欣賞學生作文（通用41篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的欣賞學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　欣賞學生作文 篇1

　　世界上的奇物千萬種，而我最欣賞的是楊樹。

　　或許是因為它的堅貞不屈，或許是因為它的百年長青，或許……總而言之，楊樹成為了我心中最亮的一道風景線，

　　記得在小的時候，曾在百科全書上看見過楊樹的.樣子，高大挺拔，是沙漠中的“綠洲”，被稱為堅強的使者。于是，小小的我，便開始有些佩服這楊樹了。

　　而等我長大了，第一次看到了楊樹，讓我佩服的不僅僅是這挺拔的身軀，更讓我驚嘆的是這楊樹的精神。

　　百年長青，是呀！楊樹的樹干粗壯而結(jié)實，挺拔而筆直，葉子青翠欲滴。面對這一望無際的沙漠黃土，它并沒有絕望，而是用它的精神給沙漠增添了一抹綠色，讓孤寂的沙漠有了生機。

　　在楊樹身上，我擁有了太多太多我曾沒有的品質(zhì)。

　　它使我在困難面前不畏不懼，在失敗面前仍能爬起，使我不再是一個軟弱無能，依賴他人的孩子，而是一個自強不息，勇敢堅強的“大人”！

　　記得升入初中的第一次月考，我考試失利，垂頭喪氣回到家中，抱頭痛哭，在淚水交縱中我的面前浮現(xiàn)出你的身影，經(jīng)歷了沙漠的風沙、干旱，仍然高大，青翠。忽然間，我明白了什么，頓時止住了哭聲，對自己說，一次失敗不算什么，我要像楊樹一樣堅強，不能就這么退縮了！

　　于是，我又充滿了斗志，擁有了信心。在生活中，每當我受到挫折準備放棄時，都會想到楊樹，它的精神與品質(zhì)支撐著我，讓我充實的走過每一天！

　　我欣賞楊樹，并不是僅僅因為它的美麗，高大，更因為它的不屈不撓的精神！使我能夠在接下來的人生道路上，勇往直前，奮發(fā)圖強，像楊樹一般，在惡劣的環(huán)境中，經(jīng)歷風雨，仍能夠挺立。

　　我欣賞楊樹，不僅因為它的美，更因為它的精神，使我獲得了力量的源泉！

　　欣賞學生作文 篇2

　　快過年了，我最喜歡做的事就是和媽媽一起買年貨。 街上的車如流水，路上的行人提著大包小包的東西，匆匆忙忙地走著。 超市門口已經(jīng)掛上了一個個大紅燈籠，貼上了對聯(lián)。超市里面更是人山人海，熱鬧非凡，里面的貨物也比平常豐富得多，最有特色的是建了一條年貨街。年貨街里充滿年的味道，到處是中國紅：紅紅的燈籠、金紅的“福”字、火紅的春聯(lián)、大紅的中國結(jié)，還有一串串紅辣椒、金黃的玉米等喜慶、吉祥的裝飾品。挑來選去，我們買了一個紅彤彤、肥嘟嘟的年年有“魚”的掛品。促銷員不停地向大家介紹促銷商品，一個個誘人的五顏六色的糖果、休閑小食品，誘惑得讓我邁不開步子，我不停地催促媽媽趕快買，媽媽買了我愛吃的'開心果、巧克力、瓜子、花生、松子、杏仁、糖果、果汁……不過最吸引我的是那些琳瑯滿目的圖書，我讓媽媽去買東西，自己留在那兒看書，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《宇宙之謎》、《十萬個為什么》、《世界上下五千年》吸引了我的目光，我正看得入迷，媽媽來了，看我這么喜歡就給我全買了。新年新氣象，媽媽拉著我的手給我買新年衣服，試了一件又一件，最終媽媽給我買了一雙古銅色的靴子，又為它配了一條新褲子。買了這么多東西，我最最喜歡的是我那幾本書。 出了超市，我們也是大包、小包地提著年貨，急匆匆回家。

　　欣賞學生作文 篇3

　　我的同桌個子不高，身材胖胖的，眼睛小小的，嘴巴圓圓的`。

　　我的同桌是個糊涂蛋。有一天我剛從家里帶來一塊新橡皮，下課時，就被同桌給拿走了。當時，我害怕極了，因為剛帶來的橡皮不見了。我把前后左右的人全部問遍了，別人都說不知道我橡皮去哪兒了，我把書包的拉鏈拉開，“翻箱倒柜”地，我把書本一本一本拿出來，翻開，看看橡皮是不是收書時夾進去了，結(jié)果沒有。我又把抽屜里找了個遍，結(jié)果又沒找到。于是，我著急地哭了起來。這時，我的同桌來了，問我：“王一諾，你干嘛哭呀？”我難受地說：“我橡皮不見了，快幫我找找呀！”他說：“那好吧！”他用他那烏黑的手在書包里摸來摸去，他先扔出一本數(shù)學書，接著扔出一本語文書。突然一塊紫色的橡皮出現(xiàn)在我們眼前，他問我：“是不是這塊橡皮？”我高興地笑了：“就是這個，就是這個�！焙髞�，他不好意思地跟我說橡皮是他不小心拿的，要我原諒他。唉，遇到這樣糊涂蛋，我又怎么能跟他計較呢？

　　我的同桌不僅糊涂，還很愛吃。一次春游，我?guī)�來了好多好吃的，我跟他說：“我先上個廁所，你可別偷吃我的東西�！苯Y(jié)果，不出我所料，他竟然趁我不在偷吃了起來：他一手拿著火腿，另一個手拿著果汁，一邊吃一邊說：“嗯，好吃，嗯，太好吃了……”他的吃相，真是太像“八戒”先生了！我仔細一看，哇！他已經(jīng)把我的東西都吃完了，我氣得把他的耳朵揪來揪去。

　　瞧，這就是我的同桌，一個又有趣又讓人無奈的同桌。

　　欣賞學生作文 篇4

　　不知不覺中，我已經(jīng)長大了，從幼小無知變得見多識廣，我就像是一棵大樹上翠綠鮮嫩的樹葉，是從一個小葉莖開始長大的；我是繁星閃爍的天空中的一顆星星，逐漸閃爍出生命的色彩。是什么，讓人能夠堅強？

　　當自己獨自思索時，回首往事，歷歷在目：有成功時的歡聲笑語，也有失敗時的.苦悶與嘆息；有游戲時的激烈對決，也有寂寞時的沉默自語……無論如何，人的經(jīng)歷總是精彩的。

　　我記得，小時候上幼兒園的不情愿與上小學時的興奮，這是什么，能讓人改變觀念；小時候我是媽媽的“小尾巴”，長大后媽媽是我的“嘮叨婆”，這是什么，能使人改變自己；小時候膽小怕事、一無所知，長大后膽子大了、但杞人憂天，這又是什么，會讓人性格心理上有如此大的差異……長大，不僅僅是身體上的變化，更是性格心理上的變化。

　　我很欣賞郁雨君的一本書——《越長大越孤單》。是啊，人不就是這樣嗎？小時候單純，看什么都是新鮮有趣的；而長大后，人學會了把自己包裹起來：外表活潑，內(nèi)心已經(jīng)雪域冰封。

　　是歲月，改變了人的一切一切。但是，眼淚還是不住地流，因為一點——舍不得。舍不得什么？好友。

　　人就是這樣，不斷結(jié)交好友，又不斷失去。一直害怕分離。朋友，我們曾那樣珍重的交換彼此的悲喜情緒，也曾那樣溫柔地撫慰因孤寂而顫抖的心靈。古人送別到十里長亭，到灞陵。如今，突然覺得人生處處布滿驛站，一揮手，變成了離別。

　　那是曾經(jīng)共坐的教室，也是并肩成長的“根據(jù)地”。但馬上要離別了，不舍與傷別是始終不能改變的。但是，在這月光如水水如天的夜里，空氣中不時飄動著暗香，在校園中慢慢地走，感覺處處都是深意，禁不住微笑，并且感激。

　　欣賞學生作文 篇5

　　鄉(xiāng)下，和我們城市相比，有一道獨特的美。

　　鄉(xiāng)下人的房屋側(cè)面總會用一些竹棍搭一個精致的瓜架。種上絲瓜、黃瓜、西葫蘆......這些瓜藤用“腳”緊緊的抓住瓜架，不論刮風下雨，他它們依然不屈向攀爬，最后一個個碩大的果實長得飽飽滿滿，這時鄉(xiāng)下人家就會將這些果實運向城里賣了，或是成為餐桌上的美味佳肴。

　　在鄉(xiāng)下人家的門前，不會看見他們種的粗壯的樹木，槐樹、桑樹、梧桐樹......這里就有。因為他們的`孩子可以爬上樹吃果子，老人可以坐在下面乘涼，最重要的是樹可以凈化空氣，所以這里的空氣顯得很新鮮。

　　在他們自己蓋的院子里，你會看見一只母雞率領著自己的十幾只小雞在樹林里捉蟲子。還有雄雞昂首挺胸地“立”在那，像一個正在站崗的士兵。

　　狗鄉(xiāng)下人家每家每戶都是要養(yǎng)的。狗臥在主人的家門前，聳著耳朵，只要是有陌生人進來，它就“汪汪汪汪”地叫個不停，這時只有主人叫它不叫了，它才乖乖地回到“崗位”上。

