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感恩老師作文

時間:2023-09-27 15:33:43 學(xué)會感恩 我要投稿

感恩老師作文匯編【15篇】

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的感恩老師作文,希望對大家有所幫助。

感恩老師作文匯編【15篇】

感恩老師作文1

  由于雨水和露水的灌溉,大自然可以快樂地成長。在生活中,有些人會燃燒自己并照亮別人!麄兪菫槲覀兊膶W(xué)習(xí)默默貢獻(xiàn)的老師,因?yàn)橛辛怂麄兊慕虒?dǎo),我們才能了解世界。他們捐贈,不要求回報,他們只希望看到學(xué)生的出色成績。盡管我們之間沒有血緣關(guān)系,但我們之間的友誼已經(jīng)像大海一樣。

  風(fēng)過了,樹葉被抬起,喚起了我的思想。那時有老師的陪伴是很好的。

  當(dāng)我們在辦公桌上寫作時,我抬頭去看老師,她那前額深淺的皺紋使我們倍感憂慮。在上課時,您的頭上有幾根白金色的頭發(fā)。我們有時會犯錯,您生氣但不愿意打我們,您像對待自己的孩子一樣對待我們,但有時我們犯下不應(yīng)犯的錯誤,您不得已的情況下打了我們,但我們深知您的內(nèi)心也在痛苦。

  老師,當(dāng)我們得到證書、鋼筆、獎狀等獎勵,您比我們還要高興。您在我們的學(xué)習(xí)中付出了多少的汗水;當(dāng)我們灰心喪氣時,您鼓勵我們繼續(xù)努力,而不是責(zé)怪我們,您還幫助我們分析問題并給予我們動力。我們跟您已成為密不可分的海洋。

  由于您的指點(diǎn),我才得以取得進(jìn)步。老師,如果沒有您的教導(dǎo),我不會取得目前的成績。您就像一盞燈,向我們展示了前進(jìn)的.方向,讓我們走了錯誤的道路。

  老師,您教我們學(xué)習(xí),給我們新知識,讓我們了解世界。

  如果您是園丁,那么我們就是您手中精心培育的鮮花;如果您是天空,那么我們就是在您的懷抱中飛翔的鳥;如果您是大海,那么我們就是您懷中的帆船!老師,在我們的成長道路上,感謝您的陪伴。

感恩老師作文2

  有人說,老師就是大地,我們就是小草,是他養(yǎng)育了我們;老師就像一根蠟燭,他燃燒了自己,照亮了我們;老師就像一把梯子,是他讓我登上了知識的高峰。

  老師,你還記得嗎?那一次我們在教室里安靜的等候著老師的到來,我們等了大半節(jié)課了,老師還沒來,我們的心里十分著急,有的同學(xué)實(shí)在等不下去了,就在自己的位置上玩了起來,班長想去找老師來上課,可這時,老師終于出現(xiàn)了,可是老師臉色蒼白,看起來沒精打采的,后來老師說:“請同學(xué)們認(rèn)真聽老師上課,老師今天生病了,剛剛從醫(yī)院回來!崩蠋煹倪@番話感動了我,因?yàn)槔蠋熯B生病的上課,真是恩重如山啊!

  老師,你為我們操碎了心啊!經(jīng)過五年級的努力,我們的作文水平有非常大的進(jìn)步,是因?yàn)閷幱凶屛覀儗懓僮肿魑暮椭苡,還常常上課時教我們寫作方法,講一篇課文或文章時,您會啟發(fā)我們,怎么去模仿這篇文章,怎么樣才能寫出筆這篇文章更好的文章。班上有幾個“比較活潑”的同學(xué),還有幾個成績比較不理想的同學(xué),您不會狠狠的打罵他們,而是手把手的去教他們,把他們當(dāng)普通人。

  軍訓(xùn)的時候,教官講的.一番話感動了數(shù)千人,而我也被感動了,最后,教官讓我們?nèi)ビ酶卸鞯男娜肀Ю蠋煹臅r候,在場的老師都留下了激動的眼淚。

  老師,您幫助了我們,您是我們第二任父母,祝您9月10號教師節(jié)快樂!

