學(xué)會(huì)欣賞作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)欣賞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
同一棵樹(shù)，有人看到的是滿樹(shù)的郁郁蔥蔥，有人看到的是樹(shù)梢的毛毛蟲(chóng)。為什么同一件實(shí)物會(huì)讓人產(chǎn)生不同結(jié)果呢?原因就在于有人懂得欣賞、贊美，而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的目光看待事物。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。
有個(gè)人和鄰居相處得不好，想要搬家。搬家的車在一個(gè)十字路口停下來(lái)，旁邊有位司機(jī)問(wèn)：“你開(kāi)這么急，想去哪里��？”這個(gè)人說(shuō)，我想搬到一個(gè)地方去�！彼緳C(jī)說(shuō)：“住得好好的，怎么想搬家呀？”這個(gè)人抱怨說(shuō)：“這里的人，做人都很差，所以想搬到其他地方。司機(jī)問(wèn)：“你常搬家嗎？”這個(gè)人說(shuō)：“今年搬第七次了�！彼緳C(jī)說(shuō)：“你這樣搬家時(shí)不能解決問(wèn)題的�！薄半y道你有什么好方法？”這個(gè)人問(wèn)道。司機(jī)說(shuō)：“有七個(gè)地方的人不喜歡你，難道你就沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題的所在嗎？如果你不解決自己的問(wèn)題，就算每天搬一次，每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你！”
這個(gè)故事給我的感觸就是，人總是習(xí)慣于找周邊的人活事的問(wèn)題，很少回過(guò)頭來(lái)想一想，問(wèn)題是不是出在自己身上。
任何事情都有他的兩面性，對(duì)他的美與丑的`定義在于我們本身，看我們?cè)趺聪�，站在那個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以再沙漠中無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)，有的人會(huì)以為仙人掌長(zhǎng)得丑陋，因?yàn)樗鼪](méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有蘭花的芳香四溢；而有的人則相反，他喜歡仙人掌是因?yàn)樗B強(qiáng)，它的精神，它賦予死亡地帶沙漠生機(jī)兩種態(tài)度，兩種結(jié)果。用挑剔的眼睛看到了種種不盡如人意，用欣賞的眼光看待，眼里充滿了美。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美，努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn)，贊美、欣賞是希望，是動(dòng)力。有人曾對(duì)贊美賞識(shí)做過(guò)這樣的評(píng)價(jià)：贊美賞識(shí)就像是風(fēng)對(duì)帆，就像雨露對(duì)于種子；贊美賞識(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。
學(xué)會(huì)欣賞作文2
欣賞，在每個(gè)地方都起著重大的作用，大至世界，小至家庭!
每個(gè)人都希望別人能欣賞自己，但自己卻不去欣賞別人。曾經(jīng)的我也是這樣!
我喜歡街舞，并且也在努力的去學(xué)習(xí)街舞。我希望得到老師的贊賞，非常!記得有一個(gè)，我非常喜歡，也非常適合，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)，終于，得到了老師的稱贊，我那時(shí)的心情已經(jīng)完全控制不住了，有個(gè)功底沒(méi)我好的一個(gè)同齡人走過(guò)來(lái)，她穿著一件白色的外套，黑色的哈拉褲，一雙板鞋;一雙大而迷人的'眼，高而標(biāo)致的鼻子，還有一個(gè)櫻桃小嘴，向我表示祝賀，而我卻望了她一眼，眼里充滿了瞧不起，繼續(xù)練起舞來(lái)，教室里一片尷尬，透過(guò)鏡子，我瞟了她一眼，她的臉如蘋(píng)果一樣紅，仿佛想挖個(gè)地洞躲起來(lái)似的，我的內(nèi)心也不好受，因?yàn)槲覐奈催@樣過(guò)，心里很是別扭，但如果向她賠不是的話，面子上又過(guò)不去，哎。
只有先""傷害""她，然后下課再向她賠不是了，想象畢竟是想象，下課后，我找她，她卻也像之前我那樣。后來(lái)想想，也挺理解她的，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，又上課了，在課上，我腳又受傷了，還比之前痛得更勝一籌了，情不自禁的坐到了地上，我又好面子，沒(méi)哭，只是尷尬地笑了笑，我真的沒(méi)想到，她，卻比我還心切地把我褲子挽起來(lái)，用那微微粗糙的手，給我揉著，我望著她，她那緊張，充滿擔(dān)心的眼神，我非常驚喜，這時(shí)，她對(duì)我說(shuō):""課間時(shí)，我也讓你尷尬了，咱倆算扯平了!""就這樣，我們因禍得福，成了朋友。在以后的日子里，我也常幫助她一些舞蹈動(dòng)作。
從那以后，我明白了:在希望別人能欣賞自己的時(shí)候，自己也要學(xué)會(huì)欣賞別人!
