感恩老師小學(xué)作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩老師小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
感恩老師小學(xué)作文1
感恩，是做人的基本美德之一。人要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答。
記得一天早上，天陰了下來(lái)，突然，下起了傾盆大雨。同學(xué)們撐著雨傘踏著雨水一步一步堅(jiān)持回到學(xué)校。雖然同學(xué)們幾乎撐著雨傘，但還是因?yàn)橛陝?shì)過(guò)大被淋濕了。同學(xué)們開(kāi)始抱怨天氣的千變?nèi)f化。這時(shí)，班主任看到這種情形，一邊維持班里的秩序一邊掏出手機(jī)打電話聯(lián)系班上十幾位同學(xué)的家長(zhǎng)，希望他們能為孩子送服裝。在這十幾位家長(zhǎng)當(dāng)中，有一位家長(zhǎng)是最辛苦的，她一開(kāi)始只是為兒子送衣服，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)班上其他同學(xué)淋濕了卻沒(méi)通知家長(zhǎng)，立即冒雨回家，帶來(lái)衣服、褲子等，親自派發(fā)給同學(xué)們，問(wèn)寒問(wèn)暖，沒(méi)有半句怨言。
事后，老師與同學(xué)們都很感謝為自己的孩子四處奔波的家長(zhǎng)，對(duì)于家長(zhǎng)也要說(shuō)聲“謝謝”，更因?yàn)槁闊┑剿罡星敢�，老師也是功不可沒(méi)的`，她完全可以利用校長(zhǎng)辦公室的電話聯(lián)系家長(zhǎng)，但她并沒(méi)有這么做。
說(shuō)“謝謝”容易，可發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”才是最重要的。
感恩老師小學(xué)作文2
人字一撇一捺，兩條根，一條是孝道一條是師道，百善孝為先，孝順父母，尊師重道，感恩老師。
圣人說(shuō)，孝親尊師，人之大倫，我們來(lái)到學(xué)校就是向所有老師學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，把老師的優(yōu)點(diǎn)全部學(xué)到自己身上，我們的人生就成功了。
每當(dāng)我們下課玩耍的時(shí)候，老師還在批改我們的作業(yè)，每當(dāng)我們?cè)谒瘔?mèng)中露出笑臉的時(shí)候，老師還在燈光下準(zhǔn)備第二天的教案，每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨的時(shí)候，老師沒(méi)有陪他們的父母孩子，卻在陪伴著我們。愛(ài)自己家的'孩子是人，愛(ài)別人家的孩子是神，老師是我們生命中唯一看得到的神靈。
父母給了我們生命，老師給了我們慧命，因?yàn)橛欣蠋熢冢覀儚拿擅磷呦蜷_(kāi)化，因?yàn)橛欣蠋熢冢覀冇蔁o(wú)知變得智慧。小老鼠只會(huì)打洞，因?yàn)樗麄儧](méi)有老師，小燕子只會(huì)壘窩，因?yàn)樗麄儧](méi)有老師。
因?yàn)橛欣蠋�，人類的生活才越�?lái)越美好，因?yàn)橛欣蠋煟祟惖奈拿鞑诺靡詡鞒�，因�(yàn)橛欣蠋�，人類才�?huì)有光明的前途，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在發(fā)愿，一輩子感恩老師，尊敬老師吧！
感恩老師小學(xué)作文3
一塊黑板,見(jiàn)證著您肩負(fù)的責(zé)任;三尺講臺(tái)，演繹著您平凡的人生;一支粉筆,抒寫著您卓越的才華;敬愛(ài)的老師，您辛苦了!是您,教給了我們豐富的知識(shí);是您,教給了我們精湛的本領(lǐng);是您,教給了我們做人的道理;敬愛(ài)的老師,您辛苦了!是您,讓我們擁有了求知的動(dòng)力;是您,讓我們暢游在知識(shí)的海洋;是您，讓我們插上了翱翔的翅膀;敬愛(ài)的'老師,您辛苦了!
