欣賞的作文精選9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的欣賞的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1

　　悠悠的品一杯香茗，執(zhí)起手邊的書卷，穿過漫漫歷史長河，我遇到了你，讓我欣賞的你，你是我最欣賞的人。

　　你父為你取名為軾，其意在與教育你為人低調(diào)而又可或缺，你是知道的。但在你的人生中，你卻活出了一份明艷與精彩。許是因為這點，你的明艷，讓我欣賞。

　　遙想當(dāng)年，意氣風(fēng)發(fā)少年時，你躊躇滿志，站在朝堂上，銳氣畢現(xiàn)。無奈，朝堂之上早已形成了兩大派別，初入朝堂，你已被卷入其中。然你卻堅持本心，心懷蒼生，不畏強權(quán)。由這，你讓我欣賞。

　　不久，兩派之爭已是越發(fā)嚴(yán)重。兩派人員明爭暗斗，刺殺，誣陷，朝堂已經(jīng)黑暗了。你自請調(diào)離開封，可你知曉，這一調(diào)，你就在沒能回到開封去。至此往后，杭州、湖州、黃州、惠州，儋州······輾轉(zhuǎn)各地。你好似天地客一般，漂泊無依，縱使身入塵埃里，卻也持有那一份淡泊與執(zhí)著�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蹦愕倪@一份豁達(dá)讓我欣賞。

　　“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”我欣賞與你的深情，文采。縱陰陽相隔，多少年了，你仍如最初一般深情款款。這怎能不讓人欣賞？

　　還記那年，你又被貶至一地，王安石又恰好騎驢來迎，曾在朝堂之上針鋒相對的`二人，在這一瞬間拋卻前塵恩恩怨怨，一笑泯了恩仇，此般豁達(dá)，令我欣賞。

　　還記得你的老友章惇嗎？就是那個為了兩派之爭，以你的字為由將你發(fā)落至儋州的他嗎？但在之后，他也被貶時，你卻寫信至其子，告訴他那里的風(fēng)土人情，注意事項，一一詳盡列舉，好似你們從無隔閡過。這般大的肚量，輕輕將手中書卷放下，闔眸，又似見你那般令人欣賞。蘇軾，你是我最欣賞的人！

欣賞的作文 篇2

　　今年的春節(jié)，母親是在泰安過的。

　　為減輕她心靈的漂泊感，從節(jié)前購買年貨到過節(jié)時的禮儀習(xí)俗，我們都盡量注意去適應(yīng)老人傳統(tǒng)的習(xí)慣。坐在客廳聊家常的時候，我也會想辦法找些陳年話題，幫著母親去撿拾那些清苦卻溫馨的歲月記憶。

　　按照妻子開玩笑的說法：有具備大學(xué)校長身份的兒子xx，研究員職稱的兒媳婦做飯，再加上哈佛大學(xué)博士的孫子視頻請安，我們接待老太太的規(guī)格應(yīng)該還算可以，估計她這次多過幾天沒有問題。

　　實事求是的說，因為我們的努力，母親的心情一直很愉快。除夕的時候，老人家一直堅持著看完春晚，等我放過了鞭炮，擺上供品，上好香，她面對泰山磕了個頭，才去睡覺。

　　初三的時候，三弟和三妹一家都過來吃飯，老太太自然很高興。初四初五氣溫上升，天氣比較暖和，她一個人出去，到小河邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看了看整個大院的環(huán)境。回來和我們聊起自己的所見所聞，也表露出少有的主動開朗的神情。

　　抓住這一機會，我就勸她，現(xiàn)在住宿條件好了，至少住到過了十五再換地方。她聽后還是過去那句話：來過個年就行了，不能多住。再繼續(xù)勸說，她便不置可否地答應(yīng)著：到時候再說吧。

　　初六那天，妹妹和妹夫又過來了，說是來接母親去他們家。按照過去的習(xí)慣，母親換了地方，就不再回來了，到三妹、三弟家住幾天，接著就會回老家。

　　“不是說好在這里多過幾天嗎，怎么今天就來接了？”我問三妹。

　　“過多少才算多哎，這就不少了。”三妹還沒回答我的話，母親急忙就把話頭搶了過去。

　　我明白了，看來初三聚會時，老太太早就私下把來接她的日子給三妹說好了。早晨吃飯的時候，我們還勸她過了元宵節(jié)再挪地方呢，誰知她早就排好了自己的行程。妻子有點不高興，認(rèn)為早飯聊起挪地方的事兒，老太太一點信息都未透露，好像跟我們隔一層似的。

　　我告訴妻子，老太太就這性格，別跟她計較了。以前一直都這樣，我們又不是不知道。除非在自己的老家里，其他任何地方，即使是住在自己的子女家，她都覺得缺乏生活的歸屬感，不踏實。找不到心安理得的感覺，人自然就待不住。

　　我曾經(jīng)專門就這個話題給母親交流過，問她干嗎到哪里都是住不安穩(wěn)，過幾天就想走？她的解釋是，在哪里都不如自己在老家里坦然、隨便。

　　“那有什么不坦然的，又不是別人家，自己養(yǎng)大的子女，給你養(yǎng)老不是應(yīng)該的？”

　　“兒子是親生的，那兒媳婦呢，人家又不歉你的，干嘛要伺候你�！彼�那意思，人老了干什么都不行了，住誰家里都是個累贅，“人家對你好那是面子，掏里子說，你就是個負(fù)擔(dān)，人心里得有數(shù)。別人咋樣我不知道，反正時間一長，我心里就犯嘀咕。”

