我最欣賞的人作文合集20篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)20篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我最欣賞的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我最欣賞的人作文1

　　外表代表的不是內(nèi)心用來(lái)描述你是再合適不過(guò)的了。

　　你有著一頭繁多而雜亂的頭發(fā)，像鳥(niǎo)巢一樣，壯觀而不失氣勢(shì)，你走起路來(lái)一蹦一蹦的，仿佛心里有著壓不下去的雀躍。你高而瘦�？纱┑囊路�從來(lái)都是寬松肥大的，褲腳皺皺巴巴，可真是可憐極了。

　　你十分自大，在眾人面前夸自己帥氣智慧，無(wú)人能及，接受了一個(gè)又一個(gè)彩虹屁。可是你又敏捷，在數(shù)學(xué)課上，老師還沒(méi)想到的'答案卻能先被你從口中說(shuō)出。語(yǔ)文課上，答題類型答題結(jié)構(gòu)你都知道了，你口述出來(lái)的都是正確答案。

　　你確實(shí)無(wú)人能及，二十分鐘寫(xiě)出一篇詞藻華麗的文章，還在年級(jí)組里被傳來(lái)傳去，他們說(shuō)你：

　　思維真活躍!

　　這腦子里是藏了多少好東西!

　　你又肯下苦功夫。小學(xué)英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好，剛上初中就落下一大截。你表面上和我們說(shuō)著我是中國(guó)人，英語(yǔ)學(xué)好也沒(méi)用English真麻煩之類的話，可誰(shuí)都知道，你偷偷買了幾本輔導(dǎo)書(shū)，沒(méi)在宿舍里睡過(guò)午覺(jué)，只是為了提高英語(yǔ)�，F(xiàn)在這局勢(shì)，正如你所愿。

　　你像一個(gè)林肯式的人物。精通中國(guó)舊學(xué)，歷史課是你最活躍的地方，歷史計(jì)分冊(cè)上，哪次你不是全班第一?

　　年級(jí)組里，人人都把你當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象，想著超越你，取代你;在家長(zhǎng)眼中，你就是那個(gè)別人家的孩子;在老師眼中，你是不可代替的，課上舉手的人中沒(méi)有你，就感覺(jué)氣氛太壓抑。

　　我無(wú)數(shù)次的想過(guò)，為什么你是這樣一個(gè)幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)的人物?后來(lái)我才明白：你的優(yōu)點(diǎn)就像太陽(yáng)，你的缺點(diǎn)就像星星，太陽(yáng)一出來(lái)，星星就都不見(jiàn)了。

　　可為什么又有那么多人欣賞你，贊美你?也是后來(lái)我才終于知道，你丑陋的外表下藏著的是一顆深邃的內(nèi)心，那顆深邃的內(nèi)心值得我們?nèi)バ蕾p，去贊美!

　　我最欣賞的人作文2

　　一副單薄的身材，微微花白的頭發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上皺紋交錯(cuò)，但眼睛卻不時(shí)閃爍著往日的神采。沒(méi)錯(cuò)，這就是我的爺爺，我最欣賞的人。

　　爺爺生活十分節(jié)儉。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他的毛巾到處是破洞，襪子也露出腳趾頭。我叫他換新的，他總是說(shuō)：“這些還能用，又不是外面穿的衣服，為啥要換？舊的用的服帖�！�

　　爺爺?shù)膼?ài)好有很多，最喜歡釣魚(yú)。每次去爺爺奶奶家，都能吃到爺爺親自釣的魚(yú)。我平時(shí)不大愛(ài)吃魚(yú)，但每次爺爺微笑著把他釣的魚(yú)一個(gè)勁地往我的碗里夾時(shí)，我都吃得津津有味。

　　爺爺最讓我欣賞的，是他那種“活到老，學(xué)到老”的精神。

　　聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺年輕的時(shí)候生活條件不好，還不幸患上了一陣眼疾。他完全靠自學(xué)，完成高中課程，并成為了高考恢復(fù)后的第一批大學(xué)生。六十幾歲時(shí)，爺爺還學(xué)會(huì)了用電腦，發(fā)微信，玩淘寶。以他的話來(lái)說(shuō)，“人雖然老了，但有的潮流還是得跟上。”

　　最讓我有感觸的是那一次。

　　初中軍訓(xùn)后我們被要求寫(xiě)感言。我寫(xiě)好后，隨手?jǐn)R在了桌上，吃飯時(shí)正好被爺爺看見(jiàn)了。晚上，爺爺叫我過(guò)去。我一頭霧水地走進(jìn)他房間時(shí)，他正在看電視新聞。見(jiàn)我來(lái)了，爺爺馬上關(guān)掉電視機(jī)，快步從書(shū)房拿來(lái)一張打印好的白紙。原來(lái)，爺爺自己寫(xiě)了篇軍訓(xùn)感言。他叫我坐下，和我一道分析文章的.寫(xiě)法。我至今還記得紙上那一遍遍的涂改的印記，以及字里行間中透出的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。最后，他拍拍我的肩膀，說(shuō)我一定能寫(xiě)出比他更好的文章。也許，當(dāng)時(shí)他講得不算很有條理，個(gè)別描述也略顯老套，但我堅(jiān)持認(rèn)為他是教得最好的。

　　對(duì)，這就是我最欣賞的爺爺。他那生活簡(jiǎn)樸的作風(fēng)和勤于鉆研的精神，看在我的眼里，并慢慢扎根在我的心里。

　　我最欣賞的人作文3

　　這是我在《意林》上看到的一篇文章，故事是這樣的：

　　在一片浩瀚無(wú)垠的沙漠中，有一支駝隊(duì)艱難地跋涉者，終于，有一只小駱駝忍受不了風(fēng)吹日曬，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，駱駝媽媽淚水盈眶，發(fā)出陣陣哀鳴。趕駱人取來(lái)一個(gè)大布袋，將小駱駝的尸體放入袋中，馱在駱駝媽媽的背上。然而，酷熱的天氣很快使小駱駝的尸體腐爛了，一陣又一陣尸臭散發(fā)開(kāi)來(lái)，使同路的人和駱駝都難以忍受，而駱駝媽媽似乎一無(wú)所聞，它背著自己的孩子，依舊邁著沉穩(wěn)的步子前行。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于到了目的地。在掩埋下小駱駝后，駱駝媽媽守了整整一夜。以后，每當(dāng)經(jīng)過(guò)這里，它總要走到這座“墳?zāi)埂边叄�哀鳴著站一會(huì)，舔舔墳上的青草，然后才肯離開(kāi)。

