學(xué)會欣賞作文（必備）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)會欣賞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)會欣賞作文1

　　我們生活在一個五彩斑斕卻又充滿很多誘惑的世界，在這個世界里不光可以盡情的欣賞美麗的風(fēng)景，同樣也要和許多不同個性、不同氣質(zhì)、不同人格魅力的人交往。

　　在漫漫的人生旅途中，你會相遇、相識很多的人，不同的人身上有著不同的品質(zhì)及魅力。欣賞、喜歡和愛便成了我們最難把握的尺度。有人說，男人和女人最重要的是相知、相愛。其實，在我們的一生中，能打動自己的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個，難道都去相愛嗎?很不現(xiàn)實，愛是一種用心投入的狹隘的情感。當(dāng)你愛一個人的時候，便想完完整整的擁有他（她），包括他（她）的思想、他（她）的情感以及他（她）整個人。

　　但每一次的感動過后，你又能長久的擁有嗎?沒有永遠(yuǎn)不變的思想，也沒有永遠(yuǎn)唯一的情感。所以重要的不是愛，而是欣賞。優(yōu)秀的人身上會散發(fā)著誘人的光彩，他（她）不僅吸引你，同時也吸引著和你同樣有著鑒賞能力的人。

　　就象美麗的風(fēng)景，它的存在不是為了一座山、一片曠野，而是為了整個自然，是為了點綴這美麗的世界，是為了讓更多的人去欣賞、去品味、去陶醉。它美好但獨立而排他不同的人、不同的品味，會對同一幅景象產(chǎn)生不同的感覺。

　　晶瑩的雪山有著冰清玉潔的美，潺潺的小溪有著清秀自然的美，波瀾壯闊的大海有著寬廣豪放之美，每一種美都給人不同的震撼。每一個人都是有血、有肉、有靈魂的，他們的身上同樣散發(fā)著不同的美，每一種美好的品質(zhì)都是誘人的。

　　任何時候，學(xué)會用欣賞的眼光去看待世界，看待你周圍的人，你便會更坦然地面對一切了。

　　人性的弱點就是想占有，想占有自己喜愛的一切東西。但人又是有思維的，這種思維隨時都在變，沒有一種情感是永恒不變的。所以，不要奢望你能擁有很多。

　　用一種平常心態(tài)去欣賞一個人，就象欣賞一幅畫一樣，你會很快樂，也會很坦然。當(dāng)你用一種平常的心境去認(rèn)識一個人、結(jié)交一個人的時候，你便會沒有了一些私情雜念，你們便可以自由隨意的交往，心也便會一點點的交融，真正的.朋友便會在你欣賞的眼光中向你走來。

　　友情同樣是生命中不可缺少的東西，在你擁有了很多真心朋友的時候，你才會覺得生命的快樂。擁有一個好朋友，比擁有一段感情要平實得多，在人的一生中，每一次用心的投入都是一種傷害。而朋友則不同，你可以在擁有朋友的同時，體味到人性的純美、真情的可貴。

　　友情同樣是一種愛，一種更高尚、更至誠的愛。這世上樹葉有千萬片，這世上人有千萬種，不一定都要相愛，不一定都要相守，但只要學(xué)會欣賞，便能感受到無限的快樂。

　　去欣賞一個人吧，那樣我們才能感受到人性真正的美，體味到世界那多姿的情思......

學(xué)會欣賞作文2

　　19世9世紀(jì)末，美國西部的密蘇里有一個壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個孩子。當(dāng)她對孩子有了了解之后說：“你錯了，他不壞，而且很聰明，只是他的聰明還沒有得到發(fā)揮�！崩^母很欣賞這個孩子，在她的引導(dǎo)下，這孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方，后來成了美國當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家。這個人就是戴爾卡內(nèi)基。

　　臺灣作家林清玄去一家羊肉館用餐，老板對他說：“你還記得我嗎”林清玄說：“記不起來了�！崩习迥脕硪粡�20年前的舊報紙，那里有林清玄的一篇文章，那時他在一家報社當(dāng)記者。這是一篇關(guān)于小偷的報道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一個反扒高手的手上。文章感嘆道：“像心思如此細(xì)密，手法如此靈巧的小偷，做任何一件事情都會有成就的吧!”老板告訴他：“我就是那個小偷，是你的這段話引導(dǎo)我走上了正路�！�

　　連小偷身上也有可欣賞的地方，連小偷也能在欣賞的引導(dǎo)下走上正路，我們周圍還有什么人不能欣賞、不能被引導(dǎo)呢

　　學(xué)會欣賞別人吧!欣賞你的同事，你和同事之間會合作得更加親密；欣賞你的下屬，下屬會工作得更加努力；欣賞你的愛人，你們的愛情會更加甜蜜；欣賞你的孩子，說不準(zhǔn)他就是下一個卡內(nèi)基……

　　5、屠格涅夫與托爾斯泰

　�。保福担材昵锾�，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引，作者是一個初出茅廬的'無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲失父，是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，屠格涅夫更是給予了極大的同情和關(guān)注。

　　姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中的寂寥，并無當(dāng)作家的妄念。由于屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家，他就是《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫托爾斯泰。

　　在社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念。因此，學(xué)會欣賞，應(yīng)該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛默生所言：“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時也幫助了自己�！�

學(xué)會欣賞作文3

　　欣賞，是人們的美德，學(xué)會欣賞，才是人們崇高的品質(zhì)。

　　無論是欣賞一片葉，一朵花或是一棵草，都不能僅僅只用眼睛去觀察，更要用心體會，用心靈來描述。不去看它的渺小，不去看它的卑微，而是要看到它成功的背后，看到它的努力，看到他的汗水，明白它為其努力的辛酸。

　　在大自然中，小草是不值得一提的，因為它隨處可見。在一塊大石頭下，小草也能成長，也能茂盛。那些詩人、作家，又有幾個能真正欣賞小草，為其精神感動而熱愛小草呢？很少有人能真正懂得小草。

　　當(dāng)然，有人喜愛梅花，因為梅花象征著不屈不撓的精神，而且位居二十四番花信之首，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色秀美，幽香宜人，無形中透露出它的一股堅韌。梅花不屑與浮花浪蕊在春風(fēng)中爭奇斗艷，而是在天寒地凍、萬木蕭條之時迎風(fēng)怒放，因“萬花敢向雪中山，一樹獨先天下者”被譽(yù)為花魁。也因為在文學(xué)藝術(shù)史上，梅詩與梅畫數(shù)量之多，令人嘆為觀止。然而，所有的花，包括梅花，都只是高高掛在枝頭，也只有它悄然逝去的時候，才會看到一直為它奉獻(xiàn)、只希望它能在枝頭多待一些時間的根，而為根提供營養(yǎng)的.，便是那些不起眼的、沒人想了解的小草。

