【精華】欣賞作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的欣賞作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞作文 篇1
“細節(jié)決定成敗”這句話是我的座右銘，因為我辦事缺少細節(jié)，所以，我常用這句話來激勵自己。
我這個人做事不“揪”細節(jié)，總是草草了事。媽媽說，畫畫可以練習耐心和細致，就給我報了畫畫班。剛開始，我的毛病依然沒有什么改變。
一次我們學習靜物素描——畫蘋果。剛看到密密麻麻的襯布，我心里就打起了退堂鼓。這時，我的紙上仿佛出現(xiàn)了一行字“細節(jié)決定成敗”，這行字把我給定住了，好久才拉回神來。此時的畫看起來已沒那么復雜。
畫畫進行到一半時，襯布上很短很小的小線條難住了我。我對畫襯布不熟悉，就想：把大概輪廓畫畫就行了。可當我正準備下筆時，筆上又出現(xiàn)一行字“細節(jié)決定成敗”，我瞬間感覺精神抖擻。
我的畫很快畫好了，我的`朋友看了以后，對我十分贊賞。要收底了，我發(fā)現(xiàn)蘋果桿還沒有畫，心想：“沒畫就沒畫吧，反正老師也看不出來，畫面感也不會有什么差異�！边@時，我的耳邊傳來了媽媽的話：“只要注重細節(jié)，你的每一件事都會做好�！蔽覍⒛抗馀不氐疆嬅嫔�，抬起了手中的筆，心想……
后來，這幅畫受到了老師的表揚，說我原先畫畫時沒注意到的細節(jié)這次都注意到了，進步很大。聽了老師的表揚，我心里美滋滋的，也體會到了細節(jié)有多么重要。所以，“細節(jié)決定成敗”是我最欣賞的一句話。
欣賞作文 篇2
對手，怎能欣賞?他給你帶來困難、帶來失落，可謂是人生旅途中的攔路虎。其實，只有懂得欣賞對手，才能真正戰(zhàn)勝對手。
那是小升初考試的最后幾天，空氣中彌漫著緊張得恐怖的氣氛。我的神經(jīng)更是繃得緊緊的，像一個吹到極點的氣球，仿佛輕輕一碰就會完全炸掉。因為我有一個不同于其他人的目標：在小學最后一次考試中戰(zhàn)勝我的對手——我的班長，小郭。
說起她來，我的氣是不打一處來。自我認識她以來，她就一直霸占著我夢寐以求的第一的位子。六年了，我無法超越她，她就像一座堡壘，堅固而強硬。她的身影更是像夢魘一般纏繞著我，無法掙脫欣賞對手作文。
我的心里暗下決心：一定要戰(zhàn)勝她!在這關鍵時刻，我更是必須爭分奪秒�？衫蠋焻s讓我們進行“一幫一”小組學習。更是點名讓我?guī)椭嗬锏摹按箅y題”。此時的我像是跌入了無盡深淵。心里憤憤不平地抱怨到：只有幾天時間了，為什么浪費在這人身上!我才不管他呢!心眼極小的我?guī)拙湓挵阉虬l(fā)了。就在我沾沾自喜，安然復習時耳邊突然傳來一個熟悉的`聲音：“別擔心，我來幫你!”不用看也知道，正是我的競爭對手——郭妍!只見她笑著將作業(yè)本放下，認真的閱讀后，開始耐心地講解，一遍又一遍，一題又一題，每題結束，他們都會傳來朗朗笑聲。緊張的氣氛頃刻間被打散了，大家都被他們吸引過去。唯獨我羞愧不已，臉滾燙滾燙的，心中像是裝了一只亂蹦的小鹿。我感覺身后有無數(shù)人盯著我，指責我，辱罵我!講題升越來越響，笑聲越來越亮，我的心則越來越沉重……
