實(shí)用的感恩的作文（共7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的感恩的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
那鮮艷的花朵面向朝陽(yáng)，是在感恩與縷縷陽(yáng)光使他們光彩奪目；那湖畔的垂柳隨風(fēng)飄舞，是在感恩與習(xí)習(xí)涼風(fēng)使他們搖曳多姿；那涓涓細(xì)流歡快地奔向大海，是在感恩于大海對(duì)于他們的包容與接納……
物猶如此，人何以堪？
三字經(jīng)里有這么一段：“能溫席，小黃香，愛(ài)父母，意深長(zhǎng)。”講述的是一個(gè)叫黃香的孩子，在寒冷的冬天，用自己的身體為父親暖熱被褥；在酷熱的夏天，用扇子為父親扇涼枕席。人們都說(shuō)黃香孝敬父親，但我覺(jué)得首先是得感恩于自己的'父親，感謝父親的養(yǎng)育之恩，其次才付諸行動(dòng)。感恩是孝敬的基礎(chǔ)，孝敬是感恩的深入。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r是父母為你付出的愛(ài)絕不僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
記得有一次，我和哥哥在家里玩，哥哥因有事先走了，我因無(wú)聊，在家里玩起了彈力球，當(dāng)時(shí)我只不過(guò)才和彈力球一樣高，打算騎在彈力球上，往樓下跳，結(jié)果不成想，把骨頭摔脫臼了，平常媽媽總是教育我遇到什么事一定要給他打電話，我立即撥打了電話，說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)夷_脫臼了，您快回來(lái)吧！”媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我有紅有腫的腳踝，立即背我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我治療時(shí)，“啪”的一聲，我疼得直喊媽媽?zhuān)瑡寢寗裎胰倘涛乙е篮鴾I挺了過(guò)去，我聽(tīng)到媽媽在說(shuō)：“我寧愿今天傷得是我�！薄安唬寢�?zhuān)瑳](méi)關(guān)系，我已經(jīng)不疼了。”此時(shí)媽媽早已淚流滿(mǎn)面，泣不成聲了。
我已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心，去感恩父母吧！它會(huì)讓你更加優(yōu)秀，讓你的明天更加美好。
感恩的作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，這首《感恩的心》大家一定聽(tīng)過(guò)吧，而我對(duì)其中的這句歌詞深有感觸。
記得還是我讀二年級(jí)時(shí)的一天早晨，爸爸還在睡覺(jué)，而我則坐在爸爸的床邊漫不經(jīng)心地?cái)[弄著如牙簽一般大小的玩具寶劍。這時(shí)，正在廚房里準(zhǔn)備早餐的媽媽發(fā)話了：“天天，快叫你爸爸起床了，他還要去趕早上的那班火車(chē)去南京呢！”“知道了！”我隨口答應(yīng)了一聲。正當(dāng)我想去把爸爸推醒的時(shí)候，一個(gè)念頭在我的腦中閃過(guò)：把“寶劍”放到爸爸的`耳朵里，他一定會(huì)感到癢，這樣不就會(huì)自己起來(lái)了嗎？于是，我便按自己的想法做了。出人意料的是，貪睡的爸爸并沒(méi)有因?yàn)楦杏X(jué)到癢而被鬧醒，卻只是翻了個(gè)身還繼續(xù)睡。這下可糟糕了，寶劍竟然插進(jìn)了爸爸的耳朵里。頓時(shí)，爸爸的耳朵流出血來(lái)了，他痛得一下子從床上蹦了起來(lái)，而我早已嚇得不知道怎么辦了。我后悔不已，可是事情已經(jīng)發(fā)生了，無(wú)法挽回了。
媽媽陪著爸爸去了醫(yī)院，我早飯沒(méi)吃就去上學(xué)了。坐在公交車(chē)上，我開(kāi)始不安……到了學(xué)校，我的不安變成了種種猜測(cè)：爸爸的耳朵會(huì)不會(huì)聾？會(huì)不會(huì)影響工作？他會(huì)不會(huì)……
第一節(jié)是語(yǔ)文課，可我的心思完全在爸爸的耳朵上。正當(dāng)我焦躁不安地胡思亂想的時(shí)候，兩個(gè)身影出現(xiàn)在教室的門(mén)外——是爸爸和媽媽。媽媽跟老師打了招呼后讓我出去，我便不顧一切地朝爸爸跑去。在教室外，媽媽和爸爸一邊幫我擦眼淚，一邊安慰我“天天，醫(yī)生說(shuō)了爸爸的耳朵沒(méi)大問(wèn)題，你也別難過(guò)了，以后注意點(diǎn)就是了！”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽就急急忙忙去趕火車(chē)了。望著爸爸媽媽熟悉的背影漸漸遠(yuǎn)去，我的淚水禁不住又流了下來(lái)，我知道爸爸媽媽的良苦用心，那就是怕我擔(dān)心，特意趕來(lái)寬慰我。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈儗?duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)都無(wú)法報(bào)答。
