【精品】初中欣賞作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中欣賞作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中欣賞作文 篇1
此刻，就站在一大群亭亭翠竹中間，站在暮靄醞釀的薄煙里，很奢侈地在浩然亭下用心聆聽雨的歌聲。
聽，雨點落在青瓦上，是清脆的鈴鐺般的敲擊聲，毫不矯飾地說，雨聲確實是一種奇妙的音樂，她比爵士舒緩，比長笛悠揚，又不遜于薩克斯的深邃，如協(xié)奏曲般和諧，和諧之中卻迸發(fā)出震憾人心的力量，像將軍在指揮千軍萬馬，又像情人在傾訴無盡的衷腸。而這位隱身的音樂天才卻性情乖張，喜怒無常。適才輕輕拍擊萬物，輕柔婉轉，卻突然地失去了耐心，一陣急雨，從天外颯颯飛來。正當你懷疑如此狂暴的雨是否滿腔惡意，她卻陡然間收斂姿態(tài)，輕吻百卉千花。這時，云破處，忽放出一派天光，雨腳驟然收起。無數(shù)顆晶瑩的水珠，如軟化了的玉，被遺留在花蕊葉心，盈盈如多情的從暗處窺人的眼波。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當?shù)�，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
當一切歸于寂靜，心中卻漣漪不斷，佩服雨水制造美妙音樂的天賦，使心靈在自然中得到升華。雨水洗滌了世間的灰土，使一切突然煥發(fā)出嶄新的神采，自己卻幻化為一條溪流，任其平緩地流淌林間。經春雨洗禮之后，草色綠無涯，桃花帶露濃。亭亭翠竹，清麗脫俗，漲滿直指蒼穹的活力；幽幽青山，爽目清心，充盈堅韌樸實的秉性。
不知什么時候，又下起了淅瀝瀝不休的細雨。她從天而降，帶來憧憬和希望。她的純潔激勵人們自新，真誠地摒棄一切惡習。人是最有靈性的，極力向往并維護美好的事物。歸于自然，身處桃源圣地，一切和諧得無可挑剔。經風雨洗禮的心靈，還會肆意破壞巧奪天工的自然之景嗎？
雨，竟有如此的美麗，它雖不同于和煦的春風，如茵的芳草，沒有“楊柳岸，曉風殘月”的凄清。然而，她的純潔、理性無時不在感化人類，終于凝成了這一片古色古香的畫意！
有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
我不知道我要干什么，總覺得一個人躲在差不多黑的屋子里顯得孤單寂寞。窗外沒有雜音，少了人聲的喧鬧，少了車子的笛鳴……更多的是秋雨的哭泣的聲音，聽，我突然覺得雨變得是如此溫柔莞爾，又忽聽雷聲陣陣襲擊，又忽見閃電透過玻璃在屋內跳著舞。昨天，我已經累了一天了：早晨掃地、洗衣服、洗碗；中午又做飯，媽媽買來柴火好大一堆又要我去幫忙，我記得從兩點開始一直干到了六點。最后的獎勵只是一根雪糕，不過還外加一套衣服。夜，它終于到來了，一個人躲在屋子了，雖然是疲勞，但還是睡不著。索性坐在窗前，去聆聽雨的訴說，我感覺精神了許多。
雨，聽著聽著，漸漸小了下來，雷聲也停了，閃電也走了，我便有出去的感覺。在這個充滿雨的世界里，我只身撐著透明傘，走在林陰大道上。路旁的石凳雖濕，但我還是忍不住坐了下來。伸出雙手，用自己的皮膚去感覺雨的絲涼，曾聽同學說：我一個人寂寞的時候就會撐著傘到處亂走，在雨中我會活得很快樂！今夜，我感受到了。雨的世界很豐富，它會讓你想起很多往事，不開心的，開心的……坐在雨中的石凳上，我仿佛又回到了過去。