學(xué)會(huì)欣賞作文3
世界上有許多美麗的事物，他們美麗的顯現(xiàn)，也就說(shuō)明了更多平凡事物的存在。或許別人會(huì)通過(guò)外表認(rèn)定你是平凡或是美麗，但你心中的答案都該是美麗的唯一。
你如果長(zhǎng)相一般，那么你可能擁有白皙的皮膚或是迷人的眼睛;假使你不太聰明，那么你可能擁有靈巧的雙手或是非常好的想象力�？傊藷o(wú)完人，上帝對(duì)待每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵是你如何去發(fā)現(xiàn)你的美麗。也許你少了珍珠，但你會(huì)擁有鉆石;你可以放棄任何人，但你永遠(yuǎn)不能放棄挖掘自我。連自己都對(duì)自己沒(méi)有信心，還指望誰(shuí)讓夜明珠在白天光彩奪目
學(xué)會(huì)欣賞自己，不要讓別人的光芒將你灼傷。在某些方面你可能只是一粒普通的石子，就不要和寶石爭(zhēng)奪光芒。在自己薄弱的方面，不要把目標(biāo)定的太高，小小的`不切實(shí)際，會(huì)讓自己迷失前進(jìn)的方向。別人考118分，你考68分，也不要?dú)怵H，因?yàn)樗饶闵洗蔚?5分，也是一個(gè)小小的進(jìn)步。滿分永遠(yuǎn)是120分，它不是一個(gè)可以無(wú)限擴(kuò)大的值，所以你只要沿著自己制定的目標(biāo)走，你終究會(huì)趕上別人的。
學(xué)會(huì)欣賞自己，相信你是最特別的一個(gè)。不要在觀察別人時(shí)，眼睛能發(fā)現(xiàn)任何一處美麗的地方，而對(duì)于自己卻顯得那么愚鈍，將所有的優(yōu)點(diǎn)忽略不計(jì)。對(duì)自己寬容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，始終相信再多一點(diǎn)點(diǎn)耐心，自己就會(huì)釋放出無(wú)窮魅力。
學(xué)會(huì)欣賞自己，相信自己很重要。因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)，牽動(dòng)著許多人的心，有你的世界和沒(méi)你的世界不一樣。只要你有一個(gè)朋友，你就是與眾不同的，你就是美好事物中的一員，至少你身上的品質(zhì)感染過(guò)別人，你被別人信任過(guò)，這就夠了。這就是你的魅力所在!
學(xué)會(huì)欣賞作文4
從不同的角度，看待同一件事物，會(huì)發(fā)現(xiàn)，所得到的結(jié)果也截然不同。學(xué)會(huì)選擇正確的角度欣賞，是得到成功與快樂(lè)的簡(jiǎn)便途徑。 在某個(gè)不起眼的角落里，一堆刺中開(kāi)滿了妖嬈美麗的花朵兒，它們靜靜的躲藏在大大小小的木刺后面，悄無(wú)聲息的靜靜等待著人們發(fā)現(xiàn)它們的存在。
終于，一個(gè)人急匆匆的從它們面前經(jīng)過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)停留，唯一留下的'，僅是飄過(guò)的一拂輕風(fēng)。他什么也沒(méi)看見(jiàn)，或許在他的腦海中，存在的僅是目的地而已。與路途的風(fēng)景卻失之交臂。在這堆刺和刺堆里的花中，他什么也沒(méi)得到。一會(huì)兒，遠(yuǎn)處又走來(lái)一個(gè)人，他沒(méi)有那樣急匆匆，反之，他倒慢條斯理的駐足在這堆刺花前。打量一番后，他索性皺起了眉頭，驚呼道：“天！這花中有刺！”說(shuō)完便一臉驚訝的頭也不回的轉(zhuǎn)身就走。在這堆刺和花中，他得到的反是對(duì)刺堆的恐懼。片刻，又經(jīng)過(guò)一個(gè)人，他在刺堆前面駐足觀望，他驚呼道：“這刺中竟然有花！”說(shuō)完便露出一個(gè)燦爛的笑容。他看見(jiàn)了刺堆中美麗的花朵，他得到的是花兒的芬芳與嬌艷。
