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你是我最欣賞的人作文(精選47篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的你是我最欣賞的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
你是我最欣賞的人作文 篇1
談起魯迅,就讓人感到:他既沒有冰心的含蓄委婉,徐志摩的浪漫,也沒有老舍似凄厲的詼諧,給人的盡是尖銳與冷峻之感,他有自己獨(dú)一無二的風(fēng)格,正因?yàn)槿绱,我欣賞他。
初識(shí)魯迅是在六年級(jí)第五單元的一篇課文《少年閏土》,一開始,我并不怎么欣賞他。當(dāng)時(shí),我將其內(nèi)容視為平淡至極,為此我感到反感。
后來,我讀了《朝花夕拾》,我的態(tài)度來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。讀了《拿來主義》,我感到它的犀利之風(fēng),魯迅直把他的投槍匕首指向敵人。魯迅對(duì)敵人的辱罵可謂義憤填膺,犀利尖銳,入木三分。讓我深深地感到“魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的`奴顏媚骨”。讀《藥》、《阿Q正傳》、《一件小事》等,激揚(yáng)的文字間,有他的情緒,平凡中有他的追求。那種感覺,并非一個(gè)“佩服”所能言表,“五體投地”或許不太實(shí)際,但“頂禮膜拜”倒是真正發(fā)自內(nèi)心深處的。
當(dāng)舊中國,全中國人民仍處在朦朧黑暗之中時(shí),魯迅卻振臂高呼,以他“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為儒子!钡膫ゴ笕烁,用不懈的努力,以求拯救中國人民。他經(jīng)受磨難,卻給后人留下了不朽的真理。
在魯迅身上,我感到滿腔悲槍,千古興衰,皆益于其中。早已遠(yuǎn)逝的流水,一去不返,但魯迅先生又告訴我們這些后來人,只有經(jīng)歷推倒的痛苦,阻隔的墻才能成為溝通的橋。
這正是我所欣賞的魯迅。
你是我最欣賞的人作文 篇2
我來到這個(gè)世界上已經(jīng)12年多了,認(rèn)識(shí)很多很多的人。提到我最欣賞的人,這個(gè)問題可使我左右為難,是寫我的爸爸呢還是寫媽媽?或者是其他的人?
思來量去,就決定寫爸爸。的確,爸爸是我最欣賞的人之一,他對(duì)我的影響特別特別的大。 爸爸個(gè)子不高,有1米72厘米。他長著一張方臉,短短的寸頭,眉毛很濃,一雙炯炯有神的眼睛活象一對(duì)稀世珍寶,鼻子中等高度,嘴巴不大不小。最重要的是他特別的黑,像個(gè)非洲人。他平時(shí)愛穿一件短襯衫和一條牛仔長褲,嘿!你別說,看上去還挺有幾分帥氣哩! 在我們家里,爸爸是一家之長,大事兒他說了算,我們公認(rèn)的他是老大,媽媽老二,我就不用說了,理所當(dāng)然的老三嘍!不過,我自己的事兒可是我自己做主的。我們經(jīng);ハ鄮椭,家庭關(guān)系非常融洽,充滿民主、平等的氣氛。 爸爸十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),每天放學(xué)回家都督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè),還要幫我仔細(xì)檢查,遇到不懂的'或者是難題,他會(huì)耐心地跟我講解,有時(shí)候我們會(huì)一起去尋找答案。在我們的共同努力之下,我們克服了許許多多的困難,一道又一道的難題被我們攻克。很多時(shí)候媽媽也會(huì)加入到我們的行列中來。 另外,爸爸還非常關(guān)心我的身體和生活,可以說是無微不至。我們經(jīng)常一起做游戲、玩耍、運(yùn)動(dòng)等等,使我的身體棒棒的,生活豐富多采、其樂無窮。
啊!我真幸運(yùn),我有一個(gè)幸福的家庭,更為幸運(yùn)的是我有一個(gè)好爸爸,我為他而自豪,我們是真正的“天下第一父女”。
你是我最欣賞的人作文 篇3
你也許就是我最欣賞的人吧!你雖只是我的鄰居,可我你的棋藝的確令我佩服。
那天下午,天氣格外的炎熱,我百無聊賴,心中便萌生了一個(gè)念頭:找你下棋。
在一個(gè)快要銹的面目全非的支架上,放上一個(gè)棋盤,棋盤的重量,仿佛讓支架感受到人力拉車般的痛苦,無力的四條“腿”似乎又抖了幾抖。棋盤上,線線垂直交錯(cuò)上面放上了所有的棋子,顯得井然有序。
剛開始沒走幾步,我淺顯的“套路”早已被你看透,不一會(huì)兒編化解了將軍的危機(jī),又像惡狼撲食,向我發(fā)起猛烈進(jìn)攻,在前期很大的優(yōu)勢下,我也不禁被你高超的.棋藝打回原型。
第一局,敗,慘敗!可不服輸?shù)木裼置傲顺鰜恚瑳Q心再戰(zhàn)第二局!第二局,我速戰(zhàn)速?zèng)Q,下著下著,手漸漸變得濕漉,汗在手上流著,肆意的在手上爬動(dòng)著,像潛伏者,慢慢前行的獵食者。
情況越發(fā)緊張,一個(gè)臭棋下去,我已經(jīng)手足無措了,大腦像被麻痹一般,可里面卻也仿佛灌滿了漿糊。只能眼睜睜看著一個(gè)個(gè)棋掉入棋盤,最后只剩一個(gè)“光桿司令”愣愣的站在那兒,想著:“我是誰?我在那?我為什么在這里?”
你“咯咯”的笑著,我呆呆地坐著。鳥銜花落,吝嗇的夏風(fēng)把凋零的花瓣扶起。這個(gè)畫面很靜,但在我的眼里卻是滿目凄涼。
之后又下了幾把,我盤盤皆輸。黃昏卻已悄悄降臨,帶來了昏黃的云彩,我也該回家了。
今天的我輸?shù)煤軕K,但我真的很欣賞你,欣賞你的不驕不躁和精湛的棋藝。
你是我最欣賞的人作文 篇4
在生活中,我們總能在茫茫人海中相識(shí)一些人,又和這些人中的某些人成了知己,這都是緣分!他們會(huì)使我們產(chǎn)生敬佩,或感激,或愛慕之心。而你就是我最敬佩的人。
欣賞你之努力。網(wǎng)課期間,你仿佛在學(xué)習(xí)上的勁頭絲毫未減,反而更加持之以恒,更有干勁。你總能在課堂上積極回答問題,毫無顧忌。每當(dāng)老師出一個(gè)難題時(shí),你都會(huì)瞪大眼睛,全神貫注地看著題干,認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地計(jì)算著,思考著。思考,計(jì)算;再思考,再計(jì)算各種難題最終都將敗在你的手下。每當(dāng)我們都在羨慕你聰明時(shí),你卻又按部就班地去完成你的學(xué)習(xí)計(jì)劃去了。只有非常努力,才能看起來毫不費(fèi)力。這句話來形容你再好不過了。
欣賞你之自律。網(wǎng)課期間,也許他人早已淪陷于游戲之中,但你卻能克制住自己,努力學(xué)習(xí)。在我們認(rèn)為手機(jī)就是一只魔爪,總會(huì)迷惑我們上當(dāng)受騙;而對(duì)于你,手機(jī)竟然在你面前發(fā)揮不了任何負(fù)面作用,它仿佛成了與你攜手共進(jìn)的.伙伴。你也總能按時(shí)完成作業(yè),絲毫不用別人督促,你的自律真讓我欣賞!
要做到以上兩點(diǎn)是十分困難的,但是你卻不曾退卻。你就像是一朵花,始終彌漫著芬芳的香味;你就像是一棵小草,始終保持著生命的綠色;你就像是一盞指路明燈,始終照亮著黑暗的世界。因此,你是我最欣賞的人,我的朋友,我的知己。
我并不是欣賞你的外在,我注重的是你的內(nèi)在美,注重你對(duì)每件小事一絲不茍的態(tài)度,對(duì)于學(xué)習(xí)端正認(rèn)真的態(tài)度。心靈的真善美,才能稱之為真的美,你真的讓我很欣賞!
你是我最欣賞的人作文 篇5
她的個(gè)子并不是很高大,相貌也是大眾臉,學(xué)習(xí)很突出,但她卻從不驕傲,她——是我的同桌,也是我們班的學(xué)習(xí)委員。她可是我的學(xué)習(xí)榜樣。
由于我對(duì)數(shù)學(xué)不是很感興趣,上課常常腦子溜號(hào),數(shù)學(xué)成績不太好。有一次,我被一道全等三角形判定的數(shù)學(xué)題給難住了,我想了很久就是想不出頭緒。我正用筆尖使勁的扎草稿紙,同桌走了過來,她看到我遇到困難了,就把我的草稿紙從我手中給拿了出來,把我的筆從我的手中給抽出來,在草稿紙上邊寫步驟便給我講解,直到我明白了這一題的解法。我感激的對(duì)同桌說“謝謝了”,同桌對(duì)我說:“我把全等三角形判定的式子給你列出來,逐個(gè)給你講講吧。”
同桌耐心的給我講解了許多這種類型的題目,我也慢慢的搞懂了這些題目的解題方法。從這次起,我也學(xué)會(huì)了向同桌請(qǐng)教那些不會(huì)的題,她同樣也很耐心的教我,我的數(shù)學(xué)成績也有了很大的進(jìn)步,我很感謝她。每次上數(shù)學(xué)課,當(dāng)我的心思再不經(jīng)意的飛出窗外時(shí),她都會(huì)小心的'用手背拍我的腿,告訴我要認(rèn)真的聽課,我數(shù)學(xué)的進(jìn)步,都是同桌的功勞。
同桌,你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人作文 篇6
上元佳節(jié),驚鴻一弊,你即使怎樣穿著普通,也總是在人群中鶴立雞群,因?yàn)樵谶@嘈雜的朝代中,你身在無間,心在桃源。
我欣賞你的高遠(yuǎn),居住在這人世間,卻沒有車馬的喧囂,在這繁鬧的地方,卻覺得十分僻靜。只要心志高遠(yuǎn),悠悠于自然,南山皆會(huì)入眼簾。只要內(nèi)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)擺脫世俗的束縛,才能體會(huì)忘我,悠然于無我,人閑逸而自在,山靜穆而高遠(yuǎn),迫秋日晚景,敘歸隱之樂,講生活哲理,寫高遠(yuǎn)情趣。
我欣賞你的`無違。“不忘初心,方得始終”,你有兩條路可走:出任做官,得到俸祿;歸隱田園,保守自己的意愿。寧可肉體受苦,也要保持心靈純潔,縱使獨(dú)自一人,卻有月亮陪伴身邊,那又何以畏懼?“夕露沾衣”又如何可惜?并不。無違已經(jīng)成為你堅(jiān)守的意志---衣衫被沾濕并不可惜,你只希望不違背你退隱歸林的心愿!
我欣賞你的堅(jiān)守。你不滿黑暗與壓迫,你向往美好與嫻靜。你描繪了一個(gè)世外桃源,那里,一切都是那么美好——土地平曠,屋舍儼然,有良田,美池,桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞,但卻終究要從這朦朧飄忽的桃園退回現(xiàn)實(shí),但心中仍依戀萬分。于是你背起行囊,頭也不回地尋找著自己的桃園……
愿你的美好的朦朧的五柳先生的孟夢。會(huì)如一首情長意濃的樂曲,帶我的靈魂至你所處的地方,從此,豁然開朗,我將與你在那中無雜樹,落英繽紛桃園林中,堅(jiān)守心中無違的意志、高遠(yuǎn)的情懷。
你是我最欣賞的人作文 篇7
去年金秋時(shí)節(jié),我踏入這個(gè)陌生的校園。秋風(fēng)徐徐縈繞在耳邊,夾帶著女孩子爽朗稚氣的歡笑聲,還有些緊張無措的我下意識(shí)回頭看去,恰巧撞上你一抹柔柔的微笑。光影交錯(cuò)糾纏,那勾起的細(xì)膩唇角在我腦中定格,徹底揮之不去。
我與你輕松相識(shí),興許這就是緣分。從初一開始,我就發(fā)現(xiàn)你的種種表現(xiàn),甚至于一根發(fā)絲都令我無比欣賞。
你在學(xué)習(xí)上從來都一絲不茍。在課間一片喧鬧之中你依舊與世隔絕一般埋頭寫筆記,對(duì)追逐嬉鬧的學(xué)生置若罔聞。我坐在你前面每次一扭頭迎接我的'幾乎都是一頭烏黑濃密的頭發(fā)。我看著你筆下一排又一排清秀小字出現(xiàn),紅筆標(biāo)注的痕跡越來越多,心中不由得一陣贊嘆。果然,成績的突飛猛進(jìn),從來都不是沒有原因的。全神貫注聽講的人是你,記筆記全面整齊的人是你,下課追著老師問問題的是你,所以最終摘得桂冠的毫無疑問也是你。
你的臉上永遠(yuǎn)掛著恰到好處的笑容,如和煦春風(fēng),如綿綿秋雨,無論何時(shí),無論何事。你曾對(duì)我說,迎著陽光綻放的笑容,是自信和自我激勵(lì)的象征,你也希望這樣一塵不染的笑能溫暖他人。你雖然非常優(yōu)秀,卻從不因此而高高在上,也沒有選擇用冷漠將人拒之門外,而是用自己的樂觀善良選擇了包容,理解,鼓勵(lì),幫助所有身處困難中的人。那是一種高尚的品質(zhì),是你人生的價(jià)值所在。
我欣賞你,不管是優(yōu)異的成績還是堅(jiān)定的信念,都足矣成為我的榜樣。但我也不會(huì)癡癡崇拜,同樣,我會(huì)拼盡全力,不再仰視你的身軀,做一個(gè)與你并肩奮斗的戰(zhàn)友!
