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感恩老師作文

時(shí)間:2024-06-10 12:41:17 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

感恩老師作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的感恩老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

感恩老師作文

感恩老師作文1

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的.友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;

  感恩老師,給我飛翔的翅膀;

  感恩老師,給我指明人生的方向;

  感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。

  我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚他的一聲“老師”。

  感恩老師,用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”

  讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因?yàn),感恩可以消解?nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無邊的快樂和幸福。

感恩老師作文2

  而誰給我們帶來知識,誰給我們帶來快樂,誰教育我們體貼,樂于助人,是你的老師。

  老師您是辛勤的園丁,我們在您的培育下成長。你就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們。而這位老師就是我們的班主任——徐老師。

  感恩老師,感謝您對我無微不至的照顧。您在生動(dòng)有趣的課,同學(xué)們都狂喜,極大地激發(fā)了我勇氣,我不禁想,當(dāng)你提問舉手發(fā)言。我很有點(diǎn)膽怯,不敢舉手,后來通過你們的幫助和指導(dǎo)下,我變得更加自信。在這里,我想大聲告訴你:“謝謝你,教師!

  感恩您為了提高我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息活動(dòng)時(shí)間,專心地為我們進(jìn)行講題。夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入正在夢鄉(xiāng)時(shí),您還在燈下直接批改家庭作業(yè)……聽說您的.孩子可以在上一個(gè)初中,但您很少使用時(shí)間來輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對您說一聲:“您辛苦了,老師!

  謝謝老師,謝謝老師的無私奉獻(xiàn)。你只知道如何付出,但永遠(yuǎn)不會(huì)索取。你是一座燈塔,照亮了前方的路。

  感恩各位老師在這里我要告訴你一個(gè):“老師,您辛苦了!”

感恩老師作文3

  我們的老師就像園丁,而我們就是花朵。老師像園丁照顧花朵一樣照看我們,老師教給我們知識。你看,老師那么辛苦,我們是不是應(yīng)該感恩老師?

  在教師節(jié)來臨之際,讓我們一起給老師說:“老師您辛苦,感謝您教我們知識,做人的.道理。您是我們成長道路上的啟明燈!”

感恩老師作文4

  蓬勃之春,炎炎之夏,金黃之秋,寒瑟之冬。季節(jié)在反復(fù)交替,生命在匆匆流逝,是誰帶我們遨游書的海洋?是誰陪我們度過芳香的四季?是誰給予了我們豐富的知識?是老師。

  老師,您如一根蠟燭。正如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干一樣,您燃燒了自己,照亮了別人。時(shí)光在您臉上留下痕跡,隱隱可見的幾根白發(fā),不時(shí)傳來的咳嗽聲,讓我們心疼不已。老師,您在三尺講臺上揮灑汗水,您的三寸舌培育了三千桃李!

  老師,您如一盞心燈,溫暖我們的'心靈,照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會(huì)做,您耐心地給我們講解,作業(yè)做錯(cuò)了,您耐心地給我們闡釋。您教會(huì)了我們正直、勤奮、勇敢、樂于助人、堅(jiān)強(qiáng)不屈……您的教誨如春風(fēng),師恩似海深,讓我們難以忘懷。

  我們的快樂和悲傷都少不了您的相伴。我們的童年,您陪我們一路走過。我們的青春,有您在一旁諄諄教誨。時(shí)間悄然離去,還有那清風(fēng)與明月緩緩訴說著你生命的剎那芳華。

感恩老師作文5

  我的老師名叫陳國珍,她的優(yōu)點(diǎn)有很多很多,就算我說三天三夜也說不完。比如:關(guān)心同學(xué)啊,樂于助人啊,有愛心……還有很多吶!

