我欣賞作文匯總七篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我欣賞作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我欣賞作文 篇1
《辯士縱橫天下》這本書已經(jīng)被我讀完了，其中我認為的雄辯人才是——孫臏。
孫武是孫臏的先祖，是春秋時期的`名將，在歷史上非常有名，也很擅長兵法。孫臏繼承了先祖孫武高超的兵法。后來他和龐涓一起學習兵法，受到魏惠王的重用，只是他才華過于得高，龐涓嫉妒不讓他出頭，就亂編了一個罪名，派人請孫臏來，挖掉了他的膝蓋骨，還在他臉上刺字，使他見不得人。
田忌經(jīng)常和齊威王比賽馬，分成了上、中、下等馬。孫臏出謀劃策讓下等馬對齊威王上等馬，上對中，中對下，田忌以二比一贏了。他很欣賞孫臏，認為他是可用之人，就推薦給了齊威王。之后，孫臏成了齊威王的軍師。
孫臏是用兵奇才從這件事也可以看出。一次，龐涓派人追殺齊國時，孫臏在他必經(jīng)路上的一顆樹上刻下“龐涓死于這棵樹下”八個字，并讓弓箭手理伏起來，囑咐看見火把就射。晚上，龐涓果然點燃火把來看樹上的字，被射出的箭射死。這不但讓孫臏復了仇，還擁用了用兵如神的傳奇名聲。
孫臏也是個悲慘人物，膳蓋骨被信任的同門師兄弟挖掉了，心中一定很痛苦。不過讀了他傳奇的事例，在我的心目中，他就是一位雄辯人才。
我欣賞作文 篇2
我欣賞那種安靜的,喜歡數(shù)學的人.因為這樣的人思維敏捷.我還欣賞那種個子高,體態(tài)勻稱,學習成績比我好的人.
可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的調皮大王—王天宇同桌。要知道，他的三門學科幾乎門門掛紅燈，上課經(jīng)常和老師“對這干”，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，作業(yè)還經(jīng)常不交。
座位一經(jīng)排定，是不能隨意變動的，我只好勉強地在凳子坐下，自己背過身去看課外書了。他呢，呆呆地看著我，一言不發(fā)。
兩三天過去了，我和他幾乎沒有說上幾句話。因為他完全不符合本姑娘我的.要求。
可是，在一次中自習后，我漸漸覺得，他并不是一無是處的，他很大方。因為……
自習時，正當我到處尋找我的橡皮時，他頑皮地沖我眨了眨眼睛，從鉛筆盒中拿出一個有著粉紅外套的“小粉豬”我打開一看，是一塊雪白的橡皮。他說：“你用吧！”正當我擦著我的錯字時，他說：“這是我特意為你買的，就算是見面禮吧！”我一笑說：“沒想到你還有優(yōu)點嘛！你真大方！”他抓了抓頭說：“沒什么！沒什么！”通過這件事后，我與他的距離拉近了，慢慢地我跟他也有說有笑的了……
雖然他很頑皮，但我還是很欣賞他，因為他非常大方；雖然現(xiàn)在我們已不是同桌，但我仍舊懷念和他同桌的那段日子！
我欣賞作文 篇3
晨，來了。霧，大了。云，消失了。
晨，去了。霧，散了。云，出現(xiàn)了。
中午，太陽和風把這云撕扯得七零八落，一片一片，一顆一顆，一粒一粒，一點一點，一會兒，又合為一體，變得越發(fā)茫然。像一汪水，我就像其中的一滴，都快陷進去了，我立刻回頭，把思想拉回到現(xiàn)實。此時的云是迷茫的，就像兒時的我尋覓不到人生的盡頭。
中午，沉默了。太陽，傾斜了。云朵，變化了。