　　我說過，草，隨處可見，無論是在小河邊，花盆里，還是在懸崖邊，沙漠中都有小草的身影，也正如那首歌所唱出的“……沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，我的伙伴遍布天涯海角……”。

　　我之所以會欣賞夏草，是因為我為小草那特有的堅強(qiáng)的生命力所折服。它雖然經(jīng)過夏天無情的暴曬，秋季嚴(yán)肅的凋零，冬日冷酷的冰雪，但是它也沒有放棄活下去。因為它在等待一個機(jī)會，一個可以令它蘇醒的機(jī)會。春天一到。萬物復(fù)蘇，大地回春時，它又會第一個果斷地登上這個舞臺，讓大家明白，春天來了。隨后，嬌滴滴的花兒們，也會相繼開放，散發(fā)出他們特有的香味。但這種香味，不同于大樹那種古老的氣息，更沒有小草的清香�；▋簜兘o我的感覺是高貴，榮華，富有，而小草給我的感覺是樸素，活潑，清新。小草那種特有的清新淡雅的香味，會使我感到舒服，感到愜意。

　　是的，我不會否定小草沒有花香，沒有樹高，但我肯定它們從不會寂寞，從不會煩惱，因為它們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會是一個，要么是幾棵，要么是一群。

　　因為生長在河邊，少不了有小孩來調(diào)皮，將它們折斷、踩扁。但它們沒有任何不滿。有同伴，就有了力量，應(yīng)該是這力量，在他們中相互傳遞著，使它們彎著的腰有挺了起來。第二天，又以朝氣十足的摸樣迎來太陽。有句詩說得好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　也正是這樣，小草那無私奉獻(xiàn)的精神，頑強(qiáng)的生命力，樂觀的態(tài)度，無時不觸碰著我的心靈，在我的心靈上留下深深的烙印。

學(xué)會欣賞作文4

　　在這個五彩繽紛的世界里，有的人會欣賞，有的人不會欣賞。我以前不會欣賞，但是自從進(jìn)了學(xué)校，掌握了一些知識后，我一點一滴的學(xué)會了欣賞。比如：一首歌，一支舞，一朵花，一幅畫。

　　在小學(xué)的時候，我們學(xué)校每周星期一升國旗時，都要唱國歌，當(dāng)時大家都亂七八糟的吼，吼完就完了，一點兒也不整齊，我也和大家一樣。后來有一次在學(xué)習(xí)中，我讀到了一篇關(guān)于紅軍的故事，才知道國歌的來歷。在祖國陷入水深火熱之中的時候，正是用這首歌來鼓勵全國的百姓，不要被困難打倒，要站起來反抗，反抗壓在人民身上的三座大山。正是無數(shù)人民用鮮血，才換來了戰(zhàn)斗的勝利。老師告訴我們：鮮艷的五星紅旗，就是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的。從那以后，每次升旗時，我都好好地唱國歌，因為我明白了她真正的含義。學(xué)會欣賞一支舞。在小學(xué)時，我不喜歡跳校舞，我們的校舞是甘孜踢踏，因為這個舞很難，我總是跳不好，所以每次跳舞時，我都躲在教室里不出去。有一次，班主任對我說：“聽說你不喜歡跳踢踏，是真的嗎？你知道它的來歷嗎？”

　　于是，他就給我講述了那個美麗的故事：本來甘孜的踢踏沒有現(xiàn)在出名，是踢踏王子把它發(fā)揚光大的。踢踏王子的師傅從小喜歡跳舞，可是因為家里窮，所以不能去學(xué)跳，就把踢踏舞傳給了踢踏王子，踢踏王子用心去跳，最后越跳越好，還在原有的基礎(chǔ)上加了一些自己編的舞蹈動作，這就是人們現(xiàn)在都喜歡的踢踏舞。老師講完故事又對我說：“你倒好，不喜歡就不跳，怕困難，你知道人家是怎樣苦練的嗎？”我被這個故事感動了，從那以后，每次跳舞我都用了心，再也不缺席了，現(xiàn)在，我的踢踏舞跳得也不錯。學(xué)會欣賞一朵花。有一次，我和哥哥跟著家人到內(nèi)地去旅游，來到一個池塘邊，看見池塘里開滿了荷花。我對哥哥說：“聽別人說，美麗的花朵的有毒的，顏色越鮮艷、越美麗的花，毒性就會更強(qiáng)。你看，這荷花這么美麗，一定有毒，我們千萬不要去碰呀！”

　　這時后面有個阿姨走過來對我說：“你是從高原來的吧!不太了解荷花，荷花可不象你說得那樣 ，它全身都是寶。你看，它不但花朵美麗；它的葉子還可以泡茶，有清熱解毒的'功效；荷花謝了以后會結(jié)蓮子，蓮子可以吃，有滋補(bǔ)身體的作用；荷花的根是我們平常愛吃的藕�！甭犃税⒁痰脑挘�我一下子明白過來，欣賞一朵花，不能光看它的外表，而要去了解它的實質(zhì)。我從一個懵懂無知的小孩，逐漸變成了一個會欣賞的孩子，不論是一首歌，一支舞，還是一幅畫。人們��！請學(xué)會欣賞吧！學(xué)會欣賞以后，你看到的世界將與眾不同！

學(xué)會欣賞作文5

　　“茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是道絕美的風(fēng)景線，是一道人人渴望、風(fēng)味獨特的景觀！”每當(dāng)回想起這句話，我就不禁感慨萬千。不錯，人都應(yīng)該學(xué)會欣賞，從而讓別人看到自己的美，交到更多的朋友。我曾在電腦上看到過這樣一個故事。

　　在圣誕節(jié)那天，中學(xué)生薩麗拿著一疊不久前收到的圣誕卡，打算在他的好朋友蒂爾瑪面前炫耀一番。誰知蒂爾瑪卻拿出了比她多十倍的圣誕卡�！澳阍趺磿�有這么多的朋友？難道在這中間還有什么訣竅嗎？”薩麗驚奇地問。“訣竅么。就是學(xué)會欣賞別人�！庇谑�，蒂爾瑪給薩麗講述了他兩年前的一段經(jīng)歷：

