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精選學(xué)會感恩作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的學(xué)會感恩作文8篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)會感恩作文 篇1
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的'題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。從踏進學(xué)校大門的第一天起，我已記不清有多少老師曾為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，他們毫不吝嗇的燃燒著自己，點亮了我們的人生旅程。多少個節(jié)假日，老師們?nèi)栽趽]汗如雨備課，上課，批改作業(yè)。多少位老師忍著病痛卻不肯落下一節(jié)課。每節(jié)課，每次談話，"感恩"是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人。
"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很需要感恩多很多的人但是我更要感恩我的老師。
學(xué)會感恩作文 篇2
去年，我們學(xué)校開展了聽感恩教育報告活動，這次報告活動讓全場的師生、家長都淚流滿面，我也懂得了感恩的真正含義。
我們首先要感謝父母，是他們給了我們生命，特別是母親，十月懷胎，忍著疼痛，有的'甚至還冒著生命危險才把我們生下來。父母還含辛茹苦地?fù)嵊覀�。詩人孟郊曾�?jīng)寫過這樣的一句詩句：“誰言寸草心，報得三春暉！”這句話正好說母親的恩情我們怎樣回報也回報不完，我們?yōu)楦改缸鲈诙嗟氖虑槎际菓?yīng)該的，我們永遠(yuǎn)也回報不完父母的恩情。
我們還要感恩我們的老師，教學(xué)是一種很辛苦的腦力勞動，；老師為此要付出大量的時間和精力。是他們把我們領(lǐng)進到知識的大門，每天很辛苦地為我們講課，他們要精心地備好每一節(jié)課，還要仔細(xì)地為每一位同學(xué)批閱作業(yè)。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘！老師給與我們的恩情我們永世難忘！
我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，感恩社會、感恩父母、感恩老師……。
學(xué)會感恩作文 篇3
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽天天都會把她的暖和給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的'道理。對太陽的“感恩”，那是對暖和的領(lǐng)悟，對藍(lán)天的“感恩”，那是我們對藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽天天都會把她的暖和給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣非凡的生活經(jīng)歷，只要你胸中經(jīng)常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如暖和、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大聰明。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)經(jīng)常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
學(xué)會感恩作文 篇4
當(dāng)我們慢慢長大，驀然回首——憶往昔，有多少美好的事物記憶在腦海，隨著時光的飛逝，越來越清晰，直至成為我們生命中永恒的印記。
感謝烏云，讓我們在陰雨中倍感陽光的珍貴；感謝風(fēng)雨，讓我們經(jīng)過洗禮后變得更加堅強；感謝所有過去和即將到來的經(jīng)歷，讓我們的人生如畫……是啊，讓我們學(xué)會感恩吧，用感恩的心去照亮前方的道路，還有什么不值得感恩的呢？
感謝父母給我們帶來陽光的生命；感謝老師把我們帶進知識的海洋；感謝花朵給我們燦爛的春天；感謝對手讓我們心靈更加強大；感謝朋友讓我們的生活不再孤單；感謝故鄉(xiāng)帶給我們永久的回憶。
