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欣賞的作文

時(shí)間:2024-03-07 10:32:51 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

欣賞的作文(共4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的欣賞的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞的作文(共4篇)

欣賞的作文 篇1

  我是一個(gè)欣賞我自己的人,我欣賞我的長(zhǎng)相、口才、幽默,欣賞自己的善良、認(rèn)真。

  我欣賞自己的長(zhǎng)相。我雖然個(gè)子不高,但很帥氣,讓萬人著迷。我高高的鼻梁上架著一副黃色的眼睛,看著十分斯文也很有學(xué)問,大家總是叫我“小博士。

  我欣賞自己的口才。一次弟弟惹到我了,我的嘴巴如大炮一樣,把弟弟罵哭了,弟弟氣得用拳頭朝我迎面而來。還有一次表哥惹到我了,我的嘴巴像機(jī)槍一樣,直接朝他轟去,讓他接不住我一句話,他啞口無言。一生氣,走進(jìn)一個(gè)房間,隨手把門重重一關(guān),在房間里一個(gè)人大哭起來。

  我欣賞我的幽默。雖然有人打罵我,我都會(huì)哭,但是如果有人用眼睛看著我或用一個(gè)笑話,我都會(huì)笑出來。特別是我還會(huì)在哭的'時(shí)候笑出來,一邊哭一邊笑,讓別人突然覺得哭笑不得。有時(shí)我會(huì)把我的兩顆大門牙露出來,逗大家開懷。媽媽有時(shí)看到了就會(huì)說:“你的大門牙長(zhǎng)的那么長(zhǎng)肯定有福。”可我感覺自己像一只小白兔,所以也常用自己的兩顆門牙逗大家開心。

  我欣賞自己的認(rèn)真,每次我有一本好看的書,我都會(huì)聚精會(huì)神地看起來,有時(shí)連放學(xué)我都不知道。直到別人對(duì)我說:“放學(xué)了,你還不去吃飯嗎?”這時(shí)我才能從書的海洋里遨游回來。有時(shí)我還會(huì)廢寢忘食地看書。一次,班的一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,他對(duì)我說:“你真認(rèn)真,連飯都沒吃還在看書。”我會(huì)謙虛的說:“哪里,只是這本書太好看了。”因?yàn)閻劭磿,我的閱讀水平、作文水平,那可是提高很快。

  欣賞自己,讓我自信,欣賞自己,讓我快樂,欣賞自己,讓我努力前進(jìn)。

欣賞的作文 篇2

  我們校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)將于下個(gè)月開幕,這讓我想起了我去年在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑800米時(shí)的情景。

  那一天,我穿著紅色的衣服,后背掛著“4430”的牌子,和幾個(gè)照顧我的同學(xué)一起來到起的地方。我坐在地上練習(xí)調(diào)節(jié)呼吸,并且慢慢恢復(fù)著剛才消耗的 體力。老師喊了,“4402、4417、4430……這些選手準(zhǔn)備好!”我的體力也恢復(fù)得差不多了,起身向起跑點(diǎn)走去。我站在離起跑線后50厘米的一條線 上,活動(dòng)著身體,體育老師說:“各就各位——”我走向起跑線,左腳頂著起跑線,量出一步;右腳并在左腳旁,同樣量出一步,然后右腳跪地,兩只手按在起跑線 后!邦A(yù)備——”老師喊。我的心怦怦直跳,撐起身體,把重心把在手上,等著槍響。“跑!砰——!”體育老師的槍響了,他也喊了,我也沖了出去。我們學(xué)校的 跑道是200米的.,所以要跑4圈。跑第一圈、第二圈時(shí)我還很輕松,悠哉悠哉地跑著,可是第三圈時(shí),我跑到國(guó)旗臺(tái)后面時(shí),大口大口地喘著氣,感覺全身酸痛。 可是,卻沒有任何東西能阻擋的腳步,我只有一個(gè)念頭,那就是:跑!我也想到了放棄,但是一看到旁邊的同學(xué)們?cè)趨群埃骸扮娂o(jì)凱,加油!”我就覺得:如果現(xiàn)在 放棄的話,就會(huì)對(duì)不起同學(xué)們了,平時(shí)我在班上可是一個(gè)“無名小卒”,一想到他們?yōu)槲壹佑,為我吶喊,我便把這個(gè)想法拋到九霄云外去了。

