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欣賞的作文(精選9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的欣賞的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
晚霞消退,太陽(yáng)漸漸退去了明亮的光輝,留給大地是暗紅的憂傷,也許是一份恐懼,把人間帶進(jìn)了黑暗之中。忽然一種莫名的銀光灑在了大地上。
我仰望著天空一看,好不驚喜,啊,原來(lái)是月亮!月亮用它那皎潔的光輝撫摸著大地,大地便有了一些嫵媚和神秘,我們也就少了一些恐懼,多了一絲夢(mèng)幻的氣息。
月黑風(fēng)高夜,北風(fēng)呼呼地吹著,落葉散在了路的兩端。我沮喪地走在路上。是啊。我這次考試失利了,這如同一把鋒銳的匕首插在了我的心上。記得我在考試之前付出了許多心血,到最后落得的結(jié)果竟然是82分,那么鮮紅的大字一直在我腦間浮現(xiàn)。我沮喪,我懊惱,可這又能怎樣呢?我再一次含著淚仰頭視望,這天空如此空靈,如隔世般遙遠(yuǎn),但唯一不變的`是那一輪月亮還在我的頭頂追隨著我。
月亮的跟隨使我異常高興,即使我失敗了,即使我成功了,她仍不驕不躁地在屬于我的天空呆著,那么忠誠(chéng),就像一個(gè)天生的朋友,她告訴我的:無(wú)論你怎樣,失利與否,你都有權(quán)利抬頭仰望著她。她就在你上方,無(wú)聲默默的為你祈禱。
有了月亮帶給我的動(dòng)力,我加快了腳步,急忙回到了家。懷著平靜的心,我拿出來(lái)了那張82分的卷子。認(rèn)真的把錯(cuò)題看了一遍,心中不免恍然大悟,發(fā)現(xiàn)了許多是不該錯(cuò)的。之后,我鼓起勇氣把錯(cuò)題再做了一遍。
以后的日子里,每當(dāng)我遇到困難和挫折的深刻。我就會(huì)走出房間,仰望著那月亮,借著那月光使我繼續(xù)奮進(jìn)。
你給了我?guī)?lái)了動(dòng)力卻不求回報(bào),你給我?guī)?lái)了快樂卻甘愿寂寞。因?yàn)橛辛四闼o予的動(dòng)力,使我更加奮進(jìn)。使我在生命浩瀚的海洋中自強(qiáng)不息地向成功的島嶼進(jìn)發(fā)!
欣賞的作文 篇2
我最欣賞的人
每個(gè)人都有自己最欣賞的東西,也許是人,也許是物。有的人欣賞一本書,但與其欣賞一本書,還不如去欣賞他的作者;有的人欣賞詩(shī),但與其欣賞詩(shī),還不如去欣賞詩(shī)人;有的人欣賞曲子,但與其欣賞曲子,還不如去欣賞作曲家,但同時(shí)去欣賞創(chuàng)造者,還不如欣賞自己,因?yàn)樽约航o了他們的欣賞。
而我最欣賞伯樂,一個(gè)懂得識(shí)千里馬的伯樂。
也許會(huì)有人問:“誰(shuí)是伯樂?”而我的回答是:“伯樂是所有的人!
