[實(shí)用]學(xué)會(huì)欣賞作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)欣賞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì)欣賞作文1

　　當(dāng)你與別人相處的時(shí)候，你是否恨不得把別人的缺點(diǎn)放大成別人的全部？當(dāng)你與競(jìng)爭(zhēng)中敗下來(lái)的對(duì)手相向而行的時(shí)候，你是否會(huì)高昂起你的頭，打心眼里對(duì)他不屑一顧？如果是的，那么，我要說(shuō)：朋友，請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)欣賞。 欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會(huì)戚戚于景物的衰敗與凄清。

　　面對(duì)曉風(fēng)殘?jiān)�，廋水寒風(fēng)，面對(duì)敲窗的 冷風(fēng)，稟洌的寒風(fēng)，他們一樣能露出贊賞的眼光和會(huì)心的微笑。懂得欣賞的'人，不會(huì)因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)而憤憤然。他們會(huì)地更多看到別人的閃光點(diǎn)，認(rèn)為對(duì)方是可敬可愛(ài)的，他們不會(huì)因?yàn)閷?duì)手曾經(jīng)失利而全盤否定他，他們會(huì)看到對(duì)手在另外一些領(lǐng)域還有優(yōu)勢(shì)，值得自己學(xué)習(xí)。懂得欣賞的人總是心平氣和，面帶微笑的，于是，快樂(lè)的美麗就在他的心里扎下根來(lái)。 學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)先學(xué)會(huì)寬容，要有寬廣的胸懷，這樣，你才不會(huì)更多地看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不會(huì)因?yàn)樾男鬲M窄而蒙蔽雙眼。中曹操就因?yàn)榧刀薀o(wú)能，不能以欣賞的眼光看人，以至于殺掉楊修等人，失去一幫謀士。

　　試想，如果曹操能以寬容之心，對(duì)待楊修等人，不避免了楊修被殺的悲劇嗎？他在后來(lái)的霸業(yè)中不就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)統(tǒng)一萬(wàn)里江山！ 懂得欣賞也需要以知識(shí)和修養(yǎng)做基礎(chǔ)，欣賞一個(gè)人，你必須有正確的人生觀，價(jià)值觀，你即要欣賞別人的外表也應(yīng)該多欣賞別人的內(nèi)在美你有時(shí)要有能看透事物所包含的哲理，不然的話你也只是看到的是其中的外形而已。 學(xué)會(huì)欣賞別人是每一個(gè)人所需要的，我相信，只要我們學(xué)會(huì)去欣賞別人，我們一定會(huì)變得更加完美！

學(xué)會(huì)欣賞作文2

　　獎(jiǎng)勵(lì)，態(tài)度；獎(jiǎng)勵(lì)，習(xí)慣；補(bǔ)償是一種境界。補(bǔ)償是一種財(cái)產(chǎn)。學(xué)會(huì)欣賞，欣賞，品味，欣賞是每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，也是我們?nèi)松�的真諦。。

　　利用春天的好時(shí)光，我們踏上了賞花的旅程。我們的目的地是昌平某著名花卉公園，有數(shù)百種耀眼的花，其中包括從荷蘭進(jìn)口的郁金香、從法國(guó)進(jìn)口的藍(lán)玫瑰等。所以我懷著非常興奮的心情賣掉了房子。

　　但是，在這三個(gè)小時(shí)的車?yán)�，所有的好心情似乎都消耗得差不多了。交通一直堵塞，�?dāng)我?guī)缀跞滩蛔〉臅r(shí)候，我看到媽媽一邊聽音樂(lè)一邊望著窗外。我忍不住問(wèn)她：“媽媽，你能看到什么？“媽媽笑著指著路邊的一株海棠和梨樹�！蹦憧�，海棠，一棵樹掛滿了，搖曳著，有白色和紫色。還有那邊的梨樹也開花了“我看到了過(guò)去，的確，慢慢開的海棠花在春風(fēng)中漸漸搖曳。另外，一棵樹笑著的可愛(ài)梨花就像精靈一樣。。

　　所以我意識(shí)到旅行不再無(wú)聊，堵塞的交通也不能再忍受了�？粗�只屬于這生機(jī)勃勃的春天的生物，我的心似乎也越來(lái)越平靜，越來(lái)越興奮和遺憾。希望這條路能長(zhǎng)一點(diǎn)這樣就能欣賞到更美麗的風(fēng)景。。

　　事實(shí)上，人生為什么不是這樣？成功的道路很長(zhǎng)。我們的第一次興奮和興奮被時(shí)間耗盡后，旅程開始變得索然無(wú)味。而此時(shí)，你不能再回去，只能繼續(xù)走下去，那么，為什么不欣賞沿途移動(dòng)的風(fēng)景呢？這次旅行不能重復(fù)。錯(cuò)過(guò)這風(fēng)景就再也沒(méi)有了。

　　當(dāng)我們到達(dá)公園時(shí)，我看到各種人工精心種植的昂貴花朵，但感覺(jué)路邊的`海棠、梨花好像還沒(méi)有，梨花又美又感人。這可能等于成功。當(dāng)你成功的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際上最美的是成功路上那條路的風(fēng)景。約翰肯尼迪。

