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【精華】欣賞作文400字集合九篇
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的欣賞作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文400字 篇1
海南的第一站是去海底潛水，我們來到潛水的地方，買好票后，我坐在凳子上認真地聽著講解員阿姨的話：“首先，到海底之后，不能用鼻子呼吸，只能用最嘴巴，并且要深吸慢吐。如果下水了，你覺得很好，就擺個OK的手勢；有點難受就把大拇指朝上；如果耳朵受不了了，就使勁捏鼻子，就像乘飛機解決耳鳴的方法一樣，或者揪教練的耳朵，這樣他就知道你不舒服，會帶著你浮出水面；假如有一種珊瑚在你面前，教練把拳頭放在你前面，那就表示這珊瑚有毒，你不要去碰它。”聽完講解員阿姨的話，我終于明白該怎么潛水了。
我們一家三口換好潛水衣和鞋子，到了碼頭等快艇，“哇，好多小魚啊！”因為我特別喜歡動物，所以才會大叫起來。
快艇來了，司機把我們送到了另一座小島上。我們一個個都背著氧氣瓶下了水。剛開始，我有點害怕，不敢沉下去，心怦怦地跳個不停。教練用力地把我壓下了水面，我的`心情變得更加緊張了。慢慢地，我適應(yīng)了這樣的情景，緊張的心變得平靜了。各種小魚、五顏六色的珊瑚、海膽都清晰的展現(xiàn)在眼前。我在大海媽媽的懷抱里，好像一條小魚在自由自在地游來游去。忽然，我感覺耳朵好難受，我想起了講解員阿姨說的話，我使勁捏鼻子，耳朵終于好受了些。
眨眼間，半個小時過去了，我們都要上岸了。我心想：潛水可真有趣啊，下次我還來。
欣賞作文400字 篇2
還記得我在小學(xué)二年級時認識了一位小女孩，她熱心助人，就連一些雞毛蒜皮的小事，譬如：不見了橡皮或鉛筆等等都會幫助別人。她既是我的好朋友，又是我值得學(xué)生的榜樣，她就是劉樂彤，全校都認識的小女孩了。
那天是開學(xué)的第一天，我懷著既興奮又害怕的心情走進課室。班主任笑容可掬的樣子立即讓我放下心頭大石，可是面對著陌生的臉孔，我又隨即有點擔心自己不能跟同學(xué)們打成一片，我害怕得甚至連自己的座位在哪里也忘記了。
正當我不知所措時，那位臉蛋如紅蘋果一樣的小女孩走過來并詢問我的名字。原來我是她的同桌�。∥覀兤鸪跤悬c害羞，但過了一會兒，我們已經(jīng)成為很好的朋友了。
還有一次，她幫助一位小一的`小妹妹包扎傷口。那一次，我正和樂彤一起參觀學(xué)校的各種設(shè)施。走著走著，突然看到前方有個小黑影蹲在草叢旁。仔細一看，原來是一位小一的小妹妹蹲在那里。我們立刻走過去看看發(fā)生什么事，只見小妺妹的膝蓋正在流血。樂彤馬上扶她起來，并把她帶到校務(wù)處療傷。那位校工姨姨拿了消毒藥水幫小妹妹消毒，可是無論小妹妹怎樣咬緊牙關(guān)，最終也禁不住哭了出來。樂彤一直在旁邊鼓勵她，說笑話給她聽，而我卻只站在旁邊看她們，好像事不關(guān)己，現(xiàn)在回想起來我真是慚愧不已，不配做樂彤的好朋友。
樂彤樂于助人的精神真令人敬佩。我會以她為好榜樣，每當見到別人有困難時，我一定會提醒自己一定要幫助他們，所謂「施比受更有福」，這句話定會永遠刻在我的心中！
欣賞作文400字 篇3
如今，廣告不經(jīng)意間進入了我們的日常生活，產(chǎn)品廣告、應(yīng)聘求職廣告、公益性廣告這些根據(jù)電視機、廣播節(jié)目、報刊等新聞媒體遮天蓋地而成�？墒俏易钯p析的一則廣告名叫“裝包”。它是一則公益性廣告敘述的是一個故事:
一個兒子拍打著自己家的門對里邊的老人說:“爸!我沒帶鎖匙，你給我開下門�！崩镞叺睦先丝戳丝此f道:“你不是我兒子，我不認識你。”隨后，這一青年人開始了自述，說，這一老人是他的'父親患有健忘癥。
有一次青年人將父親帶上報名參加了朋友聚餐，用餐談笑中，老人見一盤碟子里有兩個韭菜餃子，便拿出這兩個水餃立即放進了自身的袋子里。青年人見了，臉部十分難堪，小聲問：“爸，你干什么呀?”老人說：“這是我兒子最喜歡吃的韭菜餃子�！边@時候也是廣告的末尾了，電視機下邊發(fā)生了一行字：他忘記過許多事兒，可他從沒忘記過愛著你。