　　母親說的“面子”，我理解就是指那些處于表面的抽象道理，譬如孝敬老人、贍養(yǎng)父母等等；她所說的“里子”，則是指感受、直覺等情緒方面的東西。事實確也如此，很多的時候，大道理誰都會講，然而要把道理真正熔鑄到情感里，卻不是人人都能做到的。

　　說到底，母親之所以不管到哪里都待不住，過幾天就想走，就是想在別人還沒產(chǎn)生厭煩情緒的時候，自己見好就收，免得把關(guān)系搞僵了，連累了各家的小日子。

　　正是因為母親有這個想法，在父親去逝后，關(guān)于她的生活安排，我們曾經(jīng)提出兩個方案讓她選，一是在三個兒子家輪流過，二是住在一個兒子家，采取一人出力大家出錢的方式。最后她都沒同意，依然堅持自己一個人住在老家里。為了防止過年過節(jié)的時候，我們兄弟姊妹都往回跑，她才答應(yīng)春節(jié)到三個兒子家里輪流過。

　　父親去逝后的第一個春節(jié)，母親是在我們家過的。那時候我們還住在文化路，樓層比較高，上下也不方便，過了春節(jié)，就同意她搬到了三妹那里了。母親在三妹家住了幾天，便回了老家。

　　針對母親到誰家里都過不安穩(wěn)的心態(tài)，我們曾經(jīng)多次勸說，都效果不佳。把道理掰開了打碎了，一點點地給母親分析，到最后她還是那句話：到哪里都不如自己在老家隨便。

　　實在無話可說了，大家就挨家逐戶地給她找榜樣：“你也學(xué)學(xué)前門的大娘，你看人家，不管對哪個孩子，都是理直氣壯的�！�

　　“各人有各人的品性，你們也別勸了，我學(xué)不了。”母親堅持說：“如果像××××似的，到最后惹得誰也不喜，那日子過個什么勁兒。”母親說的也是實情，由于觀念上的差別，她身邊的老人里，在婆媳關(guān)系甚而母子關(guān)系的處理上，矛盾不斷甚至鬧得不可開交的例子，不在少數(shù)�！澳銈円矂e讓我犯難，我自己在家里，沒有任何顧慮，過著舒坦�！�

　　不管自己如何辛苦，也不愿麻煩別人，母親這脾氣，到老都沒有任何改變，包括對自己的兒女。今年又該到我們家過春節(jié)，她早就告訴過我，過了臘月二十三再去接她，不能太早了。湊巧我妹妹妹夫臘月二十二回老家有事，母親為了讓我省一趟，就自作主張跟著他們過來了。

　　我們嘉和的宿舍有個小院，進(jìn)出很平坦，居室里也很寬敞，母親也覺著很方便。原來想這次能夠多過幾天的，哪知道她仍是不改老主意，春節(jié)一過，就準(zhǔn)備挨家點個卯意思意思，便打道回府。

　　臨出門，看到我愕然不解的表情，母親悄悄給我說：這樣熱乎乎、香甜甜地走，正好。

　　說到底，她還是怕時間長了相互之間產(chǎn)生厭煩情緒，再處起來就沒意思了。

　　母親的這種心態(tài)與性格，是多少年獨特的生活環(huán)境和文化積淀形成的，不是你講道理就能夠讓她轉(zhuǎn)變的。既然如此，看來我們要盡孝，遵從她的意愿就變得至關(guān)重要了。

　　春節(jié)期間，中央電視臺的“新春走基層”欄目，曾在各地就“什么是孝順”進(jìn)行采訪，受訪者紛紛從不同的層面和角度，談了自己的看法。給我的感覺是，凡是講得到位的，都是貼近生活實際遠(yuǎn)離空洞概念的大實話。

　　落實到生活實際中的孝順，真得是要因人而異。因為盡孝不只是讓老人在物質(zhì)上得到滿足，更重要的還要感受到精神上的充實。讓孝敬達(dá)到身與心的和諧統(tǒng)一，應(yīng)該是最高的追求境界，而能讓老人感受到一種順心如意的快樂，比什么都重要。

　　再具體來說，不同領(lǐng)域不同層次不同文化背景下走過來的老人，身心需求是不一樣的，難以用抽象空洞的大概念來一概規(guī)范。像母親這樣的性格，自己忙碌一輩子，到自己該享清福的時候了，反而怕麻煩別人，甚至親生骨肉伺候她，她都心有不安。這是與她的處世哲學(xué)直接相關(guān)的。

　　從本質(zhì)上說，一個人的文化水平高低，與識字多少甚而識不識字沒有直接關(guān)系。無論思想認(rèn)識、思維模式是復(fù)雜還是簡單，最終抵達(dá)的，都是一種哲學(xué)境界。母親的哲學(xué)，也即她對生活的基本看法，她為人處事的基本原則，以及過日子當(dāng)中體現(xiàn)出的價值觀念、行為準(zhǔn)則等等，已經(jīng)凝結(jié)為一種基本信仰和人生態(tài)度，不可能隨著幾句解言勸語所改變。

　　如何認(rèn)識母親的哲學(xué)，我這幾天一直在想這個問題，想來想去，我覺得放在母親身上最恰當(dāng)?shù)�，是“慎獨”兩個字。

　　當(dāng)然母親不識字，從小也沒受過私塾的教育，不可能知道語出《中庸》的“慎獨”有什么深切含義。但這并不耽誤她受“慎獨”思想的影響熏陶，在獨特的生活環(huán)境里，逐漸形成自我的人格修養(yǎng)。表現(xiàn)在言語行為中，概括起來那就是：依理順情，無愧于心；以身為范，慎獨寡言。