　　學(xué)會(huì)欣賞，欣賞，品味，欣賞。不要在無(wú)法挽回之前發(fā)現(xiàn)沿途風(fēng)景的美麗和感動(dòng)。獲得人生成功時(shí)，不要回頭看黑暗過(guò)去的路。什么都不記得，抓不到。

　　真正的成功在于欣賞。學(xué)會(huì)欣賞是一個(gè)人成長(zhǎng)的唯一途徑。欣賞是我們一生的財(cái)富，是我們生命的珍貴之地。。

學(xué)會(huì)欣賞作文3

　　欣賞，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞。人們都會(huì)欣賞，都有自己所欣賞的事物。可現(xiàn)在大多數(shù)人都只欣賞美好的事物，卻不欣賞殘缺、破碎的事物。在這里，我想呼吁大家“學(xué)會(huì)欣賞�！睔埲币彩且环N美，但很多人都認(rèn)為殘缺和晦氣、不吉利。讓這些人沉下心來(lái)，靜靜的欣賞這一種殘缺，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然他們是那么的平常，那么落魄，那么狼狽。它從完美的巔峰驟然變成了一個(gè)破碎的靈魂，但這里面有著多少酸甜苦辣多少悲歡離合啊！它哀婉和持久的美麗觸動(dòng)了我們心中最柔最真切的部分，讓我們的心隨它流淚、歡笑、嘆息、抑或者是沉默……

　　例如：有人說(shuō)，張愛(ài)玲的小說(shuō)底色是悲涼的，結(jié)局總讓人悲傷；也有人說(shuō)張愛(ài)玲的小說(shuō)里蘊(yùn)含著殘缺的美麗，令人著迷，耐人尋味。前者是欣賞美好，而后者是欣賞殘缺，每個(gè)人欣賞的角度不同，各人的感受也不同。欣賞是多面性的，但我們?cè)谛蕾p一面性時(shí)請(qǐng)欣賞它的另一面性，它會(huì)使你感受深刻。美好會(huì)給人積極、幸福、快樂(lè)等感受，而殘缺會(huì)使人憂傷、嘆息、流淚……而由于殘缺的.存在，人們才會(huì)追求完美，圓因?yàn)闅埲辈棚@得哪能可貴，人生因?yàn)闅埲辈艜?huì)顯得厚實(shí)。所以，殘缺是完美的基礎(chǔ)，殘缺個(gè)人的印象更真實(shí)、更深刻而美好，也是人生的一個(gè)部分，讓我們得到幸福、快樂(lè)。所以我們不能舍一。一個(gè)人，只欣賞美好的事物，認(rèn)為萬(wàn)事萬(wàn)物都是美好的從而變得過(guò)于自信。一個(gè)人，只欣賞殘缺 、破碎的事物，認(rèn)為萬(wàn)事萬(wàn)物存在缺點(diǎn)，從而變得自卑，沒(méi)有希望。一個(gè)人，既欣賞美好的事物，又欣賞殘缺之美，變得積極向上，既不過(guò)于自信，也不過(guò)于自卑，他就成了社會(huì)的棟梁，從而快快樂(lè)樂(lè)。所以，學(xué)會(huì)欣賞事物的兩面性，你將得到全新的、多彩的生活，將成為世界的巔峰！

學(xué)會(huì)欣賞作文4

　　如果說(shuō)大自然是一幅畫，那么再好的筆墨也無(wú)法描繪它隨處可見(jiàn)的絢麗；如果說(shuō)大自然是一首詩(shī)，那么再美的言語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)清它帶給我的樂(lè)趣；如果大自然是一首歌，那么它將喚醒我心底沉積的幸福。人間萬(wàn)物都有它的美麗之處，大自然是美的，自然中的天地萬(wàn)物都是絢麗多彩的，大自然的美景數(shù)不勝收，大自然的美，你感覺(jué)到了嗎？

　　當(dāng)我們來(lái)到草原時(shí)，躺在綠綠的草地上，軟綿綿的，像是一張巨大的地毯，賞心悅目。仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)的透亮，藍(lán)的晶瑩。天空中沒(méi)有云彩，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空是那么的干凈，像被洗刷過(guò)一樣，仿佛也將我們心靈中的污穢也一并帶走了，使人神情舒暢。

　　當(dāng)我們來(lái)到小溪邊時(shí)，坐在河岸邊，享受著春風(fēng)在耳邊拂過(guò)，帶著小溪潺潺的流水聲，一首使人心曠神怡的樂(lè)曲，就這樣傳出來(lái)了，屈腿坐在小溪邊，一股愜意在心底油然而生，將我心中的雜質(zhì)沖刷干凈。

　　當(dāng)我們來(lái)到高山上時(shí)，可以看到它有高不可攀的山頂、陡峭的山路、萬(wàn)丈的懸崖，給人留下一種神圣不可侵犯的感覺(jué)。高山上的景色是那樣迷人，站在高山上，一覽無(wú)遺，迷人的景色盡收眼底，它層層疊起，巍峨而又高聳，站在山頂上，真可謂是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”啊！