你是我最欣賞的人作文 篇8
可能,你從來沒有聽過我的名字,可你的名字我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
你感覺過被海水淹沒的感受嗎?冰冷的海水向你無情的涌來,你明明可以大聲呼救,卻還要等待被淹沒。那海水就是壓力,口中已經(jīng)灌滿了海水,直到那句話——“我覺得每一個(gè)人都有壓力,但沒有一種壓力不能變成動(dòng)力!边@句從你口中說出的話,你可能并不覺得這句話會(huì)讓我覺醒,但你不知,當(dāng)我想向別人訴說時(shí),別人只會(huì)說:“一個(gè)小孩子能有什么壓力,無非是考試沒考好,糖果沒吃上!笨伤麄儾恢,就像你說的:“每一個(gè)人都有壓力!蹦憧赡軙(huì)問,為什么欣賞我?我不知用怎么令人驚嘆的話來回答,我只會(huì)說:“你不但接受壓力,并用別人做不到的,不想做的`形式改變了壓力!
你不知道,在小時(shí)候被人夸贊,和長大后不被看好的我,只能選擇逃避,但我忘了像你一樣面對(duì)。
大名鼎鼎的你,可能只有你知道你以前經(jīng)歷的事、壓力。默默無聞的我,可能只有我知道,我的面對(duì)只是因?yàn)槟氵@一句簡單,又過于平凡的話,可能只有我知道,只是因?yàn)檫@一句話,才那么欣賞你。
也許,欣賞一個(gè)人,不是因?yàn)樗拈L相,不是因?yàn)樗牟湃A,也不是因?yàn)樗穆曇,可能,只是因(yàn)橐痪湓挕?/p>
你是我最欣賞的人作文 篇9
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。
——李清照
在那遙遠(yuǎn)的宋朝,你是否與我一樣感嘆事世的不公,否則,怎能寫出那般催人淚下的詩詞?在那英雄倍出的亂世,你是否與我一樣有著錚錚的傲骨,否則,怎能作出“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的絕句?
你是我最欣賞的人,亦是我最敬佩的人,只恨君生我未生,我生君已逝,F(xiàn)如今,也只能通過那不朽的詩篇來暢想你生時(shí)的英姿。
在那男尊女卑的朝代,在那戰(zhàn)火紛飛的亂世,你做為一名手無縛雞之力
的女子,能做到這般,流芳百世。在那文人墨客輩出的時(shí)代,在那夫亡家破的維谷,你亦能作出這些流傳千古的名篇。此時(shí)此刻,我真想大嘆一聲:“清照實(shí)乃一奇女子也!”
后人中,有人認(rèn)為你的詞“不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉”,亦有人稱你為“宋代最偉大的`一位女詞人,也是中國文學(xué)史上最偉大的一位女詞人”,還有人送你“千古第一才女”之美譽(yù)。
每當(dāng)聽到有人贊美你,我的心中升起濃濃的喜悅時(shí),又伴深深的遺憾。若我能穿越時(shí)空,定要見證你的崛起;若我能穿越時(shí)空,定要與你暢談詩詞;若我能穿越時(shí)空,定要拉你共飲一壺!
我欣賞你,欣賞你那獨(dú)樹一幟的風(fēng)格;我欣賞你,飲賞你那語盡而意不盡,意盡而情不盡的婉約;我欣賞你,飲賞你那如思泉涌的才情……千言萬語也道不盡我對(duì)你的欣賞。
“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路……”此時(shí)此刻,我在品賞你的逸志與才情!
你是我最欣賞的人作文 篇10
你是清水出浴的荷花,滿身秀氣;你是冬日盛開的紅梅,不畏風(fēng)霜;你是幽谷清池邊的蘭花,向天地傾吐芬芳……你是我最欣賞的人,你是我心中的一朵花。
看,濃眉大眼,小巧的鼻子,紅櫻桃似的小嘴巴,白皙的皮膚,扎著高高的馬尾辮,高挑苗條的身材,叫人見了怎不喜歡呢?
你做事利索,鏗鏘有力;你溫柔體貼,完全可以稱你為淑女;你堅(jiān)強(qiáng)勇敢,在大事面前如男子漢般剛強(qiáng)……
你是我學(xué)習(xí)的榜樣,你學(xué)習(xí)十分勤奮刻苦,成績優(yōu)異,卻從不驕傲;你在失敗面前從不氣餒,總是以實(shí)際行動(dòng)來證明自己是最棒的;你總會(huì)在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手,在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我,在我傷心時(shí)安慰我,在我迷惘時(shí)指導(dǎo)我……你是我的小老師,是我生活的教科書。
在學(xué)習(xí)上,你是我的競爭對(duì)手,平日里,你追我趕;考場上,明爭暗斗。當(dāng)然,激烈的競爭少不了互相幫助。我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)你的弱科數(shù)學(xué)和地理,你則幫我補(bǔ)習(xí)我的弱科英語和生物。請(qǐng)教問題時(shí),你真誠謙虛,解答問題時(shí),你認(rèn)真耐心。你是我最好的對(duì)手。
在生活中,你是我的`好朋友。當(dāng)我缺少物品時(shí),是你大方地借給我;當(dāng)我生病時(shí),是你關(guān)心地問長問短;當(dāng)我傷心哭泣時(shí),是你真誠地鼓勵(lì)安慰……你是我最得意最要好的朋友。
你如一縷清風(fēng),驅(qū)走我心中的煩躁;
你似一眼甘泉,滋潤我干涸的心靈;
你若一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向……
你給我?guī)砹藴嘏、友情、力量,你是我的榜樣,你是我的良師益友,你是我最欣賞的一個(gè)人。
你是我最欣賞的人作文 篇11
陽光下,我拉著妹妹稚嫩的小手,走向明媚的公園。
妹妹想要去排椅上坐一會(huì)兒,我看向排椅,上面坐著一個(gè)七八十歲的拾荒老人。他的頭發(fā)蓬蓬的,顯然是很久沒有洗過了。他的衣服臟兮兮的.,又很破爛,渾身上下散發(fā)著臭味兒。
我指了指那位老人,示意妹妹不要靠近他。妹妹不聽,執(zhí)意要去排椅上坐。我生氣了,說道:“要去你一個(gè)人自己去,我可要回家了!讓那個(gè)壞人把你抱走吧!”
拾荒老人看到這一幕,明白了我的意思,趕忙站起身,離開了排椅。臨走時(shí),他還不忘從懷中拿出他那“珍貴”的手帕,把他坐過的地方擦了一遍。他向我們微笑,示意讓我們坐過去。
我的臉火辣辣的,心里有些愧疚,但還是拉著妹妹坐到了排椅上。
我望著那位老人,想找個(gè)機(jī)會(huì)讓他也坐到排椅上。他卻搖搖頭,依舊沖我微笑。
老人離開座位后,也沒有閑著。只見他拿起他那套“作戰(zhàn)工具”,彎下腰去,拿起叉子在廢紙、塑料袋子上一插,待垃圾堆積成串時(shí),他又走到垃圾箱旁,耐心地用手把一個(gè)個(gè)垃圾拽了下來,扔進(jìn)了垃圾箱。
再次看向拾荒老人,他也不再礙眼,與公園這美景搭配變得協(xié)調(diào)。一股暖流涌上我的心頭,我原想你給我的僅僅是微笑,你卻把小小的善意也給了我。
我對(duì)你的欣賞,恒久不變!
你是我最欣賞的人作文 篇12
“江山如畫,一時(shí)多少豪杰!蔽亦b著這詩,順著那段歷史獨(dú)有的韻味,打著油紙傘,走進(jìn)那個(gè)我最欣賞的人的世界……
朦朧的月色,我攜著那傘走著,看著周圍略略有些波瀾的水面,望著已整裝待發(fā)的軍隊(duì),尋著那英俊的少年。
江邊的蘆葦晃著腦袋,似是笑著嘲諷著那似乎強(qiáng)大的軍隊(duì)。我尋了那少年許久,仍是沒有尋到,心知,他可能不在船上,便望起那遠(yuǎn)方的軍隊(duì)。
呵,若不是赤壁,公瑾或許不會(huì)名震天下吧?若不是公瑾那一戰(zhàn),吳,便不會(huì)占據(jù)天下之一吧?我默然,只是反復(fù)想著這些問題。
“沙沙”,我的眼前忽然走過一紫發(fā)少年。身披戰(zhàn)袍,腰間配一把極鋒利的劍,我心中了然,這便是我要找的人了。
起風(fēng)了,我隨那少年踏上戰(zhàn)船,藏于一隱秘的位置,隨著一聲“起”。水面開始泛起波濤。船上開始有了些不穩(wěn),我一個(gè)踉蹌,險(xiǎn)些摔倒,但還是穩(wěn)住了心中,卻仍是發(fā)出了些許聲音。那少年驀然回首,那般姿容,我竟是移不開眼。
他并不驚訝,輕走過來,問“你為什么在這里?”我沒有回答!澳悴挥X得我氣量狹小嗎?”我道不覺得,不過是羅貫中夸蜀而貶吳魏罷了!彼,卻再未說話,待時(shí)機(jī)適合,便大呵一聲“放!”,鮮紅如血的'火龍便撲向遠(yuǎn)方的戰(zhàn)船,熊熊燃燒起來……
我打著那油紙傘,便走出了那個(gè)歷史,那段記載我最欣賞之人的歷史,也明白,人生,本便不該畏懼強(qiáng)敵。
“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。”我笑,便打著那傘,悠然走遠(yuǎn)。
你是我最欣賞的人作文 篇13
外面的狂風(fēng)呼嘯的吹著,樹葉被大風(fēng)一片一片卷走;大雨傾盆瓢潑。我心里想,真不該叫那份外賣……忽然,傳來了“咚咚咚”的敲門聲。
我迅速起身走到門前,右手向上抬扶住門把手使勁向下拉,“咯噔一下”門打開了。我推開門,一個(gè)身著藍(lán)色制服的男人映入了我的眼簾。他左手提著一個(gè)紙袋子全身都是濕的,制服只有少數(shù)地方?jīng)]有染成深藍(lán)色,他的衣服安全帽上一直在滴水,滴下來的水似乎能流成一道小溪。
他個(gè)子很高;眉清目秀戴著一副眼鏡,一些整整齊齊的胡茬子在他的嘴上和下巴上。
他喘著氣對(duì)我說:“小朋友給你家點(diǎn)的外賣。天氣原因可能有點(diǎn)灑”說著他把紙袋遞給了我,我心里充滿了感激、愧疚,接過紙袋的'手還在顫抖。“謝……謝謝”我說:“叔叔您等一下”我三步并作兩步地跑到衛(wèi)生間拿了條新毛巾來到門口把毛巾遞給他,此刻他的臉上已分不清是汗水還是雨水。他接過毛巾將他臉和頭發(fā)擦干;我又給他倒了一杯熱水。他對(duì)我說:“謝謝你小朋友”我說:“叔叔你要不歇一會(huì),這會(huì)兒外面雨很大”我轉(zhuǎn)身去拿小板凳,不用了我還要給下一家送外賣呢。說完他轉(zhuǎn)身一步一步跨下樓梯。他身上的水一下一下不停地滴到地上。門口看不見他了,我又跑去窗外看,看著窗外的樓底狂風(fēng)還在咆哮。他在大雨中扶起電動(dòng)車,不斷往前走……
他的模樣我雖然模糊,但他冒雨送外賣的敬業(yè)精神令我欣賞、難忘。
你是我最欣賞的人作文 篇14
坐在窗前,我想起了你,我最欣賞的人。
五年級(jí)時(shí),帶著對(duì)國畫的憧憬,走進(jìn)了你的教室。你的教室總與別的畫室不一樣,總是被你收拾得一塵不染,還會(huì)很有心地灑上香水。盧老師,你的卷發(fā)總是令我懷念,散發(fā)著百合的香味,像你的長相一樣干凈。
那時(shí)候,我最喜歡你畫的荷花,有彩色的,還有直接用黑色墨水調(diào)水染上去的`。面對(duì)空白的宣紙,我都不知道該怎么拿筆?粗且黄黄瑵饽,柔美的線條,只能干著急。你像一陣風(fēng)似的,帶著百合香,走到我面前,看出了我的糾結(jié),握著我拿筆的手,往上提了一提,將毛筆與宣紙垂直,莞爾一笑。我望著你清澈如水的眸子,你發(fā)現(xiàn)我在看你,朝我眨眨眼睛。我慌忙低下頭,不好意思地在色盤上擠上顏料……
我極喜歡看你畫畫,筆尖上點(diǎn)些水,再和上顏料,顏色更明亮了。這些顏料上了宣紙,便成了一只只可愛的小動(dòng)物,唯美的風(fēng)景圖……你的畫筆好似仙女棒,一碰到雪白的宣紙,便會(huì)開出朵朵美麗的蓮花,綻放出令我驚喜的美好。
你個(gè)子不高,卻從不穿高跟鞋。腳上常見的是雙帆布鞋,就像一個(gè)學(xué)生。你天生卷發(fā),卻透著一股書卷氣。畫起畫來,行云流水,線條流暢,從不拖泥帶水,像你本人一樣,清爽整潔。
盧老師,你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人作文 篇15
琴聲悠揚(yáng),錚錚回響,時(shí)如幽谷山泉泠泠作響,時(shí)如珠落玉盤清脆洪亮,令昏昏欲睡的我猛地從作業(yè)本上抬起了頭。
“你聽聽,隔壁都做完作業(yè)在練琴了,你還在打瞌睡!蹦赣H嘮叨著,“怪不得人家學(xué)習(xí)那么好,證書一張接一張地拿,整面墻都是……”
我咬牙不服,卻不再過多辯解。
中午,父母有事出門,我正思量著午飯去哪兒解決,母親的聲音已在耳邊響起:“我跟鄰居阿姨說了,你中午去隔壁吃,要記得向別人致謝!”
“什么?”我暗自驚訝,“樓下那么多餐廳,隨便挑一家不就解決了?”雖疑惑于母親的做法,我還是在十二點(diǎn)的時(shí)候立在那防盜門前,正猶豫著說什么來表達(dá)友善,門便猝不及防地敞開了,你身著樸素的家居服,利落的短發(fā)順服地貼在耳側(cè),見我已立在門前,你有些驚訝,卻很快換上一個(gè)親切的微笑,“原來你早已到了,快請(qǐng)進(jìn)吧!
