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欣賞的作文

時(shí)間:2022-11-14 06:09:05 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

有關(guān)欣賞的作文通用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)欣賞的作文,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)欣賞的作文通用15篇

有關(guān)欣賞的作文1

  滿族是我國的少數(shù)民族之一,也是我最喜歡的民族。

  滿族在全國的31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市中均有分布,主要集中聚居在遼寧省,共有550萬人,占滿族總?cè)丝诘?1%。另外,滿族人口在100萬左右的`地區(qū)還有吉林、黑龍江、北京、河北、內(nèi)蒙古。滿族在全國的31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市中均有分布,主要集中聚居在遼寧省,共有550萬人,占滿族總?cè)丝诘?1%。另外,滿族人口在100萬左右的地區(qū)還有吉林、黑龍江、北京、河北、內(nèi)蒙古。

  滿族人孝敬長輩,注重禮節(jié),在路上遇見長輩,要側(cè)身微躬,垂手致敬,等長輩走過再行;不但晚輩見了長輩要施禮,在同輩人中年輕的見了年長的也要施禮問候。親友相見,除握手互敬問候外,有的還行抱腰接面禮。過春節(jié)時(shí)要拜兩次年,年三十晚上拜一次,為辭舊歲,年初一再拜一次,叫迎新春。

  滿族歷史悠久,文化發(fā)達(dá)。其服飾高雅華麗,在中國民族服飾文化中獨(dú)樹一幟,并對(duì)中國的服飾文化發(fā)展產(chǎn)生過很大影響。

  由于寒冷的生活環(huán)境和射獵生活的需要,過去滿族人無論男女,均多穿“馬蹄袖”袍褂。努爾哈赤建立八旗制度以后,“旗人”的裝束,便成為“旗袍”(滿語稱“衣介”)。

  清初,旗袍的式樣一般是無領(lǐng)、大襟、束腰、左衽、四面開衩。穿著既合體,又有利于騎馬奔射。出獵時(shí),還可將干糧等裝進(jìn)前襟。這種旗袍有兩個(gè)比較突出的特點(diǎn),一個(gè)是無領(lǐng)。努爾哈赤為統(tǒng)一衣冠,曾厘定衣冠制,規(guī)定“凡朝服,俱用披肩領(lǐng),平居只有袍”。即常服不能帶領(lǐng)子,只有入朝時(shí)穿的朝服方可加上形似披肩的大領(lǐng);二是在窄小的袖口處還接有一截上長下短的半月形袖頭,形似馬蹄,俗稱“馬蹄袖”。平時(shí)綰起來,冬季行獵或作戰(zhàn)時(shí)放下,使之罩住手背,既起到了類似手套的保暖作用,又不影響拉弓射箭,故又稱之為“箭袖”(滿語稱之為“哇哈”)。滿族入主中原以后,“放哇哈”成為清朝禮節(jié)中的一個(gè)規(guī)定動(dòng)作,官員入朝謁見皇上或其他王公大臣,都得先將馬蹄袖彈下,然后再兩手伏地跪拜行禮。

  二月二:俗稱“龍?zhí)ь^日”。當(dāng)日晨,滿族人家把灶灰撒在院中,灰道彎曲如龍,故稱“引龍”。 然后在院中舉行儀式,祈求風(fēng)調(diào)雨順。全家人還要吃“龍須面”和“龍鱗餅”。婦女們這天不能做針線活。

有關(guān)欣賞的作文2

  每個(gè)班都有那么幾個(gè)不起眼的人,我們班也不例外,同樣有這么一個(gè)一一孟繁璐皮膚偏黑好像怎么洗也洗不干凈一樣,一個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的小平頭,油的發(fā)光,常年穿著臟兮兮的校服混雜在穿的“衣著華麗”的同學(xué)中。

  當(dāng)在語文課上聽到陣陣嘲笑聲時(shí),即使我在走神也知道這是孟繁璐沒通過。每輪到他時(shí),他便呆滯的站起來,像上了發(fā)條一樣的重復(fù)著:“表表表,表現(xiàn)了,作作作者然后表表現(xiàn)了作者的思思思念故鄉(xiāng)的的然后思念故鄉(xiāng)的感情。這時(shí)班里總有那么陣嘲笑聲,我們一笑他也跟著笑,傻乎乎的,也不知道他笑什么。

  他總給我一種傻傻呆呆的感覺。下課后我迫切的下樓上體育,走到半路我便發(fā)現(xiàn)我鑰匙沒拿,當(dāng)我匆匆忙忙的跑回教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孟繁璐像木頭一樣,呆呆的做在桌前低著頭,發(fā)出好似上了發(fā)條的背書聲:“世世有伯樂然然然后有千里馬,千千千里馬不常有…眼睛一直盯著書,像餓狼撲在面包上,絲毫沒發(fā)現(xiàn)門口有個(gè)人正用無比敬佩的眼光看著這一切…第二天,凜列的寒風(fēng)吹進(jìn)袖筒,使我不自覺的收了收衣領(lǐng),看到樓道墻上帶著一塊明顯污漬,冰冷的瓷磚透出陣陣寒意,想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭干凈,我便不寒而栗。走進(jìn)暖洋洋的教室,我就更不愿意吹著寒風(fēng)去擦擦瓷磚了,溫暖的教室早讓我要干值日的心思拋到腦后。

  當(dāng)聽到班長說:“今天會(huì)有檢查員查衛(wèi)生打掃情況!蔽倚南耄哼@下完了,要扣分了。這時(shí)班主任走進(jìn)來說:“我們要表揚(yáng)韓宇同學(xué),今天瓷磚擦的特別干凈,為我們班爭(zhēng)得了流動(dòng)紅旗,我們?yōu)樗恼。接著一陣刺耳?掌聲讓我不自覺的臉紅。下課后,我和脫韁的野馬一樣沖出教室,發(fā)現(xiàn)瓷磚上那明顯的污跡消失了,而且瓷磚特別得白,心想是那個(gè)好心人擦的!為了滿足我的好奇心,中午放學(xué),我故意滴上了一塊墨水,下午早來看看那個(gè)好心人會(huì)不會(huì)再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處,沒多久,我便看到一個(gè)人影在擦,仔細(xì)一看,居然是最不起眼的孟繁璐,看到他凍得紅腫的手,心中涌上一種強(qiáng)烈的羞愧和歉意…是!

