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欣賞的作文7篇【必備】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
冬日的蕭條有時(shí)是凄涼的，卷起的團(tuán)團(tuán)雪霧是冰冷的，但是在冬日的終結(jié)即將來(lái)臨時(shí)，冬天卻是美麗的，那是一種等待春風(fēng)的美，一種濃香的滋味。
人生是美味的，也許它的美味不會(huì)僅僅局限在酸甜苦辣之中，也不會(huì)只在陣陣音律之中。山水美、詩(shī)境美、古今美……，但所有的美都離不開(kāi)的.是一種忘我的情懷——他人的美。
上帝在創(chuàng)造萬(wàn)物時(shí)是認(rèn)真的，他明白萬(wàn)物都不應(yīng)該是完美的。因此，上帝便創(chuàng)造了這不完美的世界和并不完美的萬(wàn)物。他在等待，等待著作為“人”的我們?nèi)ふ�，去補(bǔ)全他所留下的缺憾。當(dāng)然，上帝并沒(méi)有把人創(chuàng)造完美，因而使得利欲熏心，過(guò)河拆橋等一些“歷史劇”上演。但上帝卻賦予了每個(gè)人別樣的美。無(wú)論身份、職位、貧賤，只要是一個(gè)人，那么就沒(méi)有“十全十美”。
能發(fā)現(xiàn)自己的美叫自知之明，能發(fā)現(xiàn)他人的美叫先見(jiàn)之明。無(wú)論從自己還是從別人的美中所得到的那份喜悅是興高采烈;在他人勝利的基石上刻下自己的印跡是智慧。會(huì)為自己的成功喝彩是自信，會(huì)為別人的成功喝彩是暗許。如果每個(gè)人都愿為他人的成功而喝彩，也許就“榜上多名”了，如果每個(gè)人都愿為他人的成功而自豪，也許就“碌碌有為”了。因?yàn)橛袆e人，所以才使自己變的激情四射;因?yàn)橛袆e人的美，所以才使自己有更好的表現(xiàn);因?yàn)橛袨閯e人的喝彩，所以才使自己奮起直追……
欣賞他人的美是一種享受。自己心中的鏡子也許早已污濁了，但對(duì)你來(lái)說(shuō)，從別人的美中發(fā)現(xiàn)自己的缺憾是莫大的收獲。也許別人可以有一個(gè)肩膀讓你依靠，那么你的頭便不能呆呆地停留在他人的肩上……縷縷陽(yáng)光下，我會(huì)為別人喝彩。
欣賞別人的美----其實(shí)就是自己的美，一種充滿激情的美。
欣賞的作文 篇2
路，腳下的人，生活不能一帆風(fēng)順，將受到艱苦的培訓(xùn)，并最終取得成功，成功的階梯�！把�
一個(gè)在人們心中延伸的路，人民路不可能一帆風(fēng)順，路上會(huì)有一塊絆腳石，這只是沒(méi)有勇氣去面對(duì)，不要害怕，不要退縮，而是積極的，那么絆腳石可能改變?yōu)槌晒Φ膲|腳石頭，你對(duì)所有的挫折和磨難勇敢地邁向成功的大門。
路，在心的人，可以說(shuō)，人們的沉默，可以使我們的心快樂(lè)，充滿，使他們和我們，幫助別人。無(wú)論是植物還是動(dòng)物，還是人類，我們都可以用靈魂來(lái)祭祀。本廠的默默奉獻(xiàn)，為我們清除空氣中的塵埃帶來(lái)新鮮的空氣，讓動(dòng)物安靜的奉獻(xiàn)，為我們的生活帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。而我們的默默奉獻(xiàn)，將給動(dòng)物和植物，我們帶來(lái)了我們自己的幫助。