幾天后，小學的奮斗結束了。我終于戰(zhàn)勝了她，可我卻始終高興不起來。我感覺別人的每一句著羨慕都像痛斥，每一句稱贊都像一把利刃深深刺入我心。班主任走過來，他看著我，仿佛看穿了我的心。他微笑著說：其實，你與他一樣的優(yōu)秀，但你欣賞你的對手時，能夠發(fā)現(xiàn)對手的閃亮點并取長補短，這才是真正的優(yōu)秀
欣賞作文 篇3
自古有這樣一句話：一諾千金。承諾，是一個莊重的誓言，今天，我就用實際行動證明了這一點。
“馬靖壹�！蔽蚁抡n正在和同學玩，忽然見張子杰來找我，便問什么事�！拔蚁肟瓷蚴鲁龅摹栋紫蠹易濉�，你能借給我看看嗎？”“當然可以。‘君子一言，駟馬難追’，下午一定給你帶來�！蔽覞M口答應，心想：這還不簡單嗎？
中午放學了，我在人群里尋找著媽媽的身影，卻看到爸爸破天荒地開車接我了。他平時出差，很少回來。
爸爸說：“今天我們?nèi)コ韵惭绨�！飯菜很好吃，各種山珍海味�！薄鞍。俊蔽衣犃�，仿佛遭雷劈了一般，半晌說不出話來�！翱墒恰蔽抑е嵛岬卣f�！翱禳c上車！”唉！我只好從命了。
到了那里，哇！人山人海，再一看餐桌：山中走獸云中雁，腹地牛羊海底鮮。真令人垂涎欲滴�？稍谖已劾镞B家常便飯都不如，那高貴的桌椅、豪華的餐廳，連我家樸素的家具都不如！
我在心里做著思想斗爭：在此就餐還是回家吃飯呢？回家，能維護我的`誠信，做一個遵守諾言的人。我眼前仿佛出現(xiàn)了全班同學為我鼓掌叫好，紛紛夸獎我是個好學生。留在此地，能飽餐一頓，但會成為一個騙子，我眼前仿佛又出現(xiàn)張子杰失望的表情，全班同學嘲弄的眼神，諷刺的話語……
我打定了主意要走，飯菜剛吃了個半飽，我向父母說明了原因，他們也支持我。我順利地拿上了書，如釋重負，心里也覺得踏實多了。
我將《白象家族》交給了張子杰，他敬佩地說：“馬靖壹，你真是一個信守諾言的人，我好佩服你！”我說道：“男子漢，大丈夫，說到做到，我不能因為這件事而玷污了我的品格，要不怎么有‘一言既出，駟馬難追’之說呀！”
承諾，是一種神圣的誓言，通過這件事，我總算領悟到承諾的內(nèi)涵了！
欣賞作文 篇4
把心胸放寬一點，學會欣賞別人，否則，你會失去很多�！}記
那時的我，成績還不錯，和同學關系也不錯，有許多人羨慕我。
然而，他們不知，我華麗的外表下，掩飾不住是自卑，以及一絲嫉妒，甚至，我以為，她們的話時諷刺。
開學時，她轉進了我們班，瘦瘦的，卻充滿活力，也不知為何，老師選她做體育委員，漸漸地，我們便以一搭一調(diào)中熟了起來，最后，成為了朋友。
但是，我無法想象當她的光芒大于我時，是什么情景，記得那天，老師推薦她去數(shù)學競賽，但是，卻沒有我，作為朋友的我應是為她高興的，但是，我說不盡的是失落。
似乎，還有一絲嫉妒，不對，她是我的朋友啊，我怎么可以嫉妒，我盡力讓自己不要往那方面去想，因此，每次看到她，總是欲言又止，不知怎么面對她。
好在她在用心準備，沒有注意到我的異樣。而我也明白，我輸給她的'是學習不夠用功。
一次上體育課，老師讓我們跑步，我們跑了一會后有點精疲力盡，而她卻說：“你們能不能跑快點，都快成走路了。”這聲音，響徹天空，也使我心中的定時炸彈爆炸。
于是我便不理她，“你在生什么氣啊？”她問道。我不答，仍擺著一副兇臉。最后，她服輸了。
之后，老師便幫她調(diào)了座位，我們兩顆心的距離似乎越來越遠。
時光飛逝，轉眼來到期末，一天放學，她遞給我一封信，還似往常一樣平凡無比。不知，她生活的旋律，已開始變奏。
我打開信，上面寫道：“我要回老家了。你要好好讀書，我們會再相見的，我會思念你的�！蔽颐腿灰徽�，她居然要走了，心里有無數(shù)的不舍，而我以前，卻那樣對她。心中如同被千絲牽著，很難受。
