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欣賞的作文通用6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的欣賞的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
童年,這條清澈的小河,蕩漾著一段段傻傻的往事。
每每回憶起,涓涓細(xì)流總讓我欣然一笑。記得四五歲時(shí),剛美餐一頓的我來(lái)到魚缸前,逗起了一條條可愛(ài)的小金魚,一道道波紋便蕩漾開(kāi)來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們看,突然,一個(gè)奇怪的念頭跳入我的腦海。金魚還沒(méi)吃飯呢!瞧,它們?cè)隰~缸中左尋右覓,一定是餓了 。我立刻拿來(lái)魚食,毫不猶豫地撒了一大把。“咦,它們?cè)趺床怀阅兀恳欢ㄊ桥麻L(zhǎng)胖!蔽彝鼈児墓牡亩亲余哉Z(yǔ)道,“這可不行,還是我來(lái)喂你們吧!”我用胖嘟嘟的小手費(fèi)勁地抓起一條小魚,可是小魚它那滑溜溜的身子毫不費(fèi)力的掙脫了,還弄得我一手魚腥?晌沂恰俺粤顺禹辱F了心”,重又抓起小魚,“可愛(ài)的小魚,委屈你們了!蔽液菹滦膩(lái),硬是給小魚灌了下去。這下,小魚可不再亂游了。我高舉著沾滿魚腥的'手來(lái)到媽媽面前,自豪的告訴了她。媽媽頓了一會(huì)兒,急急忙忙地跑到魚缸前……結(jié)果可想而知。童年啊,多么讓我懷念,那一件件傻事,就像千萬(wàn)朵芬芳的花,沁人心脾的芳香讓人久久難忘!
欣賞的作文 篇2
我們的生活似那翩然的蝶,翩翩起舞,舞出絢麗多彩的詩(shī)篇;我們的生活似那飄動(dòng)的葉,飄飄飛動(dòng),動(dòng)出快樂(lè)自由的的天空;我們的生活更像是那漂亮的自然,綿不斷,延綿出一幅幅婉如縈帶的的動(dòng)人畫卷。
我喜歡我們生活的自然,愛(ài)她的縷縷芬芳,愛(ài)她的寧?kù)o恬淡,愛(ài)她的漂亮純樸。一年四季,親近自然。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!奔竟(jié)春季,自然用神來(lái)之筆勾勒著季節(jié)春季的`嫵媚,勾勒著細(xì)雨的柔情。春雨過(guò)后,用心去感受季節(jié)春季的自然:密草繁花,姹紫嫣紅。季節(jié)春季的魅力便由自然的漂亮而變得如此生機(jī)勃勃。
“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!毕奶,自然里彌漫著稻花的芬芳,點(diǎn)綴著蓮葉上露珠的晶瑩,氤氳著整個(gè)夏日的氣息。走進(jìn)自然,聆聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴,欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風(fēng)拂面而過(guò),沁人心脾,帶走整個(gè)夏日炎炎,那是一種寧?kù)o優(yōu)美的意境。
“晴空云鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”秋天,自然里的云鶴的騰空而過(guò),艷云當(dāng)空,頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累,麥子羞澀的低下了頭,一幅快樂(lè)的豐收?qǐng)D。秋天的自然是快樂(lè)的蒼穹,是收獲的田野。
“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛!倍斓淖匀话籽┌}皚,梅花開(kāi)放,別有一番情趣。自然她描繪著冬雪的晶瑩,描繪著梅花的骨氣。用心去體會(huì),在冬天的自然的綠芽,給人明天的希翼;冬天冉冉升起的太陽(yáng),使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來(lái)了,離季節(jié)春季還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
其實(shí),我們生活的大千世界是豐富多彩,只要我們多多去觀察世界,欣賞自然,你便能體味到其中妙不可言的樂(lè)趣。
欣賞的作文 篇3
屬于老爸的節(jié)日
每年六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),雖然已過(guò),但一想到父親節(jié)就有一種說(shuō)不出的喜悅涌上心頭。
我爸爸是一名交警,在長(zhǎng)沙的日子較長(zhǎng)占了5/7,掊我的時(shí)間較短,占1/7。
或許你會(huì)發(fā)問(wèn),還有1/7去哪兒了。我告訴你,另外1/7是到寧鄉(xiāng)看奶奶。