　　“那是一個春天，一個暖洋洋的中午，我和爸爸在中央公園散步。在那兒，我看見了一個很滑稽的老太太。天氣這么暖和，她卻緊裹著一件大衣，脖子上纏著厚厚的圍巾，仿佛他周圍正下著鵝毛大雪。我拉著爸爸的胳膊，悄悄的對他說：“蒂爾瑪，我突然發(fā)現(xiàn)你還缺少一種交往本領(lǐng)，那就是你還不會欣賞別人。這證明你在與別人交朋友時還少了一份真誠與友善�！�

　　當(dāng)時我就很不服氣的問他：“難道你不覺的那位老太太的行為很可笑嗎？”爸爸卻說：“和你相反，我很欣賞那位老太太。那位老太太雖然穿著厚厚的大衣，嚴(yán)嚴(yán)實實的圍著圍巾，也許是生病初愈。但你看她的表情，她注視著樹枝上一朵還未開放的丁香花，表情是那么的生動可愛，想在你還認(rèn)為她的樣子滑稽可笑嗎？她渴望春天，喜歡美好的大自然。我反而覺得這位老太太令人感動！”我仔細(xì)看了一下，老太太確實像我爸爸說的那樣，眼睛中閃動著某種渴望，蕩漾在她臉上的笑容掩飾不住她內(nèi)心的歡愉。后來呀。我爸爸領(lǐng)著我走到老太太的.面前，他微笑著說：“夫人，很美好的春天，是嗎？”那位老太太似乎很感動：“謝謝您，先生，您是這春天變得更美好！”說著，她從提包里拿出了一個米餅遞給了我的爸爸。

　　事后，爸爸又把米餅給了我，并且還對我說：“一定要學(xué)會欣賞別人，要真誠地欣賞別人的優(yōu)點。當(dāng)你這樣做了，那么你的朋友肯定會多起來的�！�

　　薩利聽了之后，受到了啟發(fā)。

　　時間過得飛快，又到了圣誕節(jié)。這一天，蒂爾瑪正在家中布置圣誕樹，滿臉驚喜的薩麗突然跑了進(jìn)來，緊緊地抱住蒂爾瑪，激動地說：“真是謝謝你，今年我收到了八十二張圣誕卡，比去年的十倍還多呢！”“那，再算上我這一張�！钡贍柆攲⒁粡堄≈凭�美的賀卡遞給了薩麗，上面寫著這樣一句話：讓我們學(xué)會欣賞！薩麗看完之后，心里蕩漾著從未有過得幸福。

　　我們一定要學(xué)會欣賞，才會交到更多的朋友，獲得更多的友誼。

學(xué)會欣賞作文6

　　“你看看你考的那點分��！準(zhǔn)備考倒數(shù)啊……”家長一臉怒氣，朝我大吼著，但此時我沒有一絲的難過，好像這一切都很合乎情理�！澳懵犚姏]有��？”“嗯，知道了�！甭犕炅诉@一套聽了上百遍的嘮叨，我走回了房間。

　　我，一個高中生，學(xué)習(xí)差勁，長相差勁，脾氣差勁。一個糟糕到極點，讓人討厭的我。一個不想面對現(xiàn)實又不得不面對現(xiàn)實的我。說實話，這樣一個糟糕的我，連我自己都些看不起自己了。“所有的人都比我好，都比我在上�！蔽倚睦锴那牡泥止局�這句話，這句我不想承認(rèn)又不得不承認(rèn)的話。

　　在學(xué)習(xí)上，我沒有一科值得驕傲的成績。只有一科一科讓人發(fā)笑的成績，讓人輕視的成績。唉！在這個學(xué)生時代，分?jǐn)?shù)成績比什么都重要，注重一下我所獲得的知識吧！但我沒有說出口，因為我知道他們會說這都是我給自己不努力找的客觀理由。我不想別人反駁我，我也懶得狡辯。所以我也把成績視為最重要的。但為什么總是我倒數(shù)呢，而別人高高在上？我討厭自己，厭惡這樣一個沒有好成績的我。

　　學(xué)習(xí)上輸人一等，別的`地方也是一樣。學(xué)習(xí)不好的我也沒有一個好一點的脾氣。如果是個美女，你向別人發(fā)脾氣，人家或許還會原諒你，但我偏偏又是一個才貌不出眾的女生。

　　我坐在黑漆漆的房間里，不開燈，也拒絕音樂陪伴，單獨享受著寂靜和黑夜帶來的安慰。想著這一樣一個不優(yōu)秀，不出眾的自己，突然覺得委屈，“上天還真是不公平！”我流著淚在心底埋怨道。

　　“哎，哎，別這么自卑��！其實你也挺好的啊�！薄鞍�？你是誰啊？”“我是……哎~你先別管了，我陪你聊會兒天吧�！薄昂冒�~反正也不會有人找我。”一陣沉默……“你真的認(rèn)為自己這么差勁？”“嗯，這是個事實�！薄翱赡阋灿袃�(yōu)點的��！”“哦？有嗎？說來聽聽�。　薄氨热纾耗愫苌屏�，不管有誰有什么困難你都會幫他；你很幽默呢，總能把快樂帶給別人，還有……”“行了行了，這些又沒用！善良能當(dāng)分?jǐn)?shù)嗎？幽默能當(dāng)漂亮的五官用嗎？”“雖然不能，但是這些也是上天賜給你的優(yōu)點啊，只要你保持優(yōu)點，努力改正缺點，你也是個不錯的人啊！”“真的嗎？”“是啊，你還不止有這些優(yōu)點呢！自己尋找一下吧！找一下你丟失的自信！”“嗯，謝謝，啊，對了，你還沒說你是誰呢！”“我是你�。　薄拔�？”“是啊，不過我是由自信形成的你！因為自卑的那個你已經(jīng)快把你吞噬了，所以我走出來幫你重回那個最真的你自己�！蔽倚α�，很開心很甜蜜的那種�！芭叮�還有，你笑起來真的很漂亮……”

　　還在為自己的缺點自卑嗎？還要為自己的不足討厭自己嗎？當(dāng)然不要！因為我也是有優(yōu)點的！

　　欣賞自己！喜歡自己！愛上自己！做個有自信的快樂女生！加油！

學(xué)會欣賞作文7

　　有一個人，他說他“看破了紅塵”，他說他看到的一切都是灰色的，是瘡痍，他說這個世界在精神上是荒蕪的，到處都充斥著邪惡與骯臟，都丑陋不堪。他說，他的眼迷上了風(fēng)沙，他的心蒙上了陰霾，他說他看不到未來······