　　當(dāng)我們來(lái)到山間時(shí)，站在空曠的土地上，四面環(huán)山，山的線條是那樣的柔美，使人感覺(jué)到莫名的親切，這是大自然賦予它溫柔的'性格，山是連綿不絕的，放眼望去，層層疊疊，正像蘇軾的“山外青山樓外樓”��！

　　當(dāng)我們來(lái)到森林時(shí)，呼吸著新鮮、濕潤(rùn)的空氣，里面夾雜這泥土的清香，還能聞到陣陣青草香，一縷清風(fēng)吹過(guò)，讓人覺(jué)得神清氣爽，看著那繁密的樹葉，把陽(yáng)光切成了小塊，投影到地上，又是一番情趣。森林，經(jīng)過(guò)樹木的阻擋，又增添了幾分神秘。

　　欣賞大自然，可以陶冶我們的情操，讓我們認(rèn)識(shí)到大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受到大自然的神奇，體會(huì)到大自然的無(wú)限偉大！大自然的美，你賞到了嗎？我們要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞大自然萬(wàn)物間數(shù)不勝收的美麗！

學(xué)會(huì)欣賞作文5

　　在繁華的城市，你欣賞著它的繁榮；在濃密的叢林，你欣賞著它的茂盛；在晴朗的夏日，你欣賞著它帶來(lái)的溫暖。你可曾認(rèn)真的欣賞過(guò)他人？欣賞他人的'缺點(diǎn)。

　　在我們班就有一個(gè)人，他的缺點(diǎn)多得跟天上的星星一樣，但正因?yàn)檫@些缺點(diǎn)，使他成為了老師和同學(xué)們的關(guān)注對(duì)象。他人個(gè)子矮矮的，體型瘦小，膚色暗黃，短短的頭發(fā)，經(jīng)常蜷縮著身子，讓人在人群中很快就能發(fā)現(xiàn)他。

　　在老師眼里，他永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，很天真，幼稚，喜歡引人注目；他是個(gè)淘氣的孩子，總喜歡打鬧追逐，去當(dāng)個(gè)小丑。在這個(gè)班級(jí)里他每天總能想出一些新穎的事情，讓我們開懷大笑，擁有好心情。

　　他雖然學(xué)習(xí)不好，但我們很欣賞他。雖然他一天到晚都在不停的惹事，讓老師收拾他惹下的禍，但他卻是我們班的寶，是我們的開心果，是開心的小丑。

　　在神圣嚴(yán)肅的課堂上，可能因?yàn)樗�的一句話，讓老師開懷大笑，也可能讓老師發(fā)怒，停止上課，扭頭就走。一次英語(yǔ)課上，老師讓我們提問(wèn)，他就提了這樣一個(gè)問(wèn)題，“Do you have a boy friend?”讓老師很尷尬，無(wú)言以對(duì)，老師的臉紅，那時(shí)這個(gè)問(wèn)題引起了班上哄堂大笑，這時(shí)的他是開心果。還有一次，他上數(shù)學(xué)課，自己不認(rèn)真，還影響他人，老師責(zé)罵他，他卻死活不承認(rèn)，把老師氣得面紅耳赤，叫我們自己預(yù)習(xí)，不講新課了。

　　在生活中，欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，也請(qǐng)欣賞他人的缺點(diǎn)，俗話說(shuō)“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”。人沒(méi)有最完美，只有更完美，欣賞他人的缺點(diǎn)，缺點(diǎn)會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)。欣賞他人的缺點(diǎn)，也是一種美。

學(xué)會(huì)欣賞作文6

　　朋友，當(dāng)你感到不如意的時(shí)候，你是否想過(guò)停下來(lái)，靜靜地聽著你喜歡的歌曲，仔細(xì)地欣賞自我，你會(huì)有不一樣的收獲。學(xué)會(huì)欣賞自己，你一定會(huì)成功的！

　　我也有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷。

　　那是前不久的事。我去自貢理工學(xué)院參加鋼琴比賽，當(dāng)時(shí)懷著緊張又激動(dòng)的心情走進(jìn)了場(chǎng)內(nèi)。場(chǎng)內(nèi)燈光四射，兩臺(tái)聚光燈打在了鋼琴上，顯得格外耀眼，場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席，但卻只有演奏者彈奏鋼琴的聲音，大家都沉醉在了那優(yōu)美的旋律之中，仿佛已經(jīng)察覺(jué)不到任何人的存在了。此時(shí)，看到了那么厲害的選手，我心里不驚一顫，很是緊張，但還是裝出平靜的`樣子走進(jìn)了后臺(tái)。后臺(tái)大約有五、六個(gè)人在等候，準(zhǔn)備比賽，看著他們都彈得那么好，按鍵按得那么流暢，我心里仿佛又多了一塊大石頭，更是緊張了。原本已經(jīng)把樂(lè)譜背得滾瓜爛熟的我竟又把譜子翻來(lái)覆去地看，生怕漏掉一個(gè)音，嘴里還不停地哼著調(diào)。

