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我欣賞作文

時間:2022-11-26 07:58:47 學(xué)會欣賞 我要投稿

【精選】我欣賞作文匯總九篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我欣賞作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】我欣賞作文匯總九篇

我欣賞作文 篇1

  清晨,東邊透著一絲光亮,隨著一絲淡淡的紅霞緩緩升高,天空越來越亮,那是太陽的光輝。

  那一抹紅愈來愈高、愈來愈亮,它沖破云層,噴出萬丈光芒,散發(fā)出光亮和溫暖,似火一樣熱情,這便是霞光。湛藍的天空頓時變成了深紅,它染紅了云朵,那云朵就像火把一樣燃燒;大海變成了一片火海,似那火紅的狐貍引人入勝;那一片木棉樹林,被照耀著,變得更加生機勃勃一切都是紅色的,一切都是那么的生氣蓬勃,儼然是一幅大自然的畫作,早晨就這樣來到了。

  傍晚時分,太陽緩緩落下,那一抹通紅的霞光穿透天際,紅得如此耀眼,紅得好似一團火焰,它盡情地展現(xiàn)著它的絢麗身姿,就像是要竭盡全力把它的所有光亮和溫暖留在人間一樣。漸漸的,紅色、藍色、紫色她的光芒慢慢弱了下來,留下那最后充滿希望的光芒,那微弱的'光亮指引著人們回家的道路。

  此時,它似乎是定海神針,把我定在了海灘上,我緊緊地盯住了它,不想讓它悄悄溜走,寬廣的天地間好像只剩下這霞光與我,我只想把它變成我的,獨屬于我的霞光。

  我靜靜地躺在帳篷里,我看啊看,看那霞光漸漸消失,直到那一輪彎彎的月亮升起,直到那點點星光閃爍,我才悄悄入睡。

  睡夢中,我夢到了真正屬于我的霞光,暖暖的,甜甜的,香香的。

我欣賞作文 篇2

  世界上有很多的人值得我們?nèi)バ蕾p,比如在風(fēng)霜雨雪中為我們抵擋危險的解放軍叔叔們,或者是辛勤勞動為我們創(chuàng)造美好街道環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工們,再者是無時無刻站在講臺上為我們授道解惑的人民教師們。這些最可愛的人是值得我們欣賞、學(xué)習(xí)的,因此每個人都應(yīng)該有一個自己值得學(xué)習(xí)榜樣,為自己的生活做出很好的示范作用,并且能夠激發(fā)自身的潛力。

  比爾蓋茨出生于1955年10月28日,他的父親是名律師,他從小精力過人,很愛看書,隨著年齡的.增長,他看的書越來越多,問題也越來越多,有一次他在看百科全書,這個笨重的書令比爾蓋茨產(chǎn)生了一個問題——文字的符號竟能把前人和世界各地的人們無數(shù)有趣的事情,記錄下來,又傳播出去。他又想,人類歷史將越來越長……那么以后的百科全書不是越來越大而又笨重了嗎!能有什么好辦法造出一個魔盒來,只要小小的一個香煙盒那么大,就能包羅萬象地把一大本大百科全書都收進去,該有多方便。這個奇妙的思想火花,后來竟給他實現(xiàn)了,而且比香煙盒還要小,只要一塊小小的芯片就行了。

  有一次,他忽然對他四年級的同學(xué)說:“與其做一棵草坪里的小草,還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹。因為小草千株一律,毫無個性,而橡樹則高大挺拔,昂首蒼穹!彼麍猿謱懭沼,日記中記入了自己的精煉的語句,他小小的年紀常常如大人般的成熟,他在一篇日記中寫到:“也許,人的生命是一場正在焚燒的‘火災(zāi)’,一個人所能去做的,就是竭盡全力要從這場‘火災(zāi)’中去搶救點什么東西出來!边@種“追趕生命”的意識,在同齡的孩子中是極少有的。

  小學(xué)畢業(yè)后,父母在征求比爾·蓋茨意見后,送他進了湖濱中學(xué)。在湖濱中學(xué)讀書時,他常按自己的興趣愛好來安排學(xué)習(xí)。比爾·蓋茨在喜歡的課程上下功夫,學(xué)得非常棒,癡迷上令他今后傾注畢生精力的計算機。

  中學(xué)畢業(yè)后,比爾·蓋茨很想到哈佛大學(xué)去讀書,這也正是父母們最大的心愿。幸好,比爾·蓋茨的父母并沒有像其他父母那樣把孩子看做是自己的私產(chǎn),必須讓孩子們來完成父母喜歡的事。經(jīng)過冷靜思考后,父母放棄了讓兒子當(dāng)律師的想法,讓比爾·蓋茨在大學(xué)領(lǐng)域里自由發(fā)展。這一點幫了比爾·蓋茨的大忙。

  之后,比爾蓋茨經(jīng)過不懈的努力,終于獲得了成功。

  我很欣賞他,他堅持不懈,樂樂好問的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我學(xué)習(xí),更是我心中高大的榜樣!