感恩的作文 篇3
感謝那些關(guān)心我的人。我感謝那些幫助過(guò)我的人和善良的人。感激那些知道和不知道的.孩子。祝大家平安幸福！
感謝聰聰：永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)的朋友，我們永遠(yuǎn)在一起。女人。來(lái)吧。
謝謝東哥：謝謝哥哥陪我。有一個(gè)哥哥是非常幸福的。
感激晶晶：好好照顧自己，最擔(dān)心你。天氣很冷。好好照顧自己。
我感謝閆妍，小姚，彪哥，賈山，賈信，許多老同學(xué)：你不能忘記我，每個(gè)人都應(yīng)該沒(méi)事。對(duì)不起，今年元旦我不能再回家了。你必須快樂(lè)！來(lái)吧。
感謝丁慧姐姐：我是在異國(guó)他鄉(xiāng)，最溫暖的人。
欣賞貝貝：雖然糾結(jié)的傷害。然而，我在異國(guó)他鄉(xiāng)是一個(gè)非常好，非常好的人。
謝謝你，陳晨：哈哈，在一起很舒服。永遠(yuǎn)相伴的溫暖。
謝謝田甜姐姐（慧姐姐）：關(guān)心我們的姐姐，開(kāi)心點(diǎn)。姐姐，我們一直愛(ài)你。嘿嘿~
感謝張旭和117姐妹，特別是尤佳和蹇宏：感謝你們?cè)趯?shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中的幫助。鞠躬~哈哈，大家加油！
謝謝亞?wèn)|、賓斌、肖淼、張橋，謝謝你。你的溫暖讓我珍惜一生。我相信很多年后，我們都會(huì)幸福。
我感謝后宮的大臣們。雖然這種等待可能沒(méi)有必要，但我還是想繼續(xù)等待。哈哈，歡迎來(lái)到七王宓。
感謝那些關(guān)心我的人。我感謝那些幫助過(guò)我的人和善良的人。感激那些知道和不知道的孩子。祝大家平安幸福！
感恩的作文 篇4
今天是三八婦女節(jié)，也是媽媽的節(jié)日，我能為媽媽做點(diǎn)什么呢？或許大多數(shù)的孩子們都會(huì)送一些音樂(lè)盒，小水晶，美麗的花……但是，花的總是媽媽的錢(qián)。
我左思右想，花媽媽的錢(qián)，還不如自己為媽媽做一些事呢。于是，我趁媽媽睡午覺(jué)的時(shí)候，偷偷的跑到花園里，左看右看。最后選中了我在以前種到現(xiàn)在的'一朵紫羅蘭，我剪下了三朵，跑回房間里，關(guān)起了門(mén)。又把我收藏已久的包裝紙等東西拿了出來(lái)，準(zhǔn)備給媽媽做上一束美麗的鮮花。
我把包裝紙攤開(kāi)，一張張重疊在一起，然后拿出一本剪紙圖書(shū)，看看有什么漂亮的圖形。經(jīng)過(guò)認(rèn)真選擇，我選出了一個(gè)愛(ài)心型的包裝圖形，我按著書(shū)上的提示，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴的剪出了形狀。雖然剪得不太整齊，但我沒(méi)有灰心。我接著開(kāi)始做起了下一步：把花枝修理好。我拿起剪刀，小心翼翼的剪掉不要的枝干……過(guò)了不久，我把三只花都修理好了。高興地我打開(kāi)心愛(ài)的箱子，從里面拿出別人給我的彩帶，就開(kāi)始幫花包裝了。我把剪好的圖紙放在最下面，再把花一根根整齊的放在中間，用彩帶把它捆起來(lái)�！巴郏≌嫫�！”我不由自足的說(shuō)。
此時(shí)的天空已經(jīng)暗了下來(lái)，媽媽也醒來(lái)了。我跑到媽媽的面前，念起那一束花，大聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！”
感恩的作文 篇5
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；我感恩老師，因?yàn)槔蠋煄臀掖蜷_(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨翔。多少個(gè)季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您們是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，用真誠(chéng)傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻(xiàn)出一生忠誠(chéng)——這就是老師，一群默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。