  記得陳老師給我們講過一個(gè)關(guān)于她的故事,內(nèi)容是這樣的:一次老師的家人出去,結(jié)果沒帶車鑰匙,于是就叫陳老師扔下去,可扔下去之后,正好不偏不倚的砸到了一輛汽車上,可陳老師不但沒有逃避,還挨家挨戶的找車主,最后終于找到了車主,車主很是感動(dòng),下樓看了看車的情況說:“沒事我的車有保險(xiǎn)!边@下子一個(gè)本來很緊張嚴(yán)峻的`事,就這么和解了。

  陳老師不但勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,還經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉身體。

  陳老師經(jīng)常跑步,就算是腿疼也至少要跑上十圈,還積極參加市里的馬拉松比賽。學(xué)校教師比賽,跑步的項(xiàng)目我敢說,陳老師的成績絕對是數(shù)一數(shù)二的,基本沒人跑得過他。陳老師身體還很棒,我很少見她感冒,陳老師是我們強(qiáng)身健體、熱愛生活的標(biāo)桿,榜樣!

  陳老師經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間,在周末帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ズ芏嗟胤接瓮娼铏C(jī)為我們加深對課文的印象,來拓展我們的視野,比如:我們剛學(xué)完《草蟲的村落》這一課,老師就帶我們來了洙泗書院尋找它。我們還去了少昊陵、九龍山、梁公林等地方,從中學(xué)到了很多課文里學(xué)不到的知識。讓我們多長見識,多學(xué)知識。陳老師還為了豐富我們的課余生活,吃上有機(jī)蔬菜,和劉石的爸爸一起為我們整了一塊兒農(nóng)田,讓我們種菜。

  陳老師還很幽默,有時(shí)還經(jīng)常用一個(gè)小笑話來說明一個(gè)問題,讓我們更好地理解,同時(shí)還加深了記憶。老師還經(jīng)常叫我們一些無公害,無添加劑的小零食,比如:酸奶、還有美味的水果奶昔。(水果奶昔是我個(gè)人的最愛,也有同學(xué)喜歡酸奶)

  有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師像園丁,哺育我們這些祖國的花朵;有人說,老師如明燈,為我們指引前進(jìn)的道路;有人說,老師是人類靈魂的工程師,時(shí)刻鞭策我們的靈魂……

感恩老師作文6

  教師這一神圣的職業(yè),并非人人都可以勝任,不辭辛苦、教書育人幾十載,他們將畢生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),給了學(xué)生,所以教師與父母一樣,都必須受到尊重與敬愛,天下的學(xué)子們一定要對師長心懷感恩。

  記得在初一時(shí),由于剛升初中,對周圍環(huán)境都感到十分陌生,上課也總是沉默,低著頭不敢看老師,有時(shí)就算知道一個(gè)問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。起初老師還不在意,過了幾個(gè)星期后。您似乎察覺到了,私下找我出來談話,先以朋友的口吻和我聊天,慢慢再聊到學(xué)習(xí),進(jìn)而談及我的課堂表現(xiàn)。您認(rèn)真幫我分析了問題,鼓勵(lì)我不要害怕,大膽舉手,上課一定要積極跟著老師的節(jié)奏。是您那一句句溫暖的話語,讓我勇氣倍增,在之后的課堂上都比以前更活潑了,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的習(xí)慣。為此我十分感激您,正因?yàn)橛辛四,才有了現(xiàn)在的我。

  您的生日我們一直都記得,就算您忘記了,我們也會(huì)永遠(yuǎn)記得。在您生日之前,我們開始精心準(zhǔn)備了蛋糕,禮物也在秘密準(zhǔn)備中,就是為了能在當(dāng)天給您一個(gè)驚喜。很快就到了那一天。在您走進(jìn)教室之前,我們已經(jīng)在黑板上寫了“生日快樂”四個(gè)大字,大大的蛋糕已放在講臺上,萬事俱備,只欠東風(fēng)——您的.到來。您推開教室門,看到黑板上的字和講臺上的蛋糕,一臉驚喜,我們也不約而同地喊:“老師,生日快樂!”您一臉喜色,很是高興,緩緩地走到了講臺前,看著這白色的蛋糕,以及蛋糕上已經(jīng)點(diǎn)燃的蠟燭!霸S個(gè)愿,許個(gè)愿!”在我們的執(zhí)意要求下,您閉上眼,雙手合十,許了愿,切蛋糕了,一刀下去,奶油的香氣彌漫在整個(gè)教室里,而我們也開心地吃起蛋糕,來享受這溫馨的時(shí)刻……后來才知道,您當(dāng)時(shí)許下的愿是:愿我的孩子們永遠(yuǎn)活潑、可愛,愿我的孩子們健康成長、順利成才!

