欣賞的作文(集錦3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩兒，兒時(shí)的我有著海一樣藍(lán)的夢(mèng)想。在歲月的流逝中，我數(shù)著日子，守著美麗的心愿慢慢長(zhǎng)大。去年，正當(dāng)我揮手告別綠色的童年，跨入人生新的階段，準(zhǔn)備編織更美麗的夢(mèng)時(shí)，母親突然病倒，臥床不起。家里沒(méi)人照顧，我只好輟學(xué)回家。當(dāng)時(shí)的我是含著淚一步一回頭地告別學(xué)校的，是用心蘸著淚水在黑夜中祭奠我兒時(shí)五彩斑瀾的夢(mèng)的。
一年來(lái)，我覺(jué)得日子過(guò)得好漫長(zhǎng)好累。我一邊要照顧生病的'母親，一邊要操持家務(wù)，還要幫助父親料理生意。每天，只有夜深人靜時(shí)，才能坐下來(lái)，凝視那已布滿塵埃的書本，悄然落淚。我也常常虔誠(chéng)祈禱，愿母親能夠早日康復(fù)，自己能夠早日重返校園。
三百多個(gè)悲歡交織的日子，三百多個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)。在這其中，我深深體味了人生的艱難和辛酸。不知不覺(jué)中，歲月已在我年輕的心中刻滿疲憊和憂傷。
在今年這個(gè)春天剛剛到來(lái)的時(shí)候，母親病愈，漸漸能做些家務(wù)。家里決定要我繼續(xù)讀書。我自然十分高興，一下子便忘掉了過(guò)去的所有勞累和辛酸，而且覺(jué)得今年的春天特別美。天格外的藍(lán)，水格外的清，風(fēng)格外的溫柔。草似乎比往年更早地泛綠，花兒也比往年更早地張開笑臉。好像全都為我能續(xù)自己美麗的人生之夢(mèng)，補(bǔ)償我一年來(lái)失去的春光。
于是，我跟著哥哥來(lái)到他所在的中學(xué)。因?yàn)檫@已經(jīng)是第二學(xué)期，經(jīng)向?qū)W校申請(qǐng)，允許我跟初一試讀，期中通過(guò)考試決定去留。短短的幾個(gè)月，既要補(bǔ)初一上學(xué)期沒(méi)學(xué)的知識(shí)，又要學(xué)新授的知識(shí)，還要準(zhǔn)備參加決定命運(yùn)的期中考試，這對(duì)于輟學(xué)已久的我來(lái)說(shuō)，是何等的艱難。然而，生性好強(qiáng)的我，沒(méi)有畏懼和退縮，而是非常珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。咬緊牙關(guān)，一步一步從頭開始。每天清晨，我便早早起床看書，下晚自習(xí)后繼續(xù)攻讀，有時(shí)直到深夜。如果實(shí)在困了，就用冷水洗一下臉清醒清醒，仍然堅(jiān)持。有時(shí)感覺(jué)好累好累，也好想放棄。這時(shí)，總是哥哥在身邊鼓勵(lì)、安慰我：你完全有能力跟上，不要因眼前的困難而輕易放棄。他每天為我做可口的飯菜，時(shí)常帶我出去散步，緩解我緊張的心情，時(shí)常給我買許多補(bǔ)腦提神、增強(qiáng)記憶的藥品。當(dāng)時(shí)，學(xué)校舉行過(guò)幾次模擬考試，我的成績(jī)都不太理想，可是，他從未在我面前流露出一絲失望，總是不斷地鼓勵(lì)我。
功夫不負(fù)有心人。永遠(yuǎn)都忘不了期中考試成績(jī)公布的那天，我捧著標(biāo)有大紅及格分?jǐn)?shù)的各科試卷，一句話都說(shuō)不出來(lái)，只是抱著哥哥大哭。因?yàn)槲抑�，幾個(gè)月來(lái)我付出了怎樣的代價(jià)，哥哥為我付出多少關(guān)愛(ài)和心血！我也知道只要勇于拼搏，人生就沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)。
這個(gè)春天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)不尋常的春天，它將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。
欣賞的作文 篇2
我不追星，所以我不了解娛樂(lè)界的那些明星們，那就更談不上欣賞他們中的一個(gè)人了。想來(lái)想去，就談一談我的至親——父親吧。
我的父親，可能在那些不了解他的人眼里，只是一名普通的高中教師。但是，在我眼里他是我心中的明星！
爸爸是一個(gè)非�？炭啵J(rèn)真的人，最令我欣賞的一點(diǎn)，是他那股不服輸?shù)木�。正是因�(yàn)檫@一點(diǎn)，使他成為了他們村唯一一個(gè)大學(xué)生。聽奶奶說(shuō)，爸爸小時(shí)候上學(xué)，為了當(dāng)班長(zhǎng)，每天晚上都熬到1。2點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，雞不叫就起，用一句諺語(yǔ)來(lái)描述他就是：睡得比狗晚，起得比雞早，終于功夫不負(fù)有心人，爸爸以第一名的成績(jī)勝任了班長(zhǎng)。
這種精神一直陪他到了如今。爸爸說(shuō)當(dāng)時(shí)他剛被調(diào)到二中時(shí)，他在辦公室連個(gè)桌子都沒(méi)有，而且其他老師因看不起他是十一中調(diào)來(lái)的，而不理他。所以，爸爸為了證明自己，硬是堅(jiān)持到了考試后，這期間當(dāng)別的老師在休息時(shí)，爸爸就在自己的腿上備課，累了就將身體倚在墻上接著干，僅僅是為了證實(shí)自己有能力。