  世界上并不缺少千里馬,而是缺少伯樂。

有關(guān)欣賞的作文3

  地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息

  嘩——嘩水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里長時(shí)間空無一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱,卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失,人們卻置之不理

  您說,地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源,大地就不會(huì)干枯嗎?

  黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐這一切一切的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟愋闹?/p>

  那第二個(gè)星球引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球?yàn)橹行牡?0萬千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是,人類卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的'水資源、森林資源、生物資源等不能再生,卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎,在地球衰落的同時(shí),又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們沙塵暴,由于人們?yōu)E砍樹木,不注重綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土嚴(yán)重流失;酸雨,不植樹造林,水土流失,導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。

  這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩!為了人類共同的家園——地球,我提出了一下幾條建議:(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗

  手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;(5)看電視時(shí)音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫,不扔沒用完的本子;(7)多植樹造林,少濫砍濫伐

  我相信,世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動(dòng)起來,地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣,綠色時(shí)樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來澆灌它吧!

  讓人類行動(dòng)起來,保護(hù)地球資源,不讓世上最后一滴凈水,成為人類悲哀的眼淚。

  三年級(jí):姚藝涵

有關(guān)欣賞的作文4

  今天的天空是那么的晴朗,風(fēng)兒輕輕吹拂過我的面頰,猶似媽媽用那柔軟的手輕輕撫摸我一樣。潤紅的嬌陽為晴朗的天空增添了一抹色彩。我像往常一樣高興地去迎賓館游泳。

  換好泳衣,我站在泳池邊,像一個(gè)專業(yè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣,深吸一口氣,“撲通”一聲跳進(jìn)水里,像一條滑溜溜的小魚,在水里快活地游來游去。

  “碰……”,哎呦!好疼呀!原來,我“撞到”了好朋友——月亮,我們一塊玩兒了起來:潛泳、仰泳、蛙泳、……我們玩了一個(gè)遍兒,真是開心極了!

  見到我們倆快活地玩耍,月亮媽媽游過來,對(duì)我們說U“你們倆不能光在淺水區(qū)玩兒,你們可以到深水區(qū)去游一游!”

  什么?我沒聽錯(cuò)吧!深水區(qū)!那兒的水可足有2。2米深呀!我能游過去嗎?我目瞪口呆,媽媽也在一旁極力阻攔。

  可阿姨卻拍著我的肩膀,鼓勵(lì)我道:只會(huì)在淺水區(qū)游不算是會(huì)游泳,游進(jìn)深水區(qū)才算真正的學(xué)會(huì)了游泳,月亮開始也不敢,可在月亮爸爸的鼓勵(lì)下,她戰(zhàn)勝自己恐懼的心理,勇敢地游進(jìn)了深水區(qū)。你也應(yīng)該嘗試一下,要相信自己!

  望著阿姨信任的目光,我心動(dòng)了。心想:游進(jìn)深水區(qū)也挺好的'呀!那兒人少,水又干凈,即便被淹了,也有人來救我的。唉!我豁出去了!我決定嘗試一下!

  我鼓起勇氣,用手輕輕撫摸著胸口,安撫著自己那顆“脆弱”的心靈。我深吸一口氣,戴上泳鏡,潛入水里,向深水區(qū)奮力游去。一進(jìn)入深水區(qū),我就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)一米的大斜坡,只要一不小心,就會(huì)滑入水中,我不禁打了個(gè)寒顫。我小心地向前游去,每向前游一步,我心中的期盼之火就會(huì)亮起一點(diǎn)兒。我的心“怦怦怦”直跳,懷里像踹了個(gè)小兔子一樣。唉!真希望我能長個(gè)六只手,八條腿,能快點(diǎn)到達(dá)對(duì)岸!我繼續(xù)往前游著,可是卻游不動(dòng)了,原來,我到達(dá)對(duì)岸了!耶!我成功了!我像打了興*劑一樣,在水里向月亮潑水玩耍,心中的驕傲、興奮之情簡(jiǎn)直無法比喻……

  面對(duì)一些在自己想象中不可能完成的事情,只要鼓起勇氣去嘗試,勇敢地戰(zhàn)勝自己,就一定會(huì)獲得成功,這是我這次游泳的最大收獲。

有關(guān)欣賞的作文5

  每天的晚餐,都是全家人一天里團(tuán)聚的時(shí)間,其樂融融,讓人一時(shí)間感到一家人在一起的甜蜜。我們會(huì)使一天以來所有的不愉快全部煙消云散,所有的煩心事都一瞬間解決了。每天的晚餐都是令人陶醉的,可那次晚餐,卻令我久久難以忘懷。

  那是一個(gè)星期二,全家人都回家吃飯。大家都顯得很開心。“洋洋,你這次考試考得不錯(cuò),要不要什么獎(jiǎng)勵(lì)?”外公先發(fā)話了!安挥昧!蔽倚χ卮鸬馈!把笱,你這次期中考了全校第二,有什么想法?”舅舅緊接著問道!拔矣X得這次我考得還不夠好,再仔細(xì)一點(diǎn)就能考第一了!以后一定要努力!”我想了想,說!澳悄銣(zhǔn)備考什么中學(xué)呢?”舅媽問了!班拧蚁肟简源ǎㄦ(zhèn)海中學(xué)初中部)!”舅媽又說:“理想很遠(yuǎn)大,可是,鎮(zhèn)海中學(xué)可不是那么好考的,你要再接再厲,千萬不能驕傲哇!我們周子銘可要以你為榜樣了!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。大家都掩飾不住心中的喜悅,笑的是那樣甜。