　　鄉(xiāng)下人家都種著我最愛吃的豌豆，現(xiàn)在豌豆熟了，鄉(xiāng)下人彎者腰，一個個摘，這讓我想起了兩句話，說鄉(xiāng)下人干活是“面朝黃土，背朝天”“日出而作，日落而息”，是啊，農(nóng)家人這么辛苦，我們應該珍惜他們的勞動果實才好�。�！

　　鄉(xiāng)下人家無論什么時候都這么和諧、美好，他們與小動物、稻田，構(gòu)成了一幅自然的田園風景畫！

　　欣賞學生作文 篇6

　　欣賞是一種態(tài)度，讓人感動；欣賞是一股力量，讓人奮進。

　　我坐在琴椅上，聆聽著那一首首優(yōu)美的旋律從我的指間飛揚開來，不禁想起那天......因為我努力地學鋼琴，所以余老師把這次比賽的名額讓給了我。雖然我心里挺害怕，但是更多的是驚喜與激動。到了比賽的那一天，我懷著忐忑不安的心情來到后臺。雖然已經(jīng)作好了準備，可我心里還是像提著十五只水桶——七上八下。突然，我聽到有幾個頗有名氣的`人在議論我：“她行不行呀？說不定一上場就被打敗了呢，哈哈！”我當時聽到這些嘲笑的語言，恨不得找個地洞鉆下去。本來就不是很有信心的我又被他們嘲笑，使我更加沮喪。

　　正當我傷心之際，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前——余老師不知什么時候站在我面前。她把手放在我的肩膀上，輕輕地拍了拍，她那慈祥的微笑像在說：“別放棄呀，你知道我是欣賞你的！”“現(xiàn)在請下一位選手上臺表演。”老師的那眼神，仿佛有一股力量，把我領上了舞臺。臺下的觀眾、評委們都默默地注視著我，鼓勵著我，為我打氣。我要彈好！在大家的鼓勵下，我滿懷信心地開始彈奏。令人驚奇的是，在大家的注視下，我竟然彈得如此流暢！一陣清風吹來，我的手指就像一根根輕捷的羽毛，在琴鍵上飛舞......最后，歌曲在高潮中結(jié)束了，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我在久經(jīng)不息的掌聲中深深地鞠了一躬，評委們露出了滿意的笑容，給了我最高的評價。

　　余老師欣慰地笑了，我也露出燦爛的笑容......欣賞是一縷陽光，溫暖了我們的心田；欣賞是一股甘泉，滋潤了我們的心田；欣賞是一種鼓勵，一份馨香，一個給予，它是我的力量之源，給了我信心。它使我學會了欣賞，也讓我懂得了：生活，因欣賞而絢麗多彩。

　　欣賞學生作文 篇7

　　一個朋友曾經(jīng)問過我：“你心中的世界事什么？”我略如思考說；“一片安寧，一片幽靜，一片快樂，一片思索�！迸笥巡唤獾膯枺骸盀槭裁茨銜�這樣詮釋世界？”我說：“因為我是用欣賞的眼光去看待它！”

　　我心中的世界：一個人走在沙灘上，看看那一望無際的大海，浩瀚而又碧藍；看著那海水勇往直前地撲向海礁又被海礁打的粉碎，紛紛地濺起幾朵白色的小花，微雨般地落下來，落在我身上，那樣溫柔，那樣細膩。我追逐著海水，隨著它撲向沙灘，隨著它撲向大海，像一個海的女兒，像大海永遠的`追逐者，多么的自在，多么的快樂，多么的愜意！

　　我心中的世界；一個人走在森林小路，一人靜靜的走，腳下踩著枯黃的樹葉，嗅著帶有泥土芬芳的氣味，看高大而茂盛的大樹；偶爾的幾縷陽光通過樹葉之間的空隙斜射下來，像無數(shù)的光柱給諾大的森林帶來幾分神奇，就像夢幻理的異境。我走在這片森林中偶爾幾聲清脆的鳥鳴，就像正在演奏的小曲，多么的安寧，多么的幽靜，多么的深邃！

　　我心中的世界：一個人坐在小窗旁，讓那雨水輕輕敲在我的窗上，“啪！啪！”直響不停。我望著那綿綿細雨和灰蒙蒙的天際。任憑我的思想澎湃。偶爾，我也會翻開日記本，任感情的潮水盡情的奔突，任記憶的種子吐露新綠。

　　這就是我心中的世界，液化司我欣賞的世界；一片安寧，一片幽靜，一片快樂，一片思索！

　　欣賞學生作文 篇8

　　爸爸所在的學校屬偏遠地區(qū)，條件較為艱苦，因此嚴重缺老師。

　　這個學期，縣教育局便分配了十一位特崗教師(其中女教師10人，男教師1人)來補員。這里邊，有七位女教師和一位男教師被安排到了我們這幢宿舍樓住宿。開學前，學校搞了幾天的新課改培訓。新來的教師因所需東西未備齊，有的.就請假回去取東西了。她(他)們中只有四位女教師和一位男教師留下來參加了培訓。這下，可把未婚的劉叔叔樂壞了。爸媽也在旁對劉叔叔旁敲側(cè)擊，勸他抓住時機。一天晚上，劉叔叔心血來潮，便買了酒菜在我家的客廳宴請留下來參加培訓的新老師及左鄰右舍吃晚飯。因邀請的人較多，席間不免顯得有點擁擠。

　　但大家只顧說笑去了，對此并不在意。給我的初次印象，四位女教師都比較文靜且話不多，而那位男教師倒能說會道，打開了話匣子就關不攏。在大家相互之間敬酒時，爸爸示意劉叔叔，如果自己看中了哪個，就跟她加深幾杯。不知，劉叔叔哪根筋出了問題，居然從他口中冒出了這樣一句話：“最美的女教師還沒來!”這么一來，全場被弄得很尷尬。爸爸一聽，差點沒暈過去。后來，劉叔叔才覺得自己失言了。從劉叔叔當時發(fā)愣的情形可以看出他當時很后悔說了此話。盡管如此，后來席間的氣氛還是很熱鬧。大家有說有笑的。

　　但是，今晚美中不足的就是劉叔叔的表現(xiàn)有點欠佳。我為劉叔叔感到惋惜。

　　欣賞學生作文 篇9

　　我家小區(qū)進門走到盡頭是個坡，坡上是一片平地，右邊是停車場，左邊是一棟居民樓。居民樓下有一圈綠化帶環(huán)繞住居民樓，人們可以在那鍛煉。

　　我欣賞的就是坡上那片天地了。

　　連空氣也躁動不安的夏天，地面上、樹葉上仿佛蒙上一層使人無法呼吸的塵土面紗。到了黃昏，天氣微涼時，居民樓下就是昆蟲的樂園。小朋友最熱衷的是抓一種昆蟲，叫“花娘子”，學術名不知。只見它們翅膀顏色非常艷麗：紅的、黑的、白的、黃的'、灰的……飛在院子里的花叢中，像是在開一場盛大的舞會。當它趴在地上不動時，屏息、靠近！眼疾手快地我抓住它背上的翅膀，一次完美的捕捉行動！以前我經(jīng)常抓這種昆蟲玩，看它們笨重的樣子，真覺得好笑�，F(xiàn)在想想，當它再也飛不了時，這種行為也與踐踏生命畫上了等號。小時候的夏天常常會見到這種昆蟲，現(xiàn)在卻再也碰不到了。

　　冬天的那片土坡一片寂靜，除了偶爾的踏雪聲，就是一眼發(fā)灰發(fā)藍的白占據(jù)了那片天地。

　　雪漸漸少了，天越來越亮。哪個樹媽媽肯讓自己的寶貝孩子第一個鉆出來？仍是樓下堅強的小草冒出了腦袋，迎春花作為儀仗隊，她們帶頭奏響了春天的號角。霎時，三葉草、灌木叢，還有不知名的樹都來迎接春天的到來，輕風拂起柳絲，藍天帶上白云，她們一起奏起了春的樂章！傲嬌的玫瑰等一切成為綠葉時才“一枝獨秀”贏得人們的嘖嘖稱贊。

　　徜徉于院落后的的山坡上，不知不覺已過了13個夏……

　　欣賞學生作文 篇10

　　我們的生活似那翩然的蝶，翩翩起舞，舞出絢麗多彩的詩篇；我們的生活似那飄動的葉，飄飄飛動，動出快樂自由的的天空；我們的生活更像是那漂亮的自然，綿不斷，延綿出一幅幅婉如縈帶的的動人畫卷。

　　我喜歡我們生活的自然，愛她的縷縷芬芳，愛她的寧靜恬淡，愛她的漂亮純樸。一年四季，親近自然。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲�！奔竟�(jié)春季，自然用神來之筆勾勒著季節(jié)春季的嫵媚，勾勒著細雨的柔情。春雨過后，用心去感受季節(jié)春季的自然：密草繁花，姹紫嫣紅。季節(jié)春季的魅力便由自然的漂亮而變得如此生機勃勃。

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！毕奶�，自然里彌漫著稻花的芬芳，點綴著蓮葉上露珠的晶瑩，氤氳著整個夏日的氣息。走進自然，聆聽清脆的鳥鳴，欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風拂面而過，沁人心脾，帶走整個夏日炎炎，那是一種寧靜優(yōu)美的意境。