中午就那么一晃過去了，下午追著它趕來了。此時的天空，云，是主角！那邊，六道白色的云朵兒把天空分為兩邊，就好像把我和世界分成兩方。一邊是精彩的、輝煌的火燒云。和太陽互相眏襯一切是那么和諧，那么美好，那么精彩，那么動人，火燒云好像在給他們講述一個又一個美妙、精彩、奇麗的故事。而我這邊，天上只是幾朵十分規(guī)則的，和幼兒園時畫的云一樣的規(guī)則云。不附任何色彩，不論我怎么央求，這個鐵公雞就是不告訴我。低年級時的.我，正如我這邊的云，墨守成規(guī)，不附任何色彩，對于課外的不理不睬，總想把我的課本啃到底。
夕陽，離開了。云朵，又變了。
時間，流逝了。我，也變了
現(xiàn)在的我對人生有了更高的期望，對世界有了更高的認識，我的世界變了，充滿了光彩，就像那邊的火燒云和諧，美麗炫亮，我，變了。
我，踏上的人生征途，我，欣賞那途中的一朵云！
我欣賞作文 篇4
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”讀著這哀憐的詩句，抬頭望見窗外桃樹的花瓣片片，我不禁想起了《紅樓夢》中的黛玉。
本是天上絳珠草，卻為報答降塵世。從小被送去親人家，和大觀園數(shù)不盡的柳葉眉丹鳳眼的女子相比，她誠然不是最美的�？墒撬臍赓|不能不讓人欣賞和贊嘆！黛玉剛到賈家時，就被家人夸贊如下凡的仙姑，即便混在眾多粉黛中，她也能一眼就被認出。時時感傷的模樣，造就了黛玉獨一無二的氣質，那是一種“愁緒滿懷無釋處”的特別氣質。
書中寫到黛玉她讓人欣賞的地方有許多。比如說文采吧，用“才女”來形容她再好不過了。她那種略帶憂愁，飄飄渺渺的詩文應該沒有第二個人能寫出來。大家全無黛玉的文采，也無黛玉的愁思，所以眾人推舉她為“桃花社”的社長。當她和旁人比賽作詩時，黛玉總是寫得最快又最好的.那一位。不僅如此，還常常開拓別人的思路。誰能忘卻她葬花的那次？她開口成詩，柔美凄涼，讓無數(shù)世人陶醉在絕美的詩句里。
用情至深，也是黛玉的特點。黛玉的世界里，離不開一個情字。為人并非一飄而過，為了心愛之人而離開世界，這是黛玉生命的選擇。她知道與愛人再也無法相遇時，哭得斷魂斷腸，讀過的人無不腸斷心碎。書中寫到緣分已盡，兩人終歸無法相聚。雖然她斷情，燒掉手帕和香囊，想忘記寶玉。卻仍在離世之際深情地喚著心愛之人的名字�！叭跛В蝗∫黄帮�。”一生一世，一心一意，情意深重。
若說到性格，人們自會將她與寶釵比較一番。人見人愛的薛寶釵，總是為他人著想，有什么好東西都要分給其他人一些。黛玉卻總帶著顆玻璃心，給人一個太情緒化的印象，黛玉是善良，柔情的，她那種對于他人的理解與懂得無人能比。大家都應當記得怡紅院的小丫頭佳慧，有次送茶葉給黛玉，剛好黛玉得了零花錢，在給她的丫頭們分錢。黛玉見她去了，就隨手抓了兩把錢給佳慧。再有，寶釵房里的老媽媽給黛玉送燕窩，黛玉也賞錢給她，讓她去打酒吃。這些都說明黛玉是多么地懂得人心，多么地注重心靈的默契，能過想人之所想。
雖然不擅長女紅，卻也愿意花心思做一個荷包，讓別人精致地帶著。尤二姐進園子時，明明和她沒什么關系，她卻也擔心一番。丫鬟紫鵑和她一起生活了那么久，如同親人一般，互相關照，瀟湘館中從沒有爭吵。賈母在女孩中最寵愛她，她也沒有恃寵而驕，沒有在賈母面前說過一個人的壞話。
黛玉的氣質、文采、情誼和性格很難讓別人模仿出來。畢竟，她豐富得讓人目不暇接。分花拂柳，繞榭穿橋，全都是一程又一程別樣的風景。
