自我欣賞作文合集五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的自我欣賞作文5篇，歡迎大家分享。
自我欣賞作文 篇1
大家好！我叫吳雨函，今年我七歲了，已經(jīng)上了二年級，在東城區(qū)丁香小學讀書。
我，不高、不胖也不瘦，頭上扎一個馬尾巴，走起路來辮子搖來擺去，顯的很自信。我有一雙大大的會說話的眼睛，看起來很機靈。我的皮膚不是很白但很紅潤，因為我好運動，經(jīng)常在太陽公公面前與同伴們玩跳繩、玩老鷹捉小雞的游戲。最突出的是我的大額頭了，好多人一看我的大額頭就說我學習錯不了，所以我就下了決心要好好學習，證明別人說的`是沒錯的。
我喜歡畫畫，全班同學都說我是畫畫高手。我經(jīng)常在空閑的時候聽著音樂畫畫，這時候是我最快樂的時候，沒有作業(yè)的壓力和媽媽嘮嘮叨叨的聲音，盡情地在我的畫筆下展現(xiàn)各種千奇百怪的小動物。我還有時候用一幅畫來表達我一天的心情。我喜歡畫畫，它能表達我的全部喜怒哀樂。尤其是每次參加比賽獲獎的時候，是我最激動的時候，因為我看到了自己的進步與不足。我要努力畫好每一幅畫！
經(jīng)常有人說我是一個假小子，一點也不錯。我是個大大咧咧、愛穿運動服、喜歡跟男孩子玩的女孩。正因為我的這種性格，大家推選我為中隊長。我很隨和，不與人斤斤計較，時時刻刻做大家的好榜樣，所以我有好多好朋友。
但我也有不足的地方，就是遇到困難時還不會靜下心來穩(wěn)穩(wěn)的去想解決的辦法，而是很浮躁。
這就是我，你們喜歡我嗎？我會繼續(xù)努力，一定改掉我的缺點，我要好好學習，做一個大家喜歡的人。
自我欣賞作文 篇2
清代張潮《幽夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己�！碑斆鎸χ＃鎸χ@片蔚藍，我不禁想到：海以何人為知已呢?
海與大河不同。河流緩緩流淌、如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”;而大海變化萬千，如莊周的“洞達而放逸”。海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的海，我聽到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來”;我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時”。海在歷史的進程中閃著文學的光，并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的眩目——因為海的多變。但當面對這片藍色之時，我們又如何能夠只專注于它的磅礴、它的孤傲、它的寧靜呢?曹操的壯志，李白的才華，張九齡的妙句不是更應得到我們的'關注、我們的肯定和我們的繼承?大海成為古典文學眾多意象中的閃亮一點，它的價值又豈止是它的多變?古人為我們留下了海一般博大精深、奧妙無窮的燦爛文化，作為擁有悠久歷史與豐富傳統(tǒng)的民族的子子孫孫，我們的目光不該僅留在海水表面。
海的能量不僅蘊藏于中國古典文學，它于全人類的藝術領域都有著巨大貢獻。當莫奈懷著對自然的膜拜與對光的獨特認識畫出了一片生機盎然的日出之海，當海明威筆下的老人與澎湃的海洋作著殊死搏斗，當貝多芬聆聽內心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運之曲……藝術家面對大海的時候，他們看到的不只是海水還有宇宙萬物，他們聽到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨特的心去感悟海，去感悟人類世界，于是他們?yōu)槿祟惲粝碌乃囆g珍寶又如何能用海水去度量?無論是印象畫派還是《老人與�！芬只颉睹\交響曲》，這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化，值得全人類去傳承發(fā)揚。
文學與藝術在海的滲透中格外鮮活，而我又由此想到了人類更本質的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說明問題，但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會，人性似乎重新回到一個需要被討論與審視的高度，曾有人提出所謂“魚的哲學”——能夠隨波轉向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷，我自巍然不動，當潮水逐漸退去，顯露的才是真我本色。每個人的心均是一片汪洋大海，做魚還是礁石是處世哲學的選擇，而勿庸置疑的是，礁石比魚更長久。
其實大海給予我們的遠不止文藝哲學，或者說文藝哲學中包含的遠不止在海。但面對海，馬爾克斯的冷峻，富恩特斯的磅礴，魯爾弗的神秘，柯塔薩爾的細膩都一一浮現(xiàn)，我們可以聽見來自先人們的呼喚，以及內心真正的自我。
自我欣賞作文 篇3