當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，全校的老師領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)爸爸刮目相看，因?yàn)榘职炙麄儼�，他所教的那一科得了�?jí)部第一名的好成績(jī)，而爸爸個(gè)人的考試也是第一名。隨后，爸爸當(dāng)上了班主任，而且給配了新的辦公桌，安排了地方。而爸爸并沒(méi)有因此而松解，而是再接再厲，當(dāng)上了教研部的組長(zhǎng)，剛開始上任時(shí)，其他組員看他爭(zhēng)雄有些不服氣，可爸爸不擔(dān)心，因?yàn)樗胁环數(shù)木�，他首先制定了一份條規(guī)，只要不準(zhǔn)守者，一定懲罰，在工作之外，他對(duì)他的組員卻是百般親切，全然沒(méi)有了工作之時(shí)的嚴(yán)肅。后來(lái)，爸爸他們教研組又獲得了“最佳教研組”，這一榮譽(yù)。這時(shí)，他的組員早已接受了他。
現(xiàn)在，爸爸靠著他的'精神，成功的使學(xué)校任命他專門輔導(dǎo)清華班。今年寒假，為了表彰有突出貢獻(xiàn)的老師讓他和七名老師組織一起去新馬泰國(guó)旅游。面對(duì)這一榮譽(yù)當(dāng)別人羨慕他時(shí)，他又默默的下決心爭(zhēng)取到明年的歐洲之旅的名額。
這就是我的老爸，對(duì)待工作永遠(yuǎn)嚴(yán)肅、認(rèn)真、上進(jìn)的老爸。一個(gè)讓他的女兒感到驕傲的老爸。
爸爸不像別人只會(huì)“工作狂，”對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任。在生活中，他仍然不改那個(gè)牛勁。比如說(shuō)，我們家的洗衣機(jī)壞了，為了修好它，他竟然鼓搗了一整天，而他卻說(shuō)：以后可以省修理費(fèi)了。
多可愛(ài)的老爸，我愛(ài)他，但我也欣賞他，欣賞他那不服輸?shù)木瘢宸蔷洌骸耙肋h(yuǎn)高昂著頭！”
老爸！你是女兒的榜樣。
欣賞的作文 篇3
落葉飄零，為赤裸的的大地鋪上了一層金黃的地毯。孤雁從緋紅的天空中飛過(guò)，不禁充滿凄涼之感，但卻被古代的名詞詩(shī)人們所欣賞。這就是真實(shí)的秋天啊。這讓我不禁想到現(xiàn)實(shí)生活中的人們，有的帶上虛偽的面具，有的則是真實(shí)的表露自己。對(duì)啊，什么是真實(shí)的自己呢？我該欣賞真實(shí)的自己?jiǎn)幔?/p>
在對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中，我老是向?qū)ι磉叺娜苏宫F(xiàn)真實(shí)的.自己，說(shuō)出我對(duì)他們的想法，做著我做的事，展現(xiàn)我自身的行為表現(xiàn)。我本以為這是一個(gè)好的做法，這樣可以讓我身邊的人了解真實(shí)的我，但結(jié)果給了我霹靂一擊，如一塊老久的石頭活生生地被劈開，我得到聽到的不是同學(xué)們對(duì)我真實(shí)的表現(xiàn)的贊同，而是對(duì)我露出難堪，無(wú)奈的表情。
我開始覺(jué)得，不要全部展示真實(shí)的自己，要適當(dāng)?shù)卦诤诎抵须[藏自己，但這一切并沒(méi)有這樣得發(fā)展。
一次課上，老師讓我們沒(méi)認(rèn)真寫回家作業(yè)的人自覺(jué)站起來(lái)。，一開始，只有幾個(gè)人站起來(lái)，老師露出詭異的表情，挺鬼地問(wèn)道：“就這點(diǎn)人嗎？”話剛落，一堆人站了起來(lái)，老師笑道：“看看，這些都是不真實(shí)的人！上來(lái)‘領(lǐng)賞’！噢，還有，如果作業(yè)寫得不認(rèn)真的人沒(méi)站起來(lái)被我抓到，懲罰會(huì)很重噢~”老師故意拖長(zhǎng)了“噢”的音，這讓我不禁心虛，顫顫巍巍地站了起來(lái)，接著的場(chǎng)景就是著名的“負(fù)荊請(qǐng)罪”。老師拿著那些胡試卷，來(lái)一個(gè)遞給一個(gè)人，然后“領(lǐng)賞”。到我的時(shí)候，老師驚奇地看了看我，然后嘆道：“這沒(méi)你的呀，你怎么上來(lái)了？”聽到這句話，心好不容易正要放下來(lái)，但老師的另一句話讓我的心一下又提到嗓子眼上：“可是你不自信，不做真實(shí)的自己，該打！”“啪！”的一聲響徹了整個(gè)教室，全班同學(xué)都震驚了，這一下可比其他沒(méi)認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)挨得棍子疼啊！我的手感覺(jué)火辣辣的，“為什么要站起來(lái)呢？為什么不做真實(shí)的自己呢？”老師這句話說(shuō)得很輕，表情看上去很心痛和失望。
到了下課，老師走到我旁邊，語(yǔ)氣溫柔平和：“要學(xué)會(huì)欣賞真實(shí)的自己�！�
這一句話，讓我銘記在心。是啊，不要躲避，欣賞真實(shí)的自己吧。當(dāng)我再次抬起頭，緋紅的天空，金黃的地毯再次映入我的眼簾。，不是怎地，已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)時(shí)那種凄涼之感，反而有種意境美，這是學(xué)會(huì)欣賞自己真實(shí)的面貌嗎？
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