欣賞作文必備（10篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的欣賞作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文 篇1
我身輕如燕，身手敏捷，身體龐大，是一朵變化多端的云，我可以在天空中自由自在的飄來飄去，所以見過許多你沒有見過，但聽說過的名地，有時還順手做一些好事。
今天的我又是空閑的一天，所以我便早早的起了床，去太陽公公那里簽了到，簽到的過程中我會變色，我會變成一朵金黃色的云，我也有自己的功能--變化多端�？矗椰F(xiàn)在是一朵金黃色的蓮花，身上散發(fā)著金子般的'光彩，花瓣一片接一片，好看極了�？�，下面的人們都在贊美我呢。
我飛去了草妹妹那里，他搶我吃了一盒雜草味的巧克力，好吃極了，我就為他表演了我的技能——變化多端。我一會兒變成威武的老虎，一會兒變成可愛的小雞，一會兒變成小巧玲瓏的鉆石，把草妹妹笑壞了。我離開的時候順便幫他灑了一些水，供他們迅速生長。
我去拜訪花姐姐時，在路邊看見了一棵小草很不開心，像生病了似的。我預設的停下了腳步給他撒了許些水，他提起了精神，我就給他表演了，我的技能--變化多端，他見了開心的笑了起來，當我要走時，他大聲的說：“謝謝你的變化多端和對我的幫助。”我點點頭走了。
到了花兒姐姐家，花兒姐姐請我吃了一堆的草莓，我吃的直打嗝，我見到花姐姐這么熱情，我就開始給她表演我的技能--變化多端，我還變成了花兒姐姐的模樣，花姐姐見了說：“你的變化多端可真厲害，才能變得和我一樣，能教給我嗎？”我調(diào)皮的說：“花兒姐姐，這是我們家族的遺傳，不能傳授給你。”說完，我就和花姐姐拜拜了。
下午回到家中，太陽公公快要回家了，和太陽公公說完再見，我們就分離了。我和媽媽講了我這一天的事情，還和媽媽講了我?guī)椭鷦e人的事情，還給媽媽表演了我的變化多端，媽媽說：“你真是長大了，知道樂于助人了，你還要繼續(xù)練習你的技能--變化多端，知道嗎？”“我知道了，媽媽�！蔽一卮鸬�。
我是一朵擁有變化多端的也是樂于助人的云，愿意和我做朋友嗎？
欣賞作文 篇2
小小的個兒，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長長的睫毛，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩個黑葡萄，閃閃發(fā)光，這就是我——黃晨榆。
我在荊州小學上學，今年九歲，在三（六）班讀書。在班上，我是紅領巾監(jiān)督員。在學校經(jīng)常受老師的表揚，我很開心。我的愛好很廣泛，愛看書、彈鋼琴、打兵乓球、抖空竹……但我最喜歡的還是看書，就連上洗手間我也要見縫插針地看上幾頁。
我是個愛表現(xiàn)的女孩。你不要看我平時比較文靜，一到學校上公開課或重要場合時，我就活躍起來了，就像嘰嘰喳喳的'小燕子。有一次上英語公開課，老師與學生互動時，我積極舉手發(fā)言，聲音洪亮，吐詞清晰，正確回答了老師的問題，為我們班增添了一些榮譽。但是我也有一個最大的缺點，那就是做事慢，有人笑我像一只小蝸牛。就拿一次數(shù)學考試來說吧，由于我寫字讀題慢，沒做完，只考了80幾分，在學校受老師批評，回家聽媽媽嘮叨，今后我一定要把這個毛病改掉。
這就是我，一個揚長避短的女孩子，一個文靜愛看書的女孩子。
欣賞作文 篇3
“一！二！一！……”聽，多么嘹亮的口號聲��！哦，原來是廈門民立小學的師生為了迎接即將舉行的校運會正在揮汗如雨地訓練呢！
