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【精品】欣賞作文300字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的欣賞作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欣賞作文300字 篇1
時(shí)光在跑,我們?cè)谮s。
一路的狂奔、追趕讓我遺失了旅途中最美好的風(fēng)景。
曾經(jīng)天真的以為只要和時(shí)間賽跑就會(huì)到達(dá)成功的彼岸,與成功相擁。然而在掌聲與歡呼過(guò)后卻是無(wú)盡的落寞感。
放慢腳步細(xì)細(xì)的去思索咀嚼,一路奔、一路跑,從未停歇止步,可為何成功后的快樂(lè)卻被空虛所取代。
走著走著突然被眼前嬉戲的蝴蝶所驚嚇,停下腳步才驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)腳下是一片花的海洋,細(xì)細(xì)的看著那些打鬧玩耍的蝴蝶,發(fā)現(xiàn)它那薄薄的羽翼上竟奇跡般地雕刻著許多精美的圖案。風(fēng)兒在輕輕的'吹拂著,銀靈般的鳥叫聲……充斥著整個(gè)心扉,填補(bǔ)了原本空虛寂寞的靈魂。
此刻才有所醒悟,原來(lái)成功背后所欠缺的是旅途中美麗的風(fēng)景。
的確,從小父母老師都時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們不要輸在起跑線上,于是乎,我們從小便懂得了和時(shí)間賽跑,卻因此而失去了最美的風(fēng)景。
適當(dāng)?shù)娜W(xué)會(huì)放慢腳步,學(xué)會(huì)去欣賞旅途終的風(fēng)景。結(jié)果很重要但過(guò)程亦美麗。
欣賞作文300字 篇2
3000年的教室可真神奇!
一走進(jìn)教室,教室里就會(huì)響起一串悅耳的聲音:“歡迎來(lái)到xx小學(xué)xx班”。當(dāng)你上課分神時(shí),還會(huì)提醒你:“xx同學(xué),請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講”。
未來(lái)的課桌也很神奇,是用太空鋁合金做的,是個(gè)電腦化的課桌。寫作業(yè)時(shí),只要用手在桌面上輕輕寫出那一個(gè)字就可以了,錯(cuò)了按“刪除”修改,寫完了按“提交”就會(huì)把作業(yè)傳給老師的電腦系統(tǒng)里,那時(shí)的課桌就是一臺(tái)電腦。不上課時(shí),課桌會(huì)放出舒緩的音樂(lè),讓我好好的休息地一會(huì)。如果想要看書怎么辦呢?不用急,只要按一下“書本”鍵就可以了,里面的書五花八門,應(yīng)有盡有,可以讓你任意選擇。
未來(lái)的黑板非常神奇,老師備課只要口述備課內(nèi)容,黑板就會(huì)自動(dòng)記錄下來(lái),上課時(shí)老師只要說(shuō)課文內(nèi)容,黑板上就會(huì)播放相關(guān)的.課件,非常簡(jiǎn)潔方便。如果還嫌錄音麻煩,那就使用聲控功能吧,老師只要說(shuō)出要寫的字或者課文內(nèi)容,黑板上就會(huì)馬上出現(xiàn),既節(jié)省了時(shí)間,老師也不用那么辛苦了。
3000年的教室如此神奇,都是人類科技不斷發(fā)展進(jìn)步所形成的,它不僅節(jié)省了人們的時(shí)間和體力,更激發(fā)了人們科技創(chuàng)新的激情,人類的明天將會(huì)更加美好!
欣賞作文300字 篇3
告別早冬的干旱,終于迎來(lái)一場(chǎng)小雨,稀稀拉拉地,仿佛春天的腳步將在此停駐。
房間的窗戶一打開便能看見(jiàn)田園,雨起初只是寥寥幾滴,絲毫不讓人察覺(jué),好像兒時(shí)稚童搶不到糖般不情愿。
漸漸地,在風(fēng)母親的安撫下,這倔強(qiáng)的小孩開始慢慢成長(zhǎng)。放眼向窗外望,雨像斷線的珠子般灑落,和著風(fēng)的旋律翩翩起舞。撲鼻而來(lái)的草香是那么清純,那么清新,那么讓人心曠神怡。
瞧,這雨織成了霧,朦朦朧朧,與田園中的綠色混合在一起,或迷茫,或清晰,像那懵懵懂懂的少男少女的`眼神。
冬天這雨啊,下得像春雨一樣柔和,偶爾風(fēng)糾正一下方向,似乎要將這雨水送到遠(yuǎn)方干旱的土地。
雨逐漸成熟,這時(shí)下得那么認(rèn)真,那么嚴(yán)肅,像是成才的兒子報(bào)答母親的恩惠。
今天這場(chǎng)冬雨,演繹著我們的成長(zhǎng),完美地落下帷幕。
欣賞作文300字 篇4
“是誰(shuí)放這些臟東西在我桌上?“我心想。剛想抗議,腦筋一轉(zhuǎn),不可能是母親,因?yàn)樗龥](méi)有這種閑工夫,當(dāng)然也不可能是小妹,她沒(méi)有這個(gè)膽量。于是我把到口的話收回來(lái),改口道:”哇噻!棒極了!多完整的蟬殼!“
正說(shuō)著,就看見(jiàn)外婆笑嘻嘻地走來(lái):”是!我以前看見(jiàn)你的盒子有一個(gè),知道你收集,所以看見(jiàn)之后,就撿回來(lái)給你!“六十多的老人,笑得像小孩般天真。她又怎么知道,在城市這固然稀奇,但只要在樹干高處,就能一下子找到十幾個(gè)了。
你或許要問(wèn)我為什么不明講,但是你可曾想到,那幾個(gè)平凡的蟬殼里,有老人家的多少愛(ài)!當(dāng)她聽(tīng)到我欣賞的贊嘆,又是多么高興!
