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我最欣賞的人作文（通用36篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我最欣賞的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最欣賞的人作文 篇1
雖然中國(guó)主持事業(yè)的發(fā)展萌發(fā)的很晚，但是發(fā)展的迅速還是令人驚訝不已。在中國(guó)主持界的逐漸完善過(guò)程中，在眾多前輩們的良好表率下，中國(guó)也涌現(xiàn)了一波又一波知名而各具特色的優(yōu)秀主持人。中國(guó)的主持人們，不管是主持的節(jié)目是娛樂(lè)性，新聞性還是訪(fǎng)談性，身上都有著諸多值得我們學(xué)習(xí)和思考的地方。而我今天想拋開(kāi)主持人各自的特色職業(yè)領(lǐng)域，談?wù)勎易钚蕾p的中國(guó)電視節(jié)目主持人之一，何炅。 這是一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物，因十年如一日的主持《快樂(lè)大本營(yíng)》而著名。作為內(nèi)地知名度最高的`明星互動(dòng)娛樂(lè)節(jié)目，我也看過(guò)不少期的節(jié)目。但是何炅的主持，帶給我的感受不僅僅是娛樂(lè)性那么簡(jiǎn)單，反而更多的是為人處事的睿智和化解危機(jī)的智慧。在娛樂(lè)圈這個(gè)水深火熱的工作環(huán)境中，有人靠緋聞上頭條，有的人靠身邊人上位。但是何炅靠的是自己真誠(chéng)的態(tài)度和敬業(yè)的精神。每一個(gè)上節(jié)目的人都當(dāng)做真心朋友去對(duì)待，用自己的機(jī)智消除陌生感，善于換位思考。
我覺(jué)得作為一個(gè)優(yōu)秀的主持人，已經(jīng)不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是口才出眾，端莊大方那么官方的標(biāo)簽，而是能讓一個(gè)人無(wú)論是陌生還是熟悉的人都能擁有賓至如歸的暢快感和舒適度。必要的時(shí)候是盾牌，需要的時(shí)候是綠葉。真誠(chéng)和用心，這些都在何炅的身上表現(xiàn)得淋漓盡致。而他總是樂(lè)呵呵的出現(xiàn)，帶給這個(gè)世界正能量，我欣賞愛(ài)生活，樂(lè)觀向上的人，他使這個(gè)世界更漂亮。
我最欣賞的是一個(gè)人真誠(chéng)的心意，工作的盡職，生命的熱愛(ài)。不管他是誰(shuí)。
我最欣賞的人作文 篇2
談起魯迅，就讓人感到：他既沒(méi)有冰心的含蓄委婉，徐志摩的浪漫，也沒(méi)有老舍似凄厲的詼諧，給人的盡是尖銳與冷峻之感，他有自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)格，正因?yàn)槿绱�，我欣賞他。
初識(shí)魯迅是在六年級(jí)第五單元的一篇課文《少年閏土》，一開(kāi)始，我并不怎么欣賞他。當(dāng)時(shí)，我將其內(nèi)容視為平淡至極，為此我感到反感。
后來(lái)，我讀了《朝花夕拾》，我的態(tài)度來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。讀了《拿來(lái)主義》，我感到它的犀利之風(fēng)，魯迅直把他的.投槍匕首指向敵人。魯迅對(duì)敵人的辱罵可謂義憤填膺，犀利尖銳，入木三分。讓我深深地感到“魯迅的骨頭是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏媚骨”。讀《藥》、《阿Q正傳》、《一件小事》等，激揚(yáng)的文字間，有他的情緒，平凡中有他的追求。那種感覺(jué)，并非一個(gè)“佩服”所能言表，“五體投地”或許不太實(shí)際，但“頂禮膜拜”倒是真正發(fā)自?xún)?nèi)心深處的。
當(dāng)舊中國(guó)，全中國(guó)人民仍處在朦朧黑暗之中時(shí)，魯迅卻振臂高呼，以他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子牛”的偉大人格，用不懈的努力，以求拯救中國(guó)人民。他經(jīng)受磨難，卻給后人留下了不朽的真理。
在魯迅身上，我感到滿(mǎn)腔悲槍?zhuān)Ч排d衰，皆益于其中。早已遠(yuǎn)逝的流水，一去不返，但魯迅先生又告訴我們這些后來(lái)人，只有經(jīng)歷推倒的痛苦，阻隔的墻才能成為溝通的橋。
這正是我所欣賞的魯迅。
我最欣賞的人作文 篇3
那是一個(gè)天氣很熱的上午，我們?cè)诮淌依锎抵照{(diào)上著課。過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴響了。我待在教室里訂正數(shù)學(xué)的《每課一練》。我剛開(kāi)始訂正比較順利，但后面的題我就不知道怎么做，于是就去找同桌。她一向助人為樂(lè)，身子瘦瘦的.，又是班里數(shù)學(xué)和體育經(jīng)常拿滿(mǎn)分的人。我向她請(qǐng)教怎么做，她很有耐心地教我做題。
我還記得數(shù)學(xué)期中考試，我一拿到試卷就趕緊去做，半個(gè)小時(shí)不到我就完成了一張?jiān)嚲�，但有一題不會(huì)做。我就問(wèn)我同桌，她讓我自己多讀幾遍題目，多思考問(wèn)題，就是不說(shuō)答案，當(dāng)時(shí)我氣壞了。下課后，同桌過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“上課那道題你做出來(lái)了嗎？看你這愁眉苦臉的樣子應(yīng)該是還沒(méi)解出來(lái)吧！來(lái)，我教你！”解題后她又補(bǔ)充道：“考試時(shí)我不直接告訴你答案是想讓你通過(guò)自己的思考解題，這樣你才能對(duì)此類(lèi)題型印象更加深刻�！�
第二天數(shù)學(xué)課上，老師宣讀昨天考試的成績(jī)，我同桌居然又考了100分，再看看自己的成績(jī)單，我的臉一下子紅了。
從那時(shí)起，我上數(shù)學(xué)認(rèn)真了很多，成績(jī)也提高了。
我很欣賞我的同桌，欣賞她教我做題的那份耐心，欣賞她優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī)。
我最欣賞的人作文 篇4
從小到大，許多教練曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我，但最令我印象深刻的是我的輕艇教練。
我們都叫她“豬排”教練，“豬排”教練個(gè)子不太高，目前還是教育大學(xué)的學(xué)生，別看她還是個(gè)學(xué)生，她可是亞運(yùn)銀牌呢！
但是她對(duì)亞運(yùn)銀的事，從不高調(diào)，因?yàn)樗哪繕?biāo)是奧運(yùn)金牌，我們最喜歡她的幽默感和溫和的好脾氣，記得有一次，我不小心敲到一支三十萬(wàn)的槳，我非常著急，害怕被罵，她卻跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！下次小心一點(diǎn)！”聽(tīng)到這句話(huà)，我放下心中的大石頭，也很謝謝不責(zé)罵我，她雖然知道我是在玩，卻愿意給我改過(guò)的機(jī)會(huì)。
去年暑假，我們?nèi)ピ卵罏呈钣?xùn)，她親自下水教導(dǎo)我劃船的技巧，也跟我比競(jìng)速，我雖然追不上教練，但是這個(gè)方法讓我更想要贏過(guò)教練，那次，教練陪我在船上六個(gè)小時(shí)，都沒(méi)上去陸地，我很感謝“豬排”教練那么用心教導(dǎo)我們。
比賽前一天，她耐心的告訴我們?cè)S多戰(zhàn)術(shù)，隔天，第一場(chǎng)比賽是和別的`縣市小學(xué)比賽，一開(kāi)始，我們的分?jǐn)?shù)落后，但是教練全程在旁替我們加油，心想我們不能輸，后來(lái)我們真的贏得輕艇水球賽，她自掏腰包，帶我們到飯店住了一晚，后來(lái)，有同學(xué)的媽媽告訴我們大家說(shuō)：“今天是“豬排”教練的生日！”所以我們沖進(jìn)她的房間幫她慶生，那一天，真是最難忘的一天。
目前，“豬排”教練她還是在學(xué)校教導(dǎo)我們，感謝有她，我才能找到我的專(zhuān)長(zhǎng)，我們感謝她，希望分組后，我的教練還是她，因?yàn)樗俏易钚蕾p的教練。
我最欣賞的人作文 篇5
世界上有許多值得欣賞的人，救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員、頑強(qiáng)奮戰(zhàn)的抗洪英雄、勇斗歹徒的人民警察都值得我們欣賞，而我最欣賞的是舍己救人的爸爸。
爸爸是一名軍人，中等身材，瘦削的臉，濃濃的劍眉下鑲嵌一雙不大的眼睛，卻散發(fā)出剛毅的光芒。爸爸因?yàn)殚L(zhǎng)期在戶(hù)外訓(xùn)練，皮膚被曬得黝黑，但是看上去很有男子漢氣概。
去年暑假的一天，我和爸爸媽媽在燕子河大峽谷游玩時(shí)，發(fā)生了一件令人驚心動(dòng)魄的事情，現(xiàn)在想起來(lái)還是心有余悸。
那天下午，我們正玩的興奮。突然隱隱約約聽(tīng)到有人在喊“救命”，我們循聲望去，只見(jiàn)有一個(gè)人落水了，景區(qū)的游客陸續(xù)都聚集了過(guò)來(lái)，但都不敢下去施救，只好四處找救生圈，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這千鈞一發(fā)之際，爸爸挺身而出，一個(gè)箭步?jīng)_上去，縱身一躍，奮不顧身地跳進(jìn)峽谷深潭，迅速游到落水者身后，左手摟在他的腋下，使他仰面朝天口鼻露出水面，好在落水者十分鎮(zhèn)定，沒(méi)有在水中掙扎，否則將會(huì)增加施救難度。爸爸抱著落水者奮力地向岸邊游去。由于岸邊十分濕滑，還有許多綠色的青苔，爸爸費(fèi)了很大的'勁，都沒(méi)有把落水者送上岸，一個(gè)叔叔見(jiàn)此情況，跳下水幫忙，岸上的人也伸出手來(lái)將落水者往上拉，在大家的默契配合下，爸爸終于把落水者救上了岸。
旁邊的游客看到這感人的一幕，都向爸爸投去贊許的目光，有的人還豎起了大拇指。
危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，爸爸臨危不懼救助落水游客的精神深深地打動(dòng)了我。他是我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文 篇6
