[推薦]感恩作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的感恩作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩作文 篇1

　　今年我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了，對(duì)于去年的教師節(jié)，我還什么都不知道，因?yàn)槲胰ツ赀�是剛上學(xué)，還不了解教師節(jié)是什么意思�？墒墙衲晡叶�了，老師辛辛苦苦教了我一年的知識(shí)。老師很辛苦、很勞累，所以，在今年的教師節(jié)前一晚上，做完作業(yè)以后，我做了一張代表我心意的賀卡。

　　我專門挑了一張老師去年獎(jiǎng)勵(lì)我的愛心小本子，顏色是漂亮的黃色，還帶著花香味呢！我在小本子上寫了對(duì)老師的祝福：祝語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師和全體老師節(jié)日快樂！幸福健康！我用五顏六色的熒光筆畫了一束美麗的.鮮花，有黃的、有紅的、有綠的、有紫的、有藍(lán)的.....我絞盡腦汁的想要再送給老師一個(gè)什么禮物，我想了又想，我想了又想......終于想到了一個(gè)禮物美麗的裙子，因?yàn)槲覀儼嗄欣蠋煼浅７浅Ｉ伲�所以我想到了裙子。我畫�?條美麗的裙子，上面還有鮮花來裝飾裙子，裙子的顏色也很鮮艷。

　　這是我第一次做教師節(jié)禮物，它代表著我對(duì)老師的心意。

感恩作文 篇2

　　感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪悄泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪悄悴粩喑砷L(zhǎng)；感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪悄愣蛇^難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感恩鼓勵(lì)你的人，應(yīng)為他們給你力量；感恩鐘愛你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛情的寶貴；感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧……

　　感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的.蒙昧，每當(dāng)我想到這一句話的時(shí)候，我就會(huì)想起一個(gè)普通的不能再普通的職業(yè)——教師。

　　看！中國(guó)的機(jī)械越來越發(fā)達(dá)了，看！中國(guó)的成功人士越來越多了，看!中國(guó)正是發(fā)達(dá)的國(guó)家……但是，同學(xué)們，你們有沒有想過真正的原因是什么？

　　他們并不求回報(bào)，他們整天整天認(rèn)真的寫教案，仔細(xì)琢磨這堂課怎樣講才會(huì)讓更多的同學(xué)更容易理解……

　　難道，老師的家里就沒有事，他們?cè)敢庹�天整天的呆在學(xué)校里工作，他們?cè)敢鈫�？他們傻么？但是同學(xué)們有沒有想過，老師們這樣做是為了什么，是為了讓我們回報(bào)，他感激他么？還是為了每個(gè)月那些可憐的工資呀？他們只是想讓我們知道知識(shí)的淵博，知道做人的道理呀！同學(xué)們�！�…

　　感恩=傾聽+尊重+回報(bào)+珍惜

　　凡事感恩學(xué)會(huì)感恩！

感恩作文 篇3

　　展開一張叫情感的紙，提起一支叫感恩的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫我那顆感恩的心。

　　周五，學(xué)校組織六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生，進(jìn)行了一次“感恩教育”活動(dòng)。

　　活動(dòng)剛開始，老師讓我們每個(gè)人都佩戴上眼罩，然后摸黑繞學(xué)校走一圈。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向前移步，時(shí)而撞上小樹，時(shí)而被石頭絆倒，時(shí)而又與伙伴撞個(gè)滿懷······好幾次我想放棄，但是一邊的指導(dǎo)老師不斷地鼓勵(lì)我，為我指明方向，使我重拾信心，終于堅(jiān)持到了目的地。我心潮澎湃。安坐在位置上，我思緒萬(wàn)千，細(xì)想：我們的人生不也是布滿荊棘，充滿坎坷嗎？不也是時(shí)常遇到挫折和失敗嗎？這時(shí)，我們總會(huì)自暴自棄，任由自己隨命運(yùn)左右，但是，我們的身邊總有關(guān)心我們的老師和疼愛我們的父母，教導(dǎo)我們?nèi)绾谓鉀Q困難，如何走出困境，如何擺脫懶散的意識(shí)······成功之余，我們?cè)摓樽约旱膭倮�喝彩，更�?yīng)該感謝給予我們幫助和教導(dǎo)的良師益友，就如同課文《唯一的聽眾》中所說的：人在“黑暗”之處是多么渴望鼓勵(lì)與幫助呀！