人生因挫折而精彩 挫折像一杯苦咖啡，只有細細地品嘗才能品出什么叫歡樂；挫折像一股冬天的風，只有經(jīng)受了才知道溫暖多么幸福。 我們無時無刻不面對挫折，因為它一直是人們走向成功的關卡。誰能從一下生就順風順水呢？若沒有挫折，精彩從何而來？我說，人生因挫折而更加精彩。 看，風云變幻，史冊留芳—— “放棄嗎？”1000多年前一位被關在獄中的人想著。“該怎樣選擇？是忍辱負重？還是去死？”“不！”他長喝一聲，選擇了前者，因為他還有未完成的使命。所以，我們看見了一位在青燈下奮發(fā)寫書的人，他就是司馬遷。他戰(zhàn)勝挫折，寫出了千古流芳的《史記》，獲得了精彩。 “這是第一千次。”一位助手對著一位正苦苦思索的科學家。“不，我不能放棄，即使是一萬次，我也要找到合適的燈絲�！币槐橛忠槐�，一個又一個，他經(jīng)歷了無數(shù)次挫折，飯不思，夜不寐，終于他找到了，找到了適合做燈絲的'金屬—鎢，由此發(fā)明了給予無數(shù)人光明的電燈，他就是愛迪生。他戰(zhàn)勝了挫折，發(fā)明了電燈，得到了精彩的人生。 若沒有挫折，他們還能這樣偉大嗎？還能擁有那么精彩的人生嗎？我得出了成功的公式挫折+堅定=成功。但在這茫茫歷史中，多少人放棄了戰(zhàn)勝挫折而失敗呢？ 曾經(jīng)“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王項羽因為放棄了戰(zhàn)勝挫折而自刎烏江，若是他拼死一搏，也許會改寫歷史。然而，他放棄，因為“無顏見江東父老”‘就這么簡單，留下了千古遺憾，引用李清照的詩，我也“至今思項羽，不肯過江東�！�。 若沒有挫折，人生將平淡的像一杯白開水，無色無味，讓人不想去喝。挫折就預示成功。戰(zhàn)勝了即幸福了，放棄了就一定遺憾。沒有挫折的人生怎會精彩？ 現(xiàn)阿里巴巴已成為中國第一個可以與美國微軟相匹敵的網(wǎng)站，它的創(chuàng)始人馬云曾說過“今天很殘酷，明天很殘酷，后天會美好。而大多數(shù)人死戰(zhàn)明天晚上。”多么形象的比喻，戰(zhàn)勝明天，不就迎來美好？ 若沒有挫折，人生就不會有成功。挫折孕育著成功，若沒有挫折，人生會很平淡，挫折預示著精彩，讓我們共同面對挫折，書寫精彩的人生吧！
自我欣賞作文 篇4
“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞……”
這首《想唱就唱》在我的耳邊回蕩。
我靠在床邊，坐在地上，手里拿著一張作文草稿，不！那是一份失敗的作品！那時一份被老師批注為“不合格”的次品。難道我的努力換來的是這樣的結果嗎？難道我那么用心寫出來的文章，得到的`就是排斥？我不要——！我越想越委屈，越想越氣憤�？粗@張草稿，我恨不得把它撕得粉碎。剛伸手要撕，可心里又舍不得，下不了手！可畢竟它現(xiàn)在已是一張廢紙，一份垃圾……我兩手用力一撐，起身就往垃圾桶跑去，站在垃圾桶的旁邊，一股莫名的辛酸涌上心頭，但還是伸出了手，就這樣停留了十幾分鐘，思想掙扎著。
“我還是忘不了那一刻，筆尖憤怒的在紙上揮動著‘不合格’，仿佛在我的心里用刀刻著……”想到這里，我立刻把手松開，頭也不回的跑回了房間，關上門，背貼著門跌坐在地上，唏唏嗦嗦地哭了起來。腦海里不停浮現(xiàn)出這樣的場面：我為了找到一個合適的形容詞，絞盡腦汁的想，瘋狂的翻書，翻字典……這些我都忘了嗎？那是我第一次那么用心地去寫一篇作文，每字每句都飽含著我的心血！怎能忘記！雖然這換來的是沉重的一擊，但是，這畢竟我是努力的成果，不管別人怎樣看待，那都是我的作品，這是無法改變的。盡管別人覺得它是垃圾，只要我覺得它是珍珠，那么，它就將是珍珠。因為誰也無法剝奪我欣賞它的權力！
我擦干了眼淚，去把作文稿紙拾了起來，輕輕地拍去上面的灰塵，我告訴自己，我要將它變成珍珠！
這是，耳邊又響起了那奮斗的旋律——
“想唱就唱，要唱得漂亮，不管這舞臺多空曠，總有一天能看到，揮舞的銀光棒……”
自我欣賞作文 篇5
欣賞， 即用喜愛的心情來領會其中的意味。 欣賞自我，就是自己用喜愛的心情來領會自己。
欣賞自我，就要善于認識自我。我是什么?相對于浩瀚無際的大海，我不過是大海中的一滴水;相對于廣闊無垠的大地，我不過是土壤中的一粒塵;c。然而，作為自然界中的一種生物，我是最高級的生物。只有最高級的.生物，才能認識自我，才能全面地看問題，才能對自己有比較全面的評價，看到優(yōu)點和缺點，才能承認現(xiàn)實，面對現(xiàn)實，并會用發(fā)展的眼光看待自己，進一步欣賞自我——一個實實在在的我，一個完完全全的我。
欣賞自我，就要敢于信任自我。人生來如同樓板上鋪席子一樣平，沒有高低貴賤之分，沒有什么天資不同，若有不同，也是后天努力程度不同的結果。相信別人不比我強，我不比別人弱。李白詩曰:“天生我材必有用�！辈环敳艜A;不言敗，才能勝。信任自我，才能給自己定位;信任自我，才能欣賞自我。
欣賞自我，就要敢于超越自我。人，什么都可以不怕，但最怕自己敗給自己;什么都可以戰(zhàn)勝，但最難自己戰(zhàn)勝自己。自尊、自愛、自強、自立、自信......都是自己與自己的關系，如果這一切都贏了，那么人生也就贏定了，這樣就可以全面欣賞自我。只要我曾努力，我曾抗爭，不斷超越自我，我就是一個大寫的我，一個踏踏實實的我，一個不可戰(zhàn)勝的我，一個值得欣賞的我。善于認識自我，敢于信任自我，敢于超越自我，那么，自己就可以為自己干杯，為自己喝彩，用喜愛的心情來領會自己，從而欣賞自己。
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