雨，仍不停地下著。坐了幾分鐘，同學來了。他也和我一樣睡不著覺，我們剛開始只是覺得很巧，剛開始也說了挺多開心的事，只是說意想不到在這兒也能看到我。后來，我們一起坐著，差不多靜靜地呆了幾分鐘，在這幾分鐘，我們一起聆聽著雨，仿佛自己被雨洗盡了頭腦，想起朋友說過：你腦子進水了吧�，F(xiàn)在，我就是處于那種境界。雨，我已經對它產生了感情，是一個莫名的機會讓我愛上了你。
PS：寂寞孤獨的時候到雨中去散步也停不錯哦，讓我覺得“孤獨”不孤獨。
傍晚，我獨自在庭院中乘涼，懶散地癱坐在椅子上，抱著書，靜靜地聽著蟋蟀愉悅地唱歌，濕熱的空氣中彌漫著愜意。
不一會兒，遠處傳來細微的雨聲，時隱時現(xiàn)，聽不真切，不一會兒，雨聲越來越大，我仿佛可以想像雨滴滴在灰色瓦片上迸跳的姿影，天空被抹上了“墨”，雷聲亦漸漸清晰起來，有如鼓聲一般沉穩(wěn)而有力，在心頭留下陣陣余音，顫動著我的心，雨點接踵而至，小小的雨滴落在手上，“啪”的一聲，化成了一朵小花，“花朵”在手心里又漾開了，繼而不見。
小雨點們將要在天空這諾大的舞臺上演奏一曲優(yōu)美的音樂。敲擊到屋頂仿佛是打擊鋼琴，撲入大地像是悠揚的豎琴，拍打玻璃有如有節(jié)奏的“沙漏”，雷鳴陣陣則是有力的鼓點，，風聲呼呼是優(yōu)雅的薩克斯，這場美好的音樂會更像是一場義演活動，雨滴竭盡她們所能，她奉獻給大地，大地回贈以碩果；她奉獻給河流，河流回報以鮮活的生命；她奉獻給房屋，房屋回饋以潔凈，她奉獻給植物，植物用生機和活力點綴我們的世界！
我迎著風，沐著雨，站在庭院中，久久不愿離去，我想讓秋雨洗凈我的心靈，讓她這種奉獻精神永遠灌注進我的心里，讓我受益終生，使我懂得回報和感恩！
初中欣賞作文 篇2
“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”羅丹的這句名言，真切的告訴我們：要學會并善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓主動欣賞成為一種好品質好習慣，以此來不斷凈化我們的心靈和武裝我們的思想。
身邊的細小處，其實也能讓欣賞之花綻放光彩。比如小區(qū)物業(yè)，他們負責我們生活的方方面面。尤其在緊急特殊的情況下，你只需撥打小區(qū)熱線，便會有相關工作人員及時問詢解答；必要時他們還會立刻親自上門解難題，讓人感到踏實、溫暖和幸福！
在過去的幾個月里，正值疫情嚴防嚴控，小區(qū)內部也制定了很多規(guī)章制度，要求人們自覺佩戴口罩并積極配合出入檢查管理。雖然人多嘴雜、眾口難調，但物業(yè)人員各司其職，有條不紊地開始了分頭行動。每天進出大門，要按部就班地嚴格完成測溫消毒和證件掃碼；外出遠行，也需嚴格做好登記。雖然籠罩在疫情的陰霾中，人們心情壓抑，但在這特殊時期，每天依然能遇見各種美好，比如：小區(qū)門口的疏導員，他的職務不過是引導人們文明排隊、進出有序，可他卻別具一格，操著一口熟悉又高亢的嗓音，煽情的話語像有穿透力似的，不斷向擁擠的人群中喊話“來來……都讓讓下，咱都個人注意個人防范著，別扎堆兒，表（不要）著急，表（別）擁擠，相互體諒……”。
盡管他的語速快而急，但并未減弱和誤傳他要表達的意愿，其中最引人注意的還是他那聽了讓人忍俊不禁的腔調。在場所有人聽后無不發(fā)笑，氣氛頓時就像滴了水的油鍋活躍了起來，與此同時他富有特點的聲音也驅散了積聚在人們心上成片的陰云�？v然時局再特殊，他那幽默風趣般的熱情，也能帶給大家心靈的慰解。