沒想到我的鄰居是這樣隨和的人。我暗自為之前認(rèn)為她不好接近,尖酸刻薄的想法而羞愧。跟在她身后進(jìn)了客廳,其沒有過多繁復(fù)冗雜的裝飾,只是在適宜的地方放上一副水墨畫或是君子蘭,不愧是書香門第。
“嘗嘗,這餃子如何?我包了半天呢。”你將一個(gè)陶瓷碗推至我面前。
我低頭一看,小巧玲瓏的水餃靜靜地沉在碗底,一口咬下,唇齒留香,回味無窮。
“好吃。”我毫不吝嗇地贊美道。
“謝謝!蹦銖澭坌α耍瑪堖^我面前的'碗筷去清洗,我盯著你忙碌的背影,想到自己在家衣來伸手飯來張口,頓時(shí)覺得臉有些火熱。
吃飽喝足后,你掀開琴布,開始一個(gè)一個(gè)地仔細(xì)把彈古箏的指甲纏在手指上。我本想在邊上寫作業(yè),按耐不住好奇心,不禁問道:“每天晚上彈琴的,都是你?”
“是。 蹦銘(yīng)道,又轉(zhuǎn)過頭來,見我滿臉期待,你正身坐好,素手輕挑,潺潺琴聲從指尖流淌而出,如春風(fēng)拂過竹林,夏雨落入山澗,秋霜伏滿蘆葦,冬雪覆蓋原野,令我的心神浸染其中,久久不能自拔。
無意間瞥見那放在柜上的證書獎(jiǎng)狀,就如書一般隨意而不失雜亂地?cái)[放在那,稍稍翻閱,自然是各大競賽表演獲獎(jiǎng)的證書。再想想自己家那幾張孤零零的獎(jiǎng)狀,敬佩與欣賞之情油然而生。
“知道嗎?我們通常管你這種人叫別人家的孩子!蔽乙槐菊(jīng)道。
“是嗎?”一曲終了,你輕笑道,“那可得付出很大很大的努力才行。”想起每周末持續(xù)不斷的琴聲,一切不言而喻……
你是我最欣賞的人,我定以你為目標(biāo),修正完善自我,讓自己成為更好的人。
你是我最欣賞的人作文 篇16
你,是一位杰出的文學(xué)家,感染了兩代人;你,是一位有成就的旅行家,腳印布滿了大半個(gè)中國及世界各地;你,是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家,原始叢林、汪洋大海、……都不能阻擋你探索生命的原始。你,就是我最欣賞的人,你的名字是——余秋雨。
你是一位普通的文學(xué)家,但又不甘于普通。在大半個(gè)中國的人都選擇苦讀書本時(shí),你卻選擇了進(jìn)行一場義無反顧的文化苦旅。你思想的深度我永遠(yuǎn)無法度測,你精神的崇高我永遠(yuǎn)只能去仰望。回歸自然,回歸本源,回歸“原始”,這最本質(zhì)的東西,明明是那么淺顯,卻沒有人敢擦亮自己的眼睛,撥開云霧遇見真實(shí)。
而你,是那么的與眾不同。
在《信客》中,你把一個(gè)時(shí)代縮小到一個(gè)平凡人身上,刻畫他的辛酸,刻畫他的無奈,把眾生百態(tài)都集中在一個(gè)扁擔(dān),兩個(gè)木筐上,把世間的.巧合匯聚在一條細(xì)細(xì)的紅綢之上,以及其平淡的語調(diào)樸實(shí)的語言把時(shí)代的產(chǎn)物,時(shí)代的無奈,展示在世人面前,讀后卻讓人久久不能平靜。
在《都江堰》中,你把都江堰比作一位祖先、一匹老馬,雖歲年事已高,但不曾抱怨,不曾喊苦。作為中國古代智慧的結(jié)晶,千百年來守護(hù)著四川這片“天府之國”。你用高度概括的語言介紹了李冰父子的功德,希望當(dāng)世也“不拘一格”降下幾個(gè)李冰父子式的人才。
在《遠(yuǎn)方的!分校愫推拮佑⒂碌牟珦麸L(fēng)浪,體現(xiàn)的是中華的意志;當(dāng)妻子病倒后,送來的米、野菜、藿香正氣丸,展示的是中華的凝聚力。正是這種意志,這種凝聚力,才有了“四海為家”這個(gè)詞,中國才能站在世界的尖端,無論在哪里,都有中國人的身影。
在《道士塔》中,你刻畫了王道士的叛國嘴臉;在《抱愧山西》中,你剖析了山西商人的輝煌;在《杭州宣言》中,你展現(xiàn)了一代文豪蘇東坡最偉大的功德!你用文字寫下他們的傳奇,記錄下他們的足跡:或卑鄙、或丑惡、或英勇、或輝煌!
余秋雨,相信你是最可愛的人。屈指數(shù)算,一本杰出的書,不知包含了多少文人的嘆息,多少心酸的淚水,多少絕望的吶喊!余秋雨,你是我最欣賞的人,也是我最敬佩的人!
你是我最欣賞的人作文 篇17
對(duì)手,怎么能欣賞,他給我?guī)砝щy,帶來失落,可謂是人生路途中的一直攔路虎。古人云:知己之皮,方能百戰(zhàn)百勝,只要懂得欣賞對(duì)手,你才能真正的戰(zhàn)勝他。
在小學(xué)最后一次考試中我要戰(zhàn)勝我的班長——小鄧,說起他來,自我認(rèn)識(shí)他,他就一直占領(lǐng)班級(jí)的第一寶座,而我只能在二三名徘徊,駐足癡望,好像伸手就能達(dá)到,可這六年我無法超越他,他的身影像夢魘一般纏繞著我,無法掙脫。
我心里暗下決心,這一次是最后一次能戰(zhàn)勝他的機(jī)會(huì),一定要把握住。要記好每一個(gè)單詞,背好每一首古詩,可不能把時(shí)間浪費(fèi)在其他事情上?衫蠋焻s讓我們進(jìn)行小組一對(duì)一學(xué)習(xí),而我遇到的是一個(gè)“大難題”,去幫他?那算了,浪費(fèi)時(shí)間,我?guī)拙湓捑桶阉o打發(fā)了,就一直復(fù)習(xí)自己的。是鄙視地瞟一下小鄧,突然耳邊傳來一個(gè)熟悉而又刺耳的聲音:“別擔(dān)心,我?guī)湍。”只見他認(rèn)真的看完題,開始耐心的講解,一遍又一遍,一題又一題,知道他會(huì)為止,同學(xué)們都被“學(xué)霸”與“學(xué)渣”的一對(duì)一給吸引了過去。唯獨(dú)我一人坐在旁邊,羞愧不已,耳朵和臉頰感覺要被燙熟了,感覺身邊又無數(shù)人指責(zé)我,看不起我,而我無心復(fù)習(xí)了。
幾天后,小升初結(jié)束了,我最終還是沒有戰(zhàn)勝他,因?yàn)槟谴我院,我都?dān)心別人怎么看我,而無心復(fù)習(xí),草草了事。而他——小鄧,教學(xué)相長也。這樣讓他學(xué)習(xí)得更快,復(fù)習(xí)得更快,還有一些新的感悟和領(lǐng)會(huì)。嗯,我看到了他的無私,我的小氣,或許這就是我戰(zhàn)勝不了他的.原因吧,我因該去學(xué)習(xí)他人的長處,從自身找缺點(diǎn),從而改正,獲得進(jìn)步。
從那時(shí)起,小鄧成為了我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人作文 篇18
世界上有許多值得別人欣賞的人,能人異士,天才才子……而你,卻是我最欣賞的人。我最欣賞的人,是看起來普通平凡的你,我的表弟。
欣賞你,欣賞你大膽的構(gòu)思和出眾的想象力。那是一次美術(shù)課,老師明明讓畫美食,你畫了什么?幾條魚被塞在蛋糕派里,露出的頭上表情各異,完完全全是“詐尸”嘛,旁邊有女生喊你“外星人”,我饒有興致的跑過去一看,也快笑掉了大牙。不過我很欣賞也很好奇:你是怎么弄出這些天馬行空的東西——插著魚頭的蛋糕派,懸浮在空中,被一片云彩托著,魚兒們都呈仰頭狀,有的三五成群,交頭接耳,有的齜牙咧嘴,擠眉弄眼……總之,就是千奇百怪,還美名其曰:“仰望星空”,頗有點(diǎn)藝術(shù)特色呢!而我,就是想破腦袋,也想不出如此奇妙的設(shè)計(jì)。
欣賞你,欣賞你大膽嘗試的勇氣,和一顆執(zhí)著的心。咱倆上一個(gè)英語輔導(dǎo)班,每個(gè)月都要自己編一個(gè)小劇,然后小組合作表演。編劇一直沒有新意,要么表演老師安排的課文,要么表演在學(xué)校里學(xué)過的課文,要么稍微改動(dòng)一下,比如變一變?nèi)宋锏拿,把里面的雞變成鴨,豬變成魚等。你不喜歡這樣,就大大咧咧地對(duì)組里成員說:“哎!來來來!都過來!那樣沒意思,我這兒倒有一個(gè)好點(diǎn)子!你們想不想?yún)⑴c?”“想!”你故作高深一笑,那樣子活像西游記里的孫大圣,要給他的.猴子猴孫們出什么鬼主意!拔覀,用英語說相聲,再把里面的臺(tái)詞用唱戲的方法唱出來,弄一個(gè)歌!”說著就“咿咿呀呀”地唱,但被同學(xué)們打斷了!澳隳X子進(jìn)水了吧,這是些什么東西?”“你是不是個(gè)外星人?”“你胡說些什么?還英語說相聲,切!”……“我們別理他,咱自己商量去!”你第一次遭到這樣強(qiáng)烈的反對(duì)和拒絕,一向把“男兒有淚不輕彈”掛在嘴邊的你,眼睛有些發(fā)紅,濕潤了。
但困難再大,也阻擋不了你完成這創(chuàng)作的決心,這就是我更欣賞的地方——你的執(zhí)著。我去找你玩時(shí),你已經(jīng)選好了一個(gè)相聲,正一句一句的,在網(wǎng)上把它譯成英文,我看到后,不禁被你所感動(dòng),耳邊響起你說的:“不管怎么樣,我一定要在課堂上表演它,哪怕一人扮演兩個(gè)角色!”
輔導(dǎo)課上,所有小組都演完時(shí),我看到了你高舉的手。“怎么了?”“老師,我想單獨(dú)表演一個(gè)歌。 薄昂玫,你很有勇氣,上臺(tái)展示吧!”我聽不懂他唱的英語,只知道隨性發(fā)揮出來的曲調(diào)很優(yōu)美,而且發(fā)現(xiàn)英語老師時(shí)而緊皺眉頭,時(shí)而哈哈大笑,把同學(xué)們弄得一愣一愣的。表演結(jié)束了,英語老師帶頭鼓掌,我們也跟著鼓起掌來,你在上面漲紅了臉,有些不知所措。在暖融融的掌聲中,你迷迷糊糊、昏昏沉沉,就像“雪獅子向火,不覺的都化去也!”踩著棉花般的步子輕飄飄地走回來,一下子仰倒在板凳上,用手拍了幾下胸口,長長地呼出一口氣,又調(diào)皮地朝我擠眉弄眼。最終,當(dāng)老師宣布你演的節(jié)目最出彩時(shí),下面的同學(xué)都為你熱烈的鼓掌。我心中對(duì)你的欣賞又添了幾分。
真的很欣賞你,我的表弟,欣賞你的構(gòu)思和想象力,欣賞你大膽的創(chuàng)新和執(zhí)著的心。相信,在以后的日子里,你的人生道路定會(huì)越走越寬廣。因?yàn)椋闶俏易钚蕾p的人。
你是我最欣賞的人作文 篇19
每個(gè)人都有自己所欣賞的人,欣賞他們的品質(zhì),欣賞他們的能力,欣賞他們的為人。而我欣賞的人,是她散發(fā)出來的品質(zhì)。
記得,那是一個(gè)星期天的下午,陽光明媚,天氣如此晴朗,就如我的心情一般。可以說,我這是在散步。不知不覺就走到了以前熟悉的校園外,往日周末都很平淡無常,今日卻有一堆人圍在一邊,我很好奇,就過去想看個(gè)究竟。
“她不會(huì)是碰瓷的吧!現(xiàn)在碰瓷的這么多!币晃恢心昴腥诵÷暤泥止局
“還是不要扶了,再坑我錢”一位婦女面露難色,很是糾結(jié)。
我好不容易擠進(jìn)去,終于明白了他們說這話的意思,原來是一個(gè)老奶奶摔倒了,坐在地上,表情很痛苦,卻沒有人去扶。我猶豫了,不知是被大家的話語迷惑,還是自己膽小,怕老奶奶是裝的,抱著我不讓走,訛我錢,會(huì)很尷尬。我默默的從人群中退出來,不一會(huì)兒人也都散了,只留老奶奶一人坐在地上,痛苦的呻吟著。
我轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處走去,心里突然有些不舒服,卻說不出是什么感覺。
“老奶奶,您怎么了?來,我扶您先起來,地上很涼的!边@是一個(gè)熟悉的聲音,我猛的'回頭,是她——我的同學(xué)。我走近些,確定她沒有看見我,我聽見了她們的對(duì)話。
“小姑娘,你能扶我去那邊的藥鋪嗎?我一個(gè)人實(shí)在走不過去!崩夏棠痰恼Z氣中透著一點(diǎn)點(diǎn)的乞求。
“好啊!老奶奶您以后要慢點(diǎn)走。”她很高興,語氣中都透著愉悅。
我突然臉火熱熱的,知道了剛剛不舒服的感覺——羞恥感。她去幫助了老奶奶,我卻狠心的走開了。
我看著她們漸漸走向藥鋪的身影,卻不敢追上去給她打個(gè)招呼。
她這種不怕別人眼光,助人為樂的品質(zhì)是我所敬佩的。我更欣賞有著這種品質(zhì)的她。因?yàn)椋@是我所不具有的。
你是我最欣賞的人作文 篇20
世上的名人猶如天上的繁星般璀璨,既高高在上又萬人矚目。而我最欣賞的人卻不是他們,“她”只是一個(gè)渺小到任人侮辱的人,卻給了我一種高潔的印象……
天上的太陽很耀眼,白云都躲起來避暑了,當(dāng)然我也不例外。走在上學(xué)途中的我便已經(jīng)熱得氣喘吁吁、汗流浹背,猶如頭上下了一場太陽雨。我無意間看到一棵大樹下的石桌椅,便以迅雷不及掩耳之勢跑過去乘涼。當(dāng)我悠閑愜意之時(shí),一股臭氣跑過來搗亂了。我的眼睛瞇成線似的抬頭仔細(xì)一看,是一個(gè)老奶奶——一個(gè)清潔工奶奶。這時(shí)的.我立刻不假思索地站到旁邊去,因?yàn)槔治锏某魵鈱?shí)在令我忍不住了,恨不得飛到九霄云外中去。那位老奶奶抬頭看了我一眼,就在這四目對(duì)視的一瞬間——我的心顫動(dòng)了一下。
老奶奶臉上布滿了皺紋,如混亂的線一般。她身上穿著的工作服簡簡單單,卻散發(fā)出一股高尚的氣味。她只與我相看了一眼,便又轉(zhuǎn)身投入工作中去。
就在這天下午,陽光變得更加刺眼奪目,我的心泛起了波瀾!岸b忊彙狈艑W(xué)后,我又一次經(jīng)過那里,看見那位老奶奶坐在了我之前坐過的長椅上。我以為她也坐在那里休息,就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí),一個(gè)沙啞的聲音使我的腳步停了下來——“是她嗎?”我?guī)е苫笤俅无D(zhuǎn)過去!靶∨笥眩@是你的鑰匙嗎?”她的聲音頓時(shí)如泉水般清澈。我跑過去接過鑰匙,紅著臉羞澀地說:“是的,謝謝!”我說完后猶如犯了錯(cuò)的小姑娘似的跑走了,跑著,跑著,也時(shí)不時(shí)回過頭去。
這就是我欣賞的人物角色,在我的眼里,他們比名人更純潔,做過的事比名言更質(zhì)樸。“鞠躬盡瘁,死而后已”你們就是我眼里的“名人”——清潔工!
