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欣賞作文

時(shí)間:2023-05-11 07:33:51 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

【精品】欣賞作文匯編10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的欣賞作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】欣賞作文匯編10篇

欣賞作文 篇1

  隨著人群來(lái)到草坪邊,輕輕地走在石頭小路上,一起來(lái)感受秋天的氣息吧!

  在草坪邊向高處放眼望去,天空似乎更高更遠(yuǎn)了,顏色也淡了許多,隱隱約約還有一層霧氣。我想:夏天的天空看上去藍(lán)藍(lán)的、近近的.,現(xiàn)在的天空看上去怎么就這么冰冷、遙遠(yuǎn)了呢?想到這里,我不由地打了個(gè)冷戰(zhàn),時(shí)光如梭!

  向下看去,樹(shù)梢上的葉子映入眼簾。那些葉子有的枯黃,有的還是綠色,只不過(guò)已經(jīng)沒(méi)有春天時(shí)的美與活力了。我嘆了一口氣,美好的事物總是很短暫呀!

  我把視線移到了花的身上。許多花開(kāi)敗了,可它們依舊努力開(kāi)放著,要把最后一絲美麗留在我們身邊。它們的工作只是開(kāi)花,可它們卻有一顆美麗、善良的心,只可惜它們的花期太短了,還好我已經(jīng)深深地記住了它們美麗的樣子。

  草坪上有許多落葉,我拾起一片落葉,輕輕地托在手中,想著它落下之后會(huì)化成春泥,給花草輸送營(yíng)養(yǎng),自己卻犧牲了,這又使我想起了一句詩(shī):落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。它們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多值得我們學(xué)習(xí)!我忍不住聞了聞泥土的氣息。

  啊!我感受到秋天的氣息了!

  三年級(jí):魏銘婧

欣賞作文 篇2

  冬天悄悄地去了,春天也不知不覺(jué)的來(lái)了。路邊那不起眼的迎春花,早早的來(lái)了。

  小小的、黃色的小花,爭(zhēng)先恐后的爬上枝頭,連那含苞待放的芽?jī),急紅了脖子,想要快快的長(zhǎng)開(kāi),準(zhǔn)備開(kāi)個(gè)舒坦,開(kāi)個(gè)靚麗。

  迎春花真的很特別。當(dāng)一切都在靜悄悄的孕育著的時(shí)候,當(dāng)每一個(gè)渴望自由的心在冬天的壓抑中,剛剛要出頭的時(shí)分。迎春花趕早趕早的來(lái)了,讓很多人記得了她的樣子。也許迎春花清楚地知道:當(dāng)百花齊放的春天來(lái)臨,怎樣給自己找一個(gè)位置,走在春天的前頭。

  每一天,每一年都在悄悄地來(lái),無(wú)形的壓力、競(jìng)爭(zhēng)都在我們身上生長(zhǎng),沒(méi)有必要彷徨,迎春花做了很好的示范。

  和朋友周末去爬山,也曾看到,山上的迎春花好像趕的更早,早早地站在山頭,眺望每一個(gè)行人,仿佛要告訴每一人:春天的急先鋒是我,是那并不起眼的小花。

  每一天,每一月,每一年,不是當(dāng)所有的花齊開(kāi)放,就能夠舒心愜意,玫瑰雖好,她不一定適合我。一朵小花能出現(xiàn)在一個(gè)合適的時(shí)候,一樣給人一身的歡喜,這些與是什么花無(wú)關(guān)。

  不知道是心情影響了花兒,還是花兒影響了心情。這些我沒(méi)必要深究。畢竟我不是哲人,我只是賞花,賞她帶給我的一身輕閑。

  是啊!應(yīng)春花開(kāi)了,壓抑了一個(gè)冬天的心,需要敞開(kāi)了,沒(méi)有必要把自己埋沒(méi)起來(lái),至少應(yīng)該探出個(gè)頭來(lái),呼吸一下,享受陽(yáng)光的擁抱。