您是蠟燭,燃燒著自己點(diǎn)亮學(xué)生;您是雨露，滋養(yǎng)著學(xué)生茁壯成長(zhǎng);您是太陽(yáng)，照耀著學(xué)生心靈之火;敬愛(ài)的老師，您辛苦了!您用勤勞和智慧,哺育著一顆顆心靈;您用雙手和汗水，澆灌著一株株幼苗;您用無(wú)私和奉獻(xiàn),培育著一個(gè)個(gè)成才;敬愛(ài)的老師，您辛苦了!
敬愛(ài)的老師，您用言傳身教和諄諄教誨;永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷前行;敬愛(ài)的老師,您用無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤耕耘;永遠(yuǎn)照亮著我們求知心靈;敬愛(ài)的老師,您用淵博知識(shí)和博大胸懷;永遠(yuǎn)指引著我們前進(jìn)方向;敬愛(ài)的老師，謝謝您!
感恩老師小學(xué)作文4
感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己，花開(kāi)花落我都會(huì)一樣珍惜"。在我的一生中我感恩的人有很多，但是，我最想感恩的人就是您--老師！ 人們都說(shuō)老師是蠟燭，照亮別人，燃燒著自己。老師是我成長(zhǎng)道路上的引路人，她教我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里傲游，老師就像我們五(1)班孩子的母親一樣，在老師的關(guān)心呵護(hù)下，讓我們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
老師您知道我在班里是一個(gè)中等生，可是您卻把我當(dāng)優(yōu)秀生看待。記得那次，學(xué)校抽四，五，六，年級(jí)的優(yōu)秀生競(jìng)賽，您明知道我是中等生，但您還是把我留下來(lái)，給我一種機(jī)會(huì)，如果您不把我留下來(lái)，您會(huì)怕傷了我的'自尊心。老師不管您留不留我，我都不會(huì)傷心，因?yàn)槲覔碛心男湃�，我為我擁有這么好的老師而感到驕傲，自豪。老師我謝謝你們對(duì)我的教育之恩，謝謝你們教會(huì)我怎樣做人。
老師，謝謝你們的支持和信心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，為你們爭(zhēng)光，為五(1)班爭(zhēng)光。
如果每個(gè)人都有一顆感恩的心，這個(gè)世界會(huì)更美好！
感恩老師小學(xué)作文5
生活中充滿著眾多的無(wú)知與幼稚，都需要老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)和關(guān)懷。也許有人認(rèn)為老師的教導(dǎo)關(guān)懷算什么？總比不上家長(zhǎng)。如果你這樣認(rèn)為，那么，我認(rèn)為你是大錯(cuò)特錯(cuò)，難道你沒(méi)有想過(guò)，老師的教導(dǎo)甚至超越家長(zhǎng)。是他們給了我們更多的教誨與培養(yǎng)。使我們成為有用之材！所以，我們應(yīng)感謝老師。
老師讓我變的`豐富多彩，讓我幼稚的心靈成熟起來(lái)。如果沒(méi)有眾多老師的培養(yǎng)教導(dǎo)，批評(píng)，也許我會(huì)在家里干農(nóng)活。老師您可知道，您是多么的偉大，多么的高尚，又是多么的慈祥。您用勤勞的雙手教我寫字，您用辛勤的汗水滋潤(rùn)我的心靈。把您所知毫無(wú)保留地傳授給我們。您就像蜜蜂一樣只會(huì)奉獻(xiàn)不求索取。每天忙忙碌碌的對(duì)社會(huì)“釀蜜”—為別人，更為我們，希望我們能成為祖國(guó)的棟梁之才。