你是我最欣賞的人作文 篇21
“嘀嘀——”“嘿,快閃開……”“本商品七五折……”灰色的城市依舊嘈雜。上班族們頂著一頭亂蓬蓬的亂發(fā),蠟黃的臉上掛著嚴(yán)重的黑眼圈,推開辦公室,煩燥地把公文包一仍,開始了一開的工作……煩燥和喧囂似乎成了生活的名片。質(zhì)樸和純真早已灰飛煙滅,但是小表弟的單純還一直留在我心底。
我的小表弟三歲大,白白嫩嫩,細(xì)膩精致,甚是可愛,但一眼看去,他的大眼睛便勾住你的魂,他的眼睛黑得像夏天的夜幕,亮得似黑暗中的篝火,而且清澈見底,沒有受到城市灰色生活污染,當(dāng)然,這雙眼民總配著一串串銀鈴般純真的笑聲。
小表弟常常拿兩個(gè)肯德基的番茄醬玩耍,分別一手拿一個(gè),通過兩只粉嘟嘟的小手,控制兩包番茄醬對(duì)撞,然后出其不意的將其中一包仍出去,隨后歡樂地大叫:“死啦!”自顧自的笑一陣,好像在嘲笑倒在地上番茄醬,最后再搖搖擺擺地走過去,撿起來繼續(xù)進(jìn)行火拼,反反復(fù)復(fù)。
一旁的我在游戲中被敵方設(shè)置的戰(zhàn)術(shù)陷阱困住了,動(dòng)彈不得,我懊惱地丟下手機(jī),看著小表弟一次次將番茄醬丟出去再撿回,然后發(fā)出單純的笑聲,不亦樂乎,不禁好奇和困惑:這番茄醬有什么好玩的?突然感覺心靈被誰洗干凈了,煩燥和喧囂被清潔干凈,我似乎看透了他的心靈,那是唯一的一片凈土,干干凈凈,毫無雜質(zhì),在這凈土上,只有純真還保留著人性最初的形態(tài)。
我深受凈化,拋開世間的'套路和欺騙,拋開心中的一團(tuán)亂麻,和小表弟一起玩耍,雖然重復(fù),簡單,但我倆的心境都是一片潔白,我欣賞他的純真,他那難得的單純是現(xiàn)代生活中日漸消逝的元素。不知小表第步入社會(huì)后,還是否保持人最初的美好。
清早,又一次的推開大門,城市的煩燥和喧囂又一次迎面而來,但是我心里裝著你的法寶——你的純真。小表弟,你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人作文 篇22
生命的長河慢慢地流著,偶爾不免狂風(fēng)大作,翻江倒海,渾濁的黃沙被河水沖刷著,眼尖的人會(huì)看見一些閃閃發(fā)光的東西。
撥開模糊的記憶,努力回想,你是我最欣賞的人。
驕陽似火,蟬鳴如歌。我和爸爸媽媽來到大山腳下,準(zhǔn)備征服這座大山。“不行了!不行了!”我邁著沉重步伐,走到小亭子里休息。時(shí)過正午,太陽越來越毒辣,怎么辦?我還沒有登上山頂,還沒享受眺望遠(yuǎn)方的感覺呢。
“一二,一二……”突然耳后傳來一陣吆喝,原來是個(gè)挑山工!挑著重重的物品,一搖一晃走上來。他坐到我的身旁,拿起毛巾擦汗。
我朝他笑了笑,他也朝我笑了笑,我看了看他籃子里的東西:“哇!這么重。”
“還好吧!”
“你每天都挑著這么重的東西上山,下山?”
“對(duì)呀!”他憨憨地笑笑。我心中不禁沉了一下。
“先不跟你說了,我要趕路了。”說著便挑起他那沉重的物品,一步一步邁著沉穩(wěn)的.步伐漸行漸遠(yuǎn)。望著他的背影,我不禁感慨萬千,他每天背這么重的東西上下山,依然笑容蕩漾,邁著沉穩(wěn)的步伐,一步一步,最終完成自己的工作。
哦!你便是我最欣賞的人。
看著挑山工漸行漸遠(yuǎn),我也打起精神,一鼓作氣,邁著沉穩(wěn)的步伐一步一步向上爬。
“啊!終于到了!”我來到了山頂,眺望遠(yuǎn)方,心曠神怡。
因?yàn)槟,我不再為只有風(fēng)的陪伴而惴惴不安。看晚雁姍姍來遲,充實(shí)那天空努力收藏的空白與遺憾;看清霜把山林染,積霧抱著千頃雪;看三峰搖瘦了草原,享受云端的恣意;看黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)返。
那永遠(yuǎn)邁著穩(wěn)健步伐的人呵,你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人作文 篇23
我最欣賞的人,不是我的老師,也不是偉大的名人,而是一個(gè)明星——易樣千璽。在很多人看來追星是一件毫無意義且浪費(fèi)時(shí)間精力、影響學(xué)習(xí)工作的事情。可我并不這么認(rèn)為,如果你理智追星,那么他將會(huì)成為你的一個(gè)好榜樣。
在一開始的時(shí)候,很多人都有這樣一個(gè)疑問——易烊千璽怎么突然就火了呢?其實(shí)這都是他努力的結(jié)果。千璽曾經(jīng)說過:“哪有什一夜成名,都是百煉成鋼。”從小他就開始學(xué)習(xí)各種才藝、各種舞蹈。在練舞的時(shí)候。即便自己腰疼也依舊堅(jiān)持練舞;甚至在舞臺(tái)上因剛剛表演完而感到腰疼也只是默默撐著腰,沒有說一句話。
他還是一個(gè)有禮貌、很謙遜的`人。在錄制《放開我北鼻》千璽和小炸一起玩的時(shí)候,小炸是直接喊他千璽而不是哥哥。每當(dāng)小喊他千璽的時(shí)候,他都不應(yīng)聲,即使小炸就在他身邊的不遠(yuǎn)處。而一但小炸改口喊他千璽哥哥的時(shí)候,千璽則迅速起身應(yīng)答。另一次錄節(jié)目千璽和主持人喝東西時(shí),主持人要與他干杯,千璽就趕忙把杯子遞上去。最關(guān)鍵的是,他把自己的杯子放低。這是一個(gè)尊重人的體現(xiàn),這是一個(gè)許多人都容易忽視的細(xì)節(jié),可他卻細(xì)心注意到了。這樣的人怎么能讓人不欣賞呢?
他更是一個(gè)有公益心的人。14歲時(shí),他用自己的零花錢默默資助了一個(gè)貧困兒童;15歲時(shí),成為首個(gè)00后粉絲公益基金大使;17歲生日時(shí),他成立了專屬的“易烊千璽公益基金”,而易烊千璽的粉絲也在他的影響下成立了“千度暖烊公益基金”,這是中國綠化基金會(huì)第一個(gè)由粉絲公益成立的專項(xiàng)基金,也是我國第一個(gè)00后偶像粉絲公益基全。
正所謂“喜歡一個(gè)人,始于顏值,陷于才華,忠于人品”。我對(duì)易烊千璽的欣賞不單單是因?yàn)樗牟湃A、謙遜、有禮,還是因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻傳遞著的正能量!
你是我最欣賞的人作文 篇24
在滔滔不盡向前奔騰的歷史長河中,涌現(xiàn)出無數(shù)的風(fēng)云人物。而我最欣賞的一位名人,是在千年前的明月下吟誦“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的東坡先生。
我欣賞他“不知廬山真面目,只緣身在此山中”的豁達(dá)聰穎。蘇軾出生在四川眉山的一個(gè)文學(xué)世家,他與他的父親和弟弟同是“唐宋八大家”中的三位名人。二十歲左右,他便進(jìn)京應(yīng)試。意氣風(fēng)發(fā),聰穎勤奮的少年郎是被歐陽修稱贊的“他日文章必獨(dú)步天下”之人,一時(shí)聲名大噪,朝堂之上,眾人稱好。上天給予了他過人的天資,但他卻勤奮好學(xué),年紀(jì)輕輕思想?yún)s已如此開闊深遠(yuǎn),日后才得以在中華詩壇大放異彩,獨(dú)樹一幟。
我欣賞他“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”的豪邁灑脫。本是有著“會(huì)挽弓如滿月,西北望,射天狼”的赤子之心,但因“烏臺(tái)詩案”被貶受挫。于是蘇東坡傲然從仕途的窄門走出,以“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?”,在缺月掛疏桐之夜如“江海寄余生”般的灑脫離去。試想今天,多少人因眼前的痛苦困難一蹶不振,而東坡先生卻瀟灑地走出官場的淤泥之中,縱情于祖國大好河山,一路歡歌,留下了一篇篇不朽名作。
我還欣賞他留下的中國古典文學(xué)中的筆墨瑰寶。在我的故鄉(xiāng)有一處風(fēng)景名勝——惠州西湖。當(dāng)年蘇軾被貶至惠州,他絲毫沒有對(duì)功名成就有所不甘與惋嘆,命運(yùn)如此,不如看破紅塵,瀟瀟灑灑地品嘗嶺南獨(dú)一無二的荔枝,寫下“日啖荔枝三百顆,不妨長作嶺南人”的.美好憧憬。后來世人為紀(jì)念他,在西湖修建了東坡紀(jì)念館,在湖光漣漪,花紅柳綠的映襯下,它一如安靜獨(dú)立地矗立著。而館內(nèi)東坡先生的書法,大量詩詞筆稿等文物穿越千年滄桑展現(xiàn)在世人面前,中國詩詞的星空因蘇軾的文學(xué)作品而更加璀璨。
當(dāng)我們今天抬頭仰望夜空時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那輪明月歷經(jīng)歷史風(fēng)云,還是那么皎潔柔和,但也有陰晴圓缺之時(shí)。但當(dāng)年那個(gè)倚竹杖,踏芒鞋,笑容從容灑脫的人,在月光下吟誦出一生的傳奇……
你是我最欣賞的人作文 篇25
教你知識(shí)的老師,促膝談心的同學(xué),幫你梳辮子的友人……在生活中有許多值得你欣賞、學(xué)習(xí)的人,然而我最欣賞的既不是老師也不是同學(xué),而是我的親人---爸爸!
爸爸是一個(gè)平凡得不能再平凡的人了。他的發(fā)梢?guī)缀跻炎兂闪搜┌祝斨鴪A溜溜的啤酒肚。看相貌,很多人會(huì)認(rèn)為,我的老爸很會(huì)賭博,其實(shí)并不是,認(rèn)識(shí)他的人都會(huì)很依賴他,都會(huì)表揚(yáng)他。
爸爸每次上班宗旨只有一個(gè):上班不能遲到,遲到就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。所以他每天早早到崗,再加上他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),輕而易舉地得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
很多人在家,都是妻子做飯,丈夫享福。而在我們家順序似乎顛倒了一下,丈夫做飯,妻子享福。
有一次,由于我要7:05分到校,老爸五點(diǎn)就起床了。他把我的房間門輕輕地關(guān)起來,開始早晨必須完整的清單:先燒水——按照中國人的'慣例,早上應(yīng)該先刷牙洗臉,然后才能去做事?衫习中哪恐校蠇屖亲钪匾模缓笤偈亲约骸觊_水后老爸馬不停蹄地切好水果,接著叫醒睡眼朦朧的我。我問爸爸:“幾點(diǎn)了?”爸爸并沒有回答我,而是幫我整理被子。過了一會(huì)兒,他板著一張臉嚴(yán)肅地說:“06:35了。”我蹦下床,轉(zhuǎn)眼間老爸消失在了我的眼前,原來老爸做早餐去了。
當(dāng)我吃上香噴噴的早飯時(shí),我才意識(shí)到老爸連牙都沒刷,就先為我做早餐。這時(shí)我打心里佩服他,下定決心要向他學(xué)習(xí)。
我的爸爸是個(gè)“千面人”:一會(huì)兒對(duì)我發(fā)火,一會(huì)兒溫柔細(xì)語,一會(huì)兒指導(dǎo)我作業(yè)……老爸常說:“我陪著你一起成長!