瞧，一年級的小同學們身戴護具，腳踏溜冰鞋，飛快地滑著。三年級的同學們在老師的口號下，整齊劃一地揮動著羽毛球拍，做出一個個打羽毛球的動作。那動作英姿颯爽，干脆利落，絲毫也沒有一點差錯。四年級的同學們表演的'是呼啦圈�？此齻兊难さ枚嗳彳洶。∪缤璧秆輪T美麗的身影。那呼啦圈在她們的腰上呼呼聲風，正跳著飛速的旋轉(zhuǎn)舞。呼啦圈上的彩帶在陽光的照射下顯得格外炫麗。中低年級的同學的節(jié)目如此精彩，那高年級的呢？
只見，六年級的踏板車隊腳踩著踏板車，車上插著一面面彩旗，隊員們精神抖擻地開始接受艱苦的訓練。訓練開始了，隊員們用力地蹬著地，眼睛緊緊地注視著前方，生怕出了一個錯。這時，體育老師大聲喊：“一！二！開始！”于是，踏板車飛快地跑了起來。有些同學滑得比較不平衡，老師就耐心地告訴他們的竅門。時間一分一秒地過去了，老師依然用沙啞的聲音喊著號子：“一！二！一！”經(jīng)過一段時間的練習，隊員們的技術越來越嫻熟了。隊員們飛人般的身姿、跟隨者踏板車飛舞的炫麗彩旗，配上清脆悅耳的音樂，仿佛變幻成操場上一道色彩斑斕的風景線。此時，圍觀的小朋友帶著欣喜無比的笑容熱烈地鼓起掌來，嘖嘖贊嘆道：“哇噻，好棒哦！”這掌聲、贊嘆聲縈繞在操場的每一個角落，溫暖著隊員們的心！隊員們更賣力地練著，只聽見滾輪聲，咕嚕、咕嚕、咕�！�
校運會是學校的榮譽，是全校每位師長及每一名學生的驕傲！希望即將來臨的校運會能辦得圓滿成功！
……
欣賞作文 篇4
人生中有許許多多的“愛”，但是沒有任何一種愛有母愛那樣的偉大。在我的記憶中，總有這樣一件事讓我難以忘懷。
那是我一個星期六去補課的時候，大概離補課的時間還有一兩個小時吧，我看見一對母子在我們院子里散步，看他們的神情是多么的和諧、笑容是多么的燦爛，好像全世界的歡樂都集中于他們身上。但是意想不到的'是發(fā)生了，一只狼狗從他們身后奔跑而來，我當時可能出于下意識反映吧，連忙把他們母子推開，狗撲了一個空，又來了。我天生就怕狗。那時，我已經(jīng)不知躲到什么地方去了，狼狗咬著那孩子的手，他媽媽拿著木棍，使出全身解數(shù)地打那只狼狗。誰知，越打它，它咬那孩子咬地越兇。我當時準備出去幫他們。但又一想：我本來就怕狗，要是把它惹火了，我想我也是跑不掉的，俗話說的好：“多一事不如少一事�！�
當我有一點困倦的時候，伸了一個懶腰，再一看，那位母親遞給那狼狗，嘴不知在說些什么，我走進了一點，聽清楚了。她在說：“求求你了，別咬我孩子的手了，他還小，要是落下一個殘疾怎么辦。我老了不中用了，你咬我的手吧�！�
那只狗好像有靈性似的，立馬放開了那為孩子的手，咬上了那位母親的手。
我時不禁心酸一下，“怎么我這樣懦弱，這樣膽小，看看別人，連犧牲自己都可以。”我想到，我立馬從地上拿起幾塊稍大一點的石頭，向那只狗猛砸去，那石頭好像包含了母親的偉大，一顆顆地砸著狗直叫，大約砸了五六顆吧！那狗好像像散了架一樣，落荒而逃，那位媽媽也得救了。
我太欣賞那位母親了，她竟然可以用自己的手去換自己兒子的手讓狗咬。這顯示了母親的偉大，說明母愛是無私的，是默默奉獻的。我感受到了母親對兒子的關愛。
后來，我送兩位母子去了醫(yī)院，走的時候還多看了那位母親幾眼，她并不是那樣高大，而是一位平凡的母親。
欣賞作文 篇5
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！痹绱赫欠棚L箏的好時光。正月十四這天，東南風徐徐吹來，陽光特別燦爛。我興致勃勃地來到潘天壽廣場放風箏。
