感恩的作文

時(shí)間：2023-01-06 15:46:40 學(xué)會(huì)感恩我要投稿

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　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的感恩的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】感恩的作文合集八篇

感恩的作文篇1

　　什么是感恩，感恩就是對(duì)他人，社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心里上產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，一種情懷和行為，說(shuō)白了就是知恩，報(bào)恩，對(duì)恩惠心存感激之心的表示。

　　在當(dāng)今社會(huì)，已經(jīng)快要成為獨(dú)生子女主導(dǎo)的時(shí)代，由于部分家庭對(duì)獨(dú)生子女的嬌慣和溺愛(ài)，滋長(zhǎng)了他們一切活動(dòng)以自我為中心，在家中是小皇帝，在學(xué)校則目空一切，眼中只有自己。一部分同學(xué)已失去起碼的道德準(zhǔn)則和歷史責(zé)任，不懂得感恩了。在家里，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享，遙控器他一人主宰，時(shí)不時(shí)還給父母臉色，不知感恩父母;在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室，生活在花園式的校園，不知感恩社會(huì)。在課堂上，打瞌睡，講話，傳紙條，老師苦口婆心的規(guī)勸，被視為耳邊風(fēng)，不知感恩老師。據(jù)報(bào)道，四川一位84歲的老人捐資助學(xué)，但在他生病時(shí)沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看他。張家口的一位67歲的'趙老先生在北京某大學(xué)門(mén)口拉小提琴，為在北京讀書(shū)的兒子籌集學(xué)費(fèi)，老頭在街頭賣(mài)藝三年，兒子卻在大學(xué)玩瀟灑，進(jìn)舞廳，到高檔酒吧。而這些行為已嚴(yán)重踐踏了我們社會(huì)道德準(zhǔn)則，讓社會(huì)，家長(zhǎng)，學(xué)校痛心萬(wàn)分。感恩是一個(gè)人的基本素質(zhì)。一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒，關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)。

　　不懂得感恩的人，何談對(duì)社會(huì)和人民有責(zé)任感呢。一個(gè)連感恩意識(shí)都不具備的人，何能成為一個(gè)有高尚品德的人呢。孔子曰，仁者愛(ài)人，只有懂得愛(ài)的人才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)善待自己，善待他人;只有懂得感恩的人才會(huì)懂得付出，有了感恩之心，才會(huì)覺(jué)得自己有責(zé)任去回報(bào)社會(huì)，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)。

　　常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難者或絕處求生的人們伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩的作文篇2

　　在人的一生中，需要感恩太多的人，比如為你付出的父母，教育幫助你的老師或者是和你形影不離的好哥們兒等等，他們會(huì)在每一件事上提醒你，使你慢慢學(xué)會(huì)生活。是的如果人生是一次旅行，那么感恩就是你的護(hù)照，請(qǐng)你帶好感恩的護(hù)照，上路。

　　父母，他們是世界上最偉大的存在。當(dāng)你還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候是他們?cè)谀愕纳磉呎疹欀�，�?dāng)你還在蹣跚學(xué)步的時(shí)候是他們用那寬大而又溫暖的手將你一次又一次的從冰涼的大地上扶起。他們會(huì)陪伴著你走完你的一生，他們會(huì)出現(xiàn)在你的每一個(gè)點(diǎn)滴，就像在你開(kāi)心時(shí)，他們也會(huì)感受到你的喜悅；當(dāng)你難過(guò)時(shí)他們也會(huì)感到加倍痛苦�；蛟S，有些人厭倦了與父母一起生活，總會(huì)覺(jué)得父母老是約束自己想做的事，覺(jué)得他們什么都不懂，但你又何時(shí)想過(guò)父母心中的感受，在他們的心中孩子永遠(yuǎn)是第一位，即使苦自己也不會(huì)苦孩子，所以我們也應(yīng)該理解他們，他們只不過(guò)是想保護(hù)自己最?lèi)?ài)的人罷了，這又有什么錯(cuò)呢？學(xué)會(huì)感恩吧，不要當(dāng)“樹(shù)欲止而風(fēng)不靜，子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇發(fā)生才知道后悔。百善孝為先，我們難道不應(yīng)該做個(gè)孝順的人嗎，其實(shí)他們對(duì)我們的要求并不高，只要每晚一通電話也就足夠了。好好感恩吧，這樣會(huì)讓你的靈魂也感到升華。