　　“晴空云鶴排云上，便引詩情到碧霄。”秋天，自然里的云鶴的騰空而過，艷云當空，頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累，麥子羞澀的'低下了頭，一幅快樂的豐收圖。秋天的自然是快樂的蒼穹，是收獲的田野。

　　“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛�！倍�天的自然白雪皚皚，梅花開放，別有一番情趣。自然她描繪著冬雪的晶瑩，描繪著梅花的骨氣。用心去體會，在冬天的自然的綠芽，給人明天的希翼；冬天冉冉升起的太陽，使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來了，離季節(jié)春季還會遠嗎？”

　　其實，我們生活的大千世界是豐富多彩，只要我們多多去觀察世界，欣賞自然，你便能體味到其中妙不可言的樂趣。

　　欣賞學生作文 篇11

　　我最欣賞的人

　　每個人都有自己最欣賞的東西，也許是人，也許是物。有的人欣賞一本書，但與其欣賞一本書，還不如去欣賞他的作者；有的人欣賞詩，但與其欣賞詩，還不如去欣賞詩人；有的人欣賞曲子，但與其欣賞曲子，還不如去欣賞作曲家，但同時去欣賞創(chuàng)造者，還不如欣賞自己，因為自己給了他們的欣賞。

　　而我最欣賞伯樂，一個懂得識千里馬的伯樂。

　　也許會有人問：“誰是伯樂？”而我的回答是：“伯樂是所有的人�！�

　　因為每個人都知道欣賞，只是不去認真的欣賞，也許諾貝爾在文學上沒有成就，但他在物理學上確實先驅(qū)者；也許林依輪在當廚師時沒有建樹，但他的歌卻風靡一時；也許郭焱在相貌上不是傾城傾國，但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要知道，千里馬常有，而伯樂不常有。只有真正的伯樂，才能挑出好馬。

　　其實人不光是伯樂，同時也是千里馬。也許你語文不好，但化學非常不錯，也許沒被人欣賞過，但別人曾因你的欣賞而成就了事業(yè)。

　　因此我欣賞伯樂，欣賞懂得欣賞的伯樂。

　　是伯樂的存在，使得平凡之人成就事業(yè)，是的失足之人走回正道，使得垂喪之人找回自己，是的'愧疚之人重新抬頭。

　　伯樂是偉大的，懂得欣賞的人更是偉大的，因為他們的存在，使這個世界變得多姿多彩。

　　河北省邯鄲市第二十七中學初三：劉貝貝

　　欣賞學生作文 篇12

　　以欣賞的心態(tài)看一件事，便會看到許多優(yōu)點；以批評的心態(tài)看一件事，便會看到無數(shù)缺點。

　　——題記

　　賽巴特勒說過：“懂得欣賞別人的人，一定會被別人欣賞，贊美是美德的影子。”所以，讓我們多一些欣賞吧。

　　我聽過這樣一個故事：一位老師在講課，在黑板上寫了五道題，讓一名同學上來做題。當他寫完最后一個答案時，同學們都說他寫錯了，那個老師說：“你們?yōu)槭裁粗徽f答錯的題，而不說對的題呢？我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的缺點，而忽略別人的優(yōu)點……”從中，我明白了要欣賞別人的`優(yōu)點。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，從欣賞的角度看，就會看到許多優(yōu)點；從挑剔的角度看，就會看到無數(shù)的缺點。不同角度就會有不同的看法。

　　欣賞者與被欣賞者是一種互動的力量之源，欣賞者必有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，讓我們學會欣賞吧！

　　林清玄做讀者時，曾報道過一個小偷作案的細膩，還在最后感嘆道：“手法那么靈巧，心思如此細密，風格那么獨特，做什么都會有成就吧！”而這一句話，卻改變了那位小偷的一生。

　　培根說：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁撸瑓采交氖��！币粋�遭遇困境，迷茫無助之人，能得到欣賞者及時的鼓勵，就像雨水降在干涸的草地上，像甘霖滋潤著田地。定會如云見日，重見光明。

　　欣賞是一種美德，能讓人間撒滿關愛；欣賞是一種美德，能在人間播種希望；欣賞是一種美德，能讓世界變得更加美好！所以，讓我們學會欣賞吧！

　　欣賞學生作文 篇13

　　一天中午，睡意漸起，我眼睛上蓋著像恐怖的藍色蒙面布，不知不覺睡在一輛車上。

　　不知怎么一回事，我發(fā)現(xiàn)我來到另外一個世界，自己的身子也變成了藍色，頭還戴著藍色的頭盔，眼睛特別有神，坐在一輛Ｒ４型號的賽車里。就像“跑跑卡丁車”游戲里的一個人物——皮蛋。我又看了看身邊，發(fā)現(xiàn)旁邊的`人是我熟悉的小強和Ｒ博士等人，他們坐著馬拉松、爆裂、合金等車型的賽車，正在和我一起比賽。這是怎么一回事？噢，原來我進入“跑跑卡丁車”的世界。

　　進入賽車世界真是好的，不但能開我自己喜歡的車，贏了還能獲得資金。我開始進入了賽車生活。

　　由于我“天天”練車，技術也變得高超，所以多次獲得比賽的冠軍。

　　比賽就得遵守規(guī)則。有一個比賽，叫做“沙漠金字塔”，車子開到９０度轉(zhuǎn)彎的時候需要漂移。比

　　賽開始了，我發(fā)現(xiàn)小強一只手握住方向盤，一只手收了起來。開始時，他又把另一保手伸了出來。不知怎么回事，小強他越來越快，而且撞了得別人車到處亂飛……，在第三圈時，我使出了吃奶的力還超不過他，結(jié)果我是第二個沖到終點。裁判把剛剛比賽經(jīng)過重放了一遍，問題找出來了，原來小強開外卦，已違反了第三條規(guī)則：禁止開外卦。我又獲得了冠軍。

　　正當我高興地站在冠軍獎臺上，高高舉起金牌的時候，烏龜爬動的聲音把我吵醒，這時我才知道原來是一場夢。夢中“沙漠金字塔”的比賽發(fā)生的事情，告訴我做人要誠實。

　　欣賞學生作文 篇14

　　操場上，一陣陣發(fā)令槍的響聲和加油聲此起彼伏地響起。原來我們學校正在舉行長跑比賽呢！

　　跑道邊上，我們五年級同學擦拳摩掌準備長跑。我們五年六班的選手們鼓勵著自己互相喊道：“加油，加油！六班必勝！”六班的胡詩瑞正和一班的周春曉激烈爭論著：“我們班的陳千一和羅翊歌跑步可厲害呢�！薄澳睦�，我們班的徐錦宜跑步才快呢！”

　　在裁判員的指揮命令下，我們五年級比賽女生紛紛做好賽跑準備�！芭尽钡�.一聲，發(fā)令槍響了，所有的女生如同一支支離弦的利箭沖了出去，第一次跑步轉(zhuǎn)彎后，我們班排在前面的幾名女生搶先一步，順勢沖進了內(nèi)道，占據(jù)了有利位置。

　　只見我們班陳千一加快速度，跑在隊列最前面。接著，她又穩(wěn)住自己的速度，大概是不想讓自己耗費太多體力。突然，二班的三位選手超過了陳千一，我們都替陳千一著急，可是陳千一仍然不動聲色，緊跟在她們身后。陳千一就保持著這樣的速度跑完了第一圈。在第二圈開始時，她趁前面的選手掉以輕心，一個箭步便超過了她們，轉(zhuǎn)眼功夫便和她們拉開了距離。為了防止她們追上自己，在第二圈過半時，陳千一突然加快了速度，努力向前沖。只見她滿臉通紅，估計那時候有些筋疲力盡�？墒菫榱肆�班的榮譽，陳千一咬著牙，一直堅持著。到了沖刺的時候，她再次咬咬牙卯足勁沖去。果然，她第一個沖到了終點，如愿以償?shù)氐昧说谝幻�！為班級贏得了勝利的榮譽。

　　長跑比賽結(jié)束后，同學們累得滿頭大汗，氣喘吁吁。但她們臉上個個洋溢著快樂自豪的微笑，緊緊地抱在了一起。眼睛里閃著激動的淚花，分享著喜悅和驕傲！同學們不斷超越自己、挑戰(zhàn)自己，為班級榮譽而戰(zhàn)！這真是一場難忘的長跑比賽！

　　欣賞學生作文 篇15

　　欣賞是一種美，欣賞可以發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)身邊一切閃光的中央；欣賞是一種檔次，他可以使本人發(fā)現(xiàn)他人的美，并將這種美融入成本人的美；欣賞是一種高興，一種無與倫比的華美。

　　走進班級，我會去欣賞教師和同窗的美。他們每一團體都有屬于本人的美，有的同窗人美，有的同窗心靈美 ，有的同窗氣質(zhì)美、這許許多多的美會聚在一同，會發(fā)光，會耀眼，會透亮。這些美正是我們短少的，所以，我會將這種多姿多彩的美融入本人的.體內(nèi)，成為本人無獨有偶的美。