　　就我所了解的母親，以上十六個字，放在她身上，恰如其分。

　　我父親弟兄三個，一直沒有分家，母親嫁過來，不但上有公婆，每天還要面臨著三兄弟所形成的微妙關(guān)系。在這樣的家庭里，她要想做一個好女人，贏得全家人的尊重，就不但要做到勤勞善良、吃苦耐勞，還必須以身為范、忍讓寡言。不論人前還是人后，首先想著別人，無論大事還是小情，都抱著自己吃虧的原則。一句話，寧愿委屈自己，也想辦法讓別人心里得到平衡。多少年來，母親就是這樣安身立命的。

　　久而久之，便形成了母親剛強、自尊、忍耐、內(nèi)斂的個性。在“天下熙熙，皆為利來”的大環(huán)境下，要沉下心來維持好一個家，就必須舍棄自身很多的現(xiàn)實利益，以追求心理上滿足的方式來平衡自我。慢慢地，便逐漸形成了母親不善或者更準(zhǔn)確的說是不屑于空泛地表述，而以實際行動昭示眾人的秉性。無論對誰，她都會省去空洞俗套的表白，堅持著自己認(rèn)定的那個理兒，甚至有時會表現(xiàn)出一種不容商量的執(zhí)拗。

　　我早看出來了，母親生活的動力，很大程度上來自于用自我犧牲所換來的那種內(nèi)心的自豪感。上個世紀(jì)的六十年代，是我們國家最困難的時期，這個階段，恰恰是母親操持著一個大家庭，供養(yǎng)著三叔讀完高中，成為我們村里第一個大學(xué)生。三叔在山東醫(yī)學(xué)院還沒畢業(yè)，放假回家，就有村里人來找他看病。每每這時候，我就會從母親臉上看到最興奮最欣慰的表情。

　　到70年代末，我畢業(yè)成為一名大學(xué)教師，再后來弟弟也上了大學(xué)參加了工作，在這每一個生活轉(zhuǎn)變的節(jié)點上，母親都會品嘗到人生的滿足與欣慰的感覺，只是她不便得瑟不善表達(dá)，而悄悄地把自我安慰深藏在心底。對于自己一輩子的付出，母親沒有更多的奢望，只要大家都顧家，都想著她，都過得好，這就足夠了。

　　母親的這種人生追求看似平凡，實際上卻體現(xiàn)了很高的境界，從馬斯洛需求層次理論上講，它也達(dá)到了尊重需求甚而是自我實現(xiàn)需求的心理層面。

　　在很長一段時間里，村里婚喪嫁娶，要請主事的人，父母往往都是被邀請的對象。被邀請主持管理紅白事務(wù)的人，在我們老家被稱之為總理。好多的時候，父親是男總理，母親是女總理，老兩口各指揮著一幫人，共同運籌著別人家的紅白喜事。我們家在當(dāng)?shù)氐妮叿莶⒉桓�，父母能有這樣的待遇，足以說明他們在村人心里的地位與威信。我經(jīng)常這樣想，父母共同接受了邀請，當(dāng)老兩口晚上倚著床頭為主家籌劃事務(wù)的時候，是不是有點開常委會的感覺？！

　　總之，長此以往，老太太被眾人抬得越高，就越不好意思找梯子下來了。年紀(jì)越大，她只好越不能掉以輕心，寧愿繼續(xù)苦自己，也不能有損于自我的尊嚴(yán)。這樣，辛苦自己，成就別人，也就慢慢成了一種做人的境界，一種行為的習(xí)慣。

　　這種習(xí)慣和脾氣結(jié)合在一起，表現(xiàn)在對待自己孩子的身上，也就形成了一種任性。從我們的角度看，母親過得有些太認(rèn)真，太刻板，太不隨性了，然而它既然成了一種秉性，要轉(zhuǎn)變也難，這是沒辦法的事情。

　　我所概括的.依理順情、無愧于心，以身為范、慎獨寡言，體現(xiàn)在母親身上，完全是出于生活中的自然，成了她生命的一種純?nèi)槐憩F(xiàn)狀態(tài)。不論什么情況下，都能夠始終如一，這就形成了“慎獨”的高境界。

　　“慎獨”的根本在于“慎心”，這一點從母親身上表現(xiàn)得特別明顯。認(rèn)準(zhǔn)了那個理兒，就心有所主，無論別人怎么說，都不改變主意，換個角度說，再大的誘惑擺在眼前，都不為所動。

　　前年的時候，嘉和的宿舍剛收拾好，我們請母親來新家過中秋。她來了，過得也很高興很欣慰，可是只過了一周多的時間，就嚷嚷著該回老家了。我私下悄悄問她為什么，她說在這里時間長了，耽誤兒媳婦上班。自己年紀(jì)大了，啥忙也幫不上，整天等吃坐喝的，心里不舒服。

　　我和妻子好勸歹勸，說她在這里一點都不麻煩，平時吃什么還是吃什么，這么大的房子，能有個老人住著說說話，多好啊。

　　“你想想那天晚上，彭市長兩口子散步看到你，還很眼熱我們呢。說都退休的人了，老母親還這么壯實，多幸福啊�！�

　　母親卻說：“別糊弄我了，誰不撿好聽的說。再怎么說，我在這里只能是個累贅�！�

　　別管你怎么勸，她心里守著的都是自己的老主意。母親的哲學(xué)很簡單，很樸實也很具體。遵從自我的感受來選擇生活方式，只有在自己那一畝三分地里，她才能找到腳下有根的感覺：心有所依，情有所寄，踏實從容，心里坦然。