每個(gè)人都有欣賞的人，或爸爸，或媽媽?zhuān)蛲瑢W(xué)朋友……我也有最欣賞的人，那就是我最?lèi)?ài)的媽媽。
我的媽媽特別會(huì)做飯，她就像一本豐富的食譜，只要我們喜歡的菜，她都可以做出來(lái)。親戚們都喜歡來(lái)我家做客，因?yàn)閶寢屪龅靡皇趾貌�！你看那道酸菜魚(yú)，新做的.川味兒酸菜酸辣可口，魚(yú)肉爽口嫩滑，令人回味無(wú)窮呀！
我的媽媽特別喜歡手工，做發(fā)夾和折紙可是她的業(yè)余愛(ài)好，她給我做過(guò)很多好看的蝴蝶結(jié)和小夾子，同學(xué)們都羨慕不已呢！給弟弟折的紙飛機(jī)飛起來(lái)也很快，我簡(jiǎn)直都想拜她為師了！
我的媽媽還是閃電俠，有時(shí)候我起床太遲，她就會(huì)開(kāi)啟閃電模式，能在最短的時(shí)間內(nèi)給我找好衣服，梳好頭發(fā)，做好早飯，絕對(duì)不會(huì)讓我遲到！
我的媽媽還會(huì)英語(yǔ)，每次我有不認(rèn)識(shí)的單詞，她都會(huì)教我，如果考試成績(jī)不理想，她會(huì)幫我指出不足，并重點(diǎn)講解這種題型！
我的媽媽是個(gè)全能的超人，雖然我知道她做菜也要看菜譜，做手工也會(huì)看教程，做閃電俠的時(shí)候是全家起得最早的人，教我英語(yǔ)的時(shí)候也會(huì)百度……但是在我心里她就是最厲害的媽媽?zhuān)俏易钚蕾p的媽媽?zhuān)?/p>
我最欣賞的人作文 篇7
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
——李清照
在那遙遠(yuǎn)的宋朝，你是否與我一樣感嘆事世的不公，否則，怎能寫(xiě)出那般催人淚下的詩(shī)詞？在那英雄倍出的亂世，你是否與我一樣有著錚錚的傲骨，否則，怎能作出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的絕句？
你是我最欣賞的人，亦是我最敬佩的人，只恨君生我未生，我生君已逝。現(xiàn)如今，也只能通過(guò)那不朽的詩(shī)篇來(lái)暢想你生時(shí)的英姿。
在那男尊女卑的朝代，在那戰(zhàn)火紛飛的亂世，你做為一名手無(wú)縛雞之力
的女子，能做到這般，流芳百世。在那文人墨客輩出的時(shí)代，在那夫亡家破的維谷，你亦能作出這些流傳千古的名篇。此時(shí)此刻，我真想大嘆一聲：“清照實(shí)乃一奇女子也！”
后人中，有人認(rèn)為你的詞“不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉”，亦有人稱(chēng)你為“宋代最偉大的一位女詞人，也是中國(guó)文學(xué)史上最偉大的一位女詞人”，還有人送你“千古第一才女”之美譽(yù)。
每當(dāng)聽(tīng)到有人贊美你，我的心中升起濃濃的喜悅時(shí)，又伴深深的.遺憾。若我能穿越時(shí)空，定要見(jiàn)證你的崛起；若我能穿越時(shí)空，定要與你暢談詩(shī)詞；若我能穿越時(shí)空，定要拉你共飲一壺！
我欣賞你，欣賞你那獨(dú)樹(shù)一幟的風(fēng)格；我欣賞你，飲賞你那語(yǔ)盡而意不盡，意盡而情不盡的婉約；我欣賞你，飲賞你那如思泉涌的才情……千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)你的欣賞。
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路……”此時(shí)此刻，我在品賞你的逸志與才情！
我最欣賞的人作文 篇8
我最欣賞的一個(gè)人是我爺爺，他有著一個(gè)令人敬佩的品德：誠(chéng)信。
我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白蒼蒼的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，下巴長(zhǎng)滿(mǎn)了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺個(gè)性喜歡書(shū)法家的各種草書(shū)手跡。
有一次，爺爺和一位同鄉(xiāng)的老朋友的對(duì)話(huà)中，意外發(fā)現(xiàn)這位老朋友收藏了東晉大書(shū)法家王羲之的.真跡。爺爺就向這位同鄉(xiāng)借，雙方談定還期為一個(gè)月后的早上九點(diǎn)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，只差一天就該還書(shū)了，爺爺這時(shí)可抓緊看書(shū)了，就連飯也忘了吃。期限到了，說(shuō)巧也不巧八點(diǎn)就下起了傾盆大雨，八點(diǎn)四十五分時(shí)雨仍“嘩嘩嘩”的下著。爺爺要去還書(shū)，我們勸阻爺爺?shù)扔赀^(guò)后再拿去還給這位同鄉(xiāng)，可爺爺卻說(shuō)；“誠(chéng)信是為人之本，我就應(yīng)做到這一點(diǎn)，如果我沒(méi)能守時(shí)地將這本書(shū)集還給他，那他下次就絕不敢再借給我了�！睜敔斦f(shuō)完后，留意翼翼地將這本書(shū)集包了起來(lái)，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……
爺爺是這么的講信用，居然冒著大雨，趕去還書(shū)。在爺爺眼里誠(chéng)信這兩個(gè)字是多么重要�。�
感謝您，爺爺，您用行動(dòng)給我詮釋了誠(chéng)信的含義。今后，我將把“誠(chéng)信”二字牢記心中，做一個(gè)像爺爺一樣講信用的人。
我最欣賞的人作文 篇9
每個(gè)人都有自己最欣賞的東西，也許是人，也許是物。有的人欣賞一本書(shū)，但與其欣賞一本書(shū)，還不如去欣賞他的作者；有的人欣賞詩(shī)，但與其欣賞詩(shī)，還不如去欣賞詩(shī)人；有的人欣賞曲子，但與其欣賞曲子，還不如去欣賞作曲家，但同時(shí)去欣賞創(chuàng)造者，還不如欣賞自己，因?yàn)樽约航o了他們的欣賞。
而我最欣賞伯樂(lè)，一個(gè)懂得識(shí)千里馬的伯樂(lè)。
也許會(huì)有人問(wèn)：“誰(shuí)是伯樂(lè)？”而我的回答是：“伯樂(lè)是所有的人�！�
因?yàn)槊總�(gè)人都知道欣賞，只是不去認(rèn)真的欣賞，也許諾貝爾在文學(xué)上沒(méi)有成就，但他在物理學(xué)上確實(shí)先驅(qū)者；也許林依輪在當(dāng)廚師時(shí)沒(méi)有建樹(shù)，但他的歌卻風(fēng)靡一時(shí)；也許郭焱在相貌上不是傾城傾國(guó)，但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要知道，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。只有真正的伯樂(lè)，才能挑出好馬。
其實(shí)人不光是伯樂(lè)，同時(shí)也是千里馬。也許你語(yǔ)文不好，但化學(xué)非常不錯(cuò)，也許沒(méi)被人欣賞過(guò)，但別人曾因你的欣賞而成就了事業(yè)。
因此我欣賞伯樂(lè)，欣賞懂得欣賞的伯樂(lè)。
是伯樂(lè)的存在，使得平凡之人成就事業(yè)，是的失足之人走回正道，使得垂喪之人找回自己，是的愧疚之人重新抬頭。
伯樂(lè)是偉大的`，懂得欣賞的人更是偉大的，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，使這個(gè)世界變得多姿多彩。
我最欣賞的人作文 篇10
在生活中，我們總能在茫茫人海中相識(shí)一些人，又和這些人中的某些人成了知己，這都是緣分��！他們會(huì)使我們產(chǎn)生敬佩，或感激，或愛(ài)慕之心。而你就是我最敬佩的人。
欣賞你之努力。網(wǎng)課期間，你仿佛在學(xué)習(xí)上的勁頭絲毫未減，反而更加持之以恒，更有干勁。你總能在課堂上積極回答問(wèn)題，毫無(wú)顧忌。每當(dāng)老師出一個(gè)難題時(shí)，你都會(huì)瞪大眼睛，全神貫注地看著題干，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地計(jì)算著，思考著。思考，計(jì)算；再思考，再計(jì)算各種難題最終都將敗在你的手下。每當(dāng)我們都在羨慕你聰明時(shí)，你卻又按部就班地去完成你的學(xué)習(xí)計(jì)劃去了。只有非常努力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力。這句話(huà)來(lái)形容你再好不過(guò)了。
欣賞你之自律。網(wǎng)課期間，也許他人早已淪陷于游戲之中，但你卻能克制住自己，努力學(xué)習(xí)。在我們認(rèn)為手機(jī)就是一只魔爪，總會(huì)迷惑我們上當(dāng)受騙；而對(duì)于你，手機(jī)竟然在你面前發(fā)揮不了任何負(fù)面作用，它仿佛成了與你攜手共進(jìn)的伙伴。你也總能按時(shí)完成作業(yè)，絲毫不用別人督促，你的自律真讓我欣賞！
要做到以上兩點(diǎn)是十分困難的，但是你卻不曾退卻。你就像是一朵花，始終彌漫著芬芳的香味；你就像是一棵小草，始終保持著生命的綠色；你就像是一盞指路明燈，始終照亮著黑暗的世界。因此，你是我最欣賞的人，我的朋友，我的知己。
我并不是欣賞你的外在，我注重的是你的內(nèi)在美，注重你對(duì)每件小事一絲不茍的`態(tài)度，對(duì)于學(xué)習(xí)端正認(rèn)真的態(tài)度。心靈的真善美，才能稱(chēng)之為真的美，你真的讓我很欣賞！
我最欣賞的人作文 篇11
我欣賞的人，不是堅(jiān)持在炎炎烈日下的軍人，也不是為國(guó)家搞科研的科學(xué)家，而是無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人，做著一件比其它職業(yè)還要辛苦的工作，每天都要四點(diǎn)鐘起床，五點(diǎn)鐘開(kāi)始工作，那時(shí)的我們還正在睡覺(jué)呢!他們“來(lái)也匆匆，去也匆匆”，裝垃圾時(shí)很小心，應(yīng)該是怕吵著我們睡覺(jué)吧!環(huán)衛(wèi)工人每天日復(fù)一日，年復(fù)一年地干著同樣的事情，他們從不嫌煩，無(wú)論是烈日炎炎還是風(fēng)雨大作，他們從不會(huì)因?yàn)橐恍┨鞖庠蚨毕�。無(wú)論是中國(guó)何處，都他們這群“可愛(ài)”的人的身影，因?yàn)槟睦镉欣睦锞陀协h(huán)衛(wèi)工人。