據(jù)以上總述,可見(jiàn)我老爸有多辛苦。不過(guò)幸好有父親節(jié),可以讓老爸放假一天。
今年父親節(jié)爸爸格外興奮。父親節(jié)前一天就請(qǐng)假“飛奔”益陽(yáng),為的是與全家一起共同這個(gè)節(jié)日。
既然是父親節(jié),我也要送點(diǎn)小禮物意思意思。所以我用零花錢——(注意:是一年的.零花錢)315元給老爸買了一個(gè)“飛科”剃須刀。偷偷地用紅色的彩紙包好,寫上:“祝爸爸父親節(jié)快樂(lè)!”做完這些,又地“檢查”了一遍,才拍拍手“走人”。
到了晚上,爸爸的急性子終于發(fā)作了:“怎么吃完飯沒(méi)禮物呢?”我哈哈大筆,忙把禮物“獻(xiàn)上”,然后溜之大吉,省得看老爸感動(dòng)的樣子。
我一口氣跑到臥室,關(guān)上門,“側(cè)耳傾聽(tīng)”,結(jié)果老爸沒(méi)再發(fā)作,也關(guān)上自己藏書室門偷看禮物去了。
雖然父親節(jié)只有一天,但對(duì)于老爸來(lái)說(shuō)是一個(gè)星期中擠出來(lái)的幾小時(shí),因?yàn)橥砩暇劈c(diǎn)多爸爸又返回長(zhǎng)沙去加班了。
屬于老爸的節(jié)日——父親節(jié),讓我很快樂(lè)。
欣賞的作文 篇4
職高的語(yǔ)文教育沒(méi)有普通中學(xué)那么大的升學(xué)壓力,但教師所面對(duì)的對(duì)象是素質(zhì)日益降低的學(xué)生,另外,企業(yè)對(duì)我們學(xué)生素質(zhì)的要求也日益提高。如何培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)要求的人才,提升學(xué)生在企業(yè)、社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力,這是擺在我們職中語(yǔ)文老師面前的一個(gè)難題。
作為一名語(yǔ)文老師,我深感肩上擔(dān)子的重量。我有責(zé)任盡自己最大的努力提高學(xué)生的語(yǔ)言能力,并且進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與研究。下面是我做出的幾點(diǎn)初步嘗試,總結(jié)出來(lái),懇求同行批評(píng)、指正。
一、日積月累,日久生情,產(chǎn)生興趣
1.寫日記
學(xué)生聽(tīng)到寫作文幾個(gè)字就會(huì)頭疼,但我發(fā)現(xiàn)學(xué)生經(jīng)常寫信給親朋好友,我們班的副班長(zhǎng)儼然成了班里的“信使”,桌上堆了厚厚的一疊書信,還有的學(xué)生利用自習(xí)課的時(shí)間寫日記。我們何不改變作文的形式,改頭換面,給學(xué)生全新的感覺(jué)呢?我于是學(xué)習(xí)特級(jí)教師魏書生,也要求學(xué)生寫日記。內(nèi)容不限,主題不限,題材不限,想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫。 先放開(kāi),再規(guī)范。先讓學(xué)生愛(ài)上寫日記,激活他們的寫作需求,使他們的文章真正成為思想感情的表現(xiàn)手段。再慢慢規(guī)范文體、字?jǐn)?shù)、主題。
2.寫觀后感
學(xué)校每周會(huì)安排兩個(gè)晚自習(xí)專門給學(xué)生觀看電影。這些影片都是學(xué)校精心挑選的,很有教育意義。比如:《背起爸爸去上學(xué)》《暖春》等。學(xué)生有時(shí)看到動(dòng)情之處,潸然淚下。請(qǐng)學(xué)生及時(shí)將觀看的感想記錄下來(lái),有時(shí)會(huì)是一篇很好的文章。
3.課前一篇好短文
學(xué)生的作文水平不高,很重要的一個(gè)原因是他們的閱讀量太少。每節(jié)語(yǔ)文課上課之前的五分鐘,學(xué)生輪流將已選抄的美文(字?jǐn)?shù)一般在800字以內(nèi))或節(jié)選片段,熟練地、有感情地
朗讀一遍。讀完之后還有一個(gè)即興發(fā)揮的插曲,隨意暢談自己從文章中得到的啟發(fā)或懂得的人生道理。
當(dāng)然,這是一個(gè)日積月累、潛移默化的過(guò)程。我感覺(jué)到學(xué)生的寫作有明顯進(jìn)步是在堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期之后。
二、用愛(ài)心培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣
老師熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的寫作興趣有很大的幫助,不容忽視。