  一年又一年的來(lái)了,一年又一年的去了;十年又十年的來(lái)了,十年又十年的去了。失去了的早已失去,得到的尚未得到。未來(lái)是怎樣,一樣是個(gè)未知。這就是過(guò)去的一年,也就是 又來(lái)到的又一年;這就是過(guò)去的十年,也就是又來(lái)到的又十年。

  站在十字路口的我們,都在做著屬于自己的選擇題。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,喜歡用文字記錄生活里的點(diǎn)滴,也想用他丈量自己過(guò)去的、現(xiàn)在的以及未來(lái)的美好時(shí)光,或許憂傷或許歡暢。我想我有的你一定也會(huì)有,我想我有的'你一定也不一定會(huì)有。

  我們總是夢(mèng)想著將來(lái),但最遙不可及的不是在十年之后,而是在今天之前,如果我們有想說(shuō)的事,有想見(jiàn)的人,有想做的事,就都放在今天吧。這是電影我們的十年里的一段話,個(gè)人感覺(jué)很是喜歡。

  同樣還有一段也是很有感觸,可以分享,共勉。

  朋友是自己選擇的親人,謝謝你們當(dāng)了我的朋友也當(dāng)了我的親人。你就是我的青春時(shí)光。曾經(jīng)的我們或許留下很多的遺憾,但我想這就是青春,我不知道未來(lái)的我們會(huì)變成什么樣子,我想我都會(huì)懷念,我們年輕時(shí)的單純,無(wú)拘無(wú)束,瘋狂或是遺憾。

  這個(gè)世界都在忙碌的路上,看別人的文字以及故事,好像離我有些距離的。

  朋友說(shuō):你好像很能寫,不如你寫我們的時(shí)光和我們的故事?

  我說(shuō):好啊,我盡力,自認(rèn)為我的精力是旺盛的,斗志始終昂揚(yáng)的,我不知道我能不能堅(jiān)持多久,我不想一個(gè)人戰(zhàn)斗,我需要你們的幫助,不如我們一起吧?如果你能給我一份信任,那就燃燒一把青春的余熱,一年后我還你屬于我們的青春紀(jì)念冊(cè)。

  就讓我先自私的的把名字定義為我們的十年,給這十年畫個(gè)句號(hào),也給未來(lái)的十年畫一個(gè)未來(lái),盡管是個(gè)未知的十年。

  人生就是未來(lái)我們會(huì)成為什么樣的人?無(wú)論我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中承受了什么,終點(diǎn),一定是我們想擁有的模樣,未來(lái)是無(wú)論過(guò)去十年,二十年,或是三十年,依舊有人陪著你討論未來(lái)。

  這些都關(guān)乎理想,你的我的我們的,盡管都不一樣;關(guān)于奮斗,你的我的我們的,盡管都不相同。

  理想今年你幾歲?用這反問(wèn)自己,也問(wèn)問(wèn)你,理想今年你幾歲?

欣賞作文 篇3

  我最喜愛(ài)我家樓下的小花園,那兒有樹(shù)、花、草、一條小河,小河上有一座橋、噴池……可我最喜歡的是樹(shù)上結(jié)的果實(shí)和美麗的花朵。

  秋天到了,樹(shù)上結(jié)的急急忙忙的跑出來(lái)了

  蘋果穿上紅通通的衣裳,香穿上又綠又黃的長(zhǎng)袍,橘子也穿上橘黃大衣,葡萄穿上紫中有黑的'西裝,桃子穿上粉色大衣裳……樹(shù)也不少有松柏、柳樹(shù)、松樹(shù)、紅松、銀杏樹(shù)……我最喜歡的樹(shù)是柳樹(shù),因?yàn)樗牧潖澢模~嫩綠的,像螞蟻一樣大小。

  花也很美麗,有夜來(lái)香、月光花、紅玫瑰、曇花,夏天也有很多花。對(duì)了我最喜歡紅菊花,它的莖是墨綠的,根也是墨綠的。還有那條河河面看起來(lái)很清,可河底卻有很多灰塵的。噴池有時(shí)候像雨一樣落在池里,有時(shí)候像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的面包落在池里。

  我喜歡我家樓下的小花園!

