實(shí)用的欣賞作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的欣賞作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文 篇1
我是一所名牌中學(xué)重點(diǎn)班的老師，我所任教的高三（1）班是全校重點(diǎn)“照顧”的班。因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)生在全區(qū)，甚至在全市都是最出類拔萃的。學(xué)校那些領(lǐng)導(dǎo)盼出狀元盼到眼珠都快掉下來(lái)了，怎會(huì)待薄他們呢？我這個(gè)做老師的臉上自然有光，每當(dāng)我站在講臺(tái)上望著這些明日的天之驕子，我就很驕傲。
我是一所普通中學(xué)的老師，我所任教的班沒(méi)有學(xué)校的重點(diǎn)“照顧”，學(xué)生也沒(méi)有學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)。但我毫不在意，因?yàn)槲抑�，學(xué)生需要有自己的發(fā)展空間。我不強(qiáng)求每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)，我只希望他們都能有一技之長(zhǎng)，都能為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
大事不妙，大事不妙！我的“準(zhǔn)狀元班”居然擠進(jìn)了一個(gè)不知所謂的家伙！此人外貌奇丑不在說(shuō)，最重要的是他的成績(jī)居然是我班倒數(shù)第一，隔壁班倒數(shù)第十！每次我看到他的背影，我都不禁要搖頭。若不是他爸認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)他連我們校門(mén)也夠不上。不過(guò)，這學(xué)生倒奇怪，別的尖子都只埋頭顧自己的“小灶”，他卻將別人不愿干的累活、粗活全包了，還常利用自己的外貌“優(yōu)勢(shì)”逗得同學(xué)哈哈大笑。這也好，免得“準(zhǔn)狀元們”分心。
最近的日子過(guò)得真快活。班上來(lái)了一名插班生，他雖然其貌不揚(yáng)，且成績(jī)平平，但好在心地善良，樂(lè)于助人。班上每個(gè)同學(xué)的生日他都記得一清二楚；哪個(gè)同學(xué)不舒服，他總是第一個(gè)來(lái)通知我；班上的臟活累活他搶著干；還經(jīng)常妙語(yǔ)連珠，令周圍的同學(xué)笑得前伏后仰。我還發(fā)現(xiàn)這顆“開(kāi)心果”很有學(xué)習(xí)潛力，只要稍加鼓勵(lì)，必定大有前途。
今天開(kāi)班會(huì)，課題是“我的理想”。我逐一詢問(wèn)學(xué)生的理想，他們都是回答“工程師、醫(yī)生”什么的，我很滿意，他們都很有志氣。最后，全班只剩下他沒(méi)有被提問(wèn)，我不想被認(rèn)為有偏見(jiàn)，于是也不情愿地請(qǐng)他回答。他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我想做一個(gè)小丑�！毙�?zé)o大志，孺子不可教！礙于情面，我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但全班的哄堂大笑已代替了“千言萬(wàn)語(yǔ)”。笑聲中，他哭著跑了出去，再也沒(méi)有回來(lái)。
今天開(kāi)班會(huì)，課題是“我的理想”。我逐一詢問(wèn)學(xué)生的理想，他們都是回答“律師、醫(yī)生”什么的，我覺(jué)得有點(diǎn)套話的感覺(jué)。于是，我挑了他來(lái)回答。他落落大方地說(shuō)：“我想成為一名喜劇表演藝術(shù)家�！蔽翌D時(shí)眼前一亮，稱贊道：“很特別，也很優(yōu)秀，希望你能把歡笑帶給全世界！”全班立刻響起雷鳴般的掌聲。掌聲中，他笑著坐下了。