有人可能會(huì)問(wèn)我：“為什么環(huán)衛(wèi)工人是你最欣賞的人?”我會(huì)說(shuō)：“環(huán)衛(wèi)工人在從事一個(gè)偉大的職業(yè)，因?yàn)樗麩o(wú)私，他認(rèn)真�！杯h(huán)衛(wèi)工人還被譽(yù)為“城市美容師”，他們這一群人默默為我們付出，所以他們也是值得被我們尊重，愛(ài)戴的，這也是我們每個(gè)公民要做的'。你或許少丟一些垃圾，在夏天遞給他們一瓶水，也就是對(duì)他們最大的回報(bào)了。
我欣賞環(huán)衛(wèi)工人，就像欣賞比我厲害的人一樣，我欣賞他們認(rèn)真，敬業(yè)，一絲不茍的偉大工作精神。
我最欣賞的人作文 篇12
從小到大很多教練都教過(guò)我，但印象最深的是我的輕舟教練。
我們都叫她豬排教練。豬排教練不是很高。她仍然是教育大學(xué)的學(xué)生。雖然她還是個(gè)學(xué)生，但她是亞運(yùn)會(huì)的銀牌。
但是她從來(lái)不把亞運(yùn)會(huì)銀牌看得很重，因?yàn)樗哪繕?biāo)是奧運(yùn)金牌，我們最喜歡她的幽默感和溫柔的好脾氣。我記得有一次，我不小心敲了一把30萬(wàn)的槳，我很著急，怕被罵，但是她對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！下次小心點(diǎn)！聽(tīng)到這句話(huà)，我放下了心中的大石頭，很感謝沒(méi)有罵我。雖然她知道我在玩，但她愿意給我一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。
去年暑假，我們?nèi)バ略聻尺M(jìn)行暑期培訓(xùn)。她親自下水教我劃船的技術(shù)，和我比賽艇。雖然追不上教練，但這種方法讓我更想打敗教練。當(dāng)時(shí)教練陪我在船上呆了六個(gè)小時(shí)，但一直沒(méi)有上岸。非常感謝豬排教練這么辛苦的教我們。
比賽前一天，她耐心的給我們講了很多戰(zhàn)術(shù)。第二天，第一場(chǎng)比賽是與其他縣市小學(xué)的比賽。一開(kāi)始我們比分落后，但是教練一路為我們加油，以為我們不能輸。后來(lái)我們真的贏了光船水球比賽。她付了錢(qián)，帶我們?cè)诰频曜×艘煌�。后�?lái)一個(gè)同學(xué)的媽媽告訴我們：今天是豬排教練的.生日！于是我們沖進(jìn)她的房間幫她慶祝生日，那是最難忘的一天。
目前她還在學(xué)校教我們做豬排教練。多虧了她，我才能找到自己的特長(zhǎng)。我們感謝她，希望分組后我的教練還是她，因?yàn)樗俏易钕矚g的教練。
我最欣賞的人作文 篇13
我最欣賞的一個(gè)人是小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金。讀著小說(shuō)，令人感受到的不僅是保爾火一樣熱情，更是他鋼鐵一樣的意志。保爾出身在一個(gè)貧苦的家庭，不公正的命運(yùn)從他生命中奪走了許多許多。然而，無(wú)論面對(duì)敵人的皮鞭，還是面對(duì)敵人的子彈，無(wú)論面對(duì)慘烈的戰(zhàn)斗，還是面對(duì)恐怖的病魔，保爾從未屈膝投降過(guò)。他在全身癱瘓、雙目失明后，曾想到過(guò)自殺，但很快就戰(zhàn)勝了自己。他感慨：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，它不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)橛顾锥呃��！凹词沟搅松顚?shí)在難以忍受的時(shí)候，也要想辦法活下去�！边@是保爾對(duì)自己的鼓勵(lì)，也是他面對(duì)困境所采取的態(tài)度。
保爾生活的'時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)了罪惡的時(shí)代，但他用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了一次次的挑戰(zhàn)，從未感到過(guò)絲毫的膽怯。與他相比，我們今天的生活是多么幸福啊�？墒牵F(xiàn)在有些年輕人當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折后就灰心喪氣，甚至草率地結(jié)束自己的生命，這是多么可惜啊。
我欣賞保爾，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我克服困難，活出有意義的人生。
我最欣賞的人作文 篇14
你也許就是我最欣賞的人吧！你雖只是我的鄰居，可我你的棋藝的確令我佩服。
那天下午，天氣格外的炎熱，我百無(wú)聊賴(lài)，心中便萌生了一個(gè)念頭：找你下棋。
在一個(gè)快要銹的面目全非的支架上，放上一個(gè)棋盤(pán)，棋盤(pán)的重量，仿佛讓支架感受到人力拉車(chē)般的痛苦，無(wú)力的四條“腿”似乎又抖了幾抖。棋盤(pán)上，線(xiàn)線(xiàn)垂直交錯(cuò)上面放上了所有的棋子，顯得井然有序。
剛開(kāi)始沒(méi)走幾步，我淺顯的“套路”早已被你看透，不一會(huì)兒編化解了將軍的危機(jī)，又像惡狼撲食，向我發(fā)起猛烈進(jìn)攻，在前期很大的優(yōu)勢(shì)下，我也不禁被你高超的棋藝打回原型。
第一局，敗，慘敗！可不服輸?shù)木裼置傲顺鰜?lái)，決心再戰(zhàn)第二局！第二局，我速戰(zhàn)速?zèng)Q，下著下著，手漸漸變得濕漉，汗在手上流著，肆意的在手上爬動(dòng)著，像潛伏者，慢慢前行的獵食者。
情況越發(fā)緊張，一個(gè)臭棋下去，我已經(jīng)手足無(wú)措了，大腦像被麻痹一般，可里面卻也仿佛灌滿(mǎn)了漿糊。只能眼睜睜看著一個(gè)個(gè)棋掉入棋盤(pán)，最后只剩一個(gè)“光桿司令”愣愣的站在那兒，想著：“我是誰(shuí)？我在那？我為什么在這里？”
你“咯咯”的笑著，我呆呆地坐著。鳥(niǎo)銜花落，吝嗇的'夏風(fēng)把凋零的花瓣扶起。這個(gè)畫(huà)面很靜，但在我的眼里卻是滿(mǎn)目凄涼。
之后又下了幾把，我盤(pán)盤(pán)皆輸。黃昏卻已悄悄降臨，帶來(lái)了昏黃的云彩，我也該回家了。
今天的我輸?shù)煤軕K，但我真的很欣賞你，欣賞你的不驕不躁和精湛的棋藝。
我最欣賞的人作文 篇15
走得再遠(yuǎn)，也不要忘記當(dāng)初為何出發(fā)。
題記
初次遇見(jiàn)他，是在河下古鎮(zhèn)的一個(gè)小餐館里。那時(shí)，人極少，米黃色的墻壁在燈光的映射下顯得溫暖至極。
店主是一名男子，穿著正規(guī)的廚師裝。見(jiàn)來(lái)人，他并沒(méi)有表現(xiàn)出很熱情的樣子，微笑著示意我們坐下。隨后便拿出一本簡(jiǎn)單整潔的菜單，雙手遞給我們。點(diǎn)完餐后，他便獨(dú)自進(jìn)入了廚房。
菜端上來(lái)時(shí)，令我驚訝不已，精致的盤(pán)子上刻著秀麗的圖案，青花瓷恰到好處的.裝飾了那惟妙惟肖的翻糖作品。翻糖的型態(tài)與顏色亦是驚艷：古色古香的書(shū)桌旁立著一棵苦楝樹(shù)，那樹(shù)，撐著一樹(shù)線(xiàn)條般的枝枝丫丫，仿佛斑駁著目影天光，簡(jiǎn)樸的餐廳與精致的菜品相撞迸發(fā)出別樣的感覺(jué)。
他所有的菜都同他的餐廳般：獨(dú)特、罕見(jiàn)，只不過(guò)多了幾分精致與新穎。
臨走前，我笑稱(chēng)：“你的菜做的那么好，怎么不把店鋪一起裝修一下。”
他微笑著說(shuō)：“做廚師的初心就是做好菜，若是忙著賺錢(qián)，本質(zhì)就變了。”我看了看他的眼眸，深邃又執(zhí)著，亦如嬰兒初看世界，一片澄清。與他漸漸熟聊了起來(lái)，原來(lái)他本是國(guó)外的大廚，只不過(guò)，他每天必須做同樣的菜，沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有靈魂。幾番思想的掙扎后，他毅然回國(guó)，選擇了這樣一個(gè)寧?kù)o安詳?shù)男〕鞘�，做他喜歡做的事，不斷創(chuàng)新，不斷提升自己。簡(jiǎn)單溫馨的餐廳，像極了，他的內(nèi)心。沒(méi)有任何一粒世俗的塵埃飄落，堅(jiān)持做自己，保持著那永不改變的初心。
他告訴我下次他會(huì)推出新的作品，我笑著答應(yīng)他必來(lái)品嘗。很欣賞他的信念，堅(jiān)定又執(zhí)著。沒(méi)有一絲雜念，顯得練達(dá)凊朗。這樣的廚師，現(xiàn)在又有多少？
初心依舊，心無(wú)雜念，這就是生活本該有的模樣，亦是值得人欣賞的模樣。
我最欣賞的人作文 篇16
我欣賞的人有很多：平凡辛勤的環(huán)衛(wèi)工人，一心為民的交通警察，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的擺攤者
我欣賞平凡辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天天不亮就開(kāi)始工作，把每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈。有一天，在上學(xué)的路上，我看到有兩個(gè)人在嗑瓜子，他們并不把瓜子殼？扔在垃圾箱里，而是直接吐到地上。后面有一位清潔工看到了，她默默地將地上的瓜子殼和其他垃圾一起掃進(jìn)了垃圾箱，這個(gè)舉動(dòng)深深地感動(dòng)了我。
我欣賞一心為民的交通警察。他們不管刮風(fēng)下雨，都會(huì)堅(jiān)守自己的崗位，指揮來(lái)來(lái)往往的`車(chē)輛。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，你都能看到他們屹立在自己的崗位上辛勤工作的情景，他們的不畏辛苦令我欽佩。