是啊!我們一生中一直在成長,有失敗,有成功,結(jié)果總是捉摸不透。但只要努力,我相信成功終究屬于我,老爸就是一個(gè)典型的例子。
親愛的老爸,您是我最欣賞的人,是我前進(jìn)的目標(biāo)與方向!
你是我最欣賞的人作文 篇26
我欣賞過許許多多的人,有充滿靈氣的詩人,有博學(xué)多識(shí)的學(xué)者,有愛生如子的老師……而你則是我最親近、最欣賞的人。
依稀記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,響雷猶如暴走的獅子一樣,一聲接著一聲,一道道閃電將天空照得亮亮的。我一聽到這響雷,一看這閃電,害怕極了,于是我就趕緊將衣服穿上,跑到爸爸媽媽的`房間里,躲進(jìn)了他們的被子中。
“咚咚咚——”一聲又一聲敲門的聲音,伴著陣陣?yán)坐Q從門外傳來。爸爸趕緊穿上衣服去開門,原來是鄰居張奶奶呀。張奶奶家的房頂漏水了,張爺爺和她兒子都沒在家,所以張奶奶就來找我爸爸了。爸爸聽完張奶奶的述說后,十分爽快地答應(yīng)了,就立馬轉(zhuǎn)身去拿工具了。
這時(shí),媽媽急忙走過來,心疼地說:“你明天再去修吧,這么大的雷雨,會(huì)被淋感冒的。明天再去修吧!”
“不行,張奶奶家只有她一人,如果雨下個(gè)不停,那張奶奶家就水漫金山了!我還是現(xiàn)在去修吧!卑职謭(jiān)定地說。不等我和媽媽說什么,爸爸就快步地走了出去。
爸爸走了之后,媽媽叫我趕緊去睡覺,可我我十分擔(dān)心他,就和媽媽一起等著他回來。
等著等著,30分鐘過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了……
終于,在時(shí)針指著11的時(shí)候,外面響起了敲門聲。我一下被驚醒了,一問,原來是爸爸,他剛剛為了早點(diǎn)去給張奶奶幫忙,竟然連鑰匙都沒帶,我趕緊去開門。
我愣住了,站在外面的是一個(gè)滿身水漬,看不清面容的高大男子,他興許以為我被嚇到了,連忙說:“爸爸沒事,別怕!這么晚了,你趕緊去睡覺吧,明天還要上學(xué)!蔽沂裁匆矝]說,只是輕輕的抱住了他。
這就是我的父親——一個(gè)時(shí)常用自己的言行感染著我的平凡、普通的男人。父親,你就像一本書,讓我讀出感動(dòng),品出真意。你就是我的偶像,我的榜樣,你更是我最欣賞的人!
你是我最欣賞的人作文 篇27
在春夏秋冬不停變換的時(shí)候,我已慢慢長大。我已感到,青春的腳步離我越來越近。
每每看到別人肆無忌憚地談?wù)撟约盒闹械呐枷駮r(shí),我也想湊上前去,與他們一同談?wù)。但我卻怕看到他們充滿詫異與冷漠的眼神。
當(dāng)我回答錯(cuò)老師的問題時(shí),總能感受到旁邊人的輕蔑。我想改變,所以拼命去做那一套卷子,換來的只有爸爸的不理解和同伴們的嘲笑。
我永遠(yuǎn)忘不了那一幕,那是一節(jié)即將上課的體育課,我看到一群人圍在一起說誰和誰努力做題也無濟(jì)于事。我憤怒極了,這么多天的委屈一同爆發(fā)出來,拿起手中的足球向他們砸去,他們逃了去,但還在發(fā)出嘻笑聲。
從此,我開始逃避。
但有一日,我路過一家服裝店時(shí),里面?zhèn)鱽怼叭∽印眱?yōu)美的歌聲,我開始去搜索一些他們的.歌曲,我模糊的知道了他們的底細(xì)。我時(shí)常閉上眼睛,戴上耳機(jī),品味著他們歌詞中所蘊(yùn)含的意思!拔也辉诤鮿e人怎么說,我從沒有忘記對(duì)自己的承諾,對(duì)愛的執(zhí)著!薄澳闶遣皇窍裎揖退闶芰死淠,也不放棄自己想要的生活!笔前,他們的經(jīng)歷與我相似,他會(huì)受到別人的嘲諷,我也一樣。但他可以頑強(qiáng)站起成為光芒耀眼的明星,那我為何不能爬起,去勇敢面對(duì)一切,去奮斗,去努力,難道那明媚的陽光永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)嗎?
我回想到失敗后的頭破血流,心仿佛仍在瑟瑟發(fā)抖。但不管怎樣,總有人受傷,傷了又怎樣,至少我很堅(jiān)強(qiáng),我很坦蕩。你是我最欣賞的人,因?yàn)槟愕慕?jīng)歷與我相似,因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我,我也會(huì)慢慢從陰影中走出來的。
這時(shí),一束陽光正透過烏云,照在我的心里!
你是我最欣賞的人作文 篇28
世界上有許多人有的令人敬佩,有的令人感動(dòng),有的令人喜愛,而唯有你是我最欣賞的人。你的身高只有1。65米左右看起來十分瘦弱,仿佛一片紙,隨時(shí)都有可能被風(fēng)刮倒。沒錯(cuò),你非常需要強(qiáng)身健體。
有一次學(xué)校展開百米賽跑,哥哥校內(nèi)的短跑選手都參賽了。這時(shí)還有一個(gè)名額,大家都想?yún)⒓,你也毫不猶豫地報(bào)了名站上的百米賽跑的起點(diǎn)。周圍的黑馬,選手們大多投來了怪樣的目光。你并沒有感到自己很渺小,用你那堅(jiān)定的眼神看向的終點(diǎn)的`那條紅線……很快比賽即將開始。只聽砰的一聲。裁判員向空中開了一槍。哥哥,全守像狂風(fēng)一般像向前沖去,你也拼命地向前,可惜到了中途你的蛻變像泄氣的皮球一樣,突然你中心不穩(wěn)的摔倒了,當(dāng)你頭腦清醒過來一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地爬起來時(shí),其他選手已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。你感到無比沮喪,但還是咬咬牙,慢慢繼續(xù)了,賽程湖支持,為什么你在離終點(diǎn)還有10米的時(shí)候你又一次和地面來了一個(gè)親密接觸,你好像抽筋了!這次你久久沒有站起來。我想你一定是在做思想斗爭吧!雖然站起來與繼續(xù)趴在地上,只差了一步
那你要想邁出這一步,對(duì)你是莫大的考驗(yàn),終于你想通了站起來的念頭成功地贏得了勝利,這回你抬起那只抽筋的腿一點(diǎn)一點(diǎn)努力地邁向了終點(diǎn)終于你倒下了!場上響起雷鳴般的般的掌聲……
你并不高也不壯,體質(zhì)還不好,那你內(nèi)心藏著一個(gè)無法被打敗的巨人,這個(gè)巨人的名字叫堅(jiān)持。你在他的力量推動(dòng)下,戰(zhàn)勝了,所有的困難,你是我最欣賞的人,更是我們值得學(xué)習(xí)的人。
你是我最欣賞的人作文 篇29
千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。
——題記
深秋,西北的大漠分外荒涼。
你微瞇著眼,望著遠(yuǎn)方的戈壁,一言不發(fā)。幾縷青中染雪的胡須在秋風(fēng)中顫動(dòng),如同那獵獵于朔風(fēng)中的軍旗。你的身后,是大明的精銳之師,千軍萬馬,金戈鐵甲。忽然,你在風(fēng)中聽到了夾雜著的馬蹄聲。瞳仁猛地一縮,高高舉起了手中的長矛。旋即一揮,身先士卒,策馬揚(yáng)鞭,奔赴戰(zhàn)場。身后萬人隨帥,塵土飛揚(yáng)。
事變
你所處的明朝,早已不是朱元璋時(shí)期的稱霸一方,朱棣時(shí)期的威震中原。此時(shí),皇帝不理朝政,奸臣王振當(dāng)權(quán),繁盛的大明已徒有其表。
而此時(shí)瓦剌部迅猛的崛起,使飄在明朝上空的黑云愈加凝重;实壑炱铈(zhèn)也意識(shí)到這一點(diǎn),可這位酷愛玩樂的天子竟聽信讒言,御駕親征,帶領(lǐng)著最精良的部隊(duì)浩蕩離京。三個(gè)月后,西北快馬加鞭傳來急報(bào):我軍在土木堡一帶全軍覆沒,皇帝,成為了人質(zhì)。舉國驚慌,人心惶惶。
現(xiàn)在,該你出場了——于謙。
時(shí)代
這是屬于你的時(shí)代。如果不是你的存在,大明200多年的.歷史,此刻恐怕已畫上句號(hào)。
你在朝堂之上,舌戰(zhàn)群臣,力排眾議,絕不南遷;你在官府之中,奮讀兵書,宿夜不眠,青絲染雪;你于危急時(shí)刻,主動(dòng)請(qǐng)纓,一介文官,服將之責(zé);你于沙場之上,巧射詭局,誘敵入陣,鑄就篇章。猶記你出征當(dāng)日,妻子為君披戰(zhàn)袍,兒女哭喊別慈父,百姓熱淚送帥將。
你知,此去九死無一生,但還是奔赴邊疆。
青史
得勝凱旋,班師回朝,卻不想,群臣妒你赫赫威名,天子恐你功高蓋主,明朝的千古功臣,就這樣被遺忘在京城的角落。你早已知這一點(diǎn),官場黑暗,朝局復(fù)雜,你已諳熟于心。
但后人不會(huì)忘記,那個(gè)執(zhí)著又滄桑的背影,那顆熱忱又赤城的心。猶記你的《石灰吟》:要留清白在人間。
你可是,終生踐行。
你是我最欣賞的人,你是——于謙。
你是我最欣賞的人作文 篇30
你是我最欣賞的人。
每當(dāng)你新開播電視劇,我都會(huì)不顧一切的去追。還記得《旋風(fēng)少女》第二季節(jié)開播時(shí),你從中飾演著活潑、善良、堅(jiān)強(qiáng)的戚百草,我就對(duì)你“一見鐘情”。
雖不知道你在現(xiàn)實(shí)生活中是怎樣的人。但我在報(bào)道中卻知道你是一位既漂亮,為人正直又演技“超標(biāo)”的女藝人,而不像其他藝人擁有一張本不屬于自己的臉在演藝圈里耀武揚(yáng)威。
雖然你與她們相比不是非常火。但是你擁有著屬于自己的團(tuán)體。我會(huì)永遠(yuǎn)支持你,直到地球被隕石撞擊之后,直到珠穆朗瑪峰被太陽曬化,直到宇宙不復(fù)存在?傊視(huì)永遠(yuǎn)支持你的,你是我最欣賞的人。
還有一次,你在一個(gè)綜藝節(jié)目上,唱出了自己的心聲,那首歌叫……叫啥來著……對(duì),叫“說你愛我”。“同樣的一場日落,同樣的我還沒說……”你瞧,我也會(huì)唱了呢!你從來都不會(huì)唱歌,但你那一句唱得,震憾了我,就像五小花——浪花、雪花、煙花、蓮花、火花那樣的震憾。我對(duì)你的欣賞并不是表面說說你,而是發(fā)自肺腑的欣賞。我想對(duì)你說:你是我最欣賞的人。
說起對(duì)你的欣賞,我突然就感到無比自豪,你聽我慢慢夸:你呢!人品高尚,這是我欣賞的一點(diǎn);沒有為事業(yè)的上勁而整一張不屬于自己的臉,這也是我欣賞你的'一點(diǎn),還有更重要的一點(diǎn),也是我最欣賞你的地方,那就是——性格。對(duì),就是它,堅(jiān)強(qiáng)、善良,為事業(yè)而堅(jiān)持奮斗。正因?yàn)槟阌羞@樣的性格,這也是我在這世間唯一的要求,唯一的奢望,你是我最欣賞的人。
嘿,我還要告訴你們,戚百草的飾演,和我口中的“你”就是——安悅溪!
還有你——河圖。
你是我最欣賞的人作文 篇31
眉毛上翹,頭向前伸,揚(yáng)起兩個(gè)指頭晃著,小聲嘟囔著:有些人心不在,蔫兒!
不是,是心不在焉!我們坐直身子,齊聲糾正你的錯(cuò)誤。
都沒精打采的,不是蔫了嗎?