這名患有健忘癥的爸爸很有可能做過一件事情以后幾秒就忘記了，可是他卻從沒忘記過關(guān)注他的兒子。這就是如山的父愛。有時候，愛并不一定是多少語言而言，剛好僅僅一個小關(guān)鍵點便能夠看得出這名患健忘癥的爸爸愛他的兒子。
欣賞作文400字 篇4
當我騎車在路上時，被人海淹沒，我是最平凡的一個；當我在操場上做操時，被人海淹沒，我是最平凡的一個；當我逛商場時，被人海淹沒，我是最平凡的一個。
以前我曾抱怨過，我為什么如此平凡，不是有錢人家的孩子；我才抱怨過為什么別人家的孩子放學(xué)父母開著豪車來接送，我卻沒有；我曾抱怨過，別人家的孩子過著無憂無慮的生活，而我也沒有。這是為什么？上天未免太不公平。
可當我看到力克胡哲的演講時，我不禁震撼了，原來我是一個幸運兒。慢慢地接受了自己。力克在剛出生時就沒有雙臂和雙腿，只有在左側(cè)臀部以下的位置有一個帶著兩個腳趾頭的小腳，盡管這樣，他也沒有放棄。在十八個月時，他就開始學(xué)習游泳，六歲時開始打字，后來慢慢開始騎馬，打鼓，踢足球他樣樣皆能。力克必須經(jīng)過刻苦的努力才能做到的事情，而我四肢健全，可以輕而易舉地做到，我怎么可以每天悠哉悠哉的呢？和他相比，我實在太渺小了。
這個視頻讓我感觸極深，他那么平凡的.人都能干出不平凡的事，而我呢，連一個明確的目標都沒有，我慢慢的開始欣賞自己，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，找到了努力的方向。從這以后要用平凡的一生干出不平凡的事。
欣賞作文400字 篇5
不欣什么歲月靜好，只賞世界真善美事。——題記
走過一條街巷，忽然發(fā)現(xiàn)自己錢包丟了，急忙的回去找。這時一個小女孩扯了扯我的帥氣的風衣，笑著對我說：“大哥哥，這是你的錢包嗎？”這樣的.一言一行頓時讓我感受到這個世界的溫暖。
人們總是感嘆這世界的壞人壞事太多，卻不曾留意身邊的人或事物的善意。這一切都是公平的，真實的，善良且美好的，只是我們沒有注意到罷了。
早晨起來沒有來得及吃飯，總有人給你帶上一份早餐，怕你挨餓；趕公車時，總有人留意到車后追逐叫喊的你并叫停車；在排隊打飯時，總有人跟你調(diào)換位置，讓你先打；做作業(yè)時，同學(xué)們總會幫助你解答疑惑；生病上不了課時，總有好心的同學(xué)幫你做筆記帶作業(yè)；交通堵塞時，總有交警幫忙維持秩序；更有老師為你在黑板上譜寫知識的樂章等等。這些難道不夠真實善良或美麗嗎？你可曾認真想過他們的感受呢？當他們不被理解或遇到困難時，何曾有人幫幫他們呢？我們要學(xué)習這種甘于犧牲卻又不求回報的精神我們要對之景仰更應(yīng)當對之欣賞。
“欣”是欣喜、歡喜的意思�！百p”則是觀賞、景仰之意。，兩者表面看似簡單，但實則意味深長。
為那些笑容開朗的人指路，為著急匆忙的人尋找他們想要事物，為陌生人買水等一系列行為，?這也叫欣賞，只是換了種形式。
欣賞自己，欣賞別人，欣賞大自然，更欣賞身邊的真善美。我們會發(fā)現(xiàn)：世界如此美麗純凈。
欣賞作文400字 篇6
童年發(fā)生的趣事
· 童年是一朵花，有著它沁人心脾的香味，童年是一條波光粼粼的小河，我時常和伙伴一起去嬉戲，童年是一串珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒，童年是奶奶家的葡萄架上的葡萄數(shù)也數(shù)不清，那就讓我摘下一個最大，最紅的一顆來吧！
· 在6歲那年我和弟弟在院子里玩，看見小鳥在樹上，我便拿石頭扔了一下，它便飛走了我就想動物能飛，人比動物聰明那我也能飛，我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣一本三尺高，我就使勁扇動雙手，飛到?jīng)]飛起來胳膊到飛得很酸，抬頭一看看見一個飛機，想飛機那么重咋能飛起來，對了它有一個螺旋槳，我高興的去找了一棵是一手抱住樹，以手張開，開始轉(zhuǎn)，童年發(fā)生的趣事_作文，初中一年級作文《童年發(fā)生的趣事_作文》�！耙蝗Γ瑑扇�，三圈.............”咋沒飛起來，哦原來沒放放開手咋飛起來，我高興的'把手放開了使勁扇了兩下，隨之的是我的慘叫，我狼狽得回家了，弟弟看見我這副模樣哈哈大笑起來，媽媽出來了看見我這樣趕緊為我怎么了，我一五一十的告訴了媽媽，媽媽也笑了起來....................