　　老師，教書(shū)育人的代表，他們無(wú)私，善良，處處為我們著想，所以接下來(lái)我想感恩老師。

　　“尊師重道”是孔子在教學(xué)提出的一個(gè)觀點(diǎn)，他們認(rèn)為老師是神圣的，無(wú)所不知，無(wú)所不曉的，所以老師一職在古時(shí)是十分受人尊重的，就算是皇帝也會(huì)一學(xué)生的姿態(tài)來(lái)面對(duì)自己的老師。但不知是為什么現(xiàn)在的學(xué)生更本不知道什么是“尊師”甚至還用言語(yǔ)侮辱老師，這難道不應(yīng)該讓我們思考嗎？究竟現(xiàn)在的我們是進(jìn)化了還是退化了。在你的學(xué)習(xí)生涯中，老師給予你的幫助是巨大的.，他們寧愿將自己所知道的全部告訴你，來(lái)幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是多么的兢兢業(yè)業(yè)啊，拿到我們不應(yīng)該感恩嗎？學(xué)會(huì)感恩吧，他們是人類(lèi)精神的導(dǎo)師，又有著培養(yǎng)國(guó)家人才的重要責(zé)任。他們不違心的給了你所有，所以請(qǐng)感恩吧，為他們那不畏辛苦的精神致敬。

　　其實(shí)人的一生中需要感恩的人太多，所以你必須得懷有一顆感恩的心，將感恩當(dāng)作自己的習(xí)慣來(lái)面對(duì)生活。感恩是一張通往成功的“護(hù)照”，他會(huì)使你一路上學(xué)到很多的東西然后越挫越勇最后到達(dá)巔峰，所以在人生的道路上，請(qǐng)你好好的帶著這張“護(hù)照”讓他它陪伴著你度過(guò)這一生。

感恩的作文篇3

　　當(dāng)你蹣跚學(xué)步時(shí)，是父母在一旁扶著你；當(dāng)你人生的路崎嶇不平時(shí)，是父母幫助你走過(guò)坎坷；當(dāng)你學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，是父母給你一杯熱茶……父母為你付出了這么多，難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？

　　“媽媽，你怎么不找點(diǎn)叫我？我該遲到了�！蔽衣裨沟�。“好了，你快點(diǎn)，我在樓下等你�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊走出門(mén)。我磨磨蹭蹭刷完牙，穿好衣服，匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著，北風(fēng)呼呼的叫著，我凍得發(fā)抖，媽媽把自己的'大衣給我披上。

　　但我喋喋不休地埋怨道：“我快要遲到了，可要被批評(píng)，快一點(diǎn)，快一點(diǎn)。”媽媽已經(jīng)把車(chē)踩得最快了，可以聽(tīng)我說(shuō)要更快，只好又加快腳步。風(fēng)“嗖嗖”從我耳邊吹過(guò)，像小刀一樣，刮的我的耳朵痛得很。到了學(xué)校，果然遲到了，我飛快地向教室奔去，媽媽望著我說(shuō)：“別跑，小心摔倒！”我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，趕到教室時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁，我低著頭走進(jìn)教室。

　　晚上，我回到家。朝屋里喊道：“媽，我回來(lái)了！”但屋里靜悄悄的。爸爸走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“噓！你媽穿太少衣服著涼了�！蔽衣�(tīng)了，眼淚在眼眶里打滾著。心想：媽媽為了我不著涼，竟讓自己受苦，這都是為了我呀，都是因?yàn)閻?ài)我呀，我竟還埋怨她……我跑到床邊，貼著媽媽的耳朵輕輕地說(shuō)：“謝謝您，媽媽�！睆哪菚r(shí)起，我學(xué)會(huì)了做家務(wù)，怎樣孝敬父母，還學(xué)會(huì)到感恩。

　　父母給我們關(guān)懷，為什么我們不會(huì)去感恩呢？父母那么愛(ài)我們，我們也應(yīng)該去愛(ài)自己的父母！

感恩的作文篇4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”隨著歐陽(yáng)菲菲幽雅的歌聲，我們整齊地做著手語(yǔ)操。

　　那整齊劃一的動(dòng)作，要感謝老師，是他們教會(huì)了我們，教會(huì)我們有一顆感恩的心。

　　感恩，感謝一切幫助過(guò)我的人，感恩，感謝給予我的人，感恩，感謝拌倒我們的人。因?yàn)樗麄冏屛覀兠靼琢�，什么是溫暖，什么是付出，什么是站起�?lái)的勇氣。然而，我要感謝的人太多太多，我要說(shuō)的感謝也太多太多了。早上起來(lái)，我要感謝給予我溫暖，讓我見(jiàn)到美麗的太陽(yáng)。中午吃飯時(shí)，我要感謝父母為我做的豐盛的午餐，讓我能夠有力氣做事，晚上我要感謝父母能夠給我一個(gè)安睡的地方……這些在你看來(lái)，也許都是些最微不足道的事情了，也可能是你看起來(lái)理所當(dāng)然的，但你有想過(guò)嗎，如果你沒(méi)了這些，可以活下去嗎？可以溫飽不愁么？在我們漫長(zhǎng)而又易逝的`一生中，父母給予我們的最多，我最要感謝的也就是他們了，早上起來(lái)，問(wèn)聲：“爸爸早，媽媽早”中午吃飯時(shí)，多給父母添一道菜，晚上睡覺(jué)時(shí)幫他們把床鋪好，你的一個(gè)小動(dòng)作，一句言行，代表著你有一顆感恩的心，我還著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待親人朋友，以自己的熱心來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的！

