欣賞的作文

時間：2024-01-22 13:47:15 學會欣賞我要投稿

（實用）欣賞的作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的欣賞的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（實用）欣賞的作文9篇

欣賞的作文篇1

　　關(guān)于自己的詞語有三個占據(jù)著主導地位，自卑、自負還有自信。

　　三個詞語都是描寫一個人物的個性特征以及其所有的心理素質(zhì)。自卑是懼怕這個世界，羞于展現(xiàn)自我，因而自己不會去爭取一些成就；自負是想要主導這個世界，善于夸下海口，于是沒有一顆虛心學習萬物的耐心。只有自信，才可以讓人勇敢地展現(xiàn)自己的魅力，讓平凡的自我迸發(fā)出超能量。

　　怎么才是一個會欣賞自己的人，首先，你要是個自信的人。

　　何為自信？我曾在一個樂器比賽的節(jié)目上見識過一位選手，落落大方地上場，一氣呵成地彈奏，當遇到了瑕疵的時候不急不躁地轉(zhuǎn)帶而過，禮貌性地下場。此時此刻你可以說自信是一種氣場、是氣質(zhì)，是冷靜或是大方，但在她的身上我看出自信極為新鮮的一層，它其實可以視為一種不溫不火的欣賞自己。

　　因為欣賞自己，所以相信自己；因為欣賞自己，所以不懼怕不完美；因為欣賞自己，所以不斷去完善自己，在這個世界里不斷地認識自我、更新自我。這樣一個會欣賞自己的人，是快樂的。系統(tǒng)都需要不斷更新，當每天能夠在自己的身上找出新的自己，那種喜悅是不言而喻的。

　　居里夫人說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作�！闭亲孕�，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業(yè)做出了巨大的貢獻。

　　自信從來不是與生俱來的，只有當獲得成就感的次數(shù)多了，對自我漸漸地建立起了一種肯定自我的'心理，自信感自然而然地就如涓涓細水潺潺流出。而獲得成就感自然不是一件簡單的事情，這需要你不斷去學習，充實自己，成為一個強者。

　　現(xiàn)在的時代是個“快馬加鞭”的時代，如何在這樣一種主張“快”的時代，沉淀自我，不膨脹？一是不斷閱讀。在閱讀中了解全球，升華自己的思維。讀史能避免讓人重蹈覆轍，借鑒前人的經(jīng)驗，還有什么比這更值得去學習的嗎？多讀書，不是為了得到什么利益，而是為了遇見一個有溫度懂情趣會思考的自己。二是不斷實踐。書中的經(jīng)驗是別人的，時代不同了，觀念不同，我們需要俯下身子，親自躬行，用書本知識解決實踐中出現(xiàn)的問題，才會積累起屬于自己的經(jīng)驗。“讀萬卷書，行萬里路”真是一句名言至理啊。

　　當你學會去欣賞自己了，也就學會去欣賞他人的閃光點了，這時候是自我的更上一層臺階。自信自負最大一抹區(qū)別就在于自信多了一份欣賞，多了一份虛心和一顆不斷進取的上進心。而非嫉妒地酸化了整個天地或是自認為別人永遠不如自己。不會欣賞別人的人也是不快樂的。

　　沒必要藏著掖著，即便是山外有山，峰外有峰，這世界還是有屬于你自己的天地，這需要你自己去挖掘。成為一個不溫不火的自信人吧，欣賞自己，那樣會使你快樂，容顏自然改變。

欣賞的作文篇2

　　多彩的初中生活就要過去了，在這難忘的3年里，我經(jīng)歷了很多事情，然而最讓我感謝的是我交了一個非常好的朋友，是她帶我走出了自卑，獲得了自信，是她給了我美好的初中時代，給了我充滿希望的未來。

　　因為父母工作的關(guān)系，我小時候是跟鄉(xiāng)下奶奶家度過的，直至小學畢業(yè)后才回到了父母身邊，在城里念起了中學。新學期一開始我就發(fā)現(xiàn)了自己與新同學的差距。他們穿著洋氣漂亮的衣服，說著我似懂非懂的新名詞，互相嬉笑打鬧，而且卻怎么也溶入不到他們之中。土氣的衣服，說話時經(jīng)常流露出的的鄉(xiāng)音，往往受到他們的取笑。更為不幸的是，因為教學的差異，開學的摸底考試我竟然考了倒數(shù)第三名。這更讓我抬不起頭來。本來就自卑內(nèi)向的我變得更加孤僻，漸漸的，沒人喜歡跟我玩了。我沒有朋友，沒有希望。我絕望了，甚至想到了退學！