感恩老師作文3

  浙江省桐鄉(xiāng)市崇德小學(xué)608班 盛雨楸六年,我們在老師的懷抱中成長,從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢……老師的教育之恩,我永遠(yuǎn)銘記在心。

  記得從入學(xué)以來,我一直都是一個脾氣火爆的女生。每當(dāng)爸爸媽媽的同事看到我,都會說:“看!你的眉毛往上翹,脾氣一定不小吧?”每當(dāng)我聽到這句話時,只能苦笑幾聲。沒辦法,誰讓沖動是魔鬼呢!現(xiàn)在全班同學(xué)對我的個性也了如指掌,所以,一般人都不敢來惹我。三年級時,就有人不知“天高地厚”,把我徹底地惹火了,F(xiàn)在只記得,他在那時好像是組長(我早已忘記了那人是誰),每天收發(fā)我們組的作業(yè)本。有一天中午,我正坐在座位上看書,他就往我這里把作業(yè)本一飛,“啪”本子掉到了地上,我想讓他把本子撿起來,他卻無所謂地說:“哎呀!你自己撿一下,我忙著呢!”沒想到,他是這反應(yīng),還自顧自和旁邊的男生說話。我心中的怒火“噌噌噌”燒了起來,我立刻站起來隨手就拿起了他桌上的鉛筆盒,一下子扔到了地上,又狠狠地踩了一下,我才“安心”地坐回了座位。不知怎的,老師一會兒功夫就知道了,把我倆叫到了辦公室,也狠狠地批評了我倆一頓,(更多的`批評在我這里。┪也磺椴辉傅貙λf了“對不起”。此時,我真恨死老師了,認(rèn)為她不明是非、欺負(fù)“好人”。

  可是,在一次考試之后,我又改變了我的看法。

  那次語文測試,我考砸了。老師又一次把我叫到了辦公室。我心想:完了,我一定會被大罵一通了。沒想到老師叫我過去,是為了幫我分析錯題?粗鵀榱宋液沽鳑驯车睦蠋煟业男谋焕蠋煹暮顾袆。

  老師,謝謝您,教會了我做人的道理,為我打開了智慧的門窗。感謝老師,感謝批評過我的老師。

感恩老師作文4

  有一群人,他們講奉獻(xiàn),扎扎實(shí)實(shí)地工作著,他們是人類靈魂的工程師。對,他們就是教師。

  那天,我們班同學(xué)在填寫《自我激勵卡》。老師收起來后,查看我們的填寫情況。其中有一項(xiàng)是寫將來想從事的職業(yè),老師邊翻邊看,說:“還有同學(xué)將來想當(dāng)教師的?要是我再選一次,我才不當(dāng)教師,那么操心!蔽耶(dāng)時抬頭望著老師,老師說完話后,微微地笑了一下。那笑容,我能明白,卻難以表達(dá)。我們現(xiàn)在的孩子太難管教了。老師這并不是抱怨,而是不想讓我們?nèi)ミx擇當(dāng)教師,想讓我們選擇一種更好的職業(yè)。老師連我們的一生都在考慮著。但是,又有多少人在成功之后,會想到自己的老師。

  那嘴角一揚(yáng)的笑容,我難以忘卻。

  那天中午回家,聽到媽媽在和鄰居談?wù)撘粋老師,這個老師教得很好,他教的'學(xué)生成績都不錯,可他自己孩子的成績卻馬馬虎虎,也沒有上個好大學(xué)。

  吃飯時,我問起了這件事,我對媽媽說:“那個老師教學(xué)這么好,為什么他的子女成績會這么差呢”?媽媽說:“老師為了使自己的學(xué)生提高成績,必定用心良苦,從而疏乎了對自己孩子的管教,但是意識到時卻巳經(jīng)晚了!崩蠋熀蛯W(xué)生并無血緣關(guān)系,卻管理用心、周到。這就是教師那勇于奉獻(xiàn),敢于承擔(dān)的職業(yè)精神。

  老師,我們一生不可忘記的人,值得我們感恩一生的人!