　　活動(dòng)中還提到：我們學(xué)生應(yīng)該對(duì)老師、同學(xué)報(bào)以一顆感恩的心。在家中也是需要懂得感恩�；叵氘�(dāng)年，我們只是會(huì)在襁褓中哇哇啼哭的嬰兒；到牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)叫出的第一聲“爸爸”、“媽媽”；到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地邁開人生的第一步；到第一次背著書包走進(jìn)教室；第一次拿回成績(jī)單；第一次第一次離開父母······在無(wú)數(shù)次的第一次中，父母對(duì)我們付出了全部的心血，傾注了他們畢生的愛�。∥覀兊腵每一聲歡笑，每一次委屈，每一次犯錯(cuò)，每一次勇敢父母都銘記在心。是啊！父母是最偉大的長(zhǎng)者，是最無(wú)私的朋友，他們給我生命，他們是永遠(yuǎn)愛我的父親母親！

　　沒有感恩的社會(huì)是可怕的；沒有感恩的校園是不和諧的；沒有感恩的家庭是不幸福的。只要擁有一顆感恩的心，我們的人生將會(huì)變得更加快樂，更加絢麗多彩。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！讓感恩文化的溫馨之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落！讓感恩真正成為一種時(shí)尚！

感恩作文 篇4

　　感恩如彩虹般美麗，煥發(fā)出七彩的光芒;感恩是一種仙境，世外桃源般美麗;感恩更是一種體會(huì)，讓人覺得自己終于長(zhǎng)大了。

　　小時(shí)候，不懂事的我們會(huì)做出許多不尊重父母的事。

　　呵呵!呵呵!那是我六歲時(shí)發(fā)出“偷襲”成功的標(biāo)志。爸爸媽媽正焦急得發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)勁。這次輪到他們哈哈!哈哈!他們的笑聲伴隨著我私底下嘻嘻!嘻嘻!這笑聲格外的陰森，我頑皮的向他們做個(gè)一個(gè)鬼臉!我心中暗暗竊喜，沒有被發(fā)現(xiàn)，太棒了!

　　媽媽一進(jìn)房間，尾隨而來的是媽媽的一聲尖叫，“救命啊!救命啊!有….蛇………!”爸爸聞聲而來，打開了電燈，原來是一只仿真的蛇。

　　“一定是曉干的”我見勢(shì)不對(duì)，正想“三十六計(jì)走為上策”不料，被爸爸發(fā)現(xiàn)，爸爸溫柔的教育我：“下次不能再這樣嚇?gòu)寢屃?媽媽本身就心臟不好，這樣被你一嚇，會(huì)出事的!”我應(yīng)和著說：“我知道了!下次一定不會(huì)再這樣惡作劇了!”話剛說完，我便飛快地串出門，一轉(zhuǎn)頭便把我對(duì)爸爸的承諾拋在腦后。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我也從頑皮變成懂事，自然也明白了什么該做，什么不該做。在這一夜讓我一下子明白了感恩是什么?

　　異常緊張的考試結(jié)束了，而我滿心期待的成績(jī)又會(huì)如何?心中充滿疑慮，讓我憂心忡忡的期望的，又怕看見不理想的成績(jī)。讓我無(wú)從選擇。當(dāng)試卷在老師手中，遲遲不放下，讓我小小的心臟砰砰跳著，我可以依稀的聽見心跳聲。

　　當(dāng)試卷發(fā)在我的桌子上時(shí)，我?guī)缀踅^望了，只見一個(gè)晴天霹靂，一下了粉碎了我那充滿期望的心。

　　我失魂落魄地回了家，我滿心的絕望在心底油然而生。爸爸剛才還無(wú)比溫柔，現(xiàn)在知道我考試不理想，這時(shí)，卻如雷電交加，電閃雷鳴，一切都是陰深深的，爸爸的頭頂冒著濃濃的煙，看著像一個(gè)會(huì)吃人的`魔鬼。爸爸厲聲地訓(xùn)斥著我，爸爸的話語(yǔ)在我的心中一遍遍回蕩，使我的心快要撕碎般疼痛。

　　我躺在床上，怎么都睡不著。在床頭我隱隱約約的聽見父母的談話，爸爸說：“她是一匹野馬，不馴服不行!不過，我做得確實(shí)有點(diǎn)過頭�！甭犚姲謰尩恼勗挘�我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　那一次，我懂得了感恩，天底下所有的父母沒有不愛自己的孩子，我同時(shí)也學(xué)會(huì)了感恩，我要用學(xué)習(xí)報(bào)答父母。紀(jì)伯倫說過：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是”媽媽“。讓我們感恩自己的父母，為他們做些力所能及的事吧!