  老師,您為我們付出這么多,也許我們感恩您的方式?jīng)]那么隆重,不那么正式,就只是一個(gè)蛋糕,一句問候,甚至一個(gè)念想而已,但這就是學(xué)生最好的感恩方式!

感恩老師作文7

  蒼鷹、小鳥感恩藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天給了他們一個(gè)溫暖的家,我感恩老師,是因?yàn)槔蠋熃o予了我很多知識。

  在我一年級的時(shí)候,語文考試總是一百分,但是到二年級時(shí)就不知道怎么了,考試一直在96分以下,總是考不了一百分。

  二年級的'一次考試,這次考得更低了,才考了80分,老師一念我的成績,同學(xué)們都不約而同的轉(zhuǎn)過頭來盯著我看,好像在說:這次卷子這么簡單,你怎么才考了這么點(diǎn)分?因?yàn)榘嗬锏娜硕伎剂?0多分,只有我考了80分,所以他們才盯著我看,我頓時(shí)臉紅了,像喝了半斤白酒一樣,我把頭低了下來,手不由自主的拉著衣服,腳和腿也抖了起來,王老師用嚴(yán)厲的目光看著我,仿佛一把劍穿過了我的心,老師說:“把頭抬起來,我現(xiàn)在不批評你,但是下課必須來我辦公室。”

  下課了,我和老師來到辦公室,老師說:“其實(shí)你是一個(gè)很聰明的孩子,但是因?yàn)槟愕拇中,就?huì)丟分,如果長大了,你當(dāng)了醫(yī)生,因?yàn)橐稽c(diǎn)粗心,可能會(huì)要了一個(gè)人的命,所以你要改掉粗心的毛病,加油,老師相信你!

  我聽完老師的話,下定決心要改掉粗心,我感恩老師,謝謝您的鼓勵(lì),謝謝您。

感恩老師作文8

  師生間的情意,是人世間最嚴(yán)肅的情,但教師們的一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情。

  當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對錯(cuò)誤時(shí),您意味深長的教給我做人的道理,是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對錯(cuò)誤的信念中,也帶我走向正確的生活中。

  當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對失敗時(shí),您天使般地來到我身邊給我勇氣與期望,您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

  當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒讓我謙虛,您將我那顆驕傲、負(fù)載的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的.“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

  當(dāng)我不論遇到了什么,您都會(huì)與我一同應(yīng)對,您不是靈丹妙藥,卻能夠醫(yī)治我們心靈的傷痛;您不是秀麗的風(fēng)景,卻能夠讓我們陶醉忘返;您不是優(yōu)美的樂曲,卻能夠撫慰我們內(nèi)心的憂郁。您就像大海,因?yàn)榇蠛5纳钐幨瞧届o的;您就像花朵,因?yàn)榛ǘ涞囊簧菬o言;您就像一座橋,一座樸實(shí)無私的橋,有這五彩繽紛的智慧的花朵,橋點(diǎn)綴的光彩奪目;您就像一把鑰匙,為我們開啟了心靈上那道緊閉的門,讓我們認(rèn)識了社會(huì),了解了社會(huì),創(chuàng)造了社會(huì),讓我們在知識的海洋里遨游,在大千世界遨行。

  我發(fā)自內(nèi)心的感激您,“感恩您,我的教師,感恩您為我所做的一切”。

  最終,愿所有的教師身體健康,桃李天下!教師我永遠(yuǎn)記住您,偉大的教師們!