老師您們像一條船，載著我駛向知識(shí)的大海；老師您們像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；老師您們?nèi)缤改�，給我無(wú)微不至的關(guān)心照顧；老師您像設(shè)計(jì)師，為祖國(guó)大廈培育棟梁。我們是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。老師的恩情一直銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛(ài)的老師，您們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。親愛(ài)的老師，您們的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那向?qū)�，引人走出知識(shí)的迷宮。可愛(ài)的老師您們是燈塔，您們可以讓迷路的孩子重新回到航道上，您們用友愛(ài)縮短著我們與知識(shí)的距離。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。您們的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的'清泉，將在我心靈的里，永遠(yuǎn)流淌……
您們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我的心。老師，您們的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
桃李芬芳是您們地快樂(lè)，默默奉獻(xiàn)是您們地品質(zhì)，您們是我們成長(zhǎng)道路上地引路人。老師，您們地職業(yè)是偉大地，光榮地，是無(wú)私地，我為您們有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪！在漫漫地黑夜里有您伏案地身影。您們是辛勤地園丁用剪刀著我們祖國(guó)地花朵在這里我教過(guò)我地老師們致以崇高地敬意——您們辛苦了，老師！最后祝老師們桃李滿(mǎn)天下！
感恩的作文 篇6
淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的溫暖……
——題記
那年夏天，悶熱，一大早汗水濕透了我的衣裳，我背著沉重的書(shū)包獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。
來(lái)到教室，我煩悶地坐在位上，望著窗外火紅的太陽(yáng)，心中更加不快——數(shù)學(xué)考試成績(jī)又要出來(lái)了。
一陣鈴響，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師捧著一堆試卷緩緩走進(jìn)教室。我的心“怦怦”直跳，手一直放在胸口，生怕一松手，我的心就會(huì)跳出來(lái)。終于，老師念到我的名字，讀出我的成績(jī)：“八十二分！”老師狠狠地瞪了我一眼，我知道這個(gè)成績(jī)讓老師很失望。我低著頭走向講臺(tái)，拿回了試卷，癱坐在座位上。過(guò)了一會(huì)，我的同桌虹也拿到了試卷。我偷偷地瞥了一眼，“啊，九十五分！”我的心“咯噔”一下，難過(guò)地趴在桌子上，平時(shí)我倆一起寫(xiě)作業(yè)、一起補(bǔ)習(xí)、一起努力，為什么我考得那么差？淚水不自覺(jué)地溢出眼眶。虹也看了看我的分?jǐn)?shù)，淺淺一笑，我心里想：嘲笑我吧，沒(méi)你考得好，你很驕傲，是吧。就在這時(shí)，她遞給我一張紙巾：“晗，沒(méi)事的，不就一次小測(cè)試嘛，下次再努力。你一定能考好！”短短的話語(yǔ)使我內(nèi)心平靜了許多。
放學(xué)后，我剛收拾好書(shū)包正要離開(kāi)，虹一把拉住我：“咱們?nèi)バ@的小樹(shù)林散散心吧，這樣你也許能好受些�！辈挥煞终f(shuō)，在她的`推拉下，我們朝小樹(shù)林走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一大片白色，我們走近一看，原來(lái)是一棵開(kāi)滿(mǎn)花的梔子樹(shù)。素潔如凝的花朵綴滿(mǎn)枝頭，細(xì)膩綿柔的花瓣晶瑩潤(rùn)澤，仿佛白玉雕琢而成，淡雅得沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)裝飾，純潔得沒(méi)有一絲絲雜質(zhì)。滿(mǎn)樹(shù)的梔子花蔓延著一股純凈的氣息。虹轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“晗，你知道嗎？梔子花從冬天就開(kāi)始孕育花苞，要走過(guò)風(fēng)霜雪雨才能綻放出令人驚異的花朵。其實(shí)，考試失敗了不算什么，在哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)。你只要肯努力，能堅(jiān)持，一定會(huì)像這梔子花一樣熱烈綻放的。振作起來(lái)吧，我的朋友。”