  “來,吃點(diǎn)這個(gè)!”家人都紛紛為我夾菜!敖憬,你真棒!我要想你學(xué)習(xí),也要考出好成績!讓家人開心,為我驕傲!”弟弟一面給我夾菜,一面向我慶祝。,大家都給我加油、鼓勁,為我的成功而喜悅。

  一次晚餐,讓我感受到了家人對(duì)我的關(guān)心,為我得到一點(diǎn)點(diǎn)成功而感到快樂,我有了進(jìn)步,往往最開心的',不是我,而是他們。

  往往在晚餐的時(shí)候,家人的幾句鼓勵(lì)、幾句祝福、幾句提醒,都能讓我把一天的煩惱都拋到腦后,讓我感到了家人對(duì)我那深深的愛。

  每次晚餐,便是我們?nèi)业臏贤〞r(shí)間。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們都會(huì)說出一天之內(nèi)的喜怒哀樂,把快樂與大家一同分享,把痛苦和大家一起分擔(dān),把煩惱同大家一起解決。所有人都會(huì)為你的高興而喜悅,為你的進(jìn)步而欣慰,為你的成績而快樂。

  每當(dāng)晚餐的時(shí)候,我總會(huì)感受到自己所在的這個(gè)大家庭是多么民主,多么和睦,多么團(tuán)結(jié),仿佛全家人之間沒有年齡、身高的差距,也不存在長輩與晚輩的關(guān)系,似乎在我眼前的,只是我的好朋友,知心的朋友,能幫我排憂解難的知心朋友。

  這樣一來,我就更盼望每天的晚餐時(shí)間了,因?yàn)槊刻斓耐聿,便是我最輕松的時(shí)刻。我再也不必偽裝,不必?zé)⿶,不必憂愁,所有的不開心都會(huì)起我而去,與我說拜拜。

  一次晚餐,短短的30分鐘,就把我們?nèi)业男木o緊地聯(lián)系在了一起,讓大家都體會(huì)到了家的溫暖。

有關(guān)欣賞的作文6

  曾讀過這樣的一個(gè)故事:臺(tái)灣作家林清玄當(dāng)年做記者時(shí),曾經(jīng)報(bào)道了一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩。他在文章的最后,情不自禁地感嘆:“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷,又是那么斯文有氣質(zhì),如果不做小偷,做任何一行都會(huì)有成就的吧?”沒想到,這句話卻影響了一個(gè)青年的一生。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐店的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對(duì)林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點(diǎn),使我想,為什么除了做小偷,我沒有想過做正事呢?”從此,他脫胎換骨,重新做人。

  的確,如果沒有林清玄當(dāng)年對(duì)小偷的“欣賞”和期盼,恐怕也就沒有他今天的事業(yè)和成就。不難看出,欣賞對(duì)人生多么重要!

  當(dāng)然,我絕對(duì)無意把學(xué)生比作小偷,但小偷尚且能因“欣賞”而改過,學(xué)生為什么不能因欣賞而奮發(fā)呢?

  其實(shí),每一個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的欣賞,老師的欣賞對(duì)學(xué)生的影響很大,有時(shí)甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生!所以,我認(rèn)為,做一個(gè)老師,首先要學(xué)會(huì)欣賞!

  學(xué)生當(dāng)然會(huì)缺點(diǎn)多多:沒有集體榮譽(yù)感,沒有團(tuán)結(jié)的精神,沒有勞動(dòng)觀念,對(duì)老師過分挑剔,對(duì)自己要求過松,驕傲自滿,自私自利。結(jié)果是老師挑剔學(xué)生,學(xué)生挑剔老師,工作沒法打開。但只要老師嘗試從另外的角度來看自己的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們也有很多的優(yōu)點(diǎn):勤奮、積極、向上,在學(xué)習(xí)上不甘落后于人,有遠(yuǎn)大的理想,個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)第一。這時(shí),老師們會(huì)發(fā)覺,自己的學(xué)生也有這么多的“亮點(diǎn)”!這些“亮點(diǎn)”,老師應(yīng)該欣賞!

  欣賞是一種信任和肯定。對(duì)學(xué)生來說,沒有什么東西比老師的賞識(shí)更值得自豪的了。有一個(gè)女生在日記中這樣對(duì)我說:“能得到老師的賞識(shí)是最值得自豪的,我只有在你寫給我的話中,才能真切地感受到你對(duì)我的關(guān)注。”的確,在學(xué)生看來,老師對(duì)他們的賞識(shí)是一種信任和肯定。老師的'欣賞,就是對(duì)學(xué)生的信任和肯定,而這正是學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力!

  欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)。想不到,真的想不到,那么一點(diǎn)點(diǎn)的欣賞,對(duì)老師來說輕而易舉,對(duì)學(xué)生卻有這樣大的作用!欣賞的確能引導(dǎo)學(xué)生向好的方面發(fā)展。

  欣賞是一種理解與溝通。原來,在你欣賞自己的學(xué)生的同時(shí),肯定也教會(huì)了學(xué)生去欣賞別人。人與人能互相欣賞,還有什么不能溝通呢?師生之間能互相欣賞,還有什么不能理解的呢?學(xué)會(huì)欣賞吧,欣賞是一種美德。老師學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,這是師生之間理解和溝通的一個(gè)有效途徑。