感恩作文 篇5

　　晨曦，微涼。

　　我們?nèi)缤�初升的太�?yáng)，踏著青春的節(jié)拍，從知識(shí)的海洋彼岸緩緩升起。你就如同那一抹晨光，一直伴我成長(zhǎng)。

　　記憶流成河，我從岸邊經(jīng)過，閉上眼睛，悲歡交錯(cuò)，我聽到了回憶的聲音。

　　曾經(jīng)的你，意氣風(fēng)發(fā)，站在你的人生舞臺(tái)，盡情揮灑著你的汗水，播種著你的希望。你如同一只紅燭，奉獻(xiàn)著你所有的光和熱；你如同一只飛鳥，哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)只小雛兒；你如同一眼甘泉，滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)正在成長(zhǎng)的小苗。

　　曾經(jīng)的你，斗志昂揚(yáng)，在我們對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的時(shí)候，與我們談天說地，評(píng)古論今。你教會(huì)我們愛的情感，你含淚吐露著你對(duì)恩師的感恩與思念。男兒有淚不輕彈，你將那一顆顆珍貴的眼淚奉獻(xiàn)給了你的老師和學(xué)生。你，教會(huì)了我們什么是感恩，什么是愛。

　　曾經(jīng)的你，循循善誘，在我們迷茫與自己人生的第一個(gè)十字路口時(shí)，告訴我們說：“現(xiàn)在所做的一切，不是為了別人，而是為了你自己的綻放�！币虼�，我們努力，我們拼搏，我們?yōu)榱四愕南＜�，為了我們自己的綻放，為了你辛苦灑下的每一顆飽含愛的淚水和汗水，我們不負(fù)你的重望，集體教了一份滿意的答卷。

　　正午，灼光。

　　我們?nèi)缤�正午的太�?yáng)，散發(fā)著灼目的光芒，讓自己的人生，閃閃發(fā)亮。你如同那一縷午陽(yáng)，溫暖而憂傷。

　　那一世，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為修來世，可能只為途中與你相見。

　　我們終將要離開你，邁向一個(gè)新的起點(diǎn)。我只記得那天，細(xì)雨綿綿，老天爺禁不住落淚。你笑著說：“走吧！”我們沒人敢抬頭看你的眼睛，或許你的眼里也噙滿了淚水，或許，你也想微笑著送走你的最后一屆畢業(yè)生。當(dāng)我們一一擁抱過你后，我禁不住在心底大喊：“老師，你可知道我有多愛你！” 轉(zhuǎn)身，我聽到你囁嚅著：“再見了，我可愛的孩子們�！睅е�一絲哽咽。我們沒人再舍得向前走一步�！袄蠋煟�拜托你，別離開我們！”“老師，我們可不可以貪婪的再跟你呆一會(huì)兒。”

　　我最愛的你，你可知道，你的擁抱有多溫暖。

　　就這樣，我們帶著你對(duì)我們沉甸甸的愛，與我們對(duì)你濃濃的不舍，踏上了一個(gè)新的旅程。

　　傍晚，俏夕陽(yáng)。

　　你如同傍晚的那一縷霞光，柔軟而滄桑，而我們是你奉獻(xiàn)了你一生，呵護(hù)培育的正在發(fā)光發(fā)熱的夢(mèng)想，青澀而茁壯。

　　我想一直存活在你的世界，你可曾記得你還虧欠我一段小時(shí)光。

　　在我們帶著你的夢(mèng)想而努力奮斗的時(shí)候，你如同空氣一般蒸發(fā)消失在我們的時(shí)光里。那些掠影般逝去的流年，如同老屋閣樓上蒙上塵埃的盒子，夕陽(yáng)淺淺的暖光蒸騰上了帶著潮濕腥氣的氣息。經(jīng)歷了風(fēng)雨之后的你，回來了，多了一封滄桑，一份悲涼。在這一段沒有我們的'時(shí)光里，你的家庭，你的工作，你的生活發(fā)生了太大變故。妻子發(fā)瘋，鬧離婚，你如今變成了只身一人。你說：“存在的就是合理的，現(xiàn)在的軟弱剛好證明你一直是那么堅(jiān)強(qiáng)�！蹦憔腿缤�一個(gè)頂天立地的巨人，無(wú)時(shí)不刻不充滿著正能量，帶給我心靈上無(wú)限的沖擊與震撼。你的滄桑帶給你鋼鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)。

