欣賞的作文

時(shí)間：2024-02-08 11:50:41 學(xué)會(huì)欣賞我要投稿

欣賞的作文（匯總6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文（匯總6篇）

欣賞的作文篇1

　　在日常生活中，有許多景色或人、事物都值得欣賞，只要肯以欣賞的眼光來(lái)面對(duì)一切，我們的生活天地就會(huì)更廣闊，更有樂(lè)趣。

　　杉林溪的竹林、谷關(guān)的瀑布、八卦山的名勝……各有各的特色，讓懂得欣賞的人看，會(huì)覺(jué)得山有不同的性格，瀑布像萬(wàn)馬奔騰，竹林就像古箏的弦，發(fā)出美妙宜人的樂(lè)音。讓不懂得欣賞的人看了，會(huì)覺(jué)得山是個(gè)沒(méi)有生命的東西，看來(lái)看去都一樣，只是一塊動(dòng)也不動(dòng)的石頭；河水只是流動(dòng)的水，竹林也只是一根根的竹竿而已，聽(tīng)不出什么美妙的音樂(lè)。

　　讀書(shū)的態(tài)度也是一樣，懂得欣賞的人，一本書(shū)能看很久，而且百看不煩，覺(jué)得看過(guò)以后獲益良多，再看一遍更是余味猶存，這種人就不會(huì)隨便破壞書(shū)。

　　相同的道理，我們周遭的人，有的外表不好看，可是心地很善良；有的功課不好，可是游泳技術(shù)很好，值得向他請(qǐng)教。所以我們要以欣賞的`眼光發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)，吸收別人的長(zhǎng)處。

　　只要以欣賞的眼光，用新的心情、新的角度去接納所有的人、事、物，我們就能改變自己的生活。

欣賞的作文篇2

　　六(1)，在古蕩一小這個(gè)美麗的大家庭里，雖然只是滄海一粟。在蕓蕓眾生中，更是一個(gè)不起眼的小逗號(hào)，但我們有那么一個(gè)夢(mèng)想——讓古蕩一小的明天因我們而閃亮，因我們而輝煌！

　　六(1)，如同是一片浩瀚深邃的宇宙，38顆小星星面向地球，眨者眼睛，想盡自己的力量，把光明帶到人世間的每一個(gè)角落……大家都知道，自己發(fā)出的那一點(diǎn)微弱的光，是那么得微不足道，但是大家依然如此倔強(qiáng)，如此執(zhí)著；大家都知道，我們即將與生活了六年的同學(xué)、老師，說(shuō)“再見(jiàn)”了，所以，我們依然會(huì)永不言棄，努力地眨著眼睛，還是那么執(zhí)著，因?yàn)椤覀円獮樵谀感５纳町?huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！我們要昂首闊步，讓新生活向我們點(diǎn)頭微笑！

　　六(1)，普通，平凡，但在古小的綠陰場(chǎng)上，將永遠(yuǎn)留下我們颯爽的英姿。六年來(lái)，六個(gè)讓我們刻骨銘心的藍(lán)色的夏天，讓我們擁有執(zhí)著的力量，擁有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣！在那紅白相間的跑道上，灑滿了陽(yáng)光，留下了藍(lán)天下的微笑！小學(xué)最后一年，最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，穩(wěn)坐冠軍五年的我們，決心那下六連冠！但我們知道，大家都在進(jìn)步，但即使希望再渺茫，我們依舊會(huì)執(zhí)著到底！

　　比賽那天，運(yùn)動(dòng)員們齊心協(xié)力，攜手并肩，在眼淚與歡笑聲中奪下了一個(gè)又一個(gè)的第一。廣播里傳來(lái)了全年級(jí)第一的好消息，我們大聲歡呼，在古蕩一小激蕩起我們潮水般的熱情！