　　突然，我聽到主持人說(shuō)道：“下面有請(qǐng)4號(hào)選手王鵬儒上場(chǎng)�！蔽揖o張地走向舞臺(tái)，面向所有觀眾鞠了一躬，然后轉(zhuǎn)身坐在鋼琴面前，我想起了老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的一句話：學(xué)會(huì)欣賞自己！隨后，我深吸了一口氣，再慢慢吐了出來(lái)，鼓勵(lì)自己說(shuō)：加油！你是最棒的！你一定可以成功的！于是，我信心百增，開始彈奏了起來(lái)，漸漸地，我便沉醉到了自己的音樂(lè)之中，每一個(gè)按鍵，我都彈得那么地清晰，那么地流暢，那么地有感情，最后，一個(gè)漂亮的結(jié)尾，演奏結(jié)束了。

　　臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我轉(zhuǎn)身面向所有的觀眾，深深地鞠了一躬，平靜地走向了后臺(tái)。我感覺(jué)到了這就是欣賞自己的力量！我已經(jīng)征服了自己！

　　學(xué)會(huì)欣賞自己，成功就在不遠(yuǎn)處！

學(xué)會(huì)欣賞作文7

　　眼睛要尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。——題記

　　一枝玫瑰花，有人看到的是花的鮮麗和嬌艷，有人看到的卻是花全身的刺。為什么同樣一件事物，人們會(huì)得出截然不同的結(jié)論呢？原因就在于有的人懂得賞識(shí)、贊美，而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　有個(gè)人因?yàn)楹袜従酉嗵幍牟缓�，想要搬家。因�(yàn)榧t燈，搬家的車在一個(gè)十字路口停了下來(lái)。旁邊有位司機(jī)問(wèn)：“你開的這么急，是要去哪里��？”這個(gè)人說(shuō)：“我想搬家到另一個(gè)地方�！彼緳C(jī)說(shuō)：“住得好好的，怎么想搬家�。俊边@個(gè)人抱怨說(shuō)：“這里的人，做人很差，所以想搬到其他地方去。”司機(jī)問(wèn)：“你常搬家嗎？”這人說(shuō)：“對(duì)啊，我已經(jīng)搬了七次家了�！彼緳C(jī)說(shuō)：“你這樣搬家，是不能解決問(wèn)題的�！边@人說(shuō)：“難道你有什么好的辦法？”司機(jī)說(shuō)：“有七個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題所在嗎？如果你不解決自己的問(wèn)題，就算每天搬家，每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你！“

　　這個(gè)故事給我的感觸是：人總是喜歡抱怨周邊的人或事物，而很少回過(guò)頭來(lái)思考，問(wèn)題是不是出在自己身上。

　　任何事物都有它的'兩面性，對(duì)美與丑的評(píng)定在于我們自身，看我們?cè)趺聪�，站在哪個(gè)角度去思考。一顆仙人掌，可以在沙漠中無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)，有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌很難看，現(xiàn)為他沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有郁金香的芬芳，有人則相反。他喜歡仙人掌，是因?yàn)樗�有頑強(qiáng)的生命力。兩種態(tài)度，兩種結(jié)果，批評(píng)者看到的是無(wú)數(shù)的缺點(diǎn)，欣賞者看到的是很多優(yōu)點(diǎn)。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美，努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn)。欣賞是希望，更是動(dòng)力。有人曾對(duì)欣賞做過(guò)這樣的評(píng)價(jià)：欣賞像是風(fēng)對(duì)于帆，雨對(duì)于種子。欣賞是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。

學(xué)會(huì)欣賞作文8

　　當(dāng)你獨(dú)自一人在深山老林行走時(shí)，在你的眼里是否有的只是害怕與失望呢？當(dāng)你與十分討厭的人相處時(shí)，你是否把缺點(diǎn)當(dāng)成了別人的全部呢？當(dāng)你面對(duì)著比你弱小的對(duì)手時(shí)，你是否會(huì)把頭抬得高高的呢？朋友，你錯(cuò)了，你應(yīng)該要學(xué)會(huì)怎樣去欣賞這世上的一切。

　　一個(gè)懂得如何欣賞的人，必須有寬廣的胸懷，定然不會(huì)因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而沾沾自喜。一個(gè)懂得如何欣賞的人，定然不會(huì)因?yàn)楠?dú)自一人走在深山老林中而感到害怕與失望，他們一樣能露出贊賞的目光。一個(gè)懂得如何欣賞的人，定然不會(huì)因?yàn)閷?duì)方曾經(jīng)失敗過(guò)而把頭抬得高高的，他們會(huì)把對(duì)方的`優(yōu)點(diǎn)一一找出來(lái)，讓自已吸取更多成功的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)會(huì)欣賞的生活充滿陽(yáng)光，充滿樂(lè)趣。