除了有最外層的防御，還有內心深處最真誠的祝愿。自打春節(jié)疫情以來，物業(yè)人員每天都將來客訪問的內容、時間和形式，一夜之間安排的井井有條，讓我們這些業(yè)主真的是感到非常心安又踏實！“祝您身體健康，生活幸福。”這看似一句簡單的祝福話，不僅代表著他們心靈深處最真誠的問候，也成為了這特殊時期我們日常生活中最堅強的后盾，更讓我們對美好生活充滿了無限的向往、對未來充滿了無限的憧憬和希望。
他們是你我身邊再普通不過的人，所做之事也普通不已，但這絲毫遮不住他們熠熠生輝的閃光點，物業(yè)人員用自己的方式溫暖著周圍的人，他們熱情、敬業(yè)、溫暖的形象，已如粒粒種子悄然在我們心里生根、發(fā)芽、開花。
他們高尚的品質，讓我值得學習、讓我欣賞不已；他們就是這個世界上最可愛的人、最值得敬佩的人；他們也讓我學會要用心發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的別樣“美景”！
不管生活將如何歷練你我、也無論你的生活是苦是甜，你終將是自己人生的調味師，所以無論生活待你如何啊，請不要忘記去發(fā)現(xiàn)身旁的美景。著名作家顧城的一句話，我想提醒大家“黑夜給了我們黑色的眼睛，而我們卻能用它去尋找光明、去尋找美�！�
初中欣賞作文 篇3
我欣賞那過人的想象力，在小孩子的眼中，一切都是美的，一切都充滿了無數(shù)的幻想。那種小孩子眼中的世界十大人們無法理解的。
一次，我看過一個小女孩這樣一幅奇特的畫：一個有著一雙潔白翅膀的小女孩飛在天空中親吻著太陽公公的臉，他的旁邊是月亮婆婆，調皮的小星星掙脫了他們的手一個個跳到大地上，動物們紛紛來拾撿做項鏈。然而她爸爸媽媽卻只是笑笑說：“傻丫頭。”當她捧著這幅畫，呈現(xiàn)在我眼前，我被這美麗而充滿幻想的畫面所感染了，她有著豐富的想象和美好的心靈，在她眼中，世界是和諧的。
我欣賞那妙哉的文筆，沒有堆砌著太多華麗的詞藻，字里行間透漏著一種樸實。
冰心奶奶的名篇《紙船——寄母親》以一個孩子的口吻講述了折疊紙船寄予母親的事，表面層次讀到的只是一個孩子的可愛，實際是寄托對母親那無與倫比的思念之情，那是傷心，那是悲哀。那是含著淚寫出來的。
我欣賞那堅定的信念，堅強的精神，以那堅強的精神堅守堅定的信念，任何困難都無法阻擋鏗鏘的前進步伐。
回首五年前，華夏大地發(fā)生了兩起大地震，幾秒鐘的時間，卻毀掉了汶川及玉樹人民美好的家園。但他們卻不甘放棄，在災難面前，還是那樣堅強，多少老師父母以自己的生命的最后姿勢保護學生孩子。存活下來的，與祖國人民團結一致，共同努力，所有困難不再是困難，所有挫折不再是挫折�？慈缃�，汶川玉樹災后重建又是一幅欣欣向榮的景象。
世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。萬物的美在于被發(fā)現(xiàn)，而在我眼中，我發(fā)現(xiàn)了無窮的美，我欣賞它們！
初中欣賞作文 篇4
欣賞，讓我變得自信，欣賞，讓我放棄了失敗，是欣賞，給了我成功的勇氣！
我喜歡跳舞，跳得也不錯，經常被老師重用，就在前不久的少兒才藝展示大會上，老師又給我安排了一支獨舞，讓我與幾位同學一起參加比賽，希望我們拿到好一點的名次。
為了這次比賽，我付出了很大的心血，從不會跳，跳得不好，到跳好加上感情，我努力地練習，每天都要去少年宮排練，老師為了這次比賽也傾注了很多心血，連夜編排舞蹈，剪輯音樂，再手把手地教給我們。
