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關(guān)于欣賞作文600字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的欣賞作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
欣賞作文600字 篇1
我們的生活似那翩然的蝶,翩翩起舞,舞出絢麗多彩的詩(shī)篇;我們的生活似那飄動(dòng)的葉,飄飄飛動(dòng),動(dòng)出快樂(lè)自由的的天空;我們的生活更像是那漂亮的自然,綿不斷,延綿出一幅幅婉如縈帶的的動(dòng)人畫卷。
我喜歡我們生活的自然,愛她的縷縷芬芳,愛她的寧?kù)o恬淡,愛她的漂亮純樸。一年四季,親近自然。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!奔竟(jié)春季,自然用神來(lái)之筆勾勒著季節(jié)春季的嫵媚,勾勒著細(xì)雨的柔情。春雨過(guò)后,用心去感受季節(jié)春季的'自然:密草繁花,姹紫嫣紅。季節(jié)春季的魅力便由自然的漂亮而變得如此生機(jī)勃勃。
“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片!毕奶,自然里彌漫著稻花的芬芳,點(diǎn)綴著蓮葉上露珠的晶瑩,氤氳著整個(gè)夏日的氣息。走進(jìn)自然,聆聽清脆的鳥鳴,欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風(fēng)拂面而過(guò),沁人心脾,帶走整個(gè)夏日炎炎,那是一種寧?kù)o優(yōu)美的意境。
“晴空云鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!鼻锾欤匀焕锏脑弃Q的騰空而過(guò),艷云當(dāng)空,頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累,麥子羞澀的低下了頭,一幅快樂(lè)的豐收?qǐng)D。秋天的自然是快樂(lè)的蒼穹,是收獲的田野。
“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。”冬天的自然白雪皚皚,梅花開放,別有一番情趣。自然她描繪著冬雪的晶瑩,描繪著梅花的骨氣。用心去體會(huì),在冬天的自然的綠芽,給人明天的希翼;冬天冉冉升起的太陽(yáng),使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來(lái)了,離季節(jié)春季還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
其實(shí),我們生活的大千世界是豐富多彩,只要我們多多去觀察世界,欣賞自然,你便能體味到其中妙不可言的樂(lè)趣。
欣賞作文600字 篇2
窗外下起了瓢潑大雨,我望著窗外,雨過(guò)天晴后,我看見了天空中出現(xiàn)了絢麗的彩虹,我欣賞著雨后的美景。想起了一件事,我的嘴角揚(yáng)起了淡淡的微笑。通過(guò)這件事,我學(xué)會(huì)了欣賞自己,有了自信。
我以前的語(yǔ)文成績(jī)不算太好,所以對(duì)語(yǔ)文漠不關(guān)心的我,幾乎是把所有的精力都放在了玩上。語(yǔ)文老師雖然也經(jīng)常教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí),但是那時(shí)候的我哪聽得進(jìn)去!
記得上四年級(jí)時(shí),早晨來(lái)到學(xué)校,老師就讓我們臨時(shí)寫一篇作文,雖然只限制在300字以內(nèi),但是我那時(shí)對(duì)作文沒興趣,覺得很難,寫出來(lái)的作文可以說(shuō)是‘流水賬’?粗渌瑢W(xué)的作文都被老師當(dāng)成范文來(lái)朗讀,我的心里泛起了漣漪,認(rèn)為自己不比別人差,一定能學(xué)好語(yǔ)文寫好作文。
但事與愿違,我怎么練習(xí)都沒有用,當(dāng)初語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)很差,寫不出好的作文,情緒也跌入低谷。老師看出了我的心情,把我叫到了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“小晶,我猜你很想提高作文的成績(jī)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師笑著對(duì)我說(shuō):“想要寫好作文,最主要的.不是在寫,而是要多讀多看!回家多看看書,平時(shí)多積累知識(shí),作文的成績(jī)就一定可以提高,要相信自己!”我再次下定決心,把作文寫好。
于是,我經(jīng)?磿,學(xué)習(xí)書中的寫作方法。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間作文的練習(xí),我的作文水平一點(diǎn)點(diǎn)地提高了。記得前幾次,我寫的作文還被老師當(dāng)做范文在全班朗讀。我十分欣賞自己,我的努力終于有了收獲!