欣賞作文 篇4

  耐心是每一個(gè)人都需要做到的,我欣賞爬山時(shí)的耐心,我欣賞寫作業(yè)時(shí)的耐心,我欣賞等公交車時(shí)的耐心……

  爬山時(shí)必不可少的就是耐心了。每當(dāng)我氣喘吁吁、汗流浹背時(shí),我的耐心就慢慢流失了,待在原地一動(dòng)不動(dòng),催促著媽媽快點(diǎn)下山,但媽媽對(duì)我說(shuō):“要有耐心。”于是,我試著說(shuō)服自己,對(duì)自己說(shuō):“要耐心!”慢慢的我又回到了狀態(tài),繼續(xù)往上爬,就是這句話激勵(lì)著我,讓我欣賞到山上獨(dú)一無(wú)二的美景。

  寫作業(yè)時(shí)也需要耐心。我反復(fù)讀著那復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,心里非常急躁,當(dāng)我打了滿滿一張草稿時(shí),我的心態(tài)已經(jīng)臨近崩潰了,怎么也做不出來(lái),媽媽似乎看到我的'心,對(duì)我說(shuō):“耐心是一個(gè)人的良藥,是非常重要的!蔽疑詈粑藥状,把心態(tài)平靜了下來(lái),再去思考題目,重新拿出草稿紙,公公正正地列上去,沒(méi)過(guò)多久一道難題被我破解了。

  等待時(shí)也需要耐心。我走到公交站牌前,看到“待車”兩個(gè)字,心中非常生氣,在公交牌上繞了一圈又一圈,一直停不下來(lái),奶奶說(shuō):“坐下,一定要有耐心。”我乖乖地坐了下來(lái),心中平靜下來(lái),等了幾分鐘,公交車來(lái)了,我興高采烈地乘了上去。

  耐心是人的良藥,是讓一個(gè)人靜下來(lái)的方法,耐心在生活中處處都要,所以我欣賞耐心。

欣賞作文 篇5

  在生活中,有許許多多的最美:最美車司機(jī)吳斌,最美教師張麗莉,最美媽媽吳菊萍,最美爺爺占祖億,最美青年羅杰等等。前幾天,我在一條馬路上就尋找到了一位最美乍578丐。

  “滴滴滴,滴滴滴滴……”在去往舟山醫(yī)院的道路上,車輛堵塞,喇叭聲久久不停。坐在車子上的我更是焦急,興趣班馬上就要開(kāi)始了呀。眼看著前面的道路已被車子堵得緊緊的,一點(diǎn)都沒(méi)有空隙,又沒(méi)有交警指揮,不等個(gè)30分鐘恐怕暢通不了,這可怎么辦呀,興趣班再過(guò)10分鐘就要開(kāi)始了。

  正當(dāng)我這樣焦急地想時(shí),一位身著灰褐色衣裳,雙臂殘廢的乞丐劃著木板,艱難地劃到了路中央,驚人的一幕出現(xiàn)了:那位乞丐抬起他殘缺的手臂,指指畫畫,看清楚了才知道他原來(lái)在指揮交通!只聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)一邊指揮一邊大聲對(duì)一邊的車子說(shuō):“現(xiàn)在不要開(kāi)車,等另外一邊過(guò)去了再開(kāi)!”車主自然很不樂(lè)意:“憑什么?”“就憑我在你前面,你要是往前開(kāi),撞到我了,是要付醫(yī)藥費(fèi)的!”我心中一驚,這位乞丐竟然用自己的`生命安全在指揮著交通。果然,那位車主啞口無(wú)言。很快,道路通暢了,那位乞丐也劃著木板消失在人們的視線當(dāng)中。

  開(kāi)往興趣班的路上,我一直到想著那位乞丐,想著他的動(dòng)作,想著他的神態(tài),想著他的語(yǔ)言,想著他這種冒著生命危險(xiǎn)為人們指揮的高貴心靈……

  寧愿犧牲自己也要讓...