　　走進大自然，我會去欣賞各種生物的美，他們都有本人共同的生活。野花嬌弱而挺立，柔而更堅；大樹蜿蜒穿天，雖風吹雨曬而迎難而上；小草體態(tài)嬌小，雖身軀肥大而毫不退后、這各種各樣的美雖看似復雜卻很難做到，若可以將這些美全部做到，才可謂十全十美。

　　走進社會，我會去欣賞那些默默無聞的美。他們都是我們值得敬仰的人。早出晚歸的清潔工人；默默付出的恩師；為交通平安和人民平安據(jù)守的警察、他們都是我們接觸過的人，他們只要一個目的，為本人的責任擔任，為本人的任務擔任。這種默默卻又偉大的美，是我們每一團體都可以做到且必需做到的美，只要這樣，我們的社會才會顛簸與安寧。

　　美是天生的，但也需求后天的努力。

　　美是努力的，卻也需求他人來欣賞。

　　發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，欣賞可以使你愈加喜歡這個世界，使你愈加愛這個世界。

　　欣賞，一切都會很美。

　　欣賞學生作文 篇16

　　每一個人都是一本打開的書。書中蘊藏著深深的思想、高尚的人格、精美的語言。學會欣賞，我們才會懂得別人的品德、氣質(zhì)、性情；學會欣賞，我們才能正確評價別人的努力、奮斗、成功；學會欣賞，我們才不會像時下一些人互相庸俗地吹捧、虛偽地夸飾、麻地美化。

　　面對絢麗多姿的“自然”和異彩紛呈的人生，我們只要學會欣賞，就會在驀然回首的一剎那，在有意無意之間發(fā)現(xiàn)一片風景、一縷陽光、一道彩虹；而一個狂妄淺薄的人，處處總是拿自己的長處與人家的短處比，永遠發(fā)現(xiàn)不了真實的美，搜尋到的總是人家“丑陋透頂?shù)膯栴}”。

　　每一個人來到世間，都渴望被關愛，被重視，被贊賞。當你滿足了對方的需求后，他就會對你重視的那一個方面煥發(fā)出巨大的熱情。

　　所以，大千世界、茫茫人海之中，我們只要學會欣賞，就會送給朋友一陣春風，一個祝福與驚喜，就會獲得友誼，獲得濃濃的`溫馨與激勵。

　　請欣賞朋友的率真與純樸，它會激勵我們追求自然，追求美麗；請欣賞朋友的刻苦與用功，它會激勵我們聞雞起舞，壯懷激烈；請欣賞朋友的進步與成功，它會激勵我們積極向上，追求卓越；請欣賞朋友的大膽與好奇，它會激勵我們多向思維，開闊創(chuàng)新……

　　讓我們把欣賞的目光投向朋友，投向世界，我們一定會在互相欣賞的氛圍中友愛文明，和諧共進，使靈魂得以凈化、提升！

　　欣賞學生作文 篇17

　　在以前的日常生活中，我比較自大，也可以說是霸道，我從來欣賞不到別人的優(yōu)點。但人是會變的。

　　我努力地去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，而不是一味地去指責別人做的不到位的地方。我也盡量收斂自己的脾氣，不讓它大爆發(fā)。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)只要是欣賞了別人，別人也會來欣賞你。

　　我以前的死對頭，我總是覺得他哪里都不好，學習成績差，沒能力，又沒擅長的特點。但我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，他其實是一個很細心的人，他會一個人默默地端水果，他對一件事情總會檢查好幾遍，不出一絲遺漏。不僅如此，我的脾氣也不再那么驕傲，性格不再那么自大，朋友也越來越多了。他們說我擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，他們對我的.印象也不再是那個從來不會去欣賞別人，自私自利的林彥君了。他們認為我的變化很大，但我其實只是學會了欣賞別人罷了。如果真的要說我變了，那也許是因為我的收獲吧。欣賞別人其實難，也不難。難在你首先要對人抱有一種不偏見的態(tài)度，不能瞧不起任何一個人，這樣才能有欣賞別人的資格；容易在只要你發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點，就會發(fā)現(xiàn)缺點是那么的渺小，早就被優(yōu)點的光芒給覆蓋了。他們說這是一種能力，但更重要的是你下定決心要學會什么，或者改變什么。

　　學會了欣賞，我成長了許多。我長大了，不再只為自己著想；我長大了，不再想讓全世界都圍繞著自己轉(zhuǎn)了；我長大了，不再去只挑剔他人的缺點了。學會了欣賞，更讓我學會了成長！

　　欣賞學生作文 篇18

　　當夜已深沉，當城市中的喧鬧已完全消退，當燈光已漸少時，我會獨自待在我的小屋，獨自欣賞，獨自徘徊，獨自愁悵。

　　我要拉開窗簾，去欣賞那安靜的城市，看著那一盞盞路燈散發(fā)著光，照在那空蕩寂寞的街道上，看著路燈把那落寞的街道照亮。我要去欣賞那路上的點點車燈，在靜謐的夜里獨自前行，看著車燈，看著那汽車在夜里的`標志，看著它在夜里奔向家和遠方。

　　我要打開我的日記本，去欣賞我的過去，去欣賞獨屬自己的記憶，讓兒時稚嫩的筆觸再次在心中閃爍，這心中的田，正在被童真犁著，準備播下善良的種子，讓另一個自己去帶來我心靈的震撼，感受時光的流逝，感受心靈的變化，去再一次感知那最初的善良本性。

　　我要打開我最愛的那本書，去感受不一樣的收獲，如同一位老者，乘坐不同的交通工具去欣賞同一片土地，感受土地間不一樣的美麗，用心靈去體味作者的感受，去感受閱讀帶給我的快樂和舒暢，去感受別樣人生。

　　我要掀開那一層古箏的苫聯(lián)，去感受我最愛的古箏的靈魂。用手指去觸摸它的琴弦，去感受它的細膩，用手心去觸摸它的面板，感受它的蒼桑，感受它的心靈，感知它的靈魂，用心靈和他溝通，去交談。最后用手來撥弄它用耳朵來聆聽它甜美的音色。戴上指甲，做在它前面，彈奏一首我最愛的《漁舟唱晚》，讓它繼續(xù)散發(fā)著它的光彩。

　　我愛這寧靜的夜晚，著美妙的欣賞，在我的心田流動。

　　欣賞學生作文 篇19

　　懂得欣賞是一種快樂，學會欣賞是一種品味，應用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。 放眼去看，其實有太多太多的事情需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。

　　學會欣賞就多了一種新的感覺。學會欣賞就要盡可能把一個事物看全面，理智的去分析他，正確的對待會提煉有助于自己的信心，是欣賞的意義所在。新上司一種事實再在的享受無論何時何地， 也許吧! 拿破侖的軍事頭腦足以彌補他的個子矮的不足! 毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席和藹可親的'形象! 換個角度欣賞，拿破侖為矮個子的人樹立了一個建功立業(yè)的榜樣；毛主席的黑痣是他個性的代表，是他豪放氣度的象征。

　　所以我們說換個角度欣賞他人的缺點，也許你會覺得他更有個性。 欣賞放棄，當我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時，你會發(fā)現(xiàn)放棄了就一點希望都沒了。而當我們用欣賞的目光去看待時，你才會發(fā)現(xiàn)，原來放棄也是一種把握成功的機會，原來放棄也是給自己減輕壓力的方法，原來放棄并不是那么的悲哀，反倒使我們了解了很多，擁有了很多。

　　欣賞是欣然的觀賞，觀賞你身邊的快樂； 欣賞是用心的觀賞，觀賞你身邊的酸甜苦辣； 欣賞是用新的眼光觀賞，觀賞你身邊的種種經(jīng)歷； 欣賞，欣賞是要用你的目光來觀察；欣賞是要用心來感受，用心去體會的

　　欣賞學生作文 篇20

　　生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)，只有懂得欣賞的人才會發(fā)現(xiàn)美。因此懂得欣賞的人是幸福的，生活也是充滿了陽光的。

　　一個會欣賞事物的人，在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨并且愜意。而對于那些凡事苛刻的人的世界只剩下灰白一片，終日不滿，抑郁情緒充塞了心靈，相形之下，顯得可悲和可憐。

　　有句話叫“金無足赤，人無完人”，這說明了一個客觀存在的真理。世界本無完美之物，更不要說雞蛋里挑骨頭，正因如此，批干家才會不用愁無事可做，也更不用擔心下崗，但這種沒有帶來光明與希望的工作又有什么意義呢？只留下深淵和疲憊。

　　懂得欣賞的人才會更好的生活，生活的理想，更是為了理想的生活。會欣賞，才能懂得生活的真諦，“斷臂維納斯”在不會欣賞的人看來不是失敗品也是存在很大的缺陷的。根本不配稱為藝術品，只是一堆人形的廢石膏�？删褪沁@樣的“斷臂之作”，得到了世界各國多少人的愛慕，讓多少人著迷。柔和的線條，美麗的姿態(tài)，自然的神情無不透露出一種高貴的.人性美，這種美，美到無法用言語來描繪，卻使每個看見它的人內(nèi)心都發(fā)出強烈的共鳴。是欣賞讓人看到并理解了它的美。

　　美是生活中一切快樂的源泉，懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美，才能找到快樂，想成為一個快樂的人嗎？那么，學會欣賞吧！學會欣賞的人走進玫瑰花，見到的一定是鮮艷的色彩，聞到的一定是馨人的芬芳。