　　我們之所以歡呼，是因?yàn)槲覀儗儆诠判。鞈倭?1)！

　　六(1)，瀟灑，執(zhí)著，在充滿希望的籃球場(chǎng)上，我們共同努力，神采飛揚(yáng)！古小籃球隊(duì)共有10名隊(duì)員，其中7名就是出自我們六(1)這個(gè)大集體。在本學(xué)期的中小學(xué)生趣味籃球賽中，我們經(jīng)過(guò)了驕陽(yáng)下的考驗(yàn)，在賽場(chǎng)上賽出水平，賽出風(fēng)格，在30多所學(xué)校中，奪下了西湖區(qū)第4名。我們歡躍，在陽(yáng)光下繪上一道絢麗的彩虹，讓它因我們而永遠(yuǎn)懸掛在古小的蒼穹！

　　我之所以歡躍，是因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想，擁有一雙隱形的翅膀！

　　六(1)，活潑，上進(jìn)，在全國(guó)著名的上海戲曲學(xué)院，下學(xué)期就會(huì)有一位我們古蕩第一小學(xué)六(1)中隊(duì)的成員——陳婕。她在3600名選手中脫穎而出，最后在36000名選手中只錄取36名，而陳婕正是36位中的一顆啟明星！她以專業(yè)考試第1名和文化考試第4名的絕佳成績(jī)被上海戲曲學(xué)院錄取！這是多么高的榮譽(yù)�。∵@顆無(wú)比璀璨的啟明星為我們六(1)爭(zhēng)了光，為古蕩一小爭(zhēng)了光，更是為整個(gè)杭州市爭(zhēng)了光！得知這個(gè)消息后，我們?yōu)樗械津湴�，為她自豪！�?qǐng)大家記住—她，六(1)的啟明星——陳婕！

　　我們之所以驕傲，是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)上進(jìn)，懂得苦后的甘甜！

　　六(1)，陽(yáng)光，聰慧，在學(xué)校每屆奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我們六(1)的成員總能一舉奪冠！在本學(xué)期六年級(jí)組奧數(shù)競(jìng)賽中，我們六(1)中隊(duì)的樓易成同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)奪下了一等獎(jiǎng)，而朱雯凱穎和楊銘也不遜色，獲得了三等獎(jiǎng)。我們六(1)的成員不僅在學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了很高的榮譽(yù)，在全國(guó)的華杯賽上也成為了閃亮的焦點(diǎn)！楊陽(yáng)，杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校推選生，在華杯賽上奪下了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，朱雯凱穎與楊銘也不甘落后，最終獲得了三等獎(jiǎng)！我們?yōu)樗麄兌鞓?lè)，六(1)也為他們而閃亮！

　　我們之所以快樂(lè)，是因?yàn)槲覀冇掠趧?chuàng)新，敢于拼搏！

　　六(1)，熱情，奔放，用自己的雙手繪下了陽(yáng)光下的童年，用色彩表露了我們對(duì)生活的向往。在繪制郵票大賽中，我六(1)的沈哲燕同學(xué)栩栩如生的作品榮獲杭州市優(yōu)勝獎(jiǎng)；卜羽婷同學(xué)的一幅作品獲西湖區(qū)三等獎(jiǎng)！我們?yōu)樗齻兯〉玫某煽?jī)而感到驕傲，一陣又一陣排山倒海的`掌聲蓋過(guò)了操場(chǎng)上的沸騰！

　　我們之所以鼓掌，是因?yàn)槲覀兩钤谌绱嗣烂畹氖澜纾?/p>

　　六(1)，快樂(lè)，可愛(ài)，用歲月?lián)Q來(lái)了一手的好字。在語(yǔ)文寫(xiě)字競(jìng)賽前一個(gè)星期，我們就開(kāi)始利用空閑的時(shí)間了練習(xí)。在寫(xiě)字比賽那天，同學(xué)們?nèi)硇耐度氲礁?jìng)賽中，大家心中都有那么一個(gè)信念——不為個(gè)人，只為班級(jí)榮譽(yù)！都說(shuō)“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”，我們付出了，但也得到了，我們努力了，但也回報(bào)了——我們獲得了語(yǔ)文競(jìng)賽六年級(jí)組團(tuán)體總分第一名！