大家哄堂大笑,教室里充滿了快活的氣息。你又繼續(xù)開講。
這樣的情景經(jīng)常出現(xiàn),但令人詫異的是,我們大家絲毫沒有重復(fù)、厭倦之嫌,大家似乎心照不宣,默契地演繹,一次次把精氣神找回來,讓課堂充滿活力。
你是我的語文老師,大家私下都稱你蘭姐。
你是我最欣賞的人,可能有人覺得說欣賞似乎有些不敬,應(yīng)該是崇拜才對(duì)呀!但你的為人,你的課堂我一直是崇敬而欣賞。
你治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)卻又心腸極軟。
我扔粉筆扔的.可是很準(zhǔn)的!這是你的口頭禪,但三年來從沒看到你對(duì)誰施以懲戒。你口才好,板書漂亮,而且喜歡自我陶醉,說來神奇,不為你的口若懸河讓我們?nèi)绨V如醉,就連你在黑板上勾來圈去的時(shí)候,也會(huì)讓我們的脖頸跟著扭曲,而且神情頗受用,看你寫完了,不約而同吁出一口氣。
你講課經(jīng)常會(huì)有出軌的時(shí)候,不知不覺就脫離了書本,忘情而精彩,忽然聽到下課的音樂,你才如夢方醒,捏著粉筆怔在那兒,一臉歉意地看著我們,瞬間下面嘰嘰喳喳,央你再講一會(huì)兒,你一臉尷尬,苦笑著揮手,下課了!,我們都笑了。
你喜歡用文章記述平常的日子。在你的文章里我們能找到自己生活的影子,你似乎能洞察每個(gè)人的心思,用文字微妙地提醒我們、點(diǎn)撥我們。多少次在苦惱彷徨的時(shí)候,從你的文字里尋到了清靜和方向,多少次傷心無助的時(shí)候,從你的文字里找到了自信和勇氣不知不覺,我們都熟悉了你文字的味道,而且漸漸去模仿,從形似到神似若問三年來最大的收獲,我們每個(gè)人都寫了一手好文章和一手漂亮的鋼筆字。
回憶往日,筆尖傾瀉,不知不覺要把卷面鋪滿。但多少文字又能寫出我對(duì)你的敬意和欣賞呢我親愛的老師,不管歲月如何流轉(zhuǎn),我都是要把你裝在心里,用那份濃濃的思念來溫暖我、激勵(lì)我。
你是我最欣賞的人作文 篇32
人生中布滿坎坷與迷茫,人一定會(huì)經(jīng)歷絕望與頹廢,而陪伴我走過那段迷茫日子的,是你譚老師。
記得初入初一的時(shí)候,我還是個(gè)幼稚無知,懵懂內(nèi)向的孩子,我在這個(gè)新環(huán)境中表現(xiàn)得極為不適應(yīng),成績也一落千丈。父母和老師對(duì)此如同熱鍋上的螞蟻,我也不知所措,老師向我推薦去“魅力語文工作室”,于是,我來到了譚老師的課堂。
初見譚老師時(shí),我便感受到了老師所帶給我的強(qiáng)大的人格魅力。她長發(fā)過肩,神色端莊又不失親切,既像一位嚴(yán)肅而學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者,又像一位深入人心的導(dǎo)師。譚老師說話時(shí)語言典雅,妙語連珠,富有蘊(yùn)含,讓人倍感欽佩。
而帶給我更多感受的,是譚老師的課堂。
還未走進(jìn)教室,便能聽到一曲清新淡雅,柔和舒緩的小曲飄出,似清風(fēng),輕柔如水;似春水,沁人心脾。在這快節(jié)奏、高壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境中,這樣一曲不知名的古箏曲或鋼琴曲,讓你放松身心,感受到一種典雅的意境。
譚老師有著獨(dú)特的課堂,首先,便是譚老師精心制作的課件,他們古風(fēng)古韻,令人感受到魅力課堂之魅力所在,每一張課件,不僅有著古風(fēng)古韻的中國畫,更有老師在上面細(xì)細(xì)的批注,豐富的內(nèi)容。每一張都是知識(shí)的凝聚,都是學(xué)識(shí)的總結(jié),都是課堂的.再現(xiàn),只有有心人,才能做出這等美妙的畫卷,只有真正受過中華文化熏陶的人,才有這種創(chuàng)作,譚老師是一個(gè)有魅力的人。
完美的課件更需要生動(dòng)的講解,而譚老師講課的生動(dòng)更是無可比擬。在一首首古箏曲的伴奏下,聽譚老師講課更像是聽她譜寫樂章。譚老師上課時(shí)給人的是一種享受,更是一種精華的總結(jié)。譚老師帶給學(xué)生的不僅是知識(shí),更有做人之道理,處事之方法。譚老師的語言成語使用得當(dāng),精美至極,深情動(dòng)人,她教會(huì)了我們擁有真情,要懂得感恩,教會(huì)了我們閱讀的重要與意義。
譚老師講課是精神的培養(yǎng),是品性的修煉,是文化的熏陶。譚老師的課堂讓我在青春中更快成長,讓我不再迷茫。譚老師是知識(shí)的講師,更是人生的導(dǎo)師。譚老師有著比許多老師更高一層的境界,上譚老師的課,品文化盛宴,享智慧人生。
譚老師,你讓我品味到語文的獨(dú)特風(fēng)韻,更感受到美的熏陶,也只有你,才能講出有詩意的課。譚老師,你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人作文 篇33
不知幾時(shí),春風(fēng)又綠江南,伴著四月和煦的暖陽,一時(shí)風(fēng)光旖旎。忽而憶起,這里曾滋養(yǎng)一位佳人,令驕傲如才子徐志摩都扼腕嘆息:“得之,我幸;不得,我命!
一如暖陽風(fēng)拂面,你是人間四月天
江南雨季,白墻青瓦間水光瀲滟,歡聲笑語縈繞高軒。碧波上獨(dú)有伊人靜立船頭,把簫歌一曲,淡然捧香茗。時(shí)而巧笑倩兮,眸中似有萬千星河的璀璨。那是你,林徽因。我欣賞你,欣賞你鐘靈毓秀的風(fēng)韻,好似琉璃墜入人間。
“你是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃,是愛,是溫暖,是希望,你是人間的四月天!蔽覑勰愕奈淖,鐘情于你詩中那抹至情至性的淡泊與從容。何曾幾時(shí),或許你在霞光初露的晨曉,暮色悵然的`黃昏,用如水的眸凝望天邊的云卷云舒,任憑世事如雁過不留痕,始終用明朗的心,譜寫柔情四溢的詩。我欣賞你。欣賞你潔凈如蓮的文風(fēng),在我心中種一樹菩提,從此世界簡單而寧靜。
人生多少悲歡事,繁花落盡見真諦
康橋河邊,你與徐志摩初相識(shí),開啟一場曠世絕倫的愛戀,你也曾為初戀的萌動(dòng)而苦苦等待,但聰慧如你,終是義無反顧的離開。待到一切塵埃落定,你笑言:“當(dāng)年徐志摩愛的并不是我,而是他用詩人的浪漫虛構(gòu)出來的林徽因!倍嗄曛螽(dāng)梁思成問你為什么選擇了他時(shí),你又鄭重地說:“這個(gè)問題的答案很長,我想用一生來回答,你準(zhǔn)備好聽我了嗎?”我欣賞你,欣賞你對(duì)感情的清醒與執(zhí)著。
我總嘆息命運(yùn)對(duì)你太過苛刻。年少時(shí)你懷揣夢想報(bào)考建筑系,但卻被告知本系不受女生;多年后你心系民族情懷,一心想守護(hù)那些被時(shí)代遺忘的古跡,但它們卻接連受到摧殘;你為人善良,心胸寬廣,但命運(yùn)最終殘忍地讓你痛苦離去。命運(yùn)曾給予你諸多磨難,到頭來你心靈還如于月光般皎潔,這是一種千帆過盡的平靜,是你生命中永不褪色的基調(diào)。我欣賞你,欣賞你對(duì)生活一始而終的熱愛與堅(jiān)強(qiáng)。
1955年4月1日,你終是離開了這紛繁的塵世。51年的時(shí)光化作光陰的白駒,穿越歲月的永恒,你深入骨髓的優(yōu)雅與堅(jiān)毅便是這歲月中的永恒。
林徽因,你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人作文 篇34
一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一對(duì)大大的眸子,一張不大不小的嘴巴,時(shí)常綻放出燦爛的笑容。這,就是我最欣賞的人——語文課代表。
你可曾知道我欣賞的是你那遇到困難不服輸?shù)膱?jiān)持?記得有一次,你我同參加學(xué)校的知識(shí)競賽,難度高的試題是在場參賽者無一不倒吸一口冷氣。而你在短暫的驚訝后便全身心地投入到題目之中,忘乎自我。哪怕周圍抱怨聲連連,你也充耳不聞。只見你偶爾皺皺眉頭,但很快便又露出欣喜之情。就在比賽時(shí)間快結(jié)束時(shí),你卻忽然慌了神,原來是最后一題化身“攔路虎”令你止步不前。只見你立刻迫使自己冷靜,一絲不茍地在草稿紙上寫寫畫畫。在無數(shù)次的失敗后你漸漸感到慌亂。但你并沒有像其他同學(xué)一樣苦苦抱怨,自暴自棄。你額上的冷汗愈來愈多,終于,在最后一刻你成功寫出了那道題,露出來輕松愉悅的笑容。
你還可曾知曉我欣欣賞的是你那真誠待人的`美好品質(zhì)。曾經(jīng)多少人因你性格內(nèi)向,不愛與人說話便對(duì)你惡言相向,而你只是微微一笑,并不和他們計(jì)較。曾經(jīng)多少人因你成績好而嫉妒你,多次想方設(shè)法地想讓你出糗,而你總憑借自己的聰明才智讓自己更加優(yōu)秀。你的父母從小就教育你“真誠待人”,而你也用行動(dòng)很好地詮釋了這四個(gè)字。記得有一次,我走在回家的路上,抬頭恰好看見你在一家小賣部錢眉頭緊鎖的樣子。我好奇地走上前打招呼,并詢問發(fā)生了什么。你看到我仿佛看到了救星,告訴我想買水卻沒帶錢。我便從口袋掏出一元錢遞給你。你連忙像我道謝。到第二日,粗心大意的我全然將這件事忘得一干二凈,還是你主動(dòng)找我將錢還給我。
欣賞,就像黑暗中的一盞油燈,讓人找到前進(jìn)的方向;欣賞,就像沙漠中的一條河流,讓人充滿希望;欣賞,就像一曲絲竹,吹響晨曦的夢境。你,是我最欣賞的人。我要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你那遇到困難不服輸?shù)膱?jiān)持,學(xué)習(xí)你那真誠待人的品質(zhì)。然而,你的優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)不止這些,我會(huì)慢慢的將他們挖掘出來。
你是我最欣賞的人作文 篇35
你統(tǒng)一中國北方,奠定魏國基業(yè);你改革惡政,發(fā)展生產(chǎn);你讓人又愛又恨,一聲“寧我負(fù)人,毋人負(fù)我”流傳千古;你識(shí)才愛才,知善人任;你是治世之能臣,亂世之奸雄,你是我最欣賞的人!
你是了不起的文學(xué)家,你的每一首詩歌無不顯露你的情懷:“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已"的雄心壯志,"對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何"的建業(yè)心切,“周公吐哺,天下歸心"的求賢若渴……
你又是了不起的軍事家,深謀遠(yuǎn)慮,不掙一時(shí)之長短,挾天子以令諸侯,結(jié)束戰(zhàn)亂,統(tǒng)一北方,恢復(fù)生產(chǎn)。你在大戰(zhàn)之前,總能鎮(zhèn)定自若,臨危不亂,那聲聲有底氣的笑聲足以讓敵人膽寒。官渡大戰(zhàn),你與強(qiáng)敵袁紹泰然座談,但在背后,你自己總有奇謀輕松戰(zhàn)勝對(duì)方,即使戰(zhàn)敗,也從不氣餒,仍能與將士們談笑風(fēng)生,總結(jié)失敗,鼓舞士氣,你是優(yōu)秀的.領(lǐng)導(dǎo)者。
你還是了不起的政治家,在北方廣泛屯田,興修水利;打破世族門第觀念,使社會(huì)恢復(fù)發(fā)展;提倡節(jié)儉,以民為本;在那個(gè)動(dòng)蕩的年代,你讓自己的一方百姓安居樂業(yè),生活有序。
你不因自己的出身貧賤而自卑,面對(duì)無數(shù)人的冷嘲熱諷,甚至惡語相加,你自信,豁達(dá),你說“我從來都不怕別人說我,因?yàn)槲仪宄易约菏窃鯓拥娜,無論別人怎樣說我,我仍然是我。”你又有有趣的一面,用荀彧的話來說,就是“知錯(cuò),改錯(cuò),不認(rèn)錯(cuò),這是做人主必須做到的”。
毛澤東說“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇”。并認(rèn)為“曹操的詩氣魄雄偉,慷慨悲涼,是真男子,大手筆”。魯迅說“曹操在史上的年代也是頗短的,自然也逃不了被后一朝人說壞話的公例。其實(shí),曹操是一個(gè)很有本事的人,至少是一個(gè)英雄,我雖不是曹操一黨,但無論如何,總是非常佩服他的。”可見一代偉人對(duì)你的評(píng)價(jià)之高,你是“可愛的奸雄”。
曹操,你是我最欣賞的人!
你是我最欣賞的人作文 篇36
教室的一隅有一朵悄悄生長著的蘭花,正含苞待放。你如此寧靜卻讓人難忘。
你瘦小得“弱不禁風(fēng)”,也生得一副文靜樣子:濃密得黑色長發(fā)束成了馬尾得模樣,額前得兩縷碎發(fā)時(shí)而優(yōu)美地垂著、時(shí)而被綰到耳后;潔白如玉得臉頰上綴著些許雀斑,明亮得雙眸就嵌在這樣的面孔上。不算挺拔的鼻梁上還棲伏著一副圓圓的黑框眼鏡。你的眼眸總是透過薄薄的鏡片尋覓著這塵世中的美好。
你充斥著美的心靈催生出了一雙制造美的手。在你的卷子,本子、草稿紙上,無處沒有一個(gè)小小的天地,生活著美麗的人,發(fā)生著美麗的事,還記得與你同桌的日子里,每每看到一些可愛的小東西躍然紙上時(shí)都有種溢于言表的激動(dòng)和喜悅涌上心頭,給繁忙的學(xué)習(xí)生活添了支輕快的小曲。
那一天,你在課間里再度拿出那個(gè)熟悉而承載著一番情趣的本子。我本習(xí)以為常了而自然把它們的存在當(dāng)作了生活的一部分,卻沒想到一幅“大作”正躍然紙上占據(jù)大部分篇幅的是一個(gè)抱著排球的少女,高高梳起的馬尾活潑地翹著,一個(gè)小小的蝴蝶結(jié)正伏在頭上,臉上一幅單眼睜著的俏皮樣子。而她修長的`雙手正抱著藍(lán)白相間的排球和她白色的衣服正相宜。同時(shí),纖細(xì)的雙腿也前后立著,蓄勢待發(fā)。
那一刻,我心潮澎湃,認(rèn)為這個(gè)小小的你竟有如此神奇的“法術(shù)”。和兒時(shí)記憶里的神筆馬良簡直如出一轍。
你那雙制造美的手不僅能把這種美置于圖畫中,更能將其溶于文字里。
你的文字總是美妙的驚人。語文課上,你的文章總是被朗讀的范文。當(dāng)語文老師渾厚的聲音在教室里蕩漾開來時(shí),總有人向你投來羨慕的目光,羨煞旁人。
那寧靜的蘭花終于怒放,淡淡的幽香沁人心脾也指引著我前進(jìn)的放向。
難忘的你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人作文 篇37
欣賞照片是我的業(yè)余愛好,誰叫我老爸是攝影記者,得天獨(dú)厚嘛!