時(shí)光荏苒，我已從無(wú)知的少年成了一名可愛(ài)的鄉(xiāng)村教師。那份對(duì)老師的感激之情與日俱增，使我真正體會(huì)到老師的職責(zé)既平凡又偉大。那些師愛(ài)涓涓的日子將永恒地滋潤(rùn)著我的強(qiáng)韌和自豪，我也要踏著他們的足跡把師愛(ài)撒播在每一個(gè)學(xué)生身上。
感恩老師小學(xué)作文6
暑假里，我閱讀了一本好書《感恩老師》這本書中介紹了41個(gè)感恩老師的小故事，看完后我深受感動(dòng)。
其中讓我印象深刻的是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同，而所得到的結(jié)果也有很大的差別。他給我的啟示是：好的老師不僅教給學(xué)生知識(shí)及學(xué)習(xí)方法，同時(shí)在施教的過(guò)程中將理解與愛(ài)心一定詩(shī)雨，他們無(wú)言的關(guān)愛(ài)像溫。水流過(guò)。溫暖了學(xué)生的心，讓學(xué)生緊記一生。
記得有一次我上一年級(jí)的時(shí)候起床晚了，當(dāng)我走進(jìn)教室卻不敢進(jìn)去，那時(shí)我膽小害羞，只管抱著門框不放，老師不但不打罵我，還幽默的.說(shuō)加銀是不是最喜歡教室的門框？回家也讓媽媽叫人做一樣的門框。我一聽(tīng)，笑嘻嘻的放手進(jìn)去上課了。
在我記憶里，老師愛(ài)心有很多我漸漸的成長(zhǎng)。全是老師用愛(ài)心呵護(hù)，用汗水澆灌的。
老師用語(yǔ)言播種，用彩色筆耕田，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)在武的內(nèi)心深處，將永遠(yuǎn)感恩老師。
感恩老師小學(xué)作文7
世界上偉大的愛(ài)是父母的愛(ài)。父親和母親養(yǎng)育我們的成長(zhǎng)。但我們永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我們的愛(ài)有多深。
老師每天清晨就早早的來(lái)到學(xué)校，來(lái)到辦公室為我們準(zhǔn)備第一節(jié)課。在教室里，我們大家都能夠深深的感受到老師為我們操碎了心。因?yàn)槔蠋煙o(wú)時(shí)無(wú)刻都把我們放在心上，要擔(dān)心我們的.健康，關(guān)心我們的成績(jī)，保衛(wèi)我們?cè)谛@的安全。
如果我是一朵雛菊，老師就是水滴。滋養(yǎng)我們的成長(zhǎng)。老師把我們當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)趯W(xué)校也能感受到家一般的溫暖。
有一次，班上的兩個(gè)同學(xué)打架，一不小心搭上了耳朵，鮮血直流。我們都嚇壞了。班主任石老師連忙把受傷的同學(xué)送到了醫(yī)院，一直陪著他�；貋�(lái)后又語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育了我們。石老師擔(dān)心焦慮的心情寫在了臉上，打架的同學(xué)也羞愧的低下了頭。有一個(gè)這么關(guān)心我們的老師，我們應(yīng)當(dāng)起碼做好當(dāng)學(xué)生的本分，為老師分擔(dān)一點(diǎn)壓力。
所以我們每個(gè)人都要感恩自己的老師，不讓老師不開(kāi)心。要尊重老師。我們永遠(yuǎn)不能忘記老師對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的恩情。
感恩老師小學(xué)作文8
鮮花感恩雨露，蒼鷹感謝天空，我感恩我的母�！闹萘⑷藢W(xué)校，以及所有教過(guò)我的老師。
母校啊，六年啦，六年的光陰在我心頭匆匆掠過(guò)。我將不會(huì)忘記，您寄托在我們身上的希望——長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