　　我們之所以幸福，是因?yàn)槲覀兌酶冻觯没貓?bào)！

　　六(1)，機(jī)智，努力，六年來(lái)，我們六(1)的語(yǔ)文期末成績(jī)幾乎沒(méi)有過(guò)“不及格”。我們大家共同努力，一起加油，才換來(lái)了今天幾乎不太可能的成績(jī)。我們大喊“加油”，我們分享勝利的喜悅，在記憶的藍(lán)天上寫(xiě)下片片祝福，讓絲絲的春雨化為甘甜的雨露！

　　我之所以大喊，是因?yàn)槲覀児餐�，一起加油�?/p>

　　俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，六(1)因?yàn)槠胀�、平凡，所以它也存在許多的缺點(diǎn)。

　　小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，同學(xué)們難免有點(diǎn)兒自由散漫，上課注意力也不太集中了。但是，我們六(1)的同學(xué)也知錯(cuò)就改，合理地安排課余生活，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。

　　六(1)，瀟灑，執(zhí)著，與眾不同；平凡，出眾，神采飛揚(yáng)！但春花有意，流水無(wú)情，我們即將告別六年小學(xué)生活，即將踏上新的征程。

　　我們宣誓：在初中的新生活中，我們會(huì)做得比現(xiàn)在更好，不讓古蕩一小丟臉！到了初中，我們依然要讓古蕩一小的明天因我們而閃亮，因我們而輝煌！

　　在古蕩一小的輝煌歷史中，將永遠(yuǎn)紀(jì)錄著那么一個(gè)班級(jí)，他們活潑開(kāi)朗，熱情大方；將有那么一顆閃亮的星星，永遠(yuǎn)把希望揮灑在古小的夜空，那，就是我們——六(1)！

欣賞的作文篇3

　　打從記事起，我就背上了“畸病人”的綽號(hào)，而且是從我親生的母親那叫起的。由于從小體弱多病，我個(gè)兒矮小，面色蠟黃，落下這么個(gè)傷心的綽號(hào)。為此，我不管在家還是在學(xué)校都少有笑容，不敢抬頭走路。夜深時(shí)，我常常一個(gè)人自怨自艾：“為什么上天這么不公平，只給我一個(gè)羸弱的身體，連親生母親都厭棄我�！�

　　暗淡的日子就象一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子拖著我走向初中高中的時(shí)光。由于自卑，我很少和同學(xué)交往，也幾乎沒(méi)參加社團(tuán)活動(dòng)，所有的時(shí)光和零花錢都扔進(jìn)了書(shū)堆，欣賞文學(xué)作品成了我靈魂的唯一皈依。暢游書(shū)海是如此的無(wú)拘無(wú)礙：和美人魚(yú)同游，與丑小鴨齊飛，同簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)話欣賞文學(xué)作品的同時(shí)，我的心中也有了自己的公主夢(mèng)，我的夢(mèng)是那么的燦爛：夢(mèng)中我穿上了水晶鞋。

　　把我從夢(mèng)中牽引出來(lái)的卻不是那雙水晶鞋，而是一枚熠熠生輝的發(fā)卡。

　　那天傍晚下著雨，反正也不會(huì)有人來(lái)學(xué)校給我送傘，索性等雨停吧，于是我很坦然地依窗看起了小說(shuō)。天啥時(shí)黑，燈啥時(shí)亮我竟一無(wú)所知，直到一枚發(fā)卡輕巧地別在我那

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海上，我才內(nèi)心一震，抬頭，看見(jiàn)的是兩灣清泉般的眼睛在說(shuō)話：“粲然的小臉蛋多秀氣啊，以后就用發(fā)卡把劉海別起來(lái)吧！”平生第一次有人夸獎(jiǎng)我。不知是因?yàn)楦袆?dòng)還是羞澀，我的眼睛竟潮濕了，隨即又對(duì)那兩灣清泉般的眼睛微笑了。我發(fā)現(xiàn)，我們的語(yǔ)文老師竟然有一雙會(huì)說(shuō)話的'眼睛，可是，我以前怎么就沒(méi)注意到呢。心思一眼就被看穿：“因?yàn)�，你那長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住了你的眼睛，你從來(lái)不曾抬頭看我們呀，”老師輕輕地扶著我的肩膀，“其實(shí)，除了書(shū)籍，生活中還有很多美好的景致值得我們?nèi)バ蕾p，只是我們必須打開(kāi)心窗抬起頭，慢慢去發(fā)現(xiàn)去欣賞�！�

　　從此，這一枚發(fā)卡每天都陪著我，仿佛老師陪著我一般，給我平添許多溫暖與勇氣。漸漸地，我昂起了多年低著的頭，也欣賞到許多平常被忽略的景致：院子里，和我同年的小樹(shù)長(zhǎng)得亭亭玉立，都快超過(guò)我家的屋頂了；鄰家的小麗有一個(gè)很帥的男朋友，長(zhǎng)得像韓國(guó)明星張根碩；母親呼喊我綽號(hào)時(shí)的表情帶著驚喜；語(yǔ)文老師的女兒戴著一枚漂亮的發(fā)卡，一枚和我一模一樣的發(fā)卡。

　　從此，我的人生擁有一枚熠熠生光的發(fā)卡，她的名字叫欣賞。

　　原來(lái)，生活從不曾遠(yuǎn)離，愛(ài)并不遙遠(yuǎn)，只是我們關(guān)閉了那扇叫“欣賞”的心窗。學(xué)會(huì)欣賞，打開(kāi)心窗，世界的繽紛撲面而來(lái)。

欣賞的作文篇4

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多啟示，但我最忘不了的還是那件事給我的啟示。

　　那是暑假的一天，我和妹妹在院子里玩，玩著玩著，便感到無(wú)趣了。妹妹提議說(shuō)：“我們可以把一些螞蟻用紙包起來(lái)，在燒掉�！蔽乙舱J(rèn)為這主意好，便拿打火機(jī)，衛(wèi)生紙做了準(zhǔn)備工作。我和妹妹開(kāi)始抓螞蟻了。我來(lái)包妹妹負(fù)責(zé)抓，我把衛(wèi)生紙放在旁邊讓它等待“任務(wù)”，不一會(huì)兒妹妹就抓了好幾只螞蟻，看著這些小東西，妹妹笑嘻嘻的說(shuō)：“哈哈，讓你們和世界說(shuō)再見(jiàn)吧�！�

　　我們把那些“戰(zhàn)利品”放在一起堆成一小山堆，然后掏出打火機(jī)在紙團(tuán)旁點(diǎn)燃，立刻火苗四起，我不擔(dān)心起火，因?yàn)橄旅娑际撬嗟�。但是火苗用無(wú)情的“火舌”“舔”著地面向我沖來(lái)。我熱得快不行了，大豆般的'汗從我的臉上“跑”下來(lái)。不好，大火蔓延到媽媽堆得紙箱上來(lái)了，這下我可急壞了，馬上拿來(lái)掃把去滅火，妹妹在滅火的過(guò)程中還把手燒傷了。

　　從這件事中，我知道了：做什么事都要三思而后行，不能沒(méi)頭沒(méi)腦的去做，更不能隨便玩火。

欣賞的作文篇5

　　有人欣賞的是那位在深藍(lán)色大海中探險(xiǎn)的潛水員，有人欣賞的是在天空中翱翔的宇航員，有人欣賞的是出口成章的大文豪，但我欣賞的卻是我最喜愛(ài)的歌手——那英。

　　每當(dāng)我在電視機(jī)前看到那英穿著時(shí)尚的衣服，站在舞臺(tái)中央，手拿話筒，用她那動(dòng)聽(tīng)、美妙的歌聲唱歌。她的歌聲彌漫了方圓幾百里！坐在電視機(jī)前的我不由自主得發(fā)出嘖嘖贊嘆。那英，你的歌聲打動(dòng)了我的心靈，給了我一種“音樂(lè)之美”，讓我學(xué)會(huì)了怎樣才能打開(kāi)我歌喉中的“音樂(lè)之神”。我如癡如醉地沉浸在音樂(lè)的海洋里，陶醉其中。