因?yàn)槊總(gè)人都知道欣賞,只是不去認(rèn)真的欣賞,也許諾貝爾在文學(xué)上沒有成就,但他在物理學(xué)上確實(shí)先驅(qū)者;也許林依輪在當(dāng)廚師時(shí)沒有建樹,但他的歌卻風(fēng)靡一時(shí);也許郭焱在相貌上不是傾城傾國(guó),但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要知道,千里馬常有,而伯樂不常有。只有真正的伯樂,才能挑出好馬。
其實(shí)人不光是伯樂,同時(shí)也是千里馬。也許你語(yǔ)文不好,但化學(xué)非常不錯(cuò),也許沒被人欣賞過(guò),但別人曾因你的欣賞而成就了事業(yè)。
因此我欣賞伯樂,欣賞懂得欣賞的伯樂。
是伯樂的'存在,使得平凡之人成就事業(yè),是的失足之人走回正道,使得垂喪之人找回自我,是的愧疚之人重新抬頭。
伯樂是偉大的,懂得欣賞的人更是偉大的,因?yàn)樗麄兊拇嬖,使這個(gè)世界變得多姿多彩。
河北省邯鄲市第二十七中學(xué)初三:劉貝貝
欣賞的作文 篇3
我眼中的冬天,有時(shí)是美麗溫柔的,有時(shí)又是冷酷無(wú)情的。我對(duì)冬天既充滿喜愛,又極力抗拒。
說(shuō)它美麗溫柔吧,有道理!早上一起來(lái),推開窗,看見外面下雪了。雪花柔軟美麗,像無(wú)數(shù)的仙女身著白色舞裙,在空中翩翩起舞,晶瑩的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),將大地裝扮得格外素潔與美麗;像一只只雪白的蝴蝶,飛入大地的每一個(gè)角落,為孩子們展現(xiàn)它楚楚動(dòng)人的風(fēng)姿;像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子永不疲倦地和人們嬉鬧,拍打著人們發(fā)熱的臉龐,化成滴滴水珠。潔白的雪花悄然無(wú)聲地落下,不大一會(huì)兒,整個(gè)世界便是銀裝素裹了。我恨不得“長(zhǎng)”出翅膀飛出屋外。我們撲到雪的懷抱里,打鬧嬉戲,把大人們“丟”在家里。爬到樹上摘冰凌,打雪仗,堆雪人,滑雪。我們玩得不亦樂乎,渾身上下都濕透了,仍不覺得冷,也不覺得累,一只瘋玩到天黑,才戀戀不舍的回家。
說(shuō)它冷酷無(wú)情吧,也有道理!它是一個(gè)鐵石心腸的人。寒風(fēng)刺骨的吹著,我的手早上起來(lái)感覺十分沉重,導(dǎo)致寫作業(yè)字寫得歪歪扭扭,無(wú)名指也紅腫了,但寒風(fēng)依然在吹,沒有可憐我的小手的`半點(diǎn)意思;它還是一個(gè)強(qiáng)盜,帶走了葉子的生機(jī),帶走了花兒的美麗,帶走了動(dòng)物的活力;它更是一個(gè)討厭鬼,大雪封道,堅(jiān)硬成冰,給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)麻煩,給人們的出行帶來(lái)不便。
這就是我眼中的冬天,讓我歡喜讓我憂的季節(jié)。
欣賞的作文 篇4
一日,天色漸晚,華燈初上,細(xì)雨沾衣。
行駛的公交車上只有4名乘客,我和陌生的一家3口人,他們正在吃著烤苞米。
其父母面對(duì)女兒而坐,認(rèn)真地吃著烤苞米,根本沒有在意我的存在。不經(jīng)意間,有一片用來(lái)包苞米的苞米葉兒從其父的手中滑落在車上,這時(shí),其女兒用微笑的眼睛提醒父親,意在將那片落在車上的苞米葉兒拾起來(lái),其父夸張地笑了笑,快樂地拾起苞米葉兒,并將它交到女兒的手中……
突然,來(lái)了一個(gè)急剎車,其母手中吃完了的苞米棒掉入車座底下,她笑看了女兒一陣子,女兒也笑了笑,其母親彎下腰,用雨傘把兒將苞米棒鉤了出來(lái),拾起后也交給了女兒。
車又經(jīng)過(guò)三站地,也有上車的乘客,可女孩兒手中的雜物沒有丟掉。
我們一同下了車,這時(shí),天完全黑了下來(lái),雨也漸大。他們3人擠在一把雨傘下面前行,我隨其后行有50余米,女孩最后將手中的那片苞米葉兒和那個(gè)苞米棒送進(jìn)了一個(gè)垃圾箱內(nèi),他們的身影消失在雨中……
這時(shí),我想起來(lái)我朋友的女兒,她與同學(xué)外出,玩了一天,歸家時(shí)拿回一手拎兜垃圾,投入自家樓下的垃圾箱內(nèi),我正好遇上,問她為什么會(huì)這樣做?女孩說(shuō):“愛護(hù)環(huán)境需要每一個(gè)人自覺的行動(dòng)!”她叫宮主,是一名留學(xué)生。
同時(shí),我也想起了女兒?jiǎn)栁业囊恍﹩栴}:
“為什么已經(jīng)看見銀行辦理業(yè)務(wù)的窗口有人辦理業(yè)務(wù),后來(lái)的人還不自覺地排在一米線外?”