有關(guān)欣賞的作文7

  在漆黑的夜空中,閃爍著一顆孤星,它散發(fā)著朦朧微弱的光芒,在浩瀚的夜空中,這光芒不過只是滄海之一栗。

  但它吸引了千萬人的眼睛。

  仰望星空,正是千千萬萬顆這樣的孤星,點(diǎn)綴成了一幅璀璨的星空。

  火車巡邏員老計(jì)正是這其中一顆平凡的孤星。

  他孤身一人,勤勤懇懇,在大山深處的一條鐵路上巡邏檢查,每天要獨(dú)自行走二十多公里。

  我仿佛看到,在滾燙的鐵軌上,一位普通工人黝黑的臉上閃爍著汗珠,他彎下腰,一次次地檢查路基,抑或是用錘子敲打著道釘。

  在烈日炎炎下,與老計(jì)相伴的,除了這條鐵路之外,便是那蒼蒼郁郁的大森林。

  可以想象,他工作中的唯一樂趣,便是對(duì)著駛經(jīng)鐵路的火車莊嚴(yán)地敬禮、傾聽火車汽笛的回響。

  歲月染白了他的鬢角,炎陽曬黑了他的面孔,寒風(fēng)在他臉上刻下了道道皺紋。

  他用長滿老繭的雙手鑄成了這段安全的鐵路,他用莊嚴(yán)的.敬禮宣告一個(gè)巡邏員的盡心盡責(zé)。

  千千萬萬顆孤星組成了浩瀚星空,每顆孤星都有屬于自己的歸宿。

  耿耿星河欲曙天,遙望天邊繁星閃爍,我猛地醒悟做一顆孤星,做一顆平凡但依然光芒四射的孤星,堅(jiān)守于星空一隅,乃是高尚無比。

  孤星盡管渺小,但它仍執(zhí)意在浩瀚星空的懷抱里放射著那看似微不足道的光芒;孤星盡管不被人注意,但它仍每天定時(shí)出現(xiàn)在天邊的那一角,陪襯著其他星辰點(diǎn)綴著漆黑的夜空也許有一天當(dāng)你發(fā)現(xiàn),夜空中的孤星都消失后,那么星空將會(huì)變得多么單調(diào),多么無趣!

  這些孤星,不就是那些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢為了社會(huì)的和平、安全、穩(wěn)定而奮斗的人們么?他們是工人、警察、護(hù)士、廚師、消防員、管道工孤星們的生活縱然無趣,譬如老計(jì)之于他那條大山里的鐵路。

  誠然,老計(jì)每天做的在社會(huì)的汪洋中只不過添了一滴水,但他所做的卻關(guān)系著一車乘客的安全。

  試想,倘若山上滾下一塊巨石,抑或一顆道釘松脫,那該會(huì)有多么嚴(yán)重的結(jié)果啊!沒有了這些可敬的孤星,社會(huì)的天空將會(huì)隨之而變得暗淡!

  長夜難眠,唯孤星爍爍于我心間。

  我愿作一顆孤星,雖不被注意,卻能光芒永在;雖很是渺小,卻永不言棄;雖默默無聞,卻用自己最美的光芒來襯托其它星辰如果我能變成一顆孤星,我要做天邊最不起眼的那顆,默默地用自己的微光為星空添彩!

有關(guān)欣賞的作文8

  海南大學(xué)法律系的北流女孩劉美杏小時(shí)候因火災(zāi)受傷,容貌受損,可是她卻有著一個(gè)陽光的心靈,今年暑假她義務(wù)在?谑邢蛉鮿(shì)群體提供法律服務(wù),“我得到了北流義工協(xié)會(huì)的幫助,也要學(xué)習(xí)他們用感恩的心去回報(bào)社會(huì)!”

  劉美杏是北流市義工協(xié)會(huì)20xx年起開展“陽光感恩助學(xué)”活動(dòng)中得到資助的16名大學(xué)生之一。近年來,該協(xié)會(huì)結(jié)合北流市委、市政府的“感恩教育”活動(dòng),深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、福利院等地開展志愿服務(wù)活動(dòng),逐步形成了“老年護(hù)理”、“健康體檢”、“義務(wù)家教”、“感恩助學(xué)”、“結(jié)對(duì)幫扶空巢老人”、“結(jié)對(duì)幫扶殘疾家庭”等12個(gè)義工工作項(xiàng)目品牌,并建立了感恩文化基金和義工培訓(xùn)長效機(jī)制。

  近年來,北流市委、市政府把北流市義工協(xié)會(huì)作為推動(dòng)感恩教育的好組織、好大力扶持,該協(xié)會(huì)從注冊(cè)資金、辦公場(chǎng)地、審批手續(xù)到日;顒(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)費(fèi)用、宣傳環(huán)境等都得到了政府及社會(huì)各界的關(guān)心、支持。由此這個(gè)成立于20xx年8月的廣西第一家義工協(xié)會(huì)得到了快速發(fā)展,目前注冊(cè)會(huì)員已超過400人,主要來自北流市的黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、個(gè)體戶等社會(huì)各行各業(yè),為社會(huì)提供無償服務(wù)時(shí)間累積近6萬個(gè)小時(shí),募集并捐出善款及物資價(jià)值累計(jì)達(dá)40多萬元。北流市委常委、宣傳部部長、副市長羅銘進(jìn)說:“感恩教育、義工工作促進(jìn)了北流市整個(gè)社會(huì)的溝通、融合與和諧,讓每個(gè)市民樂于奉獻(xiàn)、懂得分享、學(xué)會(huì)感恩,義工文化成為北流感恩文化中一道靚麗的道德風(fēng)景線。”

  每個(gè)義工在傳遞“感恩文化”正能量的同時(shí),自己也在快樂地成長。陳芝是一名從事教育工作的`義工,20xx年她給一名身患重病的高中貧困生——周上權(quán)作一對(duì)一幫扶。周上權(quán)是一名孤兒,命運(yùn)多劫,可是他心中卻在默默感恩每一個(gè)關(guān)懷過自己的人。在接觸這名學(xué)生的一剎那,她就被這名意志堅(jiān)強(qiáng)、感恩社會(huì)的學(xué)生的微笑所感動(dòng)。回去之后,她對(duì)班上的孩子說:“我們社會(huì)中還有大量生活困難的群體,可是他們依然有面對(duì)生活的勇氣,因?yàn)樗麄冃闹幸恢庇兄鴱?qiáng)烈的感恩社會(huì)的愿望!彼蜻@些生活安逸的孩子說起了周上權(quán)的故事,很多孩子都流淚了,搶著要和老師一起去看一下這個(gè)哥哥,而且表示長大后也要做一名義工,心懷感恩、回饋社會(huì)。