　　這篇文章叫做《駝背上的母愛(ài)》，雖然文章的作者我不知道是誰(shuí)，這篇文章的真實(shí)性我也無(wú)從考證，但母親對(duì)我們的付出，我們是有目共睹的。

　　我們?cè)谀赣H的肚子里“隱居”十月，伴隨著母親的萬(wàn)分痛苦，我們來(lái)到了這個(gè)世界，這時(shí)的母親無(wú)怨無(wú)悔，滿臉的'笑容立馬取代了分娩時(shí)痛得扭曲的臉。小時(shí)候，大腦還沒(méi)有成熟的我們，總有可能在不經(jīng)意間地在褲子里撒了泡尿或拉了泡屎，她最多也只會(huì)有點(diǎn)煩，但絕不生氣。隨著我們一天天地長(zhǎng)大，我們?cè)絹?lái)越能體會(huì)到那份濃濃的母愛(ài)。在生病是，最著急的總會(huì)是她，為了我們的健康，她寧可一夜不眠。在外出時(shí)，最擔(dān)心我們的總會(huì)是她，為了了解我們的行蹤，她可以一遍一遍地打電話詢問(wèn)我們。一個(gè)人在家時(shí)，最操心的總會(huì)是她。為了讓我們能睡得舒坦，寧可犧牲自己的時(shí)間，也要在電話里一項(xiàng)又一項(xiàng)、不厭其煩叮囑我們……

　　這就是我最欣賞的母愛(ài)。一份真正愿意舍己為人的母愛(ài)，一份值得我們每個(gè)人都欣賞、尊重和珍惜的母愛(ài)。

　　我最欣賞的人作文4

　　班長(zhǎng)正巡視著，他想用銳利的目光發(fā)現(xiàn)這靜謐的教室里是否有不和諧的雜音。他走出前門，那動(dòng)作是極輕的，回頭看看靠前門的同學(xué)：還好，沒(méi)人醒來(lái)。

　　這天，正是寒風(fēng)凜凜，冬風(fēng)裹挾著雪花，吹著響亮的口哨，顯示出它無(wú)比的威嚴(yán)。教室里的暖氣片散發(fā)出熱騰騰的氣，溫暖了整個(gè)教室，同學(xué)們正閉著雙眼，在溫暖中酣睡著。沒(méi)人想驚擾這得來(lái)不易的安靜午休，包括班長(zhǎng)。他就算是反復(fù)來(lái)回視察，鞋底也不會(huì)和地面奏出一點(diǎn)點(diǎn)輕微的“打擊樂(lè)”。

　　確認(rèn)教室里沒(méi)有人再搗亂了，班長(zhǎng)走到前門邊上，用兩根手指輕輕捻開(kāi)門鎖，再用手抓住門把，緩緩拉開(kāi)了前門，準(zhǔn)備向水房的方向走去。寒風(fēng)透過(guò)門縫刺在“掌門人”的臉上，他會(huì)不會(huì)醒來(lái)，只能看班長(zhǎng)的下一個(gè)動(dòng)作了。班長(zhǎng)好像忽然記起了什么，他轉(zhuǎn)過(guò)身，帶上了門，隔過(guò)窗子一看：“掌門人”換了個(gè)姿勢(shì)，但他沒(méi)有睜眼。班長(zhǎng)的面部表情立即放松了下來(lái)。

　　當(dāng)班長(zhǎng)再次出現(xiàn)在前門口時(shí)，他并沒(méi)有敲門，一件薄薄的毛衣在他身上套著。我走去前門，想去給他開(kāi)門。當(dāng)我即將觸碰到門鎖之際，他用表情和唇語(yǔ)告訴我：“別開(kāi)門！”看著他決絕的表情，再看看他單薄的上衣，我猶豫了一秒，想想他剛才的所為，我不想讓他細(xì)心呵護(hù)的安靜付諸于門外寒風(fēng)的呼嘯。

　　還剩兩分鐘、一分鐘、三十秒、十秒……

　　“叮鈴鈴……”，在響亮的鈴聲下，班長(zhǎng)走進(jìn)了教室，他面色平淡，若無(wú)其事的`走回座位，穿上外衣，好像這一切都是他所應(yīng)盡之責(zé)。

　　同學(xué)們正伸著懶腰，回味著剛才的美夢(mèng)。教室外的冷風(fēng)依然吹著哨，沒(méi)人知道，這午休的靜謐是班長(zhǎng)用那件薄毛衣維持的。

　　我最欣賞的人作文5

　　說(shuō)起我的班主任啊，嘿！第一印象就是黑，因?yàn)樗�黑，所以印象深刻�?/p>

　　他是我最欣賞的老師。因?yàn)樗�身上總是散發(fā)著書(shū)香氣味，也是因?yàn)樗�叫學(xué)生的認(rèn)真勁。

　　上他的課，總是不犯困，因?yàn)樗�總是能把課堂上的氣氛活躍起來(lái)。瞧，他又把我們都樂(lè)了，對(duì)著張騫說(shuō)：“‘無(wú)能’休得無(wú)禮！”我們又一次大笑起來(lái)，就連他自己也笑了。隨后，隨著他的表情逐漸嚴(yán)肅起來(lái)，我們的笑聲也戛然而止。

　　又到我們跑操的時(shí)間了，同學(xué)們都立正站好，像軍人一般，等候著長(zhǎng)官下達(dá)命令�！芭懿阶摺�—”“121，121�！彪S著班主任的命令，我們整齊有力的.號(hào)子喊了出來(lái)。“11121”老是又喊著。“立定！向左轉(zhuǎn)！”我們面向著班主任，莊嚴(yán)的時(shí)刻，時(shí)間都凝固了。他一遍又一遍的為我們糾正著錯(cuò)誤。