“為什么買車票時(shí),總會(huì)有人加塞呢?”
“小孩子因?yàn)椴欢,所以?jīng)常犯錯(cuò)誤。為什么大人懂法還要干那些違法的事情呢?”
“考不上大學(xué)的孩子真的就沒有出息了嗎?”
……
孩子們的行為和問語(yǔ)讓我臉紅,我想起很多事情。
是!我曾因隨地吐痰,被罰過(guò)款;我因內(nèi)急,在“小狗在此小便”、“大驢在此大便”等地方方便過(guò);在公共場(chǎng)所不許大聲說(shuō)話的地方喧嘩過(guò);在酒店猜過(guò)酒令;不修邊幅行進(jìn)在大街上;隨地亂扔垃圾;說(shuō)臟話……
是!我不允許孩子喝酒,我卻經(jīng)常不醉不歸;我不允許孩子賭博,我卻明里暗里動(dòng)輸贏;我不允許孩子說(shuō)假話,可當(dāng)孩子在外人面前說(shuō)了傷害自己的真話時(shí),事后我會(huì)很生氣地責(zé)怪孩子;我嚴(yán)管孩子,不允許孩子犯錯(cuò)誤,可我做錯(cuò)了事,卻不讓孩子說(shuō)……
是!我不學(xué)無(wú)術(shù),卻讓孩子一定要學(xué)業(yè)有成;我不知所云,卻讓孩子一定要聽懂;教育孩子要在學(xué)習(xí)中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),我卻滿足經(jīng)驗(yàn)不思學(xué)習(xí);永遠(yuǎn)是高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子,時(shí)常是低水平寬限自己,自己當(dāng)一天“和尚”也撞不好一天的鐘,卻要求孩子要拼搏、奮斗,爭(zhēng)第一,超越自己;自己見一條小蟲子都怕得要死,卻讓孩子無(wú)所畏懼……
是啊!我只認(rèn)死理,卻讓孩子不恥下問;我退步忍讓、委曲求全,卻讓孩子勇往直前,不卑不亢;我遇事不假思索,卻讓孩子遇事要三思而后行;我批評(píng)孩子不分青紅皂白,卻讓孩子遇事要刨根問底;我時(shí)常患得患失,剛做完的事就后悔,卻讓孩子不要為灑去的牛奶而哭泣……
是啊,我對(duì)父母都缺少關(guān)愛,卻讓孩子學(xué)會(huì)感恩;我時(shí)常怨恨社會(huì)的不公平,卻讓孩子懷有一顆平常的心;我私心過(guò)重,卻讓孩子發(fā)善心、要施舍;我都不十分關(guān)心工作的集體,卻讓孩子要關(guān)心國(guó)家大事……
我就是這樣:讓人喝酒,卻不讓人醉;任著自己的性情生活,不問他人的感受;寬容自己,刻求他人;用自己的長(zhǎng)處,鄙視他人的短處……
為此,我為曾經(jīng)用惡語(yǔ)傷害過(guò)孩子的心靈而不安,我用過(guò)重的拳腳傷疼過(guò)孩子的`肉體而悔恨。
為此,面對(duì)孩子們的良好言行,我為自己曾有過(guò)的不講衛(wèi)生、不講誠(chéng)信、極端自私的言行而內(nèi)疚,這種劣根不除盡,何言能成為孩子的師表!
如果說(shuō)父母是孩子的第一任老師,那么,我認(rèn)為,孩子也是父母半輩子的師者。孩子們良好的習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí)的精神,樂觀向上的人生態(tài)度,健康的心態(tài),以及對(duì)未來(lái)無(wú)限美好的憧憬……這一切,我們當(dāng)父母的都應(yīng)懷著一顆童心向孩子們學(xué)習(xí)。
向孩子學(xué)習(xí),從言行開始。
是誰(shuí)還在責(zé)怪、放棄、怨恨、打罵孩子呢?應(yīng)當(dāng)關(guān)愛、引導(dǎo)、鼓勵(lì)、信任孩子,發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)。這樣會(huì)發(fā)現(xiàn),我們當(dāng)父母的不僅會(huì)年輕許多,而且還會(huì)富裕起來(lái)。
“道之所存,師之所在!敝饾u成熟的孩子有資格成為父母的師者。
欣賞的作文 篇5
在窗戶邊,響起了滴滴答答的聲音,我心里一陣歡呼——雨,來(lái)了!