欣賞是一種贊揚(yáng),可以使人獲得力量;欣賞是一次鼓勵(lì),可以使人信心增倍;欣賞是一種幸福,可以使人會(huì)心一笑;學(xué)會(huì)欣賞自己,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),欣賞自己的努力。
欣賞作文600字 篇3
曾在《意林》上看到一篇文章——《一個(gè)人的路總要一個(gè)人走》。此文是作者寫給一個(gè)叫小年的女孩的,幫她解答疑惑。
“究竟是等,還是不等?”小年總喜歡把時(shí)間浪費(fèi)在等室友一起吃飯、買東西、上廁所這些無(wú)多大意義的小事情上。作者把這樣在大小事務(wù)上都強(qiáng)求步調(diào)一致,稱為碎片社交。文中有一句話很犀利:“同學(xué)定要相約一起吃飯,難道不是你吃你的,他吃他的?”我一下被點(diǎn)醒。暗暗下定決心,從此再也不會(huì)陷入“你等我,我等他”的怪圈,白白浪費(fèi)時(shí)間,更不會(huì)因?yàn)闊o(wú)法融入某個(gè)群體而迷茫了。
認(rèn)同了“獨(dú)處”這種生活方式,我內(nèi)心不再糾結(jié)有沒有同伴,也不再依賴同伴。孤獨(dú)的身影,來(lái)去像風(fēng)一樣自由。淡定、從容的心態(tài),讓我習(xí)慣了抬頭看天,看流云,看飛鳥,偶爾還會(huì)生出“此中有真意,欲辨已忘言”之感,內(nèi)心獲得一片純凈的蔚藍(lán)……
古人云:“寂而后定,定而后慧。”獨(dú)處能使人反觀內(nèi)心,不至于把思緒淹沒在滔滔不絕的聽與說(shuō)上。
一次晚自習(xí)前,教室里喧鬧得很,追逐嬉笑聲不絕于耳。我翻開作業(yè),開始做數(shù)學(xué)題。心靜,便仿佛有一道屏障,將我與“鬧市”隔開。我的'思路異常清晰,有如陶淵明“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧”的寧?kù)o。寫完一頁(yè),蓋上筆帽,眺望窗外欲頹的夕陽(yáng),把天空染成了一片猩紅。陽(yáng)臺(tái)上的鵝掌柴、天竺葵也被染上了一抹紅。原來(lái),萬(wàn)物每刻都在變化著呢。
幾個(gè)同學(xué)像花團(tuán)一般簇?fù)碓谝黄,漲紅著臉爭(zhēng)論著明星八卦。我像是被解放了,再也不用伸長(zhǎng)頸子加入他們?cè)掝}。不必假裝好奇,假裝熱忱,努力地融入他們,去博得合群的認(rèn)可和評(píng)論。人各有志,也各有所喜,是一路人自然會(huì)有話可說(shuō),不必強(qiáng)求合群。心中釋然。
獨(dú)處,是品味孤獨(dú),是有意忘卻塵世的喧囂,忘記瑣事帶來(lái)的煩惱,在心靈找到一塊穩(wěn)固的棲息地。那一刻,我仿佛擁有了全世界——心有多大,世界就有多大。
越來(lái)越欣賞獨(dú)處,喜歡獨(dú)處。一邊品味著孤獨(dú),一邊獨(dú)自欣賞著萬(wàn)物,挺好!
欣賞作文600字 篇4
每年,當(dāng)白鴿喚醒十月的第一個(gè)黎明時(shí),作為一個(gè)中國(guó)人,心中都會(huì)無(wú)比的高興、驕傲、自豪!
而今年,是一個(gè)值得全中國(guó)歡慶的六十大慶!我想對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)的太多了,可我最想說(shuō)的就是我們家鄉(xiāng)的變化,我想把這個(gè)當(dāng)作一份禮物送給祖國(guó)媽媽!讓“她”看看自己的兒女正在一步步走向更高、更強(qiáng)、更好!