　　一次，我同位硬拉著我去班主任辦公室，就在那一刻，我驚呆了，在門窗中我看到了一個(gè)中年男子在一堆堆作業(yè)中備課。我和同位小心的打開(kāi)門，一絲聲音也不敢出。我們倆探了探頭，看到老師還在書(shū)寫(xiě)著，我們像小偷一般慢慢探身進(jìn)去了，同位喊了聲老師，班主任這才緩緩抬起頭來(lái)，因?yàn)殡x老師很近，所以很容易看到老師滿臉的皺紋，一絲莫名的感覺(jué)涌上心頭，老師問(wèn)：“怎么了？”就當(dāng)我們出去時(shí)，我回頭望了望老師，他又低頭奮筆疾書(shū)了。

　　老師一絲不茍地給我們上課，從那堅(jiān)定的眼神中，我們看出了您對(duì)我們的愛(ài)。

　　老師啊，就是這么平凡的職業(yè)，造就了多少人才，老師啊，就是這么平凡的名稱，多少人可望不可即。班主任老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！

　　我最欣賞的人作文6

　　緣分天空，美麗的夢(mèng)，因?yàn)橛心愣�變得不同�！�—題記

　　每次看到你，都會(huì)想起幾句歌詞：“第一次見(jiàn)面，看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天�！�

　�。ň幷咧歌Γ侯}記和第一段都引用了歌詞，有些重復(fù)。從本文內(nèi)容來(lái)看，保留第一段，刪去題記更合適。）

　　還記得我們第一次見(jiàn)面，是開(kāi)學(xué)的第一天早上。當(dāng)時(shí)，我正在早點(diǎn)鋪點(diǎn)炒面，我跟老板說(shuō)，少放一點(diǎn)油，多放一點(diǎn)面！聽(tīng)到我說(shuō)這番話的時(shí)候，你朝我這邊望了望，滿臉的鄙夷，似乎在說(shuō)：“這么瘦的小姑娘，能吃得下那么多？我倒是要看看，你能不能都吃下！”那神情讓覺(jué)得很不順眼。

　　你給我端來(lái)的炒面，果然多了很多，也按照我的要求，少油，很清淡，正對(duì)我的胃口，因?yàn)橐�趕著去上學(xué)，分分鐘就吃完了。你很詫異，似乎有點(diǎn)錯(cuò)怪我的意思�？粗�我們一樣的校服，你便上前和我搭訕。

　　在去學(xué)校的路上，我知道你每天早上都會(huì)起很早，然后去早點(diǎn)鋪幫一會(huì)兒忙，再去上學(xué)。晚上回去，做完自己的功課，還要輔導(dǎo)弟弟的作業(yè)，僅有的`一點(diǎn)休息時(shí)間，你多會(huì)跑去家旁邊的讀書(shū)社去看喜歡的課外書(shū)。你的獨(dú)立，讓你的面龐多了幾分和你年齡不相符的成熟。和“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的同齡人相比，我開(kāi)始?xì)J佩你對(duì)家庭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　你并沒(méi)有因?yàn)榧依锏氖虑槎喽�耽誤學(xué)習(xí)。你的作業(yè)本成為老師批改作業(yè)的模板，清爽娟秀的字體，讓看過(guò)的人都愛(ài)不釋手。你很喜歡語(yǔ)文，更喜歡用文字來(lái)記錄生活的喜怒哀樂(lè)。我欣賞你的學(xué)習(xí)態(tài)度，更欣賞你的文筆和才華！

　　從初一開(kāi)學(xué)第一天相遇，到現(xiàn)在成為無(wú)話不談的好朋友，整個(gè)相識(shí)到相知的過(guò)程中，還有很多關(guān)于你的故事沒(méi)有說(shuō)，但我心中的那份欣賞，恒久不變！

　　我最欣賞的人作文7

　　你是清水出浴的荷花，滿身秀氣;你是冬日盛開(kāi)的紅梅，不畏風(fēng)霜;你是幽谷清池邊的蘭花，向天地傾吐芬芳……你是我最欣賞的人，你是我心中的一朵花。

　　看，濃眉大眼，小巧的鼻子，紅櫻桃似的小嘴巴，白皙的皮膚，扎著高高的馬尾辮，高挑苗條的身材，叫人見(jiàn)了怎不喜歡呢?

　　你做事利索，鏗鏘有力;你溫柔體貼，完全可以稱你為淑女;你堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在大事面前如男子漢般剛強(qiáng)……

　　你是我學(xué)習(xí)的榜樣，你學(xué)習(xí)十分勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異，卻從不驕傲;你在失敗面前從不氣餒，總是以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是最棒的;你總會(huì)在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我傷心時(shí)安慰我，在我迷惘時(shí)指導(dǎo)我……你是我的小老師，是我生活的教科書(shū)。

　　在學(xué)習(xí)上，你是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，平日里，你追我趕;考場(chǎng)上，明爭(zhēng)暗斗。當(dāng)然，激烈的'競(jìng)爭(zhēng)少不了互相幫助。我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)你的弱科數(shù)學(xué)和地理，你則幫我補(bǔ)習(xí)我的弱科英語(yǔ)和生物。請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你真誠(chéng)謙虛，解答問(wèn)題時(shí)，你認(rèn)真耐心。你是我最好的對(duì)手。

　　在生活中，你是我的好朋友。當(dāng)我缺少物品時(shí)，是你大方地借給我;當(dāng)我生病時(shí)，是你關(guān)心地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短;當(dāng)我傷心哭泣時(shí)，是你真誠(chéng)地鼓勵(lì)安慰……你是我最得意最要好的朋友。

　　你如一縷清風(fēng)，驅(qū)走我心中的煩躁;

　　你似一眼甘泉，滋潤(rùn)我干涸的心靈;