  這件事對(duì)陳芝觸動(dòng)很大,“我們?cè)诹x工團(tuán)隊(duì)這個(gè)大家庭中攜手同行,在辛勤和汗水中我們收獲了感動(dòng)和慰藉,在付出和經(jīng)歷中,我們共同感受著真情和感恩,我們?cè)诟袆?dòng)溫暖他人的同時(shí)也讓自己的心靈得到了凈化!

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  那些記憶,誰還記得?

  有些人,散了就忘了。

  有些回憶,我們都不曾忘記,卻因?yàn)闅q月淡忘了。

  有些故事,我們不提,或許會(huì)想不起。

  直到有一天,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)我們,

  錯(cuò)過太多太多,忘了太多太多。

  如果不說,可能真的就從記憶里抹掉了。

  如果不提,可能一輩子都不會(huì)再想起。

  記得曾經(jīng),我們一起為夢(mèng)想奮斗,

  努力過,也失敗過,但我們依然繼續(xù)著。

  記得曾經(jīng),我們都經(jīng)歷過充滿笑聲的童年。

  那些日子,那段生活,過了就不再重來。

  也記得曾經(jīng),我們快樂的在一起。

  那個(gè)純真的時(shí)代,像白紙一樣的潔白。

  在沒有老師的課堂上,我們會(huì)一起瘋。

  在討厭的老師課上,我們會(huì)一起鬧。

  在考試的時(shí)候,我們會(huì)一起抄答案。

  在上體育課一直作操的時(shí)候,我們會(huì)一起抱怨。

  在下課的時(shí)候,我們會(huì)趴在欄桿上,

  看著來來往往的人,討論著,笑著。

  有時(shí)還會(huì)和班上的同學(xué)吵架斗嘴,

  也曾一起逃過課,犯過錯(cuò)....

  我們就是這樣匆匆匆匆長大,來不及悲哀。

  有一種感情,叫友誼。

  有一些回憶,我們誰都不該忘記。

  不在乎有沒有以后,只要我們?cè)?jīng)擁有。

  珍惜現(xiàn)在所擁有的,以后即使錯(cuò)過也是一種享受。

  總有一天,我們都會(huì)離去。

  或許,以后...

  因?yàn)闀r(shí)間,我們誰也不能永遠(yuǎn)陪誰。

  因?yàn)榫嚯x,我們都慢慢聯(lián)系不上誰。

  但是,

  如果有天我想起了你們,那是腦海里揮之不去的記憶。

  如果有天我們就在街上相遇,那是上天賜給我們的驚喜。

  所以,我會(huì)堅(jiān)信:

  總有一天,我們都會(huì)再次相聚。

  而如今,有些朋友,早已離去。

  時(shí)光如流水,生命在輪回。

  當(dāng)我們踏入社會(huì)時(shí),很多事我們身不由己,所以我們變了。

  變的陌生,變的虛偽。

  如果有一天,你發(fā)現(xiàn)身邊太多的人已經(jīng)失去了曾經(jīng)的樣子。

  那些昔日的好友,都變得冷漠了。

  那么,不要抱怨什么,他們,也是無奈,總有一天會(huì)明白。

  當(dāng)你身邊的朋友以后一個(gè)個(gè)離去時(shí),最后離開你的'、如今還在你身邊的,

  才是最在乎你的。

  請(qǐng)珍惜,請(qǐng)感激。

  朋友們,你們給我的,我都記得,感謝你們?cè)谖业纳锍霈F(xiàn)過。

  那些歲月,謝謝你們教了我那么多,讓我明白了許多。

  你們的名字,我會(huì)永遠(yuǎn)記得。

  那些樹,那些教室,那些小路,那些初中、高中

  那些紛紛整個(gè)青春的回憶。

  有些背影,停在記憶里,揮之不去。

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  為自己喜歡的事情而活著

  張信哲還在讀大二的時(shí)候,就已經(jīng)因歌聲而小有名氣了,為自己喜歡的事情而活著。那時(shí)的他整天癡癡迷迷地揣摸著演唱技巧,拼命地練唱功,寫歌詞,研究音樂教材,提高音樂修養(yǎng)。相比之下,反而對(duì)自己的專業(yè)付出甚少。有一天,李宗盛找到他,問道:“你緣何對(duì)音樂如何此情有獨(dú)鐘?”張信哲對(duì)這一問題頗不以為然地脫口而出:“因?yàn)槲蚁矚g。”正是這句話,促使了李宗盛對(duì)張信哲的信心,加速了他們的合作與張信哲的成名。

  原來,喜歡竟然是成功的階梯和內(nèi)在動(dòng)力。

  美國一位著名的教育家說過:“你可以把一匹馬領(lǐng)到河邊,卻不能讓它喝水。”學(xué)習(xí)也是如此,老師的作用只不過是把你領(lǐng)到一桌豐盛的宴席前,告訴你這道菜營養(yǎng)豐富,如何去吃,吃與不吃,吃多吃少,最終還要看學(xué)生的愛好與喜歡程度了。有一次記者問愛因斯坦“你的成功是否是因?yàn)槟愕奶熨x”時(shí),愛因斯坦風(fēng)趣地說:“有天賦的人很多,而成功與否關(guān)鍵看你對(duì)從事的事業(yè)的熱愛與勤奮!睙釔壅,喜歡的另一種表達(dá)而已。