我們班學(xué)生王平(化名),平時(shí)怕寫作文。有一次月考,作文考題是《和諧校園,陽(yáng)光心靈》,他由于心慌,沒(méi)認(rèn)真審題,卻寫了《共建和諧社會(huì),情系你我他》。這是很明顯、很低級(jí)的錯(cuò)誤。我沒(méi)有加以指責(zé),而是從關(guān)心、愛(ài)護(hù)出發(fā),與他談心。首先,我肯定他這篇作文能恰當(dāng)采用排比、擬人的修辭,增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。全文語(yǔ)言流暢,文筆自然、優(yōu)美,這是好的一面;但我們寫的是命題作文,題目限制了作文的內(nèi)容。如果離開(kāi)題目,另起爐灶,即使文章寫得再好,也叫離題,這是很可惜的。他聽(tīng)了以后,得到啟發(fā),表示今后要注意審題,平時(shí)多加訓(xùn)練。他后來(lái)的作文水平進(jìn)步非?。這就調(diào)動(dòng)了學(xué)生習(xí)作的積極性。
三、體驗(yàn)成功,培養(yǎng)興趣
成功是最大的鼓舞,興趣是最好的老師。體驗(yàn)成功必將給學(xué)生以積極的'熱情,并激發(fā)他們?cè)笇、想寫的興趣。記得有位美國(guó)作家說(shuō)過(guò)一句話:“只有成功更讓人走向成功。”職中的學(xué)生,在小學(xué)和初中長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中,很少得到老師的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),很少體驗(yàn)過(guò)成功的快樂(lè)。所以,我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)對(duì)這些學(xué)生多加鼓勵(lì),認(rèn)真搜尋作文中的閃光點(diǎn)并充分肯定。 我們班有一個(gè)調(diào)皮的男孩,在《傾訴心聲,共建和諧》征文中呼喚朋友之間的真誠(chéng),他在文章中這樣寫道:“真誠(chéng)的人樂(lè)觀向上,堅(jiān)強(qiáng)自信;真誠(chéng)的人崇尚理想,嫉惡如仇;真誠(chéng)的人從善如流,熱情大方;真誠(chéng)的人瀟灑自在,人格高尚。真誠(chéng)像春天里的明媚陽(yáng)光,即使有的地方普照不到,也會(huì)把溫暖輻射到那里!睉(yīng)當(dāng)說(shuō),寫得還是很不錯(cuò)的,我特地將這位男生叫到辦公室,好好表?yè)P(yáng)了他一番。那一天,我看到了這位男生在平時(shí)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的一面,先是詫異,后是驚喜,接著是害羞,最后是一種堅(jiān)定。果然,從那次以后,這位男生的作文進(jìn)步很大。這應(yīng)該就是成功的力量,鼓舞的魅力吧!所以,請(qǐng)不要吝惜你的贊美。
四、變換評(píng)改形式,調(diào)動(dòng)寫作興趣
如果要求老師每一本作文都認(rèn)認(rèn)真真地全批全議,工作量太大,老師太辛苦且收效甚微,F(xiàn)在新課改中大力提倡以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,可以變換批改的形式,由學(xué)生互批。新穎的形式不但可以激發(fā)學(xué)生的興趣,而且在相互批閱中能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,促進(jìn)自己的進(jìn)步。
當(dāng)然,語(yǔ)言積累和興趣培養(yǎng)其實(shí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。一方面,注重積累給寫作夯實(shí)基礎(chǔ),另一方面,體驗(yàn)成功又給再積累提供動(dòng)力,并使學(xué)生逐步產(chǎn)生愿寫、想寫的興趣。因此,要把注重積累與興趣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái),做好大量、細(xì)致、耐心的引導(dǎo)工作,促使兩方面綜合互動(dòng),并始終以信心和熱情關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓他們滿懷信心、體驗(yàn)成功、積累進(jìn)步、快樂(lè)寫作,從而達(dá)到我們的教學(xué)目標(biāo)。
欣賞的作文 篇5
晶瑩的淚光中,我看見(jiàn)了母愛(ài)……
——題記
已經(jīng)是晚上10點(diǎn)多了,我仍舊在拿著筆急速的做著題,可即便是這樣,時(shí)間也毫不留情的跑去,留下的是堆成山的一道道習(xí)題。