選擇正確的欣賞角度，得到是不一樣的心情。 在某個(gè)墻角面上，一只蜘蛛正奮力的向上爬，卻因?yàn)閴ι嫌兴啦簧先�，爬一次便滑倒一次，它卻一直一直很努力的爬著。有兩個(gè)人同事看到這一幕。一個(gè)說(shuō)：“這個(gè)蜘蛛真是笨的可憐，旁邊就是干燥的墻面，換一個(gè)角度再爬就能爬上去了，我可不能像它這樣笨！”于是他學(xué)會(huì)了聰明；另一個(gè)人卻被蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)了，他感慨萬(wàn)分的說(shuō)道：“這樣一個(gè)卑微的生物都如此有毅力，更何況我這樣一個(gè)人！”于是，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。 選擇不一樣的欣賞角度，得到的是不同的方法，不一樣的感悟。 學(xué)會(huì)欣賞，成為人生的一份動(dòng)力；學(xué)會(huì)欣賞，通往成功的一條途徑；學(xué)會(huì)欣賞，讓人生更有意義。
學(xué)會(huì)欣賞作文5
欣賞同一片海，有的人看到了廣闊遼遠(yuǎn)，而有的人則看到了幽暗深沉。欣賞同一片天空，有的人看到了烏云滾滾，而有的人卻看到了萬(wàn)傾碧云。在飄雪的季節(jié)等候花開(kāi)的人，才是最會(huì)欣賞的人。
學(xué)會(huì)欣賞別人，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)欣賞別人，你才懂得自己的不足。
學(xué)會(huì)欣賞別人，是一種人格修養(yǎng)。生活中，常常有這樣的人：自己一旦有了成績(jī)，有了榮譽(yù)，往往會(huì)歡呼跳躍，神采飛揚(yáng)，而當(dāng)別人有了成績(jī)，有了進(jìn)步，則馬上是一陣?yán)涑盁嶂S，視而不見(jiàn)。且不說(shuō)你的視而不見(jiàn)是不是能夠影響別人的成績(jī)，但你的表現(xiàn)足以證明，在生活中你不過(guò)是一個(gè)跳染小丑，最終你也不會(huì)走上人格的`頂峰。
學(xué)會(huì)欣賞別人，是一種人格的升華。以欣賞你替嘲諷，可以讓你變得更加理性，更加明智;以欣賞代替爭(zhēng)吵，可以讓你變得更加溫柔，更加慈愛(ài);以欣賞代替怨恨，可以讓你變得更開(kāi)心，更加快樂(lè);以欣賞代替狹隘，可以讓你變得豁達(dá)，更加開(kāi)良。欣賞，是提升個(gè)人心靈氣質(zhì)的雞湯。
學(xué)會(huì)欣賞別人，可以讓人逐漸走向完美。一個(gè)人總會(huì)有超越別人之處，但是，你超越別人，難道你就是強(qiáng)者了嗎?“一山更比一山高”。每個(gè)人都會(huì)有特長(zhǎng)，也會(huì)有缺陷。只有學(xué)會(huì)欣賞別人，才能使自己走向完美。
學(xué)會(huì)欣賞別人，你會(huì)覺(jué)得生活充滿無(wú)限希望;學(xué)會(huì)欣賞別人，你會(huì)覺(jué)得自己充滿力量，只有學(xué)會(huì)欣賞別人，才能看到自己的缺點(diǎn)。只有找到自己的缺點(diǎn)，才能及時(shí)地闊步前進(jìn)。
讓我們一定去欣賞別人吧!