道，在脈搏的延伸的人，是現(xiàn)在的世界，我們需要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，作出貢獻(xiàn)的`國(guó)家，并在國(guó)際交流，更多地團(tuán)結(jié)的競(jìng)爭(zhēng)和合作。
“一方有難，八方支援”張馬來(lái)西亞航空公司的航班從今年3月8日MH730殘骸，馬來(lái)西亞馬來(lái)西亞到北京，原來(lái)從凌晨1點(diǎn)到6：00到達(dá)北京，誰(shuí)知道飛機(jī)消失由于這件事，馬來(lái)西亞與26個(gè)國(guó)家保持聯(lián)系，搜索和救援工作，一段時(shí)間后，終于有一點(diǎn)線索，3月16日，澳大利亞雷達(dá)衛(wèi)星捕捉到疑似馬來(lái)西亞航空公司，為這件事，有越來(lái)越多的人參與，搜救馬來(lái)西亞航空公司。從這一點(diǎn)上我們看到了人與人之間的友誼和團(tuán)結(jié)，這也證明了一個(gè)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
在人生的道路上，不可能是完美的順利，由扁平變得泥濘坑洼通過(guò)曲折，變得平穩(wěn)，落后的迅速發(fā)展，遠(yuǎn)程。令人沮喪的經(jīng)歷事物充滿荊棘之路，人生的幸福之路充滿了鮮花，一個(gè)嶄新的起點(diǎn)是充滿希望的道路，只要人們攜手共，人生的挫折成為信息源，美德的象征就成了一代一代、繁榮和團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。成功，希望之路…
欣賞的作文 篇3
在九十年代初，一個(gè)安靜的下午，花果山前有一位叫做豬頭的'人物。他的腦袋有點(diǎn)圓，聲音還有點(diǎn)粗，聽(tīng)說(shuō)五千年前還有一身好功夫。 豬八戒被那些猴兒們發(fā)現(xiàn)了，于是他們把豬八戒拖進(jìn)了水簾洞里。其中有一個(gè)猴子說(shuō)：“大王，發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)叫豬頭的人物，他還說(shuō)您是他的大師兄�！睂O悟空說(shuō)：“大師兄？”然后孫悟空又上下打量了一番，說(shuō)：“這不是老豬嗎！趕快放了他！”“是，大王。”猴子說(shuō)。“以后不要亂抓人�！睂O悟空生氣地說(shuō)。“猴哥，你這水簾洞是越搞越漂亮��！這墻刷得雪白雪白的，這地貼得都是瓷磚，這里中間還開(kāi)了一條河，上面還有三、四座橋！比起我那里好上幾十倍�。 薄袄县i，過(guò)獎(jiǎng)了，過(guò)來(lái)看一下房間吧！”“哇！這也太舒適了吧！猴哥那我今晚睡哪？”“那你就睡這吧！”“好耶！”就這樣豬八戒在他大師兄的花果山里享受了十幾天。
欣賞的作文 篇4
詞至東坡，傾蕩磊落，如詩(shī)，如文，如天地奇觀�！}記
你的詞，胸有萬(wàn)卷，筆無(wú)點(diǎn)塵，其襟懷涵蓋一切萬(wàn)千氣象；你的小令，清麗紆徐，雅人深致，另辟一境；你的一生，仕途坎坷，又學(xué)識(shí)淵博，詩(shī)文書畫皆精；你的文章汪洋恣肆，明白暢達(dá)，每每讀來(lái)，總讓人心醉神往，實(shí)乃人間佳話。蘇軾，你是我最欣賞的人。
子瞻，我欣賞你，欣賞你的樂(lè)觀……