為了不辜負老師的希望，我一路過五關，斬六將，從江陰開始，一直闖到了北京。北京已是最后一戰(zhàn)，為了闖過這高手云集的一關，只有奮力一搏了。
上場之前，老師輕輕握住我的手，拍拍我的'肩，笑盈盈的臉上掛著對我的信心，“你要加油，你是很棒的，我可是很欣賞你的！”老師說完這句話，便把雙臂向上彎九十度，做出一個加油的手勢，還調皮地沖我眨眨眼睛，對我點點頭。她跑向觀眾席時還轉頭對我比了個“V”的手勢，等老師跑遠了，我還愣在那里，過了半晌，才想到馬上要上場了，我便沖自己舒心地一笑，緊張的心情也放松了許多。
上了場，才發(fā)現(xiàn)北京的場地很大，比排練室不知大出幾倍，想要駕馭這片場地及觀眾的心很難。
我在場上找好一個點，擺好第一個動作后，音樂便響起了。開始，我隨著音樂舞動，隨著長長的袖子甩出，有不少觀眾為我喝彩�？蓜傔^了一會兒，當我要跑到舞臺中間時，才發(fā)現(xiàn)根本不行，我盡量把步子邁大，可就三拍，我不得不在舞臺偏左的地方繼續(xù)下一個動作。
喝彩聲漸漸沒了，我上揚的嘴角也漸漸向下了。我像中了邪似的，內心被蒙上了一層灰。我本來舒展，柔順的動作現(xiàn)在已有些僵硬了，皮笑肉不笑的臉后藏著的盡是沮喪與失落。
我用帶著失望與歉意的眼神看向我的舞蹈老師，本以為會看到老師一臉的哀怨，沒想到老師的臉上流露出的仍是笑及對我的信心，她還是把右手舉起來，翹起了大拇指，張開嘴無聲地說了句“你行的！”“我真的行嗎？”我邊跳邊想。我覺得我那干裂的、布滿灰塵的心就像淋了一場春雨一樣，被滋潤了，我覺得這無聲的三個字是多么的悅耳！
我的表情也隨著心靈的變化而變得自然了，我的雙唇輕輕向上，露出一點點牙齒，我的動作也變得舒展，柔軟而有力了。
隨著雙袖的甩動，舞曲漸漸推向高潮，音樂也越來越強烈，我也越來越緊張了，只要過了這一段高潮，我就幾乎成功了。我的心緊繃著，可就萬萬沒想到當我把長袖放到腳后跟的時候，踮著的腳一下子就踩到了袖子，我一個踉蹌，就在那一剎那，我的心一下子灰暗了，心中一直默念：完了，完了，放棄吧，失敗了……
可就在這最關鍵的時刻，我想起了老師對我的欣賞，想起了老師沖我翹起的大拇指，我覺得不能辜負老師對我的期望，我一定要完成這個舞蹈，我不要失敗，我要成功，我要成功！于是，我靈機一動，將錯就錯，順勢跪下了，跪下時還做了一個“風火輪”，讓此時的動作變得不是那么僵硬，突然，我把站著的動作全改成了跪著的，然后在一個很強的音符落入我的耳中時，我就順勢站了起來。
一曲結束，觀眾席里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，老師還站了起來，熱烈的鼓著掌。
“欣賞”，只是簡簡單單兩個字，卻讓我邁向成功！
初中欣賞作文 篇5
金秋十月，菊花盛開，稻兒飄香，這正是蟹兒最肥的時節(jié)。星期天一早，我就約了幾個好朋友一起來到曹娥江邊捉“橫行霸王”——螃蟹。 站在大壩上向下一看，啊，捉螃蟹的人還真不少！他們有的正彎腰搜查，有的正伸手捉蟹一見這情景，我們幾個更等不及了，急忙跳下車，脫下鞋子直沖向江邊，分頭找起了螃蟹洞。不一會兒，卓民就發(fā)現(xiàn)了個很大的螃蟹洞，可他膽小，怕被螃蟹鉗去，就叫膽子最大的王鵬超來抓。只見王鵬超小心翼翼地把手伸進去，眉頭一展，說：“嘿，好運來了！有一只大”沒等說完，他“啊”的驚叫起來，原來那只螃蟹趁鵬超不注意，猛地鉗了一口。鵬超疼得慌忙松手，那只螃蟹被帶出洞外，掉在地上，立刻就逃。