學(xué)會(huì)欣賞作文6
著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！敝挥卸眯蕾p的人才能發(fā)現(xiàn)生活中的美，懂得欣賞的人是幸福的，他們眼中的世界是多姿多彩的。
19世紀(jì)末期，美國(guó)西部的密蘇里州有一個(gè)壞孩子，他經(jīng)常向鄰居的窗戶扔石頭，還把死兔子放進(jìn)學(xué)校的火爐里燒，弄得臭氣熏天。直到9歲，他的人生才發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。那一年父親娶了繼母，父親叮囑繼母好好注意這個(gè)孩子。繼母好奇地接近孩子，對(duì)他有了一定的了解之后，就對(duì)他的父親說(shuō)：“你完全錯(cuò)了，他其實(shí)并不壞，而是非常聰明，只不過(guò)是他的`聰明還沒(méi)有得到發(fā)揮�！痹诶^母的耐心教導(dǎo)下，這個(gè)所謂的“壞孩子”，成為了美國(guó)當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家，他就是戴爾﹒卡內(nèi)基。
如果沒(méi)有繼母的欣賞和教導(dǎo)，卡內(nèi)基可能一生都碌碌無(wú)為。
臺(tái)灣作家林清玄，有一天去一家羊肉店用餐，老板忽然問(wèn)道：“您還認(rèn)識(shí)我嗎？”林清玄茫然道：“我記不起來(lái)了�！崩习迥脕�(lái)一張20年前的舊報(bào)紙，上面有林清玄的一篇文章。那時(shí)林清玄還是一名報(bào)社記者，文章寫(xiě)了一個(gè)小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后竟栽在了一個(gè)反扒高手的手里。文章最后寫(xiě)道：“心思如此細(xì)密，手法如此靈巧的小偷，做任何一件事情都會(huì)有成就吧！”老板說(shuō)：“我就是那個(gè)小偷，因?yàn)槟?dāng)年的那句話，我走上了正道�！�
一個(gè)小偷因?yàn)橐痪湫蕾p的話，改邪歸正，有了自己的事業(yè)，我們有何理由不會(huì)成功呢？
用欣賞的眼光看待生活，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是豐富多彩的；用欣賞的眼光看待他人，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人身上都有著閃光點(diǎn)；用欣賞的眼光看待世界，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，人間多了友善，少了仇恨，多了熱情，少了冷漠……
學(xué)會(huì)欣賞作文7
普遍人認(rèn)為，動(dòng)漫很幼稚。可我要告訴他們：你們錯(cuò)了！。當(dāng)你定下心來(lái)，去了解他，去欣賞它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他并不是人們所說(shuō)的幼稚，并且多了一分成熟，多了一份沉穩(wěn)。教會(huì)人們什么是堅(jiān)持的毅力，什么是真正的愛(ài)情……
國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫《神兵小將》講述了南宮問(wèn)天一行人拯救人類的故事，在前進(jìn)的路程上，磨難像暴風(fēng)雨一樣的打擊著他們的毅力，就在這么一個(gè)逆境里，南宮問(wèn)天和他的神兵天晶一次次的獲得新的力量，一次次地磨練著他們的毅力，獲得了最終的勝利。永不放棄才真正的堅(jiān)持
日本動(dòng)漫《名偵探柯南》講述了神探工藤新一被神秘人灌下毒藥，變成柯南后的故事。變小的新一，借住在自己青梅竹馬的小蘭家，因?yàn)榕滦√m受到神秘人的傷害，一直隱藏著自己的身份，化作柯南，默默的守護(hù)在小蘭身邊。一無(wú)所知的小蘭癡癡地等待著他的新一，執(zhí)著的堅(jiān)守著信念。
他說(shuō)：拼死也會(huì)回來(lái)。因?yàn)樗撬荒芊艞壍膲?mèng)想。她說(shuō)：等待越久重逢時(shí)就越幸福。因?yàn)樗撬荒苎詶壍?信念。其實(shí)他從未離開(kāi)過(guò)，而且一直守護(hù)，明明就在她的身邊，誰(shuí)又懂不能相認(rèn)的痛？微笑背后只是落寞罷了……其實(shí)她從未言棄，而是一只承受，明明很難過(guò)卻要強(qiáng)顏歡笑，誰(shuí)有能懂想見(jiàn)卻見(jiàn)不到的痛？堅(jiān)強(qiáng)背后只是淚水罷了……他的默默守護(hù)，她的癡癡等待，跨越時(shí)間。默默堅(jiān)守才是真正的愛(ài)情。
或許，你只是把動(dòng)漫當(dāng)成一種消遣的娛樂(lè)；也或許，你根本就不喜歡動(dòng)漫，不過(guò)當(dāng)你真正的去了解它，欣賞它時(shí)，你一定會(huì)被它所吸引！
