三年級感恩作文匯編八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級感恩作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級感恩作文 篇1
古人云：滴水之恩應與涌泉相報。日常生活中我們應該感恩許多人，如，無論嚴寒酷暑都堅守在崗位上警察叔叔，為我們看病的的醫(yī)生……
然而，我們最應該感恩的就是生我們、養(yǎng)我們的父母，他們對我們的愛是無盡的。我從小就有急性喉炎，有一次我記得十分清楚，那是在凌晨三四點時，我開始焦躁不安，我媽媽被我驚醒了：“兒子，你怎么了？”媽媽見我不說話，便打開燈，我爸爸這時也醒了。他倆見我不說話而且汗流浹背的'，便慌亂的穿好衣服去醫(yī)院。到了醫(yī)院醫(yī)生診斷為急性喉炎。
父母對我們的愛是無可替代的。
三年級感恩作文 篇2
在我們的成長過程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應該感謝的人，培育我們成長的父母是我們最應該報答的人。有時候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動力，這使我們心存感激之情。
在課上，我們的老師非常嚴格，但在課下，老師就如同我們的朋友，與我們一起分擔問題，幫助我們學習。他們的教誨就如同一股神秘的動力，能使我們永遠向前，一個學期下來了，決定性的考試終于來臨，面對這次期末考試，我對自己充滿信心，但始終有些擔心，擔心自己會粗心，正在我擔心之時，監(jiān)考老師進來了，竟然是我的班主任郭老師，這頓時把我從擔心的`心情中拉了出來，勇敢面對考試。最后當成績出來時，我非常緊張。聽著老師讀著一個有一個同學的成績，我為他們?nèi)〉煤贸煽兌械礁吲d，但對自己卻始終安不下心來�？炝�，快到我了，老師念到我的成績：95分。我說不出話來，心中像放下了一塊巨石，格外輕松。
我要感謝我的老師，感謝她對我的教誨，老師的付出，是我最大的收獲，我要收獲更多來回報他們。
使我們不忘教誨。
三年級感恩作文 篇3
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底那一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的成績，有人說是給予別人幫助而我認為在我們的人生道路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的`每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們錘錘背、洗洗碗，給他們吹一首小曲兒，陪他們逛逛街、散散步，我也會感到心里的安慰。學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了：我用心學習，不讓他們?yōu)槲也傩�；我搶著洗碗洗菜，讓他們多休息一會兒；我�?jīng)常吹小曲兒，讓家庭充滿歡聲笑語我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們?yōu)槲因湴痢?/p>
我愛我的父母，普天下的孩子都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：我們愛您！讓我們一起學會知恩圖報，學會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸�？鞓肪蜁r刻在我們身邊。
三年級感恩作文 篇4
那一天，我正在上數(shù)學課，忽然聽到了“嘩嘩”的聲音，往外一看，外面下起了傾盆大雨，作文 關愛。這下我可心急了，想：“外面下著這么大的雨，我又沒有帶雨具，該怎么辦��？”
正當我焦躁不安之時，忽然我發(fā)現(xiàn)窗外有一個熟悉的身影。誰？難道是奶奶？這時下課的鈴聲響了，我匆匆忙忙的跑出了教室。真的是奶奶，只見奶奶撐著一只水淋淋的雨傘，手里還拿著一把只有幾滴雨痕的雨傘。奶奶慈祥對我說：“給，大孫女！”我撐起雨傘對奶奶說：“奶奶，你回家的時候要小心��！”望著奶奶遠去的身影，不知不覺我的眼睛濕潤了，一股暖流傳遍了全身。