今天，報(bào)紙上登了一條新聞：《某重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生跳樓身亡，年僅十八歲》。
今天，報(bào)紙上有一條新聞：《一名相貌奇丑的學(xué)生被中戲破格錄取，成績(jī)驕人》。
欣賞作文 篇2
寂寞所想
一個(gè)人，一個(gè)人靜靜的呆在家里。
一個(gè)人，一個(gè)人無(wú)聊的敲打鍵盤(pán)。
一個(gè)人，一個(gè)人孤獨(dú)的漫漫幻想。
我，我幻想我在不久的將來(lái)
會(huì)像哥哥那樣出色；
我，我幻想我在不久的將來(lái)
會(huì)像姐姐那樣開(kāi)朗；
我，我幻想我在不久的將來(lái)
會(huì)像爸爸那樣孝順父母；
我，我幻想我在不久的將來(lái)
會(huì)像媽媽那樣賢惠；
恩，我相信，這不是在幻想而是事實(shí)；
恩，我相信，這不是在將來(lái)而是現(xiàn)在；
恩，我相信，這不是在描寫(xiě)而是口述。
這，決不是不久的將來(lái)，而是在很近的將來(lái)！
加油！你行的！
欣賞作文 篇3
校園里的紫藤花在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛發(fā)出了“丁零丁零”的響聲，劉雨抱著一堆書(shū)，靜靜地坐在銀杏樹(shù)下，銀杏葉子飄落到她頭上。王老師走到劉雨跟前，拿掉她頭發(fā)上的葉子，深情地說(shuō)：“我很欣賞你！”那一幕，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
一個(gè)月前，劉雨剛剛轉(zhuǎn)入這所小學(xué)，當(dāng)她膽怯地站在講臺(tái)上自我介紹的時(shí)候，四十幾雙眼睛，都直盯盯地看著她，似乎對(duì)她十分好奇。每一雙眼睛中都充滿了驚訝與好奇，唯獨(dú)有一雙眼睛，正溫柔地注視著她，那獨(dú)特的眼神，讓劉雨的心里涌起一股暖流。她十分害羞，課題上發(fā)言只有蚊子般的聲音，有時(shí)甚至還不發(fā)言，像個(gè)安靜的`木頭立在后面，一動(dòng)也不動(dòng)。她也不喜歡與人交流，整天獨(dú)來(lái)獨(dú)往，仿佛是一個(gè)隱形人。一個(gè)月以來(lái)，同學(xué)們都沒(méi)有關(guān)注她，甚至好像忘記有這個(gè)人，只有在老師點(diǎn)名的時(shí)候才會(huì)想起她。
看到這個(gè)情況，王老師十分著急，她決定要改變這個(gè)害羞的小姑娘。這一天，王老師把她叫進(jìn)了辦公室。劉雨不明所以，怯怯的。王老師愣住了，第一次認(rèn)真地端詳著眼前的小姑娘，瘦小的身子，紅紅的臉蛋兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)因汗水而粘在了臉上，顯得有些亂亂的，但那雙眼睛格外精神。見(jiàn)王老師一直盯著她，她有些局促不安。不一會(huì)兒，王老師回過(guò)神來(lái)，告訴劉雨：“劉雨，老師想讓你當(dāng)衛(wèi)生委員�！边@一句話，就如新鮮的血液注入劉雨的身體，眼睛一下子流露出異樣的光彩。
在劉雨擔(dān)任衛(wèi)生委員期間，由于不擅長(zhǎng)與同學(xué)交流，從而導(dǎo)致同學(xué)的強(qiáng)烈不滿，班級(jí)的流動(dòng)紅旗也有一陣子沒(méi)拿到了。這讓劉雨感到十分自責(zé)與愧疚，她常常獨(dú)自坐在樹(shù)下哭。劉雨的這種處境非常尷尬，王老師也特別擔(dān)心。
劉雨曾好幾次向王老師提出辭去衛(wèi)生委員的職位，她認(rèn)為管不好班級(jí)衛(wèi)生，對(duì)自己沒(méi)有信心。但王老師并沒(méi)有灰心，她走到劉雨跟前，深情地說(shuō)：“劉雨，我其實(shí)非常欣賞你！”劉雨呆住了，從來(lái)沒(méi)有人夸獎(jiǎng)她，這是第一次。過(guò)了好半天，她喃喃地道：“真的嗎？”“真的�！蓖趵蠋熆隙ǖ�。這句話似乎給了劉雨無(wú)窮的力量。從此，她變了，活潑、開(kāi)朗，愛(ài)交流，與同學(xué)更親密了，也不再那么害羞了。