  喜歡,也是幸福的源泉。

  有這么一個(gè)故事:兩個(gè)老朋友在公園里散步,一個(gè)是州長,一個(gè)是億萬富翁。州長向老朋友抱怨說他被政務(wù)攪得心煩意亂,經(jīng)常失眠,并慨嘆當(dāng)初要是他當(dāng)作家的理想不被生活改變,該有多好。而億萬富翁則向老朋友訴說金錢使他失去了自由,并對(duì)當(dāng)年一個(gè)人坐在海邊看潮漲潮落、晚霞翻飛的愜意念念不忘。這時(shí)他們看到大哲學(xué)家羅爾帶著孫女在草地上放風(fēng)箏的愉快場(chǎng)景,異口同聲道:“他們真幸福!”于是,州長和億萬富翁走上前求教羅爾:“幸福是如何獲得的'?”羅爾看了看他們說:“做你喜歡做的事!”說完,又放起了風(fēng)箏。

  你可能貧窮也可能富有,你可能平凡也可能偉大,你可能失敗也可能成功,而所有這些都不是幸福的真正源泉。換句話說,不管你是腰纏萬貫還是勉強(qiáng)糊口,不管你是達(dá)官顯貴還是一介草民,只要你找準(zhǔn)了自己的位置,只要你所做的是你所喜歡的,你就會(huì)全身心地投入,你就會(huì)體悟到其中的樂趣,從而不僅會(huì)使你走向成功,還會(huì)使你獲得幸福。

  人生苦短,來去匆匆,我們要想在短暫的生命之旅中有意義地存活,就必須淡泊名利,忘卻世俗,腳踏實(shí)地地去做你喜歡做的事,為喜歡而活著。

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  地球上如果沒有空氣,人就不能生存。世界上如果沒有愛,人的生存也就失去了意義。所以,愛如氧氣一樣重要!}記

  今年暑假,借著哥哥小學(xué)畢業(yè)之際,我有幸和媽媽、哥哥一起來到了云南的昆明和西雙版納旅游。

  昆明果然是四季如春,到處都是鮮花,走在路上就能感受到它不經(jīng)意間流露出的美;西雙版納的熱帶景致更是讓人流連忘返。但在我印象中留下最深刻印象的,不是如畫的風(fēng)景,而是發(fā)生在云南大雪山上的一件事。

  記得那天,我們乘著車,穿著羽絨服去云南有名的大雪山游玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就看到一座座高大的雪山,山頂上有許多千年不化的冰川,聽導(dǎo)游說以前這里常年是雪,可是,后來由于游人太多,雪就由大到小,由小到無,可是如果你到山頂上,還是可以見到雪的。對(duì)于生在東莞的我,只是在電視上看見飄飄灑灑的雪花,所以,顯得格外激動(dòng)。媽媽上山再三囑咐我們不要做劇烈運(yùn)動(dòng),可是我和哥哥一股勁地玩雪,把媽媽說的話拋在了腦后。當(dāng)我們看到一些大哥哥、大姐姐爬上了一塊巨大而奇特的巖石時(shí),為了逞能,我們也爬了上去,累得氣喘吁吁,氧氣瓶里的氧氣已經(jīng)所剩無幾了。媽媽把她的氧氣瓶給了我和哥哥,我們馬上貪婪地吸了起來。我們跟著導(dǎo)游興高采烈地下了雪山?傻攘税胩,卻沒看見媽媽的身影,我和哥哥開始慌了。后來,導(dǎo)游阿姨告訴我們,媽媽在下山時(shí),因?yàn)槿鄙傺鯕鈺灥沽,正在山上休息?/p>

  這時(shí)我才明白,在高山上,氧氣就是生命的支柱,而媽媽卻把她的氧氣給了頑皮而又不聽話的我們。是!愛如氧氣,媽媽給我們的不僅僅是那一瓶小小的氧氣,而是沉重而偉大的母愛!當(dāng)媽媽從山上下來時(shí),我看到臉色蒼白的`她,心頭一陣激動(dòng),跑上前去緊緊地抱住了她,她笑著摸了摸我的頭,笑著說:“孩子,我沒事。”

  坐在飛機(jī)上,我看著窗外的朵朵白云,回想著大雪山上的一幕,心里有著太多的感慨:媽媽的愛是多么的偉大,而我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中只會(huì)給她添麻煩。以后我們要多關(guān)心爸爸、媽媽,為他們做一些力所能及的事。

  后記:生命就像花朵,開得燦爛卻轉(zhuǎn)眼即逝,永留人間的是那些刻骨銘心的愛。在愛中成長的生命,定會(huì)把這份愛超越時(shí)間,超越空間,永遠(yuǎn)傳遞下去……