上課的鈴聲響了，這時外面的雨越下越大了，天空就像失去開關控制的水龍頭，將雨倒了下來�，F(xiàn)在奶奶一定還在路上，路那么滑，雨這么大，奶奶歲數(shù)又這么大，萬一……我的'心一下子提到了嗓子眼兒。不由得心亂如麻，坐立難安。老師好像看出我有心事，便說：“李卓芮同學，你是不是有什么事呀？”聽到這話，我的眼淚不由自主的流了出來，說：“老師，剛才我的奶奶來了，她來給我送傘，外面雨下這么大，她現(xiàn)在一定還沒到家，我怕她出什么事，所以我……”“原來是這樣啊，你的奶奶不是帶手機了？你用老師的手機給奶奶打個電話吧。于是我打通了奶奶的電話，在電話里聽到奶奶聲音，我的心里總算放下一塊大石頭。淚再次流了下來，像珍珠一樣，不過這次流的是喜悅之淚。
放晚學回到家里，一進屋媽媽就說：“乖女兒，我燒了幾道你最喜歡吃的菜，為了表揚你關心奶奶，你真是長大了�！甭犃藡寢尩脑�，我心里樂滋滋的，并且深深感受到：做人都要懂得感恩，在享受親人關愛的同時，也要努力把關愛送給他們。
三年級感恩作文 篇5
十年前，我隨著一陣哭聲，呱呱墜地。
十年后，我已成為了一名小學生。其中，我最感謝的，是我的父母。是他們給了我生命，是他們教會了我做人的道理：是他們給了我一雙腿，讓我走遍世界；給了我一雙眼睛，讓我能看遍世界；給了我一雙手，讓我創(chuàng)造世界；給了我一個頭腦，讓我思考世界。
在陽光下，我看到父母慈祥的面龐，使我的心里充滿了一種安全感。
我父母對我的愛，我一輩子都無法還清。我摔跤了，第一個扶我起來的是我的父母；我生病了，第一個在我床前撫摸我的'額頭，看看燒退沒有的是我的父母；當我每一次睜開眼，看到的都是父母慈祥的面龐；當我考試考不好時，都是父母為我耐心講解的；當我取得優(yōu)異的成績時，為我高興為我鼓舞的也是我的父母。
我6歲的時候，有一件事我至今都難以忘懷。
星期二上最后一節(jié)課的時候，外面下起了傾盆大雨，豆大的雨點打在窗戶上，似乎窗戶就快要碎了，雷聲轟隆轟隆的，伴隨著呼呼的風聲一起降臨在這個小村子，我惶恐不安的看著外面，因為我今天沒帶傘。放學的時候，同學們一個接著一個，撐著傘，走在回家的路上，而我卻孤獨地站在走廊上，正當我準冒雨跑回家的時候，一個身影出現(xiàn)在我的身旁，我回頭一看，爸爸！我高興的大叫。爸爸說：沒事吧，跟我回家吧！我說也沒說就蹦蹦跳跳的下了樓，爸爸也跟著下了樓，我們邊走邊說，只覺得雨傘更偏向我這一邊，而且離我越來越近，為什么我沒有淋濕，而你卻這么濕呢？爸爸說：雨傘壞了。我說：哦�；氐郊遥易屑毜臋z查了雨傘，才發(fā)現(xiàn)雨傘并沒有壞，爸爸其實在騙我。
世上的一切債務都可以還清，除了我們欠父母的情。
三年級感恩作文 篇6
我們看過許許多多感恩父母的書籍和電視，但那次鄒越老師的演講深深的打動了我，我還記得他講過的一個小故事：
一個小女孩期末考試的成績不太理想，回家以后她的媽媽只是說了她幾句而已，可她呢？她卻一氣之下離家出走了。她走到一家面館前，她累了，也餓了，她身上卻一分錢都沒有。家里，媽媽發(fā)動了所有的朋友去找她，可都沒有她的影蹤。那位好心的老板給了她一碗面，小女孩便狼吞虎咽的吃了起來，面吃完了，小女孩“撲通”一聲給那位老板跪下了，她說：“叔叔，太謝謝您了！您簡直比我媽媽還要好！”老板說：“孩子呀，就沖你這句話，我這碗面就不該給你！我倆素不相識，我只不過給了你一碗面而已，你媽媽呢？她給了你多少碗面，多少愛呀！”小女孩這才恍然大悟。等她跑回家，看到暈倒在家里的媽媽時，她哭了，她知道自己錯了……
我們班同學聽到這里時，他們也哭了，就連我們老師的.眼淚也開始在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
鄒越老師還說：“你們的家長為了你們，放下自己的面子為你們做這樣做那樣，難道他們就不要面子嗎？誰不要面子�。。。】赡銈兡�？就為了面子：你們在父母辛苦的時候，有對他們說一聲‘媽媽，您辛苦了！’或是‘爸爸，您辛苦了！’嗎？沒有，不是嗎？看看你們的媽媽，她們可能只有三十多歲，但她們臉上的皺紋卻是越來越多，孩子啊，趁你們還沒有離開你們的父母獨自生活，對你們的父母孝順些吧！不要讓別人說‘可憐天下父母心�。。 �
后來，鄒越老師還叫我們做了一件事：“凡是今天家長來了的同學們站起來！面對你們的父母，頭看著天，大聲說出‘媽媽，我愛你’或是‘爸爸，我愛你’，不要去想什么面子！想著你們的父母！”頓時，整個操場被這些聲音覆蓋，家長們的眼淚早已奪眶而出。他們的一生中，現(xiàn)在肯定是他們最幸福的時刻了吧！
三年級感恩作文 篇7