  旁邊的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)放慢了腳步,他們也許在想:“反正也拿不到名次了,放棄吧,下次還有機(jī)會(huì)的。”也或許在想別的,我不禁為這些同學(xué)感到惋惜,因 為,他們不懂得什么叫“堅(jiān)持”。我想:不管有沒有拿到名次,不能半途而廢,不能對(duì)不起同學(xué)們!只剩下100米了,我的速度也慢了下來。不過,我可不是放 棄,我是在聚力沖刺最后50米。當(dāng)我沖刺時(shí),剛好趕上黃莘捷,我們并排跑著,沖過終點(diǎn),我再也堅(jiān)持不住,身上一軟躺在地上。那幾個(gè)照顧我的同學(xué)急忙跑過 來,左一個(gè)右一個(gè)的拉著我的手腕,把水給我喝,又拉著我坐在休息區(qū)。

  那一次長(zhǎng)跑比賽,我不會(huì)后悔,更不會(huì)忘記,我只想告誡你一句話:凡事只要真心、努力、堅(jiān)持不懈地去做,你可能不是第一的,但也決不是最后的!

欣賞的作文 篇3

  日暮黃昏,靜對(duì)著山巒,看落日煙霞暈染空寂的山林,給寥落的景致披上了彩衣,裝點(diǎn)成五彩繽紛的畫卷。這時(shí),我總喜歡席地而坐,聆聽風(fēng)穿過耳邊的細(xì)語,期盼其中摻雜著有關(guān)你的訊息,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),我也會(huì)喜笑顏開,雀躍不已。

  都說流年一去不復(fù)返,而我甘愿做著那份舊夢(mèng)不愿醒來。我怕夢(mèng)醒了,夢(mèng)外就蕭條了,孤單的只有寂寞陪我做伴。

  “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,咋暖還寒時(shí)候,最難將息!笔裁磿r(shí)候起,害怕聽到這樣清冷絕寒的詞句,好像會(huì)涼到心底里去。我是個(gè)極度感性的女子,有時(shí)候,秋天的一枚落葉,我都會(huì)惆悵許久。我常想,生命就像凋落的葉,蹁躚過后就是盡頭。而那未完待續(xù)的夢(mèng),又該如何收?qǐng)觯?/p>

  “十年生死兩渺茫,不相忘,自思量!贝怅庉氜D(zhuǎn),回首過往,我是否會(huì)是你心中那道揮之不去的綺麗風(fēng)光?我是不忘的,不忘曾在春天種下過一捧紅豆,期待秋天可以收獲滿簍的相思。書上說,紅豆是相思淚凝成的。我要把它們?nèi)技慕o你,傳達(dá)我對(duì)你的相思,滿滿的相思。

  前些天,在凌木姐的空間里,邂逅了席慕容的《期盼》,原詩我已記不清了,只記得一句“我從來都沒有想過,你會(huì)給我你的全部!蔽乙嗍侨绱恕N宜谂蔚闹皇,你跟我在一起的每個(gè)短暫瞬間,都是真情流露。你的每一句話,都是發(fā)自肺腑的真誠(chéng),如此便足矣。我不奢求“一生一世一雙人”,卻滿懷感激曾經(jīng)的每一個(gè)剎那真情。

  我是薄涼的,就像落單的飛鴻,拖著疲憊的身軀,等待冰河融開,等待嫩柳新綠,等待明媚的陽光,不偏不移的灑落在自己身上。一切像極了一場(chǎng)癡夢(mèng),癡到醒不來,夢(mèng)到不愿醒。我將自己深深包裹在自織的縛繭里,寧愿被遺忘千年。

  紅塵陌上多夢(mèng)影,最怕癡人不愿醒。太多的`相逢,只是擦肩而過;太多的愛戀,相忘于江湖。林夕寫道:為了遇見你,我耗盡了我所有緣分。張愛玲說,“于千萬人之中遇見你,在時(shí)間的無垠里遇見你,是多么需要緣分!(白落梅好像也寫過)”我是不愿浪費(fèi),這前世苦苦修來的緣分,讓愛湮滅在無盡紅塵中的。

  一個(gè)碳粉知己,曾經(jīng)與女友談了近五年的戀愛。前些天他告知我,他們分手了。我?guī)缀跻飨卵蹨I來。拿起手中的手機(jī),給他回了句:到時(shí)候不要在某個(gè)薄了厚了的夜晚哭鼻子哦。今天我又一次進(jìn)了他空間,那些曾經(jīng)甜蜜回憶依舊在,依舊讓人看了暖洋洋的。只是心中徒增了一縷惋惜。

  “執(zhí)子之手,與子偕老”,這句話,在熱戀的時(shí)候,總是太過輕易說出口。而分手時(shí),卻無論如何也找不到它的影子。那些承諾太輕,太輕,像稀薄的空氣,浮在了云層,摸不著,也看不見。