　　離開故土她就有一種飄泊感，就是住在親生兒子家里，“慎獨”意識也會轉(zhuǎn)化為一種自律情態(tài)，約束著自我的一言一行。每次來這里，母親都會專門交代：你們吃什么，我就吃什么。看她魚肉都不吃，一天早晨妻子給她多煮了幾個鵪鶉蛋，好說歹說，她只吃了兩個，剩下的要我們兩個分著吃了。而且事后還不忘提醒說：千萬不要再給她專門做飯了，早晨吃雞蛋就行，多煮那幾個鵪鶉蛋，讓她心里不好受。

　　我們家平時吃水果就多，假期里就更不用說了，按妻子的說法 ，吃水果不但要日�；�，關(guān)鍵是還要多樣化。蘋果、柑橘、梨子、柚子等等，每天都會洗上滿滿兩小筐。讓母親吃，她說冬天不敢隨便吃東西，不是這個太涼，就是那個上火。沒辦法，我就會把香蕉剝好親自陪著她吃。第二天，再拿兩粒金桔給她，告訴她這是止咳的，讓她沒理由拒絕，她才不得不吃。

　　妻子吃水果的時候，也不能總是自己吃，有時讓讓她，她總是那句話，你吃你的，不用管我。端幾顆草莓給她，她最多也是只拿一兩顆，意思意思就算了。妻子回到餐廳小聲問我：老婆婆是真不愿意吃，還是謙虛�。课抑缓没卮�，你都問過她了，意思到就行了，謙虛不謙虛就別管了。她有自己的想法，順著她才是明智的。

　　晚上睡覺前，她端著洗腳盆出來倒熱水，我跑過去提起暖瓶幫她倒上，想順便給她端到臥室里，她態(tài)度堅定、甚至有些不耐煩地告訴我：“你甭管！我自己能端�！�

　　老太太，就這么任性！

　　從慎心開始，嚴(yán)謹(jǐn)自律，慎始慎終，這可能就是“慎獨”的精髓吧。這種精髓表現(xiàn)在生活中究竟會怎么樣，我從母親身上好似感受到了。在一般情況下，她自己能打理的事情，就不愿去麻煩別人。她內(nèi)心里向往著一個心神自由的能動性世界，只要是自己還能夠親力親為，就不愿意別人去破壞它。我只能這樣來理解。

　　母親是一個在大家庭里熬出來的“成功”女人。而她的成功完全是以自我的犧牲精神，超強的自我消解委屈的能力換取的。嫁到我們家后，先送走了追求精致生活的公公，又伺候生病臥床的婆婆，好幾年如一日。老人都不在了，還要為丈夫、大伯哥、小叔子打理日常的吃喝穿戴，加上撫養(yǎng)自己的孩子，這不但需要吃苦耐勞的精神，而且更需要堅強的毅力。特別是在農(nóng)村合作化以后，女人需要和男人一樣去地里干活，收工回家，男人能夠休息了，可母親還必須圍著窩臺忙前忙后，五冬六夏，年復(fù)一年，日復(fù)一日，沒有“慎獨”的自覺意識和犧牲精神，是堅持不下來的。

　　到現(xiàn)在我都還記的，一家人吃飯改善生活，蘿卜燉草魚，家里所有人每人一條，可吃飯的時候，母親分到最后總是沒有自己的，因為她根本不把自己算在內(nèi)。八月十五吃月餅，每家只能分得一斤，用刀切開，每人一片，弟妹們拿在手里高興地跑出去了，誰也不會想到母親自己從來吃不到，最后只是把切掉的月餅渣放進(jìn)嘴里。還有端午節(jié)煮雞蛋，等等，凡是按人頭分的稀罕東西，她總是把自己排除在外。盡管她的高風(fēng)亮節(jié)沒有得到過任何人的肯定和贊美，她也沒有抱屈過。

　　隨著年紀(jì)的不斷增大，我有時候就在想，母親一生遵從著“慎獨”的哲學(xué)，她是不是需要刻意地抑制著自己的種種欲望，甚至有時候會有意地壓抑著自我？最起碼，在考慮問題的時候，母親會將自己的行為放置于大環(huán)境、小環(huán)境中反復(fù)衡量，進(jìn)而設(shè)身處地的多為別人著想，以盡可能的滿足對方心理作為處理事情的依據(jù)。

　　母親的哲學(xué)的偉大，表現(xiàn)在她年老以后，則更值得欽佩。

　　老一代人吃過的苦，是所有人都知道的事實。所以我們看到有不少的人，會很容易把自己的委屈當(dāng)成資本，借助歲月的積累編織成長長的繩索，一旦時機成熟，便用它對親人進(jìn)行道德綁架，以此來達(dá)到心理的平衡。體現(xiàn)在現(xiàn)實中，便形成了兩代甚至三代人之間的嚴(yán)重矛盾。在進(jìn)行社會文化道德評價的時候，我們的一些所謂理論工作者，也往往會到傳統(tǒng)論理道德里去找依據(jù)，要求新時代的人去上演舊的“故事”。