同學們，當我們來到世上的那一刻，父母肩上的擔子又重許多，盡管這是一種沉重的負擔，但他們總是任勞任怨，毫無怨言的.將我們撫養(yǎng)長大。小的時候，我總把這當作天經(jīng)地義，總認為父母生育了我，就就應養(yǎng)育我，讓我過上理想的生活。其實我錯了，正因我不了解，也不知道父母的辛苦。此刻我長大了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，就應擔起照顧。孝敬父母的職責。
同學們，相必我們都讀過這樣一封信，信中只有三個字：爸、錢、兒。這封信雖然只有三個字，但很沉重。當父母讀到此信時，他們的心里會是怎樣的感受呢？！這位寫信的兒子他知道嗎？也許在他的心里就只有錢。然而，同學們，我們又是怎樣對待自己的父母的呢？我們知道感恩父母嗎？
三年級感恩作文 篇8
國際三八婦女節(jié)到來之前，便想著讓孩子們?yōu)閶寢屪鳇c什么�；貞浺郧埃偸翘嵝押⒆踊蛘咚鸵患Y物，祝福媽媽節(jié)日快樂，或者為媽媽做一件力所能及的事，減輕媽媽的負擔。今年做什么呢？給媽媽送上一張賀卡吧，倒是挺方便的，校訊通給每個孩子都免費贈送了一張�？墒且粡堎R卡盡管能表達心意，但總覺得還缺少點什么。
星期五上午給家長發(fā)信息時，從下面的“最新模版信息”中看到了這樣一條短信內(nèi)容：家長您好！今年三八節(jié)適逢周日，我給孩子們布置了一個“任務”，即回家后體驗媽媽的角色，比如幫助媽媽做一些事情，照顧家人等，借此方式讓孩子感受媽媽的辛勞，學會感恩。請您留意給孩子“制造一些機會”，讓此次活動更加有意義。多好的創(chuàng)意呀！不僅為這條短信拍案叫絕�，F(xiàn)在的孩子不缺少愛，缺乏的是感恩之心，對，今年三八節(jié)正好是周日，就讓孩子進行角色體驗，感受媽媽的辛勞，學會感恩。
于是我立即把這條短信轉(zhuǎn)發(fā)給了家長。下午放學時，我把自己的打算告知了孩子們，并且還給這次活動取了個名字：今天我當媽媽。孩子們一聽有的又蹦又跳，歡呼著說，自己可以當媽媽了，成了一家之主了；有的男孩子則說：“我是男孩子怎么當媽媽呀？”看來孩子們還沒有明白此次活動的目的。我繼續(xù)告訴孩子們：“我們這只是一次活動。星期天就是三八婦女節(jié)——媽媽的節(jié)日了。媽媽辛苦了一年，一年一次的節(jié)日到了，也該休息休息了。今年的.三八節(jié)正好是星期日，我們就來當一天媽媽，把媽媽平時做的事情承擔起來，體驗一下當媽媽的感覺。怎么樣？”這下孩子們欣然同意了。本來還在發(fā)愁星期天給他們布置什么作業(yè)，活動有了，作業(yè)自然也有了：把自己當媽媽的過程寫下來，就是星期天的日記。
我小侄張興上領了任務，回到家就把這事告訴了奶奶，并且宣布，星期天做飯和打掃衛(wèi)生的任務他承包了。奶奶有些心疼孫子，忙說：“只要替奶奶做一件事就行了。你還要寫作業(yè)，哪有時間呀？”小侄一聽就不樂意了：“你整天腰疼，還天天給我做飯洗衣服，打掃衛(wèi)生，我做一天還不應該呀？星期天的作業(yè)我一會兒就寫完了，再說了，不讓我做這些事，我還沒法完成日記作業(yè)呢。”
為了留出寫日記的時間，小侄從星期六下午就開始了角色體驗。上午有包好的餃子，爺爺中午沒在家吃飯，決定再煮些餃子給爺爺吃，另外還要給奶奶熬些稀飯。喝稀飯得有菜呀，只會做涼拌黃瓜，決定就做這個了�？墒羌依餂]有黃瓜了，爺爺給了他十塊錢，一個人興沖沖地去買黃瓜了，要知道以前可是從來沒有敢自己買過東西�；貋砗�，竟然有點一瘸一拐，說是跑的太快，把腳扭了一下。幸虧沒什么大礙，一會兒就沒事了�；氐郊矣质窍�，又是削皮，又是切，我?guī)退撬馄ぃ�不讓，結(jié)果自己剝了蒜，搗成蒜泥，做了一盤涼拌黃瓜。當然煮餃子怕他燒著了，我就代勞了，熬稀飯時，倒是他淘的米。飯后還沒忘記刷碗，擦桌子，掃地�？此仁敲Φ貌灰鄻泛�，后來累的呼哧呼哧喘氣，還真是心疼，不過既然讓他體驗，就得體驗到底。第二天，勁頭就沒有那么大了，不過為了完成任務，還是堅持了下來�；顒咏Y(jié)束后，他一再說，做個奶奶（媽媽）真不容易，一天都這么累，天天做，那才累呢，以后我可得替奶奶多做點事。
看來，這次活動的目的在小侄身上達到了！
別再抱怨孩子不會感恩，是我們沒有給孩子提供機會。多給孩子一些角色體驗的機會，孩子們會學會感恩的。
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