　　欣賞學生作文 篇21

　　生活如酒，或芳香，或濃烈，或服郁，因為品嘗，它才變得醇厚。生活如畫，或明亮或暗淡，火速雅因為欣賞它才變得美麗。生活如歌或高亢，或低沉，或悲戚，因為聆聽，它才變的悅耳，生活要我 們用心去呵護去欣賞。大千世界充滿神奇，植物的美麗，動物的可愛，自然的神秘，一切的'一切都值得我們?nèi)バ蕾p，欣賞能讓我們得到美的享受，在萬物復蘇的春天。，碩果累累的秋天，銀妝素抹國的冬天，你是否欣賞的四季不同的美景？你因為自己取得了好成績，心里充滿了質(zhì)我和狂妄，但自己在別人眼里早就輸了，自己做錯時，當自己最討厭的人幫助了自己自己心中就會充滿無限愧疚，人沒有最完美的，也不可能沒有一點瑕疵，要學會從不同的角度去看待別人，這時身邊的人會充滿了無限的快樂。

　　也不要總抱你自己的優(yōu)點沒有別人多，不知不覺中自己的優(yōu)點就在流露出來，公交車上，主動為老人讓座，主去撿垃圾，主動幫助關心身邊的人，所以我們也應該欣賞自己。

　　學會欣賞他人必須的，你胸有雅量，能閱人，能容人放大他人優(yōu)點，忽略他人缺點，既然讓別人感受自身價值，別人讓別人感受與至上價值，也能讓自己從中受益，這也是所謂的雙贏效應，欣賞自己是孤芳自賞，欣賞他人才是慧眼識才慧有：”與人玫瑰，手有余香“的胸襟，才能真正學會欣賞他人。

　　欣賞學生作文 篇22

　　在生活中，處處都有語文，有語文的地方就會有欣賞。要欣賞就必須要學會欣賞。

　　當我們在參觀名勝古跡的時候，我們就必須在現(xiàn)場欣賞，而不是一味地拍照�，F(xiàn)在，在電視上，也有廣告，告訴我們要欣賞就在現(xiàn)場欣賞，如果只是拍照而不欣賞的話那就是帶回家去欣賞，那反而沒有在現(xiàn)場看的那么真實。

　　生活中，當我們看一個人畫的`畫時，欣賞別人的成果，欣賞是必要的。但是我們也不能一味的說“畫得好、畫得好”，卻不知道好在何處。這樣就需要我們?nèi)�學習、了解畫畫的美，去欣賞。

　　當我們在學習一篇文章的時候，老師會讓我們?nèi)ベp析其中的一些句子，在我們看來不是很美的，但是了解了其中的美，就知道其中的美了，那種美只可意會不可言傳。但是我們也不能盲目的去欣賞，這就需要我們?nèi)チ私鈱懽鞯慕Y(jié)構(gòu)，文字的美，到底美在何處。

　　每個星期，我們的作業(yè)里都少不了一樣，那就是摘抄，在摘抄里有三項工作，第一項：是摘抄好的句子、第二項：欣賞這些句子、第三項：是仿寫句子。在第二項中就是欣賞，不能盲目的去欣賞，所以我們要學會去欣賞。

　　在生活中，當我們在買一件裝飾物品的時候，我們總是會進行挑選，選自己喜歡的。我們要去欣賞這些物品。美在何處。

　　在生活中，我們隨時都要欣賞，但是我們卻不懂欣賞。所以我們要學習，學習更加廣泛的知識，了解更多的生活常識。然后就將其結(jié)合，來形容或者評價某樣事或者物品時。進行欣賞。學會欣賞。

　　欣賞學生作文 篇23

　　欣賞，在不同人的眼里會有不同的答案。有人說欣賞的定義就是被別人肯定；有人說欣賞的東西可以看出一個人的內(nèi)涵修養(yǎng)……欣賞這兩個簡單至極的漢字，在我眼里可以是一個優(yōu)雅的人、一件值得難忘的事、一朵沾有露珠的花朵……但是我最欣賞的物件還是一本書——《你好，舊時光》。

　　《你好，舊時光》的.作者是位從容、隱忍的女子——八月長安。八月長安一直都是一個充滿著奇思妙想的老孩子，她的思想在超越時代的天空中翱翔，幻想著能從海洋深處錄制海妖的歌聲，用星光蘸黑色將宇宙定型，奏響千百年前失落的樂章，親手觸摸黑洞的磁性。書中主人翁余周周的形象就是以八月長安自己為藍本，講述了一段傳奇的成長之旅。

　　每當我翻閱那本書時，便想好好的在作者為我們營造的境界里小憩片刻，甚至在不知不覺中也成為了女主角，幻想著自己就是雅典娜、圣斗士，以及遇到友誼背叛和父母離異的痛苦……一氣呵成的閱讀完整本書，才猛然發(fā)現(xiàn)——呀，這只不過是一個較為真實的夢罷了。但想歸想，這本書還是百讀不厭。

　　在現(xiàn)實生活中，我也有被別人欣賞過，他們說我溫柔、委婉，是個不錯的女孩子。每當聽到那些欣賞我的人那些夸獎的話語，我總想：“欣賞，這個詞在一千個人眼里或許會有一千個不同的答案。但是每一個人，無論是什么人，都會有被別人欣賞的時候。那些還在自卑陰影下活著的人，請趕快挺起自己的胸膛，讓自信的光芒照耀著自己，讓別人欣賞自己，重新認識自己！

　　欣賞學生作文 篇24

　　欣賞其實很簡單，就是觀賞美好的事物，可以是有個性的人，也可以是一草一木。我還真被人欣賞過一次，至今我還記憶猶深！

　　我小時候也去過觀前街表演，那一次屬于公益性的表演，我表演的是街舞。輪到我上場了，我擺好動作，和著音樂跳了起來。我十分緊張，因為那時我還小，舞臺經(jīng)驗不夠。我努力跳好，把動作爭取做到位。這不，還真吸引來了不少觀眾，他們站在臺前，有的目不轉(zhuǎn)睛地看著我；有的跟著音樂打起拍子；還有的鼓掌示意。越來越多的人關注起我來，就連一起表演的'伙伴也紛紛交口稱贊。我漸漸感到累了，腦門上冒出了豆大的汗珠，衣服也濕了，但我心想：這么多人來看我表演，我可一定要堅持呀！我又感到渾身充滿了力量。舞臺里三層外三層擠滿了人，他們紛紛拍手稱贊，有的交頭稱贊道：“這么小的孩子就跳得這么好，太不容易了！”也有的說：“這肯定練了很久，花了不少功夫呀！”更有的想沖上臺來為我拍照，就連老師也向我投來了滿意的目光。觀眾們的稱贊聲如潮水般涌進我的耳朵，我的心里就像打翻了蜜罐似的，甜甜的，可高興啦！

　　表演結(jié)束啦，我出來謝了三次幕，掌聲還是經(jīng)久不息。我一下臺，觀眾便涌上來對我說：“你跳得真好！你一定練了很久吧！”“你學了多久呀？”“你在哪里學的呀？”還有的拉著要和我拍照。

　　被欣賞的過程真美好，我真希望那一次表演永遠不要結(jié)束！

　　欣賞學生作文 篇25

　　在我的理解中，欣賞，就是對人或事物的肯定和贊賞。日常生活中，隨處都可以發(fā)現(xiàn)它的身影。就如，一個優(yōu)秀的同學值得我們贊賞，大自然的風輕云淡讓我們感到由衷的喜悅。

　　有的人只是欣賞那些空有華麗外表的事物，事物艷俗的外表迷惑了那些膚淺的人的眼睛，使人忽視了真正美麗的、值得欣賞的事物。這里我想講一個關于螞蟻的故事。當一群螞蟻不幸被大火包圍，這些外表丑陋、力量微薄的小家伙們卻有勇氣迅速抱作一團，齊心協(xié)力沖出大火的包圍圈。外面幾層的螞蟻敢于犧牲，為同伴留下活路；而里面幾層的螞蟻有著堅定的活下去的信念。我想，這些看似卑微的'小動物在那一刻是值得我們欣賞的，它們在生死關頭還能團結(jié)一致，如果換作是我們?nèi)祟�，很有可能會像無頭蒼蠅般亂闖亂撞，最后全部被大火吞噬。

　　當然，也不是說我們不能欣賞美的事物，陽臺上翠綠的盆栽，墻上掛著的精妙的畫作，書桌上可愛的小裝飾，這些東西仔細欣賞也會給人賞心悅目的感覺，生活在它們的陪襯下變得多姿多彩，你會感覺到生活中的快樂與幸福。

　　可是，我們應該如何學會欣賞呢？首先，讓我們仔細觀察生活中的每一件小事，注意它們的細節(jié)；接著，從這些看似微不足道的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)其特點與好的方面，用心去體會、感悟，你就會情不自禁地去贊嘆，你就會看到人生別樣的風采。

　　學會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)這世界多么美好，每天的生活有多快樂。不要只注意其不足，當你發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點時，明媚的陽光會把快樂與溫暖帶進你的生活。

　　欣賞學生作文 篇26

　　欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更健康地成長和進步。其實，社會上每一個人都渴望別人去欣賞，同樣每一個人也應該去學會去欣賞別人。學會欣賞，是一種愛。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛。