誰(shuí)說(shuō)給予勇氣必須是一次深刻的自我檢查？還不如像這樣淡淡一句話，就能給人無(wú)窮的力量呢！劉雨又靜靜地坐在銀杏樹(shù)下，落葉的凄涼卻讓她感到快樂(lè)，嘴角微微上揚(yáng)，勾起一個(gè)甜甜的微笑……
欣賞作文 篇4
我的父親是一位普通土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人，忠厚老實(shí)，慈祥善良。但是卻是我最欣賞的一個(gè)人。
我家開(kāi)超市，每次顧客進(jìn)門(mén)，不論大人還小孩，又或者是十元還是五角，他都會(huì)面帶微笑的迎接，因而，我們家生意比較好的原因絕大部分都是因?yàn)槲腋改傅拇椭�。每次看�?jiàn)父親露出了燦爛的笑容，我就會(huì)感覺(jué)我是世界上最幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槟囊粋�(gè)人能欣賞到父親如此之美的笑顏？
父親年輕時(shí)學(xué)了一手好廚藝，任何食材在他手中都能化身變成一道道美味佳肴，他每次都耐心的給我換著花樣做。記得有一次，父親在為我做“拔絲地瓜”時(shí)，油鍋里已融化的焦糖突然噴濺而出，父親閃躲不及，焦糖落到了他的手上。他忍著劇痛走出廚房，我看著他滿頭大汗，雙眉緊鎖，但他看見(jiàn)我依然是忍著劇痛弱弱的一笑，那笑容，使我的心為之一顫，或許，這就是父愛(ài)——自己痛苦卻不想兒女跟著一起承擔(dān)。包扎完后，父親卻依然堅(jiān)持的把那道菜做了出來(lái)，而淚水早已模糊了我的雙眼，我細(xì)細(xì)的、慢慢的品嘗著這這道普通，卻意義非凡的佳肴。因?yàn)�，里面充滿父親愛(ài)的味道！
我很了解我的父親，他的想法很簡(jiǎn)單，我能毫不費(fèi)力的看出他的心思。因?yàn)楦赣H不懂得隱藏，不會(huì)偽裝，又或者是在自己最信任的兒子面前卸下了一切“戒備的武器”，全身心地將自己最真實(shí)的一面表露給兒子。而我，也會(huì)同父親一樣，展現(xiàn)自己最真實(shí)的一面。
我欣賞父親，不僅是為了他的待客之道，為了他的一手好廚藝，更重要的是，父親那種對(duì)家庭的忠貞和對(duì)家人永不褪色的愛(ài)，還有父親在潛移默化中給予我的人生啟迪！
欣賞作文 篇5
照片說(shuō)明：這張照片是幾年前在大學(xué)校慶演出時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)已經(jīng)練了五年琴了，也準(zhǔn)備了好久。再看這張照片，發(fā)現(xiàn)里面承載的是我的青春，我的回憶，我的夢(mèng)想，我的努力。
幼苗在傾盆大雨中頑強(qiáng)生存，是因?yàn)樗幸粋�(gè)成為大樹(shù)的夢(mèng)，毛毛蟲(chóng)套著丑陋的外衣努力爬行，是因?yàn)樗幸粋�(gè)破繭成蝶的夢(mèng)；鄧蒂斯在受盡挫折后仍?shī)^勇向上，是因?yàn)樗幸粋�(gè)充滿希望的夢(mèng)。我也有一個(gè)古箏夢(mèng)，它充斥了我的青春時(shí)光。
從兒時(shí)起，我便向往在古箏上彈奏。那跳動(dòng)的絲旋，優(yōu)美的旋律令我著迷。演奏中的手指好像飛揚(yáng)的蝴蝶輕輕一動(dòng)，便有源源不斷的天籟之聲傾瀉而出，那場(chǎng)景恍若仙境，打動(dòng)了每一個(gè)人，更是打動(dòng)了小小的我。可當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的技巧，卻需要不斷地練習(xí)。一切并沒(méi)有我想象的那么容易。