　　我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)欣賞呢

　　學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)先學(xué)會(huì)寬容，只有這樣你才能全面的多角度的看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，才能從欣賞的角度與他人交往。如果你不能以欣賞的目光與他人交往，那么在你的生活空間里就會(huì)錯(cuò)過(guò)許多與朋友交往的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)樾男鬲M窄而失去與朋友交往的機(jī)會(huì)。

　　懂得欣賞也需要知識(shí)和修養(yǎng)做基礎(chǔ)。比如欣賞音樂(lè)，要具備一些音樂(lè)的常識(shí)，這樣才能從唱歌者的語(yǔ)言和聲音中讀出美來(lái)。欣賞景觀時(shí)，你需要有大量的人文知識(shí)和自然知識(shí)儲(chǔ)備，你需要有悟性，才能思考景物所包含的美麗，所包含的生活哲理，不然你看到的就只是景觀，就只是個(gè)空殼罷了。從現(xiàn)在起我們要把握好學(xué)習(xí)的每一分鐘，讓更多的知識(shí)鉆進(jìn)我們的腦袋，做一個(gè)有知識(shí)有修養(yǎng)的人。

　　欣賞 ，使人與人之間的關(guān)系更融洽，更密切，欣賞，使學(xué)習(xí)工作環(huán)境更和諧。朋友，請(qǐng)打開你狹窄的心胸，睜開你的慧眼，帶著欣賞的目光一路前行，學(xué)會(huì)欣賞的生活會(huì)更加的美好。最重要的前提-----學(xué)會(huì)欣賞!

　　我們一起努力吧！

學(xué)會(huì)欣賞作文9

　　此刻，我皺著眉頭站在學(xué)校門口，被一雙黑漆漆、滿身繭子的手?jǐn)r住了。

　　這個(gè)人是我們學(xué)校的門衛(wèi)。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榻裉焱�記帶徽章了。乖乖注�?cè)后，帶著一些委屈離開了門衛(wèi)室。

　　一路上沒(méi)有美景，連同學(xué)的問(wèn)候都沒(méi)聽到。

　　沒(méi)走幾步，我就忍不住回頭，盯著剛剛攔住我的門衛(wèi)。他又高又瘦，和旁邊那個(gè)善良又胖的門衛(wèi)完全不一樣。他的藍(lán)色工裝褲太俗氣了，就像一股黑煙突然從藍(lán)天升起。他還是那么嚴(yán)肅的臉，緊緊地盯著來(lái)學(xué)校的學(xué)生。

　　懷著沮喪的心情，我度過(guò)了一個(gè)艱難的早晨。

　　吃飯的'時(shí)候，我跑的飛快，又遇到了他，門衛(wèi)。

　　我看到他的步伐更加急促，他從我身邊走過(guò)，絲毫沒(méi)有注意我的存在。

　　我看著他焦急忙碌的背影，似乎沒(méi)有早上那么討厭他了。

　　吃完飯回來(lái)，藍(lán)色的身影仿佛有了某種神奇的力量，讓我再次看向校門。

　　他正在和一個(gè)阿姨說(shuō)話。不用說(shuō)，他們之間的談話一定相當(dāng)不愉快。.看著阿姨的眼神，警衛(wèi)叔叔的臉色沒(méi)有變，還是那么嚴(yán)肅。是的，在我們學(xué)校不允許陌生人隨意進(jìn)入我們的校園。不管這個(gè)人是誰(shuí)，都必須得到班主任的同意。

　　我好像有點(diǎn)理解他。

　　轉(zhuǎn)眼間看著學(xué)校周圍的風(fēng)景，似乎因?yàn)榻裉煸缟系囊粓?chǎng)大雨，灰塵被沖走了，眼睛變得無(wú)比明亮，空氣變得清新了許多，腳步也明顯變得輕松了許多。

　　晚上，我羞愧地走出學(xué)校，我又回頭看了他一眼。已經(jīng)是四十多歲的中年人了，但他還是站得那么直。它像一座山峰，矗立在黃土高原的最高峰上，只為完成它的光榮使命。我很欣賞，發(fā)自內(nèi)心的佩服。

　　他的作品雖然那么普通，卻又那么普通。

　　其實(shí)他可以選擇不那么嚴(yán)格，但是一旦放松下來(lái)，他對(duì)我們學(xué)生的安全就不負(fù)責(zé)了。我沒(méi)有有幸聽他談工作，但不管是晴天還是大雨，他一直一絲不茍，不茍言笑，這本身就是最不尋常的一種堅(jiān)持。而且因?yàn)樗�的�?zhí)著，他必須承受別人的誤解，就像今天早上，他還有怨恨。

　　我想想，覺(jué)得他更不一般，更欣賞他。

學(xué)會(huì)欣賞作文10

　　學(xué)會(huì)欣賞，品味大自然，用心靈深處的慧眼品味、欣賞世界的美好。

　　----題記

　　高山有它剛毅不屈的性格，流水有它空靈透徹的表情，云霧有它飄渺不定的身姿。生活中有許多值得我欣賞的美麗。借天賜一雙慧眼，去欣賞那最樸實(shí)，最真的風(fēng)景！