　　我有一顆感恩的心，相信這顆感恩的心會(huì)讓對(duì)自己有信心，對(duì)祖國(guó)衷心，對(duì)父母有孝心，對(duì)社會(huì)充滿愛(ài)心！

感恩的作文篇5

　　感恩不是簡(jiǎn)單的一句“謝謝“，而是在心底鐫刻一段故事，用愛(ài)與信念，接受與傳承。感恩不是激動(dòng)得涕淚漣漣，而是用生命記錄一種真切，為這世間擁有真誠(chéng)、無(wú)私和奉獻(xiàn)。

　　曾有華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)們把賣(mài)廢品的錢(qián)捐給一所希望小學(xué)。不久，小李罹病。希望小學(xué)的師生為她捐款，一個(gè)小女生在回答別人的疑問(wèn)時(shí)說(shuō)：“李姐姐說(shuō)：‘記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人。’”

　　這句話讓每一個(gè)聆聽(tīng)者久久不能平靜。在施與同接受的過(guò)程中，感恩如愛(ài)的火炬在蕓蕓眾生中隨愛(ài)心的不滅而傳承不息。當(dāng)心靈被感恩的心志浸透，關(guān)愛(ài)的花朵便在人間綻開(kāi)。因而感恩折射出的，是一個(gè)人高尚的靈魂。偉大的作曲家舒曼臨終前這樣感謝他的老師維克多：“雖然后來(lái)因?yàn)槟呐畠汉臀业幕橐鰡?wèn)題，您做了很多傷害我的事，可我依然感謝您，謝謝您教我音樂(lè)，也謝謝您最終把女兒嫁給我�！笆堑模卸鞯男牟荒芤�?yàn)樵?jīng)給予恩情的人有過(guò)錯(cuò)誤而收起感謝。感恩，既為感恩本身，也為他人曾經(jīng)給過(guò)的真摯。

　　我們生活在這個(gè)紙醉金迷、燈紅酒綠的塵世中，越來(lái)越多堅(jiān)守的美麗將被遺忘，于是感恩的心才彌足珍貴。感恩同關(guān)懷一樣是一種天性，一旦失去，靈魂便輕如絨絮讓人扼腕嘆息了。

　　著名歌手叢飛節(jié)衣縮食資助178名貧困學(xué)生，然而在他病危住院，經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人竟無(wú)一人來(lái)看望他，此事被媒體披露后有一個(gè)受助者還埋怨這讓他很沒(méi)面子。誠(chéng)然，真正的施援者是不求回報(bào)不計(jì)結(jié)果的，可是這難道意味著他的奉獻(xiàn)不該獲得認(rèn)可嗎？雖然叢飛說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但他的心中必定也同大眾一起有了冰涼的？感覺(jué)。

　　接受幫助的人最可悲的不是讓別人看到自己落魄的境遇，而是被別人知道自己缺失一顆懂得感恩、善良如是的'心。這個(gè)被叢飛幫助過(guò)的人必然是不懂感恩的意義的，所以才會(huì)忽略接受關(guān)愛(ài)應(yīng)珍視的幸福和應(yīng)給予的肯定。

　　感恩的心如詩(shī)。如詩(shī)般蘊(yùn)意深長(zhǎng)，吟過(guò)黎明，誦過(guò)黃昏，氤氳在人生淡定的暮靄中，傳送在每個(gè)人靈魂最綺麗的地方。不要吝惜你的感謝，因?yàn)楦卸魇菍?duì)人間真情的肯定；不要吝惜你的感謝，因?yàn)楦卸饕彩菍?duì)自己的肯定。

　　如果路過(guò)人生的一隅，請(qǐng)采摘一顆感恩的心，說(shuō)一句：“感謝有你�！�

感恩的作文篇6

　　感恩是一種令人溫暖的情義。早在中國(guó)的古代，感恩便是一種孝義的表現(xiàn)。而今天，我想對(duì)一位在眾人眼中十分普通的人---我爸爸，表示感恩。有件事情常常會(huì)在我的腦海掠過(guò)，讓我不由的流下幾滴淚珠。