可能你會(huì)笑我假。但什么是真,什么是假?在這世上,不論八九十歲的老人家,或剛學(xué)會(huì)走路的小孩子,都有著滿滿的`愛(ài),他們會(huì)因?yàn)槟歉冻龅膼?ài)得到欣賞而興奮,也會(huì)因?yàn)榉磻?yīng)冷淡而感到受到傷害。我認(rèn)為學(xué)會(huì)欣賞一點(diǎn)也不假。每個(gè)人都有不同的方式去表現(xiàn)自己的愛(ài)。然后他們的目標(biāo)不過(guò)想得到欣賞,讓我們學(xué)會(huì)欣賞,用不同的角度去欣賞他人,而欣賞總能得到相等的回饋!
欣賞作文300字 篇5
坐在窗前,我想起了你,我最欣賞的人。
五年級(jí)時(shí),帶著對(duì)國(guó)畫的憧憬,走進(jìn)了你的教室。你的教室總與別的畫室不一樣,總是被你收拾得一塵不染,還會(huì)很有心地灑上香水。盧老師,你的卷發(fā)總是令我懷念,散發(fā)著百合的香味,像你的長(zhǎng)相一樣干凈。
那時(shí)候,我最喜歡你畫的荷花,有彩色的,還有直接用黑色墨水調(diào)水染上去的。面對(duì)空白的宣紙,我都不知道該怎么拿筆?粗且黄黄瑵饽,柔美的線條,只能干著急。你像一陣風(fēng)似的,帶著百合香,走到我面前,看出了我的糾結(jié),握著我拿筆的手,往上提了一提,將毛筆與宣紙垂直,莞爾一笑。我望著你清澈如水的眸子,你發(fā)現(xiàn)我在看你,朝我眨眨眼睛。我慌忙低下頭,不好意思地在色盤上擠上顏料……
我極喜歡看你畫畫,筆尖上點(diǎn)些水,再和上顏料,顏色更明亮了。這些顏料上了宣紙,便成了一只只可愛(ài)的`小動(dòng)物,唯美的風(fēng)景圖……你的畫筆好似仙女棒,一碰到雪白的宣紙,便會(huì)開出朵朵美麗的蓮花,綻放出令我驚喜的美好。
你個(gè)子不高,卻從不穿高跟鞋。腳上常見(jiàn)的是雙帆布鞋,就像一個(gè)學(xué)生。你天生卷發(fā),卻透著一股書卷氣。畫起畫來(lái),行云流水,線條流暢,從不拖泥帶水,像你本人一樣,清爽整潔。
盧老師,你是我最欣賞的人。
欣賞作文300字 篇6
我讀書,我快樂(lè);我讀書,我智慧;我讀書,我幸福。
在放暑假的時(shí)候,媽媽帶我去芝罘區(qū)清華書店看書,買書。媽媽帶我走進(jìn)了清華書店的二樓,當(dāng)我看到第一眼的時(shí)候,“哇!書的海洋,我可以看個(gè)夠了!蔽遗d高采烈的說(shuō)。我第一本看的是《不一樣的語(yǔ)文故事》,我看了一下,覺(jué)得不太好看,我又選了一本別的書,我看好了《笑貓日記》《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的.傘》這兩本書,我拿著這兩本“寶貝”書捧到了媽媽面前,問(wèn)了一下:“媽媽,我可不可以買這兩本書呢?”
媽媽把書拿過(guò)來(lái)看了一下書皮,又翻開了里面的頁(yè),說(shuō):“可以買!蔽腋吲d極了,我又去看下一本書,我看見(jiàn)了《淘氣包馬小跳》,然后我就坐在了一個(gè)搖椅上看了起來(lái),時(shí)間慢慢過(guò)去了,這時(shí)媽媽來(lái)叫我,說(shuō)該回家了,我依依不舍的把這本書放了回去,到了樓下買了幾支筆,這才戀戀不舍的離開了清華書店。
今天,我可真快樂(lè),因?yàn)槲叶耍簳侨祟愔R(shí)的源泉,只有努力看書,才能讓這源泉的水開通。
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