我緊跟了上去，竄到螃蟹前面。只見那只螃蟹披著一身紫紅色的盔甲，舞著一對“大刀”，圓鼓鼓的眼珠子直直瞪著我。我蹲下身，伸出手剛碰到蟹背，又像被火燙著了似的縮了回來。不好！我也被這只可惡的螃蟹鉗了一口，鮮血不住地往外涌出來。這下，我氣得要命，抓起一把泥土，追到螃蟹前面瞄準它，用力扔去�？蓱z那螃蟹被我扔的“bomb”命中，困在了泥土中。我小心地挖開泥土，只見那只剛才還威風凜凜的螃蟹，現(xiàn)在已成了一個木瓜，一動不動地臥在那里。不過，我還是很小心地掐住螃蟹的背殼提起來，它拼命地掙扎著，八只爪子在空中不停地比劃，當然這只是最后的反抗罷了。 就這樣，我們抓了滿滿兩車兜的螃蟹，滿載而歸了。
初中欣賞作文 篇6
“唉！今天居然下雨！好不容易早早的做完作業(yè)，卻不能出去玩。老天爺，你怎么總和我作對呢？”我望著天空，仰頭長嘆。我感嘆過后，將頭轉向屋里：“媽媽！今天下雨，不能出去了，怎么辦��？”媽媽卻沒有回答我。我知道了——媽媽準備看我的笑話。
我準備讓媽媽“偷雞不成蝕把米”。于是我就在我房間里開始翻箱倒柜了起來……
“嗯！好了！這下子，我就來看看是誰看誰的笑話。”我心里美滋滋的。
“媽媽！來！我們來比賽一下！就比夾玻璃珠子吧！看誰能在一分鐘內夾得最多！”
“來就來！誰怕誰��！”媽媽底氣十足的說！
“不慌！不慌！還有我呢！你們倆比賽怎么能忽略我這個“大裁判”呢？”爸爸急急忙忙的跑了過來。
我看著爸爸說：“額，你嘛！就當觀眾得了吧！”爸爸說：“你怎么能讓我這個重量級人物當觀眾呢？不行！不行！”我說：“可是你每次都不公平，我怎么能放心呢？”爸爸拍了拍胸膛說：“不會的！不會的！我保證這次絕對公平！”我說：“嗯，好吧！不過就一次�。∫淮螁�！”“我保證完成任務！”話音剛落，我們全家都哈哈大笑起來。
“兩位選手，你們準備好了嗎？計時開始！”
說時遲，那時快。我抓起筷子就開夾。才用了差不多10秒鐘，我就夾起了6個玻璃珠子。可媽媽卻不緊不慢的夾著。我一邊笑，一邊對媽媽說：“你那速度是趕不上我的！”說完后，媽媽還是慢悠悠的。我想：反正我的速度都比她快，我還是去看一下外面的風景吧！
時間過得很快。我轉身回到桌邊，才發(fā)現(xiàn)媽媽夾的珠子是我的兩倍，而且時間也不多了，我急忙拿起筷子去夾玻璃珠子，可是怎么也夾不起來。眼看著時間越來越少，我的心也越來越著急。
“時間到！比賽結束！”爸爸大聲喊停。我瞅了瞅媽媽的碗里珠子，又瞅了瞅自己碗里的珠子。
當時心里后悔極了，后悔不應該驕傲，不應該出去玩的�？墒鞘郎蠜]有后悔藥賣，我只有認輸。
自從那次比賽后，我覺得自己在人生的路上不應該驕傲，否則就會跌倒，弄得自己狼狽不堪。
初中欣賞作文 篇7
著名雕塑家羅丹說：“ 生活中不是缺少美， 而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 �！比欢� 金無足赤 ， 人無完人”的古訓并沒有讓我們在認識事物時發(fā)生實質性的變化。 《安徒生童話》中有一個小故事： 一只鸛鳥偶然在一群雞中生活， 那群雞喋喋不休地對鸛鳥的與它們相異的外貌品頭論足， 結果一雙纖細的長腿說成呆板， 高貴的氣質說成自命不凡， 就連那抵御風雨的羽毛也被貶得毫無色彩， 單調極了。
我們自身的認識上的狹隘阻擋了發(fā)現(xiàn)美的道路， 而這些審美道路上的荊棘恰能被欣賞掃除。 同樣的陰云密布，敵人兵臨城下，有的人只看到“黑云壓城城欲摧”， 而李賀看到的卻是“甲光向日金鱗開”。生活是一面公正的鏡子， 以欣賞的眼光看待事物， 它就呈現(xiàn)美麗， 反之則呈現(xiàn)丑陋�？v然仁者見仁， 智者見智。但尋找美麗， 看待真實的眼光須是同樣的。