我們一定要學(xué)會感恩生我、養(yǎng)我的人，因為他們給了我們美麗的生命，使我們能享受擁有陽光雨露的每一天；我們一定要學(xué)會感恩鼓勵過我們的人，因為是他們給了我們前進的力量，使我們不怕困難，勇住直前；我們一定要學(xué)會感恩教育過我們的人，因為是他們啟迪我們的蒙昧，使我們學(xué)到了許許多多的知識；我們一定要學(xué)會感恩鐘愛過我們的人，因為他們給了我們無限的愛，使我們懂得去愛，懂得分享愛。
讓我們?nèi)W(xué)會感恩吧！讓我們用最燦爛的微笑給勞累了一天的父母消除疲勞吧；讓我們用最真誠的行動，給無私奉獻(xiàn)的老師們帶去安慰；讓我們用最誠懇的態(tài)度，給親密的朋友們帶來歡樂；讓我們用最陽光的心情，讓每天的生活更輕松；讓我們用一顆堅強的心靈，去面對生活中的挫折與失�。蛔屛覀冇米罴儩嵉那楦�，去感謝大自然的每一朵花，每一棵草，每一株樹，每一滴水和每天升起的太陽。
學(xué)會感恩其實并不難，只要我們用明亮的眼睛去觀察；用靈敏的耳朵去聆聽；用純潔的心靈去體味；去珍重，去珍惜，去回饋……
天地之大，愛無處不在，世界上最純潔的愛無異于是父愛和母愛，他們的付出是不求回報的，同時也讓我學(xué)會了感恩。一首歌里唱過“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”這首歌充分地表達(dá)了我的心情。
這件事就發(fā)生在不久前，我今年上六年級，有一次需要一個長方形的木片作為學(xué)具，可是我翻遍了整個家里，連木片的影兒也沒見到，這時您回來了，凍得發(fā)紫的手，拿了幾個臟兮兮的竹片，問我：這可以嗎？我抬起頭，看見您飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上刻滿了皺紋，不禁心頭一酸，轉(zhuǎn)過身，不想讓您看見如此懦弱的我，不想讓您看見我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我飛快地跑回房間，再也抑制不住將要流下來的眼淚。
第二天早晨，我被鬧鐘驚醒了，床邊放著幾個干干凈凈并且棱角己磨平的竹片，我悄悄地下樓，看見拐角處鏡子里的您，正在刮胡子，同時，我也看到您的烏發(fā)中夾雜著根根銀絲。我不由得驚嘆，時間真得這么快嗎？您的零星白發(fā)，深深地觸動了我的心，像針刺一般。年過四十的父親，您真的就這樣老了嗎？是什么讓您憔悴，是歲月的流逝？還是家庭的重?fù)?dān)？您看見我后，暖暖地問：起床了？我卻又膽怯地轉(zhuǎn)過身，不想看見笑意滿面的您，不想讓您看見眼圈微紅的自己。
我非常感恩您給的溫暖的家，家是我安全的避風(fēng)港灣，是我的情感驛站。爸爸，在您的教導(dǎo)下我學(xué)會了感恩。爸爸我愛您！
他們都說，父女是前世的情人，我很慶幸，前世有您。父親啊父親，在今后的日子里，我一定努力學(xué)習(xí)，回報您的恩情。同學(xué)們，你們只看到別人為你的“理所當(dāng)然”，卻永遠(yuǎn)看不到他們無私的“付出”。同學(xué)們，從今天起，就讓我們學(xué)會感恩，感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫助的人吧！
學(xué)會感恩作文 篇5
中國有句古訓(xùn)：成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約既是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個人得以成功的重要品質(zhì)。您能注意到從小培養(yǎng)孩子的節(jié)儉意識，這一點是非常值得肯定的。
為了教育孩子節(jié)儉，您采用了大多數(shù)家長的傳統(tǒng)做法，即告訴孩子“家里沒錢，要省一點�！比欢聦嵶C明，靠這樣簡單的.口頭說教，孩子是無法真正理解其中的含義的。
說到感恩教育，許多父母認(rèn)為那是老一套：不就是孩子到了母親節(jié)回家?guī)蛬寢屜茨_，到了父親節(jié)又幫爸爸洗腳，到了教師節(jié)，唱歌給老師聽，送上鮮花和賀卡給老師?很多媽媽認(rèn)為，如今的感恩教育常常流于形式，孩子為完成“作業(yè)”幫父母洗一次腳，其余364天依然當(dāng)定少爺小姐，對父母的辛勞熟視無睹，由此覺得“這么小的孩子恐怕很難體會到感恩的深意，要等他大一點再來教育”。
其實這種觀念本身就是錯的，小時不懂感恩的人，長大后以自我為中心的習(xí)氣很難更改，周圍的親人為他做得再多，也很難再觸動他那顆麻木的心。感恩是一切美好情懷的起源，也是人與人和睦交往的準(zhǔn)則，也是孩子能從他人的無私幫助和關(guān)懷中感受到濃濃幸福的根源。孩子的感恩教育，當(dāng)然要從小時候抓起，而且，感恩父母、親朋和他人，哪會只有“洗腳”一條路徑呢?