我的風箏叫“天線寶寶”，是我自己親自挑選的，我相信它一定會飛上高高的藍天，不會辜負我對它的期望。我一手提著風箏，一手拿著線團，逆風跑著，風箏迎著東南風撲楞著雙翅，搖曳著螺旋狀的尾巴，漸漸地，漸漸地，飛上了天空。在半空中穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)財[著身姿，十分神氣。我得意洋洋地看著我的“天線寶寶”呼喊：“好樣的！”正當這時，“天線寶寶”在半空中來了個360度大轉(zhuǎn)彎，像是一頭從半空中墜下來。我驚得大叫起來：“加油！”“天線寶寶”好像在跟我開玩笑，又安安穩(wěn)穩(wěn)地在半空中停留著，神氣活現(xiàn)地搖擺著螺旋形的小尾巴。
受到了驚嚇的我有點累了，拿著線團坐在花壇邊。過了一會兒一位禿頂叔叔的風箏朝我的`“天線寶寶”飛來，“天線寶寶”迎著風兒追了上去。我想：“天線寶寶”有個伴兒也挺好的。不料，“天線寶寶”一頭扎進那個風箏懷里，兩個風箏的線交成了十字叉，我的“天線寶寶”不停地擺動著身子，好像在說：“快走，這是我的領土，要是還不走，別怪我不客氣了。”可那只風箏就偏偏賴著不走，“天線寶寶”來了個騰空翻躍，翻了一個跟頭，那個風箏斷了線，在半空中垂死掙扎，一會兒功夫就一頭墜倒在青少年活動中心的門口。那位叔叔連忙把它救了回來�！疤炀�寶寶”神氣極了，在半空中自由地飛翔著。旁邊的幾只風箏快靠近它時，“天線寶寶”特別調(diào)皮，不停地左盤旋一下，右盤旋一下，仿佛警告它們：你們沒有看見‘爺’剛才的厲害嗎？我是東方不敗，要是再靠近我的話，小心我把你們攔腰折斷。
“天線寶寶”在半空中飛翔了一兩個小時，經(jīng)常死里逃生。天色漸漸暗了下來，我們帶著“天線寶寶”凱旋而歸。
欣賞作文 篇6
我的父母喜歡音樂，在我五歲的時候，我的父母就給我報了補習班，專門給我培養(yǎng)音樂，我雖然喜歡聽音樂，但是我從來沒想過學音樂。一開始我就在音樂里對鋼琴抱有好奇的心理。
從小學三年級開始，我并便開始討厭音樂，厭煩音樂。因為學業(yè)的繁重，每天寫作業(yè)寫到六七點多。我的父母還叫我練習鋼琴，有的時候甚至要練習到十點多才能睡覺。早上上學根本起不來。當時即便是這樣，我的父母還是讓我每天練習鋼琴。
小學四年級的時候，我的父母帶我去聽了一場小提琴的音樂會。我被小提琴深深地吸引了，我便開始學習小提琴�？墒钱斘覍W習小提琴的時候，我才發(fā)現(xiàn)小提琴是有多么的難。在我的認知里，感覺它是最難的音樂樂器。但是只要老師給我們彈談起一首美妙的小提琴樂曲。我的所有不開心都會被忘卻，再次有了動力。重新開始練習小提琴。我對小的心目中獨特的情感慢慢地我對于小提琴有了獨特的情感。到小學五年級的時候，學校要開一場演唱會�？墒俏也桓胰ィ驗槲腋杏X自己的小提琴彈得非常不好。
我看著臺上的同學談起各種各樣的樂器。我沉浸在美妙的.音樂中不可自拔。演唱會結(jié)束后，我才感覺自己的小提琴功力也不差�？墒且呀�(jīng)無法在大家面前展示我的小提琴了。
直到六年級畢業(yè)。學校又開了一場演唱會來歡送我們畢業(yè)。這次我大膽參加了這次畢業(yè)的演唱會。演唱會前夕我整夜都沒有睡覺。因為我心里慌。我怕自己彈談不好給班級丟臉。
到我上臺的彈奏小提琴的時候，我談起了小提琴。全校都震驚了。他們從沒想到，。我小提琴既然談了我的琴聲竟然如此美妙。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了初二。但我仍然忘不了小學畢業(yè)的演唱會。因為那是我第一場登臺表演的演唱會。