老師啊，六年前您頭發(fā)烏黑發(fā)亮，現(xiàn)在卻長(zhǎng)出了幾根銀絲，我深知其中一根為我而白。轉(zhuǎn)眼間，我就要畢業(yè)了，但是您對(duì)我的愛(ài)，我將不會(huì)忘記——在我生病時(shí)，您對(duì)我噓寒問(wèn)暖；在我進(jìn)步時(shí)，您為我頒發(fā)獎(jiǎng)品；在我犯錯(cuò)時(shí)，您不厭其煩地開(kāi)導(dǎo)我……這些我怎能忘呢？
老師，是您在每一個(gè)困難前扶我前行，是您用并不偉岸的肩膀，托起我人生的航標(biāo)，是您將人生最精彩的`篇章寫在我們成長(zhǎng)的路上。老師，謝謝您，沒(méi)有您，怎會(huì)有今天迎風(fēng)向上的我們？
再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀；再誠(chéng)摯的語(yǔ)言，也訴不盡我們深深的思念。這一切的一切仿佛剛剛開(kāi)始，可轉(zhuǎn)眼間，我們就要互說(shuō)再見(jiàn)了。
再見(jiàn)了，老師，是您給予了我們慈愛(ài)與陽(yáng)光；再見(jiàn)了，老師，是您給予了我們生命的滋養(yǎng)；再見(jiàn)了，母校，是您給予了我們?nèi)绱藸N爛的花樣年華。
謝謝您，我親愛(ài)的母校；謝謝您，我敬愛(ài)的老師。我們會(huì)帶著你們的希望展翅高飛！
感恩老師小學(xué)作文9
老師就像我們的家人一樣，關(guān)心、關(guān)愛(ài)著我們。我們不僅要感恩爸爸和媽媽，還要感恩老師！
有的.同學(xué)說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆卸骼蠋熌�？”我�?huì)回答：“老師教我們學(xué)知識(shí)呀！我們做完作業(yè)，老師要把作業(yè)改完。改完后，就去備課。準(zhǔn)備明天怎么教我們！”在上周我們考完第一張數(shù)學(xué)測(cè)試卷的晚上，老師改著我們做的測(cè)試卷，差點(diǎn)氣暈了。第二天，老師沒(méi)有罵我們。說(shuō)：“這次錯(cuò)的很多，下次要努力呀！請(qǐng)做錯(cuò)了題的同學(xué)自己抽時(shí)間到辦公室找老師跟你講解�！蓖瑢W(xué)們大吃一驚，紛紛討論起來(lái)。老師聽(tīng)到了講話聲，大聲地說(shuō)：“不許講話！現(xiàn)在開(kāi)始上課了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到老師講話了，立刻坐好了，認(rèn)真上課。下課后，大家都去找老師講解，看到老師不厭氣煩的一個(gè)個(gè)分析、講解，我心里真難過(guò)，老師。我們讓您費(fèi)心了！
我們?cè)撛趺锤卸髂�？�?duì)了，上課專心、不講話、認(rèn)真做作業(yè)、做完作業(yè)仔細(xì)檢查……這些都算感恩呀！
感恩老師小學(xué)作文10
有一種職業(yè)很偉大，有一種聲音很和藹，有一種眼神很親切，有這樣一群人，他們就是老師!一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)，給無(wú)數(shù)雙渴望知識(shí)的眼睛希望;給多少中華兒女自己的夢(mèng)想。
我對(duì)老師有崇高的敬意，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心感恩老師是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)。在講臺(tái)上，那個(gè)正在寫字的背影;在講臺(tái)上，那個(gè)洪亮而又清澈的聲音。在辦公室里，那個(gè)孜孜不倦的身影;在辦公室里，積極而又認(rèn)真地批改著我們的作業(yè)。這，就是老師!這，就是他們的使命!