我欣賞誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的擺攤者。仔細(xì)觀察，我們身邊有很多這樣的人，他們很平凡，卻有著無(wú)窮大的能量。起早貪黑是他們的常態(tài)，雖然很辛苦，但大多數(shù)中的他們誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)著自己的“事業(yè)”。一次，我到一個(gè)攤位買(mǎi)東西，付過(guò)錢(qián)后，忘了拿找回的零錢(qián)就準(zhǔn)備走，那人立即喊住了我：“你忘拿找你的錢(qián)啦！”我怔住了，那區(qū)區(qū)幾毛錢(qián)，他本來(lái)是可以自己拿走的，可他并沒(méi)有那么做。此時(shí)，他的身影是那么的偉岸。
他們都是平凡的人，卻都在用行動(dòng)踐行著思想的偉大。汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高”，是啊，我們也要不斷地提升自己，從我做起，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。
我最欣賞的人作文 篇17
我最欣賞的人是我的同班同學(xué)——鄭語(yǔ)涵。她有一雙又大又圓的眼睛，彎彎的眉毛像月牙，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，還有一顆樂(lè)于助人的心。
鄭語(yǔ)涵非常樂(lè)于助人。有一次，我有一道題不會(huì)做，她看到了，連忙放下手中的作業(yè)，耐心地給我講解。她講得很認(rèn)真、很仔細(xì)，就像一位小老師一樣，認(rèn)真負(fù)責(zé)。還有一次放學(xué)了，剛好下雨了，我忘記帶雨傘了，心里很著急，想著這下可要淋雨了。突然，一把雨傘撐在了我頭上，我回頭一看，竟然是鄭語(yǔ)涵，她說(shuō)：“我們一起回家吧！”我高興極了，這下再也不用擔(dān)心變成落湯雞了。一路上，她悄悄地把傘偏向我這邊，我回到家才發(fā)現(xiàn)，她身上的衣服都濕了。我非常感動(dòng)，一時(shí)竟不知要說(shuō)什么感謝的話(huà)，只是感激地對(duì)她說(shuō)：“太謝謝你了！”她笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的！”我趕緊從家里拿出了一件干凈的衣服讓她穿上。
這就是我的.同學(xué)鄭語(yǔ)涵，她樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)，她也是我最欣賞的一個(gè)人。
我最欣賞的人作文 篇18
我讀四年級(jí)時(shí)，父母商量著給我選學(xué)一門(mén)樂(lè)器。我想都沒(méi)想就選了小提琴——并不是我想拉小提琴，我只是好奇，想看看四根弦怎么能發(fā)出那么多、那么動(dòng)聽(tīng)的聲音。
確定了樂(lè)器，父母便著手找老師。我姑爹給我推薦了一位姓萬(wàn)的老師，不僅小提琴拉的很好，一手二胡更是遠(yuǎn)近聞名，我表妹正在那兒學(xué)二胡。
第一次上課，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲飄進(jìn)我的耳朵，好歡快、熱情的樂(lè)曲，我的身體不禁想要隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)……
一曲終了，正在我意猶未盡的時(shí)候。一個(gè)身材不算高大的老人突然站在了我的面前。這人一頭藝術(shù)家灑脫的發(fā)型，臉上有著和藹的笑意。眼睛炯炯有神，兩鬢斑白，活像金庸筆下的周伯通，古靈精怪的樣子——一定是個(gè)有趣的老頭，我想。“你好，你是來(lái)我這里學(xué)小提琴的吧？我是萬(wàn)老師！”頓時(shí)，我就喜歡上了這個(gè)與眾不同的老師。我對(duì)小提琴的興趣油然而生。隨后的基礎(chǔ)練習(xí)我掌握得很快。
在掌握基本的'弓法和指法后，萬(wàn)老師便開(kāi)始講每一首曲子背后的故事，他讓我們根據(jù)故事領(lǐng)悟拉曲子的方法。他講《白毛女》的時(shí)候，每一個(gè)音節(jié)他都能解釋出相應(yīng)的含義。凄涼的音節(jié)，他解釋成這是喜兒被抓走的時(shí)候；而激烈又緊張的部分，則是村民們齊心合力救出喜兒的時(shí)候。說(shuō)到這兒，他再次被周伯通附體，手腳夸張地?fù)]舞起來(lái)，臉色通紅，嘴里不停的唱著這幾個(gè)小節(jié)，好像真的要去救喜兒了一樣。聽(tīng)他講完，我們個(gè)個(gè)靈感大發(fā)，拉得格外好，他就笑瞇瞇地直點(diǎn)頭。
《梁�！返淖詈笠恍」�(jié)，是我一直無(wú)法拉出意境的部分，為了能使我準(zhǔn)確地體味“漸弱”和“漸強(qiáng)”所體現(xiàn)的不同意境，他描述了這樣一個(gè)場(chǎng)面：霞光滿(mǎn)天，蝴蝶漸遠(yuǎn)，慢慢地，慢慢地，只見(jiàn)天地相連……說(shuō)著，手變成了蝴蝶狀，越飛越遠(yuǎn)。終于，我的琴聲中有了青山綠水間蝴蝶翩翩起舞的感覺(jué)，萬(wàn)老師高興地給我打上了“94分”。
萬(wàn)老師不僅講課有趣，他對(duì)課余訓(xùn)練的要求也很?chē)?yán)格�！岸毴�，夏練三伏”常常被他掛在口頭。為了督促我們的練習(xí)，他的“萬(wàn)氏格言”張口就來(lái)：“一天不練，自己知道；兩天不練，老師知道；三天不練，地球人都知道”、“學(xué)琴不練琴，結(jié)果等于零”、“勤勤懇懇練琴，踏踏實(shí)實(shí)做人”……正是有了這些話(huà)，我懂得付出一份努力，一份收獲的道理。
萬(wàn)老師授課有方，說(shuō)理巧妙，活潑有趣。他不僅教會(huì)了我學(xué)習(xí)之法，還教給我做人之理，是我最欣賞的人！
我最欣賞的人作文 篇19
我最欣賞的人就是我的外公，他的書(shū)法獨(dú)步江南，得過(guò)許多次大獎(jiǎng)。我除了欣賞他的書(shū)法以外，更欣賞他說(shuō)到做到的品質(zhì)。
有一次，我答應(yīng)同學(xué)打掃衛(wèi)生，可最后卻給忘了，害得那個(gè)同學(xué)挨了老師狂風(fēng)暴雨式的批評(píng)。外公知道這件事后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孔子的學(xué)生子路說(shuō)過(guò)，言必信，行必果。如果你不守信用的話(huà)，以后還有誰(shuí)會(huì)相信你呢？相信也不會(huì)有人會(huì)和你一起玩了。
外公是鄉(xiāng)下成名的書(shū)法家，在到城里以后，外公總是忘不了鄉(xiāng)下的.鄰居。外公寫(xiě)一個(gè)扇面就要幾百塊，給鄉(xiāng)下鄰居卻從不收錢(qián)，有時(shí)還要貼厚禮送過(guò)去。有一次外公生了病，鄉(xiāng)下鄰居請(qǐng)外公為即將結(jié)婚的兒子寫(xiě)一幅中堂，外公費(fèi)了好大的力氣才站穩(wěn)，雙腳還在微微地抖。外公寫(xiě)完中堂時(shí)，老鄰居千恩萬(wàn)謝，但外公卻把已寫(xiě)完的中堂扔進(jìn)垃圾桶，說(shuō)：對(duì)不起，今天病了，字也寫(xiě)得不像樣，等改天寫(xiě)好再親自給你送去，一定不誤你的好日子。過(guò)幾天，外公將寫(xiě)好的中堂親手送了過(guò)去，還附加送了厚禮。
我欣賞外公的書(shū)法，更欣賞他說(shuō)到做到的品質(zhì)。我以后一定要認(rèn)真對(duì)待任何事，答應(yīng)別人的事情就要做好，向外公看齊，向外公學(xué)習(xí)。
我最欣賞的人作文 篇20
時(shí)光匆匆，人生中的過(guò)客一個(gè)個(gè)擦肩而過(guò)，在這茫茫人海之中，他與我相遇，而他，便是我最欣賞的人。
記得那時(shí)剛上小學(xué)，一個(gè)大課間，室內(nèi)的燥熱使我煩躁無(wú)比，于是我起身打算出去，解一解暑氣，并喊上了他一起下樓，可他卻說(shuō)：你先下去，等我做完這道題我就去。看著他那認(rèn)真的樣子，我便不忍心再打擾他，留下了一聲催促便下樓去了。
叮鈴鈴隨著上課鈴的響起，滿(mǎn)頭大汗的我匆忙地跑回教室�？伤�，依舊坐在座位上做著他的數(shù)學(xué)題。室內(nèi)的燥熱在他的額頭上留下了一顆顆晶瑩的汗珠，燥熱并沒(méi)有使他煩躁不堪，正如古人所說(shuō)的`一樣：心靜自然涼。此刻，他一定也是達(dá)到了某種境界吧。我不禁向他投去了敬佩的目光，他也以一個(gè)憨憨的笑容回應(yīng)了我。
就是他這股子學(xué)習(xí)的勁頭，深深地感染了我，使我努力成為他那樣的優(yōu)等生。我和他一起學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，總會(huì)想起這件事。他激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí)。最終，我趕超了他。
不止這些，他那千金難換的善良之心也時(shí)常打動(dòng)著我。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，他和一個(gè)同班同學(xué)一起去上體育課。在走出一道門(mén)時(shí)，同學(xué)的手被門(mén)擠了一下，一瞬間鮮血直流，同學(xué)因?yàn)閯×业奶弁炊傻乖诘�，這時(shí)作為班長(zhǎng)的他義不容辭地扶起了摔倒的同學(xué)，硬是將同學(xué)背上了三樓，送到了醫(yī)務(wù)室�？伤麉s在上樓時(shí)扭傷了腰，我問(wèn)他：為什么不等老師過(guò)來(lái)處理？他卻只是笑笑，說(shuō)：應(yīng)該的，等老師來(lái)了不就晚了嗎。聽(tīng)了這些話(huà)，我更加的欣賞他這個(gè)稱(chēng)職的班長(zhǎng)了。
在這些相處過(guò)后，我們漸漸成了知己，就像魯迅說(shuō)的：人生得一知己足矣。我們相互學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，我也發(fā)現(xiàn)了他更多優(yōu)點(diǎn)：自律，節(jié)儉他也順理成章地成了我最欣賞的那個(gè)人。
現(xiàn)在我上了初中，而他去了外地上學(xué)，可小時(shí)候與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目，言談舉止，感染著我，我最欣賞的那個(gè)人。
我最欣賞的人作文 篇21
人，作為獨(dú)特的個(gè)體，有的善良，有的正直，有的果敢，有的謙讓?zhuān)械男攀刂Z言，有的積極樂(lè)觀………。我最欣賞的個(gè)人品質(zhì)是自強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)。
