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[熱門]欣賞的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的欣賞的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
自然懷抱著我們,音符圍繞著我們。而這一個(gè)個(gè)自然的音符,串連起了一首首動(dòng)聽的歌曲,這就是自然之歌。
這個(gè)世界五彩繽紛,絢麗多姿!嬰兒一出生,就發(fā)出對(duì)這個(gè)世界第一聲贊嘆——啼哭。這世界上又多了一個(gè)享受和感受世界的人。十幾年、幾十年都將無(wú)時(shí)無(wú)刻地聆聽這個(gè)世界復(fù)雜、絢麗的聲音,真是耳不暇接。∽屛覀?cè)囍雎犚幌麓笞匀坏穆曇,享受大自然那?yōu)美的歌聲吧!
你們?nèi)ミ^(guò)森林嗎?一走進(jìn)森林,空中就傳來(lái)一陣陣悅耳的歌聲,云中掠過(guò)幾只鳥兒,它們一邊飛,一邊唱著動(dòng)聽的音樂(lè).音樂(lè)中帶著它們的歡躍,帶著它們的喜悅.一個(gè)個(gè)音符多么有序,一個(gè)個(gè)節(jié)奏是那么整齊,一個(gè)個(gè)節(jié)拍是多么美妙,一個(gè)個(gè)歌詞是那么動(dòng)聽,讓人聽著多么歡快……漸漸地,你還會(huì)發(fā)現(xiàn),隨著鳥兒歌聲,你也融入著動(dòng)聽的歌聲中!你不得不感嘆大自然的歌聲已經(jīng)美妙得出神入化了!這是大自然的'交響曲!
春天的下午,天空下起了一陣小雨。嬌小玲瓏的雨滴一滴一滴地落下。雨點(diǎn)悄悄來(lái)到地面,叮叮咚咚;雨點(diǎn)在世界任何一處唱歌,叮叮咚咚。雨點(diǎn)落在樹葉上,樹葉變得綠油油的;落在人們的衣服上,衣服變得濕漉漉的。雨兒成群結(jié)隊(duì)地從云上跳下,圍著圈,唱著歌:叮咚叮咚,叮叮咚咚……
大自然是偉大的音樂(lè)家!八钡母杪曈泻芏嗪芏,但共同之處就是:大自然的歌聲都是最原始的。其實(shí),還有許多自然的歌我們并未聽過(guò),也從未去發(fā)現(xiàn)過(guò)。我想:如果有一天,人類能夠聽盡所有的大自然的歌,那么這一天,大自然就成了我們真正的朋友。
試著去發(fā)現(xiàn),去聆聽自然,因?yàn)榇笞匀皇侨祟惖呐笥选V灰眯淖屑?xì)聆聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奧秘。
欣賞的作文 篇2
茶是苦的,我不太喜歡喝。然而,自從經(jīng)歷了那次艱難之后,我卻多了一個(gè)習(xí)慣:當(dāng)全身疲憊、內(nèi)心苦悶時(shí),便給自己泡上一大碗茶。于是,我昔日所認(rèn)為的許多“苦澀”,便在大碗茶中化為烏有。
那是一個(gè)初冬的傍晚,我獨(dú)自騎著自行車往家趕。天公不作美,一場(chǎng)冷雨給我添加了諸多麻煩。車子騎到泥濘的路上,時(shí)不時(shí)被粘住,無(wú)法,我只得下車找根木棍,推兩步,摳一次。如此吃力地反復(fù)幾次,我漸漸感到自己僅有的一點(diǎn)力氣和耐心正被消耗殆盡。
天色慢慢黑下來(lái),四周一個(gè)人也沒(méi)有。我站在雨中,又冷又餓,怎么辦呢?等人來(lái)幫自己一把嗎?這是不可能的。冷靜下來(lái),我突然發(fā)現(xiàn):路邊溝底有草,自然不會(huì)有泥。于是,我便將車推到溝里,順著草走。這下情況好了許多,我可以推著車子走得快一點(diǎn)。
正走得高興,又一件意想不到的事發(fā)生了:我連人帶車一起滑進(jìn)了一個(gè)不太深的水坑。幸虧僅陷在邊緣,我強(qiáng)忍著淚水,經(jīng)過(guò)幾分鐘的奮力掙扎,才爬了上來(lái)。泥水浸濕了衣服,冷風(fēng)一吹,我瑟瑟發(fā)抖,真是狼狽不堪。我甚至動(dòng)了放棄繼續(xù)趕路的念頭,那一刻,我?guī)缀跸萑私^望。
最后,我終于征服了那段艱難的路程,逃也似的回到家中。于是,委屈、怨氣便化為止不住的淚水傾瀉。母親見我這般模樣,又疼又急,問(wèn)寒問(wèn)暖,找東找西,有點(diǎn)手足無(wú)措。然而,姥爺靜靜地聽完我的一番“訴苦”之后,并沒(méi)有說(shuō)什么。他撮上一大把茶葉,然后斟滿一大碗,放在我的.面前說(shuō):“喝碗茶吧,別怕苦!”等我喝完茶,姥爺問(wèn):“苦嗎?孩子?”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里還有些委屈!翱?再來(lái)一碗吧!苦盡了,會(huì)留下滿口余香。這正如人的一輩子,吃盡了苦,便再也不會(huì)覺(jué)得有什么苦了。”姥爺說(shuō)著,又滿滿斟了一大碗茶。