我時常摘下童年這朵花，來聞一聞，和伙伴一起去童年的小河嬉戲，時常嘗一嘗童話年的葡萄。
啊，我那已在我記憶里烙下印記的童年 �。�
欣賞作文400字 篇7
我最喜歡的一本書就是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比如書中的《說黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當縣令的時候，因為父親得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專門侍候父親，但父親的病并沒有好轉(zhuǎn)，在嘗過父親的糞便后，他知道父親病得很嚴重，心里非常痛苦……再如《董永賣 身》：“董永家貧，賣 身葬親，天譴仙女，織縑完緡�！保兰液芨F，用賣自己的錢葬雙親，感動上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對孝、悌、忠等“八德”進行了注釋。如：孝：百善孝為先。“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。
我們的祖先早就認為教育應(yīng)以德為先，這本書里的`故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習。高爾基曾說到：“書籍就是人類進步的階梯�！薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書就就是我們最好不過的成長的階梯了。
現(xiàn)在，學(xué)校和家長對我們讀書的要求越來越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書，正就是我們“讀書好，好讀書，讀好書”的良好載體。
我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書!
欣賞作文400字 篇8
家鄉(xiāng)的小溪是我的故鄉(xiāng)一道美麗的風景。它春天生機勃勃，夏天風景怡人，秋天碩果累累，冬天冰天雪地。每當我回到家鄉(xiāng)，都要去看看家鄉(xiāng)的小溪。
春天，我站在芳草茵茵的.岸邊，遠眺碧波粼粼的溪水，一兩只鴨子在水中歡快地游著，引得路人駐足觀望。偶爾，能看見一條鯉魚躍出水面，為小溪增添了生機。岸邊的垂柳發(fā)出了嫩芽，遠遠望去，好像一抹綠色把小溪包圍起來，微風吹來，枝條頻頻向路人招手。
夏天，烈日炎炎，溪水顯得更綠了。我躺在草地上，看著天空的白云，天空也好似更藍了。垂柳上的知了不停地歡叫著，仿佛在訴說小溪的美麗。大片的荷葉襯托著荷花，粉紅的荷花一塵不染。幾只蜻蜓穿梭其間，它們偶爾在荷葉上小憩，真應(yīng)了那句名詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
秋天的小溪就更美了。草地此時變成了金黃色，溪邊的樹葉也變成了金黃，微風一吹，無數(shù)片葉子像蝴蝶一樣飛舞著，飛向深綠的溪水，變成了一葉葉小舟，順著河水駛向遠方……溪邊果園里的果子成熟了，到處是碩果累累的景象。
冬天大雪紛飛，小溪結(jié)冰了，一片白雪皚皚。本來安靜的小溪，一下子變得熱鬧非凡，到處都是孩子們滑冰、打雪仗、堆雪人的身影，溪兩岸充滿了笑聲。人們在這片冰天雪地里返璞歸真。
……
家鄉(xiāng)小溪的美是我說不完，道不盡的。我愛家鄉(xiāng)的小溪，那是一個美麗的地方。
欣賞作文400字 篇9
我最欣賞的一個人，他有短而直的黑頭發(fā)，又濃又密的眉毛，一對水靈靈的大眼睛，小鼻子，一張紅紅的嘴巴。他經(jīng)常喜歡穿格子上衣，下身穿著迷彩褲，腳上穿黑色的運動鞋。平時總是樂呵呵的，有時也有點調(diào)皮，想知道他是誰嗎？繼續(xù)往下看吧！
他可是班里有名的老好人。一次，他下課了，閑的無聊的他，就在教室里來回走動，這時，一個同學(xué)正在喝水，另一個同學(xué)把這個同學(xué)不小心撞了一下，水從這個同學(xué)的嘴里噴了出來，正好他從旁邊走過，噴了他一褲子，褲子濕了一大片，像繡了一朵花一樣。這個同學(xué)連忙對他說：“對不起了，都怪我不好”，他卻笑嘻嘻的說：“沒事，我得感謝你給我獎了一朵大紅花呢！”那個同學(xué)更加不好意思了，他就安慰的道：“沒關(guān)系，過上一會兒就干了，再說了地上還有水，如果把哪位同學(xué)滑到了，那可就不好了”。他倆相互一笑，趕緊拿拖把把地拖干凈，一場矛盾就在玩笑中化解了。
你可千萬不要以為他是一個十全十美的大好人，其實有時他也挺“壞”的.。記得有一次，他的同桌站了起來給旁邊的另一個同學(xué)說話，他坐在凳子上沒事干，于是他眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想出了一個壞主意，他偷偷的把同桌的凳子拿到旁邊，然后若無其事的坐在那里裝著看書，他的同桌講完了話，回到座位上打算坐時，“撲騰”一聲，坐到了地上。把旁邊的同學(xué)逗得哈哈大笑，他早已經(jīng)笑得是人仰馬翻了。
猜到他是誰了嗎？其實他就是我，一個既可愛又調(diào)皮的男孩。
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