其實，她很好，而我為何，因為那件事，耿耿于懷，因為她的優(yōu)點，而嫉妒。我心胸太窄了。
終是我嫉妒心太強了，才會拉開我們的距離，如果我欣賞她的優(yōu)點，正視自己的缺點，向她學習，那會如何？
那我們應是親密無間的好朋友吧。
一句遲到的對不起，你聽得見了沒？
于是我開始用欣賞的眼光去看待別人。發(fā)現(xiàn)，她們有很多閃光點，值得我學習。于是，我頓時有向上奮發(fā)的勇氣，而她們，因為我的欣賞，而對自己充滿信心。
而欣賞周邊事物，抱怨會隨之飄散，取而代之是快樂。
而當我漸漸長大，才明白，她們對我的欣賞，亦是一種體貼入微，一種期望。比如，媽媽經(jīng)常說：“你笑起來很好看�！笔窍Ｍ医�(jīng)常笑，樂觀面對生活。并不是一種諷刺，而是表達特殊方式。
于是，那些欣賞常帶給我動力與信心，使我在人生舞臺上盡情演繹。
讓欣賞去擦亮自己的眼睛，做最完美的自己，給他人以動力，活在快樂的世界上。
把心胸放寬一點，欣賞無處不在。
欣賞作文 篇5
我的老家住在鄉(xiāng)下，我很了解鄉(xiāng)下人家，那里的風景美如畫，在那里，不會有人孤單，也不會有人覺得自己無聊。
春天來臨，鄉(xiāng)下人家門前種滿了美麗的鮮花，它們爭奇斗艷，好像正在比美呢！你瞧！這兒的桃花紅著小臉蛋兒，像一個個害羞的小姑娘；那兒月季花五顏六色，好像跟花城里的花不分上下，使人陶醉。
夏天來了，池塘里的荷花正向我們打招呼呢！青蛙神氣十足地蹲在荷花葉上，“呱呱呱”地叫著。鄉(xiāng)下人家拿起扇子，坐在屋后的竹林里乘涼，母雞“咯咯咯”地叫著，小狗把舌頭伸出來，它們好像也在閑熱似的�！肮睆暮舆�，傳來一陣陣歡笑聲，那是一些頑皮的孩子們正在河里嬉戲、玩耍呢！傍晚，鄉(xiāng)下人家把桌椅飯菜都搬到門前的場地上天高地闊地吃起來，他們說說笑笑，非�？鞓贰�
秋天慢慢向我們走來，這是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們種下的果實都成熟了，他們看著這些露出了得意的'笑容。桔子像一盞盞小燈籠一樣一個個掛在樹上，把樹點綴得格外美麗；稻谷笑彎了腰，好像在說：“農(nóng)民伯伯，快把我收割回去吧，我已經(jīng)累得快站不住了！”桃子……
冬爺爺捋著白花花的胡子走來了，雪花都一片片地飄落下來，大地穿上了一件雪白的棉襖，冬天，是我們過年的時刻，也是鄉(xiāng)下人家過年的時刻，鄉(xiāng)下人家提著自己要帶的禮品，去自己的親朋好友家拜訪。
��！鄉(xiāng)下人家不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風光。真是讓人留連忘返！
浙江省嘉興市海鹽縣實驗小學四年級:金文沁
欣賞作文 篇6
欣賞，可以是欣賞一個人，也可以是欣賞一個藝術品，更可以是欣賞一首歌。
欣賞，刻意認為是對一完美的東西的誕生的一種認可，因為只有美的東西才會讓人們?nèi)ビ^摩、欣賞。
在我短暫的五線譜人生中，我欣賞過無數(shù)東西，而我欣賞的最多而又最深的算是音樂。在每一首歌中的每一個音韻背后都有他存在的意義。在我們的生活中音樂隨處可聽。他們是我們生活中的一部分。每首歌都有他所要表達的感情。