我終于明白了,姥爺?shù)摹霸賮?lái)一碗茶”正是一種生活經(jīng)驗(yàn)的濃縮,也是真理的昭示:生活會(huì)讓你覺(jué)得有點(diǎn)苦澀,但別放在心上;你把它當(dāng)成一碗茶,喝完一碗再來(lái)一碗,終將會(huì)品嘗出甘甜來(lái)。
欣賞的作文 篇3
我最想改正的壞習(xí)慣
眾人皆知,粗心是個(gè)壞朋友,可是我呢,卻從一年級(jí)到現(xiàn)在一直和它做朋友,盡管我很想和它絕交,可它卻一直跟著我,形影不離,可把我害慘了。
那個(gè)星期一的早晨,我放下書包,急忙交作業(yè)。當(dāng)我把寫著作文的'稿紙交給語(yǔ)文組長(zhǎng)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)大家都寫在了作文本上!鞍?”我尖叫一聲,翻開作業(yè)登記本,只見上面清楚地寫著“寫在作文本上”。
我立馬拿出作文本,希望在老師發(fā)現(xiàn)以前把我寫的作文抄到作文本上?墒,盡管這樣,還是被肖老師發(fā)現(xiàn)了。
肖老師把我叫到辦公室,氣得眉毛都豎起來(lái)了,訓(xùn)斥道:“陳悅涵,你這都是第三回了,能不能長(zhǎng)點(diǎn)記性呀,300字反思書,放學(xué)前交!”
我邁著沉重的步子,有氣無(wú)力地走出辦公室,回到教室垂頭喪氣地趴在桌子上,唉,真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!我萬(wàn)般無(wú)奈地抄好作文,寫好深刻的反思,交給肖老師。肖老師說(shuō):“寫得不錯(cuò),要記住教訓(xùn)!边@件事才算結(jié)束了。
回教室的路上,我腸子都悔青了,要是看作業(yè)登記本的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn),注意一點(diǎn),就不會(huì)釀成這樣的“悲劇”,總之,都是因?yàn)槲掖中拇笠,才?huì)這樣。
我下定決心,從這個(gè)新學(xué)期開始,做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,改正粗心大意的壞毛病。粗心,你可聽好了,以后你別想再跟著我,我要把你甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
欣賞的作文 篇4
跟著我的思路走:你躺在一片碧綠的草坪上,陽(yáng)光照在你的身上,天是蔚藍(lán)的,云朵是純白的,這一切的一切都是那么的美好。
你已經(jīng)愛上了這些是不是?但是這些都已經(jīng)成為過(guò)去,而現(xiàn)在卻只能是一種幻想。天空已經(jīng)不再是原來(lái)的樣子,在天上愉快飛翔的鳥兒變得稀少,而蔚藍(lán)的天空也變成難得一見的“奇觀”。她們這是怎么了?圣潔的天空如天使般一直守護(hù)著我們啊。我跑遍了整個(gè)重慶,詢問(wèn)每一顆大樹、每一只小鳥。大樹沉重地告訴我:“孩子啊,重慶雖然更加美麗、更加漂亮了,但是重慶的'天空卻‘生病’了,因?yàn)樗懿涣朔N種污染躲起來(lái)了!毙▲B憤憤地叫喊著:“可惡的人類快還我們純潔的天空!”。
我不禁呆住了,那以前陪伴我們的天空沒(méi)有了,就這樣在我們?nèi)祟悷o(wú)情的污染中沒(méi)有了,為什么?為什么人類要這么做,為了一棟棟高樓?還是為了一座座工廠。知道嗎,那蔚藍(lán)的天空如同親人一般呵護(hù)著我們,我們的什么事情她都看在眼里,她陪伴著我們走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、多少坎坎坷坷。如今,這片“天空”卻如同陌生人一般,我不想什么都告訴她,所以我學(xué)會(huì)了偽裝自己,可能不止是我吧,大家都變得不真實(shí)了,大家都有自己的秘密,大家都不想把這秘密告訴“新來(lái)的”天空。
人們一定要這樣活著嗎?難道希望天空不再恢復(fù)到原來(lái)的樣子了嗎?不,一定不是這樣的。我相信,有一天人們總會(huì)褪去“偽裝”,都以真實(shí)的態(tài)度面對(duì)著別人,就好像天總有一天會(huì)變回原來(lái)的樣子。
是啊,會(huì)變回原來(lái)的樣子,可是這時(shí)間是多久啊。一天?一年?十年?還是更久。我們無(wú)從得知,只知道人的“偽裝”是因?yàn)橹車沫h(huán)境所逼迫,環(huán)境使得我們被迫帶上了面具,那要卸下面具,就得學(xué)會(huì)看清自己,明白活著是為了自己而不是別人,那這個(gè)和天空又有什么關(guān)系呢?