這不,老爸又把他新拍的得意之作擺在了我面前,一些樸實(shí)的山民映入眼簾有的養(yǎng)雞喂豬,有的挑水澆地,有的給孩子喂奶……他們是”12。23”井噴事故中的幸存者,重建著家園。終我的目光落在了一張”蕩秋千’的.照片上:一間房子,一橫房梁梁上垂下繩子,繩子上掛著凳子,凳子上蕩一個(gè)十一二歲的少年!斑@是在蕩秋千?真浪漫!”我羨慕地問在一旁整理資料的老爸。
爸爸抬起頭來低沉地說:“是在蕩秋千,可沒你想的那樣浪漫。
于是,爸爸放下手中的活,給我講述了照片中那個(gè)孩子的故事:“秋千上的孩子是高橋初中的學(xué)生。一年前那個(gè)可怕的夜晚,臭雞蛋一樣難聞的劇毒氣體彌漫了整個(gè)曉陽村莊,毒氣如同一只脫僵的怪獸,在夜幕的掩護(hù)下,吞噬著熟睡中的生命。他幸而離出事點(diǎn)稍遠(yuǎn),住宿在學(xué)校。一陣急促的鐘聲伴著老師的呼喊把他們從酣睡中喚醒,“集合!出發(fā)!”不容猶豫,他們隨老師奔跑在逃命的路上,寒風(fēng)呼嘯,腳步聲雜沓,汽車?yán)绕鄳K的嘟嘟……嗚嗚…',災(zāi)民們恐懼呼叫,一起灌進(jìn)孩子們的耳朵,他們驚恐萬狀。老師們毅然手牽手圍成一道防護(hù)線,保護(hù)著學(xué)生奔向生命的出口。山路變得那樣漫長,當(dāng)他們精疲力竭時(shí),幾輛救命的汽車才終于把他們帶到了安全的地方。孩子們獲救了,可他卻沒歡呼雀躍,心中一直惦記著爸爸,媽媽。幾天后,老師含著淚告訴他:“他們永遠(yuǎn)留在了那塊土地上。”他哭著,鬧著要回去,要去找爸爸,媽媽!甭牭竭@兒,我眼圈紅了。心想:真得感謝老師,救出了他。
爸爸呷了一口茶,我著急地問:“那他怎么辦呢,回家了嗎?”“十幾天后,他回到了那空蕩蕩的家!卑职纸又v,“秋千依舊,可扶他搖他的父母卻變成了冰冷的遺像掛在在墻上。他跪在遺像前,深深地三鞠躬,墻上的父母笑了,仿佛在說:孩子,要堅(jiān)強(qiáng)!于是,父母生前教他洗衣。做飯。喂豬。放羊的情景全浮現(xiàn)了,他不再害怕。每天,他背著城里孩子捐的書包去上學(xué),同學(xué)們最愛親近他。每天,他做完了功課老師們會(huì)常來給他輔導(dǎo)。每天,他沐浴著社會(huì)大家庭愛的陽光,在秋千上,蕩走了心中無限的傷痛,蕩來了愛和堅(jiān)強(qiáng)!卑职值墓适轮v完了,我露出了欣慰的笑。
我凝視照片,那靜靜的秋千好象蕩起來了,蕩……小小的身影,在空空的墻上飛來飛去,他就不冷清了蕩。蕩。蕩……繩子在梁上吱呀呀唱歌,他就害怕了蕩……蕩得心兒忽忽悠悠,一頭扎進(jìn)夢里,也許就看見爸爸,媽媽了。
你是我最欣賞的人作文 篇38
詞至東坡,傾蕩磊落,如詩,如文,如天地奇觀。——題記
你的詞,胸有萬卷,筆無點(diǎn)塵,其襟懷涵蓋一切萬千氣象;你的小令,清麗紆徐,雅人深致,另辟一境;你的一生,仕途坎坷,又學(xué)識(shí)淵博,詩文書畫皆精;你的文章汪洋恣肆,明白暢達(dá),每每讀來,總讓人心醉神往,實(shí)乃人間佳話。蘇軾,你是我最欣賞的人。
子瞻,我欣賞你,欣賞你的樂觀……
雨淅淅瀝瀝地下著,迷蒙中,一襲白衣,闊步邁向遠(yuǎn)方,飄逸瀟灑,倔強(qiáng)無畏,幾聲清嘯:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!憋L(fēng)雨忽至,朋友深感狼狽。而你,泰然處之,樂觀豁達(dá),吟詠?zhàn)匀,緩步前行;橫災(zāi)人禍,貶謫嶺南,卻“九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生”“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”,思來荔枝因你而更香醇呢。蘇坡,吾兄,你的慷慨高博,笑傲人生的輕松與樂觀,哪怕風(fēng)雨坎坷,依舊我行我素,超然進(jìn)取,我的欣賞如泉涌,時(shí)時(shí)蕩漾。
子瞻,我欣賞你,欣賞你的豪放……
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!泵鎸(duì)大江奔流,你更豪邁曠達(dá),即使時(shí)光流逝,漸漸淡漠褪色,但懷古幽情依然回響。你既使我們感受大江洶涌奔騰,又引發(fā)我們神往唐風(fēng)宋韻之氣概!叭松鐗簦婚走酹江月”,思接古今,情連天地,余音裊裊,令人心迷神往。江山如畫,陶醉美景,歷史沉思,深邃高遠(yuǎn),帶給我以震魂蕩魄的藝術(shù)力量。是啊,韶華似錦,我本年輕有為,我應(yīng)銘記初衷,矢志不渝,“詩酒趁年華”,我會(huì)努力追尋詩與遠(yuǎn)方,欣賞你的才華,跟隨你的腳步,企望并肩。
子瞻,我欣賞你,欣賞你的清幽……
自然萬物,壯闊江山,你,無不蓄于胸中;俯仰天地,草木清幽,你,總能古今為鑒。花開一季,燦爛一生,卻又總獨(dú)掩心底。“松間沙路凈無泥”,樵夫野老的幫助,親朋故舊的.關(guān)心,山川風(fēng)物的吸引……一塵不染,洗滌靈魂;你清幽淡泊,寧靜致遠(yuǎn);愛悅自然,執(zhí)著人生,寂寥但自得其樂。你的釋然是
如此明智,談笑風(fēng)生,誦明月之詩,歌窈窕之章,我與你共有一輪明月,我要學(xué)會(huì)孤獨(dú)明志,在生命的旅途上,積極求學(xué)奮進(jìn),欣賞之情,溢上心頭,不覺,你已成為我的摯友。
越讀你,越接近,越了解你,我還賞你的多情本色與禪心……千年時(shí)光,因?yàn)槟愕膱?jiān)守,中華文化璀璨奪目。你的文章、詞賦、書法……千古絕唱,流傳華夏,亙古不變。
不忘初心的你——東坡居士,是我懦弱時(shí)給予我勇氣的榜樣,是我失意時(shí)引我參透生活的路標(biāo),是我奮進(jìn)不悔砥礪前行的動(dòng)力……人生有你詩作帆,輕吟小詞我悠然。
蘇軾,你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人作文 篇39
悠悠的品一杯香茗,執(zhí)起手邊的書卷,穿過漫漫歷史長河,我遇到了你,讓我欣賞的你,你是我最欣賞的人。
你父為你取名為軾,其意在與教育你為人低調(diào)而又可或缺,你是知道的。但在你的人生中,你卻活出了一份明艷與精彩。許是因?yàn)檫@點(diǎn),你的.明艷,讓我欣賞。
遙想當(dāng)年,意氣風(fēng)發(fā)少年時(shí),你躊躇滿志,站在朝堂上,銳氣畢現(xiàn)。無奈,朝堂之上早已形成了兩大派別,初入朝堂,你已被卷入其中。然你卻堅(jiān)持本心,心懷蒼生,不畏強(qiáng)權(quán)。由這,你讓我欣賞。
不久,兩派之爭已是越發(fā)嚴(yán)重。兩派人員明爭暗斗,刺殺,誣陷,朝堂已經(jīng)黑暗了。你自請(qǐng)調(diào)離開封,可你知曉,這一調(diào),你就在沒能回到開封去。至此往后,杭州、湖州、黃州、惠州,儋州······輾轉(zhuǎn)各地。你好似天地客一般,漂泊無依,縱使身入塵埃里,卻也持有那一份淡泊與執(zhí)著。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”你的這一份豁達(dá)讓我欣賞。
“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!蔽倚蕾p與你的深情,文采?v陰陽相隔,多少年了,你仍如最初一般深情款款。這怎能不讓人欣賞?
還記那年,你又被貶至一地,王安石又恰好騎驢來迎,曾在朝堂之上針鋒相對(duì)的二人,在這一瞬間拋卻前塵恩恩怨怨,一笑泯了恩仇,此般豁達(dá),令我欣賞。
還記得你的老友章惇嗎?就是那個(gè)為了兩派之爭,以你的字為由將你發(fā)落至儋州的他嗎?但在之后,他也被貶時(shí),你卻寫信至其子,告訴他那里的風(fēng)土人情,注意事項(xiàng),一一詳盡列舉,好似你們從無隔閡過。這般大的肚量,輕輕將手中書卷放下,闔眸,又似見你那般令人欣賞。蘇軾,你是我最欣賞的人!
你是我最欣賞的人作文 篇40
一個(gè)人有很多面,對(duì)著同學(xué)是一面,對(duì)著老師是一面,對(duì)某人又是另一面。你的身邊有沒有這的人呢?哈哈,我身邊就有。
說起她,我們班可是無人不曉,就平常沉默寡言,不茍言笑的同學(xué)都能滔滔不絕的說上一大段關(guān)于她的事跡以及她的多重人格。
多重人格——之對(duì)老師
在老師們的心目中,她大概是一個(gè)知書達(dá)理,成績優(yōu)異的“三好學(xué)生”吧!上課認(rèn)真聽講,作業(yè)仔細(xì)完成,英語詞匯量大,語文寫作寫得好……她跟老師說話永遠(yuǎn)都是輕聲細(xì)語的,又能干,老師安排的事情她總是力求完美,做到最好。
多重人格——之對(duì)同學(xué)
“快點(diǎn),上課了,回到座位上,把桌子整理好,把你們的book(書)拿出來,quicklly(快點(diǎn)),不然就扣分了!”這樣的話是很常聽的,放出河?xùn)|獅吼的也就只有她了。除了對(duì)同學(xué)有這樣囂張的一面外;她還有對(duì)同學(xué)們另外嚴(yán)格的那一面,在檢查錯(cuò)題本時(shí)。
“把你的糾錯(cuò)本拿出來,這都四天了,你只錯(cuò)了兩道題?還沒有錯(cuò)解,也沒有錯(cuò)因和感悟,你到學(xué)校來是來混日子的嗎?扣分!”哎呦,又開始了“女漢子”模式。
多重性格——之對(duì)親密的朋友
“你就陪我去嘛,好不好嘛?”只見她兩只手抓住我,兩眼淚汪汪地看著我,眼里泛著星星水光。“好吧,好吧,走著。”我只好妥協(xié)了。“哦耶!”她又沒心沒肺地笑了起來。剛才向我求情的'那副模樣可謂是人見人都會(huì)憐惜她,不知道的還以為我欺負(fù)她呢!
哎,她的多面我們班都見過,不過不欣賞她呀!但是,我欣賞她不僅僅是這個(gè)原因,她媽媽自己經(jīng)營了一個(gè)診所,爸爸又在外地工作,無法照顧她們母女。平常診所忙不過來時(shí),都是她幫助她媽媽做家務(wù),煮飯。她的成績卻依然是那么的優(yōu)秀。
我身邊這樣的人并不多見,但她卻偏偏是一個(gè)另外,其實(shí)這樣并不是虛偽,而是知道如何轉(zhuǎn)換自己,變得人見人愛,懂得保護(hù)自己。有時(shí),隱藏在“女漢子”面具下,有一顆脆弱的心。
你是我最欣賞的人作文 篇41
當(dāng)我從電視上看到神舟十一號(hào)載人飛船發(fā)射時(shí),我就會(huì)想起你,你是一位航天工作者,也是我最欣賞的人。
你身高一米八五,挺拔而魁梧,高高的鼻梁,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),國字臉上架著一副黑色邊框的眼鏡,說話不緊不慢,斯斯文文,英俊又瀟灑。雖然你小時(shí)候不怎么聰明,但是你學(xué)習(xí)踏實(shí)又刻苦,所以你的成績一直很優(yōu)異。從初中到高中,你年年都是班里的三好學(xué)生。你人緣特別好,同學(xué)們都喜歡和你玩,直到現(xiàn)在,只要你一回寶雞,同學(xué)就會(huì)找上門來和你敘舊。
你是一位博士,在科研所工作。你的工作是研究、設(shè)計(jì)傳感器,傳感器的應(yīng)用范圍很廣,飛船、導(dǎo)彈、飛機(jī)、潛艇、輪船……都會(huì)用到。你工作繁忙又辛苦,經(jīng)常加班做實(shí)驗(yàn),幾乎每天都要忙到大半夜。你和你的同事們一次又一次把傳感器放在車上,在規(guī)定的范圍內(nèi)行駛,用來測量載體的位置、速度和姿態(tài)。你們在車上觀察、記錄、測量,一忙就是大半天,還經(jīng)常往山里跑,有時(shí)還會(huì)在半夜三更跑,聽說這是為了防止外界干擾。家里有急事找你,你不是加班就是出差,總是沒時(shí)間。你周內(nèi)上班,周末還要學(xué)英語,每周要上16個(gè)小時(shí)的英語課,這是在為你出國做準(zhǔn)備。我不解地問媽媽,你的英語水平都能當(dāng)翻譯了,為什么還要學(xué)英語呢?媽媽回答,學(xué)習(xí)是永無止境的,活到老、學(xué)到老,我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。原來,學(xué)習(xí)是不分年齡大小的,我們只有堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),這樣的'人生才會(huì)更加精彩!