學會欣賞， 要保持一個良好的心態(tài)去觀察事物。 當你的生活一片陰霾時， 還會贊美墻角那支怯弱的紅玫瑰嗎？ 批判雖可以矯正， 但這種否定一切的處世方法， 并不是我們推崇的。 一株向日葵， 用欣賞的眼光看待它， 你會發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽會面的情景是多么生氣勃勃， 然而， 當你戴著有色眼鏡觀察它時，它與太陽的照面簡直是一幅阿諛逢迎， 巴結諂媚的丑態(tài)畢露的寫真。一彎小溪，以恬靜的心態(tài)去欣賞它，你會領略到這涓涓細流的輕柔曼妙的美。一首流行歌曲，專注的欣賞它， 你就會覺得自己在享受另類音樂的激情。 命運的交響； 而你帶著蔑視 ， 斜起眼光看它時， 你會以為這是對音樂的褻瀆， 對高雅藝術的侮辱， 甚至會罵道：“簡直是靡靡之音�！�
生命的色彩只會在欣賞的眼神中尋找契合， 所以擯棄那些偏見， 種種厭惡， 用欣賞的眼光看待這周圍的一切， 才能沉淀出生活的原色。
一個小女孩在玫瑰園中玩耍， 當她的母親問她對這里的感覺時， 她回答是糟透了， 因為這里的玫瑰， 都有刺。而另一個小女孩則說：“上帝啊， 這些玫瑰是多么美麗！”在這個蘊涵淺顯道理的事例面前， 聰明的你已經找到發(fā)掘美的眼睛了吧？
初中欣賞作文 篇8
他窮，她富，他與她都生于軍人世家，亦有股傲氣與正義。
無論怎樣，上天在他們中間放了一塊磁鐵，他們成了無話不談的哥們
追憶，思緒，他們都想實現(xiàn)自己的理想，為此，他們等待了四年，四年后的聚首，發(fā)現(xiàn)彼此真的變了好多。
春天，已經普通到無法再普通，不停生長的仙人掌刺痛了他，望著蓄勢以備破土而出的小草，茁壯的大樹，驕傲的玫瑰，都在向上司展示自己的才華。他焦急，他也想得到伯樂�？伤�，月薪五萬，開著公司免費給的豪車在大上海享受生活。
縱使是哥們，也有太多的不足讓彼此無法忍受，看不到別人優(yōu)點的人活得一定是最累的。他們就這么累著，直到有一天
感覺怎么樣？喝點水吧？他有一句每一句的問著，面對一個老人，無人照料被丟棄在路邊的老人，他選擇伸出援助之手，雖然他們沒有任何關系，但老人的病牽著他的心，聽到老人急需合適的s源而自己能救她的時候，他猶豫了，最終，他決定了捐腎給老人，她聞訊趕來，因為家庭的熏陶吧，知道了事情的來龍去脈之后，她也做了檢查，也正因為這個高規(guī)格且極其準確的檢查，他們互相知道彼此是自己的親哥哥（妹妹），妹妹卻為有這樣一個到而立之年仍不能有所成就的哥哥感到丟臉，以至于排斥，早洞察到這一點的哥哥仍舊是對一切的人與事與物都很和善，自然也包括她。最終，是他捐了腎，他不想妹妹被推進手術室妹妹安然無恙，此時，妹妹也從一位老者那里明白了：不同的富有程度，就是門第，一個界限，唯一垮界線的方式就是理解與欣賞。
窗內，哥妹兩人其樂融融；窗外，鳥兒飛上枝頭，夢想著成為鳳凰，花兒個個準備接受水的洗禮，剛發(fā)芽的綠色也已成為養(yǎng)眼的祖母綠，惹人憐
門第，不過隔開了貧窮與富貴，理解他人，會欣賞他人，看得到別人的優(yōu)點，自然而然會感覺不到門的的存在……
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