欣賞作文 篇6

  今天第一節(jié)語(yǔ)文課,開(kāi)展了"我的理想"主題班會(huì)。

  主持人上場(chǎng)了,向同學(xué)們問(wèn)了個(gè)好。接著,主持人和大家做了個(gè)游戲:在黑板上寫幾個(gè)職業(yè)名稱,讓同學(xué)們摸,摸到哪個(gè)就說(shuō)說(shuō)為什么想當(dāng)。其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)的很好,他是這樣說(shuō)的:“我想當(dāng)一名教師,就像是一名園藝師灌溉著祖國(guó)的花朵,交給他們知識(shí),那是件多么幸福的事呀!她的這一番話使我感動(dòng)。我還記住了一句含義深刻的話,是羅勃朗寧說(shuō)過(guò)的`一句話:“人類的偉大不再與他做什么,而在于他們想做什么。’’主持人還唱了首歌,是鄭智化唱得(水手)。鄭智化是殘疾人,但他有樂(lè)觀的態(tài)度,擁有自己的理想。

  最后用(風(fēng)雨彩虹 鏗鏘玫瑰)結(jié)束了這次班會(huì)。

  通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng),我知道了任何事情的成功,都需要努力,克服困難!

欣賞作文 篇7

  大街上流動(dòng)的人群中,有許許多多的人,可你若問(wèn)我最欣賞誰(shuí),我會(huì)大聲地告訴你:“我最欣賞清潔工!”

  或許有些人會(huì)以鄙夷的目光看待清潔工,覺(jué)得他們一無(wú)是處、地位低下,但我不這么認(rèn)為。你隨手扔下一片紙屑,是誰(shuí)將它送回它的“住所”?一片片落葉散落在地上,是誰(shuí)將它們聚攏帶走?道路上一大片垃圾,是誰(shuí)讓大道重新變得漂亮美觀?

  你也許會(huì)說(shuō):“這是他們應(yīng)該做的,根本不足為奇!钡阌窒脒^(guò)嗎?如果沒(méi)有了清潔工,人們的'生活將不會(huì)這么五彩斑斕。清潔工們雖然不起眼,卻為我們做了許多事,就像鐘表想要轉(zhuǎn)動(dòng),必須有許多看不見(jiàn)的小零件幫忙,而清潔工就是其中一個(gè)重要的零件。

  也許清潔工看上去臟兮兮,但他們黝黑的外表下藏有一顆善良、默默無(wú)聞的美好心靈。當(dāng)那些掃把一點(diǎn)點(diǎn)將垃圾掃走后,又有新的垃圾扔在地上時(shí),你們可知這樣的行為給他們帶來(lái)了多少麻煩?他們勤勞地工作著,祛除大地皮膚上的污漬。

  當(dāng)你從清潔工們的身邊經(jīng)過(guò),請(qǐng)不要向他們投去鄙夷的目光,也不要嫌棄他們臟而繞彎,我們不應(yīng)該忽略他們外表下的心靈,他們用一雙手創(chuàng)造了美好的城市,他們用全部的心血來(lái)完成工作,他們把自己的一切都獻(xiàn)給了我們,他們其實(shí)是為我們城市增色添彩的“美容師”。

  我們生活在同一個(gè)城市,同一個(gè)地球。同一個(gè)世界里,我們都是普通的人,為什么不能體諒他們呢?的確,人有貧富之分,但工作卻無(wú)貴賤之別。不管從事什么工作,我們都應(yīng)該以一顆平等心去看待他們,應(yīng)該正視那些為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的默默無(wú)聞的工作者。

欣賞作文 篇8

  金風(fēng)爽,丹桂香,連續(xù)幾年了,我家都會(huì)在這金秋八月相約親朋好友去“香林花雨”欣賞桂花!叭~密千層綠,花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”。作為紹興人,大家對(duì)桂花應(yīng)該不會(huì)陌生吧!