　　那是一個(gè)燈火輝煌，熱鬧喧囂的夜晚�！疤昧�！終于等到這一天了！”我拎著心愛(ài)的溜冰鞋看著面前這潔亮寬敞的場(chǎng)地興奮的'大叫。迅速換好冰鞋，左腳一蹬，右腳一劃，一會(huì)兒我就劃出了百米開(kāi)外。突然，我腳底一溜，失去了平衡，頓時(shí)重重的摔在了堅(jiān)硬的水泥地面上。一時(shí)間，腿步的疼痛感涌入全身，淚水也不由的奪眶而出。我咬緊牙關(guān)想站起來(lái)，可腿卻根本不聽(tīng)使喚。我只好忍痛無(wú)助的向四周揮動(dòng)手臂，可是，周?chē)鸁狒[的人們根本就沒(méi)空睬我。正當(dāng)我沮喪委屈時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)了急切的奔跑聲，一只大手輕輕的摸著我的痛腿，急切而溫柔的說(shuō)：“怎么摔倒了？很痛吧？別哭了，還好，骨頭沒(méi)事�！闭f(shuō)著把我背了起來(lái)。“嗯”我檫著眼淚帶著哭腔應(yīng)道。

　　……

　　終于到了樓梯口，爸爸拖著沉重的步伐向上邁去。當(dāng)?shù)竭_(dá)3樓時(shí)，一陣陣粗重的喘息聲圍饒?jiān)谖叶叀昂暨辏暨辍蔽颐嗣职帜墙┲钡募贡�，早已濕漉漉了。我的眼角濕了，幾滴豆大的淚珠悄然滑落�！鞍郑瑒e背我了，我自己下來(lái)走吧。”“沒(méi)事，沒(méi)幾步就到家了�！卑职执謿庹f(shuō)。我看著他的側(cè)臉，豆大的汗珠正順著鬢角滾落，臉也漲的紅紅的，我被爸爸的堅(jiān)持深深的震撼了！

　　回家后，爸爸把我安頓好后靠在沙發(fā)上休息，不一會(huì)就傳來(lái)了鼾聲�？粗v的爸爸，一股暖流涌上心頭，將疼痛感慢慢的驅(qū)散。

　　我想對(duì)我敬愛(ài)的父親說(shuō)：“感謝您對(duì)我的無(wú)微關(guān)懷，給我的無(wú)私幫助。這如山的濃濃父愛(ài)我會(huì)用一生來(lái)感恩。”

感恩的作文篇7

　　愛(ài)，是人類(lèi)最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛(ài)，它究竟在哪兒呢？我苦苦地尋覓著…。

　　前幾日，聽(tīng)了王亮教師深情的演講，我才真正認(rèn)識(shí)到愛(ài)的含義，才發(fā)現(xiàn)愛(ài)并不是離我們遙不可及，而是時(shí)刻伴隨在我們的身邊，只是我們并未真心體會(huì)，未曾用心去面對(duì)。

　　王亮教師一開(kāi)始并不是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地為我們講述愛(ài)，而是以輕松幽默的話語(yǔ)，從我們大家的學(xué)習(xí)談起，讓我們?cè)陂_(kāi)懷大笑的同時(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，可突然卻話鋒一轉(zhuǎn)，向我們講起了一個(gè)個(gè)感人的故事，向我們?cè)忈屃藧?ài)的真正含義，使我們深刻體會(huì)到感恩的重要，體會(huì)到教師對(duì)我們的愛(ài)，父母對(duì)我們的愛(ài)，朋友同學(xué)對(duì)我們的.愛(ài)，讓我們大家認(rèn)識(shí)到愛(ài)離我們是如此之近，只要伸出手就可觸摸到。

　　我們的少年時(shí)期，猶如幼苗正待茁壯，面對(duì)未來(lái)的人生，莫不充滿期待與好奇，總想好好的揮灑一番。然而年少輕狂，容易任性而為，尤好追求刺激，因此飆車(chē)、飆舞、甚至聚眾斗毆，打群架等，無(wú)所不來(lái)。殊不知少年時(shí)期，人生才正開(kāi)始，應(yīng)該珍惜生命，要禮贊人生觀的美好，要對(duì)生命充滿感恩。由于，父母生我，才有今日之我，教師教我、育我、社會(huì)及國(guó)家培育我，才有今日之我，因此要有禮贊生命的感恩，才能莊嚴(yán)的面對(duì)人生，繼而踏實(shí)、努力的開(kāi)拓自己美好的人生。

　　是王亮教師，教會(huì)我怎么去愛(ài)。哪怕是一個(gè)肯定的眼神，一杯濃濃的熱茶，一句關(guān)心的問(wèn)候，只要是發(fā)自內(nèi)心的真情流露就是彌足的珍貴與寶貴。

　　我，學(xué)會(huì)了怎么去愛(ài)，怎么去感恩。