　　于是，他來到“世外桃源”，渴望尋找一份“新天地”：那里將會有藍(lán)的清澈、空靈的天，綠得透明、純潔的水······可令他大失所望的是，盡管在世外桃源：山還是那樣的'山，鐵青著臉；天還是那樣的天，愁云布滿；水也還是那樣的水，渾濁得看不清自己模糊的臉······只是，他有一個偶然的發(fā)現(xiàn)：桃源中的人，沒有一個不快樂，沒有一個不微笑。他看著這些笑容，愈來愈迷惑，愈來愈迷惑······

　　他向一位農(nóng)民請教。

　　農(nóng)民把他帶到雪地里，臘月的天，漫天雪花，點點紛揚。在他的心中卻只是寒冷，那雪片似刀片狠狠割著他那如冰般頑固的心······“你看到了什么？”農(nóng)民問。“······雪，”他喃喃地答道：“下雪了�！鞭r(nóng)民說：“不，我看到的是雪花！”“雪花？”一片雪飄落到他的手心，那么美，那樣純潔，如花般綻放。“真的是雪花！”他第一次細(xì)細(xì)觀察這小小的雪花的美麗。農(nóng)民微微點了下頭，又問：“你還看到了什么？”“雪花呀”農(nóng)民搖搖頭：“不僅是雪花，你看那緩緩飄落的，像不像鵝絨？”他一眼望去，大聲驚叫：“像！像極了！”他感到越來越有意思了，這是他第一次以另一種眼光看待事物�！澳憧吹搅耸裁�？”農(nóng)民依舊重復(fù)那個問題�！把┗ā�—鵝絨！”農(nóng)民點了點頭，卻又問：“還有嗎？”他放眼望去，鵝絨般的雪花蓋在大地上，他仿佛看到，一位樸實善良的母親穿上了一件厚棉襖······“是——大地的棉襖？”他小聲說。農(nóng)民頻頻點頭：“對！還有嗎？”他異常激動，這是他第一次把自然幻化作人來思量。他又驚喜地叫道：“是，是天的杰作，是神的恩賜，是來年的豐收，是天使把愛的種子，春的祝福撒向人間······”他簡直不敢相信眼前有個絢麗的世界，不相信剛才那些優(yōu)美的語言是從自己的心里流淌出來的。這一刻，雪卻融化了他的心······

　　從此，看到飛鳥，他不再感到厭煩，而是當(dāng)作調(diào)皮的伙伴；聽到孩子們的嬉笑聲，不再感到嘈雜，卻認(rèn)為是聽到了世間最純真、最動人的天籟，觸摸那濕潤的土地，不再感到骯臟，仿佛土地也散發(fā)著泥土的芬芳······一切都是嶄新的，那樣美好！他看的明天的太陽又升起來了呢！

　　故事講完了，你也試著“摘下有色眼鏡看世界”吧！你將會真正發(fā)現(xiàn)世界的多彩，因為“人間并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。不要說你的家鄉(xiāng)不美，“處處留心皆美景”，不要說你看不到未來，因為——未來，來了！

學(xué)會欣賞作文8

　　那朵無名花終究是美麗的，只有學(xué)會欣賞才能發(fā)現(xiàn)那無與倫比的綻放之美。

　　——題記

　�。�1）

　　“青青子衿，悠悠我心�！比绱藘�(yōu)美的句子，今日讀來，也同樣縈繞于心，那鄭國的女子孤獨的站在城墻之上，望著那繁華之市，再怎么也無法盼得他解甲歸田，美人兮兮，心則悠悠。人所要的不過的就是一個希望，為何卻換來心的支離破碎？三千年的<<詩經(jīng)>>，去慢慢欣賞它，就會體會到那前生無瑕的記憶，靈動著上古的風(fēng)韻。仔細(xì)去欣賞<<詩經(jīng)>>，就會發(fā)覺其風(fēng)韻為‘‘繁華落盡，心無波瀾，修羅劫后，一朵彼岸花。’’那三千年前的<<詩經(jīng)>>就猶如雨過天晴后那一抹絢麗的虹，只有用欣賞才會發(fā)現(xiàn)它悲涼而淡雅的特點；<<詩經(jīng)>>恍如曼珠沙華，明明可以觀到，卻無法觸摸，只有用心欣賞才得發(fā)現(xiàn)它那無法摘取卻可存活于心的特點；<<詩經(jīng)>>如一泓碧水，可這要一靠近，卻毀壞了它那幽美的特點。欣賞<<詩經(jīng)>>，不過是求那一點安逸和閑適之情，卻給人帶來那永遠(yuǎn)縈繞于心的無瑕之回憶。

　　（2）

　　傾城之貌，終落得個孤寂的下場，何況這些轉(zhuǎn)瞬即逝的花，不過是想尋個住所，但照舊宿命無望，但我認(rèn)為：只有真正懂得欣賞之人，才會知道這些凋零之花的真正意義，道理就同于“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！本腿鐣一ǘ�言，只有三個多小時的宿命，但它不被宿命所牽絆，讓人感到純真而浪漫。欣賞曇花，并不是簡單地欣賞，而是用心去欣賞其魅力。曇花雖無法觸摸，但事實上，要用心欣賞他品質(zhì)，而我欣賞到曇花那無法觸及的美。

　�。�3）

　　“海上生明月。天涯共此時”這樣朗朗上口的詩句家喻戶曉，曉的就是那千百年來被世人所津津樂道的素娥———明月�！叭擞斜瘹g離合，有陰晴圓缺。”“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。”“小時不識月，呼作白玉盤”。這些詠月之詩，無不將明月其特點表現(xiàn)得淋漓盡致。小時，將明月比作彎彎的小船，長大后，受到人世間的`人情冷暖的影響，讓我們成長了，成熟了，但就是因為這樣，就更應(yīng)該去欣賞那甜美無暇的明月。月若人生，只為愛恨。愛如滿月，相看永不厭，她淡雅如夢；恨如殘月，讓人淚如決堤，剩下的只不過是那無盡的復(fù)仇罷了，但如果放寬心去欣賞明月，就會有一顆懂得欣賞一切的心靈，如明月般清淡素雅。原來，學(xué)會欣賞并不是一成不變的去看某一種事物。如果那事物無法接近，也可遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，這也是一種美的距離，因為欣賞可以讓人對自己所看過的事物感到回味無窮，并且永遠(yuǎn)縈繞于心。學(xué)會欣賞，欣賞那世間最平凡的一切吧！