  她是一種一般都在農(nóng)歷八月開(kāi)放的金黃色小花,長(zhǎng)有四個(gè)花瓣,像一個(gè)精致的十字架,又像一個(gè)玲瓏的小風(fēng)車,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,團(tuán)聚在一起羞澀地躲在繁茂翠綠的葉子間,盡管“猶抱琵琶半遮面”,但終究藏不住她那清芳襲人,濃香遠(yuǎn)逸,還帶著絲絲甜蜜的獨(dú)特幽香,沁人心脾,令人陶醉。這就是桂花,一種使人心曠神怡,讓人百聞不厭的迷人小花。通!皣(guó)慶”前的一、二周應(yīng)該是賞桂的最佳時(shí)期,可惜今年因臺(tái)風(fēng)的出現(xiàn),影響了賞花的時(shí)機(jī),而且天氣不好,我們也沒(méi)能去成。待到國(guó)慶長(zhǎng)假,雖說(shuō)天氣晴朗,但已基本見(jiàn)不到了那在陽(yáng)光照耀下點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎金色的小黃花,偶爾才看到有幾位大哥哥爬到樹(shù)上去摘下來(lái)幾朵,而我就只有望“花”興嘆的份嘍!記得去年我們也是坐在這片桂花林下,滿樹(shù)的金色,散發(fā)著撲鼻的芳香,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳,一片片,一朵朵,黃色的小花,像蝴蝶,似細(xì)雨,纏纏綿綿地飄落下來(lái),飄到人們的頭發(fā)上,飄在桌椅上,飄進(jìn)茶杯里,飄滿了整個(gè)桂花林的泥土地……。!桂花雨!好美的.人間仙境!如夢(mèng)!如幻!如天女散花!這讓我第一次深切領(lǐng)會(huì)了“香林花雨”這個(gè)景點(diǎn)名稱是如此的精確到位,而今年的場(chǎng)景不免令我油然而生幾分遺憾。

  爸爸好像是從我無(wú)精打采的神情中看出了點(diǎn)什么似的,慢慢地走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“其實(shí),‘香林花雨’值得欣賞的不僅僅是這里的桂花而已,還有這里上千年歷史的桂花樹(shù),前人種植桂花樹(shù)的意義,還有桂花樹(shù)那無(wú)私奉獻(xiàn)的品格等等,都值得我們?nèi)バ蕾p,去回味,去學(xué)習(xí)……”。聽(tīng)了爸爸的一番話,我靜靜地坐在椅子上,目光游視著這滿林子的游客,他們或坐在樹(shù)蔭下,似在話著家長(zhǎng)里短;或是圍在桌邊打著紙牌;或是三三兩兩悠閑地在漫步聊天……,一派其樂(lè)融融的和諧氣氛。

  我突然想起了“前人種樹(shù)后人納涼”這句古話,隱約明白了為什么人們視桂花為崇高、美好、吉祥、幸福的象征。我似乎領(lǐng)悟到了什么,又似乎什么也沒(méi)有領(lǐng)悟。我緩緩地仰起頭,輕輕地靠在椅背上,任由那透過(guò)繁密花葉的陽(yáng)光淡淡地灑在我的臉上,我微微閉上眼睛,似乎又看到了那紛紛飄落的花雨,聞到了那芬芳怡人的清香。