　　放下手中的筆，離開喧囂的人群，來(lái)到那片樹林中。

　　樹林靜極了，沒(méi)有一絲聲響。我佇立在樹林中，我的.心，也無(wú)比得靜。

　　猛地睜開了雙眼，世界在這一刻，千變?nèi)f化。我借心靈一雙慧眼，用心去看，去感悟世界，欣賞世界。

　　天空，是那么的藍(lán)，那么的透徹讓人忘掉了一切;小草，是那么的綠，那么的可愛(ài)，讓人小心翼翼地不敢踩踏；鮮花，是那么的美麗，那么的柔軟，讓人想把她捧在手心呵護(hù)......萬(wàn)物在我的眼中，變得無(wú)比美好。即使是一輛飛馳而過(guò)的汽車，我也把它看著了一只飛奔而過(guò)的動(dòng)物；即使是從工廠飄出的濃煙，我也把它看著了一條飛向蒼穹的巨龍；即使是一群烏鴉，我也把它看著是黑夜的使者；即使是......

　　夢(mèng)中，我仿佛來(lái)到了宇宙，遙看地球。呀！地球是多么的美！地球在云霧中，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著，那些云霧圍著地球飄著，美極了�！班�---什么東西從我身邊滑來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，頓時(shí)驚呆了。那，那是流星雨呀！一顆顆星星從我眼前劃過(guò)，帶起一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的瑩光。一個(gè)個(gè)星座仿佛被那流星雨給點(diǎn)燃了，在宇宙中勾勒出自己的樣子，我心中深深受了震撼，那是多么壯觀，多么雄偉，多么美麗呀!我激動(dòng)極了！

　　"嗯？”我被一陣?guó)B叫驚醒，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！但夢(mèng)中的景象卻讓我十分震驚。暮色悄然爬上山頭，把天邊染成一片鮮紅，我戀戀不舍地離開了樹林。

　　在生活中學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)從前陰暗的天空不再陰霾，反味的生活也閃現(xiàn)光彩。讓我們斬?cái)嗳松�幽谷中的荊棘，去欣賞那一片姹紫嫣紅的春天吧！

學(xué)會(huì)欣賞作文11

　　河流因?yàn)樾蕾p小溪成為了今天的大海；樹苗因?yàn)樾蕾p陽(yáng)光長(zhǎng)成了今天的大樹。人們也要學(xué)會(huì)欣賞，用我們的眼睛和心。

　　我們要學(xué)會(huì)欣賞，淡汝濃抹總相宜的自然，春花絢爛，秋葉也靜美。我們要學(xué)會(huì)欣賞，漢子書寫的傳奇，浸染的詩(shī)歌；毛筆揮毫的書法，潑墨的圖畫。我們還要學(xué)會(huì)欣賞天地萬(wàn)物的生存、堅(jiān)持、尊嚴(yán)。

　　我家就種著一棵不知名的樹，只知道這棵樹是以前我爺爺撿回來(lái)的，當(dāng)時(shí)幾乎都養(yǎng)不活了，后來(lái)經(jīng)爺爺悉心照顧竟然奇跡般的活下來(lái)了。

　　這棵樹雖然沒(méi)有白楊樹高大挺拔，但它還是努力地把自己的軀干朝天空神，即便與其他樹相比還是那么矮小。

　　這棵樹雖然沒(méi)有垂柳婀娜多姿，但它還是努力地把自己的枝干向四周展開，即便與其他樹相比還是那么笨拙。

　　這棵樹雖然沒(méi)有松柏四季常青，但它還是努力地挽留自己的每一片樹葉，即便與其他樹相比還是那么稀疏。

　　這棵樹就是這樣一年一年地度過(guò)去，也許它會(huì)為自己的`生命而喜悅，也許它會(huì)為自己的成長(zhǎng)而高興，也許它會(huì)為自己的生存而祈禱。

　　我欣賞這棵樹，欣賞它對(duì)生活的熱情，對(duì)生命的渴望和它那頑強(qiáng)的意志。它不僅告訴了我世界萬(wàn)物都應(yīng)該有生存的權(quán)利，也告訴我世間萬(wàn)物都應(yīng)該有生存的堅(jiān)持，更告訴我世間萬(wàn)物都應(yīng)該有活著的尊嚴(yán)。

　　大家都應(yīng)該對(duì)蟬不陌生了，可是大多數(shù)人對(duì)炎夏蟬的聒噪?yún)挓┎灰�。每年夏天，我就常聽到哥哥的抱怨：“這些蟬，生怕別人不知道它似的，一天到晚叫個(gè)不停�！笨墒悄銈冎�道嗎？蟬的幼蟲在地下生活少則三年多至十七年，卻只能活一個(gè)夏天，等到秋風(fēng)一吹，蟬只有和這個(gè)世界永別。但它哪管是九十年，還是九十天，都不過(guò)要好好地活過(guò)。

　　我欣賞蟬對(duì)生活的熱情和堅(jiān)持。我們?nèi)艘惨粯�，哪管是九十年還是九十天，都要好好活過(guò)。我坐在院子里享受著陽(yáng)光的恩惠，我似乎又聽見(jiàn)蟬在高歌了。

