關于感恩老師作文(集錦15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關于感恩老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于感恩老師作文1
每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。
是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋里暢游；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙。所以，讓我們學會感恩吧！
大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏；老師的毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路。
讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續(xù)努力；老師的激勵是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧！
感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的.“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。
我們應該感謝老師的默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭。讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧！
關于感恩老師作文2
有一首詩說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話就寫出了老師無私奉獻的精神。夜間，是誰在燈光下忙著批改作業(yè)，白天，又是誰在勤勤懇懇的為我們講課，是老師，老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里依然閃爍著您點燃的火花。
還記得512大地震嗎？有多少學生在生死邊緣徘徊，就是老師給救回來的命呀！您讓我罰寫古詩，知識讓我們得到教訓，您鼓勵我讓我好好學習，更上一層樓，這使我有了信心，讓我能夠做的'更好，您把柔情給了我，您把關心愛護給了我，您把母親般的熱血給了我。人人都說老師是辛勤的園丁，對呀！老師辛辛苦苦的培養(yǎng)著祖國的花朵，培養(yǎng)出一批批祖國的棟梁之才。
老師是牛，吃的是草，擠出來的是奶，奶水給了我們，老師是太陽，給了我們溫暖，老師您知道嗎？是您的眼神讓我知道了您的無私，是您的鼓勵，讓我在無數(shù)的困難面前昂首闊步，是您的教誨讓我們如何做人，我愛我的校園，更愛我們的老師。讓我們一起行動起來，知恩圖報，去報答老師的諄諄教誨，我堅信在我人生的旅途上，我會一步一步走得更好，一顆感恩的心，一份真誠心，傳播知識就是播種希望，播種幸福，老師您就是這希望與幸福的播種人，我愛您，我敬愛的老師。
關于感恩老師作文3
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓它翱翔；高山感謝大地，因為大地給它根基；我要感謝我們人類靈魂的工程師——老師。
當我遇到難題時向您請教，您總是不厭其煩地為我講解，一遍又一遍。當我做對時，您臉上綻開了笑容。
當我上課說話時，您的眼神像是有魔力似的，只要一看我，我就馬上停下來，專心聽講。您總是動口不動手，有時只是一句話嗎，一個眼神……
當我做錯事時，您并沒有大聲訓斥我，而是輕聲細語地問清楚事情的原因，并安慰我不要緊，下次別這樣就行了。您不會平白無故地冤枉人，讓人受委屈。
當我考試考好時，您總是表揚我，鼓勵我。那小小的鼓勵，為我又添加了一分自信；不好時，您也不會責怪我，而是叫我再接再厲。
老師，是多么偉大；老師，是多么無私；老師，是多么神圣！老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；老師像粉筆一樣，消磨自己，給我們知識；老師像園丁一樣，培育著祖國的`花朵。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
關于感恩老師作文4
有的人崇拜明星，有的人崇拜哥及，而我卻崇拜我的老師。
在夜晚幫我們批改作業(yè)的那個人，是誰在上課傳授知識的那個人是誰？教我們做人的道理的那個人是誰？啊，那就是我們的老師，那位不辭辛苦的老師。
老師就像我們的媽媽。有一天放學后下著大雨，爸爸又逮了打來學校的電話，說我們今天外出了，你就拿著今天早上我給你的錢出去吃飯吧。說完就掛了。我一下愣住了，我急得團團轉，我心想下這么大的雨我怎么出去啊？這是有的同學來到教室，我問他們有傘沒有，他們都說沒有，就是老師走了過來說走去我辦公室吃我說這不行，老師，老師說走吧走吧，于是我就到了老師辦公室，我吃著那碗飯，是那樣的香，那樣的甜，那樣的美味，仿佛是世上最好吃的飯了我在這晚飯里，感受到了老師對我的愛。
我崇拜我的老師，因為他是寬容的.老師，我崇拜我的老師，因為他是善良的老師，我崇拜我的老師，因為她是自信的老師，我崇拜我的老師，因為他是有愛心的老師。
我想對我的老師說老師，您辛苦了，我愛您！
關于感恩老師作文5
如果把您比作春雨，那么我將是您滋潤的禾苗，如果說您是冬日的太陽，那么我在寒冷之中總是能感受到溫暖。您是夏夜的星光，我是渺小的螢火蟲，雖然遙不可及，但盡力模仿，因為自身微弱的燈光，因為您的.閃耀，因為對您的熱愛與敬仰。
不得不承認，在所有教過我的老師中，您的文采是最出色的。陶醉在您文章的字里行間，心中對您的敬佩增加了許多。我常常想，怎樣才能達到您的寫作水平呢？怎樣才能寫出一篇出色的文章呢？這不僅僅是疑問，還有自身的檢討和無休止地向您學習。紙上的曲線，一字一句的評語，都是您對我的鼓勵，我還著您對我的鼓勵，不斷前行。
學習路上總有磕磕絆絆，在絆倒時扶我起來的，除父母外便是您。您在我失意時送來的一句句鼓勵，猶如雪中送炭。每當我失意困頓時，總會想起您的鼓勵，載著您的希望砥礪前行。
老師，是您，激發(fā)了我對文學的熱愛；是您，在黑暗中為我點燈；是您，幫助我乘風破浪，一路勇往直前。老師，片言只語無法表達出我對您的萬分感激。點點滴滴匯成您辛勞耕耘的見證，一顰一笑記錄著您我的師生情……
關于感恩老師作文6
我要感恩父母，因為他們給了我生命，給了我關愛;我要感恩同學，因為他們陪我們一起走過風風雨雨;我要感謝大自然，因為他讓我有了足以生存的空間……可是在今天，我最想感恩的是站在三尺講臺上默默無聞奉獻的人——那就是老師。
記得有一位老師對我說過：如果咱們班的某一位同學學業(yè)有成，能夠被人們所關注，他便會自豪地對別人說：這就是我的學生。他的心里便會有一種獨特的自豪感，教過我的老師都教育過我們要好好讀書，長大才會成為有用之才，這句話好像成為老師永遠的“口頭禪。”這也許是他們一種特殊的“職業(yè)病�！边@就是老師誨人不倦的精神，是他們用辛勤的汗水在澆灌著滿樹的桃李。
老師不但教給我們知識，還教會我們做人的道理。他們豪不吝嗇地把自己知道的知識全都傳授給我們。如果你有不會的`問題時，便可請教老師，老師肯定不會不給你說，反而會認真耐心地講給你聽。
感恩老師，也許不用說，而是在課堂中認真專注的聽講，感恩老師，也許不用給他很多的錢，而是在教師節(jié)那天給他們一句“節(jié)日快樂”。同學們，讓我們一起感恩這些美麗、高尚的奉獻者吧!