愛(ài)迪生小時(shí)候一邊賣(mài)報(bào)一邊作化學(xué)實(shí)驗(yàn)。一次，不慎在火車(chē)上引起了火災(zāi)，被車(chē)長(zhǎng)打聾了一只耳朵。由于他的刻苦，終于成為舉世聞名的發(fā)明家。
印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)栐缒陠矢福啃珠L(zhǎng)養(yǎng)大。由于他發(fā)憤治學(xué)，成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。
作家老舍早年喪父，三歲還不會(huì)說(shuō)話(huà)，條件可謂差矣，但由于他刻苦磨練，終于寫(xiě)出了轟動(dòng)世界的《駱駝祥子》。
他們哪個(gè)不好似同命運(yùn)搏斗的強(qiáng)者？
事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于智力的高低和樂(lè)觀環(huán)境的好壞，而取決于是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
意志堅(jiān)強(qiáng)的`人，對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。正因?yàn)槿绱�，在困難面前，就不會(huì)退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。處事果斷可以幫助我、我們?cè)谏硖幠婢硶r(shí)打開(kāi)另一扇人生之窗。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在碰到挫折的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁。面對(duì)勝利和成功，不驕傲，不自滿(mǎn)。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撈的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，逆境是阻擋弱者的大山，也是鍛煉強(qiáng)者的熔爐，更是砥磨人才的句石。
同樣，挫折和失敗都是引你成長(zhǎng)的航標(biāo)，人只有在不斷磨練中，才能成長(zhǎng)，只有在實(shí)踐中，才能收獲，只有在困境中選擇堅(jiān)強(qiáng)，才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)…~~
讓我們?yōu)閳?jiān)強(qiáng)喝彩�。。�！
我最欣賞的人作文 篇22
我最欣賞的一個(gè)人就是我的鄰居——王阿姨，她是一位退休的老醫(yī)生。她特別愛(ài)幫助別人。誰(shuí)家的孩子病了，她主動(dòng)提著藥箱上門(mén)診治；下雨天，誰(shuí)家的被子曬在樓下沒(méi)拿回去，她跑下樓去幫忙收好。有一次，我禁不住問(wèn)她：“王阿姨，你為什么那么愛(ài)幫助別人呢？”王阿姨笑著說(shuō)：“鄰里之間，誰(shuí)家也免不了有困難，我利用休息時(shí)間，幫助鄰居解決一些困難，做些力所能及的事，我自己活得也充實(shí)呀！”
王阿姨是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
那是一個(gè)盛夏的中午，知了不停地叫著。王阿姨到我家送報(bào)紙。她剛跨進(jìn)門(mén)檻，突然天空中響起悶雷，打起閃電，緊接著下起了傾盆大雨。她剛要跟我媽媽說(shuō)話(huà)，又像是想起了什么，把報(bào)紙往我媽媽手里一塞，說(shuō)了句：“對(duì)不起，我先告辭了……”就往樓下跑去。我見(jiàn)王阿姨沒(méi)帶雨具，便抓起一把雨傘追了出去。
只見(jiàn)王阿姨已經(jīng)沖進(jìn)雨中，向?qū)γ鎻埬棠碳遗苋�。我緊跟著她，心里犯嘀咕：王阿姨風(fēng)風(fēng)火火地上張奶奶家去干什么呢？嗯，張奶奶是孤寡老人，王阿姨準(zhǔn)是又去做好事幫助她了。我跑到張奶奶家門(mén)口，突然間愣住了。只見(jiàn)王阿姨來(lái)到幾張已經(jīng)淋濕的報(bào)紙前，俯下身，熟練地把報(bào)紙上的蕎麥皮聚在報(bào)紙中間，折了幾次包起來(lái)，又匆忙跑向張奶奶家樓上�？蓜傔~出幾步，淋濕的報(bào)紙被墜破了，裂了口子，蕎麥皮“噼里啪啦”掉了一地。王阿姨蹲下來(lái)，把地上的蕎麥皮一撮撮撿起來(lái)，用衣服下擺兜著。雨水順著頭發(fā)滴下來(lái)，滴到她的眼睛上，可她用手使勁一抹，又繼續(xù)拾起來(lái)，我疾步跑上前，把雨傘撐在王阿姨的頭上，王阿姨見(jiàn)了我，笑著說(shuō)：“謝謝。真不巧，今天我去拿報(bào)紙的時(shí)候，看見(jiàn)張奶奶曬著蕎麥皮，我到你家時(shí)，天下了雨，我便想起了這事，就來(lái)幫她老人家收一下�！薄翱墒�，您渾身都淋濕了，這么大的`年紀(jì)，淋出病了怎么辦？”“我沒(méi)那么嬌氣。衣服濕了可以再換，可蕎麥皮淋個(gè)透濕，張奶奶還要再曬一遍。她老人家沒(méi)兒沒(méi)女的，她老人家怎么禁得起老折騰呢？”王阿姨一邊捋著頭發(fā)上的水，一邊對(duì)我說(shuō)。
這時(shí)，張奶奶從家里走出來(lái)，他看著地上的蕎麥皮，又看了看王阿姨和她的衣服兜里的蕎麥皮，頓時(shí)明白了一切。她一下子拉住王阿姨的手，半天才擠出幾個(gè)字：“好人哪，小王！你真是個(gè)好心人哪！”“瞧您說(shuō)的，咱不都是街坊嗎？”王阿姨說(shuō)。
這就是我最欣賞的人——王阿姨，一個(gè)助人為樂(lè)的人。
我最欣賞的人作文 篇23
一副單薄的身材，微微花白的頭發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上皺紋交錯(cuò)，但眼睛卻不時(shí)閃爍著往日的神采。沒(méi)錯(cuò)，這就是我的爺爺，我最欣賞的人。
爺爺生活十分節(jié)儉。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他的毛巾到處是破洞，襪子也露出腳趾頭。我叫他換新的，他總是說(shuō)：“這些還能用，又不是外面穿的衣服，為啥要換？舊的用的服帖�！�
爺爺?shù)膼?ài)好有很多，最喜歡釣魚(yú)。每次去爺爺奶奶家，都能吃到爺爺親自釣的魚(yú)。我平時(shí)不大愛(ài)吃魚(yú)，但每次爺爺微笑著把他釣的魚(yú)一個(gè)勁地往我的碗里夾時(shí)，我都吃得津津有味。
爺爺最讓我欣賞的，是他那種“活到老，學(xué)到老”的精神。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺年輕的.時(shí)候生活條件不好，還不幸患上了一陣眼疾。他完全靠自學(xué)，完成高中課程，并成為了高考恢復(fù)后的第一批大學(xué)生。六十幾歲時(shí)，爺爺還學(xué)會(huì)了用電腦，發(fā)微信，玩淘寶。以他的話(huà)來(lái)說(shuō)，“人雖然老了，但有的潮流還是得跟上�！�
最讓我有感觸的是那一次。
初中軍訓(xùn)后我們被要求寫(xiě)感言。我寫(xiě)好后，隨手?jǐn)R在了桌上，吃飯時(shí)正好被爺爺看見(jiàn)了。晚上，爺爺叫我過(guò)去。我一頭霧水地走進(jìn)他房間時(shí)，他正在看電視新聞。見(jiàn)我來(lái)了，爺爺馬上關(guān)掉電視機(jī)，快步從書(shū)房拿來(lái)一張打印好的白紙。原來(lái)，爺爺自己寫(xiě)了篇軍訓(xùn)感言。他叫我坐下，和我一道分析文章的寫(xiě)法。我至今還記得紙上那一遍遍的涂改的印記，以及字里行間中透出的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。最后，他拍拍我的肩膀，說(shuō)我一定能寫(xiě)出比他更好的文章。也許，當(dāng)時(shí)他講得不算很有條理，個(gè)別描述也略顯老套，但我堅(jiān)持認(rèn)為他是教得最好的。
對(duì)，這就是我最欣賞的爺爺。他那生活簡(jiǎn)樸的作風(fēng)和勤于鉆研的精神，看在我的眼里，并慢慢扎根在我的心里。
我最欣賞的人作文 篇24
我欣賞的人有很多，但其中，班長(zhǎng)是最獨(dú)一無(wú)二的。他總說(shuō)：“別放棄�！�
他是我的同桌，也是我們班的班長(zhǎng)。他高高的，瘦瘦的，看上去并不是個(gè)“大人物”，但在學(xué)習(xí)上，他可是我的榜樣。
樂(lè)于助人的他
一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，我絞盡腦汁，怎么也想不起來(lái)，就在我要放棄的時(shí)候，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別放棄，我來(lái)教你吧！”這句話(huà)給了我希望，給了我動(dòng)力。我下定決心，要好好跟班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，不輕易放棄。從此，我只要有不會(huì)的題都會(huì)請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)教我，他也總會(huì)很耐心的教會(huì)我。久而久之，我的數(shù)學(xué)果然有了很大的進(jìn)步，但我卻對(duì)班長(zhǎng)有了一種依靠性。
嚴(yán)格要求別人的他
每到周五，我就會(huì)被一大攤作業(yè)鼓搗的無(wú)精打采，便對(duì)各科成績(jī)都很優(yōu)秀的班長(zhǎng)有了一個(gè)“壞想法”。一下課，我變拉著班長(zhǎng)到了一個(gè)“荒無(wú)人煙”的地方，并十分直白的問(wèn)了問(wèn)班長(zhǎng)能不能抄一下他的作業(yè)。我本認(rèn)為他會(huì)毫不客氣把作業(yè)給到我的手里，誰(shuí)知道，他不但不給我抄作業(yè)，還生氣的說(shuō)：“你不會(huì)我可以教你，但你不能抄�！弊咔�，他還告訴我：“別放棄，你會(huì)做完的！”我知道他是為了我好，并不傷心，反而慶幸自己沒(méi)有抄到作業(yè)。
各項(xiàng)全能的`他
我天生體弱多病，體育當(dāng)然不是長(zhǎng)項(xiàng)，但我知道，后天的努力比天生的資質(zhì)更重要。