學(xué)會感恩作文 篇6
我剛從自己的房間出來的時候，就聽到客廳媽媽的聲音：“怎么會有這樣的人啊，不懂感恩，哎，真是個不禮貌的人�！蔽铱吹綃寢屢贿吙粗娨�，一邊搖著頭說著。
我就好奇媽媽到底看到了什么事情，我就過去問媽媽：“媽媽，您在說什么呢？什么人不禮貌啊？”
媽媽說：“剛才播放著一條新聞，有一個女生去野地里，不小心被捕鼠器夾住了手和腳，當(dāng)消防員去解救她的時候，因為捕鼠器太大又堅硬，幾個消防員掰不動，掰了很久，然后那位女生就急了，還罵了消防員不會操作，最后消防員借用了工具才把女生給解救出來，但是女生還是不感激，還是在罵消防員。”
我聽后，我也覺得那個女生不對，因為她自己被捕鼠器夾住了手和腳，不是消防員叔叔害的，然而消防員叔叔還救了她，她還罵人，所以是她的不對。
我后來問了媽媽，最后那位女生道歉了嗎？媽媽說沒有，救出她之后，她一邊罵一邊走了，這條新聞就播放完了。
我憤憤的說：“那位女生真的活該，就不應(yīng)該救她，夾她一天才好�！�
媽媽說：“你這樣的`想法是不對的，雖然她不懂感恩，但是還是要救她的，做人不能見死不救，感不感謝是她的事，救人是必須的。”
“哦。”我回答了一聲就不再說話了，我心想，希望能有一天那位女生能認(rèn)識到自己的錯誤，能學(xué)會感恩。
學(xué)會感恩作文 篇7
在這個世界上，感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯茶，為剛燒完飯菜的媽媽道一句感謝，為辛勤的老師擦干凈講臺……這些看起來非常小的事，卻蘊含了對他人的感恩。
我最應(yīng)該感恩的是我的父親，他給了我太多的'幫助。學(xué)習(xí)上，他給我細(xì)心地講解難題；生活上，他給我無微不至的照顧，做人上，他那語重心長的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)難忘。
在學(xué)習(xí)上，他對我嚴(yán)格要求，每次試卷發(fā)下來，他總要和我一起分析錯題原因，告訴我哪里應(yīng)該注意，哪題不應(yīng)該錯。每次分析完后，他總對我說，錯過的題下次千萬不能再錯，不能馬馬虎虎的，每道題都應(yīng)該嚴(yán)格認(rèn)真思考，保證做一道對一道。我總是點點頭，表明我已經(jīng)記住了這些話。父親對我嚴(yán)格要求，就是想讓我好好學(xué)習(xí)，不斷提升自己。我也會更加努力，不辜負(fù)父親的期望。
在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件，上了五年級后，父親為了讓我每天上學(xué)方便，為我買了輛自行車。吃穿上，更是無微不至的照顧。父親給我創(chuàng)造了這么好的條件，使我豐衣足食，為的就是讓我能在一個好的環(huán)境里，更加安心地去學(xué)習(xí)。我也會刻苦學(xué)習(xí)，讓父母滿意。
在做人上，父親對我的教導(dǎo)是最多的，有一次，我和同學(xué)鬧了矛盾，互相打了起來。父親知道這事后，回到家讓我先把這事說清，再干其它事。他讓我先找自己身上的原因，自己哪做錯了。我把事情告訴他后，他語重心長地說：“你也不小了，還和同學(xué)鬧矛盾，這件事主要是你的錯誤，你應(yīng)該把心放寬，不要為了自己的利益而傷害別人，這樣損人也不利已。更不應(yīng)該打架了，遇到矛盾要講道理，君子動口不動手，你要好好反思”。父親對我教導(dǎo)了將近一個多小時。這樣做，是為了讓我學(xué)會如何待人處事，讓我今后在激烈的社會競爭中生存下來，這番教導(dǎo)，我終身難忘。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。父親在學(xué)習(xí)上，生活中，做人上對我的幫助是無盡的，我一定不辜負(fù)他的期望，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，將來報答親愛的父母。
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