天空就是人心,一團(tuán)團(tuán)的污染就是那一張張面具,我們要讓天空變回原來(lái)的樣子就必須趕快讓污染離開重慶,離開地球。沒(méi)有污染“熏陶”的天空很快就會(huì)回來(lái)了,只要我們保護(hù)環(huán)境,相信我們一切都會(huì)好的。
天空,不再是人心,而是人性。人性如此,你看到的天空就是如此。
重慶的天空啊,你可讓我懂得了很多啊。
欣賞的作文 篇5
自信是現(xiàn)在人們做事的衡量。自信是向成功邁出的第一步。自信是機(jī)會(huì)一股動(dòng)力,自信是一種態(tài)度。做一個(gè)自信的人,是讓他人欣賞你,是也讓自己欣賞自己。
自信是表演者上臺(tái)表演前的一句自我鼓勵(lì),自信是考試前心里一種安慰,自信是,堅(jiān)持自我,樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí),不畏懼他人的眼光的一種生活態(tài)度!
哥德說(shuō)過(guò):如果是玫瑰,他總會(huì)開花。是啊,會(huì)開花的,只是時(shí)間問(wèn)題,但一定會(huì)開的很絢麗高貴。
小學(xué)時(shí),我的成績(jī)就并不拔尖,唯一擅長(zhǎng)的就是揮霍畫筆畫畫。但是我沒(méi)有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,在班級(jí)里及時(shí)即使畫的很好,卻也很少受老師同學(xué)的關(guān)注鼓勵(lì)。當(dāng)時(shí)性格內(nèi)向,所以總是缺乏自信。很多次學(xué)校里組織的繪畫比賽,我總是想要參加,但是總是害怕受到同學(xué)的嘲笑,因?yàn)樵?jīng)把最喜歡的一幅畫,開心的展現(xiàn)在一位朋友面前時(shí),本以為受到的是鼓勵(lì)和欣賞,沒(méi)想到的是,當(dāng)時(shí)太天真,收到的是冷酷的`嘲笑和敷衍。
直到六年級(jí)的時(shí)候,一次比賽我終于勇敢的參加了,即將畢業(yè),我心中總有些暗淡,我告訴自己不能再放棄機(jī)會(huì)了,機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的,畢業(yè)之際,我獲得了去參加復(fù)賽的唯一名額……
我明白了是金子總會(huì)發(fā)光,是玫瑰我會(huì)絢麗的綻放……
欣賞的作文 篇6
自然中有許多奇特的漂亮景象,也有許多“奇特”的綠色植物!雖說(shuō)自然中有許多綠色植物,但我猶愛那凌寒獨(dú)放的梅花!
看,大雪紛飛,寒風(fēng)凜冽。萬(wàn)物都失去了生命的活力。只有梅花,還在風(fēng)雪中傲然挺立,是一個(gè)鐵骨錚錚的血?dú)夥絼偟膽?zhàn)士!讓人不得不敬佩它那種“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”的氣魄;不得不敬佩它那種“凌寒獨(dú)自開”的精神!
梅,多么潔白的花朵!似一個(gè)冰清玉潔的.少女,在風(fēng)中優(yōu)雅的擺動(dòng)著身姿!要知道,梅不但具有凌寒獨(dú)放的精神,它還具有“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”的奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神!它還具有不平凡的“傲骨梅無(wú)仰面花”的值得我們學(xué)習(xí)的虛心的品質(zhì)!