欣賞作文 篇7
有人喜歡富麗堂皇的牡丹，有人喜歡鮮艷妖嬈的玫瑰，有人喜歡芳香四溢的桂花……而我卻喜歡純潔樸素的荷花。
每當我走進得能湖，迎面而來的是一大片的荷花。荷花那沁人心脾的花香鉆進我的鼻孔，使我陶醉。向前走，走到池邊，滿池的`荷花映入眼簾。荷花的葉子大大的，像一把把撐開的綠傘；又像一個個大圓盤，躺在水面上。下雨時，水底下的魚兒們把荷葉當成雨傘，在下面躲雨；陽光燦爛時，魚兒們把荷葉當成太陽傘，躲在荷葉下遮陽，在荷葉下嬉戲玩耍。剛下完雨后，荷葉上有一些水珠，水珠在上面跑來跑去，像一個小孩子似得，真調(diào)皮！
荷花有很多種顏色，白色似雪，紅色似火，粉色似霞……。荷花的香味是淡淡的，讓人流連忘返。微風拂過，荷花時而像一位亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞，時而又像一位紅著臉，低著頭的小女孩兒在撒嬌。看！那一池的荷花有的是花骨朵，有的是綻開了笑臉，仿佛在說：“來啊，快來和我一起舞蹈吧！”
荷花有著”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的廉潔、高尚精神。他們不受壞氣氛的影響和腐蝕，總是那么正直，總是把自己的人格和尊嚴放在第一位，看清這個世界的黑白，保持自己的清廉，做最真實的自己。
我要贊美荷花，贊美它這種廉潔高尚的精神，這種精神值得我們學習。
欣賞作文 篇8
清潔工，在平凡不過，再低微不過的工作。但是清潔工的品質(zhì)卻是極為高尚的。清潔工的心靈卻是極為善良的。
在列日炎炎的一天，我看見一個清潔工站在下水道旁邊專心致志地掃地，我想這下水道這么臭，何況今天這么熱的天，也該回去乘涼了，這人怎么這么傻�。∵@位清潔工身材一般，滿臉皺紋，但有一雙炯炯有神的大眼睛，他那額頭上掛著豆大的'汗珠，汗珠落到地上，發(fā)出滴答、滴答的聲音。過路的人用厭惡的眼神看看這位清潔工，迅速離去。而清潔工只是默默地繼續(xù)掃地。
就在這時一個青年正騎著自行車風馳電掣地朝前面趕去，而清潔工繼續(xù)掃地，可是一不心把灰塵掃到了過路青年的身上。咔——嚓——車馬上停了下來。頓時青年的臉色極為難看。他對著清潔工怒吼道：“你弄臟了我的衣服，你是不是活膩了��！你必須賠�！倍鍧嵐ぶ皇峭宦暡豢�。青年又說：“你聾子��？咋不吭聲，不可能你是啞巴吧！”清潔工終于說話了那得多少錢啊！青年得意的說：“1200”。清潔工突然愣住了，半響不說話。青年氣急敗壞，、朝清潔工吐了一口唾沫，丟下一句：“臭掃地的，騎著車走了。走時，還濺了清潔工一身的灰塵。清潔工這才回過身來，擦了擦臉上的唾沫，拍了拍身上的灰塵繼續(xù)工作。我再也不感到熱，只感到一種說不出來滋味涌上心頭。我想：“如果世界的人都像這樣該多好��！”
我欣賞清潔工，欣賞他這熱愛工作，勤奮工作的精神；我欣賞清潔工，欣賞他這對生活樂觀的態(tài)度；我欣賞清潔工。
欣賞作文 篇9
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”山巒如此，人也如此。我們應該從多個角度去欣賞一個人，這樣才能全面的了解這個人。
我們要學會欣賞別人的優(yōu)點和長處，不能因為某些地方的不足而否定這人的內(nèi)在價值。就拿偉大的科學家愛因斯坦的小時候的一件事例來說，他上小學的時候，有一天勞動課的老師布置了一個作業(yè)，讓每個同學回家做一件手工作品，第二天帶到學校來。第二天，每個同學都交給了老師一件別出心裁，做工精美的手工制品，而愛因斯坦交給了老師一個十分粗糙的木質(zhì)板凳，當老師看到后，非常生氣，大聲喊道：“世界上沒有比你做的