　　感謝你給我的光榮，我要為你深深的鞠躬，這個(gè)我曾經(jīng)多普通。

　　世界上多少美好的詞藻贊美教師職業(yè)的崇高，有多少動(dòng)聽的詩(shī)篇歌頌教師職業(yè)的偉大。歌頌教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，贊美教師是人類靈魂的工程師，老師是父母，是除地球之外最偉大的母親。而我要說，老師是陽(yáng)光，讓我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們的夢(mèng)想閃閃發(fā)亮。

　　在這個(gè)金色的九月，在這又一次的教師節(jié)，請(qǐng)聽聽我感恩的聲音：老師，節(jié)日快樂。

感恩作文 篇6

　　親情是人世間最真摯最持久的愛，是每個(gè)人都渴望擁有的。它是親人之間長(zhǎng)時(shí)間形成的情感。我們遇到困難時(shí)，親情給我們力量；我們遇到挫折時(shí)，親情給我們安慰。親情使我們奮發(fā)向上，親情是幼小生命健康成長(zhǎng)的搖籃。

　　作為一名小學(xué)生，我們要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。感恩所有幫助過我們的人，尤其要感恩我們的父母，是母親用她的血肉孕育了我們，歷盡千辛萬(wàn)苦才讓我們來到這個(gè)世界上，無(wú)論我們是美是丑，是聰明還是愚蠢，父母都是無(wú)私地愛著我們。在他們的眼里，我們就是他們的驕傲！他們?cè)谖覀兊纳砩蟽A注了無(wú)數(shù)心血！不光讓我們吃飽穿暖，還要注意營(yíng)養(yǎng)均衡；學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，讓我們健康成長(zhǎng)。是他們教我們?nèi)绾巫鋈耍�讓我們沿著正確的道路發(fā)展，成為我們的第一任啟蒙老師。

　　父母的恩情是我們永遠(yuǎn)也無(wú)法償還的，所以我們從現(xiàn)在開始要懷著一顆感恩的.心，要學(xué)會(huì)體諒父母，要開始關(guān)心他們，用我們的心去照顧他們。同學(xué)們，如果你現(xiàn)在還沒有開始對(duì)父母用心，還不曾對(duì)父母說過“我愛您們”，那就不要等待了，趕快行動(dòng)，把我們對(duì)他們的愛說出去，并用我們的行動(dòng)來證明，讓他們感受到我們對(duì)他們的濃濃愛意和無(wú)限感激！懷著一顆感恩的心，看待父母，看待親朋，看待社會(huì)！

感恩作文 篇7

　　教師，您無(wú)私地奉獻(xiàn)著您的青春和才華，用生動(dòng)的語(yǔ)言來教育我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。用深深的愛教育我們學(xué)會(huì)怎樣做人。把我們從幼稚變得成熟。這之中有太多說不出的愛和感人的故事。

　　一到六年級(jí)的教師對(duì)我都很好。他們教會(huì)我認(rèn)字、算術(shù)，從簡(jiǎn)單的1+1變到了5等于15.7，從拼音認(rèn)到了漢字。這一切，都是您教師用辛苦換來的碩果。

　　三年級(jí)教語(yǔ)文的陳教師對(duì)我很好。上課時(shí)，教師總是把鼓勵(lì)的目光投給我，好像在說：舉手吧，這是一個(gè)鍛煉你自我的機(jī)會(huì)。有了教師鼓勵(lì)的眼神，我大膽地舉起了手，回答出了教師提出的'問題。教師還在班上表?yè)P(yáng)我，朗讀我的作文。那時(shí)，我心里充滿了自豪，充滿了學(xué)習(xí)的興趣。她還常常和我談話，當(dāng)我考了全班第一名時(shí)，她就語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒我不能驕傲。當(dāng)我的成績(jī)落下時(shí)，她就會(huì)對(duì)我說：不是每個(gè)人都會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總會(huì)有些波折，你要更加努力呀！并指出我的缺點(diǎn)，讓我意識(shí)到自我的弱點(diǎn)。是教師給予了我莫大的信心，讓我明白了要努力超越自我，做到最好，把自我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮的淋漓盡致，并學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　我還要感激教師，感激教師給我鍛煉的機(jī)會(huì)。四年級(jí)的語(yǔ)文郭教師，讓我參加了白云山知識(shí)競(jìng)賽，使我擴(kuò)展了知識(shí)，并與四、五、六年級(jí)的高手比賽。不負(fù)重望，我過五關(guān)、斬六將，獲得了比賽的第一名。這次比賽讓我開闊了眼界，有了經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了我的膽量。我十分感激四年級(jí)的郭教師。