　　就在這時，微微出現(xiàn)了，她是新轉(zhuǎn)學來我們班的，聰明漂亮，成績優(yōu)秀，老師把她安排在了我的.旁邊，我們成了同桌。怕她也像其他同學一樣瞧不起我，我疏遠著她�？伤齾s不顧我的冷淡，沒事就跟我說話，講她的生活，講她的理想。看著她真誠的樣子我也漸漸放下了戒心和她聊起來。我發(fā)現(xiàn)，我說話時她都很認真的傾聽，即使連我自己有時候也為自己的鄉(xiāng)音感到難為情，可她卻毫不在意，從沒取笑過我。她熱情，正直，處處為別人著想，慢慢的我們成了最好的朋友，我向她吐露了自己內(nèi)心的想法，她聽后，笑著說，放心，包在我身上。在她的耐心幫助下，我改掉了鄉(xiāng)音，學會了搭配衣服，學習成績也有了大幅提高，更讓我感動的是，在她的帶領(lǐng)下，同學們也都喜歡跟我玩了，我擁有了更多的朋友。我又重新獲得了自信和希望。

　　我感謝微微，是她的陪伴和付出，讓我擁有了幸福難忘的初中生活。雖然高中我們不在一起了，但是我相信我們將是永遠的朋友。

欣賞的作文篇3

　　秋天到了，田野里，山坡上，到處是一片豐收的景色：棉花白的像雪，金燦燦，沉甸甸的谷穗頻頻點頭；顆粒飽滿的高粱紅似火......果園里的蘋果熟了，遠遠望去，一個個蘋果像紅燈籠，多好看呀！

　　秋天的天空，像大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過。朵朵白云猶如揚帆起的輕舟，慢悠悠的漂浮著，真是秋高氣爽啊!

　　秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機；卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。我愛看中秋夜晚那皎潔的明月；愛看公園里美麗的秋菊；愛看排著整齊隊伍的大雁南去；更愛看谷粒堆滿糧倉，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。

　　秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽光盛開怒放。有黃色的，有白色的，有紫色的，有的像龍飛，有的像煙火，還有的像美麗的蝴蝶，在微風中亭亭玉立，五彩繽紛。雖然樹葉枯黃了，但松柏卻依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，好像是在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是“霜葉紅于二月花�！�

　　果園里，葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個綠色的'涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，青里透亮，像一顆顆珍珠，亮晶晶的，五個一群，三個一伙，頭挨著頭，臉對著臉，好像在竊竊私語：“小主人，歡迎你回來，我們還都以為你忘了我們�！蔽椅⑽⒁恍ΓB搖頭說：“不，我沒有忘記你們��！”最讓人垂涎三尺的是那黃澄澄的鴨梨。皮薄，汁多，味甜，吃起來讓人想著吃下一個。一個個沉甸甸的柿子，壓彎了枝頭，在微風的吹拂下，不住地向我點頭，好像在歡迎我。

　　花園里的菊花開了，色彩繽紛，有粉紅的、金黃的、紫紅的、雪白的，你不放我，我不讓你，競相開放，散發(fā)著一陣陣清香。上坡上金黃色的野菊花一大片一大片的開放，招來了許多蜜蜂在采蜜。

　　花園旁邊是稻田，從一片黃燦燦的田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻穗，壓得稻桿直不起腰來，好像是在感謝大地養(yǎng)育之恩。

　　��！秋天不僅能給人帶來豐收的喜訊，還能給人以奮發(fā)向上的勇氣和力量。

欣賞的作文篇4

　　世界上沒有兩片葉子是相同的，看待問題也是一樣，每個人有每個人的見解，不要總是以為自己的就肯定會比他人的強，聰明的人會學會從事物的多面性去分析問題。就拿畫畫來講，同一物體從不同的角度去畫，最后畫出來的東西也是不一樣的。

　　人生下來本身具備的條件就不一樣，有的可能比他人聰明些，有的可能家庭狀況比他人好一些，怎么能拿一樣的眼光看待他人呢？

　　我記得小時候我們班有個同學叫小強，他的文化課成績不是很好，每次考試在班里都是倒數(shù)后幾名。老師上課讓他回答問題，他也總是支支吾吾，下課也不和同學們玩到一起。結(jié)果被老師和同學們孤立了，當我們班每次評班級最差學生時他總是榜上有名。這時班主任徐老師看在了眼里，對他進行了了解才知道，小強同學是因為單親家庭導致的自卑才不愿意多說話，由于得到同學們的排斥。他感覺到在學校學習沒什么意思，所以他的.學習成績也越來越差。