　　你若一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向……

　　你給我?guī)��?lái)了溫暖、友情、力量，你是我的榜樣，你是我的良師益友，你是我最欣賞的一個(gè)人。

　　我最欣賞的人作文8

　　陽(yáng)光下，我拉著妹妹稚嫩的小手，走向明媚的公園。

　　妹妹想要去排椅上坐一會(huì)兒，我看向排椅，上面坐著一個(gè)七八十歲的拾荒老人。他的頭發(fā)蓬蓬的，顯然是很久沒(méi)有洗過(guò)了。他的衣服臟兮兮的，又很破爛，渾身上下散發(fā)著臭味兒。

　　我指了指那位老人，示意妹妹不要靠近他。妹妹不聽(tīng)，執(zhí)意要去排椅上坐。我生氣了，說(shuō)道：“要去你一個(gè)人自己去，我可要回家了！讓那個(gè)壞人把你抱走吧！”

　　拾荒老人看到這一幕，明白了我的意思，趕忙站起身，離開(kāi)了排椅。臨走時(shí)，他還不忘從懷中拿出他那“珍貴”的手帕，把他坐過(guò)的地方擦了一遍。他向我們微笑，示意讓我們坐過(guò)去。

　　我的'臉火辣辣的，心里有些愧疚，但還是拉著妹妹坐到了排椅上。

　　我望著那位老人，想找個(gè)機(jī)會(huì)讓他也坐到排椅上。他卻搖搖頭，依舊沖我微笑。

　　老人離開(kāi)座位后，也沒(méi)有閑著。只見(jiàn)他拿起他那套“作戰(zhàn)工具”，彎下腰去，拿起叉子在廢紙、塑料袋子上一插，待垃圾堆積成串時(shí)，他又走到垃圾箱旁，耐心地用手把一個(gè)個(gè)垃圾拽了下來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。

　　再次看向拾荒老人，他也不再礙眼，與公園這美景搭配變得協(xié)調(diào)。一股暖流涌上我的心頭，我原想你給我的僅僅是微笑，你卻把小小的善意也給了我。

　　我對(duì)你的欣賞，恒久不變！

　　我最欣賞的人作文9

　　我最欣賞的經(jīng)典作品我最欣賞的經(jīng)典作品中國(guó)的歷史，悠長(zhǎng)趣多。最聞名的，要數(shù)那頂呱呱的四大名著了�！�———《紅樓夢(mèng)》，紅樓遺夢(mèng)，記錄了一個(gè)家族的興衰�！�———《西游記》，西天取經(jīng)，孫行者、豬悟能、沙悟凈�！�———《水滸傳》，一百零八，一百零八將的悲劇結(jié)局�！�———《三國(guó)演義》，三國(guó)之間，那宏偉的戰(zhàn)爭(zhēng)......可是，我不喜歡，不喜歡黛玉的多愁善感；不喜歡取經(jīng)路上頻頻出現(xiàn)的妖精；不喜歡水滸的慘重的悲劇結(jié)局；更不喜歡三國(guó)之中亂亂的斗爭(zhēng)。我喜歡的，是英子。我喜歡《城南舊事》，那是一段多么純真的歲月��！只有淳樸的人才能寫(xiě)出純樸的事。

　　這一點(diǎn)，我一直深信不疑�！冻悄吓f事》是那么美，就像貪財(cái)?shù)娜藫嶂�金子做的房子那樣滿足。我的心頭總會(huì)漾起一絲絲漣漪，剛剛還浮躁的心，一下子就平靜下來(lái)。合上書(shū)，緊緊地閉上眼睛，仿佛躺在那一望無(wú)際的大草原上，享受那一縷縷晚風(fēng)輕輕地拂起頭發(fā)，那該多么美好啊！每次，當(dāng)我讀到了“秀貞”一段時(shí)，我的眼角總是那樣，紅紅的`，飽含著淚水，那是一種怎樣偉大的愛(ài)呢？而英子卻是用如此平凡的語(yǔ)言述說(shuō)了這種愛(ài)。

　　我可以坦誠(chéng)地說(shuō)：“英子是全世界最最最了解孩子的作家。”“英子，我們交個(gè)朋友吧！”我真想回到那個(gè)屬于英子的時(shí)代。與英子交個(gè)朋友……我寧愿當(dāng)妞兒、當(dāng)小桂子、當(dāng)秀貞、甚至當(dāng)“小偷”！英子，走吧！我們看海去！我們看海去看那金黃的太陽(yáng)，從海的一邊高高升起…………………

　　我最欣賞的人作文10

　　欣賞是一種積極向上的思想，是一種喜愛(ài)，也是一種贊美。懂得欣賞他人的人，總會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。

　　這幾天東京奧運(yùn)會(huì)正在忙碌的進(jìn)行中，目前來(lái)看中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒取得了傲人的成績(jī)，東京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上奏響的第一首國(guó)歌是中國(guó)國(guó)歌。在7月24日的東京奧運(yùn)會(huì)女子十米氣步槍決賽上，中國(guó)“00”后小將、來(lái)自清華大學(xué)的楊倩不負(fù)眾望一舉奪冠，拿下東京奧運(yùn)會(huì)首金！

　　我欣賞的人就是楊倩。我欣賞她的淡定，她在為中國(guó)贏得東京奧運(yùn)會(huì)第一枚金牌后，只是微微一笑，很淡定！在比賽過(guò)程中，楊倩更是全程冷靜，特別是在最后一發(fā)決勝局時(shí)她從容不迫，絲毫看不出她一點(diǎn)緊張。她依舊按照自己的節(jié)奏完成最后一擊，在最后一槍打出9。8環(huán)的成績(jī)，逆轉(zhuǎn)了俄羅斯選手，以總分251。8環(huán)一舉拿下東京奧運(yùn)會(huì)首金并破了奧運(yùn)會(huì)記錄。正是因?yàn)樗�的穩(wěn)定從容，才取得了這次比賽的成功！