　　筆墨不能窮盡教師對(duì)我們的愛。在那里，我衷心感激那些培養(yǎng)過我的教師，沒有他們，我怎樣可能會(huì)有此刻？將來怎樣會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才？

　　教師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗戶看吧，這滿園春色、這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻開那么多完美的思想之花？傳播知識(shí)，就是播種期望、播種幸福。而教師，您就是這期望與幸福的播種人！教師，我愛您！

感恩作文 篇8

　　百善孝為先，我以前并不以為然，爸爸媽媽每天圍著我轉(zhuǎn)，仿佛這世界上我才是最中心最重要的人。媽媽總搖著頭說：“你太自我了，不懂事�！�

　　今天聽了于丹老師關(guān)于孝心、愛心的一堂課，讓我感受到了自己的不足。

　　尤其是課堂一開始，就說了那個(gè)關(guān)于孩子與老樹的故事，讓我又感動(dòng)又內(nèi)疚，我的爸爸媽媽就像那棵老樹為我奉獻(xiàn)了一切，而我就像這個(gè)永遠(yuǎn)不快樂的小孩子。幸虧最后他陪伴著老樹根，懂得了孝道，才少了份“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾。

　　媽媽小時(shí)候跳皮筋、玩沙包，她說她們那個(gè)時(shí)候很快樂。得到一顆糖、一塊餅干，就像過節(jié)一樣豐盛了!可我們呢?家里有永遠(yuǎn)吃不完的零食;有我喜愛的芭比娃娃;只要每學(xué)期成績(jī)優(yōu)秀，就可以得到新的玩具;電視里有看不完的好看的動(dòng)畫片;電腦里有玩不完的好玩的`小游戲;一有空還可以出去走走玩玩……

　　可我們還是不滿足，不快樂!媽媽也說：“你們這代人，物質(zhì)豐富了，精神卻淪陷了�！蔽覀兏魍娓鞯�，沒有特別好的朋友，同學(xué)間聯(lián)系也不多。在這水泥叢林里，過著看似繁忙，實(shí)際冷漠的生活，就像于丹老師說的那樣，這樣得人生是不健康的，連心理都不健康。以后進(jìn)入社會(huì)，也無(wú)法好好處理人際關(guān)系。如果不改善，就會(huì)越來越嚴(yán)重，一代代惡性循壞下去。我們這代人是因傳統(tǒng)的斷裂而產(chǎn)生的無(wú)所依憑的一代，“我閉上眼只有過去，我張開眼只有自己”。多希望，我們能在物質(zhì)豐富的同時(shí)，也擁有媽媽那代人的簡(jiǎn)單又知足的快樂!

　　大家從現(xiàn)在開始改變吧!多做家務(wù)，多愛父母。三字經(jīng)也不要白背了，孔融讓梨，烏鴉反哺，這些美德以后要實(shí)際地去做，去體會(huì)。等我們老時(shí)，也有值得驕傲的精神品質(zhì)，給我們的下一代去學(xué)習(xí)，去傳承。這樣我們的民族才會(huì)發(fā)展，人民才會(huì)強(qiáng)盛。強(qiáng)大不光擁有強(qiáng)健的體魄，更要擁有強(qiáng)健的思想和精神。傳承“修身養(yǎng)性齊家治國(guó)平天下”的君子精神。

感恩作文 篇9

　　在你生活中，你一定有許多想感恩的人吧，我也不例外，但我最想感謝卻是我的同桌小李。

　　小李長(zhǎng)著大眼睛，小嘴巴，大圓臉，還有挺鼻梁。我和小李是特別好的朋友，平時(shí)，他很照顧我，如果我有什么困難，他就會(huì)挺身而出，可有一次，我倆卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事差點(diǎn)鬧翻了。