　　母親沒有文化，但她從自我的人性體驗出發(fā)，明白這是不可取也是不可能的。

　　母親也會回憶過去，也會講當(dāng)年自己做兒媳做妻子做母親所受的艱難，但她從來都只是感嘆，不會埋怨，更不會想著通過下一代來自我找補。有時候妹妹們會給她開玩笑，說你看你，小媳婦的時候只會伺候人，現(xiàn)在自己熬成婆了，卻開始怕兒媳婦了。母親聽了也只會說：那是什么時候，這是什么時候。

　　我覺得就這一點，母親就比那些滿肚子文化的衛(wèi)道士們有見識的多。

　　越到后來我越才發(fā)現(xiàn)，我的一些秉性，更多是從母親那里遺傳來的。那種隱忍、內(nèi)斂，那份緣之于骨子里的自尊，那種情愿委屈自己也不會多作解釋的沉靜心態(tài)，成就了自己，也限制了自身。有時候名利就在眼前，哪怕送出個媚笑，躬一下腰或者伸一伸手，就能得到。但就是超越不了內(nèi)心里的那份自尊。作為熔鑄于血液里的生命元素，你就是喊一千遍戰(zhàn)勝自我，關(guān)鍵時刻還是依然固我。這樣的秉性，限制了客觀外在很多應(yīng)該得到的東西，別人看起來有點可惜，可卻也更好地維持著整個生命的平衡，因為到什么時候都無愧于心，所以人的內(nèi)心永遠(yuǎn)輕松。

　　總之，我們面對的是一個省事的母親。她的自我苛刻，她的沉靜隱忍，她那寧愿委屈自己也要讓別人高興的品性，在長久的歲月里逐漸凝固成不給別人找麻煩的性格脾氣。作為一種母愛，它是靜默深潛的，難能可貴的。可當(dāng)我們自身足夠強大的時候，就不再注意細(xì)細(xì)體味隨著年老越來越處于弱勢的母愛了。我們會自覺不自覺地從自我出發(fā)，按照自我的需要來實踐所謂的孝道，甚至很多時候?qū)⑿行⒆兂闪俗晕倚睦淼臐M足過程，把老人當(dāng)成了純粹的自我實現(xiàn)的載體。一旦自己的行為得不到迎合，還會對老人產(chǎn)生誤解，甚至在心理上生發(fā)出某種程度的怨氣。

　　這種帶有自以為是的霸道之孝，一不注意，往往就會出現(xiàn)在生活中。真是值得每個人認(rèn)真反思。

　　初八的時候，因為帶著母親去醫(yī)院看眼睛，我們中午又聚集在三妹家里吃飯。提起了除夕的春晚，聊起來才知道，母親陪著看了整整一個晚上，實際上什么也沒看懂。她只是覺得過年了，心里高興，所以堅持到12點之后才去睡覺。

　　我問母親：那一個冬天里，老太太們都去你那里看電視，每天一坐就是一屋子，你們看什么？

　　她說：“放碟，看戲�！�

　　怪不得一次電視上放往年的小品《打工奇遇》，母親很興奮地給我說：那不是趙麗蓉嗎！原來，她們那個時代過來的人，心里也有自己的明星。這里的生活環(huán)境再好，也沒有她所希望的那種人文環(huán)境。她熟悉的人文環(huán)境在老家，在那個住了幾十年的村子里，離開得太久，她的內(nèi)心就會找不到感覺，就會不適應(yīng)。

　　正因此，我堅定了這樣的想法，隨母親的心愿，她愿意什么時候來，什么時候回去，都隨她。

　　正月十六那天，我和妻子把母親送回了老家。當(dāng)她走進(jìn)自己家門的那一刻，看著她的背影，滿文軍《懂你》那深情的傾訴之聲，在我心中騰躍而起：

　　你靜靜地離去

　　一步一步孤獨的背影

　　多想伴著你

　　告訴你我心里多么地愛你

　　一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏

　　你寂寞的心有誰還能夠體會

　　是不是春花秋月無情

　　春去秋來你的愛已無聲

　　把愛給了我把世界給了我

　　從此不知你心中苦與樂

　　多想靠近你

　　告訴你我其實一直都懂你

　　把愛給了我把世界給了我

　　從此不知你心中苦與樂

　　多想靠近你

　　依偎在你溫暖寂寞的懷里

欣賞的作文 篇3

　　昨天的心理課上，老師用期待的眼光注視著我，問道：“你的理想是什么?"我心猛然一震，竟啞然了。同學(xué)們都驚訝地盯著我：“人怎么能沒有理想呢?”“誰說沒有?”我的心在狂喊：“我有!我有!”可我嘴里只吐出可憐的幾個字：“我想……我想做……”我究竟是怎么了?(少年期是充滿朝氣、富于幻想的，而我面時老師的提問，競“啞然”了，也難怪“同學(xué)們都驚訝了”。是什么使我“心中狂喊”，口中無言呢?設(shè)愚念，讓讀者隨“我”去認(rèn)識“我的理想變奏曲”。)

　　記得小時候，我經(jīng)常問媽媽，“小鳥為何會飛”，“天上的星星為什么不掉下來”。媽媽卻問我：“你的理想是什么?"我調(diào)皮地眨了眨眼反問道：“哪里的萊最好吃?”“嗯，北京的吧!”媽媽說。“我的理想是去北京�！拔也患偎妓鞯鼗卮稹Ｄ菚r的我是個大饞貓，特愛吃。媽媽先是一愣，然后忍不住笑著搖了搖頭，但很快她便拍了拍我的頭，神秘地說：“隨著年齡的增長，你的理想會變的�！�(幼年的理想天兵、幼稚、可愛，去一個有“最好吃”的東西的地方，也就稱之為理想�！拔艺{(diào)皮地眨了眨眼反問”和母親“神秘地說”體現(xiàn)了一個兒童對“理想”簡單、稚嫩的理解。真實可信，符合兒童的心理。)