學(xué)會(huì)欣賞作文8
從教以來(lái)，曾無(wú)數(shù)次地運(yùn)用表?yè)P(yáng)或批評(píng)的手段來(lái)教育學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)告訴我：表?yè)P(yáng)的作用絕對(duì)大于批評(píng)。
蘇霍姆林斯基指出：“教育的藝術(shù)首先包括談話的藝術(shù)�！苯處煹慕逃Ч艽蟪潭壬先Q于他的語(yǔ)言表達(dá)能力，這就給教師的語(yǔ)言修養(yǎng)提出很高的要求。有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)自己的用語(yǔ)非常的敏感，在處理班級(jí)里的各種瑣碎事務(wù)，孩子之間言語(yǔ)的觸犯，日常的沖突，以及突發(fā)的危機(jī)等等的時(shí)候，會(huì)在對(duì)話中傳達(dá)對(duì)孩子的尊重和理解，摒棄語(yǔ)言上的暴力，比如訓(xùn)話、責(zé)難、嘲諷等，不逼迫孩子承諾和保證，不讓他們的內(nèi)心產(chǎn)生罪惡感，就事論事，對(duì)孩子提供及時(shí)恰當(dāng)?shù)?幫助。我們班上學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)生，剛開(kāi)始他對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度很差，起初的幾次作業(yè)馬虎得難以入目，沒(méi)有幾道題是對(duì)的，上課經(jīng)常開(kāi)小差。怎樣幫助他呢？魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西，以他們自己的光芒，照亮自己的黑暗。”為了樹(shù)立他的自信心，我抓住一切機(jī)會(huì)鼓勵(lì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步。有一次作業(yè)交上來(lái)了，我批閱著他的作業(yè)，字體不端正，作業(yè)不整潔，可是，我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)只錯(cuò)了一道題，而且有一道題的想法還比較特別�？粗淖鳂I(yè)，我仿佛看到了他那顆要求上進(jìn)的心。于是在他的作業(yè)本上寫(xiě)上了醒目的“優(yōu)”，并寫(xiě)上了“作業(yè)做得很好！加油！”。
在數(shù)學(xué)課上，我把他作業(yè)中那道特殊的做法向全班宣讀，讓他的閃光點(diǎn)在同學(xué)面前得到肯定。從那以后，他真的進(jìn)步了不少。通過(guò)教育的親身感受，我認(rèn)識(shí)到：成功的教育需要欣賞，我們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光來(lái)看待學(xué)生。也許只是幾下掌聲，幾句贊譽(yù)，或者一個(gè)眼神、一個(gè)微笑，它能讓學(xué)生得到鼓勵(lì)、歡樂(lè)、信心和力量。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)收到意想不到的效果。
學(xué)會(huì)欣賞作文9
人生路上需要用眼睛去欣賞美，而不是用眼光去打量。欣賞是用眼睛去注視，用心靈去體會(huì)，用耳朵去聆聽(tīng)這人世間的美好。生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。欣賞陽(yáng)光雨露，體會(huì)生活的美好；欣賞鳥(niǎo)語(yǔ)花香，體會(huì)綠色蓬勃的生命；欣賞遼闊的天野與浩瀚的大海，體味大自然胸懷的。雨點(diǎn)打在銀杏葉上，是多么富有節(jié)奏感，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直就像是貝多芬的《小狗圓舞曲》一樣，歡快活潑。鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，嘰嘰喳喳的叫著，是多么活潑可愛(ài)，簡(jiǎn)直就是一位體態(tài)優(yōu)美的“飛行員”，在自然曲-—風(fēng)兒的伴奏下，表演了一支“飛翔舞”。
