欣賞的作文

時間：2023-12-30 18:47:19 學(xué)會欣賞我要投稿

欣賞的作文匯編（6篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的欣賞的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文匯編（6篇）

欣賞的作文篇1

　　鄉(xiāng)村里，一片綠色，生氣勃勃的景象。

　　小溪邊上，溪水在流淌著，發(fā)出“叮咚叮咚”悅耳的聲音，用手捧著溪水喝一口，有一種說不出的清甜，是那么的涼快，使人拋去了煩惱。小山間上，山路延綿，是人費(fèi)上很大的勁才能登上山的頂端，但這也是值得的，在山頂上俯視下面，是那樣的美麗，喊出一聲來，那種蕩氣回腸的`聲音讓人覺得那么的洪亮。

　　走進(jìn)林間，正是秋季的時候，一片片金黃色的樹葉一同在空中編織著一只美麗的舞蹈，紛紛在空中翩翩起舞，最后落在了林間小路上，鋪成了一張金黃色的毯子，迎接我們向前走去。田間上，一片金色的海洋在微風(fēng)中蕩起了波浪，農(nóng)民伯伯心中帶著喜悅的心情，揮舞著手中的鐮刀，收割起自己辛苦耕種的勞動成果，一捆捆的放好，踏著腳步，哼著小曲，走回自己的家中，他們的身影也遠(yuǎn)去了……

　　鄉(xiāng)村中這一處處的美麗景色，它是那么美麗、純樸，又不失高雅，用自己心中欣賞的目光去享受、看待這些事物，你最終都會發(fā)現(xiàn)它有多美好！行動起來吧！擦亮我們的眼睛，去欣賞、去品味、去享受這美麗的世界吧！無論是什么，他都有一面使你值得發(fā)掘、值得欣賞的美好一面！

欣賞的作文篇2

　　要我說我最欣賞的一位老師，我還真說不出來呢。因為學(xué)校里的每一位老師我都很欣賞。不過一定要我說的話，我還是比較欣賞俞老師的。

　　我欣賞俞老師的教學(xué)方法。每次上課，他都以簡短的話把主要內(nèi)容講出來，而且我都能聽得懂。聽媽媽說我們上課注意力集中的時間只有15~20分鐘，而老師必須在這15~20分鐘之內(nèi)把要上課的內(nèi)容講清楚，反復(fù)地嘮叨，嘮叨，再嘮叨，我們的思想就會想別的東西了，上課就很難聽進(jìn)去了。而俞老師就能很好地把握這15~20分鐘。

　　我除了欣賞俞老師的教學(xué)方法之外，我還欣賞俞老師對我們的關(guān)心。俞老師每次看到我們作業(yè)拖拉或不仔細(xì)都會很嚴(yán)厲地批評我們，并拍拍我們的.腦袋，為的是讓我們記住下次作業(yè)別再拖拉。我第一次雖然很不開心，但是我漸漸發(fā)現(xiàn)了老師對我們的關(guān)心。

　　俞老師對我們的關(guān)心還不止這些。他還給我們布置動腦筋題，讓我們開動腦筋，使我們的思想更靈活。記得有一次上課，俞老師叫我們把書本上的動腦筋題做好，我們做到第二道題的時候做不下去了。只有幾位同學(xué)做出來了，最后還是俞老師提醒我們才想出來的。

　　下課了，老師還在門口等著給我們批作業(yè)，有時甚至批到下一節(jié)上課才回辦公室去。晚上盡管不是俞老師晚自修，他也到我們班批作業(yè)，布置晚自修作業(yè)。等我們作業(yè)都差不多做好時，俞老師就給我們講解我們作業(yè)上的幾道難題，還不時地提醒我們不要忘化單位，不要算錯得數(shù)……俞老師這種對工作的認(rèn)真，對我們學(xué)生的負(fù)責(zé)使我欣賞。

　　俞老師給我們布置作業(yè)也很認(rèn)真，像這次的回家作業(yè)就有點難度。

　　俞老師，你是我最欣賞的一位老師。

欣賞的作文篇3

　　我的媽媽，苗條身材，長著一雙“會說話”的大眼睛。

　　我每天都會聽到媽媽不住的嘮叨聲�！皩W(xué)特長要遲到了”，“吃飯不能看電視呀”，“寫字姿勢要端正，預(yù)防近視啊”，還有“上課一定要認(rèn)真聽講，做人一定要誠實啦。”……一天下來嘮叨個沒完沒了。一聽到她的嘮叨聲我就心煩意亂。可是，隨著時間的流逝，我對媽媽的嘮叨有了新的認(rèn)識。

　　那是上學(xué)期臨近期末考試了，媽媽天天忙碌得很。一得空就總是嘮叨我考試要注意的事項，我聽得不耐煩了，兩手堵住耳朵裝作沒聽見。等到期末考試那天，媽媽又嘮叨著說：“兒子，考試一定不要慌張，認(rèn)真讀題，讀懂題意再做，字跡要工整，做完試卷要仔細(xì)檢查�！蔽倚牟辉谘傻貞�(yīng)允著，一瞥眼，看到媽媽的眼神卻是真誠的。