　　一晃，我又大了兩歲。上學(xué)了，老師在課上孜孜不倦地傳授給我們知識；她教我們知道了女媽補天、大禹治水……娓娓動聽的話語源源不斷地流進(jìn)了我的心房。從她那里，我一點點認(rèn)識了世界，才感到自己以前問媽媽的問題是多么幼稚。慢慢地，我有點喜歡老師了。她們多么溫柔慈愛，心里裝著多少故事和知識啊!我要像她們一樣。于是，我決心要當(dāng)一名教師�？砂职謪s對我說：“當(dāng)老師可不容易，要備課、批作業(yè)……”我固執(zhí)地嚷道：“我不怕!”爸爸卻意味深長地說：“你不世，成長中，理想是會變的!”(“上學(xué)了”，標(biāo)志著成長的歷程，因喜歡、崇敬老師，便把“當(dāng)老師”作為自己的理想。面對父親善意而客觀的勸導(dǎo)和意味深長的'話語，“我”固執(zhí)己見。寫出了孩子的純真、執(zhí)拗、可愛，從中可以看出“我”片“理想”有了進(jìn)一步認(rèn)識。)

　　進(jìn)入中學(xué)后，老師常與我們談理想，讓我們正確區(qū)分：理想、空想和幻想。漸漸地我意識到以往自己所謂的“理想”就像是空中樓閣，是空洞的、盲目的，可也因為這一點，我十分茫然：我的理想究竟是什么?(隨著年齡和知識的增長，認(rèn)識到自己時“理想”認(rèn)識的膚淺，可又不知路在何方。于是感到迷茫，這與文章開頭相呼應(yīng)。)

　　今日，無意中讀到冰心的一句話：“成功之花，人們往往羨落，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉�！蔽倚闹匈亢鲩g抹過一陣波瀾，心中豁然開朗。在通往理想、通往成功的道路上，需要付出汗水、心血，需要不懈地努力。這個過程本身或許就是成長。在這條成長的道路上有坦途也有險峰，會遇到各種各樣的問題。它們都會在我們身上絡(luò)下或多或少、或淺或深的印跡，而這個印跡正是每一個階段我們對理想執(zhí)著追求的見證。所有的印跡構(gòu)成了我們成長的軌跡。，我們在不斷地成長，不是嗎?我們在不停地為理想而奮斗，不是嗎?既然如此，又何必在乎理想究竟是什么呢?何況“理想“本來就是個抽象的概念。(正在自己感到迷茫之時，冰心的一席話令我“心中豁然開朗”。我們不斷成長的軟連，不就是我們不停地為理想而奮斗的臉證嗎?在這里作者把“理想”這個抽象的概念落實到了生活的具體事實上，體現(xiàn)出時“理想”的進(jìn)一步認(rèn)識。)（初中作文）

　　所以，我立即拿起筆，做了件我想了很久卻一直沒做的事，我想寫信向校長建議辦報，把學(xué)校里的每一件有趣的、有意義的事用心寫在純白的紙上，記錄下我們學(xué)習(xí)和生活的足跡。我并不想成為學(xué)校的“風(fēng)云人物”，也無意于“拋頭露面”。我只是想體驗一下自己向往已久的生活，做一些自己感興趣的事，哪怕這個“理想”有些渺茫，哪怕這個“理想”在別人眼里微不足道，但只要我努力過、追求過、奮斗過，我無怨無悔，也無憾了。(用具體的行動去實現(xiàn)自己的理想，可見作者對“理想”已有了充分的、深刻的認(rèn)識。)

　　因此，我的理想應(yīng)該有很多很多，我說也說不清，你想也想不到，但有一點是肯定的：不管發(fā)生什么率，我都會為了理想而努力奮斗!(表達(dá)出自己會為實現(xiàn)理想而奮斗的愿望。)

欣賞的作文 篇4

　　朋友與敵人，天下把我當(dāng)對手的人很多，我認(rèn)為這個對手最有價值的`事情是能夠讓你成長，讓你的客戶成長，與此同時，你的對手也變得聰明了，也在不斷成長。其實在與對手博弈的過程中，我們要欣賞對手

　　我認(rèn)為，我們這個時代是缺乏信仰的時代，信就是感恩，仰就是敬畏。心存感恩，心存敬畏，事事如意。

欣賞的作文 篇5

　　媽媽是個十分熱心的人，無論誰有困難，媽媽都會主動地去幫助，也經(jīng)常主動地去做好人好事。

　　有一天，我和媽媽回家，發(fā)現(xiàn)樓道里堆了很多垃圾，那時正是夏天，好像是六月吧，垃圾散發(fā)出的陣陣臭氣讓人惡心得想吐，不知是誰還把許多燒過的蜂窩煤渣灑在樓道里，樓梯間好像成了垃圾場。我和媽媽一起用手捂住嘴和鼻子，快步竄回了自己的家中。