風(fēng)兒輕輕的吹拂草原，馬兒的蹄聲嗒嗒的`響，這都是歌聲絕美的伴奏，它們共同演奏著一曲天籟之音。用心靈深處的慧眼，去體會(huì)欣賞世界的美好。我們?cè)谏钪�，人們更要學(xué)會(huì)彼此欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認(rèn)可，無(wú)人欣賞那就是一種不幸。我們渴望被人欣賞，但卻往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的不幸中找到自己的幸福。然后，欣賞是相互的，要被別人欣賞，就得去學(xué)習(xí)怎樣欣賞別人......在生活中，只要欣賞多一點(diǎn)，矛盾才會(huì)少一點(diǎn)，誤解才會(huì)少一點(diǎn)，人與人之間的距離才會(huì)近一點(diǎn)。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞！讓我們?nèi)バ蕾p世界的萬(wàn)物吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文10
在生活中，處處都有語(yǔ)文，有語(yǔ)文的地方就會(huì)有欣賞。要欣賞就必須要學(xué)會(huì)欣賞。
當(dāng)我們?cè)趨⒂^名勝古跡的時(shí)候，我們就必須在現(xiàn)場(chǎng)欣賞，而不是一味地拍照。現(xiàn)在，在電視上，也有廣告，告訴我們要欣賞就在現(xiàn)場(chǎng)欣賞，如果只是拍照而不欣賞的話那就是帶回家去欣賞，那反而沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng)看的那么真實(shí)。
生活中，當(dāng)我們看一個(gè)人畫(huà)的畫(huà)時(shí)，欣賞別人的成果，欣賞是必要的`。但是我們也不能一味的說(shuō)“畫(huà)得好、畫(huà)得好”，卻不知道好在何處。這樣就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、了解畫(huà)畫(huà)的美，去欣賞。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)一篇文章的時(shí)候，老師會(huì)讓我們?nèi)ベp析其中的一些句子，在我們看來(lái)不是很美的，但是了解了其中的美，就知道其中的美了，那種美只可意會(huì)不可言傳。但是我們也不能盲目的去欣賞，這就需要我們?nèi)チ私鈱?xiě)作的結(jié)構(gòu)，文字的美，到底美在何處。
每個(gè)星期，我們的作業(yè)里都少不了一樣，那就是摘抄，在摘抄里有三項(xiàng)工作，第一項(xiàng)：是摘抄好的句子、第二項(xiàng)：欣賞這些句子、第三項(xiàng)：是仿寫(xiě)句子。在第二項(xiàng)中就是欣賞，不能盲目的去欣賞，所以我們要學(xué)會(huì)去欣賞。
在生活中，當(dāng)我們?cè)谫I一件裝飾物品的時(shí)候，我們總是會(huì)進(jìn)行挑選，選自己喜歡的。我們要去欣賞這些物品。美在何處。
在生活中，我們隨時(shí)都要欣賞，但是我們卻不懂欣賞。所以我們要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更加廣泛的知識(shí)，了解更多的生活常識(shí)。然后就將其結(jié)合，來(lái)形容或者評(píng)價(jià)某樣事或者物品時(shí)。進(jìn)行欣賞。學(xué)會(huì)欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞作文11
在生活中，有的人總覺(jué)得無(wú)聊，對(duì)身邊的事物置之度外，甚至覺(jué)得什么事都是枯燥無(wú)味，不值得自己去做、去留戀。因此錯(cuò)過(guò)了很多好的機(jī)遇，其原因在于不會(huì)欣賞美，讓我們學(xué)會(huì)欣賞美，把握身邊每一件美好的事物。
學(xué)會(huì)欣賞美，讓我們?nèi)ンw會(huì)到輕風(fēng)吹拂給人那舒適的美和一片片綠草，一座座青山所蘊(yùn)含的自然美，學(xué)會(huì)了欣賞美能讓我們的視線時(shí)刻沉醉在美之中，即使是一棵小小的樹(shù)也能欣賞出它獨(dú)特的美，美在葉了，美在顏色，美在形狀……無(wú)論什么事物都有說(shuō)不盡的美，只有懂得欣賞，什么事物都是美好的，那么，一個(gè)普普通通的自然景象就能讓我們欣賞到無(wú)限的美，在欣賞美的同時(shí)也陶治了我們的心境，然而，我們不知不覺(jué)心情從大自然中得到放松，對(duì)生活也添加了一份激情，以美好的心態(tài)去面對(duì)人生道路上的每一次挫折。
學(xué)會(huì)欣賞美，不單要欣賞自然的美，更多的還是學(xué)會(huì)欣賞人情美，人情美，美在人與人之間的互相幫助、互相理解。當(dāng)我們生活在一個(gè)和好、文明的集體里時(shí)我們欣賞到一種和諧的美，只要學(xué)會(huì)欣賞，美無(wú)處不在，當(dāng)你聽(tīng)著一首動(dòng)聽(tīng)的歌時(shí)也能體會(huì)到音樂(lè)的一種節(jié)奏美，欣賞美，始終讓我們的心充滿著對(duì)生活的.情懷。