雨淅淅瀝瀝地下著，迷蒙中，一襲白衣，闊步邁向遠(yuǎn)方，飄逸瀟灑，倔強(qiáng)無(wú)畏，幾聲清嘯：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”風(fēng)雨忽至，朋友深感狼狽。而你，泰然處之，樂(lè)觀豁達(dá)，吟詠?zhàn)匀簦彶角靶�；橫災(zāi)人禍，貶謫嶺南，卻“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，思來(lái)荔枝因你而更香醇呢。蘇坡，吾兄，你的慷慨高博，笑傲人生的輕松與樂(lè)觀，哪怕風(fēng)雨坎坷，依舊我行我素，超然進(jìn)取，我的欣賞如泉涌，時(shí)時(shí)蕩漾。
子瞻，我欣賞你，欣賞你的豪放……
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”面對(duì)大江奔流，你更豪邁曠達(dá)，即使時(shí)光流逝，漸漸淡漠褪色，但懷古幽情依然回響。你既使我們感受大江洶涌奔騰，又引發(fā)我們神往唐風(fēng)宋韻之氣概。“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”，思接古今，情連天地，余音裊裊，令人心迷神往。江山如畫，陶醉美景，歷史沉思，深邃高遠(yuǎn)，帶給我以震魂蕩魄的藝術(shù)力量。是啊，韶華似錦，我本年輕有為，我應(yīng)銘記初衷，矢志不渝，“詩(shī)酒趁年華”，我會(huì)努力追尋詩(shī)與遠(yuǎn)方，欣賞你的才華，跟隨你的腳步，企望并肩。
子瞻，我欣賞你，欣賞你的`清幽……
自然萬(wàn)物，壯闊江山，你，無(wú)不蓄于胸中；俯仰天地，草木清幽，你，總能古今為鑒�；ㄩ_(kāi)一季，燦爛一生，卻又總獨(dú)掩心底�！八砷g沙路凈無(wú)泥”，樵夫野老的幫助，親朋故舊的關(guān)心，山川風(fēng)物的吸引……一塵不染，洗滌靈魂；你清幽淡泊，寧?kù)o致遠(yuǎn)；愛(ài)悅自然，執(zhí)著人生，寂寥但自得其樂(lè)。你的釋然是
如此明智，談笑風(fēng)生，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章，我與你共有一輪明月，我要學(xué)會(huì)孤獨(dú)明志，在生命的旅途上，積極求學(xué)奮進(jìn)，欣賞之情，溢上心頭，不覺(jué)，你已成為我的摯友。
越讀你，越接近，越了解你，我還賞你的多情本色與禪心……千年時(shí)光，因?yàn)槟愕膱?jiān)守，中華文化璀璨奪目。你的文章、詞賦、書法……千古絕唱，流傳華夏，亙古不變。
不忘初心的你——東坡居士，是我懦弱時(shí)給予我勇氣的榜樣，是我失意時(shí)引我參透生活的路標(biāo)，是我?jiàn)^進(jìn)不悔砥礪前行的動(dòng)力……人生有你詩(shī)作帆，輕吟小詞我悠然。
蘇軾，你是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇5
今年的6月19日是什么日子?哈哈，誰(shuí)都知道是父親節(jié)。我與老媽早就精心策劃了父親節(jié)，不信?你聽(tīng)……
“洪明宇，快起來(lái)!起來(lái)!”今天是個(gè)星期天，我本想一覺(jué)睡到十點(diǎn)鐘，可還不到八點(diǎn)鐘，我就被老媽叫醒了。
“干什么啊，老媽?”我半睜著眼睛，在朦朧中問(wèn)道。
“今天是父親節(jié)!忘了?”媽媽大聲說(shuō)�！斑�不起來(lái)!”聽(tīng)了老媽這話，我立馬一個(gè)鯉魚打挺，從床上坐起來(lái)。Ok，立即開(kāi)始父親節(jié)大行動(dòng)!