　　那天早上，我風(fēng)風(fēng)火火地來到學(xué)校，是因?yàn)槲乙�找到媽媽給我買的`新水筆，它不僅很漂亮，還很貴呢！可是我翻來覆去都找不到它這時(shí)，小李來了，他一過來，我就把他的書包搶了過去，正當(dāng)我要翻開檢查時(shí)候，小李一把奪回他的書包，大聲的喊：你真是的！，拿我書包干啥？檢查有沒有我的水筆！我強(qiáng)詞奪理。我沒拿你的水筆！他憤憤不平地說。

　　課上，林老師給我們測(cè)驗(yàn)，可是當(dāng)我做到應(yīng)用題要用橡皮時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我找不到我的橡皮了，真是屋漏又逢連天雨��！這時(shí)，小李發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，熱心地將他的橡皮悄悄遞給了我。我充滿感激的看向他，他卻低著頭假裝什么也沒發(fā)生地繼續(xù)做著卷子。

　　放學(xué)了，我回到家后，發(fā)現(xiàn)那支水筆靜靜地躺在我的書包側(cè)袋里，我真是個(gè)馬大哈！沒有搞清楚就冤枉了小李，太不應(yīng)該了！

　　第二天，到學(xué)校的第一件事就是去向他道歉：小李，對(duì)不起，我昨天冤枉你了。他聽了我的道歉，跟我說：沒事沒事。以后請(qǐng)你查清楚情況再責(zé)怪別人。我們還是好朋友，這點(diǎn)小事不足掛齒。小李的大度值得我學(xué)習(xí)，我也很感恩能夠有這樣一位好朋友。

感恩作文 篇10

　　花兒感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng)。白云感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飄動(dòng)。我要感恩的人有很多很多，親人、朋友、同學(xué)、老師……

　　百善孝為先。父母賜予我生命，我首先要感恩爸爸媽媽。平常，家務(wù)活幾乎都是媽媽來做，我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，我想我應(yīng)該做一些力所能及的家務(wù)活了。一天，我寫完作業(yè)后，便迫不及待地拿起拖把，學(xué)著媽媽拖地時(shí)的樣子，一前一后地移動(dòng)著拖把。可是拖把在我手上好像變成了一個(gè)調(diào)皮的孩子，一點(diǎn)兒不聽我的指揮。

　　無(wú)論我怎么努力，灰塵仍然紋絲不動(dòng)地呆在地面上。汗水從我的`額頭流了下來，我心想拖地真難啊!媽媽平時(shí)是多么辛苦啊!今天我一定要學(xué)會(huì)拖地，為媽媽減輕生活的勞累。于是，我虛心向媽媽請(qǐng)教，在媽媽耐心地指導(dǎo)下，我終于把地拖得潔凈如新。拖完了地，我仿佛感覺自己成了媽媽心目中真正的小男子漢了。

　　看著媽媽欣慰的笑容，我把工作狀態(tài)中的媽媽拉到沙發(fā)上，讓媽媽感受一下兒子的愛。我緊握小拳頭，輕柔地在媽媽后背捶打起來。聽著媽媽說“有兒子的感覺真幸福”的話時(shí)，我心里想吃了蜜一樣甜。我對(duì)媽媽說：“我會(huì)天為您捶背�！眿寢屄犃宋业脑�，笑得合不攏嘴。

　　晚飯過后，我好奇地問姥姥：“您小時(shí)候?qū)W習(xí)的環(huán)境是什么樣的呀?”姥姥說：“那是我們沒有筆和本，只有石板和石筆，窮人家的孩子只能把碎玻璃片打磨粗糙后當(dāng)本子，再撿些土塊當(dāng)筆�！闭f到教室，就是一個(gè)小草屋，連桌子、椅子都沒有，只能坐在石頭或是地上，用彎曲的雙腿當(dāng)桌子。姥姥說的這些，都是我無(wú)法想象的。對(duì)比我們現(xiàn)在的教育和生活條件，要什么有什么，我還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?

　　一次愛心作業(yè)，我明白了只要時(shí)時(shí)、處處感恩身邊的人和事，這世界就會(huì)變得更加美好!我會(huì)時(shí)刻把感恩牢記在心中!

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