　　在家里，我已快被臭氣熏暈了�？墒俏覄傁胱�下，屁股還沒有碰著沙發(fā)哩，媽媽就拿著抹布、掃把、垃圾斗，突然出現(xiàn)在我面前。我嚇了一跳，就問媽媽：“你這是干什么？嚇我一跳！”媽媽說：“去打掃樓梯，走，咱娘兒倆一塊……”沒等媽媽的.話講完，我就說：“啥……啥……啥……？去掃樓梯�。看蛩牢椅叶疾蝗�！”媽媽反問我：“是不是在我掃樓梯時，你偷玩電腦？”我氣呼呼地回答:“掃就掃，省得你瞎猜！”

　　我不情愿地跟隨媽媽從樓上往下打掃了起來。我剛掃了一會兒，就快被塵土嗆暈了，一心只想快點回到六樓的家中。我只和媽媽一起打掃到四樓就扛不住了，就偷偷溜回了家，由于媽媽掃得太認(rèn)真了沒有注意到我的動靜，她掃完時已經(jīng)天已經(jīng)很晚了，而且媽媽的手上也磨了幾個泡，累得顧不上洗漱倒在床上就睡著了。

　　就我這次所謂的“掃地”竟然被一個鄰居老大爺看到了。第二天，這個老大爺居然來到我的學(xué)校，把我“打掃”樓梯的事向我的老師宣揚了一番。當(dāng)老師在班級里表揚我時，我感到有些羞愧，畢竟我只是拿著掃把在地下胡亂劃了幾下而已呀！我聽著老師的表揚心想，這些表揚的話應(yīng)該是針對我媽媽的呀！而我又覺得這些話是在批評我自己的。

　　這件事雖然過去好幾年了，然而對我的影響太大了，想起來至今還記憶猶新。

　　媽媽的好事做了許許多多，數(shù)都數(shù)不完。就在昨天媽媽還放生了一只正在被別人買賣的小刺猬呢。

　　我的媽媽，是個助人為樂的媽媽，是個熱心的媽媽，是個好媽媽。

欣賞的作文 篇6

　　天上白玉京，十二樓五城。仙人撫我頂，結(jié)發(fā)受長生。

　　題記

　　謫仙，劍俠，酒豪，詩仙，究竟哪一個是你真實的身份，我最欣賞的人？

　　在那個盛唐，燈紅酒綠，太平盛世，醉生夢死的大唐又有幾人聽得進(jìn)你的諍言？

　　九十六圣君，浮云掛空名。天地賭一擲，未能忘戰(zhàn)爭。＂以天地為局，人世至今有九十六圣君，但留虛名，未曾見其蹤影，倒不如以天地為賭注，一擲決定命運，一直戰(zhàn)爭不停，人間從來沒有過真正的太平，太平之下浮現(xiàn)的卻是無數(shù)的隱患。

　　你的諍言無人能夠聽清，君王和將相昏庸不堪，誰能說清這開元盛世還有多久。你只能用酒、詩、劍和放浪來迷惑自己，灌醉自己，從而忘卻種種。

　　后花園里，是你的清高與放浪，玄宗為你斟酒，高力士為你脫靴，楊玉環(huán)為你磨墨，只求你的一首詩，你的嘴角現(xiàn)出一絲冷笑，我李太白自號青蓮居士，我若折身事權(quán)貴，又豈能做那出淤泥而不染的青蓮居士。

　�。⑽冶境�狂人，鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖，朝別黃鶴樓。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。權(quán)貴又何為，所謂權(quán)貴不過是橫行無忌的一個名號罷了。權(quán)貴自認(rèn)風(fēng)雅，好吟詩作賦，誰又不知他們的詩賦是門客所作，他們所要的，不過是心甘情愿的為他們做事的奴才罷了，然后施舍式的給予一點好處，以搏取一個知賢的名號。

　　大鵬一日同風(fēng)起，扶搖而上九萬里。假令風(fēng)歇時下來，猶能簸卻滄溟水。＂你的`不羈，令權(quán)貴反感，于是賜金還山＂。

　　蛟龍本非池中物，一遇風(fēng)云便化龍，九霄龍吟驚天變，風(fēng)云際會淺水游。

　　于是，就帶著憤懣、孤寂，上路。

　　夙風(fēng)寒，明月勾，豪杰照古城。

　　天有行，地?zé)o跡，千秋怎堪一劍掃。

　　一劍拔去，天下誰敵手，諍言逆耳，卻好過奸佞邪言。

　　安史的叛亂來了，大唐的盛世碎了，孤寂的人哭了。

　　我最欣賞的人啊，心傷，情滅，國破，家亡，唯有你似乎仍在哭泣

欣賞的作文 篇7

　　在茫茫人海中，我最欣賞的人非他莫屬，他是一個學(xué)習(xí)超強的學(xué)生，他就是我們班的張友卓，他也是我們班的豬頭小隊長，也是我們劉老師的得意弟子。

　　我們班里有一個三好學(xué)生。他叫張友卓，雖然是一個矮小子，但是他是一個數(shù)學(xué)、語文、英語全優(yōu)學(xué)生之一，他以前和我是一個同桌，但是現(xiàn)在不是了，張友卓的學(xué)習(xí)始終是班級里最好的，我很羨慕他，為什么我的大腦就沒有他的好使，后來我總結(jié)了一下，那是因為我還不夠努力學(xué)習(xí)總是貪玩的.原因。

　　張友卓這家伙可是會一種功夫，那就是鐵頭功，那頭一砸到你，你馬上就會頭暈?zāi)垦：巴�。他還有很多的愛好，比如說：“他非常喜歡讀書，而且已經(jīng)到了癡迷的壯態(tài)。就算是下課他也不出去玩，還在班級里看書。”張友卓第二個愛好就是愛籃玩球啦，別看他矮，但是他就是能把籃球投進(jìn)籃子里，他還會三步跳，這招會的人可沒有幾個，我心里暗暗的佩服他，等我練好了，我一定超過他。