　　考場上，試卷發(fā)下來了，我大體一看，題目都很簡單，就飛快地做起來。不一會功夫，試題答完了，慶幸中剛想交卷，看到別的同學(xué)仍然在認(rèn)真地做題。剎那間，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在用和善的眼睛看著我，她的“嘮叨聲 ”又在我耳邊回蕩。于是，我認(rèn)真地檢查起試卷來。當(dāng)檢查到比較大小的題目時，第二題的大于號寫得太潦草，猛地一看像是寫成了等于號，我立刻用橡皮擦干凈，工整地寫上了大于號。再往下檢查，到了計算題的`最后一題，脫式計算的最后一步把加號的題算成了乘號的結(jié)果了�！拔业膵屟剑瑹o論做什么，真是馬虎不得呀！” 我心里暗想。為了防止再出錯，，我又重新檢查了一遍，直到自己認(rèn)為沒有錯了才交了試卷。等到宣布成績的時候，我得到了自己認(rèn)為滿意的分?jǐn)?shù)，也使我克服了馬虎的壞習(xí)慣。

　　仔細(xì)想想，我感謝媽媽，正是這些嘮叨，一次次地督促我，讓我健康、快樂地成長。原來媽媽的嘮叨也是有用的。我喜歡這個愛嘮叨的媽媽!

欣賞的作文篇4

　　朋友貴相知，人一生能有幾個知心朋友，得一知心朋友足以。(題記)

　　現(xiàn)代人住進(jìn)了高樓大廈，擁有了一切，卻越來越孤獨、寂寞，因為他們?nèi)鄙倥笥�，缺少心與心的交流。都市的節(jié)奏太快，打亂了人們生活的規(guī)律，一切都變的雜亂無章。除了要喂飽肚子，還要尋找心靈的慰籍，網(wǎng)絡(luò)給人們打開了方便的大門，于是認(rèn)識的、不認(rèn)識的朋友都相聚在這里，它為人們提供了一個聊天的平臺。

　　老朋友在這里述說各自的人生得失，生活的經(jīng)歷，平常的喜怒哀樂，而新朋友呢？有的是獵奇，有的是好奇，在探詢別人的心靈奧秘的同時，也在展示自己的人生風(fēng)采。這些都無可厚非。可恨的是人人都有選擇朋友的權(quán)利，而有些人因為你的拒絕，卻心懷怨恨，睚眥必報。難道我連拒絕的權(quán)利都沒有嗎？

　　網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，當(dāng)我們涉身其中的時候，怎敢把自己的一份真心都付與這個虛擬的世界里��！大家在這里玩的不就是真真假假的'游戲嗎？也許在這個網(wǎng)絡(luò)世界里也有真情實意，但我覺得應(yīng)該是少之又少啊！人人都期待這個奇跡能降臨到自己的頭上，人人都希望自己就是那個幸運(yùn)兒，我又何嘗不是如此呢？

　　我是一個熱愛文學(xué)的人，總是沉醉在文學(xué)的殿堂里無法自拔，音樂和文學(xué)才是我真正的知己。雖然我不能寫出精美的作品，但我渴望與朋友品嘗那油墨發(fā)出的醉人的清香，這樣的朋友又在哪里呢？

　　伯牙與子期能做到高山流水覓知音，現(xiàn)代人難道真的要靠網(wǎng)絡(luò)才能尋覓到真正的知音嗎？

欣賞的作文篇5

　　菊花

　　“金繡球”的纖細(xì)、挺拔，像秋風(fēng)中一根搖曳的翠竹。葉子小而少，像是串串翡翠串成的平安符�！敖鹄C球”的花瓣大而密，金黃金黃的花瓣密密麻麻的挨在一起，把花蕊緊緊地保護(hù)在里面，生怕會有“不速之客“搶走它似的。瞧!這花朵，遠(yuǎn)近不同。遠(yuǎn)看如無數(shù)的小朋友頭挨著頭，肩并著肩在說悄悄話;近看似一仙容窈窕的少女害羞得隱藏著她的玉容;再往前走幾步，感覺這菊花恰似一個金絲繡球。微風(fēng)乍起，這繡球便隨風(fēng)滾動，令人恨不得把它摘下來。要是有兩條威風(fēng)凜凜的金龍在其中，就成了百年不遇的“雙龍戲球”了�？�!金黃的繡球在陽光下閃閃發(fā)光，仿佛能聽到金鈴鐺在里面唱歌。

　　秋風(fēng)中既然有“金黃的繡球”，就少不了美麗的“鴛鴦菊”。

　　瞧!“鴛鴦菊“。的花瓣一半紅一半黃，一直伸向兩邊，把淡黃的花蕊顯露出來，到了不能再伸展了，便往回一卷，成了一個個小圈圈。深綠的綠葉，大卻稀疏，猶如一泓泓清泉，一直伸像天邊。這朵花，你中有我，我中有你，融洽地開在一起，在清泉中嬉戲者，玩耍著，歌唱著……

　　微風(fēng)中那一群群的“慶典”在舞動苗條的身姿。這幾朵欲放，猶如一個害羞的少女不愿抬頭讓人看到她的面容;那一簇完全綻放，細(xì)長的花瓣白中帶紫，紫中帶白，一直拖到地面上�？�!這盆盆“慶典”如片片暴放的.煙花，慶祝著秋天的到來;似一個個水花，宛如顆顆閃爍的群星，在墨綠色的天空中眨眼。好一派壯觀景象，讓人流連往返。

　　我愛那國色天香的牡丹，愛那冰清玉潔的荷花，愛那清香四溢的梔子花……但我更愛陷阱優(yōu)雅、樸素大方的菊花。因為在這一片金黃的秋風(fēng)中，惟有它迎風(fēng)吐艷，這份執(zhí)著，令我好生敬佩。