吃完早飯，我便出門了。一陣猛跑，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊風(fēng)“呼呼”地響，我便到達(dá)了一家花店。我先買了一些彩帶之類的東西，然后買花。花店里有百合花、雛菊、金盞菊、康乃馨等許多色彩艷麗的花兒，挑了半天，眼睛都挑花了，直到最后，我才買了一束艷麗的.玫瑰色小菊花帶回了家。
我回到家之后，輕手輕腳地走到客廳里，把那束美麗的小菊花雙手獻(xiàn)給老爸。我那一副一反常態(tài)的畢恭畢敬的樣子，先是把老爸嚇了一跳，有那么半晌，老爸一直愣在那里。等回過(guò)神來(lái)之后，他才樂(lè)呵呵地笑著說(shuō)：“哈哈，我的女兒也知道關(guān)心老爸啦?”我聽(tīng)了，不好意思地笑笑，逃之夭夭。
到了中午，吃完豐盛的午飯，老爸按照慣例，躺到床上倒頭大睡。我趁老爸睡覺(jué)的時(shí)候，把買來(lái)的彩帶一條一條地剪下來(lái)，做成蝴蝶貼在老爸的房門上，還畫了許多畫，畫上寫著祝福語(yǔ)，放到老爸的衣服、枕頭等下面藏了起來(lái)，然后，我便靜靜地等待著老爸的“蘇醒”。
過(guò)一會(huì)兒，老爸醒了。他看見(jiàn)了畫與彩帶，笑了;我也偷偷地樂(lè)了……
欣賞的作文 篇6
說(shuō)起我的班主任啊，嘿！第一印象就是黑，因?yàn)樗�，所以印象深刻�?/p>
他是我最欣賞的老師。因?yàn)樗砩峡偸巧l(fā)著書香氣味，也是因?yàn)樗袑W(xué)生的認(rèn)真勁。
上他的課，總是不犯困，因?yàn)樗偸悄馨颜n堂上的氣氛活躍起來(lái)。瞧，他又把我們都樂(lè)了，對(duì)著張騫說(shuō)：“‘無(wú)能’休得無(wú)禮！”我們又一次大笑起來(lái)，就連他自己也笑了。隨后，隨著他的表情逐漸嚴(yán)肅起來(lái)，我們的笑聲也戛然而止。
又到我們跑操的時(shí)間了，同學(xué)們都立正站好，像軍人一般，等候著長(zhǎng)官下達(dá)命令�！芭懿阶摺薄�121，121�！彪S著班主任的命令，我們整齊有力的號(hào)子喊了出來(lái)。“11121”老是又喊著�！傲⒍�！向左轉(zhuǎn)！”我們面向著班主任，莊嚴(yán)的時(shí)刻，時(shí)間都凝固了。他一遍又一遍的為我們糾正著錯(cuò)誤。
一次，我同位硬拉著我去班主任辦公室，就在那一刻，我驚呆了，在門窗中我看到了一個(gè)中年男子在一堆堆作業(yè)中備課。我和同位小心的打開(kāi)門，一絲聲音也不敢出。我們倆探了探頭，看到老師還在書寫著，我們像小偷一般慢慢探身進(jìn)去了，同位喊了聲老師，班主任這才緩緩抬起頭來(lái)，因?yàn)殡x老師很近，所以很容易看到老師滿臉的皺紋，一絲莫名的.感覺(jué)涌上心頭，老師問(wèn)：“怎么了？”就當(dāng)我們出去時(shí)，我回頭望了望老師，他又低頭奮筆疾書了。
老師一絲不茍地給我們上課，從那堅(jiān)定的眼神中，我們看出了您對(duì)我們的愛(ài)。
老師啊，就是這么平凡的職業(yè)，造就了多少人才，老師啊，就是這么平凡的名稱，多少人可望不可即。班主任老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
欣賞的作文 篇7
《雷鋒的故事》是我很喜歡的一本書，讀完了這本書后，我終于明知道了雷鋒叔叔是一個(gè)怎樣的人了，終于知道了那偉大的精神背后是怎樣的.一顆質(zhì)樸的心。
雷鋒叔叔的身高只有1米54——比上小學(xué)的我高不了多少，他卻成了解放軍的排頭兵；他的體重還不足50千克，但卻像一塊巨石，他激起了中國(guó)人民心靈深處的層層浪花。
他的精神不僅影響了中國(guó)，還影響了世界。雷鋒叔叔的原名雷振興，他1940年出生于湖南長(zhǎng)沙縣。
雷鋒叔叔他克已奉公，助人為樂(lè)，他為集體、為人民做了大量的好事。他始終“把別人的困難，當(dāng)成自己的困難；把同志的愉快，看成自己的愉快�！彼幌蚯趦�節(jié)約，艱苦奮斗，他認(rèn)為每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)。
在1962年8月15日雷鋒叔叔在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，被一根晾衣服的木柱子砸中頭部，搶救無(wú)效犧牲，年僅22歲。
《雷鋒的故事》能給我們很好的教育和啟發(fā)，值得大家去讀一讀。
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