或許對(duì)許多人來(lái)說(shuō),雨,就是惡魔,不折不扣的惡魔。可是,對(duì)我來(lái)說(shuō),雨,就是天使,散播希望與快樂的天使。
她低低地從每一家的窗口飛過(guò),唱著歡快的歌兒,也像一位善良的.女巫,帶給大自然神秘的另一面:風(fēng)是平常的風(fēng),但她帶著幾絲涼意;花是平時(shí)的花,但她帶著幾分羞澀;樹是平時(shí)的樹,但她經(jīng)過(guò)洗禮,變得更加碧綠;鳥是平時(shí)的鳥,但她們少了幾分平時(shí)的歡快,歇在人的窗邊,靜靜地看著雨;人也是平常的人,但我們比平時(shí)安靜的許多。
世界——靜了,靜悄悄地。所有的生物都在聆聽雨的聲音——快樂中有幾分希望。
風(fēng),吹涼了我的臉,但我不想走,不想離開陽(yáng)臺(tái),離開神秘莫測(cè)的雨。它的線條,是那么美麗,或直或斜地從我的眼前劃過(guò),就像流星一樣——轉(zhuǎn)瞬即逝。我曾試過(guò)追逐她劃過(guò)的線條,可是她總是很快消失。不是何時(shí),我也開始敬佩起了雨,她是多么地短暫,在不經(jīng)意間,她從人們的眼前悄悄離開,微笑著離開,不帶走一片云彩。她是多么灑脫,不在乎任何人對(duì)她的看法;她也是多么勇于奉獻(xiàn),是多么勇敢,竟能在生命的最后仍保持笑顏。
這時(shí),我才認(rèn)識(shí)到,她是魔鬼,一個(gè)狡猾魔鬼,一個(gè)能讓我認(rèn)輸魔鬼。我輸給了雨——不只是笑顏。
欣賞的作文 篇6
詩(shī),華夏兒女信仰的來(lái)源,它是中華文化璀璨的結(jié)晶,詩(shī)蕓蕓眾人內(nèi)心依托的體現(xiàn)。每個(gè)人心中都有感激之情,有了感激才有千百萬(wàn)纏綿不休的歡喜離愁,才有那么詩(shī)中如畫的風(fēng)花雪月,才塑造了那么多離奇精美的言論詩(shī)句。細(xì)讀詩(shī)中的跨世紀(jì)風(fēng)情,體會(huì)差異萬(wàn)千的感激之情。
我猶愛王勃寫的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!钡母屑ぃ屑ぴ谶@紅燈綠酒的浮塵中有人知心,識(shí)心,就算相隔如銀河般的天街,也阻礙不住牛郎織女心中的相思知己之情。因此,之人內(nèi)心感激,感激他可以像牛郎織女般,在這世界有個(gè)割舍不斷地牽掛,彼此之間縱然相隔山水十萬(wàn)八千,也有如對(duì)面把酒歡顏。陶淵明隱世避塵,滄海一人,仍吐“采菊東籬下,悠然見然山!钡挠娜粜木,他感激凡塵,使他足與大自然相伴,與宛若傲人的菊人相守,在落日的.暉光中,使他領(lǐng)悟到別勝他人的“真意”。陸游一世浮,眾人均可享受在蒼顏老母身旁述家的天倫之樂,可他雖遙隔小家出,卻又一“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的大衣,無(wú)論風(fēng)霜雪雨,都有一份“意恐遲遲歸”的期盼,因此他感激泣淚寫下“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
感激之情,人人皆有。對(duì)疲勞的老母,對(duì)教導(dǎo)我們成人成才的師長(zhǎng),對(duì)天穹對(duì)微土對(duì)養(yǎng)育我們的大自然。無(wú)一不值得我們心懷感激,感激是露水,反射我們的內(nèi)心似情的美好人性。讓我們學(xué)習(xí)蘇軾學(xué)習(xí)王勃,學(xué)習(xí)陸游,學(xué)醫(yī)劉禹錫心懷感激,用感激再創(chuàng)一個(gè)無(wú)與倫比的世界!