體育課上，我認(rèn)真聽(tīng)講，知道這節(jié)課跑1000米，這使我不禁顫抖了一下，但我知道，我必須努力。開(kāi)始了，班長(zhǎng)第一個(gè)跑到前面，我也不甘示弱，一點(diǎn)一點(diǎn)地跟上，但是到了最后100米，我快堅(jiān)持不住了，班長(zhǎng)告訴我：“別放棄，這最后的100米你努力就好！”雖然最后名次不好，但我知道：只要努力就好！
“別放棄”不僅僅是班長(zhǎng)常告訴我的一句話(huà)，更是指引我前進(jìn)的方向，班長(zhǎng)就像一盞燈，照亮著我前進(jìn)的路。他是我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文 篇25
每個(gè)人都有自己欣賞的人，有的人欣賞創(chuàng)作詩(shī)歌的作家；有的人欣賞彈奏樂(lè)曲的音樂(lè)家；也有的人欣賞身姿優(yōu)美的舞蹈家，而我最欣賞的便是教學(xué)有方，一心為學(xué)生的呂老師了。
她個(gè)子高高的，留著一頭披肩發(fā)，炯炯有神的眼睛上戴著一副金框眼鏡。在課堂上，無(wú)論誰(shuí)在偷偷講小話(huà)，都逃不過(guò)她的眼睛。
呂老師是個(gè)文思敏捷的人。在以前的各種比賽中，都是她為我們出謀劃策，才使得我們的班級(jí)在比賽中取得了好的`成績(jī)；她講課繪聲繪色，妙語(yǔ)連珠，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味，我們的笑聲常常會(huì)傳到走廊里，有時(shí)連隔壁班的同學(xué)都想來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)；在講課過(guò)程中，呂老師不斷地由“課內(nèi)”拓展到“課外”，講了不少引人入勝的故事，同學(xué)們都聽(tīng)得入了神，仿佛身臨其境。
呂老師有時(shí)很?chē)?yán)厲，班里有幾個(gè)“搗亂分子”，她一個(gè)“眼神”扔過(guò)去，準(zhǔn)保他們立馬坐直了身子。但大多時(shí)候，呂老師是十分親切隨和的。有一次班里一位同學(xué)在課堂上吐了，周?chē)耐瑢W(xué)都皺起了眉頭，緊緊捏住了鼻子。呂老師趕忙從講臺(tái)上跑了過(guò)來(lái)，彎下腰用她那溫暖的手拍著那位同學(xué)的背，邊拍邊說(shuō)：“是受涼了吧，讓班長(zhǎng)陪你打個(gè)電話(huà)，讓你媽媽來(lái)接你，好嗎？”那位同學(xué)答應(yīng)了。隨后，她又像一位媽媽一樣叮囑我們：“哪位同學(xué)身體不舒服就直接跟我說(shuō)，回家好好休息，身體健康最重要啊！”處理好后，她便繼續(xù)講起了課。
呂老師，謝謝您！您教學(xué)有方，育人有法，一心為學(xué)生著想，我以后會(huì)加倍努力，用更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
我最欣賞的人作文 篇26
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出來(lái)的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子，而您卻未曾在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最崇高的評(píng)價(jià)，她，就是我最欣賞的和藹可親的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師中等身材，有些發(fā)福，雖算不上絕美，但堪稱(chēng)一二，語(yǔ)文老師一雙銅鈴般的大眼睛，兩彎柳葉吊梢眉，更為勝人又眾所周知的就是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和一張慈祥的臉在我心中刻下了永不磨滅的`記號(hào)。
記得剛上三年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都才剛剛接觸鋼筆，它好似一個(gè)頑皮搗蛋的孩子，一點(diǎn)也不指揮，在手中只會(huì)胡作非為，本來(lái)我十分喜歡寫(xiě)作業(yè)課，卻因提起沉重的鋼筆而不知所措，變得失去了雅興，又是作業(yè)課，唉，一想起鋼筆我就頭暈?zāi)X脹，恐懼萬(wàn)分，又到提鋼筆的時(shí)候了，怎么辦，我心急如焚，不停地跺腳，在這迫不及待的情況下，我才沉重的提起鋼筆在本子上重重地寫(xiě)著一筆，兩筆……終于完成了一個(gè)字，呀！中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)正態(tài)端莊的漢字盡被我寫(xiě)成了四不像，心中不停地自責(zé)，我太笨了！連鋼筆字都不會(huì)寫(xiě)，正在我煩心時(shí)，地板上幾聲輕盈的步伐向我漸漸逼近，噢，原來(lái)是語(yǔ)文老師她慢慢停下腳步輕輕地站在我身旁，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“看你心急如焚的樣子是寫(xiě)不好字的，一定要心平氣和認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫(huà)慢慢地寫(xiě)，把握筆的特性，學(xué)會(huì)用心，用觸覺(jué)與鋼筆互訴心聲，從而掌握鋼筆，熟悉鋼筆，”老師用她寬厚的大手握著我的小手，嘴里還輕輕地說(shuō)著：“橫、豎、撇、捺等”老師呼出溫暖的氣息“拍打”在我冰冷的臉上，好似雪中送炭，我朝向老師仰望著，跟著老師認(rèn)真的學(xué)習(xí)，老師那一句句溫柔又充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的提醒打破了我的求急心切，那緊貼的溫暖使我充滿(mǎn)希望，細(xì)心的聽(tīng)著老師的淳淳教導(dǎo)�，F(xiàn)在每當(dāng)我寫(xiě)起每一個(gè)剛勁端莊的鋼筆字時(shí)，老師溫馨的教導(dǎo)仿佛一直回響在我耳邊，時(shí)時(shí)縈繞于心。
“得遇名師，三生有幸”正是您讓我從一個(gè)年幼無(wú)知的小樹(shù)苗一步步成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，感謝您！我可敬可愛(ài)可賞的語(yǔ)文老師！
我最欣賞的人作文 篇27
如果你要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，那樣的話(huà)我肯定會(huì)說(shuō)：“我最敬佩的人就是我的哥哥——?jiǎng)㈥?yáng)�！�
他的個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，有一雙水汪汪的大眼睛，很愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)NBA。我最敬佩的就是他的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麗?ài)學(xué)習(xí)到了忘我的境界。怎么，您不相信?那我就說(shuō)幾個(gè)例子吧: 中學(xué)時(shí)在學(xué)奧數(shù)，有一次，他在做奧數(shù)題時(shí)碰到了一只“攔路虎”可是這只“攔路虎”實(shí)在是太厲害了，我哥這個(gè)“武松”硬是打不過(guò)他，吃完晚飯后，就跑進(jìn)書(shū)房端著奧數(shù)書(shū)一直看到了晚上12點(diǎn)，終于把這只“攔路虎”給打敗了，他高興地跳了起來(lái)。
還有一次，是去年高考前幾天，劉陽(yáng)哥哥正在準(zhǔn)備高考，我聽(tīng)姨媽說(shuō)那天晚上，他把自己所有保存的書(shū)全部搬出來(lái)了，一直看到了早上1點(diǎn)才肯睡覺(jué)，結(jié)果過(guò)了幾天后，高考考完了，劉洋哥哥卻對(duì)姨媽說(shuō)：“這次高考題目很活，我也沒(méi)有把握穩(wěn)操勝券�！保Y(jié)果一個(gè)月以后，成績(jī)出來(lái)了，劉洋哥哥考上了天津的'一所大學(xué)，劉陽(yáng)哥哥既驚訝又開(kāi)心，得到消息后，立刻打電話(huà)向所有人報(bào)喜。
這就是我的哥哥，最值得我敬佩的人，我敬佩他在學(xué)習(xí)上的精神，也敬佩他在生活上的誠(chéng)實(shí)，我要向他學(xué)習(xí)，以后成為一個(gè)在社會(huì)上有用的人。
我最欣賞的人作文 篇28
他，是學(xué)校一等一的好學(xué)生，老師眼里的好孩子，家長(zhǎng)心目中的小驕傲，同學(xué)眼中的學(xué)霸！他們欣賞他溢于言表的才華，然而我卻欣賞他平時(shí)的小幽默，風(fēng)趣！
他，上課從來(lái)都是一絲不茍，眼睛隨老師的移動(dòng)而移動(dòng)，生怕自己的一不留神而錯(cuò)過(guò)老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。記得他剛來(lái)我們的時(shí)候，因?yàn)閺膩?lái)都不熟知他是什么樣的人，以為他跟書(shū)呆子沒(méi)有什么區(qū)別，了解他后我才發(fā)現(xiàn)我一開(kāi)始的認(rèn)知是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗且粋�(gè)幽默風(fēng)趣的人。
窗外，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，微微吹來(lái)的清風(fēng)把樹(shù)葉吹得莎莎作響。坐在教室里的我們，正在談笑風(fēng)聲，一點(diǎn)都沒(méi)有么臨考的緊張感。我們討論一些比較有趣的見(jiàn)聞，來(lái)放松一下上午緊張的考試。原本在復(fù)習(xí)的他，聽(tīng)到我們這笑聲一片，抬起頭，微微皺起了他清秀的眉頭，一副若有所思的樣子。我看到他抬起頭，心想：不會(huì)使我們的歡鬧聲吵到這個(gè)好學(xué)生了吧。我們的談笑聲放低了，但還是被他聽(tīng)到。他聽(tīng)到我們的談話(huà)，突然眼前一亮，然后放下手里的資料，走了過(guò)來(lái)，坐在了我們旁邊。