　　她的教練虞利華說(shuō)從小楊倩就只有一顆“大心臟”，這里有一個(gè)故事也能體現(xiàn)楊倩的從容穩(wěn)定。2012年虞利華教練第一次帶著楊倩去參加全國(guó)青少年比賽。因?yàn)橘惽敖叹氂泻芏喙ぷ饕�去�?zhǔn)備，虞教練就讓楊倩和幾個(gè)隊(duì)員自行練習(xí)。后來(lái)有個(gè)裁判過(guò)來(lái)找他，說(shuō)你有個(gè)隊(duì)員睡著了，虞教練那時(shí)很不相信。結(jié)果到樓下訓(xùn)練場(chǎng)一看，楊倩竟然在練跪姿的時(shí)候抱著槍，跪在靶位上。在醒之后就參加比賽，她還獲得了亞軍。而也正是因?yàn)檫@種沉穩(wěn)，頂?shù)米�壓力的意志和心態(tài)，讓她在這次奧運(yùn)比賽上逆轉(zhuǎn)奪冠！她還是一個(gè)妥妥的學(xué)霸，2018年順利考入清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。我十分欣賞她，欣賞她的`從容穩(wěn)定，聰明才干。

　　欣賞他人是審視自己的過(guò)程，也是自我進(jìn)步成長(zhǎng)的開(kāi)端。帶著欣賞的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，你會(huì)有不一樣的收獲。

　　我最欣賞的人作文11

　　我最欣賞的人是我的同學(xué)——小楊，他個(gè)子不高，一頭黑色的頭發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，鼻子高高的，嘴巴小小的.，兩排雪白的牙齒。

　　最讓我欣賞的是他那樂(lè)于助人的品質(zhì)。小楊很樂(lè)于幫助他人，每當(dāng)別人遇到困難，需要幫助的時(shí)候，他總是會(huì)挺身而出，給對(duì)方最大的幫助。

　　這是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，一位同學(xué)在早讀課時(shí)突然肚子痛，他雙手捂著肚子，痛苦地閉上了雙眼。老師看見(jiàn)了，走上前輕聲問(wèn)道：“你怎么啦？不舒服嗎？實(shí)在不行我打電話讓你媽媽帶你回家。”那位同學(xué)搖了搖頭，說(shuō)：“不用了�！崩蠋熣f(shuō)道：“那你趴在桌子上休息吧�！薄班��！蓖瑢W(xué)有氣無(wú)力地說(shuō)。之后那位同學(xué)便一直趴在桌子上，第一節(jié)課上了一半，那位同學(xué)忽然做出欲要嘔吐的動(dòng)作，老師見(jiàn)了，連忙說(shuō)道：“座位靠近垃圾桶的同學(xué)，快把垃圾桶給他�！笨墒且呀�(jīng)晚了，垃圾桶放他面前的前一秒，那位同學(xué)就已經(jīng)吐了，嘔吐物落了一地，垃圾桶的邊邊角角都粘上了嘔吐物。其他同學(xué)見(jiàn)了，都紛紛戴上口罩，能讓位置拉多遠(yuǎn)就拉多遠(yuǎn)了。小楊卻跑到門后拿起拖把，然后迅速跑到那位同學(xué)旁，不顧嘔吐物的惡臭，用拖把將它清理干凈，清理干凈后，他又馬不停蹄地將拖把帶去了班外，應(yīng)該是去洗拖把了，他回來(lái)后又將垃圾桶拿出去洗了。下課時(shí)，他還去問(wèn)那同學(xué)是否還難受，要不要回家休息等。同學(xué)們見(jiàn)狀，臉上都露出了羞愧的神情。

　　小楊是我最欣賞的人，在我心中留下了深刻的印象，他那樂(lè)于助人的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們也應(yīng)該如他那般，在別人需要幫助的時(shí)候，給予對(duì)方最大的幫助。

　　我最欣賞的人作文12

　　在春夏秋冬不停變換的時(shí)候，我已慢慢長(zhǎng)大。我已感到，青春的腳步離我越來(lái)越近。

　　每每看到別人肆無(wú)忌憚地談?wù)撟约盒闹械呐枷駮r(shí)，我也想湊上前去，與他們一同談?wù)�。但我卻怕看到他們充滿詫異與冷漠的眼神。

　　當(dāng)我回答錯(cuò)老師的問(wèn)題時(shí)，總能感受到旁邊人的輕蔑。我想改變，所以拼命去做那一套卷子，換來(lái)的只有爸爸的不理解和同伴們的嘲笑。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那一幕，那是一節(jié)即將上課的體育課，我看到一群人圍在一起說(shuō)誰(shuí)和誰(shuí)努力做題也無(wú)濟(jì)于事。我憤怒極了，這么多天的委屈一同爆發(fā)出來(lái)，拿起手中的足球向他們?cè)胰�，他們逃了去，但還在發(fā)出嘻笑聲。

　　從此，我開(kāi)始逃避。

　　但有一日，我路過(guò)一家服裝店時(shí)，里面?zhèn)鱽?lái)“三小子”優(yōu)美的歌聲，我開(kāi)始去搜索一些他們的歌曲，我模糊的知道了他們的底細(xì)。我時(shí)常閉上眼睛，戴上耳機(jī)，品味著他們歌詞中所蘊(yùn)含的意思。“我不在乎別人怎么說(shuō)，我從沒(méi)有忘記對(duì)自己的承諾，對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。”“你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活�！笔前。�他們的經(jīng)歷與我相似，他會(huì)受到別人的嘲諷，我也一樣。但他可以頑強(qiáng)站起成為光芒耀眼的`明星，那我為何不能爬起，去勇敢面對(duì)一切，去奮斗，去努力，難道那明媚的陽(yáng)光永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)嗎？

　　我回想到失敗后的頭破血流，心仿佛仍在瑟瑟發(fā)抖。但不管怎樣，總有人受傷，傷了又怎樣，至少我很堅(jiān)強(qiáng)，我很坦蕩。你是我最欣賞的人，因?yàn)槟愕慕?jīng)歷與我相似，因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我，我也會(huì)慢慢從陰影中走出來(lái)的。

　　這時(shí)，一束陽(yáng)光正透過(guò)烏云，照在我的心里！

　　我最欣賞的人作文13

　　回望中華幾千年的歲月年華，多少愛(ài)國(guó)英雄精忠報(bào)國(guó)；多少文人墨客文采飛揚(yáng)；多少官員為國(guó)捐軀，在中國(guó)歷史的長(zhǎng)河中，有這樣一位星光璀璨的詩(shī)人——李白。