小板凳更差的了”愛因斯坦卻回答道：“不，老師，您說錯了，這是我做的第三個板凳，還有兩個比它更差的�！闭f著愛因斯坦便拿出了另外兩個板凳交給了老師。老師看了之后，發(fā)現(xiàn)的確是第三個板凳要比第一個和第二個做的更好一些。這個事例就說明，盡管愛因斯坦不擅長做手工，這是他的.不足之處，然而他有堅定的信心和堅持不懈的精神，他相信通過他的努力和不斷的改進，會做的一次比一次更好，也許正是他的執(zhí)著使他成為了一名偉大的科學家。我們不能因為愛因斯坦來連個小板凳都做不好，就認為他不可能成為一名卓越的科學家。這個故事說明了一個人有他的不足，也有它的長處，我們要學會多方面去欣賞他的優(yōu)點、閃光點，不能因為他的短處而否定這個人的價值。
在現(xiàn)實生活中也同樣如此，老師們不要因為某些同學的成績不高，而去否定他這個人的價值。比如說有些同學很擅長畫畫，但是數(shù)學學的不好，不擅長做與數(shù)學有關的事情，但是他可以當一個好畫家，創(chuàng)作出許多精美的繪畫，描繪世界上美好的事物，為世界增添亮麗的色彩。
每個同學都希望老師看到他們的閃光點，欣賞他們的優(yōu)點，鼓勵他們發(fā)揮好自身的優(yōu)點，盡量的克服缺點。我希望老師們能發(fā)現(xiàn)同學們的長處，做到因材施教，培養(yǎng)出各有特色的學生，不能因為他某一方面不如別人做的好而去否定他們的價值。同學們也要堅信：天生我材必有用”這句話，要努力學好本領，將來才能做到“人盡其才”。
這個世界不可能全部是奧數(shù)和國學，如果是這樣的話，也太枯燥無味了。正是不同的人各自有自己不同的長處，才使得我們這個美妙的世界變得多姿多彩，我們應該嘗試著去欣賞別人的優(yōu)點和長處。
欣賞作文 篇10
正文內(nèi)容簡介：一個灰暗的陰天,媽媽檢測出我沒有乙肝抗體,今天媽媽嬉皮笑臉的探過腦袋,神秘的對我一笑:“寶貝,媽媽……和你商量一件..
一個灰暗的陰天,媽媽檢測出我沒有乙肝抗體,今天媽媽嬉皮笑臉的探過腦袋,神秘的對我一笑:“寶貝,媽媽……和你商量一件事�！笨粗歉庇杂种沟臉幼�,我大手一揮,讓她盡管說。既然得到我的許可,那媽媽可就不怕了,對我說:“今天,我們要去打乙肝疫苗�！薄鞍�,什么?”我嚇得差點昏過去。
要知道,我是天不怕,地不怕,就怕到醫(yī)院去打針。千推萬推難推脫,只好極不情愿的跟在媽媽身后,一邊踢著小石子。媽媽是醫(yī)生,我輸液打針都是在她的休息室。媽媽將我領到休息室,找來一名護士阿姨,我哀求媽媽:“不打針好不好,一個月的家務我包了�！薄安恍�,”媽媽沒有絲毫的`動搖,“我也是為你好�！弊o士阿姨笑著說:“沒關系,就像螞蟻蜇了一下�！焙镁脹]打針的我有一絲絲后怕,一邊鼓勵自己:沒關系,小時候得肺炎一天打六瓶點滴都不疼,這一下算什么?咬咬牙,緊閉雙眼,那陣式,比八路軍上刑場還要夸張。顫抖著將胳膊伸出,護士阿姨將疫苗輕輕推入,又停頓一下,慢慢將針管拔出。真的不疼哎!打完針的我長出一口氣,又恢復了昔日的活力。
這么大害怕打針真有點說不過去,可誰還沒有點害怕的東西呢?再說我已不害怕打針了,真是一件令人高興的事情呀!
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