感恩老師作文5

  在英華的五年來,媽媽和老師一直給我操碎了心,在學(xué)校老師關(guān)心著我,就像我的媽媽在身邊關(guān)心著我一樣,感恩節(jié)就要到了我想,送給老師一篇文章。

  五年前,我的媽媽為了讓我成才,給予了讓我在英華小學(xué)上學(xué)的機(jī)會,來到學(xué)校,我第一眼看到的人就是田老師,田老師也是對我最親的人,是田老師在我有困難的時候幫助我,在我需要幫助的時候幫助我,也是田老師在我不解的時候伸出援助之手,幫我解答一系列的難題,在我需要指導(dǎo)的時候精心指導(dǎo)我,有一次,我在三年級的時候,我的身上就像雨后春筍般不知名的`起了一些痘痘,我每天睡覺的時候都要撓上一兩遍,最后我實(shí)在是忍受不住了,我壯著膽子走到老師面前,一邊撓一邊對老師說:“老師,我升上不知道為什么起了一些小痘痘!崩蠋煱情_衣服的一角,看了看我身上的痘痘,說趕緊去醫(yī)務(wù)室拿藥,我到醫(yī)義務(wù)是拿了藥趕緊回來上課,中午,老師來到我所在的那個宿舍叮囑我說:“王智輝趕緊抹藥!崩蠋熣f著拿起了棉棒,占了一些藥膏,一點(diǎn)一點(diǎn)的給我么著身上的疙瘩,看見有的都被我撓破了,就說:“你以后每天睡覺的時候即使再癢也不能撓了!痹诶蠋煹姆磸(fù)叮囑下我身上的疙瘩,漸漸的沒有了,感謝老師感謝老師對我的關(guān)心和照顧。

  老師,感謝您的照顧。

感恩老師作文6

  每一條小河都有它的源頭,每一座大廈都有它的根基,而我們每一個人都有恩師陪伴。

  是老師讓我們懂得做人的道理;是老師讓我們在知識的海洋里暢游;是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙。所以,讓我們學(xué)會感恩吧!

  大愛無言,真愛無怨。老師的默默奉獻(xiàn)使我們汗顏;老師的毫無怨言,使我們敬佩;老師的盡職盡責(zé),使我們崇仰。“鴉有反哺之恩,羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁,盡心盡力地呵護(hù)我們這群祖國的花朵;老師猶如冬天里的一絲火光,是我們感到溫暖;老師猶如默默奉獻(xiàn)、燃燒的蠟燭,為我們照亮前進(jìn)的道路。

  讓我們感謝老師的恩德和教誨,師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的:猶如巍峨的高山令我們仰望;猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評,是為我們指引方向;老師的獎勵,是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的'激勵是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧!

  感謝老師,常常汗顏。感謝老師,血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵,就像春暉融雪,使一切復(fù)蘇,萬物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖,一直蔓延到心田。

  我們應(yīng)該感謝老師的默默奉獻(xiàn),老師的毫無怨言,老師的盡職盡責(zé),老師的春暉融雪,老師的雪中送炭。讓我們永遠(yuǎn)感謝我們心中最值得敬佩的老師吧!

感恩老師作文7

  時光飛逝,歲月如梭,在不知不覺中我們已度過四個春秋。在這四個春秋里,您就像陽光讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命;您就像大地讓每一顆希望的種子變成豐碩的果實(shí)。如果沒有您的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長,您對我們的恩情深似海。

  在學(xué)!@片綠茵茵的草地上,有最適宜的.溫度、最肥沃的土壤、最溫暖的陽光、最清新的空氣,這就是老師們的愛。因?yàn)檫@種愛,一個個幼小的生命盡情舒展他們的顏色:是紅色,就熱情奔放;是黃色,就明亮可愛;是藍(lán)色,就溫爾文雅……我們就是在這種愛下成長。上課時,您繪聲繪色的為我們講解每一個知識點(diǎn),如果遇到特殊的地方,您還會為我們講它的歷史典故,這是課本所學(xué)不到的,不僅豐富了我們的知識,而且開拓了我們的視野。當(dāng)遇到枯燥乏味的題時,您就會用那些風(fēng)趣幽默的話給我們講;當(dāng)遇到難記的字時,您就會編順口溜給我們講,這樣記起來就容易多了……雖然您對我們很嚴(yán)厲,但您對我們的愛卻又那么溫暖;當(dāng)我們失敗時,您會鼓勵我們不要放棄;當(dāng)我們成功時,您會表揚(yáng)我們,同時也告誡我們不要驕傲;當(dāng)我們進(jìn)步時,哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步,您都會獎勵我們;當(dāng)我們受傷時,您會像母親一樣關(guān)心我們……就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,在那三尺講臺上,用自己的青春和才華,用詩人的靈感和悟性,培養(yǎng)了一批又一批的人才。