　　詩(shī)仙李白，誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉，你狂放不羈，桀驁不馴。我欣賞你，欣賞你的才華橫溢。

　　翻開(kāi)你的詩(shī)冊(cè)，一首首氣勢(shì)磅礴的詩(shī)詞映入眼簾，這些詩(shī)詞，或興奮或低沉，或高亢或悲傷，這無(wú)不記錄著你的一生與才華。

　　《將進(jìn)酒》一詩(shī)才氣逼人，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。如此好詩(shī)理當(dāng)流傳千古。《蜀道難》令人不得不贊嘆你之才情：“蜀道難，難于上青天”

　　當(dāng)你難過(guò)悲憤時(shí)，一支筆，一壺酒，將心頭涌動(dòng)的傷感，文思泉涌，給世人留下了千古佳句，成為中華驕傲。

　　你想念長(zhǎng)安時(shí)的“狂風(fēng)吹我心，西掛咸陽(yáng)樹(shù)；”酒酣胸膽時(shí)的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”至今為止讓我嘆為觀止。

　　我欣賞你，欣賞你的曠達(dá)胸懷。

　　回看歷史，在你的一生中有數(shù)不盡的滄桑，可你卻坦然面對(duì)。

　　在送行有友人時(shí)，你寫(xiě)下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古名句，讓世人感到必是因?yàn)槟銓?duì)友人用情極深，才有了友人的用情極深吧！

　　在月下獨(dú)酒時(shí)，你永不安于寂寞和孤獨(dú)，寫(xiě)下“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的.名句，你與明月共賞夜景，與明月共飲美酒，與他傾訴著自己的心聲。

　　大丈夫四海為家，在中秋時(shí)節(jié)，不能與家人團(tuán)聚時(shí)，你淡淡吟道“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！痹谀且梗�你與夜光共舞，與明月為伴，用曠達(dá)的胸懷，包容了一切的傷感。

　　我欣賞你，欣賞你胸懷的開(kāi)闊，包兼了一切黑暗，悲痛，你笑待人生，樂(lè)觀相迎，鑄造了你一生的輝煌。

　　前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，你不愧是中國(guó)文學(xué)史上的“詩(shī)仙”�。�

　　我最欣賞的人作文14

　　在生活中，每個(gè)人心里都有一個(gè)最欣賞的人。我最欣賞的人就是我的媽媽，我欣賞她的毅力。

　　你們肯定想不到，我媽媽以前的“輝煌歷史”：聽(tīng)外公說(shuō)，媽媽從小學(xué)起就一直是個(gè)胖姑娘，小學(xué)畢業(yè)體重100斤，初中畢業(yè)體重達(dá)到120斤，二十歲參加工作那年仍然保持著130斤的體重；直到有一天她的肚子里有了我，身高1.56米的她，最重的時(shí)候居然有150斤！肥胖也一直給媽媽帶來(lái)了許許多多的困擾：上學(xué)時(shí)體育成績(jī)不及格，30歲不到看上去就象40多歲了，坐公交車被人當(dāng)成孕婦讓座，體質(zhì)不好經(jīng)常生病等等……于是，終于有一天媽媽決心要減肥。

　　那么她是怎么瘦下來(lái)的呢？那是靠她自己的努力才瘦下來(lái)的。在媽媽瘋狂減肥期間，媽媽每天都吃的是低糖低熱量的食物，在合理飲食的`同時(shí)，每周還配合了各種運(yùn)動(dòng)：去健身房、爬山、騎自行車等。在減肥期間，媽媽還養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上起床都要稱體重，媽媽說(shuō)這樣才能嚴(yán)格控制自己的體重。通過(guò)媽媽近一年的堅(jiān)持，有一天，媽媽興奮地跳起來(lái)，她的體重已經(jīng)從130斤下降到100斤！身邊的家人和朋友都驚喜的發(fā)現(xiàn)她幾乎變了一個(gè)人。

　　減肥成功后的媽媽，變化很大。人變得漂亮了、年輕了，身體素質(zhì)也好了，原來(lái)耐力很差的她，現(xiàn)在爬山、騎行似乎都很輕松。瘦下來(lái)以后，媽媽仍舊沒(méi)有放縱自己，還是堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，控制飲食，堅(jiān)持用每天打卡的方式來(lái)控制自己體重。一旦發(fā)現(xiàn)自己的體重上升的趨勢(shì)，她就會(huì)加大運(yùn)動(dòng)量，就這樣?jì)寢寣⑦@個(gè)成果保持了六年。

　　在我的媽媽身上，我看到她那份堅(jiān)持，我也欣賞她那份堅(jiān)持。

　　我最欣賞的人作文15

　　我也許多值得我欣賞的朋友，如：活潑可愛(ài)的張燁、開(kāi)朗大方的李紅梅、細(xì)心謙虛的王釵……

　　但是，我最欣賞的還是我們班的班長(zhǎng) ———— 董龍悅。

　　記得那是二年級(jí)的時(shí)候，一天早上，我就覺(jué)得有顆牙松了，有點(diǎn)疼。這是我第一次換牙，我想：怎么辦？我能順利換牙嗎？

　　到了中午，我的就牙就“下崗”了，流了血。我害怕極了！覺(jué)得我就像身處茫茫沙漠里，不知所措。

　　董龍悅見(jiàn)我哭了趕緊跑過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道：“小?，你怎么了？”“牙，牙掉了，疼！”我吞吞吐吐地回答�！澳阆韧鎰e動(dòng)，我去去就來(lái)！”她趕緊跑進(jìn)教室拿出了紙和水，又趕緊飛奔出來(lái)。

　　她拿紙擦了擦我的嘴角，又喂我喝了一口水。關(guān)切地問(wèn)：“還疼嗎？”“不！”這時(shí)的眼淚不是因?yàn)檠捞鄱�流�?，而是因?yàn)楸欢�龍悅�?duì)我的關(guān)心所感動(dòng)

　　啊！我突然發(fā)現(xiàn)：友誼是靈丹妙藥，可以戰(zhàn)勝病痛！

　　聽(tīng)到我說(shuō)“不疼”，董龍悅咧開(kāi)大嘴笑了。突然，我發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從她臉上一下子滴了下來(lái)，我看在眼里，暖在心中……