　　當同學們從老師那知道事情的真相后，也認識到了自己這么做確實不對，也漸漸地同他有了交往。經(jīng)過一段時間接觸后大家突然覺得小強除了學習成績可能差了點，可是在其他方面確實很優(yōu)秀，平時班里的水都是他主動打，每天都是他來的最早來給我們開門，他一直在為我們默默地做著。而我們卻因為他的不善于表達而忽視了他。

　　有時候人就是這樣，有人對我們的好我們可能會記住這個人一段時間。而有的人一旦做了對自己不好或者有害的事，我們總是不是那么容易釋懷甚至可能會在心里記恨很長時間�；蛘呤强吹揭粋€陌生人第一眼感覺順眼就愿意和他交往，如果看著不順眼連理都不想理。

　　每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們不能總盯住他人的短處不放，甚至拿自己的長處去比他人的短處。那樣跟拿石頭和雞蛋碰有什么區(qū)別呢？你又能從中學到什么呢？有的人雖然飽讀詩書，可是在遇到不平的事情時他嚇得一句話也不說，而有的人雖然沒什么文化還好說幾句臟話，可是關(guān)鍵時候他能夠做到見義勇為。這兩種人你更欣賞誰呢？

　　欣賞是我們?nèi)祟惗季哂械囊环N本能，即便是智力不全的人他也有欣賞的權(quán)利。我們在羨慕他人的同時，要多看到積極地地方，不能盲目的欣賞。

欣賞的作文篇5

　　我是一個喜歡張大眼睛看世界的人。

　　一朵花，我喜歡說出它的顏色、香味、形狀，覺得不夠，便會用手輕輕地撫摸它纖細的花瓣，領(lǐng)會那細致的美。我會崇敬地看花下的綠葉，在紅中尋找綠，領(lǐng)悟到那份謙虛，甘當配角的不凡。

　　一棵樹，我會尋求那小小的一截樹枝，慢慢地用指尖觸碰，感受到其中隱藏的生命力。我會細細地觀看那嫩嫩的綠色精靈般地蠆延生命的長度，震懾于它的不屈與精彩。

　　一輪朝陽，我會詮釋出內(nèi)藏的希望；一彎新月，我會高歌出惋惜中的.感嘆。春之生氣，令人贊嘆；冬之含蓄，同樣舞動四季。我欣賞，我樞意。

　　我在平凡中領(lǐng)悟非凡，我在欣賞中唱響人生。我可以向他人投一個微笑，一個點頭，讓他們得到肯定；我可以向他們送一個安慰，一句話語，讓他們在失意中找尋自我。我總是亳不保留地向他人捧出自己的贊美與欣賞，讓他們得到一種自身價值的體現(xiàn)。

　　喚，欣賞如此神奇，似一縷舂風，吹化了他人的自卑與不悅；似一道陽光，照亮了迷失的心靈。

　　我欣賞，我快活。我在失落中點燃欣賞之火，讓暖流涌遍全身。在成績不盡人意時，我不沮喪，我昂首，下次我會成功；在出意外時，我不抱怨，我微笑，我會堅持到最后。我總是在挫折中欣賞挫折的內(nèi)涵。暌，欣賞如此美妙似一個轉(zhuǎn)折點，劃過失敗，通向成功；似一顆甘露，帶來水的靈動。我欣賞，欣賞人間的美丑、圖缺，在欣賞中尋找生活的真諦。

欣賞的作文篇6

　　雨是飄落世間的精靈，千姿百態(tài)。

　　有時，雨絲斜織著，氤氳著水汽，湖光山色平添幾分意境；有時，雨點拍打著，親吻著地面，突起的水泡好似涌動的熱泉，浸潤著饑渴的荒原。但，假若狂風伴著暴雨，你也不必陡生恨意，只需打開窗，聽雨、看雨，又別是一番趣味。不會想到風起云涌，只想感嘆造物的奇妙，如此聲情并茂，此景只應天上有。這等自然杰作定格在窗欞外，盡收眼底，飄飄然，感覺自己賽神仙了。

　　雨聲為回憶譜曲，扯動歡快的幕布，浮現(xiàn)曾經(jīng)的暖暖念想。

　　記憶里，最高興的事莫過于下雨天呆在姥姥家。那是一所茅草房子，泛黃的泥土，古色的木頭筑成它的全部。矮矮的、厚厚的黃土擎起了木質(zhì)的頂梁，還有那木頭小紅門在吱吱呀呀作響，向別人炫耀著它的存在。不安而且不協(xié)調(diào)地杵在那兒，固執(zhí)地死守陣地，趴在村子的那個角落里不肯隱去。