  有一個(gè)癡情的好友,寫過一首詩,其中有這么一句,“你是我無法翻越的山巒,我只有狠狠地把心扔過去”,看到這句,我哽咽了?焖哪炅,他的女神一直與別人如膠似漆,他只是在一旁靜默不語,無怨無悔的守候她。說實(shí)話,我極其佩服他的。不是因?yàn)椴艑W(xué),單是這份癡心。

  曾經(jīng)寫過一篇《流年,女子,愛情》,說自己看透了塵世紛雜,愿做一朵枝頭的花,美的高傲,美的不風(fēng)塵。現(xiàn)如今才知道,滾滾紅塵,又豈是凡夫俗子輕易就能參透的。而我不過是多了一份憐憫之心,懂得了一份慈悲罷了。

  時(shí)光清淺如流水,而我做了那個(gè)晚風(fēng)中暗自垂淚的女子,還沒等眼淚落下,便已風(fēng)干。

  今生,你在彼岸,我在此岸,遙遙相望,遙遙無期。而你轉(zhuǎn)身的背影,便是我此生最絢爛的風(fēng)景。希望你一路走好,在萬重山水里,相遇一個(gè)賢淑女子……

欣賞的作文 篇4

  總是在流逝后才留戀曾經(jīng)的美好時(shí)光,總是在離開后才掛懷彼此留給對(duì)方的深厚情誼,總是在成熟后才驀然痛惜曾經(jīng)的過往。那一天,當(dāng)我們離開青蔥校園,同窗共讀,互相幫助,彼此激勵(lì),甚至是那次不愉快的爭(zhēng)執(zhí)……當(dāng)一幕幕漫過記憶,試問同窗,過往何如?我們微笑,那座理解的橋梁溝通了彼此的心靈。

  理解一如那盞穿透霧靄的明燈,讓我們避開陰影一起走上光明的坦途。春秋時(shí)期的管仲和鮑叔牙在彼此的理解中締造了一段不朽的“管鮑之交”,兩人一同做生意,鮑叔牙知道管仲家里十分貧困,總是多分一些給管仲,絕不認(rèn)為管仲貪心,從不計(jì)較利益分配的多少,不分你我。管仲幫助鮑叔牙做事時(shí),不一定件件做得很好,鮑叔牙也不認(rèn)為管仲愚蠢。管仲做官,曾三次被逐,鮑叔牙深知并非管仲人品不好,或是干得不出色,而是時(shí)機(jī)和運(yùn)氣問題……管仲深情感嘆道:“生我者父母,知我者鮑叔也!”鮑叔牙后來推薦管仲做了齊國(guó)之卿,幫助齊君大力推行改革,使齊國(guó)成了春秋的第一霸主。如果少了理解,我們就少了亮光的探照,那么面對(duì)生活的挫折和陰影,我們或許就會(huì)一蹶不振。有了理解,我們可以去除彼此身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵,在彼此的關(guān)愛里走向成功。

  理解恰似一滴潤(rùn)滑嫌隙的“融合劑”,讓我們冰釋前嫌微笑面對(duì)溫馨的暖陽。黃洋,曾被師友均篤定認(rèn)為將穩(wěn)進(jìn)博士研修,他本應(yīng)該坐到會(huì)議室里,參加博士研究生復(fù)試。然而,那個(gè)布滿陰霾的清晨,同窗投下的`那顆N-二甲基亞硝胺將兩人之間的小小間隙無限地?cái)U(kuò)大了,飲用水依然清澈透明,卻改變了兩個(gè)高材生的生命軌跡。

  有位哲人曾說過:善于理解別人的人,發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一扇扇門;不善于理解別人的人,發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一堵堵墻。如果兇手林沐多一些理解,學(xué)會(huì)珍惜,與室友和諧相處,終有一天,他也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。

  懂得理解就能在世界上遇到一顆顆友愛的心,懂得理解就能體會(huì)肝膽相照的境界,懂得理解就能嘗到由衷的歡樂;那千年流轉(zhuǎn)的“高山流水”閃爍的,是俞伯牙與鐘子期彼此理解意會(huì)后用生命承載起的那顆產(chǎn)生共鳴的心,那一生難覓的知音傳唱出的是彼此心靈和弦里感覺到的真正幸福!

  或許會(huì)有爭(zhēng)執(zhí),或許會(huì)有歧義。而心,因?yàn)楸舜说睦斫,在那個(gè)漸變的流年,為每個(gè)今天而收獲積累,為每次成長(zhǎng)回饋年華。

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