學(xué)會(huì)欣賞美，能讓我們歡度春夏秋冬，春天我們欣賞著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美，夏天我們欣賞著人們收獲的那種心情的美，秋天那落葉的美以及冬天那穿上白色衣裳的大地美也值得我們細(xì)細(xì)品味。
朋友們！讓我們學(xué)會(huì)欣賞美吧！心中有美我們會(huì)過(guò)得更快樂(lè)、更充實(shí)只要學(xué)會(huì)欣賞美，我們的人生舞臺(tái)將更精彩，在欣賞美的同時(shí)，讓我們好好珍惜和把握人生旅途中每一個(gè)美好的瞬間。
學(xué)會(huì)欣賞作文12
大千世界充滿神奇，植物的美麗，動(dòng)物的可愛(ài)，自然的神秘一切的一切都值得我們?nèi)バ蕾p，欣賞能讓我們得到美的欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞自己，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，但是你必須先了解自己，了解自己之后才知道如何愛(ài)自己，明白自己想要表達(dá)什么。
學(xué)會(huì)欣賞自己，其次要培養(yǎng)自己優(yōu)雅的舉止。優(yōu)雅不是矯揉造作，優(yōu)雅是“以最少的能量創(chuàng)造最大的效益”。仔細(xì)注意鏡中的自己，看看自己的.舉止是否得體，微笑是否宜人，大膽地對(duì)自己品頭論足一番，你如何觀察別人，就如何觀察自己。你要使自己看起來(lái)優(yōu)雅脫俗，氣度不凡，你才會(huì)成為別人眼中的一抹亮色。
學(xué)會(huì)欣賞自己，還要多做些你有信心可以完成的事，因?yàn)槭棺约和昝赖牧硪粋�(gè)要素就是“自信”。培養(yǎng)自信，你將會(huì)更加清楚地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，一個(gè)有價(jià)值又有自信的人怎么會(huì)沒(méi)有魅力呢？但是，要明晰自信和自負(fù)之間的區(qū)別，自信是相信“我們都可以做到”，自負(fù)卻是“只有我能做到”。
學(xué)會(huì)欣賞自己，最后還要讓自己成為天真的人。了解自己本質(zhì)的人都是天真的，因?yàn)樗麄兠髁恕罢�、善、美”是一體的，他們決定活在真理當(dāng)中，同時(shí)，他們也活在“美”中。
當(dāng)我們欣賞自己的時(shí)候，會(huì)更多地得到別人的欣賞。不要先成為別人喜歡的樣子，要先成為你自己喜歡的樣子。你會(huì)喜歡一個(gè)不由自主、毫無(wú)選擇能力、只能“自動(dòng)”愛(ài)你的人，還是一個(gè)明白自己有很多選擇、卻“選擇”愛(ài)你的人呢？哪一種選擇更令你動(dòng)容呢？你的選擇也就是每一個(gè)人的選擇。
學(xué)會(huì)欣賞作文13
相看兩不厭，唯有敬亭山。
——題記
欣賞，是品味生活之路，是拉近心距之線，是保持樂(lè)觀之門(mén)。學(xué)會(huì)欣賞，體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
泥土的芳香喚醒了沉睡的種子，迸發(fā)出生命的奇跡。野畔，一朵嬌嫩的無(wú)名小花，在陽(yáng)光下微笑著。不比桃花艷麗，不比牡丹雍容，但有生命獨(dú)特的.芳香。她不爭(zhēng)功名，默默開(kāi)放：她不擇地勢(shì)，蓬勃生長(zhǎng)。清風(fēng)微撫細(xì)弱莖上的花瓣，她驕傲地仰起頭，每一片花瓣仿佛都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。在陽(yáng)光的照耀下，頑強(qiáng)與生機(jī)構(gòu)成了一道奇麗而獨(dú)特的風(fēng)景線。
欣賞一朵小花，品味她的淡雅堅(jiān)韌。
饑渴與煩躁撕扯著他已疲憊不堪的身軀。在冰冷潮濕的牢房中，他寫(xiě)下：“命隨年欲盡，身與世俱忘�！蓖巴饽蠚w的大雁，遙想故國(guó)的風(fēng)雨飄搖，他感嘆：“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。”面對(duì)元軍猙獰的笑臉和統(tǒng)治者的威逼利誘，他堅(jiān)定地道出：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！卑蹴绱髿�，悲壯豪邁。我讀至此，淚沾濕了書(shū)頁(yè)。
欣賞一位偉人，品味他的剛正堅(jiān)貞。