老師有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)的眼睛;老師有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴;老師有一顆耐心、寬容的心。老師從不放棄自己的任何一個(gè)學(xué)生，無(wú)論這個(gè)孩子是乖巧還是調(diào)皮，老師都能夠凈化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)。
謝謝您，老師!您是辛勤的.園丁，我們就是溫室里的花朵;您是在寒風(fēng)中屹立的大樹(shù)，我們就是被您保護(hù)的小樹(shù)苗。老師，是您把我們從無(wú)知小孩培養(yǎng)成有知識(shí)的學(xué)生。您就像我們的媽媽，學(xué)校就是一個(gè)大家庭，我們吸收著陽(yáng)光和雨露。勇敢向著未來(lái)前進(jìn)!
老師，謝謝!老師，謝謝!謝謝您的哺育;謝謝您的知識(shí);謝謝您的批評(píng);謝謝您的表?yè)P(yáng)!
感恩老師小學(xué)作文11
時(shí)光如梭，歲月如歌。周而復(fù)始，又到了一年歲末。回顧成績(jī)與收獲，是我們總結(jié)的開(kāi)始。學(xué)生的進(jìn)步是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。在老師的幫助下，一顆顆童心日益成熟。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心 ；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛(ài)，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。
一年來(lái)，在老師的'關(guān)懷下，孩子們學(xué)習(xí)有進(jìn)步，思想有提高，修養(yǎng)有加強(qiáng)，身體更強(qiáng)健。我作為家長(zhǎng)衷心感謝辛勤的老師，是您們給了她們學(xué)習(xí)的源泉，學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在德、智、體全面發(fā)展，像美麗的花兒茁壯成長(zhǎng)。
我們感恩這個(gè)社會(huì)，是黨給了學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)美環(huán)境。感恩老師，是您們給了孩子們一個(gè)母愛(ài)般人生的開(kāi)始。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。
老師您是否看到那搖上樹(shù)梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂(lè)樂(lè)，幸福到永遠(yuǎn)！
感恩老師小學(xué)作文12
感恩是做人的第一大要素。比如爸爸.媽媽給了我生命，我該感謝他們……
你要說(shuō)我最想感謝誰(shuí)？我會(huì)先感謝我的老師。雖然她不是我的`媽媽，但我感覺(jué)媽媽就仿佛在我身邊。
是她教育了我，是她教會(huì)了我怎么做人！
記得有一次，我絞盡腦汁地在想一道語(yǔ)文題，可我怎么也想不出來(lái)。段老師輕輕地走了過(guò)來(lái)。問(wèn)：“你怎么了？“我就把事情的原因?qū)λf(shuō)了一遍，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我認(rèn)真地講起了這道題。直到我搞明白為止。
段老師還非常有耐心。有一次我把一個(gè)花盆打破了，她就問(wèn)是誰(shuí)把花盆打破的。我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。老師沒(méi)有批評(píng)我，而是提醒我下次注意一點(diǎn)。我覺(jué)得段老師不但負(fù)責(zé)任，而且有耐心。
我覺(jué)得：雖然段老師不是很漂亮，但在我的心中是最美的！
段老師，感謝您對(duì)我三年以來(lái)的培養(yǎng)教育！
感恩老師小學(xué)作文13
馬上到9月10日教師節(jié)了，我想起了我的張老師。我很感謝她，因?yàn)樗龔奈乙荒昙?jí)上學(xué)的第一天起一直教到我現(xiàn)在三年級(jí)，這三年里我學(xué)到很多知識(shí)，懂得了很多道理。
張老師個(gè)子高高的，很瘦，每天穿著一條漂亮的裙子。她的眼睛大大的，很明亮。她每天一進(jìn)教室就會(huì)微笑地看著我們，然后開(kāi)始給我們講課。有時(shí)候我們做錯(cuò)題了，張老師會(huì)耐心地給我們?cè)僦v一遍。下課張老師會(huì)把那些沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)叫到辦公室再給講，直到他們學(xué)會(huì)為止。