  老師,您就像蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學(xué)海里指明道路;老師,您就像春蠶"吐盡心中萬縷絲,奉獻(xiàn)人生無限愛。默默無聞無所圖,織就錦繡暖人間。"老師,是您讓我學(xué)會感恩,對您我也永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心?傊а匀f語匯成一句話:老師,您對我們的情深似海。

感恩老師作文8

  在上周,“創(chuàng)建文明城市”讓我們停下了早讀,我們開始大掃除。同學(xué)們能夠得著的窗戶,黑板,瓷磚……都被同學(xué)們擦得干干凈凈。但,那么高的吊扇……,我們一齊看向最高的小倪,但他卻不停地擺手“不行,不行,我……恐高。”老師看著同學(xué)們個個放棄了這個“空中作業(yè)”,便自己出馬。

  老師十分敏捷地把桌子拼在一起,并再摞上幾個凳子。穿著裙子的老師提起裙子,邁高腿站到了凳子上。一邊擦著電扇,一邊把一塊又一塊的臟抹布遞給下面的同學(xué)。

  暫無事情的我,在下面清晰地看到老師的小腿在不停的抖動,我在下面看得都心慌慌,更別提站在幾個凳子摞起來的上面的`老師了。我想著,也默默走過去,和同學(xué)們一起扶著凳子。

  剛擦完電扇的老師還沒有穩(wěn)住小腿的顫抖,又走過去幫助同學(xué)們擦黑板,擦外層的窗戶……同學(xué)們在老師的幫助下,教室里窗明幾凈,空氣新鮮。

  晚上,因?yàn)閯?chuàng)建文明城市仍在繼續(xù),在同學(xué)們排隊時,我透過擦得亮亮的窗戶看到老師又在用掃把掃去角落的灰塵,又在將我們?nèi)釉诘厣系男〖埿家灰粨烊,還用拖把又再一次去除地面的灰塵……老師的臉上流著一滴滴汗珠、衣服也濕了大半。我們平時還不懂事,在背后說老師這里不好,那里不好,作業(yè)又多。難道這些嚴(yán)厲,不都是老師的愛和關(guān)懷嗎?

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。老師的愛,平凡而不顯眼,老師的愛是默默無聞的。

感恩老師作文9

  季教師,光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了,立刻就到教師節(jié)了,我想對你說些心里話,感激您四年多來對我的愛,您教會了我怎樣做一個優(yōu)秀的好學(xué)生,教會了我怎樣做一個講禮貌、懂禮貌的“紅領(lǐng)巾”。

  每當(dāng)您表揚(yáng)我的時候,我會在心里默默地告訴自我:必須不能驕傲,下次要更加努力,不辜負(fù)教師對我的期望。每當(dāng)我犯錯誤時,您都會溫和地對我說:“周倪,你這樣做是不對的',下次要改正。”當(dāng)我聽到這句話時,羞愧的同時都會在心里暗暗發(fā)誓:以后同樣的錯誤必須不能再犯。

  我很喜歡上您的語文課,異常是作文課,你總是把我的作文當(dāng)成范文讀給全班同學(xué)聽,夸贊我的同時也指出我文章中的不足之處,讓我學(xué)會修改作文,暑假里我去報社當(dāng)見習(xí)小記者時,就是用您教的修改符號來給別的小朋友修改作文的。您每一天不但教給我們許多新的知識,還要仔細(xì)地幫我們批改作業(yè)。您發(fā)現(xiàn)了嗎?在您的教導(dǎo)下,我們越來越懂事了,花兒開始吐出迷人的芳香了,草兒也織出了如茵的綠毯了。

  季教師,您就像我的媽媽一樣關(guān)心我,教育我,教師節(jié)到了,我沒有什么華麗的詞藻來表達(dá)我對您的感恩之情,我只是發(fā)自肺腑的想對您說一句:“多謝您對我們四年多來所有辛苦地付出,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分愛您!