　　下雨時，我總是盼望雨水把泥土滲透，溜進屋子，然后光明正大地把房子漂走。就像《飛屋環(huán)游記》一樣，載著夢想，順著河流，漂向遠方，流入大海，環(huán)游世界。可姥姥總“殘忍”地告訴我：“茅草房是最結(jié)實的，幾十年前，它被一榔頭一榔頭地敲打出來，足以抵御風雨侵襲�！钡拇_，茅草房從未出現(xiàn)瓦房樓房的所謂裂縫。

　　所以，下雨天，我不再停留在幻想里，總是會出現(xiàn)在草房子后面的那片洼地上。平時，那兒并無特別之處。下雨天，雨水襲來，蓄起的水明晃晃的。挽起褲腿，在雨水中來回地淌，腳邊晃動的是黑黑的甩著小尾巴不停流動的小蝌蚪，把腿弄得滑滑的，涼涼的，舒服極了，比在大運河光著腳丫釣魚高興多了。

　　姥姥卻總喜歡掃興地走過來，然后告訴我，水很臟。我全然不顧，依然玩得高興。終于，她想到一個好辦法，說：“小蝌蚪長大后會變作癩蛤蟆。就是那種有著綠色大腦袋嵌著凸起的似水晶球般的大眼睛的黏黏的東西。”我只知道《小蝌蚪找媽媽》，他們找了那么久，找到的媽媽竟然是癩蛤蟆。自此，我不再去淌水了。

　　“簡單的故事總是發(fā)生在陽光明媚的日子里。”王蒙如是說。我一直不信，然而在雨中，我發(fā)現(xiàn)了不一般的美好，天真、單純，屬于自己的小小幸福……

　　可是，有一天，我長大了，姥姥走了，茅草房也不在了。姥姥難道不知道嗎？茅草房并不總是結(jié)實的，在沒有人住的日子里，茅草房是如此得脆弱與不堪一擊。就在姥姥走后不久，茅草房就倒塌了，它也去了另一個世界嗎？它知道姥姥住不慣舅舅們燒去的高樓，所以去陪姥姥了嗎？那，茅草房，在另一個世界，你要繼續(xù)堅固�。�

　　中學課本里看到劉亮程《今生今世的證據(jù)》，感觸頗深，這絕非矯情，是真的.。我也是多么想在那鍋灰旁，在那屋梁上，在那小紅門上刻上我的名字。我更想在那片洼地上，在小蝌蚪的包圍下再走一走。那些雨天，那間茅草房，那些本應成為我的證據(jù)的東西，再也尋不到了。生活在現(xiàn)在，記憶在過去游走，卻化作無處可以漂泊的魂。

　　每個下雨的日子，總會想起姥姥，想起我們的茅草房。在我長大了的日子里，我仍舊喜歡雨。雨水觸動心中的某根弦，很疼�？�，只有這樣，我才不會遺忘，遺忘那純真時代，遺忘姥姥與小房子。

欣賞的作文篇7

　　時光如水，水能載舟亦能覆舟。時光可以結(jié)束過去，開啟未來，唯一不能帶走的就是記憶，因為那些來自親人，來自朋友的回憶，早已刻在心中，溫暖著整個心房，幻化成揮之不去的繽紛……

　　記得期末考試前的一次抽考中，我取得了不錯的成績。班里的幾個尖子生，統(tǒng)統(tǒng)把矛頭指向了我，在我后面窮追不舍。壓力，在無形中產(chǎn)生，壓在我的.肩頭，沉甸甸的。我苛刻地要求自己要考第一，舍去早飯和晚飯的時間埋在書中復習。幾次小考失利后，我?guī)缀醯搅吮罎⒌倪吘�，看著他們洋洋得意的眼神，我感覺自己仿佛就是他們腳下的失敗者，再也站不起來。

　　有一次，我們因為題目而糾紛起來，但后來結(jié)果是我錯了，我頓時語塞，心中一片茫茫黑暗，靜的令人窒息，仿佛是暴風雨即將到來前的平靜。不知不覺中，我眼中溢滿了淚水，趴在桌子上嗚咽地哭了起來。為什么？我付出了這么多努力，還是斗不過他們，難道我注定了只是風光一時么？外面的陽光鉆了進來，整個教室亮堂堂的，而我的心，卻冷得猶如南極一般，站在茫茫白雪中，不知何去何從。壓抑中，給遠在千里之外的父親打了電話。聽見父親熟悉的聲音，我哭得更厲害了。父親有些慌，不知該怎么辦，不斷勸說我咱不要第一了。通話之后，我依然覺得心口如石頭般沉重。

