實用的懂得感恩的作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的懂得感恩的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
懂得感恩的作文 篇1
我是爸爸、媽媽的寶貝,一直以來都是他們呵護我、愛我,今天三八節(jié),我要回報爸爸、媽媽的愛。
中午,媽媽一回到家,我就給她一個擁抱。我從后面抱住媽媽的腰,把她樂得哈哈大笑。我一邊緊緊抱著她,一邊大聲說:“今天是您的節(jié)日,祝您節(jié)日快樂!”晚上,我決定給媽媽洗腳。其實這個想法早有了,自從在電視上看到給媽媽洗腳的畫面,心里就產(chǎn)生了這樣的欲望,只是一直沒有行動。今天就開始吧。在媽媽看電視的時候,我拿出洗腳盆,放入毛巾,再向盆中倒入我的感恩之水,用手試試溫度,水不冷不熱,剛好。我把媽媽的腳輕輕放入水中。媽媽一定感覺到了我的.感恩之心,默默地看著我,眼里閃爍著淚花。我擦拭著媽媽的腳,發(fā)現(xiàn)腳下有幾處老繭,硬硬的,走路一定很疼!皨寢,這兒疼嗎?”“平時當然有點疼了,不過現(xiàn)在不疼了,兒子的愛治好了媽媽的腳疼哩!”
這時,爸爸拿著一瓶冰紅茶走來,正想開瓶蓋的時候,我快速地跑過去,把茶拿過來,說:“爸爸,我來幫您開瓶蓋吧!闭f完,使出十萬分的力氣來開瓶蓋,可是那蓋子紋絲不動。爸爸心疼地說:“快給我,你力氣小,別把手擰疼了!蔽覉詻Q地說:“不,我能行!”爸爸見拗不過我,就說:“那我告訴你開瓶的技巧,你再來打開,好嗎?”“好!”在爸爸的指導下,我打開了瓶蓋。爸爸喝著冰紅茶,一個勁地說:“這茶怎么這么好喝呀!”
感恩一點都不難,從平常的點滴小事就能做到。
懂得感恩的作文 篇2
今天是一個特殊的日子,下午不是正常上課,而是跟家長們共同上了一堂“勵志中國夢·感恩在心中”的集體大課。
在這堂生動而又充滿感恩的課上,我們聽到了許多個感人至深的故事,我們的.心靈都被震撼了。許多同學、家長和老師都流下了感動的眼淚,有的女同學一直無法抑制激動的情緒,以至于讓偌大的會場變得哭聲一片。
為什么會這樣呢?是什么讓全場在座兩千多位師生、家長如此感動,以至于聲淚俱下?那是因為,這場報告里的平凡主角們的不平凡事跡深深地打動了我們,深刻的教育了我們,讓我們深刻的認識到老師的偉大、父母的偉大……
聽過報告,我們除了感動和震撼以外,更讓我久久深思的是:我們用什么來回報他們的無私奉獻呢?我是一個小學生,沒有能力掙到金錢,只能用好的成績來回報他們,但是在他們眼里,這是最好的回報啦!
老師是什么?是陪我們到大學的恩師。父母是什么?是我們的第一任老師,教會了我們走路、說話、奔跑。
老師、父母我愛你們!
懂得感恩的作文 篇3
在六年的小學生活中,我一天天長大,一天天變化,懂得了努力學習,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人,懂得了珍惜友誼,懂得了珍惜幸福,懂得了保護環(huán)境,也懂得了感恩。
人,應該常常懷著一顆感恩的心。我感恩老師,感謝他們的教育之恩;感恩父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;感恩同學,感謝他們的友誼之情。
我感恩老師,是老師教會我知識,為我打開知識寶庫的大門,讓我從年幼無知的孩童長成為意氣風發(fā)的少年。感謝老師,是老師讓我在一堂堂生動的語文課上,學會了拼音和漢字;在一個個有趣的故事里,懂得了圓周率和數(shù)字的用法。記得我剛上一年級時,一次數(shù)學課上,老師讓我回答問題,我有些害羞,回答完畢,老師帶領全班同學給我鼓掌,使我克服了膽怯的心理。感謝老師六年來對我的關心和鼓勵。
我感恩父母,是父母給了我生命,哺育我長大。父母是我的第一任老師,教給我生活的`常識,教會我做人的道理,在生活上無微不至地關懷我,對我噓寒問暖。每當我遇到困難想要放棄的時候,父母總是鼓勵我:“孩子,你要相信自己,你一定能行!”父母的鼓勵讓我懂得了:做事情要有信心,要相信自己能行!父母的工作非常辛苦,現(xiàn)在放暑假了,我每天要給父母做可口的飯菜,做一些力所能及的家務活兒,報答父母的養(yǎng)育之恩。
我感恩同學,是同學們讓我懂得了什么叫助人為樂,什么叫團結(jié)。在我需要幫助的時候,同學們及時伸出了援助之手:當我上體育課跑步摔倒時,是同學們馬上扶起我,陪我去校醫(yī)務室療傷;當我因考試成績不理想而傷心時,是同學們安慰我、鼓勵我,幫我找回了快樂;當我心中有怨氣而無法發(fā)泄時,是同學們默默地與我分擔;當我受到老師表揚時,是同學們?yōu)槲宜蛠碣澰S的目光和鼓勵的話語。感謝同學,是同學們讓我懂得了友誼的珍貴。六年來,我們在一起玩耍,互相學習,互相幫助,互相勉勵,建立了深厚的友誼。
每個人都有自己要感恩的人,我要感恩的人還有很多。我相信:心懷感恩,陽光將灑遍心靈;心懷感恩,社會將和諧美好;心懷感恩,生命將燦爛輝煌,讓我們都懷著一顆感恩的心,去回憶過去,去描繪現(xiàn)在,去收獲未來!
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