感恩老師作文10

  是誰,教給我們知識?是誰,在黑夜里為給我們照亮前進(jìn)的方向?是誰,把無知的我們教得成熟穩(wěn)重?是老師,是我們敬愛的老師。

  說起老師我,就想起了張老師,她是一個語文老師。我特別感激她,她從一年級就開始教我們,一直教完了我們五年級。在六年級開學(xué)時,聽說我們換老師了,我們大家都很傷心。具體原因不清楚,聽說是張老師嗓子不好,怕影響我們畢業(yè)班,就申請教二年級了。我們特別懷念以前的事情,下面我就說說我們之間的故事吧!

  張老師,她不是太兇,看起來很溫柔。但如果有同學(xué)不寫作業(yè),她就會變得嚴(yán)厲起來。

  有一件事讓我印象深刻,老師讓我們每節(jié)課前做“課前三分鐘”——就是每一個人準(zhǔn)備一個故事講。星期二時輪到我了,我上臺前想著頭天晚上找的故事,就上臺了。老師讓我開始講,我支支吾吾的.半天也吐不出一個字。老師就把我自己的小話筒遞給了我,但是我臉色通紅,緊張的忘詞了。老師看到了,走到我身邊小聲對我說:“加油!相信自己,把底下的同學(xué)當(dāng)作大冬瓜!北M管如此,我還是說不出故事。老師只好讓我第二天繼續(xù)講。放學(xué)回家,我趕緊寫完作業(yè),練習(xí)故事,練到熟練就睡了。

  第二天,在臺上,我按老師的話,順順利利地講完了故事。同學(xué)們給我鼓掌,我很欣慰。我終于勇敢了一次,老師的話讓我找回信心。這讓我受益匪淺。

  老師的話讓我永生難忘,我感謝老師的教育之恩。

感恩老師作文11

  十二年來,零碎記憶片段一一從我腦海中劃過。有不安,有羞愧,有憤怒,有高興。在有關(guān)老師的片斷中,有一段令我難以啟齒,羞愧的記憶。

  大概是二年級的時候吧。星期五的'時候,老師布置了一張單元小報。當(dāng)時的我回到家后,便讓媽媽代筆,自己出去玩鬧了;貞浀竭@,我覺得無地自容。

  星期一下午第二節(jié)課時,老師要檢查小報。我的心咯噔了一下,不會混不過去吧?我故作鎮(zhèn)定地安慰自己,不會有事的,不會有事的……

  第二個就檢查到我了。老師看報的時間并不長,而我卻感到一個世紀(jì)般的漫長。老師看后只說了三個字:“站起來。”我的腦子唰的一片空白。怎么可能?不會吧,我只讓媽媽代筆了一次就被發(fā)現(xiàn)了嗎?前桌扭回頭問我:“沒事吧?”我故作漫不經(jīng)心狀和她說說笑笑,實(shí)則內(nèi)心慌亂不已。

  僅僅是十幾分鐘的時間,在我看來卻跟坐牢一樣。我就像待死的囚犯一樣度日如年,茫然不知什么時候會宣判死刑。

  終于,老師巡視完了。老師對我說了一句話,不,只有三個字,卻使我終生難忘。接下來就是一頓訓(xùn)話,我記不清了?赡苋祟悓ψ约翰幻篮茫野,不和諧的記憶,會自動排除出腦海吧。

  剛開始我是有些怨恨的。可現(xiàn)在細(xì)想,這也是老師的一種教導(dǎo),我應(yīng)該懂得感恩。老師扼殺了我剛萌芽的懶惰心理,為我樹立了一個正確的方向。從這件事后,我開始自立。我訓(xùn)練自己一個人在家,一個人出門,一個人做作業(yè),一個人吃飯……漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己越來越自立了。這一切,都來源于老師,來源于那三個字。我應(yīng)該感恩,雖然這只是一件對老師來說的小事。

感恩老師作文12

  在我的生活中,我最要感謝的就是為我們操勞、而不求回報的老師。

  每當(dāng)我哭時你(您)回(會)來安慰我,你(您)是第一個讓我第一次離開(父母)那么久,而不哭的人。(要用逗號)是你(您)讓我從一個愛撒嬌的四歲小女孩中變成一個人見人愛的四歲小女孩。(總述。表達(dá)自己的所感所思,引出要說的故事。)