我欣賞作文 篇3

  生活中的美有很多,有文學(xué)美,繪畫美,雕塑美;有古典美,現(xiàn)代美。亦或是一景一物,也無不蘊含著美。我最欣賞的,還是藝術(shù)美。

  我很小的時候,就喜歡一些稀奇古怪的東西,就如,有次我媽媽買回來一個瓷像“美人”,這個“美人”很特別,她沒有頭,斷了一只手,有的人可能會覺得這個瓷像是個殘品,就像我奶奶:“這瓷像怎么沒有頭?”而我媽媽和我都覺得這就像斷臂的維納斯,是件藝術(shù)品。即使這個瓷像本身就是壞的,我也是很喜歡。這個瓷像高約二十厘米,穿著像古希臘的人,全身上下是灰色的,一只手放在胸口前,另一只手折成一個“V”字形伸在外面,但沒有手掌。每當(dāng)我看到這個瓷像,立即被它吸引,它似乎有種魅力,對我發(fā)散出一種藝術(shù)美,是我不由自主地從心里發(fā)出“啊,真美”。

  我還喜歡些有藝術(shù)感的。Lady gaga就是我最喜歡的一個外國女歌星。她在人們的眼中就是個如假包換的藝術(shù)家,總是一身古怪的幾何衣服等夸張,別人駕馭不了的.服裝,在她身上都會成為一種頂尖的藝術(shù)品。別看她只有一米五五的個子,在她身上卻隱藏著無盡的能量,在我心中永遠都是那個最有藝術(shù)感的人。最讓我吃驚的是她的一個MV中穿著一個正方體的白色的“上衣”,一頂幾何形的非常大的帽子,看上去有一張桌面那么大,如此大膽的服飾,穿在她身上竟然是這樣完美,美得驚世駭俗。這就是我欣賞gaga的其中一點,也欣賞她的善良有愛心之美。她給貧窮的地區(qū)的孩子捐了上億的錢,還有辦一些慈善機構(gòu)……

  我欣賞美,喜歡美,我愿生活永遠有美,愿我的心里每天都能由衷的發(fā)出“啊,真美”。

我欣賞作文 篇4

  尊嚴,使人不再丑陋;尊嚴,讓美麗化成永恒。在我的心目中,擁有尊嚴,或許只在一念之間。

  在遙遠的歷史長河中,關(guān)于尊嚴的故事數(shù)不勝數(shù)。然而,真正萬古流芳的,在我看來,

  文天祥和楊繼盛是其中佼佼者。

  在南宋末年,南宋政府十分無能,南宋被蒙古軍打得落花流水,無數(shù)人被蒙古人俘虜,而在這些人當(dāng)中,文天祥也是其中之一。

  文天祥,南宋右丞相,被俘時因為和談而被關(guān)入大牢。在無數(shù)人的`威逼利誘下,文天祥選擇了尊嚴,無論誰,都無法迫使他投降。于是,最終的結(jié)局就是被送至刑場。在許多送行人的觀望下,他只留下了最后的遺言:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!边@是他一生的寫照,也是他作為“宋亡三杰”之一忠心報國的志向與氣節(jié)。

  在明朝世宗年間,嚴嵩一黨趁皇帝專心修道不理朝政之時,大力培育走狗,并把持朝政。在當(dāng)時,許多官員放棄了真理,投靠嚴嵩,除一個人例外――楊繼盛。

  楊繼盛,時任兵部員外郎,本來是嚴嵩提升的,但因為看不慣嚴嵩等人的飛揚跋扈,于是在錦衣衛(wèi)沈煉之后,第二個上書彈劾嚴嵩,并著書《請誅賊臣疏》,以死彈劾嚴嵩“五奸十大罪”,由此遭到嚴嵩一黨瘋狂的報復(fù)并被處以一百刑杖后投入死牢。行杖打斷了他的腿骨,打爛了他的腿肉,但他竟用一個破鐵片劃下了斷筋二條,爛肉三斤,其恐怖之面令人驚心動魄,這樣的視死如歸、不屈不撓的精神直至生命的結(jié)束,他的尊嚴,將萬古流芳。

  尊嚴,是一個美麗的夢。愿尊嚴之心在我們心目中用放光芒。

我欣賞作文 篇5

  我眼中的夏天是絢麗多彩的。無可非議,夏天那蔚藍的天空,包容了所有明媚耀眼的陽光,包容了所有零亂繁雜的星光,包容了所有的疾風(fēng)驟雨,包容了所有的.翔鳥浮云……同時,那盎然的大地展現(xiàn)的是國色天香的牡丹,是出淤泥而不染的蓮花,是一碧萬頃的原野,是正處崢嶸的芳草、樹木。赤橙黃綠青藍紫皆有,而且皆是顯明、雀躍的。真的是無比的絢麗!