學(xué)會欣賞作文9

　　著名雕塑家羅丹曾經(jīng)有這樣一句名言：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛�！痹诤秃糜研』鄣慕煌�中，我深刻地品味到這句話的深刻含意。學(xué)會欣賞，其實是件很不容易的事。小慧是我的鄰居。從小到大，我們一起上幼兒園、小學(xué)，在初中，不僅在是同班，還是同桌，興趣愛好又有諸多相似之處，我們的學(xué)習(xí)成績也不相上下。在學(xué)校里、上下學(xué)途中，我們幾乎形影不離。因此老師和同學(xué)都稱我們?yōu)椤昂隙�為一”。初一下期的時候，學(xué)校開展作文競賽。我們倆都踴躍參加了。

　　在上交作文的前夕，小慧還把自己寫的作文給我看。我心不在焉地瀏覽了一遍，就還給了她，還隨口說道：“不錯，很好！”其實我心里覺得，我的寫作水平略高她一籌，她的作文不如我的好。可讓我始料未及的是：競賽結(jié)果出來，她的作文居然榮獲一等獎，而我的作文名落孫山。我在詫異的同時不僅有幾分失落，還有一絲難過。小慧見狀，對我又勸慰又鼓勵。我漸漸平靜下來，鼓起勇氣說：“小慧，請把你的作文再給我看一下，好嗎？”她爽快地說：“沒問題，還請你多多指教。”我慚愧地說不出話——我能說什么呢？

　　于是，我認(rèn)真地讀她的獲獎作文。讀了一遍，我覺得是比我的參賽作文好，但總不至于我與獲獎無緣，而她的作文獲一等獎吧。我又讀了一遍，發(fā)現(xiàn)她的作文有些亮點了。等我讀了數(shù)遍之后，我越來越發(fā)現(xiàn)她這篇作文的散光點了：那精準(zhǔn)的審題，那細(xì)膩的心理描寫，那典型的選材，都顯現(xiàn)出這篇作文的獨特魅力。這樣的作文，不得一等獎才怪呢？可我當(dāng)初怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢？我暗笑自己的“有眼無珠”，自己的夜郎自大，我真的口服心服了。后來，我又把小慧的.作文簿借來，認(rèn)真拜讀了她的習(xí)作。我發(fā)現(xiàn)，雖然她的作文還談不上很優(yōu)秀，但不少地方都有值得我學(xué)習(xí)和借鑒之處。再反觀我的作文，雖然有的文章比她的生動，但如果我能借鑒她的一些寫作技巧，文章將會更好。唉！我們還是“合二為一”的呢？

　　我以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢？從那以后，每次作文，我都會和她進(jìn)行一番探討，相互指出對方的優(yōu)劣之所在，并及時進(jìn)行修改和補(bǔ)充。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的作文越來越好，寫作技巧越來越嫻熟。我寫的作文常常被老師作為范文在班上點評。在本期學(xué)校舉行的作文競賽中，我居然獲得了一等獎，小慧卻屈居二等獎。取得了這樣的成績，我并沒有想象中的喜悅。我從小慧的作文中汲取了營養(yǎng)，學(xué)會了欣賞，才有如此的進(jìn)步。我感謝小慧！如果我沒有發(fā)現(xiàn)小慧作文中的“美”，沒有認(rèn)真欣賞她的作文，也就談不上進(jìn)步了。我知道：生活中“小慧的作文”一定還會有許許多多，我要像欣賞小慧的作文那樣，去發(fā)現(xiàn)更多、去欣賞更多。如果能做到，我會有更多收獲，一定會的！

學(xué)會欣賞作文10

　　生活中我們每個人都有對手。這些對手可能是我們的同事、我們的朋友、我們的敵人，采用什么樣的態(tài)度去對待對手，決定了一個人的成敗。 張先生和李先生是要好的朋友，同在一家公司同一部門工作。因為部門上司升遷，公司準(zhǔn)備在部門里選拔一個新的上司。消息傳開后，大家都希望自己人選。

　　后來傳來內(nèi)部消息，上司主要在考察張先生和李先生，他們倆的能力都很突出，尤其是張先生，辦事能力強(qiáng)，為人也不錯。 李先生得知張先生就是自己的競爭對手，就暗下決心，想著一定要把張先生擠掉。但他也明白，如果堂堂正正地競爭，不是張先生的對手。于是，李先生四處活動，在上司面前極盡獻(xiàn)媚之能事，除夸大自己的能力外，還處處給上司一個暗示：張先生有許多缺點，他不適合這份工作。在李先生的活動下，終于把張先生擠了出去。但是當(dāng)他坐到那個夢寐以求的位子上時，李先生才發(fā)現(xiàn)，他根本就不是勝利者，多數(shù)人瞧不起他，他的工作無法順利開展，而且每次面對張先生，他都心懷愧疚。 在現(xiàn)代的職場上，不可避免地存在競爭。適當(dāng)?shù)母偁幠軌虼龠M(jìn)一個人的成長。這一切的關(guān)鍵是我們對競爭對手持什么樣的態(tài)度。一個沒有對手的動物，一定是死氣沉沉的動物。人也同樣，一個沒有對手的人必定會成為一個不思進(jìn)取的'人。生活中出現(xiàn)一個對手不是一件壞事，相反競爭對手會讓我們充滿活力。 有一個職場新人去一家廣告公司求職，順利地通過了第一輪測試。成了十位入圍者之一。

　　第二輪測試內(nèi)容很簡單：讓每位入圍者按要求設(shè)計一件作品，并當(dāng)眾展示給另外九人，讓他們打分，寫出相關(guān)的評語。這個職場新人在評分時，對其中三人的作品非常佩服。懷著復(fù)雜的心情給了他們打了高分，并寫下了贊美的評語。令他意外的是，他入選了。而更令他意外的是，他欣賞的那三位中只有一個人入選！這是為什么？后來，廣告公司上司的一番話使他醒悟。上司說：“入圍的10人可以說都是佼佼者，專業(yè)水平都較高，這固然是重要的方面，但公司更為關(guān)注的是，入圍者在相互評價中，是否能夠彼此欣賞。因為，庸才自以為是，看不見別人的長處，這倒情有可原，但若對對方視而不見，那就顯得心胸太狹隘了。嚴(yán)格意義上說那不叫人才。落聘的幾位雖然專業(yè)水平不錯，但遺憾的是他們?nèi)狈Ρ舜诵蕾p的眼光，而這點比專業(yè)水平更重要。