欣賞作文 篇9

  媽媽總覺(jué)得我像小孩子一樣,因?yàn)槲依鲜遣宦?tīng)從媽媽的指令去做事情,導(dǎo)致她每天為我擔(dān)心。

  “柔含,快點(diǎn)去上學(xué)!要遲到了!”媽媽說(shuō)道。“知道了,給你書包!”我說(shuō)。于是,我將書包遞給了媽媽,可媽媽卻沒(méi)有去接我的書包,而是一本正經(jīng)地看著我,說(shuō):“你都這么大了,應(yīng)該自己去上學(xué),你都沒(méi)一年級(jí)小朋友做的好!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,迅速拿起書包走出了家門。不久,我來(lái)到了那危險(xiǎn)的.馬路邊,那一輛輛飛馳而過(guò)的汽車使我看得眼花繚亂。可我一看手表,已經(jīng)7點(diǎn)45分了,就要遲到了。于是,我急忙穿過(guò)車輛,在到馬路中間時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的鞋帶掉了。怎么辦?車輛在我身邊呼嘯而過(guò),嚇得我差點(diǎn)沒(méi)了魂。不管了!不管了!免得踩到鞋帶,我跳著來(lái)到了對(duì)面的馬路邊,可我正準(zhǔn)備彎腰去系鞋帶時(shí),“小心!柔含!”一聲響亮的叫聲使我停止了動(dòng)作,回頭看了看。只見(jiàn)我的媽媽像一只被刺猬扎著的猴子,急匆匆跑到我的身邊。我頓時(shí)充滿了疑問(wèn):“好媽,你怎么來(lái)了,不是讓我自己上學(xué)嗎?”媽媽的臉?biāo)查g紅成小柿子,支支吾吾地說(shuō):“因?yàn)椤覔?dān)心你,而且剛才有輛車差點(diǎn)碰到你了,你也真是的!系鞋帶不能到旁邊的花壇那里系。∑隈R路邊系,這樣很危險(xiǎn)的……還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我早已系好鞋帶,匆匆跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)后就跑開(kāi)了。

  雖然我沒(méi)有回頭看媽媽,但我覺(jué)得我的好媽媽一直在不遠(yuǎn)的地方注視著我!

欣賞作文 篇10

  說(shuō)實(shí)話,我打心眼兒里欣賞我的好朋友楊可悅。她身上有一種大多數(shù)人都沒(méi)有的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)。

  那是一個(gè)異常炎熱的下午。周圍的氣氛是熱烈的,好像爐子上的.一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣,火紅的太陽(yáng)烘烤著地皮已經(jīng)曬得翹起來(lái)的操場(chǎng)。熱風(fēng)浮動(dòng)著,飄過(guò)被烤得卷起來(lái)的樹(shù)葉,知了躲在樹(shù)叢中,發(fā)出煩人的長(zhǎng)鳴。一股磅礴的熱浪,在操場(chǎng)上滾動(dòng),在天地間升騰。

  同學(xué)們都在操場(chǎng)上跑圈,突然,“哎呀”一聲慘叫,楊可悅跌倒在地,我慌忙奔過(guò)去扶她。只見(jiàn)她腿上磕破了皮,血絲透過(guò)皮膚滲透開(kāi)來(lái),以膝蓋為中心,血跡逐漸擴(kuò)散,像一朵紅花,慘不忍睹,我趕忙詢問(wèn):“沒(méi)事吧,疼不疼?”楊可悅卻故作輕松地?cái)[擺手:“沒(méi)什么大不了的,不就一點(diǎn)皮外傷嘛!”

  豆大的汗珠從她那慘白的小臉上滾落下來(lái),牙齒緊咬著嘴唇,襯得她的傷愈發(fā)嚴(yán)重,我看不下去了:“什么皮外傷,血都快流成河了,還逞能!走,跟我去醫(yī)務(wù)室抹藥!”而楊可悅還在一個(gè)勁地說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事”。我的急性子爆發(fā)了:“走吧,怕疼就哭,我又不會(huì)笑你!睏羁蓯偦亓宋乙挥洶籽郏骸拔也挪粫(huì)哭呢。”

  終于到了醫(yī)務(wù)室,老師準(zhǔn)備給楊可悅消毒,要知道消毒可是最疼的一項(xiàng),可最讓我意外的是,楊可悅自始至終都沒(méi)有喊疼,更別提掉淚,她始終都昂著頭,緊咬嘴唇,跟沒(méi)事人一樣,到最后,連老師都不禁夸贊道:“這小姑娘可真是堅(jiān)強(qiáng)!”楊可悅羞澀地低下頭,而我卻因?yàn)橛羞@樣的朋友感到驕傲,不禁大叫:“楊可悅,好樣的,我就欣賞你的堅(jiān)強(qiáng)!”此時(shí),天空藍(lán)藍(lán)的,鳥兒嘰嘰喳喳的,仿佛都在為楊可悅的堅(jiān)強(qiáng)歌唱。

  楊可悅,我被你的堅(jiān)強(qiáng)給深深地折服了。

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