每次你回來的時(shí)候,我就會(huì)纏著你問許多有關(guān)神舟飛船的問題,你都會(huì)耐心又細(xì)致地講給我聽,并鼓勵(lì)我:一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng),長大了去探索宇宙的秘密。
這就是我的舅舅,舅舅對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)的追求令我欽佩。我的理想是長大了成為一名像舅舅那樣的科學(xué)家,我要向他學(xué)習(xí)。
舅舅,你是我的偶像,也是我最欣賞的人!
你是我最欣賞的人作文 篇42
你,抗金名將,我國歷史上有名的忠臣;你,瀟灑作家,一首《滿江紅》表明了你的決心;你,錚錚鐵骨,最終卻被奸臣所害……你,就是我最欣賞的人——岳飛。
你,姓岳名飛,字鵬舉,精忠報(bào)國是你的信仰。
你的智慧讓我欣賞
從小,便天資聰穎,智慧過人,愛讀兵書,也為你的后來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);與金兵作戰(zhàn),善用謀略,也與你的智慧分不開。可是,我在生活中,以為自己有點(diǎn)小聰明便自滿不已,每每考試,十次就有五次馬失前蹄,得不到好成績,還不是因?yàn)闆]有認(rèn)真復(fù)習(xí),對(duì)待作業(yè)不認(rèn)真嗎?我不嫉妒你的聰明,卻欣賞你獨(dú)到的智慧,你的'智慧值得讓我學(xué)習(xí),處世的智慧,思考的智慧。
你的孝心讓我欣賞
官場如日中天,突聞家父病故,沒有猶豫,辭官回鄉(xiāng)。要知道,宋朝注重文教,科舉考試人才輩出,在官場上有著一份工作多么困難!但你,卻不管那么多,辭官回鄉(xiāng),披麻戴孝,守喪三年。你的高尚,反襯出了朝廷部分官員的無恥。你的孝心讓我欣賞?墒俏夷兀吭诩胰缧⌒』实,不懂得孝敬父母,孝心不能等待,無論何時(shí)何地,孝心不能等待!我要主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),和父母分擔(dān)一些勞動(dòng),爭取做個(gè)孝順的好孩子。你的孝心不僅讓我欣賞,還值得我去學(xué)習(xí)。
你的忠誠讓我欣賞
在前線,奮勇抗敵,你的刀,不知已飲了多少敵人的血,正如你背后的四個(gè)大字——精忠報(bào)國,你做到了,你真真正正的做到了。一次次勝仗,一張張捷報(bào),恐怕誰都不能把它們與背叛聯(lián)系起來?墒鞘澜鹋疲瑓s擺在你面前。功高震主,小人當(dāng)政,無能皇帝,十三道金牌,以及,莫須有。秦檜等人以莫須有的罪名誣蔑你,你不會(huì)承認(rèn),你肯定不會(huì)承認(rèn)。不做虧心事,不怕鬼敲門。沒有背叛,就不會(huì)害怕他們的誣陷。可惜,命運(yùn)女神沒有記起你的名字,你的血卻早已流盡。寧死不屈,你的忠誠讓我欣賞。
正所謂有道是“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣。”
你的種種品質(zhì)讓我欣賞,世人一定會(huì)記住你的名字——岳飛。
史冊上也定會(huì)有你的一腔熱血,你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人作文 篇43
仍記得故鄉(xiāng)背后的那片竹林。
最初栽這片竹林的人,他并不像山一樣高大,帶著用絨線織成的帽,嘴角叼著一個(gè)老式的煙管,時(shí)不時(shí)吐出煙圈來,他就是我的阿祖。
聽奶奶講,先前,故鄉(xiāng)的四合院后面是一片荒漠。怎么看都不順眼,就像是頭上禿了一塊,白花花的雞蛋中滾出來一塊干巴土豆。阿祖便帶著朋友,拿著磚頭,提著竹子上去,用磚頭把一節(jié)節(jié)竹子打進(jìn)土里。大家都說他白忙活一場,他只是笑笑,什么也沒說。結(jié)果那竹子居然活了過來。
阿祖喜歡竹,基本上每隔一周就要去竹林里晃晃。我小時(shí)候,他帶我去竹林避暑,拍著一棵竹子說:“你看,這棵竹子,它沖破了堅(jiān)硬的巖石,把根扎在這巖石里,看它多么挺拔。人也應(yīng)該如此啊!蔽液艹泽@,阿祖沒有讀過書,竟然能說出這樣的話,實(shí)在讓人佩服。
阿祖生活的年代是國家困難時(shí)期,他原來是商人,跑過很多地方。走一方,他的扁擔(dān)就走一方,每一筐都很沉。賣得好,就飽一頓;不好呢,就饑一頓,每天都很累。有時(shí),他會(huì)走到竹林里去,竹子很高,阿祖顯得很低矮,那些苦日子。他曾想過去死,但他不忍心,他一個(gè)人走了,孩子怎么辦,這個(gè)家怎么辦。
阿祖沒有跌入深淵,咬牙度過了困難的年代。但積勞成疾的`阿祖病倒了,后來做了手術(shù),好了一點(diǎn)。但再也不像原來那么結(jié)實(shí)了,走路需要有人扶,健忘,口齒不清。再強(qiáng)壯的人也有老的那一天。
每年我都要扶著阿祖去竹林里。這時(shí),阿祖總會(huì)伸出他那像樹皮一樣的手,嘴里支支吾吾,說些什么。
直到兩年前,在一個(gè)晚上,阿祖在睡夢中去了另一個(gè)世界,那一年,阿祖96歲。
又到清明時(shí),我走進(jìn)記憶里的那片竹林,阿祖的背影會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。阿祖這一生,活得挺像竹子的,我很欣賞他……
你是我最欣賞的人作文 篇44
陽光下,我拉著妹妹稚嫩的小手,走向明媚的公園。
妹妹想要去排椅上坐一會(huì)兒,我看向排椅,上面坐著一個(gè)七八十歲的拾荒老人。他的頭發(fā)蓬蓬的,顯然是很久沒有洗過了。他的衣服臟兮兮的`,又很破爛,渾身上下散發(fā)著臭味兒。
我指了指那位老人,示意妹妹不要靠近他。妹妹不聽,執(zhí)意要去排椅上坐。我生氣了,說道:“要去你一個(gè)人自己去,我可要回家了!讓那個(gè)壞人把你抱走吧!”
拾荒老人看到這一幕,明白了我的意思,趕忙站起身,離開了排椅。臨走時(shí),他還不忘從懷中拿出他那“珍貴”的手帕,把他坐過的地方擦了一遍。他向我們微笑,示意讓我們坐過去。
我的臉火辣辣的,心里有些愧疚,但還是拉著妹妹坐到了排椅上。
我望著那位老人,想找個(gè)機(jī)會(huì)讓他也坐到排椅上。他卻搖搖頭,依舊沖我微笑。
老人離開座位后,也沒有閑著。只見他拿起他那套“作戰(zhàn)工具”,彎下腰去,拿起叉子在廢紙、塑料袋子上一插,待垃圾堆積成串時(shí),他又走到垃圾箱旁,耐心地用手把一個(gè)個(gè)垃圾拽了下來,扔進(jìn)了垃圾箱。
再次看向拾荒老人,他也不再礙眼,與公園這美景搭配變得協(xié)調(diào)。一股暖流涌上我的心頭,我原想你給我的僅僅是微笑,你卻把小小的善意也給了我。
我對(duì)你的欣賞,恒久不變!
你是我最欣賞的人作文 篇45
明媚燦爛的陽光下,一個(gè)高大的身影在一片青翠之中奔跑;一碧如洗的藍(lán)天上,一只自制的風(fēng)箏在陣陣微風(fēng)中飛翔。撲面而來的是一股充滿活力與生機(jī)的春風(fēng),以及那顆藏在高大身軀下的童心,這樣的`你,讓我欣賞。
春日的下午,陽光慵懶,鳥唱蟲鳴,一陣歡笑聲打破了午日的寧靜,開門是你那溢滿笑容的臉龐“來來來,趁著大好時(shí)光,我們來做風(fēng)箏!”做風(fēng)箏節(jié)?我內(nèi)心詫異,眼里滿是疑惑,你微微側(cè)頭,一雙含笑的眸子望著我,從中,似乎有一種叫童心的東西流出,很難想象這是我的爸爸。
和煦的陽光撫摸著大地,周圍安靜的很,只有鳥兒在高聲歌唱,只有遠(yuǎn)處孩子的歡聲笑語,還有你“沙沙”劈竹的聲響。你目光專注且認(rèn)真,一手是翠綠的細(xì)竹,一手是一把砍刀,那雙有著老繭的手正嫻熟的劈著翠竹,每一刀都恰到好處,似是以胸有成竹,沉著鎮(zhèn)定,內(nèi)心一種名叫欣賞的東西正緩緩散開。“爸,你小時(shí)候是經(jīng)常做嗎?手法這么熟練。”我的語氣透著一絲崇拜,“那當(dāng)然,我們小時(shí)候這種事就是‘家常便飯’”你的語氣歡快且自豪。
提及童年,你的話就如水閘大開,流水傾瀉一般,滔滔不絕。你停下手中的動(dòng)作,抬頭看向遠(yuǎn)方那群奔跑的身影,似是在回憶藏在記憶深處的童年!拔倚r(shí)候,那可皮了!捉魚摸蝦抓蟈蟈,跳高跳遠(yuǎn)躲貓貓,那是樣樣在行。 蹦愕淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng),眸光璀璨,心中的欣賞又加重的幾分。“那時(shí)我可還烤魚呢,那香氣饞得人口水直流,但只要我們一烤魚,你奶奶過不了多久就出來在那兒大叫‘你們這群調(diào)皮蛋,又來燒田了’我們就趕緊滅火,拿起魚就跑。”你說得惟妙惟肖,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅活畫:幾個(gè)孩子手里拿著幾只半熟的小魚,奔跑在田野上,笑聲傳遍田野。一道瘦小的身影與眼前這個(gè)高大、早已成人的身影重疊,一切都變了,又都像是沒變,皺紋早已爬上你的面容,但那顆心仍保留著最初的童真與純潔。
你是我最欣賞的人作文 篇46
我要這天,再遮不住我眼;要這地,再埋不了我心;要這眾生,都明白我意,要那諸佛都煙消云散!——節(jié)選自《悟空傳》
我欣賞瀟灑飄逸的詩仙李白,欣賞一統(tǒng)天下的秦王嬴政,欣賞“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原。但其實(shí),最讓我欣賞的,是那石頭縫里蹦出來天不怕地不怕的一只猴兒。
小時(shí)候,你是玩伴
在那個(gè)尚且不能照顧好自己,萬事都聽從父母命的年紀(jì),我結(jié)識(shí)了那只猴兒。聽說他沒爹沒娘,聽說他神通廣大,聽說他敢在玉皇大帝老婆辦的酒宴上鬧事。無數(shù)個(gè)“聽說”,讓他成為我心目中的英雄。“嘿,吃俺老孫一棒……”“八戒,你又偷懶!”“師傅,前面有個(gè)村子,待徒兒前去打探一番,您且在這兒候著”。剛學(xué)會(huì)說話不久的我每天跟著電視機(jī)里那個(gè)上躥下跳的猴子學(xué)說話,甚至央求爸媽給我買了根紅黃相間的金箍棒,那可是個(gè)令很多小伙伴眼紅的玩具呢!拿著它威風(fēng)凜凜,自己儼然成了大鬧天宮的齊天大圣。小時(shí)候,你便是我最好的玩伴。
長大后,你是偶像
長大后細(xì)讀《西游記》,發(fā)現(xiàn)自己更是愛上了這個(gè)“闖禍大王”,佩服他天不怕地不怕的勇氣,驚嘆他智勇雙全的本領(lǐng),欣賞他忠貞不貳的`品性。我向來是個(gè)逆來順受的主兒,好拿捏的軟柿子,自然對(duì)他那種敢于與全世界為敵的勇氣欣賞不已。我要學(xué)的,自然不是叛逆,而是敢于說“不”的勇氣,敢于反抗的精神,最終不讓自己成為麻木、冷漠、軟弱的孔乙己。長大后,你便是我心目中的偶像。
而現(xiàn)在,你是信仰
初三學(xué)業(yè)繁重,與悟空會(huì)面的日子少了。但是當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我總會(huì)時(shí)時(shí)想起他,想起他與妖魔鬼怪作斗爭的場景,想起取經(jīng)路上師徒四人那個(gè)小團(tuán)隊(duì)。如今我也不是孤軍奮戰(zhàn),老師便是指引我前行的唐僧,八戒、沙僧化身為我的同學(xué)。我要將手中之筆化作如意金箍,破除艱難險(xiǎn)阻,斬盡妖魔鬼怪。九九八十一難又如何?我便要用一百零八種方式渡過這劫,到西天取得真經(jīng)。我知道,你在等我,我的信仰!
孫悟空,我終會(huì)追上你的腳步,到時(shí)候,我們便并肩同行,再將那天宮鬧個(gè)天翻地覆,可好?
你是我最欣賞的人作文 篇47
在我的身邊,有很多愛我,關(guān)心我的'人?晌易钚蕾p的卻不是他們,而是一個(gè)說話從不拐彎抹角,直來直去的姚雨欣。
姚雨欣的個(gè)子很矮,讓人一眼看上去就覺得是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生;他留著學(xué)生頭,臉上有很多痣,但上天卻贈(zèng)予了他白皙的皮膚。
上個(gè)星期,我經(jīng)常在教室里吹豎笛。因?yàn)槭莿倢W(xué)的,所以吹得“四不像”。
一天中午,我又在教室里吹豎笛。這時(shí),姚雨欣進(jìn)來了,一開始她并沒有在意,過了一會(huì)兒,她終于忍不住了,走過來說:“你能不能不要在這里“鬼叫”啊!真難聽”!我當(dāng)然也知道我吹得很難聽,更知道此時(shí)此刻有很多人都不想我在教室里吹豎笛,可我就是控制不住我想吹豎笛的欲望。我很想把這些話一吐而快,可我又不好意思說,因此,我羞愧地低下了頭。她又說:“快別吹了!要吹回家吹去”!
雖然姚雨欣說話很刻薄,但我并沒有生她的
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