“當(dāng)”門鎖突然響了一聲,我琢磨著準(zhǔn)時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了,可是房間里卻又安靜了。我迅速的朝那面瞥去,并確定,門,是鎖著的。大概過(guò)了幾秒鐘,我才看見(jiàn)把手一點(diǎn)點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)著,慢慢的,們輕輕地方推開(kāi)了,然后走進(jìn)來(lái)的是媽媽,還有她手中的牛奶,熱氣騰騰。她走過(guò)來(lái),站在我旁邊,大概是在看我做題吧,我討厭她看著我做題,總會(huì)有種被監(jiān)視的感覺(jué),可我卻更懶的張開(kāi)嘴說(shuō):“媽媽,別看了!”她長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣,“那個(gè)……”她有把話咽了回去,憂郁了好半天,最后轉(zhuǎn)過(guò)身,輕輕的走出去了。關(guān)門之前,她終于吐出一句:“把牛奶喝了吧!“隨后是門與門框擦過(guò)的細(xì)小的聲音,房間里又只剩我一個(gè)人了,還有筆尖與紙張輕輕碰撞。
終于寫完了一張卷,我看了看表,無(wú)奈的嘆了嘆氣,23:00,這離我睡覺(jué)的時(shí)間還造了些。我隨手從抽屜李拿出一本題。翻開(kāi)書,上面的字想螞蟻一樣四處亂爬,即使安排一個(gè)螞蟻軍官大概也不能把他們有秩序的排好隊(duì)。我使勁的皺著頭,把眼皮抬起來(lái),然后用已經(jīng)麻木的手繼續(xù)做著題。
門鎖再次響了,門略微有些顫抖的'推開(kāi)了,然后就在門縫中,媽媽的頭探了進(jìn)來(lái),她看了看表,呼吸聲霎時(shí)加重了好多。她眉頭緊縮著,張開(kāi)嘴,似乎要說(shuō)些什么,可是她沒(méi)有說(shuō),只是長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。嗨,沒(méi)說(shuō)就沒(méi)說(shuō)吧,反正也是些無(wú)關(guān)緊要的話,說(shuō)多了只會(huì)讓我更厭惡。
又過(guò)了十幾分鐘,門又一次被打開(kāi)了,我已經(jīng)十分的不耐煩了,直接沖著她大喊:“媽媽,你老進(jìn)來(lái)干什么,都煩死人了!”門“哐”一聲砸在墻,媽媽愣了,不知所措。他是用那樣的眼神看著我,有些心疼,有些憂郁,有些委屈,還有充滿了淚:她幾乎用哀求的語(yǔ)氣,嘴唇略微顫抖的跟我說(shuō):“快睡吧,都這么晚了!甭曇粼诜块g里回蕩,我的嗓子突然哽咽了,眼睛突然濕了,我只是用手遮住了臉,故作鎮(zhèn)定的繼續(xù)做著題,他深深的吸了一口氣,有深深的吐了一口氣,然后吧桌子上仍舊滿著的牛奶端了出去。我只聽(tīng)見(jiàn),如紙片掉落到地上的腳步聲和叩門的擦擦聲,
過(guò)了一會(huì),他躡手躡腳的走進(jìn)來(lái),放下一杯牛奶,熱氣騰騰……
欣賞的作文 篇6
每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,每當(dāng)我失落的時(shí)候,每當(dāng)我失敗的時(shí)候,我總是喜歡仰望太空那一抹陽(yáng)光,陽(yáng)光也總是毫不吝嗇它的光芒,無(wú)私的照耀著我,讓我看到希望看到最遠(yuǎn)方的地方有我的閃閃發(fā)亮的夢(mèng)想。
昨天下午考了英語(yǔ),可是我覺(jué)得我沒(méi)有發(fā)揮好,無(wú)心犯錯(cuò)的地方太多了,為此我悶悶不樂(lè),耿耿于懷,一整個(gè)晚上都吃不下飯,我責(zé)怪自己太粗心大意,看著我這幅神情,媽媽很心疼的問(wèn)著我,卻被我大聲地吼了回去,因?yàn)檫@我又更加地難受,一整個(gè)晚上翻來(lái)覆去睡不著,覺(jué)得自己這樣真是太沒(méi)良心了,在自責(zé)當(dāng)中我昏昏欲睡,到了早上醒來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)窗簾上有一束微弱的光芒,于是立刻起身了拉開(kāi)窗簾,聞到了一股淡淡的清香,那是久違的芬芳,于是我閉上眼,靜靜享受這一刻的`溫暖,我可以感覺(jué)到陽(yáng)光輕輕撫摸著我,然后穿越我內(nèi)心最深處,很用力地洗滌著我那些骯臟的想法還有躁動(dòng)的情緒,過(guò)了十分鐘我真的覺(jué)得渾身舒暢,那是在炎炎夏日里吃了一根冰淇淋的感覺(jué),我知道我該怎么做了。于是我洗漱好然后跟媽媽道歉了,也告訴媽媽我英語(yǔ)沒(méi)考好,媽媽微笑著告訴我,沒(méi)關(guān)系,只要自己不放棄就永遠(yuǎn)有希望的。
有陽(yáng)光真好。
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