  我眼中的夏天是堅韌固執(zhí)的。眾所周知,繼夏天之后而來的是花凋葉落的秋天,是各樣的事物經(jīng)歷了盛大的生命之后的盡頭,面對如此凄涼的結(jié)果,夏天依然會年年來到,并彰顯出她從未改變的風(fēng)采,懷抱著對自己的驕傲,堅強而又勇敢的,頑固卻又執(zhí)著的走向壯麗的終結(jié),抑或說是新生?傊已壑械南奶炀拖裆鐭熁ò憬k爛的十六、七歲的青少年,充滿了活力與生機,滿載著生命和希望,自信不羈、熱情奔放、不妥協(xié)、不放棄,抱著她獨有的驕傲,勇往直前。

我欣賞作文 篇6

  曾在《意林》上看到一篇文章——《一個人的路總要一個人走》。此文是作者寫給一個叫小年的女孩的,幫她解答疑惑。

  “究竟是等,還是不等?”小年總喜歡把時間浪費在等室友一起吃飯、買東西、上廁所這些無多大意義的.小事情上。作者把這樣在大小事務(wù)上都強求步調(diào)一致,稱為碎片社交。文中有一句話很犀利:“同學(xué)定要相約一起吃飯,難道不是你吃你的,他吃他的?”我一下被點醒。暗暗下定決心,從此再也不會陷入“你等我,我等他”的怪圈,白白浪費時間,更不會因為無法融入某個群體而迷茫了。

  認同了“獨處”這種生活方式,我內(nèi)心不再糾結(jié)有沒有同伴,也不再依賴同伴。孤獨的身影,來去像風(fēng)一樣自由。淡定、從容的心態(tài),讓我習(xí)慣了抬頭看天,看流云,看飛鳥,偶爾還會生出“此中有真意,欲辨已忘言”之感,內(nèi)心獲得一片純凈的蔚藍……

  古人云:“寂而后定,定而后慧!豹毺幠苁谷朔从^內(nèi)心,不至于把思緒淹沒在滔滔不絕的聽與說上。

  一次晚自習(xí)前,教室里喧鬧得很,追逐嬉笑聲不絕于耳。我翻開作業(yè),開始做數(shù)學(xué)題。心靜,便仿佛有一道屏障,將我與“鬧市”隔開。我的思路異常清晰,有如陶淵明“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的寧靜。寫完一頁,蓋上筆帽,眺望窗外欲頹的夕陽,把天空染成了一片猩紅。陽臺上的鵝掌柴、天竺葵也被染上了一抹紅。原來,萬物每刻都在變化著呢。

  幾個同學(xué)像花團一般簇擁在一起,漲紅著臉爭論著明星八卦。我像是被解放了,再也不用伸長頸子加入他們話題。不必假裝好奇,假裝熱忱,努力地融入他們,去博得合群的認可和評論。人各有志,也各有所喜,是一路人自然會有話可說,不必強求合群。心中釋然。

  獨處,是品味孤獨,是有意忘卻塵世的喧囂,忘記瑣事帶來的煩惱,在心靈找到一塊穩(wěn)固的棲息地。那一刻,我仿佛擁有了全世界——心有多大,世界就有多大。

  越來越欣賞獨處,喜歡獨處。一邊品味著孤獨,一邊獨自欣賞著萬物,挺好!

我欣賞作文 篇7

  太熱了!早上,太陽從東方冉冉升起,非常炎熱。

  中午到了,太陽火辣辣地烤著大地,我就叫媽媽給我買了一個奧棋奧,我沒吃幾口,太陽公公就把它烤化了,我又叫媽媽再給我買一個,媽媽說:“不買,你在吃,太陽公公也要吃。”就這樣,我汗如雨下地回家了。到了家,媽媽到了一盆涼水,倒在盆里,我把頭伸過去說:“好燙呀!”媽媽說:“夏天的水是溫的,不是燙的!眿寢屢舶咽址胚M盆里,才相信我說的'并不是假話。

  晚上到了,我和小伙伴一塊兒玩,玩到八點半媽媽下班,我到家說:“好熱呀!”媽媽回家把風(fēng)扇打開,電風(fēng)扇的風(fēng)也是熱的,真是讓人受不了了,就像太陽公公一只包圍著我們一樣。