后來(lái)校慶要表演一個(gè)民樂(lè)節(jié)目，音樂(lè)老師找到了我，問(wèn)我要不要一試，我想也不想便答應(yīng)了。可到后來(lái)，我才體驗(yàn)除了堅(jiān)信。跟不上節(jié)奏，背不出譜子，課內(nèi)成績(jī)也在下降。班主任也曾委婉地勸我放棄，同學(xué)們也說(shuō)不值得，媽媽有時(shí)候輕輕地對(duì)我嘆息，說(shuō)：“別太累了�！�
我迷茫了，漸漸停下了腳步，這條路是正確的嗎？青春中的這個(gè)夢(mèng)我能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)么？這是，一個(gè)聲音在我腦畔響起：別迷失了你的夢(mèng)想，別錯(cuò)過(guò)你的青春。
我的夢(mèng)想？沒(méi)有名利的追逐，沒(méi)有流水的牽絆，不過(guò)是用古箏演奏出美妙的音樂(lè)罷了，只要努力，這還不簡(jiǎn)單么？我開(kāi)始用更多時(shí)間練習(xí)古箏，也開(kāi)始對(duì)課內(nèi)的學(xué)習(xí)努力，付出再多也不怕辛苦——因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng)。
最后，我的功課又保持在前幾名，并在校慶上合奏了一曲《金蛇狂舞》。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我的付出終于得來(lái)了收獲。有人說(shuō)我做的不值，努力這么久只為幾分鐘的演出�？伤恢�，不知道幼苗成為大樹(shù)后的高大頑強(qiáng)，不知道毛毛蟲(chóng)變?yōu)榈鷷r(shí)的華美綻放，不知道基督山伯爵最終的成長(zhǎng)收獲。他沒(méi)有放手去追逐過(guò)自己的夢(mèng)想，也就沒(méi)有享受過(guò)青春的美妙。
寫(xiě)后小記：很可惜的是，最近因?yàn)閷W(xué)業(yè)關(guān)系，把剛到九級(jí)的古箏放下了。我也常常在空暇時(shí)間彈奏古箏，它以前帶給我的東西，和它將要帶給我的東西，都將是我青春中美麗的一筆。
欣賞作文 篇6
我的父親不是什么偉大的人，但他在我心中卻是無(wú)法代替的，我最欣賞我的父親。
父親小時(shí)候家里窮，他十幾歲便輟學(xué)，去了廣東。他獨(dú)自在外打拼了好幾年，吃了不少苦，終于在一家公司找到了一份安定的工作。父親的獨(dú)立、吃苦耐勞令我欣賞。
幾年后，公司遷至山東，父親便隨團(tuán)隊(duì)在山東落下了腳，他十分熱愛(ài)自己的工作。有時(shí)父親下了班，拖著疲憊的身子回到宿舍，不知不覺(jué)便睡著了。突然一個(gè)電話把他驚醒了，原來(lái)是車間工人打來(lái)的。車間又出了問(wèn)題，而其他工人都束手無(wú)策。這時(shí)，父親就會(huì)洗把臉，向車間走去。屋外一片寂靜，星星在空中眨著朦朧的眼睛，寂靜的夜晚，蛙聲清脆，直達(dá)心底。父親踏著月色來(lái)到車間，來(lái)到工人面前，仔細(xì)詢問(wèn)問(wèn)題，耐心地指導(dǎo)員工。父親的敬業(yè)、愛(ài)業(yè)深深地感動(dòng)了我。
父親不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，而且還想減輕別人的負(fù)擔(dān)。父親車間的叉車司機(jī)汪師傅身體不好，不能久坐。父親便利用下班時(shí)間苦練叉車。有時(shí)，他一練就是好幾個(gè)鐘頭。工人們都開(kāi)玩笑說(shuō)：叉車的油怎么燒的這么快。父親便憨憨地笑著不語(yǔ)。
父親十分愛(ài)家。母親每次上夜班，他都會(huì)熬好母親最喜歡喝的銀耳蓮子羹，放在保溫杯了給母親送去，讓母親感受到家的溫暖。風(fēng)雨無(wú)阻，從未停歇。
父親的獨(dú)立、敬業(yè)、為他人著想、愛(ài)家，足以證明他是我心目中最優(yōu)秀的男人。我最欣賞我的父親。
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