像是對(duì)我們的談話(huà)很感興趣一樣，然后我就說(shuō)“要一起嗎？”他嫣然一笑說(shuō)“好��！”本以為他是象征性的加入，聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)僬勔恍┦裁�。他卻說(shuō)的比我們都多。我想，肯定是他平時(shí)的壓力太大，所以讓他本該有的一面給掩藏起來(lái)了，現(xiàn)在看到他這樣子，莫名的松了一口氣。平時(shí)的他讓我感覺(jué)我和他之間有很大的距離感，但是看到他這樣，之前的感覺(jué)一下子煙消云散了。
我欣賞他的幽默，風(fēng)趣，是因?yàn)樗砻娴?形象已經(jīng)給了他太多的壓力，讓他把自己原本的一面給隱藏了，努力讓自己成為老師，家長(zhǎng)，同學(xué)心目中的樣子�，F(xiàn)在他這樣的樣子讓人有一種想要親近他的感覺(jué)，更多的了解他，成為他的朋友。我欣賞的是這樣的一個(gè)人的內(nèi)在，他們呢？
我最欣賞的人作文 篇29
說(shuō)起我的班主任啊，嘿！第一印象就是黑，因?yàn)樗�，所以印象深刻�?/p>
他是我最欣賞的老師。因?yàn)樗砩峡偸巧l(fā)著書(shū)香氣味，也是因?yàn)樗袑W(xué)生的認(rèn)真勁。
上他的`課，總是不犯困，因?yàn)樗偸悄馨颜n堂上的氣氛活躍起來(lái)。瞧，他又把我們都樂(lè)了，對(duì)著張騫說(shuō)：“‘無(wú)能’休得無(wú)禮！”我們又一次大笑起來(lái)，就連他自己也笑了。隨后，隨著他的表情逐漸嚴(yán)肅起來(lái)，我們的笑聲也戛然而止。
又到我們跑操的時(shí)間了，同學(xué)們都立正站好，像軍人一般，等候著長(zhǎng)官下達(dá)命令�！芭懿阶摺薄�121，121。”隨著班主任的命令，我們整齊有力的號(hào)子喊了出來(lái)�！�11121”老是又喊著�！傲⒍ǎ∠蜃筠D(zhuǎn)！”我們面向著班主任，莊嚴(yán)的時(shí)刻，時(shí)間都凝固了。他一遍又一遍的為我們糾正著錯(cuò)誤。
一次，我同位硬拉著我去班主任辦公室，就在那一刻，我驚呆了，在門(mén)窗中我看到了一個(gè)中年男子在一堆堆作業(yè)中備課。我和同位小心的打開(kāi)門(mén)，一絲聲音也不敢出。我們倆探了探頭，看到老師還在書(shū)寫(xiě)著，我們像小偷一般慢慢探身進(jìn)去了，同位喊了聲老師，班主任這才緩緩抬起頭來(lái)，因?yàn)殡x老師很近，所以很容易看到老師滿(mǎn)臉的皺紋，一絲莫名的感覺(jué)涌上心頭，老師問(wèn)：“怎么了？”就當(dāng)我們出去時(shí)，我回頭望了望老師，他又低頭奮筆疾書(shū)了。
老師一絲不茍地給我們上課，從那堅(jiān)定的眼神中，我們看出了您對(duì)我們的愛(ài)。
老師啊，就是這么平凡的職業(yè)，造就了多少人才，老師啊，就是這么平凡的名稱(chēng)，多少人可望不可即。班主任老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我最欣賞的人作文 篇30
對(duì)手，怎么能欣賞，他給我?guī)?lái)困難，帶來(lái)失落，可謂是人生路途中的一直攔路虎。古人云：知己之皮，方能百戰(zhàn)百勝，只要懂得欣賞對(duì)手，你才能真正的戰(zhàn)勝他。
在小學(xué)最后一次考試中我要戰(zhàn)勝我的班長(zhǎng)——小鄧，說(shuō)起他來(lái)，自我認(rèn)識(shí)他，他就一直占領(lǐng)班級(jí)的第一寶座，而我只能在二三名徘徊，駐足癡望，好像伸手就能達(dá)到，可這六年我無(wú)法超越他，他的.身影像夢(mèng)魘一般纏繞著我，無(wú)法掙脫。
我心里暗下決心，這一次是最后一次能戰(zhàn)勝他的機(jī)會(huì)，一定要把握住。要記好每一個(gè)單詞，背好每一首古詩(shī)，可不能把時(shí)間浪費(fèi)在其他事情上�？衫蠋焻s讓我們進(jìn)行小組一對(duì)一學(xué)習(xí)，而我遇到的是一個(gè)“大難題”，去幫他？那算了，浪費(fèi)時(shí)間，我?guī)拙湓?huà)就把他給打發(fā)了，就一直復(fù)習(xí)自己的。是鄙視地瞟一下小鄧，突然耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉而又刺耳的聲音：“別擔(dān)心，我?guī)湍��！敝灰?jiàn)他認(rèn)真的看完題，開(kāi)始耐心的講解，一遍又一遍，一題又一題，知道他會(huì)為止，同學(xué)們都被“學(xué)霸”與“學(xué)渣”的一對(duì)一給吸引了過(guò)去。唯獨(dú)我一人坐在旁邊，羞愧不已，耳朵和臉頰感覺(jué)要被燙熟了，感覺(jué)身邊又無(wú)數(shù)人指責(zé)我，看不起我，而我無(wú)心復(fù)習(xí)了。
幾天后，小升初結(jié)束了，我最終還是沒(méi)有戰(zhàn)勝他，因?yàn)槟谴我院�，我都�?dān)心別人怎么看我，而無(wú)心復(fù)習(xí)，草草了事。而他——小鄧，教學(xué)相長(zhǎng)也。這樣讓他學(xué)習(xí)得更快，復(fù)習(xí)得更快，還有一些新的感悟和領(lǐng)會(huì)。嗯，我看到了他的無(wú)私，我的小氣，或許這就是我戰(zhàn)勝不了他的原因吧，我因該去學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，從自身找缺點(diǎn)，從而改正，獲得進(jìn)步。
從那時(shí)起，小鄧成為了我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文 篇31
你是清水出浴的荷花，滿(mǎn)身秀氣;你是冬日盛開(kāi)的紅梅，不畏風(fēng)霜;你是幽谷清池邊的蘭花，向天地傾吐芬芳……你是我最欣賞的人，你是我心中的一朵花。
看，濃眉大眼，小巧的鼻子，紅櫻桃似的小嘴巴，白皙的皮膚，扎著高高的馬尾辮，高挑苗條的身材，叫人見(jiàn)了怎不喜歡呢?
你做事利索，鏗鏘有力;你溫柔體貼，完全可以稱(chēng)你為淑女;你堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在大事面前如男子漢般剛強(qiáng)……
你是我學(xué)習(xí)的榜樣，你學(xué)習(xí)十分勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異，卻從不驕傲;你在失敗面前從不氣餒，總是以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是最棒的;你總會(huì)在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我傷心時(shí)安慰我，在我迷惘時(shí)指導(dǎo)我……你是我的小老師，是我生活的教科書(shū)。
在學(xué)習(xí)上，你是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，平日里，你追我趕;考場(chǎng)上，明爭(zhēng)暗斗。當(dāng)然，激烈的競(jìng)爭(zhēng)少不了互相幫助。我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)你的弱科數(shù)學(xué)和地理，你則幫我補(bǔ)習(xí)我的弱科英語(yǔ)和生物。請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你真誠(chéng)謙虛，解答問(wèn)題時(shí)，你認(rèn)真耐心。你是我最好的對(duì)手。
在生活中，你是我的.好朋友。當(dāng)我缺少物品時(shí)，是你大方地借給我;當(dāng)我生病時(shí)，是你關(guān)心地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短;當(dāng)我傷心哭泣時(shí)，是你真誠(chéng)地鼓勵(lì)安慰……你是我最得意最要好的朋友。
你如一縷清風(fēng)，驅(qū)走我心中的煩躁;
你似一眼甘泉，滋潤(rùn)我干涸的心靈;
你若一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向……
你給我?guī)?lái)了溫暖、友情、力量，你是我的榜樣，你是我的良師益友，你是我最欣賞的一個(gè)人。
我最欣賞的人作文 篇32
世界上有許多值得別人欣賞的人，能人異士，天才才子……而你，卻是我最欣賞的人。我最欣賞的人，是看起來(lái)普通平凡的你，我的表弟。
欣賞你，欣賞你大膽的構(gòu)思和出眾的想象力。那是一次美術(shù)課，老師明明讓畫(huà)美食，你畫(huà)了什么？幾條魚(yú)被塞在蛋糕派里，露出的頭上表情各異，完完全全是“詐尸”嘛，旁邊有女生喊你“外星人”，我饒有興致的跑過(guò)去一看，也快笑掉了大牙。不過(guò)我很欣賞也很好奇：你是怎么弄出這些天馬行空的東西——插著魚(yú)頭的蛋糕派，懸浮在空中，被一片云彩托著，魚(yú)兒們都呈仰頭狀，有的三五成群，交頭接耳，有的齜牙咧嘴，擠眉弄眼……總之，就是千奇百怪，還美名其曰：“仰望星空”，頗有點(diǎn)藝術(shù)特色呢！而我，就是想破腦袋，也想不出如此奇妙的設(shè)計(jì)。
欣賞你，欣賞你大膽嘗試的勇氣，和一顆執(zhí)著的心。咱倆上一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，每個(gè)月都要自己編一個(gè)小劇，然后小組合作表演。編劇一直沒(méi)有新意，要么表演老師安排的課文，要么表演在學(xué)校里學(xué)過(guò)的課文，要么稍微改動(dòng)一下，比如變一變?nèi)宋锏拿郑牙锩娴碾u變成鴨，豬變成魚(yú)等。你不喜歡這樣，就大大咧咧地對(duì)組里成員說(shuō)：“哎！來(lái)來(lái)來(lái)！都過(guò)來(lái)！那樣沒(méi)意思，我這兒倒有一個(gè)好點(diǎn)子！你們想不想?yún)⑴c？”“想啊！”你故作高深一笑，那樣子活像西游記里的孫大圣，要給他的猴子猴孫們出什么鬼主意。“我們，用英語(yǔ)說(shuō)相聲，再把里面的臺(tái)詞用唱戲的方法唱出來(lái)，弄一個(gè)歌��！”說(shuō)著就“咿咿呀呀”地唱，但被同學(xué)們打斷了。“你腦子進(jìn)水了吧，這是些什么東西？”“你是不是個(gè)外星人？”“你胡說(shuō)些什么？還英語(yǔ)說(shuō)相聲，切！”……“我們別理他，咱自己商量去！”你第一次遭到這樣強(qiáng)烈的反對(duì)和拒絕，一向把“男兒有淚不輕彈”掛在嘴邊的你，眼睛有些發(fā)紅，濕潤(rùn)了。
