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【實用】欣賞的作文600字匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的欣賞的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文600字 篇1
一個夏天的午后，陽光更加透明，歡欣躺在被子上，仿佛嗅到了花朵的香氣，抬頭，忽然眼球被一縷陽光吸引住了，以至于到現(xiàn)在都不能忘記，那份安詳?shù)膶庫o。
或許是在夏天，陽光格外晴朗舒心，空氣上方隱隱飄動的浮塵在光影下一覽無余，空氣中仿佛加入了自然的氣味，在光影下斑駁起舞，美麗無比，我醉心地望著那縷陽光，如一片蒲公英的翅膀隱匿在一起緩緩飛翔，卻又如斑斕多姿的飄帶在飛速輾轉(zhuǎn)飛揚(yáng)，那陽光撫弄起來的春風(fēng)般溫暖地向我拂來，仿佛被溫暖包圍了，心中也涌起了陽光般的溫暖，帶給我希望和鼓勵。
不知為何遲遲不肯忘記當(dāng)天陽光的美麗，也不知為何再也不曾有過那種溫暖的感受，或是物是人非，又或是心境不同?然而最令我懷念的，是那份無聲的鼓勵，無言的希翼，是啊，陽光不就是這樣，如一個個羽化成仙的天使一般，在某個午后，悄悄射進(jìn)某個孤單的心房，給予他勇氣、光明和力量!溫暖那些受凍了的心房。
欣賞那縷陽光，不僅因為它的美麗，也不是因為它的艷麗 ，而是那份為你拂去愁云的寬廣胸襟，那份為您排憂解難的慈祥光影 ，欣賞這種無私，追尋這種光明，在人生曲折綿遠(yuǎn)的道路上，他讓我懂得了無私付出，為他人照亮的含義;也讓我知道，無論遇到多大艱難險阻，光明總會照耀你的`!
是的，光明就在前方，緩緩歌唱者。
我最想上那縷陽光，欣賞它的純美、寧靜，以及連綿涌出的恬淡、安詳。
我最欣賞那縷陽光，欣賞它的輕盈、光影，以及溫暖觸感的幸福、希望。
我最欣賞那縷陽光，欣賞它的無私、偉大，以及給予所有人的美好、歡欣。
欣賞的作文600字 篇2
人生像一場長途旅行，每個人都是這次旅行中的旅客，至于是什么樣的旅客，要讓你自已選擇。我不愿做匆忙的旅客，只為趕路卻從不會去欣賞路旁的野花。我愿慢下來，伴著欣賞的翅膀，去追尋自已的一方天空，去欣賞。
多少人路過那個殘破的街角，可你留意了嗎?你欣賞了嗎?
一片又一片的發(fā)黃的墻皮掛在那破舊的墻上，一絲又一絲發(fā)黃的皺紋爬上那蒼老的臉上。一天天一年年，唯她與它不變。在繁華的街道旁有這樣一個墻角，在西裝皮鞋的時代有這樣一個花布衣裝花鞋的她。風(fēng)吹過，又吹掉一片墻皮，又吹白一縷頭發(fā)，可吹不走她。她總坐在那個墻角，獨守著那段陳年往事，那段舊時光�；蛟S有了她，才能再憶起那個窮困的年代。總?cè)バ蕾p，看她看墻看舊時光。
多少人經(jīng)歷過平凡得不能再平凡的雨日，可你留意了嗎?你欣賞了嗎?
兒時的我，總厭惡那灰蒙蒙的雨日，厭惡雨總要沾濕我的衣角，厭惡那雨日里破舊的黑傘。可從不停歇的時光終于用它的'流逝教會我去熱愛雨日，去追憶那段過往。再走在雨日，天不再那么晴朗，卻有了灰，雨日自已的顏色。再走在雨日，天不再那么煩悶地總是照著，有了雨多了一抹清涼，沖刷著，拍打著，打掉樹葉間的灰塵打掉心情的煩悶。
多少人踩過飄落的殘花，可你留意了嗎?你欣賞了嗎?