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  擁抱大自然、 霧的朦朧之美 我喜歡霧。 我喜歡那使世界呈現(xiàn)出朦朧之美的霧。我贊美霧之神那種象征派詩人一般的筆法。 有人說過:出霧的時(shí)候,世界整個(gè)的變成了一間白色的屋子,而這屋子既沒有門,也沒有窗;你既無從進(jìn)來,也無從出去,只有在那一片白色的氤氳(yinyun)中,和自己的影子捉迷藏。這真是一種有趣味的說法。 古今詩人吟詠霧的詞句很多,宋代的詞人秦觀曾寫過那樣的句子:“霧失樓臺(tái),月迷津渡!边@八個(gè)字已在紙上展現(xiàn)出那一片微茫的境界。 美國一位現(xiàn)代詩人桑德堡也曾寫過:“霧來了,附在小貓的足上! 他的想象的確非常豐富,還有什么比貓足更能表現(xiàn)出那輕而且軟,落地?zé)o聲的霧呢。(張秀亞《霧》) 溫靜的綠情 也是染著溫靜的綠情的,/那綠樹濃陰里流出來的鳥歌聲。 鳥兒樹里曼吟;/鴨兒水塘邊徘徊;狗兒在門口摸眼睛;/小貓兒窗門口打瞌睡。 人呢?/還是去鋤早田了,還是在炊早飯呢? 蒲花架上綠葉里一閃一閃的,原來是來偷露水吃的,紅紅的大蜻蜓。☉(yīng)修人《溫靜的綠情》) 觀日出 我從我家對(duì)面的小山頂上觀看早晨的壯麗景色,從破曉一直到太陽升起,我的心情幾乎可同天使分享。無數(shù)細(xì)長柔軟的云朵像魚兒一樣在殷紅的霞光里飄游。我如同站在岸邊,從地面眺望那沉寂的云海。我似乎被卷入它迅速的變幻之中——陣陣狂喜淹沒我的.身軀,我隨著晨風(fēng)不斷膨脹,與之共同呼吸。大自然是怎樣地運(yùn)用這些簡(jiǎn)單又普遍的力量使我們變作神靈啊。◥勰洞笞匀慌c人類的心靈》) 普羅旺斯的兔子 大為詫異驚恐的,是那一大群兔子!——很久以來,它們見磨坊的大門一直緊閉,墻上與平臺(tái)上都荒草叢生,以為磨坊主已經(jīng)斷子絕孫,于是,就利用這塊好地方當(dāng)做它們的大本營,建立起它們的戰(zhàn)略中心,整個(gè)磨坊成了兔子所向披靡、大獲全勝的戰(zhàn)場(chǎng)我到達(dá)的那個(gè)夜晚,說真的,足足有二十來只兔子在平臺(tái)上圍坐成一圈,正在靠月光暖和暖和它們的小爪子呢我剛把天窗打開半扇,呼嚕一聲,這一支露營部隊(duì)就東逃西散了,一個(gè)個(gè)露著白色的臀部,高高地翹著尾巴,溜進(jìn)了矮樹叢中。我卻巴不得它們?cè)倩氐侥シ焕飦硪黄粲羰[蔥、翠色悅目的松樹林,從我的磨坊前一直伸展到山坡下。天際,阿爾比爾山峻峭的頂脊清晰可見。萬籟俱寂只是在遠(yuǎn)處,偶爾傳來一聲笛聲,薰衣草叢中一聲鳥叫,大路上騾子一聲鈴鐺聲。

有關(guān)欣賞的作文13

  人們總是喜歡為自己獲得成功而歡欣喝彩,認(rèn)為那是無盡的享受?墒欠裼腥酥,當(dāng)你欣賞他人,為他們的成績而喝彩時(shí),那其實(shí)也是一種享受,更是一種智慧,一種美德。

  欣賞他人,是一種美的享受,它不單單穿梭于你的眼眸耳孔,它更源涌于你心靈之巔,發(fā)自于情感的最深處。當(dāng)你看到別人百般艱辛換得了成功,看到那被歡笑與淚水浸透的果實(shí),你怎會(huì)不為之動(dòng)容,為之歡喜,為之喝彩?你怎會(huì)不想去享受這能使身心得到美化震撼的成功?這種美的享受是人格的修養(yǎng),當(dāng)你在贊賞別人的時(shí)候,你的眼睛會(huì)因歡樂而充實(shí),你的內(nèi)心會(huì)被成功所鼓勵(lì),從此不會(huì)躲藏在“孤芳自賞”的罅隙中,而是用一種豁達(dá)的心現(xiàn)于他們的成功面前;從此不會(huì)只是用嫉妒與沮喪去燃燒仇恨的目光,而是全身心的去體會(huì)他人的成功喜悅,感同身受。在這樣的`一個(gè)贊賞過程中,不斷矯正自己或許將要扭曲的心,培養(yǎng)“他人歡樂我亦喜“的大家風(fēng)范。 欣賞別人,也是一種美德。人人都認(rèn)為自己是聰慧的,那何不把這種聰慧發(fā)揮到極致?欣賞他人,為別人喝彩,這其實(shí)也是在欣賞自己,為自己喝彩。

  當(dāng)你在為他人喝彩時(shí),你正在欣賞著他人,感受著他人的感受,幸福著他人的幸福,歡樂著他人的歡樂。而此時(shí),你其實(shí)也在通過你無與倫比的智慧不斷提升著自我,完善著自我,在這個(gè)欣賞的過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟是如此的歡樂幸福,你會(huì)感到自己的心如海般寬廣天般遼闊,像在花之叢、樹之巔、云之上、山之頭,那是一種“我欣賞,則斯至賞”的智慧與胸襟,聰明的人總會(huì)在欣賞他人的同時(shí)欣賞自己。 欣賞他人,更是一種美德。這事誠然。它根源于當(dāng)你付出了贊美時(shí),你不但沒有失掉自尊,相反卻收獲了沉甸甸的友誼,伯牙天籟般的絕音恰是因?yàn)橛辛俗悠诘男蕾p而成為高山流水為之動(dòng)心的圣音,兩人的友誼為千古傳誦。欣賞他人,為他人喝彩,未必就說明你是弱者,恰恰相反的,你會(huì)成為友誼的大贏家,不但沒有丟掉面子,反而自身得到升華。 欣賞他人是享受是智慧是美德,欣賞他人也就是欣賞自己。

  為他人喝彩,為自己喝彩,為今日所擁有的信賴與友誼而歡樂,這是人生的真諦。

有關(guān)欣賞的作文14

  在半路上,晴朗的天空下起了蒙蒙細(xì)雨,是我不得不加快了腳步。忽然,一個(gè)沒穿著深藍(lán)色牛仔褲,套著黑色皮夾克打著雨傘哼著流行歌曲的青年人闖入我的視線。我瞟了他一眼,又繼續(xù)走我的路。