　　因此，有了競爭對手，不是整天要盤算著如何打擊對方，而是從欣賞的角度，處處學(xué)習(xí)對手，并以對手的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。的確，欣賞對手比打擊對手更有效。在與對手競爭時，要抱著欣賞對手，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)的心態(tài)，以對手的長處來彌補(bǔ)自己的短處，這樣才可以提高自己，最后戰(zhàn)勝競爭對手，再面對更強(qiáng)的對手。

學(xué)會欣賞作文11

　　每個人都渴望得到別人的贊賞，然而在生活中，你只有學(xué)會欣賞，別人才會去欣賞你。實際上，在欣賞別人的同時就會得到屬于自己的快樂。

　　我記得老師曾經(jīng)教導(dǎo)過我們“尺有所短寸有所長”。每個人都有自己的優(yōu)點和可取之處。懂得欣賞別人，就會取長補(bǔ)短彌補(bǔ)自身的不足。

　　我是一個缺少知心朋友的孤獨女孩。我一直弄不明白究竟是什么原因，導(dǎo)致我沒有太多的好朋友。我也想像別人交到許多好朋友。直到那一次我學(xué)會了一種自身缺少的本領(lǐng)—欣賞，之后才有一大堆好朋友向我蜂擁而來。

　　一個嚴(yán)寒的早晨，天太冷了。雖然天上掛起了太陽，但太陽似乎懶洋洋的照在大地上沒有一絲暖意。一層層的白霜覆蓋著周圍的一切，放眼望去全是一片白。我冒著寒冷，把頭縮進(jìn)圍巾慢慢挪著步子去找朋友。朋友早已來了，我們倆手拉手在大街上瘋跑。過了不久，大街上就擠滿了人群，人山人海，無一空處。我和朋友擠了好一陣，才擠出人群。我太累了，兩手撐著雙腿大口大口的喘氣。突然我的視線落在一個人身上，我站起來大聲吼道：“喂！你看那個人真好笑！”朋友順著我的手向那邊踮起腳望去，那個人穿著破舊不堪的衣服，上面破了許多洞，連里面的白色棉花清晰可見。那個人在乞討，蓬亂的頭發(fā)長長的聳拉在臉上，大概是沒錢所以才不理發(fā)。我又注視到他身后還躺著一個年老的人，大概是病了。我捂著肚子越看越好笑，我看著朋友的臉，她看著我的嘲笑，給了我一個白眼，又掏了掏衣包跑過去遞給了乞討的人。我迷惑不解的看著她的一舉一動。她看著我嚴(yán)肅的說：“別笑了！你確實是個優(yōu)秀的女孩，但我覺得你缺少一樣?xùn)|西！”我理直氣壯的說：“我衣食住行什么都不缺！”朋友像是早猜到我會這么說，把一只手搭在我的肩上說：“我覺得你不會欣賞別人，不是嗎？”我反應(yīng)多來，她是說我剛剛的行為，聽她這么一說，我突然覺得心里有一絲涼意，是后悔了，她接著說：“你不應(yīng)該去嘲笑別人！”我無語的轉(zhuǎn)過身看著乞討的人，他一直不停的跪在地上。他身后的老人截了肢不能站起來。我突然被一幕打動了，為了彌補(bǔ)我剛剛犯下的打錯。把我所有的零花錢全給了他，他看到我?guī)椭�他，就非常真誠的給我說了“謝謝”之后。我又問朋友：“為什么你會欣賞剛剛那個人？”她想了想：“我也不知道！不過我覺得他愿意丟下自己的`面子在這么冷的天乞討去救他爸爸，這種精神實在感動了我！”我開始覺得欣賞別人真的有很多樂趣，朝她若有所思的點了點頭。

　　這一件令人難忘的事，一直在引導(dǎo)著我向前，以至于讓我改變了用低眼光去看待別人的心態(tài)。每次我和許多朋友在一起時，就會在她們身上發(fā)現(xiàn)我從未欣賞到過的優(yōu)點，我突然發(fā)現(xiàn)以前我缺少欣賞這項本領(lǐng)的時候，在與別人交往中就少了一份真誠、一份友善，因此交不到知心朋友。

　　欣賞的被欣賞是一種互助進(jìn)取的力量。只要你欣賞別人，你就會被欣賞，就像一道橋梁，連接著人與人之間的理解和溝通，也會包含了信任和鼓勵。因此，每個人都應(yīng)該具有欣賞的本領(lǐng)。

學(xué)會欣賞作文12

　　學(xué)會欣賞，是做人最起碼的品格要求。

　　要會欣賞草的嫩綠，花的鮮紅，水的清涼，風(fēng)的柔和，云的潔白……更重要的是要學(xué)會發(fā)現(xiàn)和欣賞周圍人們身上的各種不同的美，不僅是形體外表，而更是內(nèi)在的氣質(zhì)、品格、道德修養(yǎng)等。你才能真切地感受人世間的美好，朋友的真誠可愛，路人同事的和諧融洽……

　　我家附近，有一截十幾級的寬大臺階。每天下午放學(xué)路過，總能看到一位五十多歲的老爺爺，孤單一人地守坐那里，身旁常是一堆繁雜的紙板，顯然是收廢的。街上的行人似乎對其不屑一顧。但我媽媽卻不同，每次下班回來，走到那里的時候，總會友善地招呼他一兩句：“還沒收攤��？”“今天生意好嗎？”老人十分客氣地回應(yīng)：“沒呢！”“還好�！睆睦先水�(dāng)時的神態(tài)不難看出，他倍感溫馨。漸漸地，人熟了，他看見我媽媽時，也會主動招呼 “您好！”“下班啦？”一類的.話。