　　當(dāng)我們以欣賞的眼光去看待生活，就會(huì)體會(huì)到萬(wàn)物生存之美；感受到萬(wàn)物生存堅(jiān)持之道；世界也才會(huì)有序而和諧，有大美而無(wú)言。

學(xué)會(huì)欣賞作文12

　　學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)事物，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)超出事物本身之外的樂(lè)趣。學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)人，我們便可以從那個(gè)人的身上看到許多的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)讓我們受益無(wú)窮。

　　我喜歡欣賞事物，仔細(xì)觀察，細(xì)細(xì)品味，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)事物比我們自己的想象更加的.可愛(ài)美麗。我十分的愛(ài)曇花。記得那年的春天，我哥哥給我?guī)Щ貋?lái)一株小小的曇花的花苗，是種在小花盆里的，我看了高興極了！

　　不久后，我便按照哥哥的方法，把這株曇花移植種在了花盆里，每天都回去給它澆澆水，松松土�？墒撬鼌s長(zhǎng)得很慢。我有一點(diǎn)心急了，但是著急又有什么用呢？時(shí)間過(guò)了很久了，我卻從未看見(jiàn)曇花結(jié)出花骨朵�？墒撬�的長(zhǎng)勢(shì)卻還好，葉子變得寬而厚了，綠油油的。我心想：開不開花隨便它。

　　可是就在今年放暑假的前幾天，我發(fā)現(xiàn)了那株曇花長(zhǎng)出了花苞。過(guò)了三四周再去花盆邊觀察，只見(jiàn)那嫩粉的花苞已含苞待放了。我有了預(yù)感：今天晚上曇花可能會(huì)開放。我便在花盆邊開始守候，大約到了晚上八點(diǎn)鐘的時(shí)候，曇花便開始開放了，先前柔軟下垂的鄂部，微微上翹了，像小天鵝一樣抬起了頭。隨后花瓣慢慢展開，像一位美麗的小姑娘提起裙子跳舞一樣，花兒的清香撲面而來(lái)。

　　過(guò)去我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)曇花的開放，一直想去親眼目睹一下。如今我終于如愿以償，真是讓人高興！這朵曇花，高雅潔麗�；▋旱姆枷闱逍抡T人，真是太美麗了。我從這株曇花欣賞到了它的品性：不求爭(zhēng)寵于群芳中，只求一時(shí)的綻放就已經(jīng)滿足了。

　　我欣賞到了曇花綻放這美麗的一幕！這一幕真讓我永生難忘，只要我們學(xué)會(huì)欣賞，每一件事物都會(huì)讓我們大開眼界！

學(xué)會(huì)欣賞作文13

　　欣賞是一門美的藝術(shù)，更是一種心靈的享受，他能更有效地陶冶你的情操，使你的身心更加健康愉悅。

　　人們總是討厭逆境，但彩虹何嘗不是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雪才出現(xiàn)的嗎？滄海，因?yàn)樯硖幍臀唬�它才浩瀚而博大；巔峰，因?yàn)橹糜趲X上，它才能岸而崇高。人不可能總是處于逆境，逆境總歸是短暫的。逆境過(guò)后，人才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，活得更精彩。我們?yōu)楹尾恍蕾p逆境，美化逆境呢？

　　人們總希望能得到更多，自己卻不愿放棄一定能取的利益�？v觀歷史長(zhǎng)河，我們不能發(fā)現(xiàn)，名人的成就也離不開他們的小舍。王昭君舍棄了錦衣玉食，得到了一世的太平河后世的稱贊；禮拜舍棄了富貴，留下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏“的千古絕唱”，這就是小舍而大得的辯證法。我們?yōu)楹尾幌裢跽丫�、李白，那樣欣賞“舍“而擁有“得“呢？

　　人們總是害怕黑暗，渴求光明，可是如若不能面對(duì)陰影，就不能迎接光明。人生如花，盛為明，敗為滅。日升日沉，百花應(yīng)冷暖興衰；春秋代序，千木隨四時(shí)枯榮。人生漫旅，如同賞望三月的鶯飛蝶舞，若花長(zhǎng)蕾不開，何處良辰美景一醉春風(fēng)。人們?yōu)楹尾幌窨是蠊饷髂菢有蕾p陰影呢？

　　人們總是認(rèn)為幻想是不且實(shí)際的`空想，可我卻認(rèn)為幻想能推動(dòng)現(xiàn)實(shí)。幻想的燈盞，著涼了生活。李太白仕途不暢，幾經(jīng)波折，他的生活可能就此暗淡無(wú)光，不見(jiàn)天日，中日與頹廢相伴。但他沒(méi)有，是幻想將他拉出現(xiàn)實(shí)的泥，讓他且歌且醉，且聽且呤。銀河的星子為他而墜，匯成了美麗的瀑布；皎潔的明月因他而動(dòng)，伴隨著他起舞。李白的幻想，如同晶瑩的水晶時(shí)時(shí)輕嘆著他的生活，為他注入豪放而張揚(yáng)的力量，為他掛起橫渡滄海的、高攀的云帆。我們又為何不像他這樣看待如此美好幻想呢？

