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什么是感恩的高中優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的什么是感恩的高中優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
什么是感恩的高中優(yōu)秀作文1
什么是感恩?感恩可以化腐朽為神奇,化冰峰為春暖,化干戈為玉帛。
感恩是一門必修課程。鳥兒以清脆的聲音歌詠蒼穹的無垠及云朵的柔美,這是它對(duì)天空的感恩;浪花用絢麗的舞姿,贊詠汪洋的浩瀚與海水的清澈,這是它對(duì)大海的感恩;駿馬以自己竭力的嘶鳴呼喚平野的遼闊與飛塵的瀟灑,這是它對(duì)大地的感恩。感恩,存在于平凡的事物中。
感恩是一種處世態(tài)度。榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人,在一次會(huì)場(chǎng)上看見的她的'小學(xué)老師,立刻用一束鮮花表達(dá)對(duì)她的感激之情。失去聽覺及視覺的海倫凱勒在大學(xué)畢業(yè)后,努力推行盲人關(guān)懷的運(yùn)動(dòng),懂得感恩惜福的她,更四處演講,回饋社會(huì)。感恩,存在于一顆心存感激的心。
感恩是一種美好情感。打從我們“哇哇”墜地至長(zhǎng)大成人,父母付出多少心血及汗水,編織多少個(gè)日日夜夜?從上小學(xué)至大學(xué)畢業(yè),又有多少老師為我們嘔心瀝血?所謂:“滴水之恩,必當(dāng)泉涌相報(bào)!蔽覀兩磉叺挠H朋好友付出的已非“一滴水”而已,而是一望無際的海洋了。感恩,存在于一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作中。
感恩是一種交往哲學(xué)。薩克雷曾說:“生活是面鏡子,你笑它也笑;你哭它也哭!币虼耍热粑覀儗W(xué)著感恩,生活將賜予我們最燦爛的陽光;而我們?nèi)糁粫?huì)怨天尤人,最終可能一無所有。感恩,存在于身心散發(fā)出的氣質(zhì)。
感恩是一朵盛開于心靈永遠(yuǎn)的花兒,只要用心呵護(hù),努力灌溉,即使斗轉(zhuǎn)心移,即使物是人非,它仍愛意永駐,F(xiàn)在,讓我們一起擁抱它吧!讓我們一起聆聽距離心靈最近的語言,擁抱靈魂最純真的本質(zhì)。
什么是感恩的高中優(yōu)秀作文2
雖說總把感恩掛在嘴邊,它卻是一個(gè)概念模糊的名詞。面對(duì)身邊的人,身邊的事,到底應(yīng)怎樣感恩,我們把感恩之事想得如此之大,烏鴉反哺,小羊跪乳。那感恩到底是什么呢?我在學(xué)校的感恩節(jié)找到了答案。
當(dāng)圣誕的鐘聲敲響,感恩的氣氛卻在這溫暖的家中流淌。那時(shí)我們還是初一的.新生。在那寒冬,窗外飄著細(xì)碎的雪花,雖沒有大雪兇猛,卻比大雪更透出寒意。而落在窗邊的雪花,早已被教室里的暖意融化。同學(xué)們正坐在一起,看著學(xué)校為我們制作的節(jié)目。節(jié)目結(jié)束后,就是自己班的班會(huì)。老師說,要感謝我們,我們都很吃驚,因?yàn)閼?yīng)該是我們感謝老師啊,于是我們懷著好奇的心情聽老師講話。老師說,學(xué)生們給了她很多,培養(yǎng)了她很多性格,所以說應(yīng)該謝謝我們,還給我們發(fā)了糖。這確實(shí)出乎了我的意料,我也感覺有些自豪,因?yàn)槲乙灿辛舜嬖诘膬r(jià)值,能給別人帶來一些東西。朦朦朧朧地感覺到,感恩,會(huì)使對(duì)方知道自己曾做的事是有價(jià)值的。
接下來,老師給我們發(fā)了一些彩紙,讓我們把相對(duì)父母說的話寫到中間,大家想了又想,都下不去筆,因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了父母的給予,當(dāng)真正感受到他們確實(shí)給了我們很多而要感謝他們時(shí),卻不知道說什么好了,感恩真難啊,我們心里感嘆道。老師似乎感覺到我們的難處,說:“感恩并沒有這么難,感恩和感謝是不一樣的,感謝只是一時(shí)的行動(dòng),對(duì)比較小的幫助的一種反應(yīng),而感恩是人的一種品質(zhì),它表現(xiàn)為永遠(yuǎn)的行動(dòng)對(duì)具有決定意義的幫助的終身性感謝:我們不是在寫字,而是在寫心!蔽覀兌,教室里頓時(shí)安靜下來,雪下大了,輕輕彈撥著空氣,教室里靜得可以聽見雪花路到地上的沙沙聲,伴著筆尖在紙上的摩擦,奏成最美的感恩的樂章。將心中最深處的感謝,碾成粉,壓成汁,一字一字地印在紙上,本想寫一句兩句,可是越寫越多……
我漸漸懂了,感恩是什么?感恩是愛與尊重,是發(fā)自內(nèi)心的情感,不用去抒發(fā),而是會(huì)自然而然地流露出來,是一個(gè)人靈魂所擁有的本質(zhì)……
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