  那是一個酷熱的夏天,爸爸為我報名學(xué)習(xí)幼兒園小班,我被分到了你(您)這一(的)班(上)。

  在我的生活中,我最要感謝的就是為我們操勞、而不求回報的老師。

  每當(dāng)我哭時你回來安慰我,你是第一個讓我第一次離開那么久,而不哭的人。是你讓我從一個愛撒嬌的四歲小女孩中變成一個人見人愛的四歲小女孩。

  那是一個酷熱的.夏天,爸爸為我報名學(xué)習(xí)幼兒園小班,我被分到了你這一班。當(dāng)爸爸要把我投到你(您)的懷抱里時,我立刻號啕大哭,我死死抓住爸爸的肩膀不放,但爸爸還是掙脫了我那稚嫩的小手,回家了。見爸爸走了,我的哭聲又大了許多,此時,老師(您)臉上沒有驚慌失措的表情,老師(而是)親了(親)我的額頭,用自己的手(親切地)撫摩著我的頭。此時此刻我感受到你(您)好似我的母親,哇哇大哭的我有(又)變得安靜了,老師(您)把我抱到小床里,輕輕的(地)拍著我,過了一會兒我睡著了。當(dāng)我醒來時,已經(jīng)快要放學(xué)了,老師見了,(您)便把我領(lǐng)到下面玩,我一直玩著滑滑梯,而且怎么玩也玩不膩,此時,老師(您的)臉上出現(xiàn)了欣慰的笑容。

  現(xiàn)在,回想起這件事時,我心里油然而生出一種想法:一定要考上北京大學(xué),以優(yōu)異的成績來報答(您—我的好)老師。

感恩老師作文13

  我們的語文老師——徐皓祥,他是一位精悍幽默,善解人意的老師!

  徐老師經(jīng)常在教育報刊上發(fā)表一些文章。而且他經(jīng)常幫助我們班同學(xué)指導(dǎo)、修改作文,使我們班很多同學(xué)都有幸在學(xué)生報上發(fā)表作文。讓大家都很羨慕!而且徐老師的字也很漂亮,他很喜歡寫字,剛勁有力。徐老師經(jīng)常說見字如人,所以徐老師對我們的書寫要求非常嚴(yán)格。

  我們都很喜歡上徐老師的課。他上課語言準(zhǔn)確生動,聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,表情豐富自然,他的課具有磁鐵一樣的吸引力,總能把枯燥無味的課堂變成一場精彩幽默的故事會。老師總能把他的風(fēng)趣幽默,充分的運(yùn)用到課堂上,使同學(xué)們認(rèn)真聽講,總能圍繞著老師的思路去轉(zhuǎn),積極回答問題。但也總有幾個膽子很小的同學(xué),上課總也不敢舉手回答問題。偶爾被老師叫起來回答問題也總是結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次,聲音像的小的像蚊子一樣嗡嗡叫,總?cè)堑耐瑢W(xué)們哈哈大笑。但是老師從來不笑,總是用溫柔鼓勵的目光看著同學(xué),使同學(xué)鼓起勇氣流暢平穩(wěn)的回答了老師的`問題。

  在生活上,老師也是無微不至的照顧著我們。有一天半上午我感覺很不舒服,我病怏怏地趴在桌前,我的同桌看出來了就去告訴老師,當(dāng)老師風(fēng)風(fēng)火火跑來的時候,一些同學(xué)都笑我容易生病。老師很嚴(yán)肅的批評同學(xué),你們在笑什么?同學(xué)生病了,你們不但不照顧她還嘲笑同學(xué)。以后不準(zhǔn)再這樣!老師打電話給我爸爸媽媽,可是打了好幾遍都沒有打通,緊急之下,老師騎著車帶我去醫(yī)院看病,拿藥,掛號。然后老師又幫我打上熱水,看著我吃完藥,接著又騎車把我送回家。這件事讓我很難忘,而且感動不已。

  親愛的老師,我想對您說謝謝!您對我們付出的辛苦和愛,是您讓我們懂得了寬容,懂得了愛,謝謝您老師,您辛苦了!