欣賞的作文 篇7
老家的門前種著一排大樹,記憶中那是我的爺爺親手種的。在我認(rèn)為,爺爺一直是我心目中的超級(jí)英雄。
我是跟著爺爺奶奶一起長(zhǎng)大的,他們給予我的不止有爺奶的愛,還涵蓋著父母的愛。
從小爺爺就告訴我,現(xiàn)在吃的一切苦都是為將來(lái)的成功做的鋪墊。那時(shí)的'我并不懂,只是懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)稍微大了一點(diǎn)懂了一點(diǎn)生活的道理,卻又總覺得爺爺在騙我。那時(shí)的我看到電視中那些衣著靚麗、吃著好飯好菜的人時(shí),總會(huì)抱怨我的生活。我不明白為什么有些人一出生就注定要過(guò)好日子,而有些人只能甘于做生活的丑小鴨。爺爺總是和藹的跟我講每個(gè)人都有每個(gè)人的命這樣的道理。而我們這些生活在社會(huì)最底層的人只能甘于生活。
爺爺不僅僅會(huì)教我做人的道理,他還是一個(gè)書法大家呢。小時(shí)候每到過(guò)年需要貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候,總會(huì)有很多鄰居在我們家門口等著爺爺給他們寫對(duì)聯(lián)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)注視著爺爺,學(xué)習(xí)他的姿勢(shì),他的筆法,還有他的每一個(gè)動(dòng)作。爺爺?shù)纳罹拖袼麑懽值臅r(shí)候那樣認(rèn)真。
記得有一次,爺爺帶著我,他說(shuō)要種一棵小樹給我,讓他陪著我一起成長(zhǎng)。后來(lái)小樹真得伴著我的成長(zhǎng),一天天長(zhǎng)高,我的個(gè)子也一天天長(zhǎng)高。而爺爺?shù)谋,似乎一天比一天彎了?/p>
爺爺?shù)娜似肪拖袼N的樹一樣正直。有一次鄰居老奶奶僅存的幾百塊錢丟了,哭了好久。老人的兒孫都不在身邊,老伴也在幾個(gè)月前去世了,生活可以說(shuō)過(guò)得很艱難。爺爺猶豫了很久,做了一個(gè)讓我十分吃驚的決定。他拿著自己靠苦力的賺的錢,跑到老奶奶家,裝作撿到了錢的樣子,把錢遞給了老奶奶。我看在眼里,內(nèi)心受到了很大的震撼。他不僅僅是我的爺爺,更是我成長(zhǎng)中的榜樣,生活的好楷模。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間偷偷溜走,爺爺已離開了我的生活。有時(shí)在夢(mèng)中,我會(huì)夢(mèng)到爺爺。在夢(mèng)中,他叼著一根煙,蹲在門口和我嬉戲玩鬧。
爺爺給我種的樹還在那里茁壯成長(zhǎng),我也在漸漸成熟。一切似乎都沒變,但似乎又都變了。這時(shí),我會(huì)想起爺爺對(duì)我說(shuō)的一句話;無(wú)論生活給了你多大的苦難都不能放棄,生活總要進(jìn)行。
爺爺,你知道嗎,你一直是丫頭最欣賞的人。
欣賞的作文 篇8
我最欣賞那么一群人,他們的工作辛苦而又高尚,他們就是清潔工。
我想,當(dāng)你在馬路上玩耍、穿行的時(shí)候,你可看見有一個(gè)個(gè)穿著黃色馬甲的人。也許你會(huì)覺得他們的工作很臟很低級(jí),如果你這么想,那你才是低級(jí)趣味呢。如果有一天,你看不見這些穿著黃色馬甲的人時(shí),你才會(huì)理解這份工作的重要性。
清潔工們的工資是來(lái)之不易的。