　　晚上，我們正在小測試，老班突然喊我出去，難道是爸爸來了？不可能，那么遠。但是，當父親滿臉焦慮的站在我面前，我驚呆了！父親這么晚趕來，就為了我一個電話。這么多天來，我心中得到了第一束陽光和慰藉。

　　那天晚上，爸爸說了好多，都是勸我不要有壓力。從父親眼角的皺紋中，我讀懂了父愛。

　　溫暖，感動，不只是電視情節(jié)，生活中，各種事情都能溫暖心弦，父親，屬于你的溫暖回憶，女兒永遠珍藏在心中，永遠忘不了！

　　指導教師：齊玲玲

　　初二:劉子璐

欣賞的作文篇8

　　今天晚上，我一來到餐桌前，“唉，怎么只有青菜，沒有肉、大蝦呢？”

　　這時外公端著螺獅說：“肉和大蝦還在里面，沒有燒。”

　　“啊”，我睜大眼睛，走到廚房一看，我對外公說：“外公，我錯怪您了”。

　　“沒關(guān)系”，外公笑著說。

　　過了一會兒，吃飯了，我拿起筷子，夾了一塊肉，這時，一雙筷子夾了一束青菜“飛”到了我的碗里，我抬頭一看，原來是外婆把青菜夾到我碗里的，我連忙說：“不吃，不吃，我不吃。”

　　外婆聽了生氣地說：“不行，青菜一定要吃，因為有維生素對身體有幫助�！�

　　我真是沒有辦法了，把青菜吞了下去。

　　外婆對我說：“你吃肉都挺好的`，青菜就不吃了�！�

　　見外婆說的有理，我什么也說不出來。

　　這時，外公說：“寧寧你真是豬肉大王�！�

　　我生氣地說：“我不是�！�

　　就這樣，我們邊吃邊說，吃了很久，尤其是我。

欣賞的作文篇9

　　靜下心來，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的美。這一句話至今刻在我的腦海里，它給我的人生帶來了不一樣的感悟。

　　那時候的我還不懂得藝術(shù)，我的父親是一個特別喜歡藝術(shù)的人，一有時間就泡在藝術(shù)館里。有一次，父親以不要整天窩在家里為由，硬拉我去藝術(shù)館陪他消遣。藝術(shù)館里面的裝飾很華麗，天花板上的燈都是閃爍著金光，為這座藝術(shù)館增添了許些神秘。里面的畫也很逼真，每一張畫都是藝術(shù)家們用自己的心血描繪，人物比例均勻，真實又不失美感，用上同色不同深度的彩料，把人物的頭發(fā)刻畫得精致，細細觀察，似乎能看到里面每一根發(fā)絲。當然，這也是我認為這是藝術(shù)館里面較為不錯的作品。

　　可其中有一些作品讓我最無語，那些作品都有一個共同點，它們都是用扭曲的色彩胡亂涂上去的，左邊一團紅，下邊一團綠，中間又是一團黑。他們怎么可以把這些畫畫得如此難看？藝術(shù)館的工作人員怎么會把這種畫掛上去供人觀賞？我百思不得其解。而我的父親此刻就站在這些丑陋的畫面前，渾濁的雙眼時不時透出一股精光，這種連小孩子都不如的作品竟然可以得到我父親的贊賞？我開始對父親的品味產(chǎn)生懷疑。

　　“過度修飾的作品不能稱為好作品�！蓖蝗唬慌缘母赣H開口，隨后又不語。聽到父親的話，我又把我的目光轉(zhuǎn)向了那些我認為丑陋的作品。我試著靜下心來，不被自己那顆焦躁的思維所影響。細細觀賞，似乎有一種感覺在我的腦海蔓延，卻又抓不住，很朦朧，很模糊。慢慢地，我的內(nèi)心感到前所未有的平靜，仿佛自己在這段時間是沉入大海里去擁抱自然，很舒服，這種感覺在告知我自然的`本質(zhì)，在修飾之外的真實，我從這些作品中看出了每一個藝術(shù)家對生活自然的感悟，有的作品以五彩為基礎(chǔ)，勾畫一些平凡的物品，那是對自然和生活的熱愛。有的則只用黑色的色調(diào)，畫上一些人背著十字架，那是對黑暗現(xiàn)實不公的斗爭，無論哪一種，都是代表一個藝術(shù)家對生活的感悟。原來，藝術(shù)不是一昧看它多么真實，多么立體，多么好看，只要被藝術(shù)家全身心投入創(chuàng)出的藝術(shù)，只要包含了藝術(shù)家對生活的感悟，都能稱為藝術(shù)作品。

　　原來，欣賞是這么美好的一件事，我從中學會了欣賞。

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