感恩老師作文9

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩形象生動(dòng)地說明了教師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?教師每時(shí)每刻都在燃燒著自我,是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空。

  我們從無知少年一步步長大,這是誰的功勞?我們從呀呀學(xué)語到滿口的詩詞華章,這又是誰的功勞?是的.,還是教師。他讓我們從懵懂無知到知識充實(shí),最終讓我們成功地邁出了學(xué)校,踏上了自我的人生旅途。

  還記得5月12大地震嗎?有多少學(xué)生是被教師護(hù)住才保全生命的!人民教師譚千秋用自我的血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生,這是多么感人的一幕。

  教師,把光明留給了我們,把一生都奉獻(xiàn)給了我們,而自我的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失,直到干完自我應(yīng)干的工作,才驀然的離開。他們除了白天,什么也沒有帶走,卻留下了一地的知識。

  當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí),我們應(yīng)當(dāng)也想到其實(shí)我們也應(yīng)當(dāng)給我們親愛的教師獻(xiàn)上一杯茶!是的,我們不要忘了,我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師!

  一顆感恩的心,一份真誠的心,一些實(shí)在的行動(dòng),都是我們應(yīng)當(dāng)為感恩教師而去做的。讓我們行動(dòng)起來,以自我的優(yōu)異成績來感恩教師吧!

感恩老師作文10

  一顆感恩之心,是人類心田中最真、最善、最美的種子,它發(fā)芽之后,開出愛心之花,結(jié)出智慧之果,而你的人生也將由此進(jìn)入與眾不一樣的新世界,這就是教師。

  一支粉筆,三尺講臺,留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影,滴滴汗水,點(diǎn)點(diǎn)心血,印在您臉上的始終是滿心期盼的神情。教師,在每個(gè)人生命里都曾出現(xiàn)過,在某一段特定的時(shí)光里,會(huì)留下或深或淺的印記,令人從此難以忘懷。

  一個(gè)人遇到一個(gè)知識淵博、品行高尚的教師是很幸福的事情。在你的生命里,他們一路陪伴著你,亦師亦友,為你的生命添加了無盡的溫情;他們是你指路的明燈,牽引著你,不斷前行;他們?yōu)槟阏陲L(fēng)擋雨,讓你不再經(jīng)歷肆意風(fēng)霜的濁侵;他們是你披荊斬刺之路上的智者,成為你生命里最美的知音。

  《論語》這樣說過:士不能夠不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。是這些良師在求學(xué)之初能夠幫忙我們確立遠(yuǎn)大的夢想,讓我們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志、博大的胸襟。也是這些良師,幫忙我們培養(yǎng)高尚的人格,讓我們擁有質(zhì)樸的精神、純凈的.靈魂。使我們最終成為一個(gè)有用的人,成為最好的自我。

  受人尊敬的良師,在教育這片芳草地上辛苦耕耘,讓聆聽過他們教誨的人都會(huì)受益終身。他們活到老,學(xué)到老,孜孜以求,樂觀奉獻(xiàn)的一生,一向在感染和溫暖著我,是我一生的精神源泉。他們有人類之師的尊嚴(yán)和無私為人的信仰,也一向讓我尊重和愛戴,并成為我一生效仿的楷模。直到如《勸學(xué)》篇中的“青取之于藍(lán),而青于藍(lán)”說的那樣。在良師佇立的路口,我能夠帶著完美的微笑遙遙回望,給白發(fā)蒼蒼的教師一個(gè)會(huì)心會(huì)意的目光。

  喜歡自我的孩子,人人都能做到,喜歡別人的孩子僅有教師才能做到。9月10號是教師節(jié),在那里,請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有的教師說聲遲到的節(jié)日歡樂,祝教師們身體健康,工作順利,生活幸福,您們辛苦了!