有天晚上,我下了晚自習(xí),去超市買東西。剛巧碰上理貨員在打掃,我便等了一會(huì)。才幾分鐘,一大堆垃圾映入了我的眼簾,這個(gè)太臟了吧。我不禁感慨道:現(xiàn)在的人真是不知道注意衛(wèi)生。我看見她們把垃圾掃好先堆在門那兒,然后似乎是要拿方便袋來(lái)裝垃圾?墒恰班А钡靡幌,他們把所有的垃圾都推出了門外,又掃到了臺(tái)階下面。這是干嘛呀!我問了一下那個(gè)理貨員阿姨:“阿姨,你們把垃圾弄在下面不會(huì)影響超市嗎?”那個(gè)阿姨笑了笑說(shuō):“沒事,反正現(xiàn)在都晚上八九點(diǎn)了還,有誰(shuí)看啊。更何況,明天有清潔工來(lái)掃,別擔(dān)心。”外面風(fēng)呼呼的吹著,垃圾滿天飛。我心里直犯嘀咕:當(dāng)清潔工真慘。
早上,我去上學(xué)。剛好經(jīng)過(guò)那個(gè)超市的時(shí)候,我看見一個(gè)不過(guò)六十歲的老人吧,推著一個(gè)垃圾車向西走,果然正如那個(gè)阿姨所說(shuō):“清潔工早上會(huì)掃掉垃圾的!背虚T口干干凈凈的?上攵,那個(gè)老爺爺很早就起床工作了。一路上,我總能看見幾個(gè)穿著黃色馬甲的'背影。
那個(gè)黃色馬甲的背影無(wú)處不在。夏天當(dāng)我們?cè)诩掖抵照{(diào)吃著冰棍的時(shí)候,你可以看見他們的身影;冬天當(dāng)我們?cè)诩冶е鵁崴臅r(shí)候,你可以看見他們的身影……他們的工作從來(lái)不分季節(jié),他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在馬路上穿行,他們只為了讓人們每天都看見干凈整潔的道路。
如果我們每個(gè)人,可以做到“不亂扔垃圾,合理分類”,我想他們也可以休息一下。我最欣賞他們,我最欣賞他們那一份無(wú)私而又真摯的心。
欣賞的作文 篇9
一晚,望著天空零零散散的星與比路燈還耀眼的月,我拉著親朋好友們借散步之名來(lái)到縣鎮(zhèn)府廣場(chǎng)賞月。
長(zhǎng)輩們盤腿坐在此時(shí)看起來(lái)極其幽青的草坪上,大道旁路燈的照耀為草兒們鑲上了一層華麗的光,影。我獨(dú)自選了個(gè)昏暗而又是賞月的好地兒,靜靜地躺下,望向耀眼的月。背上調(diào)皮的草兒那微微尖銳的草尖,讓我不得不連連翻了幾個(gè)身,終是忍下去了。
月太過(guò)刺目,我只得稍稍閉了眼。感受頭腦內(nèi)的亮白。我猜想此時(shí)我的臉上定然是被一層銀白的光暈所覆蓋,與同我年少黝黑頭發(fā)上那多出來(lái)的絲絲花白,我又想起了學(xué)業(yè)。
曾記得,小學(xué)那懵懂的六年終是恍忽地過(guò)去了,若煎熬般,是可言的。朋友是懵懂的,自己是懵懂的,連友誼是何物都不知的。成天的瘋鬧讓我無(wú)限疲勞。小學(xué),我是不太在乎成績(jī)的,因此總處于中上游水平。
升上了初中,我心里開始有了恐懼,十九名時(shí)的不甘與痛苦,曾一度激勵(lì)著我,提醒著我待我成功的剎那,心中又是無(wú)此的`自豪?纱藭r(shí)同學(xué)們告訴我,頭上的烏黑間綴上了銀白……
我自信我是無(wú)悔的,白發(fā)可除,可學(xué)業(yè),會(huì)影響我一輩子的。并且,老師與父母的良苦用心。我又總能不知。
重新睜開眼睛,皎潔的月任守在我頭頂,仿佛告訴我說(shuō);“你應(yīng)該自豪!”是的,那不是月,是我自己的內(nèi)心在訴說(shuō),我應(yīng)該更加努力地奮斗,頭上的銀白是我奮斗的標(biāo)志,我為有過(guò)銀白而自豪!
我仰望著月光,輕輕地笑。
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