　　楚國音樂家俞伯牙，善彈，卻曲高和寡。遇夫鐘子期，善聽，能感悟伯牙之境。兩人成為“高山流水”般知音，遂結(jié)為兄弟。第二年，子期病死，伯牙摔琴謝知音，不再撫琴。知音的故事流傳千年，已經(jīng)成為惺惺相惜的英雄識英雄的典范。它向我們昭示，學會欣賞他人也是一種至高境界，欣賞與被欣賞同樣是快樂的，成空的。

　　1852年秋天，屠格列夫在打獵時無意間撿到一本【現(xiàn)代人】雜志，他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為【童年】的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的`無名小輩，但屠格列夫卻十分欣賞，鐘愛有加。屠格列夫幾經(jīng)周折找到了作者的親戚向她表達了他對作者的欣賞與肯定。然后作者知道了便欣喜若狂，因為他為了打發(fā)心中的寂寞而寫的【童年】。那個作者一下子被點燃了心中的火焰，使找回自信，尋找到了人生的價值，于是他一發(fā)不可收拾的寫了下去，最終成為了享譽世界的文學家，思想家。這個人不是別人，他就是我們熟知的列夫托爾斯泰。

　　欣賞是孤芳自賞，欣賞他人才是慧眼識才。唯有“予人玫瑰，手留余香�！钡男亟�，才能真正學會欣賞他人。

　　欣賞學生作文 篇27

　　記得有人曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！币驗橹挥卸�得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美。在生活中，欣賞同一株玫瑰花，有人看到的是一根根尖尖的刺，而有人看見的卻是美麗的花朵；

　　欣賞同一片天空有人看見的是烏云密布，而有人看見的卻是烏云后的陽光……欣賞一個人亦是如此。對待朋友，我們總是用挑剔的眼光去看待，認為認為她這樣做不好那樣做也不好。但殊不知人無完人，金無足赤。每個人都不是十全十美的。我們要學會的，不是去觀察別人的錯誤，而是去欣賞他人，因為欣賞本就是一種美！初中學過“伯樂與千里馬”的故事。它講述的是千里馬常有，而伯樂不常有，要善于發(fā)現(xiàn)人才。發(fā)現(xiàn)人才，是通過欣賞他人來得到的`。人才有很多，但真正發(fā)現(xiàn)人才，欣賞人才的人卻很少。所以，欣賞他人是有必要的。但是，是不是欣賞他人就要一昧的欣賞呢？

　　回答肯定不是這樣。欣賞他人，欣賞他人是有要欣賞并學習他人的優(yōu)點﹑長處。當然，每個人都不是十全十美的，都有缺點，所以我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”。欣賞是一種美，大千世界因有了欣賞才更美麗：小草因欣賞變得更綠了；花兒因欣賞笑得合不攏嘴了；小鳥因欣賞在樹上高興地唱起了歌；天空也因欣賞變得潔凈如洗了……大自然中的一切一切都因欣賞煥發(fā)了生機。學會欣賞，我們要學會欣賞，不止有他人，還有自己，以及更大更廣的世界。任何事物都是美好的，只是缺少一雙雙欣賞美的眼睛來點亮世界。欣賞是一種美……

　　欣賞學生作文 篇28

　　我還記得我上小學二年級的時候，遇到一個熱心助人的小女孩，甚至一些雞毛蒜皮的小事，比如丟橡皮或者鉛筆之類的。她不僅是我的好朋友，也是一個值得學習的榜樣。她就是劉，一個全校都認識的小女孩。

　　那是開學的第一天，我?guī)е�興奮和恐懼走進教室。班主任微笑的樣子立刻讓我放下了心，但是面對一張陌生的`臉，我有點擔心自己跟不上同學，害怕得連座位都忘了在哪里。

　　就在我不知所措的時候，那個臉像紅蘋果的小女孩走過來問我的名字。原來我是她的同桌！我們一開始有點害羞，但過了一段時間，我們成了好朋友。

　　還有一次，她幫一年級的小姐姐包扎傷口。那次，我和樂瞳一起參觀了各種學校設施。走著走著，突然看到一個小黑影子蹲在草地前。仔細一看，原來是小姐姐蹲在那里。我們立刻走過去看看發(fā)生了什么，卻發(fā)現(xiàn)小姐姐的膝蓋在流血。樂瞳立即把她扶起來，帶到學校事務辦公室進行治療�？撮T人的阿姨拿著消毒液幫小姐姐消毒，但不管她怎么咬牙，最后還是忍不住哭了。樂瞳一直鼓勵她，給她講笑話，但我只看袖手旁觀和他們，好像這與我無關�，F(xiàn)在回想起來，我真的很慚愧，也不配做樂瞳的好朋友。

　　樂瞳樂于助人的精神令人欽佩。我會以她為榜樣。每當看到別人有困難，我都會提醒自己一定要幫助他們。俗話說“施比受更有�！�，這句話永遠刻在我心里！

　　欣賞學生作文 篇29

　　屋外，一片燦爛的陽光。

　　我循著鳥鳴，來到樓下。雖沒有花香，但伴著溫暖又柔和的陽光，也讓我倍感愜意。

　　我來到天獅公園，那里綠樹成蔭，水面波光粼粼，是一個休息的好地方。前幾天，在我眼中毫不起眼平淡無奇的一棵柳樹，現(xiàn)在已經(jīng)長出了綠色的枝條，宛如少女美麗的長發(fā)。風一吹，又像舞動的手臂。棕色的樹干顯得格外挺拔，遠遠望去，柳樹的枝條就像一條條綠色的綢帶。這不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

　　我來到樹下，用手撫摸著它的枝條：這些枝條碧綠而又柔軟，上面整齊而有規(guī)律地排列著許多小葉子。它們拂過我的手掌，癢癢的，又酥酥麻麻的，很舒服。我仔細地瞧著它，只見葉子上面的經(jīng)脈排列得十分有序，讓我突然想起了倉頡造字之前的結(jié)繩記事法。我覺得它上面好像甲骨文似的，我覺得那一定是一個個八字吧。

　　柳樹的旁邊是一棵楓樹，它一改秋天時的.面貌，全身都換上了綠色的衣服。這楓葉小小的，像一個個小小的手掌，讓我人們小時候剛出生時嬌嫩的小手。我偶然發(fā)現(xiàn)，它的嫩葉間竟然有一朵朵綠色的小花。我很驚奇，花怎么也會是綠色的呢？那花好小好小，我的腦海中不覺想到了袁枚的《苔》苔花如米小，也學牡丹開。

　　看著柳樹那嬌嫩的枝條，看著楓樹獨特的樣子，我的內(nèi)心不覺一顫：春天，何時已然悄悄到來了？

　　欣賞學生作文 篇30

　　學會欣賞。品味自然。欣賞也是美的表現(xiàn)。

　　——題記

　　欣賞雨和陽光，欣賞生活的美好；欣賞花鳥，欣賞動植物的綠色生命；欣賞遼源和大海，欣賞胸襟。

　　聽著？雨點打在芭蕉葉上，節(jié)奏飽滿，悠揚。它只是一個演奏優(yōu)美音樂的杰出鋼琴家。

　　看到了嗎？鳥兒在天空中翱翔，嘰嘰喳喳，活潑得簡直就是一個姿態(tài)優(yōu)美的“飛行員”，在自然音樂的伴奏下表演著“飛舞”。

　　看到了嗎？風吹過草原，蹄聲咔嚓，都是歌聲優(yōu)美的伴奏。他們一起演奏美妙的音樂。

　　用你深邃的洞察力去欣賞這個世界的美好。

　　在繁華的大街上，有沒有人默默的幫助老人和小孩過馬路？這是人們心中閃耀的光輝。

　　你有沒有聽說過，在一場殘酷的戰(zhàn)爭中，你看到一個人放棄自己，寧愿傷害自己，也不愿保護別人？這是上帝賦予人性的美好的閃光。

　　你聽說過在大地震中，一位母親為了救孩子割破手讓孩子活下來嗎？這就是母愛的偉大榮耀。

　　每個人都有自己獨特的`一面。雖然他的缺點是不可避免的，但他應該學會欣賞自己身上的閃光點，有時候他的缺點也是一種美。

　　生命在世界上是獨一無二的。學會欣賞，會升華你心中的靈魂，讓你的性格獨樹一幟；學會欣賞，會讓你接受上帝的洗禮，讓你煥然一新，發(fā)現(xiàn)自己。

　　欣賞學生作文 篇31

　　因為下雪，所以冬天邁著輕盈步伐來了。

　　——題記

　　你于冬日交織，琥珀如你心，干凈亦明亮，任何雪花都要美，不會太奢侈，也不會太簡陋，卻占據(jù)整個冬，而你也就像一個錯綜而徹骨的謎。

　　12月15日六盤水迎來了2013年的初雪，她比以往來得早些，倒也不失驚喜，我在夢中還長夢到六盤水正上方的那片天，那云層中積起的雨水隨意地兜在幾處低洼，那塊濕地的一條綢子曲成了極好看的弧度耷拉在水面上，和著寧靜致遠的一線天在某一天披上白衣，即使是在冷靜的冬天，也能感到溫暖。想要好好駐足欣賞著來之不易的'冬。