　　冰心奶奶說(shuō)過(guò)：不要只想你能從朋友那得到什么，要想想你的朋友能從你這得到什么。我給予董龍悅的如一根牛毛，而董龍悅給予我的如一片汪洋。

　　我欣賞董龍悅，是因?yàn)樗�關(guān)心他人；我欣賞董龍悅，是因?yàn)樗�助人為�?lè)；我欣賞董龍悅，更因?yàn)樗�的高尚品德�?/p>

　　我最欣賞的人作文16

　　每個(gè)人都有自己欣賞的人，而我最欣賞的是她。

　　我與她相識(shí)在去年的9月份，至今已有一年多的時(shí)間了，當(dāng)時(shí)大家都很期待今年的班主任，會(huì)是誰(shuí)呢？

　　我們班有點(diǎn)“特殊”，從一年級(jí)至五年級(jí)，年年都換班主任，家長(zhǎng)們心里萬(wàn)分焦急，而我們卻一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，紛紛想象著今年的班主任會(huì)是溫柔體貼的，幽默風(fēng)趣的，還是看起來(lái)兇兇的？

　　終于，我們盼星星盼月亮地把我們的班主任盼來(lái)了，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，鼻梁上還戴著一副圓形的`金框眼鏡。新來(lái)班主任姓呂，她做起事來(lái)雷厲風(fēng)行，毫不猶豫。

　　我們與她相處了一段時(shí)間，覺(jué)得她既和藹可親，又很正言厲色。自從她接手我們班，大家都如同打了雞血似的。以前在集體活動(dòng)中，從未贏過(guò)的我們，竟在呂老師接手后的同一學(xué)期的兩次集體活動(dòng)中連連取得了第一名的好成績(jī)。每一次勝利的果實(shí)都離不開(kāi)她——呂老師。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她要求我們著裝統(tǒng)一，在開(kāi)幕式上與眾不同。同學(xué)們?cè)诒荣悤r(shí)，她像朋友一樣與我們一起加油，我們跑到哪，她就跟到哪，還會(huì)給比賽的同學(xué)一些好的建議。勝利時(shí)，她一點(diǎn)都不像一個(gè)班主任，在教室里與同學(xué)們一起歡呼，開(kāi)心得像個(gè)孩子。廣播體操比賽時(shí)，她耐心指導(dǎo)我們排練節(jié)目，平常訓(xùn)練也都參與到我們當(dāng)中來(lái)，這都是為了我們班好，為了我們每一位同學(xué)好。

　　在學(xué)習(xí)生活中，老師，您對(duì)我們嚴(yán)格要求，用心地對(duì)待每一位同學(xué)，像對(duì)待自己的孩子一樣，讓我們充分吮吸愛(ài)的養(yǎng)分。

　　都說(shuō)，老師像園丁，辛勤地呵護(hù)我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)；老師像蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人；老師像母親，給予我們無(wú)私的愛(ài)。但我認(rèn)為，這些比喻都還無(wú)法用來(lái)形容我最欣賞的人——我們最敬愛(ài)的呂老師。

　　我最欣賞的人作文17

　　我們走的干凈的整潔的馬路都是城市的美容師……清潔工的辛勤勞動(dòng)成功。

　　一個(gè)寒冬臘月的早晨，天還沒(méi)亮，爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒，對(duì)我說(shuō)：“孩子，今日早晨去跟爸爸跑步，我要練練你的意志。”我聽(tīng)完心里有點(diǎn)慌，吞吞吐吐地說(shuō)：“什么，跑……跑步，這天多冷啊，我不去�！痹诎职值脑偃�要求下，我穿好衣庫(kù)和爸爸出門了。

　　跑著跑者，忽然，一陣北風(fēng)迎面刮來(lái)，我的.臉痛得像刀割一樣疼。這時(shí)，我支支嗚嗚地說(shuō)：“爸……爸，太……冷了……我們……回家吧!”爸爸沒(méi)有說(shuō)話，只是拉著我來(lái)到了一個(gè)黑影子前，我定睛一看，原先是一位老大爺，他大概60多歲，他那著一把打掃把在馬路上“嘩嘩”地掃地聲。我很好奇，為什么清潔工要這么早掃馬路呢于是，我對(duì)老大爺說(shuō)：“老大爺，您這么大年紀(jì)了怎樣還這么早來(lái)掃馬路啊您不怕累壞身子嗎”老大爺笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，如果我不早來(lái)掃地，落葉會(huì)就會(huì)堆滿大街，垃圾會(huì)到處飛揚(yáng)，會(huì)給人民帶來(lái)不便�！闭f(shuō)完，老大爺又拿起掃把掃了起來(lái)。

　　這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把老大爺正要裝進(jìn)垃圾車?yán)锏睦�圾全吹散了。我想：這下老大爺該生氣了吧。可出乎我的意料，老大爺卻又默默地掃了起來(lái)……

　　和爸爸回來(lái)時(shí)，老爺爺已經(jīng)不在了，僅有一塵不染馬路，十分干凈�？墒抢洗鬆�?shù)纳碛皡s一向留在我的心中。

　　我最欣賞的人作文18

　　我最敬佩的一個(gè)人——清潔工

　　令我敬佩的人很多。如：無(wú)私奉獻(xiàn)的警察叔叔，自強(qiáng)不息的殘疾人，認(rèn)真學(xué)習(xí)的小伙伴，默默工作的清潔工人，每一天教導(dǎo)我們的母親……可是令我最敬佩的就要數(shù)清潔工人了。清潔工人每一天都默默無(wú)言地工作著。無(wú)論是炎熱的酷暑，還是冰冷的寒冬，他們都在任勞任怨地工作著。他們工作不是為了他們自我，而是為了大家，他們不僅僅把干凈的世界給了我們，還給了我們一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。