窗前又飄下幾片花瓣，微風吹來，隱約聽見有輕柔的聲音正誦著一首詩。我抬頭，仿佛見黛玉的身影在我面前，她系著潔白的頭巾，手握鋤頭，將樹下的落花掃在一起，發(fā)絲掠過耳畔，微微地飄起……
張愛玲說：“因為懂得，所以慈悲�！睆摹都t樓夢》中我也讀出了黛玉慈悲的心胸。
我欣賞作文 篇5
初夏的午后，我在當湖公園樹下的長椅上呆坐著，陣陣的蟬鳴擾得我心中更加苦澀。
這次調研考成績下來了，還是不如意！“一分耕耘一分收獲�！睘楹挝颐髅髋α藚s不是？鼻子有些酸了——我討厭自己的懦弱，忍著眼中的淚水抬頭望遠方。
“姐姐，你在看什么？”一個稚嫩的聲音響起。我轉移視線，只見一個約四五歲的女孩正對著我笑。她真可愛：兩個小馬尾俏皮地扎在頭上，畫片上洋娃娃似的圓臉上掛著明朗的笑，唯一與她不配的是，那長長的公主裙簡直拖在了地上。
還未回應，她便往我手中塞了一根棒棒糖，笑道：“姐姐，我請你！”我被她逗笑了：這美麗的女孩竟這樣可愛，讓人欣賞。
“你媽媽呢？”我忍不住問。
她指著不遠處說“在那兒呢�！边�沒等我看明她指點的，又見她指著眼前的樹考起我來了：“姐姐，你知道這叫什么樹嗎？”
“哦，這是‘香樟樹�！� 我們平湖的街道旁有的是這種樹，我怎會不知道？
“對呀。我媽說，它好可愛，有香味，葉子香的，樹干更香。它還是堅強的樹，冬天葉子還是綠的呢！”
哦，“堅強”？她懂堅強嗎？我不愿掃她的興，便握著她的手聽她漫談。
她告訴我，她沒上幼兒園，但媽媽每天給她講故事，她可喜歡啦。她說她已經(jīng)認識了好多字，也會自己看畫報，講故事給媽媽聽。
“哦，也講給你爸爸聽吧？”我不禁更欣賞起她來了。
“爸爸——”女孩頓了一下，囁嚅著說：“爸爸沒有了�！�
“啊！為什么？”
“那年，我們——我們的車——被人撞了……”女孩的.頭漸漸低下。�。∵@么不幸！
“囡——快來，回家了。”不知不覺中，一個中年女子的聲音響起來。
“噯！來了�！迸⑾蚰桥优苋ァ：鋈�，我感到不對勁，她的身子擺動得分明傾斜。一陣風來，吹起了她的裙擺——啊，她的右膝蓋下竟是一根支架。哦，太不幸了！
女子牽起她的手，俯下身好像說著什么。女孩回頭朝我揮揮手：“姐姐再見。”明朗的臉上再次蕩漾起讓我欣賞的笑容。
“再見！”我手舉棒棒糖，也向她道別。忽然間，我明白了什么是“堅強”。
我欣賞作文 篇6
初入實驗中學，我像個插班生，一個朋友也沒有。我為此苦惱了好久。這時，含出現(xiàn)了，她頭發(fā)稍卷，有一種西方姑娘的味道。她戴著牙套，平常不愛笑，總是微抿著嘴，靜靜的，看上去比同齡人更沉穩(wěn)，懂事，而這一切正是我渴望擁有的。我就像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣喜歡上了她。我開始接近她，漸漸地，我們變得形影不離，或一起觀魚，或一起就餐。
端午節(jié)放假前一天，我和她由食堂回教室，經(jīng)過果園時，我發(fā)現(xiàn)好多楊梅紅了，在綠葉中特別醒目、誘人。我的腳步慢了下來，兩眼直勾勾地盯著那樹上的楊梅，幾次欲伸手去摘，卻又膽怯地縮了回來。一旁的含早已看出了我的心思，捅了捅我的胳膊，說：“要不，咱們摘幾顆嘗個鮮？就這一回，下不為例喲�！薄班牛 焙奶嶙h正合我意，我拼命點頭。多么善解人意的含呀！這個平時嚴守紀律的女孩，為了讓我不留遺憾，竟然破了例做起了“壞事”。含拉著我，鉆進綠灌叢里。她說，這里安全，誰也發(fā)現(xiàn)不了這里還有兩個“小賊”。樹上的楊梅多得數(shù)不清，我眼睛里盡是紅彤彤的一片。那些成熟的楊梅總掛在高處，無奈我個子矮，怎么也夠不著，含踮著腳使了老大勁才摘到一顆紅得發(fā)紫的楊梅，她轉頭大方地遞給了我。一會兒工夫，我們倆手上都有了五六顆楊梅。含儼然成了我的姐姐，處處顧著我。和她在一起，我覺得自己好像找到了依靠，做什么事情都覺得踏實。