感恩老師作文14

  “老師老師我愛你,就像老鼠愛大米”這句話,是我改編的,表達(dá)了我對老師的敬愛之情。今天是教師節(jié),我?guī)е钌畹膼蹃碣澝滥?/p>

  今天要贊美的老師是科學(xué)杜老師,他的臉有點(diǎn)黝黑,遠(yuǎn)看似一塊“黑炭”,他的`鼻子筆挺筆挺的,一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的的頭發(fā)閃爍著幾根白發(fā)。杜老師已經(jīng)是位五十多歲的老教師了,但他還堅守在教育一線。

  他教學(xué)方法獨(dú)特,深受大家歡迎。他一上課就直奔主題,語言簡潔明了,用幾句簡單的話語就讓我們很快掌握知識,有時候他索性給我們講起了故事,然后我們就可以自習(xí)了。大家有的看書、有的寫作業(yè),可自在了。

  杜老師平常都不發(fā)火,可一發(fā)起火來,那可不得了。記得那一次,我們又在自習(xí),大家都在安靜地做作業(yè),可卻有一些調(diào)皮鬼在說話,玩游戲。一開始,他們十分安靜,后來不知為了爭什么,聲音一下子大了起來,還有一位同學(xué)站起來大叫。他們這幾個調(diào)皮鬼挑起了吵鬧的風(fēng)波,頓時喧嘩聲一片,一聲比一聲大。這時,杜老師的眉毛皺起來了“川”字,他悄無聲息地站了起來。他想大聲勸阻但卻無能為力。他只好慢吞吞,卻嚴(yán)厲地說:“全班安靜!彼麄冞在鬧,他用盡力氣再喊一聲,我們把老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。杜老師發(fā)飆了,他“跑”到講臺,如同包公拍驚堂木一般,拿書本拍桌子,那聲音使人震耳欲聾。頓時,全班鴉雀無聲,杜老師沉默了一會,用他那蒼老的聲音說:“全班安靜”。這時,下課鈴響了,同學(xué)們都被嚇得心驚肉跳,從此,杜老師的課就十分安靜。

  我坐在位置上靜靜地思考:一個老人家發(fā)出這樣大的聲音,那么大的力氣,老骨子和喉嚨一定不好,老師,您辛苦了。在這個屬于老師的節(jié)日里,我想真誠地對杜老師說:“杜老師,您辛苦了!”

感恩老師作文15

  風(fēng)吹葉落,半度微涼,少年的我和她將回憶藏匿在初秋的微風(fēng)中。

  我的小手被你輕輕拉起,握在手心里,我抬起滿是淚痕的臉,望著你,眼淚終是在你甜甜的酒窩下慘敗,你那淡雅又不失濃稠的氣質(zhì)令我迷戀,見到你的那一瞬間,恍惚迷離,像似撞見了世間最美的東西,細(xì)細(xì)想來,那空氣中好似還有淡微的粉色,在你的周記憶圍輕輕漂浮著。你替我拭去眼淚,我聞到了淡淡的玫瑰香,另我心安,讓我對你放下了所有戒備,任由你將我拉走。

  夏日,蟬鳴和你的講課好似是最好的催眠曲,不一會,我便昏昏欲睡,那種想睡卻不能睡的.感覺真叫人難受,是你輕輕地用手撫摸我的腦袋,輕聲問道:“不舒服嗎?”抬起頭,你用溫柔而又飽含著堅定的眼神看著我,我在那一霎讀懂了你的意思,你在悄悄提醒著我,我回以一笑,“沒有”你笑得更迷人了。

  記憶中的那一次,我在和同學(xué)跑鬧中摔傷了,碰巧醫(yī)務(wù)室關(guān)門,不幸中的萬幸是,你剛好帶了碘酒。辦公室里,你雙膝跪在地上,皺著眉頭,眼里半是責(zé)怪,半是心疼,用棉簽蘸著碘酒為我細(xì)細(xì)處理傷口,嘴里輕輕地吹著傷口,不停地問道:“疼嗎?”或是“你說你,體育課上干嘛跑這么快?”我看著她那關(guān)心的眼神,突然覺得自己摔一跤也挺值得嘛!

  突然的一段溫柔的小插曲,讓我覺得仿佛體會一遍世間美好。

  匆匆忙忙,六年就這樣過去了,年幼的我不知分離的苦澀,輕輕的一句“再見”就將六年的情誼淡淡劃過,如今細(xì)想,倒是遺憾一場。

  感恩六年與你相伴,時光如河,浮生如魚,在暗流湍急相遇,總是命里該遇……

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