　　我記得以前清潔工人在我的腦海里是異常臟，并且極不講衛(wèi)生的人。但從一件事后我徹底改變了對(duì)他們的印象。那是一年的'暑假，我?guī)蛬寢尩估�圾，正巧看�?jiàn)一位清潔工人在掃垃圾。一群小孩在一旁踢球，突然球滾到了垃圾堆里，因?yàn)樘�臟他們誰(shuí)也不愿意去拿，正當(dāng)他們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一個(gè)聲音叫住了他們，原先是那個(gè)清潔工人，他把球從垃圾堆里拿了出來(lái)，還給了他們兩張餐巾紙，對(duì)他們說(shuō)：“給你們，下次細(xì)心點(diǎn)，用紙把球托著拿回去洗洗吧”。小朋友們興高彩烈地把球拿走了，清潔工人也在微笑地看著他們。就在那一刻我真正理解了清潔工人。

　　清潔工人是城市的美容師，他們?yōu)榱宋覀兌鵁o(wú)私奉獻(xiàn)，為了我們而吃苦耐勞，為了我們與垃圾打交道，要不是他們我們的家園真不明白會(huì)發(fā)生什么樣。

　　這就是我敬佩他們的原因。

　　我最欣賞的人作文19

　　清潔工是我們城市的美容師，他們美化了環(huán)境，也造就了我們這個(gè)美麗的城市，他們總在自我平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，他們身上有一種至高無(wú)上的品質(zhì)。有一位清潔工，他的品質(zhì)曾深深打動(dòng)了我，讓我敬佩。

　　記得有一次，我正在去上學(xué)的路上，只見(jiàn)前面塵土飛揚(yáng)，哦，原先是一位清潔工正在賣力的打掃衛(wèi)生，旁邊的路人都捂著鼻子，還有的投來(lái)鄙視的目光。只見(jiàn)那位清潔工毫不在意，裝做沒(méi)有看見(jiàn)一樣�！鞍�!”突然前面?zhèn)鱽?lái)一聲尖叫，只聽(tīng)見(jiàn)一位姑娘說(shuō)：“你這人怎樣這樣啊，人家剛買的裙子，都被你給弄臟了，掃這多灰干嘛呀，就不能灑點(diǎn)水嗎!”說(shuō)完，急沖沖地走了。那位姑娘剛走了不遠(yuǎn)，那位清潔工突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)錢包，她撿起錢包，喊到“哎，哎，姑娘!您的錢包掉了!”那位姑娘轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，摸摸自我身上的口袋，發(fā)現(xiàn)真的是自我的錢包，臉紅通通的，不好意思地說(shuō)了一聲：“多謝!”只見(jiàn)那位清潔工笑著說(shuō)：“不用謝!”這時(shí)，我被清潔工這種拾金不昧的.品質(zhì)深深地感動(dòng)了。

　　記得還有一次，那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，我和媽媽準(zhǔn)備去超市買東西，在去超市的路上，我又遇見(jiàn)了那位清潔工，她正在把地上的積水向下水道掃去，可突然發(fā)現(xiàn)下水道堵塞了，這時(shí)那位清潔工不顧冬天的寒冷，把下水道的蓋子搬開(kāi)，把手伸進(jìn)了冰冷的下水坑中，把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)屏顺鰜?lái)，這時(shí)那位清潔工的手被凍得通紅，手還在顫抖，這時(shí)，我再次被那位清潔工深深的感動(dòng)了。

　　這就是我最敬佩的人——清潔工，她那種拾金不昧的品質(zhì)和她那不怕苦不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我最欣賞的人作文20

　　對(duì)手，怎么能欣賞，他給我?guī)��?lái)困難，帶來(lái)失落，可謂是人生路途中的一直攔路虎。古人云：知己之皮，方能百戰(zhàn)百勝，只要懂得欣賞對(duì)手，你才能真正的戰(zhàn)勝他。

　　在小學(xué)最后一次考試中我要戰(zhàn)勝我的班長(zhǎng)——小鄧，說(shuō)起他來(lái)，自我認(rèn)識(shí)他，他就一直占領(lǐng)班級(jí)的第一寶座，而我只能在二三名徘徊，駐足癡望，好像伸手就能達(dá)到，可這六年我無(wú)法超越他，他的身影像夢(mèng)魘一般纏繞著我，無(wú)法掙脫。

　　我心里暗下決心，這一次是最后一次能戰(zhàn)勝他的機(jī)會(huì)，一定要把握住。要記好每一個(gè)單詞，背好每一首古詩(shī)，可不能把時(shí)間浪費(fèi)在其他事情上�？衫蠋焻s讓我們進(jìn)行小組一對(duì)一學(xué)習(xí)，而我遇到的是一個(gè)“大難題”，去幫他？那算了，浪費(fèi)時(shí)間，我?guī)拙湓捑桶阉�給打發(fā)了，就一直復(fù)習(xí)自己的。是鄙視地瞟一下小鄧，突然耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉而又刺耳的聲音：“別擔(dān)心，我?guī)湍恪！敝灰?jiàn)他認(rèn)真的看完題，開(kāi)始耐心的講解，一遍又一遍，一題又一題，知道他會(huì)為止，同學(xué)們都被“學(xué)霸”與“學(xué)渣”的.一對(duì)一給吸引了過(guò)去。唯獨(dú)我一人坐在旁邊，羞愧不已，耳朵和臉頰感覺(jué)要被燙熟了，感覺(jué)身邊又無(wú)數(shù)人指責(zé)我，看不起我，而我無(wú)心復(fù)習(xí)了。

　　幾天后，小升初結(jié)束了，我最終還是沒(méi)有戰(zhàn)勝他，因?yàn)槟谴我院�，我都�?dān)心別人怎么看我，而無(wú)心復(fù)習(xí)，草草了事。而他——小鄧，教學(xué)相長(zhǎng)也。這樣讓他學(xué)習(xí)得更快，復(fù)習(xí)得更快，還有一些新的感悟和領(lǐng)會(huì)。嗯，我看到了他的無(wú)私，我的小氣，或許這就是我戰(zhàn)勝不了他的原因吧，我因該去學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，從自身找缺點(diǎn)，從而改正，獲得進(jìn)步。

　　從那時(shí)起，小鄧成為了我最欣賞的人。

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