　　有一天，我在星巴克喝下午茶，店里又響起了那英那洪亮的歌聲，震撼了全世界，她那歌聲如潺潺流動(dòng)的小溪，她的歌聲中有著百倍溫柔、抒情、優(yōu)美！

　　有一次下課，同學(xué)們熱烈的討論歌手這個(gè)話題，大家都說(shuō)那英唱得好。

　　我真想拜那英為師，本來(lái)我也不太喜歡那英的，因?yàn)槲夷菚r(shí)候很小，聽(tīng)不出好、壞，現(xiàn)在我已經(jīng)在細(xì)細(xì)品味她的聲音了……

　　我真想親眼看看那英，讓那英到紹興來(lái)開(kāi)演唱會(huì)，我是多么渴望和那英這位歌唱家拍照留念呀！那英可是在《中國(guó)好聲音》中帶出三個(gè)冠軍的冠軍導(dǎo)師呀！

　　我真的想站在舞臺(tái)上的人是我呀，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引觀眾們的目光，贏得觀眾們的掌聲。

　　你是多么有才華，用你的歌聲吸引觀眾，你就是大名鼎鼎的'歌手——那英。

　　你的歌聲劃過(guò)我的腦海，你那善良又純潔的心靈打動(dòng)了全場(chǎng)觀眾。

　　你唱的歌中的歌詞也很優(yōu)美，那種滋味依然刻在我心中。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那英，是你的歌聲開(kāi)啟了我的音樂(lè)細(xì)胞！

欣賞的作文篇6

　　初夏的午后，我在當(dāng)湖公園樹(shù)下的長(zhǎng)椅上呆坐著，陣陣的蟬鳴擾得我心中更加苦澀。

　　這次調(diào)研考成績(jī)下來(lái)了，還是不如意！“一分耕耘一分收獲。”為何我明明努力了卻不是？鼻子有些酸了——我討厭自己的懦弱，忍著眼中的淚水抬頭望遠(yuǎn)方。

　　“姐姐，你在看什么？”一個(gè)稚嫩的聲音響起。我轉(zhuǎn)移視線，只見(jiàn)一個(gè)約四五歲的'女孩正對(duì)著我笑。她真可愛(ài)：兩個(gè)小馬尾俏皮地扎在頭上，畫(huà)片上洋娃娃似的圓臉上掛著明朗的笑，唯一與她不配的是，那長(zhǎng)長(zhǎng)的公主裙簡(jiǎn)直拖在了地上。

　　還未回應(yīng)，她便往我手中塞了一根棒棒糖，笑道：“姐姐，我請(qǐng)你！”我被她逗笑了：這美麗的女孩竟這樣可愛(ài)，讓人欣賞。

　　“你媽媽呢？”我忍不住問(wèn)。

　　她指著不遠(yuǎn)處說(shuō)“在那兒呢�！边€沒(méi)等我看明她指點(diǎn)的，又見(jiàn)她指著眼前的樹(shù)考起我來(lái)了：“姐姐，你知道這叫什么樹(shù)嗎？”

　　“哦，這是‘香樟樹(shù)。” 我們平湖的街道旁有的是這種樹(shù)，我怎會(huì)不知道？

　　“對(duì)呀。我媽說(shuō)，它好可愛(ài)，有香味，葉子香的，樹(shù)干更香。它還是堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)，冬天葉子還是綠的呢！”

　　哦，“堅(jiān)強(qiáng)”？她懂堅(jiān)強(qiáng)嗎？我不愿掃她的興，便握著她的手聽(tīng)她漫談。

　　她告訴我，她沒(méi)上幼兒園，但媽媽每天給她講故事，她可喜歡啦。她說(shuō)她已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多字，也會(huì)自己看畫(huà)報(bào)，講故事給媽媽聽(tīng)。

　　“哦，也講給你爸爸聽(tīng)吧？”我不禁更欣賞起她來(lái)了。

　　“爸爸——”女孩頓了一下，囁嚅著說(shuō)：“爸爸沒(méi)有了�！�

　　“��！為什么？”

　　“那年，我們——我們的車——被人撞了……”女孩的頭漸漸低下。��！這么不幸！

　　“囡——快來(lái)，回家了�！辈恢挥X(jué)中，一個(gè)中年女子的聲音響起來(lái)。