　　有一次，媽媽和她的同事走在一起，同事見媽媽與那位老爺爺打招呼，便厭惡地悄聲說：“快離他遠(yuǎn)點看他身上臟的！”邊說邊把媽媽往前拽。媽媽掙脫了她的手，意味深長說：“你只看到他的一面，卻不看他還有另外一面，值得我們欣賞——雖然年紀(jì)大了，但還在自己掙錢養(yǎng)活自己。無論風(fēng)吹日曬，人家都沒間斷過收廢紙板，哪怕收入不多，也不放棄。精神到了這份上，難道不值得欣賞嗎？”媽媽的那番話，鎮(zhèn)住了她的同事。同事從來沒有細(xì)想這一層，只知道那是一個普通的收紙板的老頭。媽媽又說：“如果你不學(xué)會欣賞別人，那么別人也不會欣賞你。反之，如果你會欣賞別人，別人也會來欣賞你。那么你就會有不少新的發(fā)現(xiàn)，就會擁有許多新的溫馨和快樂。其實在這個世界上，每一個生命體都有值得我們欣賞的地方�！蹦峭�事羞愧地點了點頭。

　　接著，媽媽給她擺起了我舅舅故事。有一次舅舅為公司招聘員工，他發(fā)現(xiàn)一個應(yīng)聘面試者，在地板上拾起了一個什么東西，左顧右盼后就放進(jìn)了自己衣兜，便迅速來到舅舅面前應(yīng)試。舅舅讓他把剛才拾的東西掏出來放在桌上，那人很不情愿地掏了出來，尷尬地在桌上放了。——竟是一個揉皺了的廢紙團(tuán)。原來他看見前面一人扔下一張廢紙，心想這么美好整潔的公司怎么能亂扔垃圾呢？便走過去悄聲撿起來，可一時沒找見廢紙簍，恰好又輪到自己面試了，就只好揉成團(tuán)暫放衣兜里……這樣的人，你能嫌他臟嗎？你能不欣賞他嗎？舅舅略一沉思，便當(dāng)場拍板聘用了他。后來的工作證明，舅舅為公司“淘”到了一塊寶。

　　是的，大千世界，林林總總，我們少不了要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，一副欣賞的眼光。

學(xué)會欣賞作文13

　　在人生路上，當(dāng)我們太急于求成時，我們需要放慢腳步欣賞路邊的風(fēng)景：當(dāng)我們心灰意冷，一味的否認(rèn)自己時，我們需要靜下心來欣賞自己的優(yōu)點：當(dāng)我們自以為是，目中無人時，我們需要抑制住躁動的心欣賞他人的優(yōu)點；當(dāng)我們以孤獨為伴，我們則需敞開心扉來欣賞世間的一切。

　　“你快看，你快看，外邊的那些花兒開的多燦爛��！”做完眼保健操，我習(xí)慣性的江頭偏向窗外，用機(jī)械的目光看著遠(yuǎn)處。聽到同桌的聲音，我下意識的循著他的目光望去，我驚呆了——就在窗外那不足一平方米的范圍內(nèi)，一朵朵金黃色的，不知名的小花正迎著初升的太陽仰著它們那燦爛的笑臉，綻放出絢爛的金黃。就在這一刻，一股莫名的力量沖擊了我的心靈，直至全身。“是啊，它們開得多燦爛��！”我不知是在回應(yīng)同桌還是在自言自語。

　　是啊，它們開得多燦爛啊！成天徜徉在書海里的我竟會因為一簇不知名的小花而為之動容。要知道，我可就坐在窗戶邊，每天望向窗外不下十次，可我至今才發(fā)現(xiàn)了它們，是不留心還是熟視無睹？想想自己這段時間以來，為了下次考試取得第一，我忽略了身邊多少美好的事物，或許我真的應(yīng)該把那塞滿了學(xué)習(xí)與成績的心騰出一部分來，去留心身邊的事物，去發(fā)現(xiàn)別樣的美，也為自己枯燥的學(xué)習(xí)生活添一筆絢麗的色彩。

　　“唉，我真笨，做什么都做不好，我還有什么用呢？”那可真是我生命中一段黑暗的`日子，我總覺得自己樣樣都不如別人，認(rèn)為自己一無是處。生活上的挫折，學(xué)習(xí)上的困難，考試的失利都讓我對自己喪失了信心�？梢晕业男愿瘢�我又絕對不是會這樣輕易認(rèn)輸?shù)娜�。我心中那個倔強(qiáng)的精靈一次又一次的告訴我；“不是這樣的，你也有很多優(yōu)點，你是不會被這點困難打敗的�！庇谑牵�我試著去發(fā)現(xiàn)自己的閃光點。的確，我有著在學(xué)習(xí)上別人沒有的刻苦；在生活中有著那份別人沒有的對夢想的堅持；而在精神上我有著那股不服輸?shù)膭拧＿@一切都是我重新站起來努力的資本，在這一刻，我學(xué)會了欣賞自己。

　　秋風(fēng)吹動著天空中那唯一的一片游云飄向遠(yuǎn)方，我對自己說；"我需要孤獨！”

　　從此以后，我將自己的心兒鎖進(jìn)了一個黑暗的匣子里，拒絕接受外界的一切情感。我每天過著自己的生活，做著自己的事，似乎外界的一切都和自己不相干�；ǖ拈_放凋謝，月的陰晴圓缺，都讓我無動于衷，但我的生活也一點點暗淡下來，最終褪成了一片白色，

　　我終于忍受不住這種乏味的生活，重新向生活敞開了心扉。用心去接納著生活中所有的美好事物。這時候，我驚喜的發(fā)現(xiàn)；花的花開瓣顫竟是那么美麗動人，月的陰晴圓缺又是那么耐人尋味，我欣賞著一切。

學(xué)會欣賞作文14

　　當(dāng)你置身深山老林，耳聽潺潺流水的時候，你的眼中是否只有窮山惡水;當(dāng)你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時候，你的眼中是否只有殘風(fēng)翻卷、落葉凋零;當(dāng)你與別人相處時，你是否會把別人的缺點放大成他的全部;當(dāng)你與競爭中敗下陣來的對手相向而行時，你是否會高昂起你的頭，打心眼里對他不屑一顧?