感恩老師作文11

  我要感恩的人是我的班主任張老師,從我懵懵懂懂的踏進(jìn)小學(xué)的那一刻起,就是張老師一路負(fù)責(zé)我們班級的語文教學(xué)任務(wù),最開始我的語文閱讀理解進(jìn)步很慢,在張老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我現(xiàn)在的`語文閱讀理解有了很大的提升與進(jìn)步!

  張老師每天帶著我們在知識的海洋里探索。如果老師是一棵大樹,那么我們就是樹上的葉子,老師會(huì)像照顧自己的孩子一樣照顧我們,就算自己生病了,也堅(jiān)持上課!

  老師,謝謝您對我們的付出,老師您辛苦了!

感恩老師作文12

  今天天氣惡劣,萬里烏云,窗戶外面下著陣雨,我的心情也是分的差,因?yàn)樵谧蛱焱砩戏艑W(xué)的路上我貪玩,一不小心便把退跌傷了,現(xiàn)在連走路都十分的疼。

  到了做操的時(shí)候,葛老師緩緩地向我走來,和藹的對我說:“你今天腿受傷了,操就不要做了,下課也不要再玩了,當(dāng)上體育課的時(shí)候你就不要做劇烈活動(dòng)了。”“知道了。”我回答道!岸b忊彛b忊彙毕抡n的鈴聲響起了,我看同學(xué)們都在開開心心的玩游戲,便也想?yún)⒓,只是我便把葛老師說的話拋到了九霄云外。由于我不能跑所以只能走路和他們玩,第一節(jié)下課我們玩的很開心,可是到了第二節(jié)下課,我正在玩的時(shí)候被葛老師看見了,葛老師嚴(yán)厲的看著我,好像在說“不要再玩了,快點(diǎn)回到座位上去!蔽伊⒖套呋亓俗弧

  現(xiàn)在到了上午第四節(jié)體育課,老師讓我們隨便玩器材,我看到了同學(xué)們在玩很多有趣的`器材便也想玩,這時(shí)我又把葛老師的話忘記了,便找了乒乓球在那打乒乓球,就在這時(shí)葛老師正好路過,她生氣的對我說:“你怎么就那么不聽話呢,一心就想著玩……”我聽完老師的批評后立即把乒乓球拍送了回去,然后坐在一旁看著他們玩。

  葛老師從一年級開始便教我們到現(xiàn)在,葛老師對我那茉莉般的愛我終身難忘。

感恩老師作文13

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,站在鮮艷的國旗下,我為大家演講的題目是〈感謝學(xué)校、感恩老師〉。

  樹有根,才枝繁葉茂、蔥郁參天;草有根,才“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”;花有根,才經(jīng)冬歷夏,年年綻放。為了花的盛開、果的成熟,不管冬夏與春秋親愛的老師們都不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……!

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗,作為學(xué)生,我們要發(fā)自內(nèi)心地感謝學(xué)校,感恩老師!

  學(xué)校,是我們成長的搖籃,是我們幸福的港灣,它包容我們的年少無知,看著我們茁壯成長,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。學(xué)校就像母親,給予了我們太多的珍貴,保存著我們美好的回憶!我們愛學(xué)校,更感謝學(xué)校,我們要大聲說——“感謝您,十九中學(xué)!”

  老師,在我們的眼里是神奇的。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解題的思路;當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),您意味深長的教我做人的道理;當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí),您天使般給我以勇氣與希望;當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。無論我們遇到什么,您都會(huì)與我們一同面對,我們要說:

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。

  感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人。您讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。

  感謝您——老師,您讓我們明白在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。三尺講臺,豎起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的`人生;一生的信念訴說著您奉獻(xiàn)的故事。你們時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望,那塊黑板上寫下的是真理,那根粉筆下畫出的是彩虹……你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心永不會(huì)變,感謝十九中學(xué),感恩——最最可愛的老師們!

  謝謝大家!