  一個(gè)星期天下午,我做完了作業(yè),準(zhǔn)備去同學(xué)家玩。

  在半路上,晴朗的天空下起了蒙蒙細(xì)雨,是我不得不加快了腳步。忽然,一個(gè)沒穿著深藍(lán)色牛仔褲,套著黑色皮夾克打著雨傘哼著流行歌曲的青年人闖入我的視線。我瞟了他一眼,又繼續(xù)走我的路。這時(shí),一個(gè):“我的傘,我的傘哪里去了?”的聲音把我吸引住了,我忍不住探出頭,想看個(gè)究竟,那個(gè)打扮入時(shí)的青年人也加快了腳步,走向了聲音的來源。

  我來到那個(gè)聲音的所在地,發(fā)現(xiàn)說話的是一個(gè)頭發(fā)差不多都白了的老爺爺,他的傘丟了。我聳聳肩,便是無奈,我也沒帶傘呀。抽回腳,剛準(zhǔn)備走,可又看到那個(gè)青年人走到老人面前,說:“老人家,傘丟了吧?人老了淋浴會(huì)得病的,我送你回去吧!”我見有了對(duì)話,于是縮回了要走的腳。

  老人敝了一眼那個(gè)青年人,冷哼了一聲,目光停在了青年人手里拿的傘上,說:“這傘是我的吧!你偷了我的傘還假惺惺地來送我回家,呸!快把傘還給我!”那個(gè)青年人愣住了,過了好一會(huì)才呆呆地說:“這是我的呀!崩先藲鈶嵉亟械溃骸斑你的`,這是我的,哼!連顏色牌子都一樣!”這時(shí),已有許多人圍觀,指著青年人說他不像話,連老人的東西都拿。青年人聽了職責(zé),丈二和尚——摸不著頭腦。這時(shí),一個(gè)穿著藍(lán)制服的男的,手中拿著一把和青年人手中一樣的傘,邊跑邊喊:“老人家,老人家,你的傘!”他跑到老人身邊,喘著粗氣然后把傘遞給老人,說:“老人家您剛才在我們店里買東西,把傘放在那忘拿了,給,現(xiàn)在還給你!崩先私舆^傘,眼中盡時(shí)迷茫,問:“那我走的時(shí)候你為什么不給我?”售貨員聽了,不好意思的笑著說:“剛才太忙了呢,抽不開身呢!”他剛說完就聽見一個(gè)從不遠(yuǎn)處的商店里傳來一個(gè)女聲:“快來,人手不夠!”售貨員聽了,說:“我先走了!鞭D(zhuǎn)身匆匆消失在雨幕。。。。。。

  老人見售貨員走了,清醒過來,對(duì)青年人說:“不好意思啊,剛才誤會(huì)你了,對(duì)不起。”青年人聽了,笑了笑說:“沒什么,誤會(huì)嗎!”又看看天,說:“呀,天色不早了,我先走了!本拖г谌藗兊囊暰中。。。。。。

  雨還在下著,我對(duì)那個(gè)青年人難以忘懷,笑了笑,覺得他值得我欣賞,又打了個(gè)響指,也會(huì)入了人流中。。。。。。

有關(guān)欣賞的作文15

  當(dāng)你每一天早晨醒來,或者當(dāng)你每一次吃飯前,或者當(dāng)你每一次出門,看見天,看見這個(gè)世界上一草一木的時(shí)候,你不要忘記獻(xiàn)上一份感謝給我們的天父,常存感恩之心。因?yàn)檫@一切都是他手所做的,包括我們生命的氣息。

  在美國加州的一個(gè)小鎮(zhèn)上,有一位老實(shí)的送貨員,經(jīng)常送貨到一家百貨店,不論晴天雨天,只要撥一通電話就立刻送到,直到有一天,送貨的人換了一個(gè)小女孩,老板就很奇怪的問道:“小妹妹,以前那位送貨的老先生怎么沒有來呢?”小女孩告訴老板說:“他是我的爺爺,已在一個(gè)星期前去世了!敝磺埔娔抢习逵煮@訝,又感嘆的說:“他真是一個(gè)好人啊,我要感謝他,而這句話一直放在我心中很久了,我很后悔一直沒有告訴他!毙∨⑼习宓.臉又說:“我爺爺要是早知道有人這么稱贊他、感謝他!那就太好了!

  從這次事件以后,老板總是不忘對(duì)一些人們做表達(dá)適度的謝意。給活人一朵玫瑰,勝過給死者一個(gè)奢華的花圈,雖然只是短短一句,但卻表達(dá)自己心中的感謝話語,卻猶如一滴香水灑出,足以使香氣四溢,彌漫了整個(gè)屋子,給房內(nèi)所有的人都帶來了祥和的氣氛,勿吝嗇開口,對(duì)別人表示感謝與關(guān)懷,甚至贊美,可以摒除你與別人之間許多心里上的障礙,給別人帶來不少的安慰、歡笑、鼓勵(lì),使你立即能與別人關(guān)系親近,建立友誼。就鄰居相交而言,也能達(dá)到敦親睦鄰,和平共處,守望相助之效,何樂而不為呢!

  當(dāng)你給別人好處、幫助或施舍的時(shí)候,不要念念不忘,存心讓人回報(bào),讓人稱贊感謝,反之在別人給你好處、幫助、施舍的時(shí)候,你卻不可忘記,應(yīng)當(dāng)常存感恩圖報(bào)之心,向他稱贊和感謝,我們?nèi)藢?duì)人之間的來往,尚且需要如此的稱贊和感謝,我們對(duì)神則更當(dāng)常存感恩之心,不斷地稱贊、感謝、贊美他,不可一日或忘,詩人大衛(wèi)說:“我要天天稱頌?zāi),也要永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)贊美你的名,耶和華有恩惠,有憐憫,不輕易發(fā)怒,大有慈愛,耶和華善待萬民,他的慈悲覆庇他一切所造的!庇终f:“我的心呢,你要稱頌耶和華,不可忘記他的一切恩惠!

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