一首《夜曲》表達了在夜間的寂寞等待。而我們的感情也可以在歌曲中得意釋放。在完美的五度跨音和七度跨音之間，也有著同樣的情感跨度。作曲人在音符之間表達自己的感情，作詞者在字與字的間隙之間留下屬于自己的情緒，歌手在錄音時爆發(fā)出屬于自己的小宇宙。一首歌三個人的`感情。因此每一首歌都是不同的，因此我們面對每一首歌時應該認真對待。
音樂在耳邊響起，音符浮現(xiàn)在眼前。杰克.喬森的一首《that you together》令人放下所有的心事，民謠吉他清澈的聲音給人輕松的感覺，一曲聽完后讓人輕松、愉悅放下了所有沉重的心事，沉醉其中。
不知名的樂曲在耳邊響起。淡淡的民謠吉他彈出的金屬般的聲音，貝司扭曲而神奇般的聲音，接著是強烈有節(jié)奏的架子鼓聲。演繹了一個轟轟烈烈的人生。使人興奮。
這就是音樂的魔力，讓我們著迷的音樂。這就是我對他的欣賞之處。
他的感化給了我巨大的信心與安慰，這就是我愛的音樂。
欣賞作文 篇7
歲月如梭，光陰似箭，我在時間的跑道上，駐足，回首，瀏覽那些曾經(jīng)一起走過的昨天。
夕陽西下，余輝中是你們依舊清晰的笑臉，是1095個日子里我們一起走過的點點滴滴，是我們共同擁有的美好的回憶。
猶記得――每天傍晚和阿混肩并肩一起有說有笑的走向食堂；下午吃完飯后阿花都會陪著我到操場上繞圈圈；很多個晚上和宿舍的人打開收音機一起聽鬼故事，然后大家一起尖叫的場面。也記得――和老大老三一起淋雨，然后被那群男生罵作神經(jīng)病；淑芬看完我的日記后在凌晨一點把我叫醒，問我日記上寫的人是誰；曾經(jīng)半夜在宿舍和舍友放聲高歌，結果惹得隔壁的一個老師叫來生管。還有在教室里互相朝對方扔一種能粘在衣服上的草籽時的快樂無憂；還有班主任帶我們騎著自行車到處“逛”的那些晴天；還有跟老三一起在操場打籃球的夜晚；還有圣誕晚會時大家自娛自樂的場面；還有在宿舍里哭著摔東西的瘋狂；還有。有太多太多的還有，我沒辦法說完。這三年一起走過的日子，是我永遠都訴不盡的回憶。
那一年，那一天，我們離別，從此散落天涯。而在此后的日子里，我常常想起，想起那些我們一起走過的日子。
跟我相見恨晚的梅玲；曾經(jīng)經(jīng)常給我寫信，鼓勵我的淑芬；比我晚生一天，卻整天被我叫作妹妹的'阿花；和我從小一起長大的阿花；在我眼里一直像個小孩子的老三；跟我同桌兩年，經(jīng)常間接說我笨的盟麗；夸我是“女中豪杰”的婉儀；會跟我“打架”的超雞；經(jīng)常被我打的色福；初二坐在我后面，仗著有利地勢欺負我的青蛙，遠在新疆的哥哥；還有老班，秀敏，梅紅。這些和我一起度過三年初中時光的朋友，你們過得好嗎？對我來說，你們就像是一群降落在人間的天使，帶給我數(shù)不清的快樂。
淑芬曾說：就算是站在人潮洶涌的大街上，我們?nèi)耘f會感到孤單。我想那是因為你們不在我身邊了吧。
親愛有朋友們，不管你們身在何方，不管你們是否會看到我寫下的這些有關于我們的文字，也不管我們的友誼是否會地久天長，都希望你們能快樂，能在這最后的一年中努力向前，打敗高考。
也希望這些我們一起有過的經(jīng)歷能成為我們共同擁有的一生一世的美好的回憶。
不管多久，不管路多么漫長，請記得在人生的道路上偶樂駐足回首昨天，回首我們一起走過的日子。
欣賞作文 篇8
中秋節(jié)到了，我和爸爸媽媽坐在屋檐下看月亮。