但困難再大，也阻擋不了你完成這創(chuàng)作的決心，這就是我更欣賞的地方——你的執(zhí)著。我去找你玩時(shí)，你已經(jīng)選好了一個(gè)相聲，正一句一句的`，在網(wǎng)上把它譯成英文，我看到后，不禁被你所感動(dòng)，耳邊響起你說(shuō)的：“不管怎么樣，我一定要在課堂上表演它，哪怕一人扮演兩個(gè)角色！”
輔導(dǎo)課上，所有小組都演完時(shí)，我看到了你高舉的手�！霸趺戳耍俊薄袄蠋�，我想單獨(dú)表演一個(gè)歌劇！”“好的，你很有勇氣，上臺(tái)展示吧！”我聽(tīng)不懂他唱的英語(yǔ)，只知道隨性發(fā)揮出來(lái)的曲調(diào)很優(yōu)美，而且發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而哈哈大笑，把同學(xué)們弄得一愣一愣的。表演結(jié)束了，英語(yǔ)老師帶頭鼓掌，我們也跟著鼓起掌來(lái)，你在上面漲紅了臉，有些不知所措。在暖融融的掌聲中，你迷迷糊糊、昏昏沉沉，就像“雪獅子向火，不覺(jué)的都化去也！”踩著棉花般的步子輕飄飄地走回來(lái)，一下子仰倒在板凳上，用手拍了幾下胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，又調(diào)皮地朝我擠眉弄眼。最終，當(dāng)老師宣布你演的節(jié)目最出彩時(shí)，下面的同學(xué)都為你熱烈的鼓掌。我心中對(duì)你的欣賞又添了幾分。
真的很欣賞你，我的表弟，欣賞你的構(gòu)思和想象力，欣賞你大膽的創(chuàng)新和執(zhí)著的心。相信，在以后的日子里，你的人生道路定會(huì)越走越寬廣。因?yàn)�，你是我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文 篇33
每個(gè)人都有自己所欣賞的人，欣賞他們的品質(zhì)，欣賞他們的能力，欣賞他們的為人。而我欣賞的人，是她散發(fā)出來(lái)的品質(zhì)。
記得，那是一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，天氣如此晴朗，就如我的心情一般。可以說(shuō)，我這是在散步。不知不覺(jué)就走到了以前熟悉的校園外，往日周末都很平淡無(wú)常，今日卻有一堆人圍在一邊，我很好奇，就過(guò)去想看個(gè)究竟。
“她不會(huì)是碰瓷的吧！現(xiàn)在碰瓷的這么多�！币晃恢心昴腥诵÷暤泥止局�
“還是不要扶了，再坑我錢(qián)”一位婦女面露難色，很是糾結(jié)。
我好不容易擠進(jìn)去，終于明白了他們說(shuō)這話(huà)的意思，原來(lái)是一個(gè)老奶奶摔倒了，坐在地上，表情很痛苦，卻沒(méi)有人去扶。我猶豫了，不知是被大家的話(huà)語(yǔ)迷惑，還是自己膽小，怕老奶奶是裝的，抱著我不讓走，訛我錢(qián)，會(huì)很尷尬。我默默的從人群中退出來(lái)，不一會(huì)兒人也都散了，只留老奶奶一人坐在地上，痛苦的呻吟著。
我轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處走去，心里突然有些不舒服，卻說(shuō)不出是什么感覺(jué)。
“老奶奶，您怎么了？來(lái)，我扶您先起來(lái)，地上很涼的�！边@是一個(gè)熟悉的聲音，我猛的回頭，是她——我的同學(xué)。我走近些，確定她沒(méi)有看見(jiàn)我，我聽(tīng)見(jiàn)了她們的對(duì)話(huà)。
“小姑娘，你能扶我去那邊的藥鋪嗎？我一個(gè)人實(shí)在走不過(guò)去�！崩夏棠痰恼Z(yǔ)氣中透著一點(diǎn)點(diǎn)的乞求。
“好�。±夏棠棠院笠c(diǎn)走。”她很高興，語(yǔ)氣中都透著愉悅。
我突然臉火熱熱的.，知道了剛剛不舒服的感覺(jué)——羞恥感。她去幫助了老奶奶，我卻狠心的走開(kāi)了。
我看著她們漸漸走向藥鋪的身影，卻不敢追上去給她打個(gè)招呼。
她這種不怕別人眼光，助人為樂(lè)的品質(zhì)是我所敬佩的。我更欣賞有著這種品質(zhì)的她。因?yàn)椋@是我所不具有的。
我最欣賞的人作文 篇34
世上的名人猶如天上的繁星般璀璨，既高高在上又萬(wàn)人矚目。而我最欣賞的人卻不是他們，“她”只是一個(gè)渺小到任人侮辱的人，卻給了我一種高潔的印象……
天上的太陽(yáng)很耀眼，白云都躲起來(lái)避暑了，當(dāng)然我也不例外。走在上學(xué)途中的我便已經(jīng)熱得氣喘吁吁、汗流浹背，猶如頭上下了一場(chǎng)太陽(yáng)雨。我無(wú)意間看到一棵大樹(shù)下的石桌椅，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑過(guò)去乘涼。當(dāng)我悠閑愜意之時(shí)，一股臭氣跑過(guò)來(lái)?yè)v亂了。我的眼睛瞇成線(xiàn)似的抬頭仔細(xì)一看，是一個(gè)老奶奶——一個(gè)清潔工奶奶。這時(shí)的我立刻不假思索地站到旁邊去，因?yàn)槔治锏某魵鈱?shí)在令我忍不住了，恨不得飛到九霄云外中去。那位老奶奶抬頭看了我一眼，就在這四目對(duì)視的一瞬間——我的心顫動(dòng)了一下。
老奶奶臉上布滿(mǎn)了皺紋，如混亂的線(xiàn)一般。她身上穿著的工作服簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻散發(fā)出一股高尚的氣味。她只與我相看了一眼，便又轉(zhuǎn)身投入工作中去。
就在這天下午，陽(yáng)光變得更加刺眼奪目，我的心泛起了波瀾�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)后，我又一次經(jīng)過(guò)那里，看見(jiàn)那位老奶奶坐在了我之前坐過(guò)的長(zhǎng)椅上。我以為她也坐在那里休息，就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，一個(gè)沙啞的`聲音使我的腳步停了下來(lái)——“是她嗎？”我?guī)е苫笤俅无D(zhuǎn)過(guò)去�！靶∨笥�，這是你的鑰匙嗎？”她的聲音頓時(shí)如泉水般清澈。我跑過(guò)去接過(guò)鑰匙，紅著臉羞澀地說(shuō)：“是的，謝謝！”我說(shuō)完后猶如犯了錯(cuò)的小姑娘似的跑走了，跑著，跑著，也時(shí)不時(shí)回過(guò)頭去。
這就是我欣賞的人物角色，在我的眼里，他們比名人更純潔，做過(guò)的事比名言更質(zhì)樸�！熬瞎M瘁，死而后已”你們就是我眼里的“名人”——清潔工！
我最欣賞的人作文 篇35
可能，你從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我的名字，可你的名字我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
你感覺(jué)過(guò)被海水淹沒(méi)的感受嗎？冰冷的海水向你無(wú)情的涌來(lái)，你明明可以大聲呼救，卻還要等待被淹沒(méi)。那海水就是壓力，口中已經(jīng)灌滿(mǎn)了海水，直到那句話(huà)——“我覺(jué)得每一個(gè)人都有壓力，但沒(méi)有一種壓力不能變成動(dòng)力。”這句從你口中說(shuō)出的話(huà)，你可能并不覺(jué)得這句話(huà)會(huì)讓我覺(jué)醒，但你不知，當(dāng)我想向別人訴說(shuō)時(shí)，別人只會(huì)說(shuō)：“一個(gè)小孩子能有什么壓力，無(wú)非是考試沒(méi)考好，糖果沒(méi)吃上�！笨伤麄儾恢�，就像你說(shuō)的：“每一個(gè)人都有壓力�！蹦憧赡軙�(huì)問(wèn)，為什么欣賞我？我不知用怎么令人驚嘆的話(huà)來(lái)回答，我只會(huì)說(shuō)：“你不但接受壓力，并用別人做不到的，不想做的形式改變了壓力。”
你不知道，在小時(shí)候被人夸贊，和長(zhǎng)大后不被看好的我，只能選擇逃避，但我忘了像你一樣面對(duì)。
大名鼎鼎的你，可能只有你知道你以前經(jīng)歷的事、壓力。默默無(wú)聞的我，可能只有我知道，我的`面對(duì)只是因?yàn)槟氵@一句簡(jiǎn)單，又過(guò)于平凡的話(huà)，可能只有我知道，只是因?yàn)檫@一句話(huà)，才那么欣賞你。
也許，欣賞一個(gè)人，不是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相，不是因?yàn)樗牟湃A，也不是因?yàn)樗穆曇�，可能，只是因�(yàn)橐痪湓?huà)。
我最欣賞的人作文 篇36
坐在窗前，我想起了你，我最欣賞的人。
五年級(jí)時(shí)，帶著對(duì)國(guó)畫(huà)的憧憬，走進(jìn)了你的教室。你的教室總與別的畫(huà)室不一樣，總是被你收拾得一塵不染，還會(huì)很有心地灑上香水。盧老師，你的卷發(fā)總是令我懷念，散發(fā)著百合的香味，像你的長(zhǎng)相一樣干凈。
那時(shí)候，我最喜歡你畫(huà)的荷花，有彩色的，還有直接用黑色墨水調(diào)水染上去的`。面對(duì)空白的宣紙，我都不知道該怎么拿筆�？粗且黄黄瑵饽崦赖木�(xiàn)條，只能干著急。你像一陣風(fēng)似的，帶著百合香，走到我面前，看出了我的糾結(jié)，握著我拿筆的手，往上提了一提，將毛筆與宣紙垂直，莞爾一笑。我望著你清澈如水的眸子，你發(fā)現(xiàn)我在看你，朝我眨眨眼睛。我慌忙低下頭，不好意思地在色盤(pán)上擠上顏料……
我極喜歡看你畫(huà)畫(huà)，筆尖上點(diǎn)些水，再和上顏料，顏色更明亮了。這些顏料上了宣紙，便成了一只只可愛(ài)的小動(dòng)物，唯美的風(fēng)景圖……你的畫(huà)筆好似仙女棒，一碰到雪白的宣紙，便會(huì)開(kāi)出朵朵美麗的蓮花，綻放出令我驚喜的美好。
你個(gè)子不高，卻從不穿高跟鞋。腳上常見(jiàn)的是雙帆布鞋，就像一個(gè)學(xué)生。你天生卷發(fā)，卻透著一股書(shū)卷氣。畫(huà)起畫(huà)來(lái)，行云流水，線(xiàn)條流暢，從不拖泥帶水，像你本人一樣，清爽整潔。
盧老師，你是我最欣賞的人。
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