　　如果你的回答是肯定的，那么，我要說，朋友，請你學(xué)會欣賞。

　　在生活中，我常常看到這樣的場面：兩個年輕媽媽在聊天，兩人都夸耀自己的孩子有多優(yōu)秀。此刻，她們的心理都希望對方能欣賞自己的孩子，但都忘了自己也應(yīng)該欣賞對方的孩子。一場演出剛結(jié)束，全體演員手拉手、排著隊準(zhǔn)備謝幕，可是，此時的觀眾已寥寥無幾，剩下的幾個也爭先恐后的往外擠，只有一陣稀稀落落的掌聲在空曠的演出廳回響。其實，演出成功，觀眾也滿意�？墒�，他們?yōu)槭裁床还恼颇?他們所希求的不就是觀眾能稍微慢點走，為演出鼓一下掌嗎?觀眾為什么就不能滿足一下他們那小小的要求呢?人們總是很吝嗇對別人的欣賞，生怕別人占了便宜。

　　其實，欣賞別人有什么不好呢?鼓幾下掌，說幾句贊美的話，或者一個眼神，一個微笑。別人就可以從你的欣賞中得到肯定，得到鼓舞，得到信心，得到力量，得到快樂……人生是表演，也是奮斗。每個人都需要別人的關(guān)注、喝彩和鼓掌，就像需要批評一樣。如果只有沉默，那么生活就像一潭死水，沒有漣漪，沒有快樂，索然無味。

　　所以，我們要學(xué)會欣賞。在這方面，偉大的毛主席就是我們的好榜樣。

　　偉人毛澤東在給他的老師徐特立先生的信中，稱贊徐老，你是懂得很多，而時刻以為不足的人。有人會說，這是在欣賞自己的老師和長輩。那么請看郭沫若是怎樣盛贊魯迅的。這兩位我國現(xiàn)代無產(chǎn)階級文化巨人、新文化運動的先驅(qū)者，他們雖然有過分歧，有過誤會，有過意見，也有過爭論。但是，他們的目標(biāo)是一致的`。魯迅先生逝世后，郭沫若挽聯(lián)，表達(dá)了對魯迅先生的欽敬：方懸四月，疊墜雙星，東亞西歐同隕淚;欽誦二心，憾無一面，南天北地逼招魂。挽聯(lián)是說懷著欣賞的心情誦讀魯迅的《二心集》，遺憾終生未能與魯迅會晤一次。

　　偉人如此，我們的凡人呢?記得一位語文老師在批閱一學(xué)生的作文后，寫下了三個字：“真不錯”。致使這位學(xué)生信心倍增，長大后當(dāng)了作家。欣賞的力量就是這樣神奇。

　　學(xué)會欣賞，可以使矛盾融化;學(xué)會欣賞，可以使我們溫暖如春;學(xué)會欣賞，可以使我們信心倍增;可以使我們積極投入每天的工作、學(xué)習(xí)、生活。生活中需要欣賞，一個普普通通的巧思，一個小小的創(chuàng)見，甚至一件漂亮的衣服，幾句機(jī)智的玩笑，都同樣值得欣賞。欣賞的方法多種多樣，或真摯熱情，或含蓄委婉，或自然流露，但萬變不離其宗，都必須恰如其分，恰到好處。

　　我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。由于彼此的欣賞，我們的生活會更加豐富多彩，趣味無窮，和樂融融。

學(xué)會欣賞作文15

　　上帝在造人的時候給了每個人兩個袋子，一個放在前面一個放在后面，一個袋子里裝的是缺點一個裝的是優(yōu)點。因此當(dāng)我們面對別人的時候總是先看到別人的缺點而沒有注意到背后的優(yōu)點�？偸强吹絼e人哪里不如你，沒有發(fā)現(xiàn)別人有很多地方比你強(qiáng)。發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點對于自身而言是一種提升，贊美別人也可以擁有良好人際關(guān)際關(guān)系、尋覓知心朋友。為讓大家感受到贊美的力量，并學(xué)會用欣賞的眼光看待世界，我們聚在一起搞了“學(xué)會用欣賞的眼光看待世界”為主題的交流。

　　昨天是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我們組織也發(fā)了粽子，雖然粽子不是最貴的，也不多，但是給大家?guī)�來了一個意外，一分感動，一絲家的溫馨；今夜我們沒有因端午佳節(jié)而沉浸其中，而是一如既往的開展我們的培訓(xùn)活動，堅持一個月的高密度培訓(xùn)今晚在3321又拉開了序幕。

　　首先，我們從故事引入主題。美國有一家公司被歹徒搶了保險箱，一個很不起眼的清潔工拼命去把保險箱搶了回來，他為什么要冒自己的生命危險去做這樣的事情呢，因為每天老板走他旁邊過去的時候都會說“你掃的地干凈”，他得到了老板的贊賞，他很感激老板，因此他拼盡全力為老板搶會保險箱。這樣一個小小的故事就說明了贊美的力量，可是在我們的生活中我們卻很少去贊美別人，欣賞別人的優(yōu)點。針對這一點我們開始一個游戲，每個人都要很真誠的去說出別人的優(yōu)點，贊美別人，被贊美的人不能說話，只是真切的享受被贊美的滋味。大家深入思考兩分鐘之后開始游戲，從傅琰東開始，大家一一對他進(jìn)行評價，“你很耿直，很值得作為朋友，當(dāng)……”“你很踏實，做事情很認(rèn)真……”“……”其次是付瑤，然后是……就這樣一個接一個的對我們平時所看到的優(yōu)點進(jìn)行描述，第一次發(fā)現(xiàn)每個人都有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，也第一次發(fā)現(xiàn)被贊美時美好的滋味。最后大家說出被贊美時心理的`感受，讓大家能夠真心的體會到贊美的力量。大家都覺得在被人贊美時有被人認(rèn)同之感，讓人感覺很自信，獲得成就感，得到心理上的滿足，也給予大家鼓勵。其次，在被人贊美時，從別人所說的優(yōu)點之中也能夠看到自己的缺點和不足，可以站在別人的角度來審視自己不斷完善，揚優(yōu)補(bǔ)缺。

　　欣賞與贊美是一種能力和藝術(shù)。我們也從這方面探討了如何正確的去贊美一個人，讓人覺得很真誠而不是拍馬屁，讓別人有“原來我如此好”的感慨。正確的贊美是實事求是、適度，讓人聽起來很舒服。欣賞和贊美別人也是有原則的，它一定要發(fā)自內(nèi)心的，具體到位的，千萬不能過度，否則可能會有溜須拍馬之嫌。最好的贊美可以給予生活中的舉例，用某件事情來做代表，這樣更有指向性，讓人覺得的確如此，覺得你說的是真話。

　　真誠的關(guān)心別人，多多的幫助別人，學(xué)會欣賞、贊美別人，這是尋覓知心朋友和真摯友情的重要秘訣之一，也是我們工作生活中不可或缺的能力。讓欣賞、贊美之風(fēng)圍繞在我們的身邊吧。

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