　　學(xué)會(huì)欣賞，放松自己。

學(xué)會(huì)欣賞作文14

　　星辰有了天空的欣賞，才閃爍著一顆顆眼睛；大海有了海岸的欣賞，才擊起了一朵朵花；梅花有了冬雪的欣賞，才綻開了一片片紅暈；。學(xué)會(huì)欣賞，讓人迸發(fā)出無(wú)與倫比的美麗。

　　學(xué)會(huì)欣賞，給別人帶來(lái)希望。

　　“詩(shī)仙”之譽(yù)滿天下，可李白卻一直仕途不順。要求“力士脫靴，貴妃捧研”的他又怎會(huì)得到皇帝的青睞？可前輩詩(shī)人賀知章“金龜質(zhì)酒”的欣賞讓他備受鼓舞，看到了前路充滿希望。李清照，一位閨閣女子。在那樣一個(gè)“女子無(wú)才便是德”的時(shí)代，如她這般才華橫溢，

　　詞名遠(yuǎn)播，卻不知該喜該憂。而如意郎君趙明誠(chéng)對(duì)她的欣賞，才讓她坎坷的一生中仍擁有

　　希望。

　　學(xué)會(huì)欣賞，給別人帶來(lái)自信。

　　“十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng)”的杜牧，因?yàn)橛辛饲鄻桥�子的欣賞，才讓他在沉淪間仍擁有自信。

　　納蘭容若不也是有了佳偶的欣賞，才留下了“何事秋風(fēng)悲畫扇”的不朽佳話嗎？

　　學(xué)會(huì)欣賞，給別人帶來(lái)成功。

　　正因?yàn)閯�備的“三顧茅廬”，才讓諸葛亮出山。也正因?yàn)橛辛藙�備的欣賞 ，諸葛亮才會(huì)如此地盡心盡力，幫助劉備贏得三分天下。蘇家三父子勤學(xué)苦讀，終因歐陽(yáng)修的提拔，三人的`文名才留傳千古。海倫凱勒，一位被譽(yù)為“同拿破侖一樣偉大的人”，在黑暗中不斷摸索。大家對(duì)她的欣賞與鼓勵(lì)就如同黑暗中那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的亮光，為她指引前進(jìn)的方向，欣賞的力量讓她勇往直前。她的《如給我三天光明》，至今鼓舞著萬(wàn)千讀者。

　　是欣賞的力量讓前路充滿希望，是欣賞的力量讓夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，是欣賞的力量讓我們從平凡走向偉大！

　　朋友，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞，開闊你的心胸，睜開你的慧眼，帶著欣賞的目光一路前行吧！

學(xué)會(huì)欣賞作文15

　　在我的眼里，學(xué)會(huì)欣賞別人是人生中最重要的一步。要學(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處，不要永遠(yuǎn)只沉浸在自己的優(yōu)點(diǎn)里。讓我明白這個(gè)道理，還要謝謝我的老師和一位同學(xué)。

　　記得四年級(jí)時(shí)，我們班來(lái)了一位新同學(xué)叫小英，她家很窮，父親也死得早。家里就靠母親一個(gè)人拉扯兩個(gè)孩子。她剛來(lái)的時(shí)候，班里就要舉行作文比賽，有五六個(gè)人參加了，其中有我，還有我的兩個(gè)好朋友與兩個(gè)男生。令我想不到的.是，小英也參加了，而且還得了第一名。我的心里很氣，朋友們也看不慣她。我們一見(jiàn)面就嘲笑她，侮辱她，漸漸的班里所有同學(xué)在我們的帶動(dòng)下都看不起她了。

　　不知怎么回事，我們的班主任知道了，把我叫到辦公室。開始我以為小英去告狀，心里不停地罵她，想著回去以后怎么報(bào)復(fù)她。可以老師的行動(dòng)出乎了我的意料，老師不但沒(méi)有責(zé)罵我，反而給我上了一節(jié)生動(dòng)的課。

　　“學(xué)會(huì)欣賞別人，有人比你好，你應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去超過(guò)他，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)，每一個(gè)人都有值得我們欣賞的地方。小英的身世、家境，這不是她能夠選擇的……”接著老師摸了摸我的額頭說(shuō)，“不要有嫉妒之心，不然它會(huì)使你迷失自我的�！蔽业男牟唤�震了一下，然后點(diǎn)點(diǎn)頭走了。

　　晚上我一直都在想，我要怎樣才能學(xué)會(huì)欣賞別人。

　　第二天，我遇到了小英，沒(méi)有侮辱她，還和她說(shuō)話，不久我們便成了好朋友。我覺(jué)得她很善良，畫畫得好，作文寫得好……

　　在以后的時(shí)間里，我盡量去欣賞別人，這一步都虧了我的老師，讓我從嫉妒的火坑里爬了出來(lái)，讓我有了一雙學(xué)會(huì)欣賞的眼睛。

　　謝謝你，我的老師！

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