每值夏末秋初，總有大風(fēng)撫過，抖落枝間的花朵，為盛夏熾烤過的大地套上季節(jié)的外衣。我總踩著殘花，忘記它們的使命�？傆幸蝗眨L(fēng)起，殘花亦起。殘花雨下，花雨下的人們驚奇，欣喜花落，生活重歸平淡，我卻依然驚異，原來殘花的使命便是裝點秋天，便是用生命的再一次綻放使秋天不再黯淡。
去欣賞，欣賞有她的舊時光，欣賞有雨日的生活，欣賞有殘花的秋天。有一雙翅膀不再匆忙，去欣賞。
欣賞的作文600字 篇3
難忘的一件事 我一直都想知道，廣播是怎么錄的？是趁這個節(jié)目在現(xiàn)場直播錄下來的嗎？對于這些問題，我一直都很想知道�？墒俏覜]想到，我能自己見見錄廣播的全過程。
我記得是在去年的10月份，我學(xué)過小主持人，當(dāng)時，彭老師給了我們一次機(jī)會，那就是——去參加廈門廣播電視臺的風(fēng)鈴叮當(dāng)節(jié)目呢。我怎么想都沒想到呢。從那天晚上起，我都很興奮，總想象著廣播站是什么樣子的。好不容易熬到了星期六晚上，我心不停地跳，從興奮轉(zhuǎn)換成了緊張。星期天上午，我早早地來到了廣播站。沒想到廣播站規(guī)矩還那么多。一進(jìn)大門，就有一個登記站，必須寫清楚身份才能進(jìn)去呢。原來，廣播站是沒那么容易，隨隨便便就進(jìn)得去了。上了樓梯，走進(jìn)走廊�？墒�，那走廊，一望過去，就好象一望無際的.“迷宮”式走廊。我和媽媽順著這個“迷宮”式走廊，早已經(jīng)累得上氣不接下氣了。走進(jìn)廣播室，非常寬敞。我看到里面坐著一位阿姨，一問才知道，那是風(fēng)鈴叮當(dāng)?shù)闹鞒秩耍~紅姐姐呢。
9點，廣播準(zhǔn)時開始了。我第一個朗誦，心里像裝了一只兔子似的，嘭彭地跳個不停。心怕自己念不好了，會被別人笑話。輪到我了，不知怎么的，我絲毫不覺得有一點緊張感，我順利的讀完了《家電的爭吵》。我還發(fā)現(xiàn)了，錄廣播時，控制臺有很多很多的按紐，花花綠綠的，各有各的功能。這時，我心中的一塊大石頭終于落地了。接下來，是同我一起來的兩個同學(xué)，他們好象也不覺得緊張。走出了大門，我覺得我一點都不覺得緊張。我們又來到了那“迷宮”——走廊，我問：“媽媽，為什么這走廊要修成這個樣子呢？”媽媽見我這么好學(xué)，就說：“這是為了隔音，才不會影響廣播效果。我似懂非懂地說：“哦，原來廣播臺也有這樣的學(xué)問啊。”
這是多么令人難忘呀，我既鍛煉了膽量，又增加了知識，真是兩全其美呢�；氐搅思遥瑡寢尶湮夷懽哟罅�，我心里別提有多甜蜜呢，比喝了蜜水還甜蜜呢�。�！ 這是我最令我難忘的事，我永遠(yuǎn)也不會忘記的。
欣賞的作文600字 篇4
形單影只不代表內(nèi)心孤零�！}記
在人生的旅程中，有些人孤身奮斗卻內(nèi)心強(qiáng)大，有些人嬌生慣養(yǎng)卻畏懼面對，我最欣賞你的背影，一個用強(qiáng)大的內(nèi)心而博得敬重的背影。
那是無意間看到的一張照片。照片上一位男子背著大包小包的運(yùn)動用品在全場靜肅的目光中堅定地走出羽毛球賽場。這是一場國際的羽毛球賽，可迎接那位男子的沒有隊友的噓寒問暖，沒有滿眼希冀的教練，甚至環(huán)視全場，沒有一面為他而掛的國旗。是為什么？為什么他會受到如此冷清的待遇？他失敗了？太多問號紛至沓來，太多疑慮從心底油然而升，這一切充斥著我的大腦。再看向那男子，頭也不回，沒有一絲遲疑，不舍，只是漠視他人自顧自地走出賽場。