祖國(guó)媽媽,您知道嗎?聽爸爸說(shuō),我們老家以前住的.是土房子,經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故的掉土,連睡的床、做飯的灶、院子里都是土做的、一下雨,就沒辦法走路了!而現(xiàn)在呢、?以前的土房子早已變成了漂亮的樓房,爺爺奶奶、爸爸媽媽心里別提多高興了,連我也偷樂(lè)起來(lái)。
我還聽說(shuō),爸爸他們十一歲左右,因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn),路又不好,一會(huì)兒平路,一會(huì)兒山路,很艱苦。他每天遇到平路騎自行車,遇到山路就扛著自行車走。聽到這里,我的心像是被千萬(wàn)根魚刺扎了似的,格外的痛,久久不能平靜,可爸爸卻幸福地說(shuō):“你看看你們現(xiàn)在,條件多好!你一定要好好把握住這個(gè)機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),將來(lái)好報(bào)效祖國(guó)!”聽完爸爸的話后,我心中一振,將來(lái)一定要報(bào)答祖國(guó)對(duì)我們的養(yǎng)育之恩才行!祖國(guó)媽媽呀!您看,你的華夏民族變得更漂亮了!
我每次回老家,一次比一次快。爺爺總說(shuō),看來(lái)我老了!聽爺爺說(shuō),以前我們回老家,總得坐九到十個(gè)小時(shí)的車,而且只能坐到五十公里外的“白水”,而現(xiàn)在呢,四個(gè)小時(shí)就做到家門口了!變化可真快!
是啊!祖國(guó)媽媽,你的兒女正在一天天長(zhǎng)大,你的華夏民族也一天天走向美好的未來(lái)!
祖國(guó)媽媽,祝愿您:越來(lái)也年輕,也來(lái)越先進(jìn),也愿你的明天會(huì)變得更加繁榮昌盛!
欣賞作文600字 篇5
著名雕塑家羅丹說(shuō):“ 生活中不是缺少美, 而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 。”然而“ 金無(wú)足赤 , 人無(wú)完人”的古訓(xùn)并沒有讓我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)發(fā)生實(shí)質(zhì)性的變化。 《安徒生童話》中有一個(gè)小故事: 一只鸛鳥偶然在一群雞中生活, 那群雞喋喋不休地對(duì)鸛鳥的與它們相異的外貌品頭論足, 結(jié)果一雙纖細(xì)的長(zhǎng)腿說(shuō)成呆板, 高貴的氣質(zhì)說(shuō)成自命不凡, 就連那抵御風(fēng)雨的羽毛也被貶得毫無(wú)色彩, 單調(diào)極了。
我們自身的認(rèn)識(shí)上的狹隘阻擋了發(fā)現(xiàn)美的道路, 而這些審美道路上的荊棘恰能被欣賞掃除。 同樣的陰云密布,敵人兵臨城下,有的人只看到“黑云壓城城欲摧”, 而李賀看到的卻是“甲光向日金鱗開”。生活是一面公正的鏡子, 以欣賞的眼光看待事物, 它就呈現(xiàn)美麗, 反之則呈現(xiàn)丑陋?v然仁者見仁, 智者見智。但尋找美麗, 看待真實(shí)的眼光須是同樣的。
學(xué)會(huì)欣賞, 要保持一個(gè)良好的心態(tài)去觀察事物。 當(dāng)你的生活一片陰霾時(shí), 還會(huì)贊美墻角那支怯弱的紅玫瑰嗎? 批判雖可以矯正, 但這種否定一切的處世方法, 并不是我們推崇的。 一株向日葵, 用欣賞的.眼光看待它, 你會(huì)發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽(yáng)會(huì)面的情景是多么生氣勃勃, 然而, 當(dāng)你戴著有色眼鏡觀察它時(shí),它與太陽(yáng)的照面簡(jiǎn)直是一幅阿諛?lè)暧?巴結(jié)諂媚的丑態(tài)畢露的寫真。一彎小溪,以恬靜的心態(tài)去欣賞它,你會(huì)領(lǐng)略到這涓涓細(xì)流的輕柔曼妙的美。一首流行歌曲,專注的欣賞它, 你就會(huì)覺得自己在享受另類音樂(lè)的激情。 命運(yùn)的交響; 而你帶著蔑視 , 斜起眼光看它時(shí), 你會(huì)以為這是對(duì)音樂(lè)的褻瀆, 對(duì)高雅藝術(shù)的侮辱, 甚至?xí)R道:“簡(jiǎn)直是靡靡之音!