  這就是我眼中的夏天。

我欣賞作文 篇8

  它沒有藍天的博大與寬廣,但卻有了白云的悠然,它就是最真的;它沒有百合花的陣陣幽香,但卻有了野花的低調(diào)和淳樸,它就是最善的;它沒有了山巒的氣勢磅礴,但卻有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的它,就是水,我欣賞水。

  我喜歡去山里,因為那里有小溪。溪水不似我們平時用的自來水,打開水龍頭,就飛快地跳躍起來,轉(zhuǎn)眼就沒了蹤跡,它是水卻有著獨特的魅力。

  小溪里的水是清澈的,一眼可見底。緩緩的小溪像極了一個旅行者,悠然地行走在山澗,偶爾還像開心的小毛孩,蹦跳一下,卻一不小心,被石塊絆倒而濺出的水花在空中打了幾個滾兒,又跌落下去,驚起了一圈圈漣漪。

  我愛把手放進溪水里,微閉雙眼感受著溪水從我的指間穿過,涼涼的帶有點嬉戲,很是愜意。偶爾睜眼,就見效小魚兒在我的手邊游來游去,一點兒都不生疏,像是老朋友似的`,有趣極了。

  我欣賞水,我疼愛它的溫柔,醉心它的干凈,我寵愛它的清澈,鐘愛它的純潔,而我更溺愛的是它的堅韌與包容一切的心胸。

我欣賞作文 篇9

  “古之所謂豪杰之士者,必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。此其所挾持者甚大,而其志甚遠也。”這段話出自蘇軾的《留侯論》,它的大意是:古時候被稱作豪杰的人,一定具有一般人無法忍受的度量。有勇無謀的人被侮辱,一定會拔起劍,挺身上前搏斗,這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人,遇到突發(fā)的情形毫不驚慌,當(dāng)無原因受到別人侮辱時,也不憤怒。這是因為他們胸懷極大的.抱負,志向高遠。

  《留侯論》一文說的是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰”的謀士張良。

  張良出身于貴族世家,祖父開地,連任戰(zhàn)國時韓國三朝的宰相。韓國的滅亡,使張良失去了繼承父親事業(yè)的機會和顯赫榮耀的地位,他心存亡國亡家之恨,并把這種仇恨集中于一點——反秦。他結(jié)交刺客,在秦始皇必經(jīng)之路上埋伏等待,想要擊殺他,未遂,被懸榜通緝,不得不埋名隱姓,逃難到他處。

  一天,張良在橋邊散步時,遇見一位穿著粗布短袍的老翁,他走到張良的身邊時,故意把鞋踢落橋下,然后傲慢地差使張良道:“小子,下去給我撿鞋!”張良愕然,但還是忍著心中的不滿,替他取了上來。隨后,老人又蹺起腳來,命張良給他穿上。張良還是強壓怒火,膝跪于前,小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝,反而大笑而去。張良呆視良久,只見那老翁走出里許之地,又返回橋上,對張良贊道:“孺子可教矣!辈⒓s張良5日后的凌晨再到橋頭相會。張良不知何意,但還是恭敬地跪地應(yīng)諾。

  5天后,雞鳴時分,張良便匆匆趕到橋上。誰知老人已經(jīng)等在橋頭,見張良來到,忿忿地斥責(zé)道:“與老人約,為何誤時?5日后再來!”說罷離去。結(jié)果第二次張良又晚老人一步。第三次,張良索性半夜就到橋上等候。他經(jīng)受住了考驗,于是老者送給他一本書——《太公兵法》。從此,張良日夜研習(xí)兵書,俯仰天下大事,深受劉邦的器重和信賴,終于成為一個深明韜略、足智多謀的“智囊”。

  不能忍的張良刺秦失敗,命懸于絲;在學(xué)會忍耐后,他才發(fā)揮出了自己真正的才干。

  我也是個無法忍耐的人,如果有人說我一句壞話,我定會反說他兩句;如果有人打我一下,我也絕對不會客氣。但是自從讀到這一篇《留侯論》后,我才明白:忍耐不是軟弱,乃是大度;忍耐并非投降,而是勝利。

  其實,人無完人,審視一下自己,我們就沒有理由對周圍的一切都那么苛刻。一個人的成熟度,在很大程度上表現(xiàn)為他的忍耐程度。學(xué)會忍耐,會讓生活更加輕松;學(xué)會忍耐,我們會少一些浮躁,多一些思考;學(xué)會忍耐,我們不會再為小事煩惱。

  忍耐,是在等待一個機會,是在積蓄自己的力量。我們可以忍受別人異樣的目光,還有沒來由的猜測,但是我們一定要清楚自己的目標,并毫不動搖的朝著自己的目標前進,直到我們成功的那一刻,讓所有人為我們鼓掌。

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