后來了解到，圖片中的男子是伊拉克發(fā)球隊的`唯一隊員。由于長期戰(zhàn)亂，伊拉克人們已飽受戰(zhàn)火的煎熬，連生存都成為一個嚴(yán)峻的問題，就更別提組建一支完美的發(fā)球隊了。所以，他沒有教練，沒有隊友，沒有職業(yè)醫(yī)師，只有遠(yuǎn)渡重洋十幾小時后僅上場的26分鐘，雖然他的名字可能未被人們銘記，他的相貌還很陌生，但他一手撐起了全國人民的希望，一肩提起了祖國的榮譽(yù)，他以6：2敗下陣來，卻使世界為之動容！他的技藝還不夠精湛，他的技術(shù)還不夠成熟，但他堅定的背影與一個人單打獨斗的26分鐘卻震撼著在場每一個人，這才是奧林匹克精神，不畏孤獨，通往直前的精神！
照片很快在短暫的凝視后被悄然翻過，卻給我留下了深沉的思索。還是一個人，毫無顧慮，踏上回國的班機(jī)。多么強(qiáng)大的內(nèi)心！失敗后失控的表情，滿眼的淚水，記者的專訪他都是沒有的。是啊，人生有時就是一場孤注一擲的旅行，漸行漸遠(yuǎn)，唯一會陪伴你走到終點的便是你的心。無論何時，都要敢于勇敢地面對前方未知的挑戰(zhàn)，敢于在風(fēng)雨中不斷錘煉自己的內(nèi)心。形單影只或許并不代表不夠堅強(qiáng)。
照片中男子的姓名已淡忘，這貌也已記得模糊不清，可那圖片中男子的背影被我深深銘記。
我最欣賞你的背影，一個真實而充滿力量的背影。
欣賞的作文600字 篇5
直到那一刻，我終于明白：它所綻放的美麗是來自于靈魂深處那一股推不倒、滅不掉的力量，而不是種形體上的榮譽(yù)所能綻放出的美麗。
看慣了場上歡呼雀躍的激昂，聽罷了啦啦隊高聲鼓舞的鳴叫。曾為場上選手出神入化的技術(shù)而贊許，也曾為那至高無上的冠軍而欽佩。
但是那一場舞蹈比賽……
舞臺上的燈光閃爍為比賽拉開了序幕，迎來了各地參賽選手和評委們的隆重登場，場下人山人海，無數(shù)只眼睛注視著臺上龍飛鳳舞的風(fēng)姿，臺下觀眾無不默默贊嘆。舞臺上，舞者們意氣風(fēng)發(fā)，信心百倍，一場接著一場更為激烈、出色。臺下觀眾可謂是拍紅了手掌都不覺得疼，評委們自然也是眼花繚亂，難分勝負(fù)。
接近尾聲的最后一場了。這是幾個女孩排練的舞蹈，在伴奏的奏響之下，她們開始了一系列的動作表演。每一個動作都是那么的小心翼翼，眼神中那種追求夢想的欲望如烈火般強(qiáng)烈。神色匆匆之間，我很吃驚地發(fā)現(xiàn)其中一個女孩臉色發(fā)青，臉上痛苦的表情又強(qiáng)忍著微笑，牙齒緊咬著發(fā)白的嘴唇。我的心在七上八下地跳，沒等我及時地反應(yīng)過來。突然“硼”的一聲，這個女孩倒下去了，重重的倒下了，全場像出了障礙的音響——頓時中失去了聲音。擔(dān)心著、緊張著、顫抖著……在這種快不能呼吸的氣氛下，這個女孩卻讓人出乎意料地站了起來，臉色依然很青卻帶著堅毅而自信的微笑。雖然伴奏的歌聲不停歇地飄揚(yáng)著，可她的同伴們早已忘乎了來到臺上的目的，紛紛圍繞在這個女孩身邊，數(shù)十雙手扶起一雙弱小的手，緊緊的握著。讓人意想不到的'是，她們手牽著手連成一條直線，繼續(xù)完成她們剩下的舞蹈之路。頃刻間，觀眾無法用語言來表達(dá)什么，只有用最衷心的掌聲獻(xiàn)給了她們，獻(xiàn)給了這個舞臺。那一刻的情景牽動著每一位觀眾的心，歌聲久久回蕩在會場之間……
不必知道她們比賽的最終結(jié)果如何，過程就足以告訴人們，因為人們心里是知道的。她們以最精彩的演出回饋了觀眾，舞臺上的她們告訴了我什么是美麗。
我最欣賞那一刻的美。
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