　　有一次我和張友卓比誰的力量大，聽完之后他便鼓足了力氣和我說來吧比什么？我說比打拳張友卓說那就來吧，我在心里想你只定打不過我，看我怎么把你打敗，到了第一局，張友卓用了他的超級靈巧度弄開了我的左拳，然后我在出右拳，他便被我打倒在地下，但是他居然騙了我趁我沒注意反倒是把我給摞倒了，我真是失敗��！心里在想你的速度實在是太快了，我真的服了，在這以后我再也不敢和張友卓比賽了。

　　我真的很佩服張友卓，他不僅是學(xué)習(xí)好別的各方面都很優(yōu)秀，我一定也要努力學(xué)習(xí)，爭取各各方面都趕上他。

欣賞的作文 篇8

　　超兒是我的同桌，聰明伶俐，一頭漂亮的秀發(fā)，高高的鼻子，一笑起來臉上就露出兩個小酒窩，她是班上的學(xué)習(xí)委員，同學(xué)們都喜歡她。

　　一天課間，老師正在辦公室找我談話，高明突然來叫：“老師，不好了，超兒摔傷了！”我與老師跟著高明來到出事地點，只見超兒痛苦地躺在玉蘭樹下的地上，右手緊緊捏著膝蓋骨，地上流了很多血。老師蹲下身子，讓超兒伏在他的背上，老師把超兒背起來，直奔學(xué)校對面的鄉(xiāng)衛(wèi)生院。醫(yī)生為超兒清洗了傷口，�。∠ドw上裂開了一個很大的口子，醫(yī)生說：“要縫針，為了傷口好得快，并且不能上麻藥�！薄安荒苌下樗帲恳粋�十來歲的孩子受得了嗎？”老師擔(dān)心地問�！拔沂艿昧耍�老師，你放心吧！”超兒輕輕地說。醫(yī)生開始逢針了，老師緊緊地握著超兒的手，那穿著線的針兒從超兒的皮肉上穿了過去，老師感覺到了超兒全身都在顫抖，她的牙根咬得緊緊的，汗從她的頭上密密地流下來，但是超兒沒有流淚，也沒有叫一聲，多么堅強的孩子！多么頑強的毅力！多么不屈的精神！一針、兩針、三針......醫(yī)生終于縫完了最后一針，一共縫了十二針，醫(yī)生也被這個孩子的精神深深感動了！

　　回到學(xué)校，同學(xué)們告訴了老師超兒摔傷的原因，原來是劉科爬到樹上摘玉蘭花，不小心摔了下來，正巧被在樹下跳皮筋的超兒看到了，超兒便伸手接住了他，而超兒自己卻摔傷了。老師問：“你們當(dāng)時為什么不把實情告訴我？”高明說：“是超兒不讓說的.�！倍嗪玫暮⒆影。《嗝赖男撵`��！多么崇高的品德啊！淚水蒙糊了老師的雙眼，我也被深深地感動了......

　　忘了告訴你們超兒的名字了，她叫尹超，是我們學(xué)校三年級的學(xué)生。 謝謝編輯老師！ 祝編輯老師身體健康！ 工作順利！

　　家庭幸福！421500

　　湖南常寧市宜潭鄉(xiāng)烏此學(xué)校

　　占雁 指導(dǎo)老師 占正幫

　　……

欣賞的作文 篇9

　　歲月是一條美麗而曲折的小徑，路旁有斑斕的蝴蝶，累累的果實。然而我們總是在尋找生命的答案，只一心一意走向面前被綠樹遮陰的豁然開朗的大道，忽略了身邊的亦是美景。我們錯過了很多人，很多事，很多很多，卻渾然不知。

　　有一個故事：一只小羊不停歇的攀爬，只為嘗到山頂美味的、未被踐踏過的鮮草。它爬得筋疲力盡，卻仍不回頭，身后一片一片鮮嫩的小草向后退去，他也從未低下頭。它高傲地邁著步子。時間在荏苒，當(dāng)它終于到達(dá)山頂?shù)臅r候，它發(fā)現(xiàn)自己錯了。山頂，其實沒有草，什么都沒有，因為那里太冷了。

　　我們有時真的像那只羊，孤傲地走向自己的世界，忽略了那美麗的風(fēng)景。漸漸的樹影凄涼，花蝶匿跡，果實無存，終于發(fā)覺到達(dá)了一處荒漠。因為我們總是會有美麗的憧憬，總是相信童話般的故事。

　　計劃永遠(yuǎn)趕不上變化快。在我們奮力奔跑時，總會有些人、有些事、有些物淡出你的`世界。就想溫水煮青蛙，人們總是最后才會驚覺。不如停下來欣賞一下沿途的風(fēng)景。慢慢的，一步一個腳印未嘗不能畫出美麗的弧線。我們可以倔強地永不服輸，但我們不可以不休息。有了充沛的體力才可以做我們想做的事情。

　　當(dāng)我們停下腳步回望過去時，會驚異地發(fā)現(xiàn)：世界，原來是那么開闊；答案，原來一直在我們身邊。

　　歲月淡去了我們太多的記憶和不舍，我們已經(jīng)不能再失去了。所以，停下來或者慢下來吧，收拾一下行囊，仔細(xì)欣賞一下歲月的面容吧！這樣才能走向更遙遠(yuǎn)的地方。

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