　　所以，一早我就只身來帶到了明湖濕地，雪紛紛揚揚地落在我的頭發(fā)，肩膀，然后稍縱即逝，又都變成水珠。彩虹橋仍然在水面上蜿蜒延伸開來，在白雪茫茫的遠山襯托下，那橘紅色的彩虹橋真的成了橫跨在湖面上的一彎彩虹了。難怪那些成群白鷺一直飛過太陽飛過月亮，飛過倫山泱水春夏秋，飛到烏云散盡，飛到金黃的樹葉鋪滿世界，飛到六盤水的濕地公園上空盤旋，最后決定留于此地過完整個暖冬。這一刻，我心里像突然升起一朵云，那些糟心的壓力被此刻的美景驅(qū)除腦海，像那片湖的水汽，被蒸騰后消散。涼都的冬日因為有了明湖濕地也不再蕭瑟單調(diào)，這里的雪景就如夏日濕地的格�；ㄒ粯用利�！

　　欣賞學生作文 篇32

　　人們說王羲之的《蘭亭序》是“天下第一行書”。我在欣賞王羲之的書法作品《蘭亭序》時，怎么欣賞也就是寫得好看。

　　書上說書法是一種藝術，賞析書法要靠欣賞者的眼力來挖掘發(fā)現(xiàn)，作品點畫布白中蘊藏的生命與靈魂。書法的精神氣質(zhì)，格調(diào)風韻是指書法的神采。優(yōu)秀的書法作品必須是形美兼?zhèn)�，形美神足。欣賞者就是要領會體勢，捕捉神采。哦！原來欣賞書法也有這么多講究。

　　我仔細欣賞書法，發(fā)現(xiàn)它的藝術風格首先表現(xiàn)在作品獨特的整體風貌以及造成的獨特境界。表現(xiàn)手法諸方面有自己的特色�！短m亭序》的'特點既不像草書潦草，也不像楷書工整。漢字的線條就像小鳥飛翔那么快活，向小草那樣奔放。柳公權的《玄秘塔碑》字體嚴謹；瘦勁俊麗。它們的美是不需要裝飾而創(chuàng)造出來的自然美。這種美表現(xiàn)在線條的微妙之處。仔細賞析，給人無限的遐想。那些書法的字體結(jié)構(gòu)結(jié)合優(yōu)美動人的句子都讓人有身臨其境的感覺。

　　其實我真動情這些風趣而像一朵朵美麗多姿的鮮花一樣的漢字。就像書上所說一樣它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情的飛翔與馳騁。漢字的演變歷史沉載著人類的發(fā)展。那些書法家對漢字有很深喜好并而發(fā)明創(chuàng)造的人們是他們?yōu)闈h字增添奇特的魅力、美麗的風采。

　　雖然我不想大文學家會欣賞書法，但我欣賞出了自己對這些書法美的感受。使我懂得書法藝術不但要靠書法家來增添它的神采，也要靠欣賞者去感觸它的魅力所在。

　　欣賞學生作文 篇33

　　懂得欣賞是一種快樂，學會欣賞是一種品位，應用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中，有許多值得我們?nèi)ベ潎@的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。

　　放眼去看，其實有太多太多的事情需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。

　　欣賞成功，每當取得勝利之時，在你的心中一定會涌起激動的浪花。是��！成功是值得慶祝的，這是從來都渴望得到的一種美好的感覺，然而，當你放下一切的一切去欣賞成功時，卻發(fā)現(xiàn)成功其實不是結(jié)束，而是有一次挑戰(zhàn)的開始，你會發(fā)現(xiàn)成功其實是無止境的，它只是催促你前進的號角，催促你向前方更多的勝利奔去。

　　欣賞失敗，你會發(fā)現(xiàn)這點挫折算什么。如果沒有一次次的失敗，科學家們怎能在一次次的.失敗中研究出更多的，更真實可靠的東西呢？如果失敗不重要，它又怎么能成為成功之母呢？如果一個連失敗都不堪忍受的人，有什么權利獲得成功呢？當我們失敗時感到的不應該是氣餒，而是應該去欣賞它，因為它告訴了你的不足，它找出了你需要了解的地方。

　　欣賞放棄，當我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時，你會發(fā)現(xiàn)放棄了一點希望都沒有了。而當我們用欣賞的目光去看待時，你會發(fā)現(xiàn)原來放棄也是一種把握成功的機會，去前方尋找更大的機會。

　　有的人看一朵玫瑰，一些人看到了嬌艷欲滴的花，而一些人卻只看玫瑰花下尖銳的刺。同是一片天空，有的人看到的是烏云，而有的人是看到的是烏云背后的光芒。

　　學會欣賞，人生將會更加開闊。

　　欣賞學生作文 篇34

　　大千世界充滿神奇，植物的美麗，動物的可愛，自然的神秘一切的一切都值得我們?nèi)バ蕾p，欣賞能讓我們得到美的欣賞。

　　學會欣賞自己，首先要學會愛自己，但是你必須先了解自己，了解自己之后才知道如何愛自己，明白自己想要表達什么。

　　學會欣賞自己，其次要培養(yǎng)自己優(yōu)雅的舉止。優(yōu)雅不是矯揉造作，優(yōu)雅是“以最少的能量創(chuàng)造最大的效益”。仔細注意鏡中的自己，看看自己的舉止是否得體，微笑是否宜人，大膽地對自己品頭論足一番，你如何觀察別人，就如何觀察自己。你要使自己看起來優(yōu)雅脫俗，氣度不凡，你才會成為別人眼中的一抹亮色。

　　學會欣賞自己，還要多做些你有信心可以完成的事，因為使自己完美的另一個要素就是“自信”。培養(yǎng)自信，你將會更加清楚地認識自己的價值，一個有價值又有自信的人怎么會沒有魅力呢？但是，要明晰自信和自負之間的區(qū)別，自信是相信“我們都可以做到”，自負卻是“只有我能做到”。

　　學會欣賞自己，最后還要讓自己成為天真的`人。了解自己本質(zhì)的人都是天真的，因為他們明了“真、善、美”是一體的，他們決定活在真理當中，同時，他們也活在“美”中。

　　當我們欣賞自己的時候，會更多地得到別人的欣賞。不要先成為別人喜歡的樣子，要先成為你自己喜歡的樣子。你會喜歡一個不由自主、毫無選擇能力、只能“自動”愛你的人，還是一個明白自己有很多選擇、卻“選擇”愛你的人呢？哪一種選擇更令你動容呢？你的選擇也就是每一個人的選擇。

　　欣賞學生作文 篇35

　　富有生命的春天，充滿活力的夏天，沉睡靜寂的冬天，這些都很美，但秋天更耐人尋味。

　　秋天一到，翠綠的楓葉一下變紅了，紅得天真、可愛。風兒一吹，又齊刷刷地飄落下來，像給大地鋪了一層紅地毯。我們在“紅地毯”上嬉戲、打滾。秋天，我還會想起桂花，如果一搖桂花樹，桂花就如金色的雨點般落下來。淋過“桂花雨”的人，身上會有一股比噴了半瓶香水還香的氣味。一排冬青樹在涼爽的秋風吹動下絲毫不動搖，真像一排身穿綠色軍裝正在接受嚴格訓練的、排列整齊的士兵。在秋日柔和陽光照耀下，一片片白云熠熠生輝，絢麗多彩。它輕輕地飄浮著，有時像白紗一樣輕柔，有時又像棉絮一樣柔軟。我的思緒常常隨著白云飄得很遠很遠……

　　秋天的果園更美!秋天的果園充滿活力，那些誘人的水果把樹妝點得異彩紛呈，好不熱鬧，你挨著我，我擠著你，多快活呀!紅紅的蘋果像個大燈籠，張燈結(jié)彩;橘子黃里透青，顆粒飽滿，汁水豐富;樹上的`柿子也忙得不亦樂乎，一個個比著誰的個兒大呢!還有那黃澄澄的梨子、青紫的葡萄……

　　夏天那悶人的空氣也一下不見了，變得清涼了許多。煩人的蟬也安靜下來，就連夏天夜里的“大合唱團”，也變成“獨唱”了，慢慢地都“隱退”了。

　　我愛秋天美麗的景色。

　　欣賞學生作文 篇36

　　音樂，是高山，是流水，是太陽，是月亮。是凈化心靈的天使，是萬物之美的根源。音樂是能使萬人同喜、同悲的魔法。音樂無界，讓這跳動的旋律走進心靈吧！

　　去聽聽《義勇軍進行曲》吧！當那雄壯渾厚的旋律響起時，你有沒有覺得一陣激情流入身體？有沒有看到萬人同歌，人民軍隊奮勇殺敵的場面？有沒有感到槍彈飛射，血光四濺的`殘酷？有沒有感到一股力量充盈于你的身體？讓國歌的雄壯，中華民族的不屈全盈斥于身心吧！讓這音樂走進心靈！

　　去聽聽《黃河頌》吧！當那激昂的旋律響起時，你有沒有覺得一陣澎渤的，浪花翻涌的水流入身體？有沒有聽到壺口瀑布似雷電，似萬鼓齊鳴的聲音？有沒有看到似萬馬奔騰時攪起的滾滾黃塵樣的河水？有沒感到黃河的精魂進入你的身心？讓黃河的雄渾，中華民族的龐大力量貫入身心中去吧！讓這音樂走進心靈！