生命的色彩只會(huì)在欣賞的眼神中尋找契合, 所以擯棄那些偏見, 種種厭惡, 用欣賞的眼光看待這周圍的一切, 才能沉淀出生活的原色。
一個(gè)小女孩在玫瑰園中玩耍, 當(dāng)她的母親問(wèn)她對(duì)這里的感覺時(shí), 她回答是糟透了, 因?yàn)檫@里的玫瑰, 都有刺。而另一個(gè)小女孩則說(shuō):“上帝啊, 這些玫瑰是多么美麗!”在這個(gè)蘊(yùn)涵淺顯道理的事例面前, 聰明的你已經(jīng)找到發(fā)掘美的眼睛了吧?
欣賞作文600字 篇6
唉,真要命,每次考試為什么都要在九十五分以上呢?能考到九十五分不就好了嗎?為什么,為什么只有我的媽媽要求那么高?
每一次的考試,都是一個(gè)黑暗歷史,都是一次惡魔的召喚,使我傷痛,使我的內(nèi)心絕望。
唉,今天的數(shù)學(xué)考,明天的語(yǔ)文考,后天的英語(yǔ)考,都是我的噩夢(mèng)。唉,為什么要把考試安排成這樣,我要連續(xù)吃三天男女混合雙打罵了,這種日子還是人活的嗎?
早自學(xué)時(shí),我就想起了之前一次又一次的傷痛。那次,因?yàn)槲仪耙粏卧?語(yǔ)文考的很好,有點(diǎn)得意了,所以這次自信滿滿,大搖大擺的走進(jìn)房間,連書本動(dòng)都沒動(dòng)一下,就玩游戲了。
第二天,面掛笑臉的起床,刷了牙,吃了早飯,就去上學(xué)了。早自學(xué)我沒翻語(yǔ)文書,在那里偷偷看漫畫,心想,反正復(fù)習(xí)好了。看一會(huì)兒在復(fù)習(xí)吧,可誰(shuí)知,一看就到下課,我這才回過(guò)神來(lái),喃喃道:“沒關(guān)系,反正也都復(fù)習(xí)好了,肯定能拿好成績(jī),沒事兒的。”
拿到了試卷,眼前閃著金光,一題,兩題,三題……一路過(guò)關(guān)斬將,終于殺到了作文,心想,上次能拿滿分作文,這次也一定可以的!用豹子的速度完成了作文,心里十分的高興,一點(diǎn)兒也不檢查,就直接上交了,在座位上流著口水,一想到老媽給我的獎(jiǎng)勵(lì),我就暗暗自喜。
試卷下來(lái)了,我自信的去發(fā)試卷,咦,還剩下十張了,怎么還沒有我的,發(fā)到最后,我的那張時(shí),我的心碎了,八十七分,便想到要被打了。
到了家里,果然說(shuō)完了成績(jī)后,家里變了,老媽動(dòng)起手來(lái)狠狠的打,老爸在一邊念著:“你這做的不好,那個(gè)是因?yàn)樘中摹?/p>
想想也可怕,我想不考試,可是怎么可能!
考試時(shí),我都不敢下筆了,盡管做好了準(zhǔn)備,可還是不敢下筆呀。思來(lái)想去,還是做了。果不其然,數(shù)學(xué)九十二、語(yǔ)文九十、英語(yǔ)九十七、一個(gè)都沒達(dá)到要求,每次都提心吊膽的,怎么考的好!
唉,誰(shuí)能來(lái)救我,誰(shuí)能挽救我悲慘的命運(yùn)!
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