月亮悄悄的從東邊出來，越來越大，越來越亮。當月亮掛在天空是，它有些冷了，披上了一層薄紗，一會我們談了談月亮的故事，一會我們吃月餅，再看一看月亮，發(fā)現(xiàn)月亮的旁邊有許多黑色的煙霧圍著，好像在襲擊美麗的月亮。但是，月亮為了能讓人們欣賞那美麗的月光，就是把那些黑色煙霧給趕走了，當我再看月亮時，仿佛月亮在和我親近，在對我微笑，那如水的月光嫻靜而安詳，溫暖大方，我們又說又笑，在著美麗的.夜晚，月光是那樣柔和，我想：月亮里會不會有常娥呢？會不會有一些會武術會魔力的人呢？哦！應該有吧！還會不會有......媽媽親切的說：“傻孩子，月亮就月亮，根本不會有什么傳說中的人物！”我聽了媽媽的著些話，就只好放棄了，我也很驚奇，為什么月亮偏偏會在這一天最亮，最圓呢？我還真得想想，不過要想知道，可要好好學習呀！
�。∥颐利惖脑铝�，你是那么的呀！那么的純潔，我愛你美麗的月亮！
欣賞作文 篇9
縱觀世界文明史，無論是在文學界和美術界，亦或是音樂界，都誕生一件又一件的行中精品，并以其獨特的魅力征服了世人。但總體看來，這所有的精品，無論是跨國度、跨空間或者藝術風格別具一格的，都潛在一個最突出的特點，也是它才得以征服世人，那就是美。
一個美字，寥寥幾筆就輕而易舉地躍然紙上，但又有誰真正體會到了隱藏在字里行間的深刻內(nèi)涵？至少可以肯定這樣的人是不多的。盡管如此，美卻并沒有因此而晦暗下來，反而隨著文明的發(fā)展愈加流光溢彩。
從《詩經(jīng)》到《紅樓夢》，從錢鐘書的《圍城》到老舍的《四世同堂》；從達·芬奇的《蒙娜麗莎》到米勒的《拾穗者》，從莫奈的《日出·印象》到羅丹的雕塑“大衛(wèi)”以及美神維納斯；又從斯特勞斯的《藍色多瑙河》到貝多芬的《田園》，從冼星海《黃河大合唱》到琵琶曲《十面埋伏》，一切的一切，反映的無不是一個美字。
但當中的美卻因物有異，各不相同：《詩經(jīng)》襯托出來的是類似如“一日不見，如隔三秋”的相思情；《蒙娜麗莎》留給后人的神秘微笑至今還是個未知的謎，同時又引起了后人的無限遐想；《十面埋伏》更是彈奏得有板有眼，情調(diào)躍然紙上，把古戰(zhàn)場的寒氣逼人發(fā)揮得淋漓盡致。
一件好的藝術品，只要它反映的主題不脫離美，不與美背道相馳，而是以犀利的筆鋒或手指創(chuàng)造出美的奇跡，可以斷定，那就是十足的藝術！
藝術不會違背美，同樣，美更不會逃離藝術。
荷蘭畫家凡高的畫作《食土豆的人們》，堪稱油畫典范。上面沒有艷麗的色調(diào)，粉飾的色彩，有的只是畫中逸露出來的靜謚與安寧，但凡高卻憑借著這種迥然不同而又富于韻味的風格享譽畫壇，被后人所推崇。
凡高是美的創(chuàng)造者！到了今天，《食土豆的人們》歷經(jīng)數(shù)世紀，卻全不因事隨境遷而被新涌現(xiàn)出來藝術畫作淘汰，在美術界頂峰閃著奪目的光茫，長盛不衰。
美是可以洞察的`，也是可以洞察到的。人們只有用深邃的眼光去發(fā)現(xiàn)藝術中的細微，領悟藝術的主旨，只有如此，美才會被我們俘虜，它的內(nèi)在內(nèi)涵才會有機會被我們揭露。
“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”一代又一代的藝術大師已逝世，創(chuàng)造的美也已成為歷史，新的藝術創(chuàng)作等待我們?nèi)プ珜�，去描繪，去演奏；去創(chuàng)造震撼藝壇的美的神話！
美，我欣賞！
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