　　去聽聽《長江之歌》吧！當那絕美的旋律響起時，你有沒有覺得一陣絕美的頌歌正貫入你的身體？有沒有聽到長江浪涌，滾滾如海時的震撼人心的聲音？有沒有看到“長江之水天上來，奔流到海不復回”的場面？有沒有覺得一陣激情正注入你的身體？讓長江的雄偉，中華民族的精魂貫入你的身心吧！讓這音樂走進心靈！

　　去聽，去聽去聽中華民族的音樂吧！去感受那一場場壯觀的畫面吧！

　　去聽，去聽，去聽音樂吧！用身，用心去聽，讓音樂和靈魂融為一體！讓音樂走進心靈！

　　欣賞學生作文 篇37

　　欣賞成功，每當我取得勝利之時，在你心中都會涌現(xiàn)出激動的浪花。是��！成功是一個值得慶祝的話題，這是我多么渴望擁有得到的一種美好的感覺，然而，當你放下一切的一切去欣賞成功時，卻發(fā)現(xiàn)成功其實不是結(jié)束，而是又一次挑戰(zhàn)的開始，你會發(fā)現(xiàn)成功其實是無止境的。

　　它只是催促你前進的號角聲。不過，因為有了成功，才有了很多成就與失敗，因為有了成功和失敗，才給我們帶來了無限的喜悅與快樂…… 欣賞失敗，你會發(fā)現(xiàn)這其實也沒什么。如果沒有一次次的.失敗，我相信居里夫人也不能成功提取出鐳；如果沒有一次次的失敗，科學家們怎能研究和發(fā)現(xiàn)更多的新事物；如果沒有失敗，它又怎能成為成功之母呢？其實，當我們失敗時感到的并不應該是氣餒，而是應該去學會欣賞它美麗，因為它告訴了你的不足，它照出了你需要了解的自己的地方。

　　欣賞放棄，也是一種美麗，當我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時，你會發(fā)現(xiàn)放棄了就一點希望都沒有了。而當我們用欣賞的目光去看待時，你才會發(fā)現(xiàn)，原來放棄也是一種把握成功的最好的機會，原來放棄也是給自己減輕壓力的最好方法，原來放棄并不是那么的悲哀與悲傷，反倒使我們了解了很多，擁有了很多。

　　這就是學會欣賞的好處。這也應該是我們每一個人應該學習的地方。

　　欣賞學生作文 篇38

　　金無意足，人無窮人。讓我們用挑別人的眼光去看待生活，朋友，你必須先反省自問，切勿求生自備。

　　放眼去看，其實有太多太多的事情需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。

　　欣賞成功，每當取得勝利之時，在你心中都會涌現(xiàn)出激動的浪花。是��！成功是一個值得慶祝的話題，然而，當你放下一切的一切去欣賞成功時，卻發(fā)現(xiàn)成功其實不是結(jié)束。它只是催促你前進的號角。不過，因為有了成功，才有了很多成就，因為有了成功，才給你我?guī)�來了無限的喜悅……

　　欣賞失敗，你會發(fā)現(xiàn)這其實沒什么。如果沒有一次次的失敗，居里夫人怎能成功提取出鐳；如果沒有一次次的失敗，科學家們怎能研究和發(fā)現(xiàn)更多的事情；如果沒有失敗，它又怎能成為成功之母呢？它照出了你需要了解的地方。

　　欣賞放棄，當我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時，你會發(fā)現(xiàn)放棄了就一點希望都沒了。而當我們用欣賞的目光去看待時，你才會發(fā)現(xiàn)，原來放棄也是一種把握成功的機會，原來放棄也是給自己減輕壓力的方法，原來放棄并不是那么的悲哀，反倒使我們了解了很多，擁有了很多。

　　欣賞是欣然的觀賞，觀賞你身邊的`快樂；

　　欣賞，欣賞是要用你的目光來觀察；欣賞是要用心來感受，用心去體會的……

　　塵世的喧器和艷燈大概早已吞沒人們的感受，人們失手早已忘記生活的情趣，其實生活就如酒，只要我們認真去品味，欣賞聆聽，你就感受到那酒如此香遇，那畫就如此動聽。

　　欣賞學生作文 篇39

　　春去秋來，秋去冬又來，時光匆匆，三年的純真生活就快隨風飄逝了，回頭往往，其實多么有趣啊！

　　夏季酷暑難耐，自己心里也是悶煩的作業(yè)一大堆，壓得喘不過氣。人們也陸陸續(xù)續(xù)的換上了薄薄的短衫，顏色也是各種各樣的。

　　當吃過了中午飯，雖然覺得吃得很快，可走到了教室門口，朝里不經(jīng)意的'一瞧，人還是挺多的。走到講臺時，一陣微風徐徐吹來，“哇，多涼快��！”上一秒正趴著做作業(yè)的，這一秒就抬起頭來，我朝座位看去，��！五彩繽紛的衣衫，正如一朵朵迎風開放的鮮花，多得像一片花海��！同學們的襯衣隨風飄去，臉上洋溢著滿足的歡笑，多么美麗，多么美麗！

　　冬天的天氣就截然不同了，寒風就如鋒利的刃，直往骨頭里扎。過不了幾天，你就會發(fā)現(xiàn)，課堂上的咳嗽不斷，教室后里垃圾桶也多是一張張卷了又卷的“白紙，”在一些課上，正當你聚精會神的聽課時，忽然一陣陣咳嗽聲，會讓你覺得好煩��！就會沒有精神再去聽課了。

　　但在無聊的課上，會不自覺的想起其他的事情，不一會兒就“坐飛機”去了。這時的咳嗽聲，就會像一陣優(yōu)美的交響樂，把你的思緒，帶回課堂上，咳嗽聲就是一股無形的力量，以為慈母，喚醒正在開小差的同學們。

　　其實，美就在我們身邊，但需要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，并會欣賞的雙眼。所以，我們要學會欣賞身邊不經(jīng)意的行為、習慣，這樣我們的生活才會充滿美！

　　欣賞學生作文 篇40

　　我最欣賞的是美麗的荷花。雖然荷花只在夏秋季開花，花期不長，但我喜歡那種出淤泥而不染的荷花的品質(zhì)。

　　外婆家對面，有一個很大的荷塘。夏天的時候，大荷塘里綠油油的，像磁鐵一樣吸引著我，讓我每年都在這個季節(jié)去想它。

　　我站在外婆家門口，看向荷塘的方向，荷塘里全是綠色。有時候風一吹，池子里的荷花就擠翻了，真有意思！我去池邊看了看，荷葉就像一把拿在手中的傘，又像一個小女孩紡著一條可愛的裙子。它被整個水池覆蓋得很密。大池子里幾乎沒有水，風一吹，只聽見“沙沙”的聲音。那是一片頑皮的荷葉在風中玩神秘的游戲！

　　每年夏末秋初，美麗的荷花漸漸綻放。一開始只有幾朵零星的花點綴在綠葉的海洋里，像美麗的dia一樣從遠處吸引了這個人的注意力；漸漸地，越來越多，就像滿天的星星，讓人眼花繚亂�？矗�紅的，白的，粉的，各種手勢。看，那一只藏在荷葉后面，仿佛在和風玩捉迷藏；那一朵有一兩片花瓣，似乎在用小手掌向我招手；那一只只剩下外圈，現(xiàn)在是一只玲瓏剔透的'玲瓏玉環(huán)；海里有一個鼓鼓囊囊的蓓蕾，就像一只巨大的魔筆插在荷葉里，還有一個……真的千姿百態(tài)，美極了！

　　一陣小雨過后，調(diào)皮的露珠悠閑地躺在荷葉上，像珍珠散落在碧玉盤里，在陽光下閃著金光。荷花被雨澆得清新嬌嫩！空氣中彌漫著醉人的香味，沁人心脾，讓我感到一種飄飄欲仙的苦惱。

　　我愛荷花，我愛它干凈優(yōu)雅的樣子和氣質(zhì)。

　　欣賞學生作文 篇41

　　培根說過：“欣賞者心中有朝霞、露和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心誠，四�？萁�、叢珊荒蕪。”

　　社會生活中，每個人都渴望得到別人的欣賞。同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞是一種做人的美德。

　　欣賞有的時候會充滿魔力，是一種神奇的力量。欣賞者如贈人玫瑰，手有余香，心中充滿了快樂，被欣賞者心中就充滿了激動與動力。

　　欣賞者的一句良言，一個眼神，都會讓被欣賞者興奮。欣賞者好似一把鑰匙，能開啟被欣賞者無助的心扉。

　　我有一次去廣場上玩，看見了廣場上的.藝術畫展，忽然聽到身旁的贊美聲：“�。∵@是誰的作品��？簡直就如真的一樣��！看那河中的魚兒，仿佛一伸手就能抓起來似的�！碑敃r，正好那個作品的畫家正站在那里。畫家聽了游人的贊賞竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值。于是一發(fā)而不可收拾地寫了下去，最終畫了一幅畫，讓整個達州都震驚。雖然我不知道他是誰，但我知道，一定是那觀賞者贊美的話語打動了他吧！

　　看！一句欣賞的話有多么大的價值！多么大的魔力��！

　　讓我們在生活中多一些欣賞吧！欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。