梅,是我所學(xué)習(xí)的榜樣!它是中華民族的象征!它表現(xiàn)了中國(guó)兒女不甘落后、奮力拼搏。遇到什么困難的事兒都敢努力去嘗試,遇到事不肯低頭折節(jié)的精神!它還反映了中華民族的清白高潔的優(yōu)秀品質(zhì)!和默默無(wú)聞、談泊名利的優(yōu)秀品質(zhì)!還有堅(jiān)貞不屈的精神……都恰與中國(guó)人民的氣節(jié)相符!
我愛梅花!愛它的凌寒獨(dú)放;愛它的默默無(wú)聞;愛它的堅(jiān)貞不屈;愛它的清白高潔;愛它的無(wú)私奉獻(xiàn)……
自然中有許多事物都需要大家用心品味,它們中都含有深刻的哲理!如:竹子、青松、成熟的麥子……這些只要我們用獨(dú)特的思維角度去思考,就會(huì)從中得到啟示!久而久之,我們就會(huì)從自然這位無(wú)聲的老師身上,學(xué)到許多東西,豐富自己的文學(xué)寶庫(kù)。所以,品味自然是很重要的,它能讓我們從中獲益匪淺,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、對(duì)社會(huì)有用的人!
欣賞的作文 篇7
我最喜歡的詩(shī)人之一便是李白。為什么喜歡他?我有很多原因,也許是因?yàn)樗恍伎婆e,漫游求仕;也或許是因?yàn)樗麡O具浪漫主義風(fēng)格的詩(shī);但更多的或許是因?yàn)樗欠荨鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,使我不得開心顏”的氣魄。
李白,字太白,號(hào)青蓮居士,有“詩(shī)仙”之稱,賀知章對(duì)對(duì)李白的評(píng)價(jià)是“此謫仙人也!”李白生活的時(shí)代是唐王朝最為繁華的`時(shí)期。少時(shí)的他接受儒家教育博覽諸子百家,喜歡劍術(shù),擅長(zhǎng)作詩(shī)。懷有偉大的政治理想。他不屑科舉,漫游求仕,他相信,終有一天自己的才華會(huì)被人發(fā)現(xiàn),得到重用。
終于憑著出眾的才華的名士吳筠舉薦。得到任用,李白名動(dòng)一時(shí),唐玄宗器重有加。雖然此時(shí)的李白得到了任用,然此時(shí)的唐玄宗已不再勵(lì)精圖治。雖然任命他為翰林,但卻只是為了為其歌功頌德。李白胸懷大志,骨氣凌人,他畏權(quán)貴。這樣的李白無(wú)疑成了奸臣排斥,殘害的對(duì)象。終于因小人讒言,李白失去了玄宗的信任。這時(shí)的李白終于感覺(jué)到政治理想的破滅,又擔(dān)心自己再次遭遇不測(cè),于是他終于上書朝廷。唐玄宗以“非廊廟器”恩準(zhǔn)了李白的離開。李白離開了這個(gè)可以使他實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的地方。
在這后來(lái)發(fā)生了許多事,他不斷的穿梭在各個(gè)地方,生活困窘,心緒憤懣。但是,此時(shí)的他仍舊相信,只要有才華就會(huì)有被任用的那一日。安史之亂爆發(fā),李白被以平亂為名,爭(zhēng)奪天下的永王李璘請(qǐng)出參加幕府。可是,好景不長(zhǎng)。不久之后永王被肅宗消滅,李白也因此下獄潯陽(yáng)。后來(lái)出獄后被流放到夜郎,行至巫山,遇赫放還。上元二年,聽說(shuō)李光弼率軍征討史朝義,李白便當(dāng)涂北上,請(qǐng)嬰殺敵,可是卻因病返回。次年,病死。
這些幾乎就是李白的一生。也許生于盛唐是他的幸運(yùn),然而他始終沒(méi)有遇見明君。空有滿腔抱負(fù),卻報(bào)國(guó)無(wú)門。他一生自信,只要有才華,就總有一日會(huì)被重用。可是一直到他死的那一刻仍舊沒(méi)有得到重用。
李白的一生何嘗不是失意呢?然而他內(nèi)心的苦悶卻無(wú)人知曉,他只能借用詩(shī)歌來(lái)抨擊當(dāng)時(shí)的黑暗政治。我同情李白,同情他的滿腔抱負(fù)。我喜歡這位一生坎坷卻始終不得志的詩(shī)人。
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