旭日從東方噴薄而出，一個(gè)古老而嶄新的民族從東方崛起。她經(jīng)歷過(guò)蹂躪與踐踏，她接受過(guò)風(fēng)霜與烈火，她飽嘗過(guò)屈辱與苦難。先輩們拋頭顱灑熱血，使她涅槃重生。她走過(guò)屈辱，走向成熟，走進(jìn)輝煌，走向成功。今天，她站在歷史的最高點(diǎn)，闊步前行在實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的道路上，她以永不言棄的品格，自強(qiáng)不息的精神，閃爍出文明古國(guó)耀眼的輝煌！
欣賞我們的民族，品味她的偉大堅(jiān)強(qiáng)。
欣賞是一種智慧，是一種情懷，更是一種力量。學(xué)會(huì)欣賞，愿我們能乘風(fēng)破浪，駛向成功！
學(xué)會(huì)欣賞作文14
班上有一個(gè)同學(xué)，非常討厭，讓人惡心。他自己也說(shuō)，在以前的學(xué)校里的時(shí)候，他罵人，打架，干各種惡作劇，甚至把國(guó)旗欄桿用石頭砸爛，老師們都把他視為“洪水猛獸”。后來(lái)學(xué)校像“司令”一樣發(fā)出命令，開(kāi)除了這個(gè)學(xué)生。
他走投無(wú)路，被父母送到了現(xiàn)在的文武學(xué)校，在這里讀了兩年了。他成績(jī)依然不好，品質(zhì)卻有了“質(zhì)”的改變。
我了解他的過(guò)去，固執(zhí)地認(rèn)為他是“無(wú)可救藥”了，發(fā)自內(nèi)心地厭惡他，還與他發(fā)生過(guò)一次比較大的爭(zhēng)執(zhí)。
清明節(jié)，文武學(xué)校組織了一次到烈士陵園掃墓的活動(dòng)，大家在武術(shù)教練的帶領(lǐng)下徒步前往。在返回的時(shí)候，班里有個(gè)小朋友不慎扭傷了腳，再也走不動(dòng)了。
可這個(gè)時(shí)候，大家都很疲憊了，怎么辦呢？
他從隊(duì)伍里站了出來(lái)，毫不猶豫地說(shuō)：“我來(lái)背他走。”說(shuō)著，就把外衣脫了下來(lái)。
他背起了那個(gè)同學(xué)，明顯有些吃力的樣子�？墒撬а缊�(jiān)持著，走得很慢，很仔細(xì)。我看了看他的'額頭，汗水涔涔。
路程似乎比來(lái)的時(shí)候要漫長(zhǎng)。他走走停停，停停走走，還拒絕了其他同學(xué)幫忙的要求，硬是把朋友背了回來(lái)。
在學(xué)校的操場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)，他身上冒著熱氣，臉上掛滿水珠，眼睛卻被平日里更亮更靈活。
一瞬間，我對(duì)他的壞印象徹底消失了。我欣賞到了一點(diǎn)：他樂(lè)于助人。
后來(lái)，我就用欣賞的目光去觀察他，才發(fā)現(xiàn)他并不是想象中的那么壞，相反，還很熱心，義氣，有一股俠義的精神。
我不禁為自己羞愧起來(lái)了，為以前對(duì)他的誤解和偏見(jiàn)。
朋友，學(xué)會(huì)欣賞吧，欣賞讓人性更美好。
學(xué)會(huì)欣賞作文15
“欣賞”在我們的生活中無(wú)處不在，我們遇到美好的事物，總不由得要欣賞一番。欣賞，讓殘?jiān)戮哂酗L(fēng)韻，讓雨更加生動(dòng)，也讓小河更加迷人。
殘?jiān)虏皇潜瘋模恢倍寂c我們盡情地游戲世界，心情地歌唱未來(lái)，心情地闊談人生，不是嗎？她臉上每天都帶著微笑，她也從來(lái)不曾因自己的身體的殘缺而傷心、埋怨。她擁有美的心靈，她對(duì)世間美好的生活更加珍惜。殘?jiān)�，她不是丑陋的。你看，她擁有一身潔白如玉的皮膚，她身旁的輕霧，那不正是她的紗衣嗎？她還有勤勞的雙手，是她的.雙手把星星擦得更亮了，把天空抹得更凈了。她還有一顆善良的心，正在閃閃發(fā)光呢。
雨淅淅瀝瀝的下著，像銀笛一般神圣，又像知心朋友一般，傾訴著它的肺腑之言。雨，飛揚(yáng)著，偶爾有幾滴迎面而來(lái)，然后慢慢的消失不見(jiàn)了，就像大雁慢慢人眼前飛過(guò)，僅留下一聲長(zhǎng)鳴而過(guò)的悠長(zhǎng)。雨輕如霧，柔如絲，它們連綿，這不禁讓我想起李煜的“簾外雨潺潺，春意闌珊”。透過(guò)雨，還是雨，只是它身后的景物有點(diǎn)模糊罷了。淅淅瀝瀝的雨，就像一支纏綿的曲子，輕柔、溫婉，好像生怕驚擾了一顆寧?kù)o的夢(mèng)幻般的心。它又像一首飄逸的小詩(shī)，永遠(yuǎn)縈繞在我的身邊，也留存于我的心里。
每到傍晚，夕陽(yáng)的余暉撒向水面，這時(shí)小河擁有的色彩最美麗。淺紫、紫紅、青黛……像是一個(gè)童話世界。水面的那一片景色比天上的更秀美。如果碰上雨天就更好了，在細(xì)雨中的小河，別有一番風(fēng)韻。雨絲只是慢慢地飄著，輕柔得如春柳拂面，河面蒙上了一層折霧，晃蕩著一份朦朧。這時(shí)的小河，就像一位賢淑少女，那么寧?kù)o、秀美。
人世間的種種，無(wú)不具有風(fēng)韻，它們都是值得欣賞和贊揚(yáng)的。歷代文人，就是在欣賞后才發(fā)現(xiàn)了美，然后又創(chuàng)造了美。
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