感恩老師作文14

  如果我們是花朵,老師就是園丁栽培我們,如果我們是花朵,老師就是蜜蜂,勤勞地為我們采花蜜,如果我們是花朵,老師就是甘露,滋潤我們帶給我們溫暖。

  想起1年級的時(shí)候,那時(shí)我上課喜歡亂動(dòng),隨意下位,下課不知道上側(cè)所,上課老喜歡舉手叫上側(cè)所,動(dòng)不動(dòng)就喜歡問一些無聊的問題,這這讓您傷透了腦筋,我也不知道您有多辛苦,老是給您添麻煩,我還喜歡動(dòng)不動(dòng)就哭了,可是現(xiàn)在我已經(jīng)不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭了,上課也不會(huì)亂跑了,下課也會(huì)去上側(cè)所了,我也不會(huì)問一些無聊的問題了,而是問一些有意義的問題了,但是,是誰讓我學(xué)會(huì)的這些好習(xí)慣的呢?是您老師,是您耐心的告訴我要堅(jiān)強(qiáng),上課不能下位,上課不能上側(cè)所,要問有意義的問題,您還把知識傳授給我。我真想大聲地對您說:老師您辛苦了!

  您總是無私地對我們奉獻(xiàn),可從來沒有對我們求以回報(bào),只求我們能乖乖地學(xué)習(xí),可是我們卻老是給您調(diào)皮,您老是板著臉訓(xùn)斥我們,我們當(dāng)然是希望您笑啦,我們就不再調(diào)皮了,我們還是會(huì)犯一些低級錯(cuò)誤,經(jīng)過您的教訓(xùn),我們雖然知道很疼,但老師我們應(yīng)該謝謝您的這些提醒,我們就不會(huì)再不聽話了。

  老師,謝謝您的.栽培,謝謝您為我們采掉的花蜜,謝謝您的滋潤,謝謝您為我們奉獻(xiàn)的一切,讓我變得懂事了,我要感謝您為我們做的一切。

感恩老師作文15

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩,很多很多的人:感激給予我生命的父母,感激給予我友情的同學(xué),感激給予我力爭上游的勇氣的對手,但我更要感激——給予我精神財(cái)富的教師,因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……

  從我記事起,教師就開始陪伴著我,給予我歡樂、知識、精神財(cái)富。

  六歲時(shí),剛接觸教師,教師教我們要做一個(gè)乖孩子,要誠實(shí),教給我們最基本的知識:“a、o、e”“1、2、3”。為我們今后的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的'基礎(chǔ)。引導(dǎo)我們踏上的學(xué)習(xí)之路。

  九歲時(shí),教師教我們更深一層的知識,他告訴我們。自己的事情自己做,不要過分依靠家庭,依靠父母。要明白父母不是我們永遠(yuǎn)的頂梁柱,不會(huì)一向?yàn)槟銚纹鹨黄。要明白,一切都要靠自我的努力,是教師讓我們明白了人生中靠自我努力而擁有的,是那么幸福和完美?/p>

  十二歲時(shí),教師給予我最大的鼓勵(lì)與支持。教師說,經(jīng)過六年的努力學(xué)習(xí),證明你們是最棒的時(shí)刻到了。你們要努力、努力、再努力,必須要考進(jìn)自我心中向往的中學(xué),不要讓父母失望,不要讓教師失望,必須要把自我最好的一面展現(xiàn)出來。

  十五歲時(shí),教師教給我們?nèi)松缆飞鲜芤娼K生的道理,教會(huì)我們怎樣在青春期———這個(gè)叛逆期控制自我,調(diào)整自我的心態(tài),好好學(xué)習(xí),才不會(huì)讓成績一落千丈,讓我們度過完美的花季。

  十八歲時(shí),教師……

  師愛是山,呵護(hù)生命的火;師愛是火,點(diǎn)燃期望的燈;師愛是燈,照亮前行的路;師愛是路,引領(lǐng)你的一生。

  感激你,我的教師!感激你像一支紅燭一樣默默無聞地照亮我的人生道路。

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