每天上課時(shí)張老師都會(huì)帶上我們一起朗讀課文。為了讓我們書寫工整，她檢查作業(yè)格外細(xì)心，任何一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤都逃不出她的“火眼金睛”。
記得有一次，張老師給我們上了一節(jié)作文課，在課上給我們講了寫作文的方法，可是我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，我的.作文沒(méi)寫好。下課后老師把我叫到辦公室給我指導(dǎo)了作文中的錯(cuò)誤，耐心地對(duì)我說(shuō)：“以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要把現(xiàn)在的好時(shí)間都浪費(fèi)了�！蔽衣�(tīng)了老師的話，下定決心以后要好好學(xué)習(xí)。
我很感恩張老師一直對(duì)我的關(guān)心和照顧，我想對(duì)張老師說(shuō)：“謝謝您，張老師！”
感恩老師小學(xué)作文14
她是一位有耐心又溫柔的教師、她是一位教學(xué)質(zhì)量高的教師、她是一位讓人敬佩的教師、她就是我們班的班媽媽———xx。
有一件事讓我終生難忘，那就是汶川大地震發(fā)生的時(shí)候，只記得當(dāng)時(shí)瓦片一塊塊的掉下來(lái)，教學(xué)樓搖搖晃晃的'擺個(gè)不停，同學(xué)們都嚇得直哭。這時(shí)老師們讓我們跑到操場(chǎng)，當(dāng)我剛一跑到操場(chǎng)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣一陣的哭聲，我跑到我們班指定的位子，看到我班的同學(xué)都到齊了，我才松了一口氣。這時(shí)候，我們班媽媽來(lái)了，見(jiàn)到我們都在哭，連忙蹲下來(lái)為我們擦眼淚和安慰我們，一直陪著我們，并沒(méi)有去看自己的兒子，但我相信張老師心里還是惦記自己的兒子，有時(shí)還會(huì)大聲的叫一聲‘兒子’，有時(shí)還會(huì)擔(dān)心兒子而悄悄流淚。
還記得有一次，張老師牙齒十分疼，可她還是忍著痛，為我們上課。上課時(shí)，張老師吐字清楚，完全看不出她的牙齒很疼。我相信這種痛一般人是承受不了的，只有一種精神能承愛(ài)，那就是“愛(ài)”，因?yàn)橛辛藧?ài)，才有現(xiàn)在的我，因?yàn)橛辛藧?ài)，才有了現(xiàn)在的大中國(guó)，有愛(ài)才會(huì)有一切。
我能成為張老師的學(xué)生，我感到十分驕傲，也十分感恩張老師。
感恩老師小學(xué)作文15
說(shuō)起敬愛(ài)的老師，我要感謝我的蔣老師。我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，蔣老師在這個(gè)學(xué)期沒(méi)有教我們了，我們有些失望，因?yàn)槭Y老師已經(jīng)教了我們整整三年的英語(yǔ)，也擔(dān)任了整整三年的`班主任。
在過(guò)去的三年里，蔣老師對(duì)我非常關(guān)心，耐心的教我們英語(yǔ)，沒(méi)罵過(guò)一個(gè)同學(xué)，更不會(huì)打我們，一直對(duì)我們耐心細(xì)致、關(guān)愛(ài)有加。每次上英語(yǔ)課，要是誰(shuí)讀錯(cuò)了單詞，她絲毫不會(huì)責(zé)怪，而是和顏悅色的再把這個(gè)單詞又講一遍，直到我們會(huì)讀為止。還有，如果哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，蔣老師依然不會(huì)責(zé)備你，還是心平氣和、面帶微笑的給你講道理。要是犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，蔣老師就會(huì)稍稍嚴(yán)厲的教育你，最后，她會(huì)說(shuō)，“犯了錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，只要你知道錯(cuò)在哪，而且馬上改正，就是個(gè)好孩子�！�
雖然蔣老師現(xiàn)在不教我們了，我還是會(huì)記住您一次次的諄諄教導(dǎo)，您對(duì)我的關(guān)心體諒，對(duì)我的支持培養(yǎng)，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己的實(shí)力，不會(huì)讓您失望。
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