看著眼前素素淡淡、清清雅雅的梔子花，忽然間，我似乎明白了什么。
是的，人生總要經(jīng)歷風(fēng)雨，遭遇挫折，只要不拋棄不放棄，堅(jiān)持走下去，離成功就會(huì)更近。虹對(duì)我的關(guān)心、幫助和愛(ài)，就如梔子花一樣純潔無(wú)暇，她用愛(ài)溫暖了我的前程。
我感動(dòng)地拉起虹的手，在梔子花下唱起了我倆都喜愛(ài)的歌：“太陽(yáng)溫暖天邊彩霞，努力代表汗水無(wú)價(jià)，用自己走過(guò)海角天涯……”
虹，謝謝你，是你用梔子花般純潔清雅的愛(ài)溫暖了我，陪伴著我，一直到今天。
感恩的作文 篇7
無(wú)涯學(xué)海中，我們會(huì)路過(guò)許多風(fēng)景，也許我們會(huì)就此流連不返，也許我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定信仰，而他只是風(fēng)景中的人，我們留下或者奔走并不會(huì)有太多取決于他，他只是在某個(gè)港簡(jiǎn)單地修訂一下我們的竹。
——題記
我曾看過(guò)許多新聞報(bào)道，關(guān)于老師。印象最深的是四川一名男老師在地震時(shí)選擇用身軀搭起一個(gè)生命的框架，原來(lái)人可以用這樣的姿勢(shì)離開(kāi)。這件事已經(jīng)有些遠(yuǎn)了。
近來(lái)，聽(tīng)說(shuō)有一位幼兒園長(zhǎng)與襲擊孩子的歹徒搏斗，最終以身殉職，那是8、9月的事，他年終就要退休了，還有位在烈日下，推著三輪車(chē)四處吆喝的最美教師不畏冷眼，為山里孩子收集窮書(shū)報(bào)。
可見(jiàn)老去了一茬一茬的人，卻從未老去一茬一茬的傳承和愛(ài)。
我剛上初中時(shí)，非常害怕這樣一位老師，說(shuō)話很橫，很?chē)?yán)肅。有時(shí)候在走廊里打?qū)W生，鄰班的我們聽(tīng)得肝都顫兒。
因?yàn)樗邪遵帮L(fēng)，學(xué)生們背后都叫他“老白”，我一開(kāi)始不理解“老白”的含義，還以為他就姓白。第一次和同學(xué)提起“白主任”，結(jié)果一片噓聲。
后來(lái)接觸多了，我發(fā)現(xiàn)他并不如想象中的那么“狠”。我們學(xué)校生活中的許多細(xì)節(jié)他都關(guān)注得面面俱到。而且為人幽默，經(jīng)常跟我們說(shuō)笑，當(dāng)然，他對(duì)我們的毛病從不手下留情，堅(jiān)決報(bào)以趕盡殺絕的態(tài)度。
因?yàn)槲宜诘氖羌乃迣W(xué)校，人一多，話就多了，紀(jì)律就不好。所以午休時(shí)，他要照看一中午。晚上也要10點(diǎn)左右，等大伙都睡了他才睡，我們作為學(xué)生是“睡的比狗晚，起的比雞早”，王主任需得“比我們還要早起，晚睡�！�
有一次，學(xué)生們午睡醒來(lái)后，我看見(jiàn)王主任在板床上小憩，也就一根雪糕的功夫，我看見(jiàn)他又在操場(chǎng)上訓(xùn)人了，他就只能用吃一根雪糕的功夫來(lái)閉目養(yǎng)神。
我從未稱(chēng)他為老白，先前不敢，后來(lái)覺(jué)得不該。
他沒(méi)有用工資資助過(guò)貧困學(xué)生，也沒(méi)有過(guò)舍己為人，也許想都沒(méi)想過(guò)，太傳奇的東西不會(huì)發(fā)生在他的身上。但我打心眼里敬佩他。感動(dòng)，一定非得付出很多才顯得深刻，只要盡心就可以讓人很動(dòng)容。盡力做一件事，一天容易，一個(gè)月也容易，讓他堅(jiān)定數(shù)十年的就是責(zé)任。
其實(shí)老師教給我們的東西往往比形式上多。
“美的風(fēng)景總喜歡無(wú)情的`擱淺我們的堅(jiān)定，當(dāng)你因前方迂洄，要打退堂鼓時(shí)，你的某個(gè)轉(zhuǎn)念一想會(huì)告訴你，無(wú)論如何，那個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)人曾走過(guò)的征途，就是你的路，那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)無(wú)法卸下包袱就是你的責(zé)任�！�
老師的鞭策和修正，并不能主導(dǎo)我們的航向，但卻可以少一份檣傾桅摧的危險(xiǎn)，增一份海闊天空的希冀。
老師也是在為牛奶和面包工作的人，但有些東西，工資能表達(dá)，卻不能衡量，比如責(zé)任。他全部的苛責(zé)和教誨，都不只為我們能做更好和自己。
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