回到教室，我生怕同學們看到手中的'楊梅，趕緊放進抽屜里。含卻一副坦蕩蕩、無所畏懼的樣子，一邊悠閑地喝著茶，一邊把楊梅擺放到桌子上。這時，黃老師進來了，他看到含桌上的楊梅時，立刻板起面孔，操著一口不太標準的普通話說：“這楊梅是從學校里摘的？放辦公室去！”含放下手中的茶杯，正準備將楊梅送入“地牢”，黃老師又問，“還有人參與這件事嗎？”一聽到這句話，我立刻緊張起來，完了，這下難逃一劫了�？諝庀衲Y了似的，我如一只受驚的鳥兒，死死地盯著含的嘴巴，心怦怦亂跳。含抬頭望了望驚恐萬分的我，目光平靜，似乎在暗示我什么，繼而轉過頭去面對著黃老師，堅定地搖了搖頭，說：“沒有，就我一個！”我瞪大了眼睛，長吁了一口氣，懸在胸中的石頭總算落了地。含向我笑了笑，她捧起楊梅徑直朝辦公室走去……
這就是含，我最欣賞的朋友，她像我的天使，為了保護我，獨自一人承擔所有的“罪狀”，沒有一絲一毫的抱怨，這樣的朋友打著燈籠也找不到呀！含讓我第一次領略到什么叫為朋友兩肋插刀。想想自己只求自保的膽怯，不禁心生慚愧。我對含的一舉一動充滿了仰慕，真希望自己有一天也能做得像她一樣好，面對緊急情況，能平平靜靜地說：“我在，讓我來�！�
以后的歲月中，我交定含這位朋友了。我希望自己在她潛移默化的影響下，終有一天也發(fā)生蛻變——變得像她一樣沉穩(wěn)大氣，受人喜愛。我真的很欣賞你——親愛的含！
我欣賞作文 篇7
我和我的表弟見面不多，他今年剛剛幼升小。
上一次和他相見，大概一個半月前了。那天，他爸爸因為學習當眾訓了他。我替他辯護了幾句，說我欣賞他，表弟的成績一定會好起來的。他也拍拍胸脯，在大人面前保證了，說他會“努力努力再努力”。
當時我也沒把這當回事，其實那時我也不太相信他的。只不過，上個星期我再見他時，卻大大出乎我的意料。
那天晚上我們去他家吃飯。我們去得早，他還沒回來。我在陽臺上望著街道，等著表弟回來。沒過一會兒，他就背著書包屁顛屁顛地跑回來了。剛跑到樓下，他看見陽臺上的我，就大喊道：“大表姐！大表姐！我回來啦！我回來啦！”
他還是那么胖，像個小圓球，卻高興得滿臉通紅。表弟的手中握著一張白花花的紙，仔細看，原是一張試卷。他手舞足蹈，蹦蹦跳跳地向我這兒跑來，把那張試卷在我面前不停地揮來揮去，高興得連話都說不清楚了：“大表……表姐！你看……看！”我有點兒被他嚇著了，呆呆地接過他手中的.試卷，心想：這小子今天是怎么了？當我把視線往試卷上移的時候，一下子愣住了，試卷上赫然寫著“96”！我晃了晃腦袋，再仔細一看，試卷上真是表弟的名字！我一時不知該說什么好，只好和他一起歡呼起來。
要知道，在以前，他通常只能考70多分的呀！舅媽看到試卷，立刻喜笑顏開，點了下表弟的頭，笑得合不攏嘴。
“我還得謝謝大表姐呢。”表弟笑了笑，突然說，“要不是那天大表姐說她相信我、欣賞我，我也不一定能考96分！”
我也笑了：“我當然欣賞你嘍！那，下次你考100分好不好？”
“嗯！”表弟的語氣異常堅定。
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