關于感恩老師作文7
老師，是我們在迷惑時的一盞明燈，為我們照亮前方的路。老師，是祖國辛勤的園丁，為祖國培育了大量的花朵。一年一度的教師節(jié)到了，在此，我祝愿全天下的老師都健健康康，快快樂樂！
還記得上學期，我的'語文成績不只怎么的，突然下降了。上課不但不回答問題，經常走神兒，書寫潦草，成績急劇下降，馮老師看在眼里，急在心里。馮老師沒有批評我。一天中午，馮老師和媽媽交換了意見。馮老師那溫暖的話語，像一股清澈的甘泉流進了我的心田。我的眼睛頓時模糊了，我問媽媽：“媽媽，金子如果埋在泥土里，人們就看不見金子的光芒了嗎？”“是呀�！眿寢尰卮鸬健Ｎ也唤麥I聲懼下，原來馮老師這么關心我！一股幸福的感覺油然而生，心里像開了一朵花兒一樣。
我剛剛升入四年級的時候，我的新數(shù)學老師——江老師便生病了，本來她應該去臥床休息的，但因為這是新學期，我們是她的新學生，江老師忍著病痛，繼續(xù)為我們上課。我的數(shù)學成績很差，經過江老師的諄諄教導，我明白了江老師的苦心，我開始努力學習，成績也升得很快。老師的精神打動了我。從此，我愛上了數(shù)學。
老師，感謝您，是您教給了我知識；老師，感謝您，是您讓我懂得了感恩；老師，感謝您，是您讓我的品行步步高。老師，感謝您！
關于感恩老師作文8
日月如梭，汪老師您已教我三年，三年來您像媽媽一樣培育著我快快樂樂成長。在我們眼里您是我們的第二個母親，在家長眼里您是一位優(yōu)秀的好教師，我們是多么舍不得離開您��！在人生路程上，您凈化我們的心靈，開發(fā)我們的'智力，為我們點燃了希望的光芒，謝謝您，老師！
當我知道我們換了新老師時，您知道嗎？我哭了，那淚里也包含了我對您的感激和舍不得。我多么希望您再給我們上一節(jié)課啊！再讓我們聽聽您講課時的聲音，再讓我們看看您那雙充滿知識的雙眼。
記得有一次，您生病了，一周沒有來給我們上課，我無時無刻的想您，但又沒辦法看您。
老師，同學們這三年取得的成績都與您的辛勤教育分不開呀！您總是關心我們。有一次，我發(fā)燒了，您連忙一邊打電話聯(lián)系我的爸爸、媽媽，一邊給我喂藥，像媽媽一樣照顧我。
有一次深夜，我經過學�？吹侥霓k公室燈還亮著，還看到您的身影。第二天，我看到您臉上還流露著一絲疲憊，我知道，那一定是您加班加得太晚。
俗話說的好，師生之情勝過父子之情，師生之愛勝過母女之愛。老師我和您之間，難道不是這樣嗎？
汪老師，我和您的師生情雖然僅僅三年，但我永遠不會忘記您對我們的教誨。
關于感恩老師作文9
老師是偉大的，是他們把同學們帶進了知識的殿堂。隨著年齡的增長，我們的眼睛看到更多地是金錢和利益，忘掉了師生間曾有過的那種情誼，忘掉了老師曾在我們心中所留下的感動，更忘掉了感恩老師。
感恩我們的老師，他們豐富了我們的知識，給了我們打開知識寶庫的鑰匙；是老師告訴我們遇到困難時，不要輕言放棄和頹喪。是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們在人生的大海中拼搏的船槳。老師用知識的甘泉，澆開我們理想的花朵；用心靈的清泉，孕育著我們青春的夢想。
老師不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；老師不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；老師不是雕塑家，卻塑造著一批批年輕人的靈魂。刻在木板上的`名字未必不腐朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心上，那才真正永恒。
如果我能夠高高飛翔，感謝老師給了我一雙翅膀，在老師的目光中我如沐春風。經歷了風雨，才知道老師的可貴；走上了成功，才知道你的偉大，謝謝您我尊敬的老師。
關于感恩老師作文10
經過緊張激烈的訓練和考試，奧賽成績最后在5月15日揭曉了。我校又以優(yōu)異的成績再創(chuàng)輝煌，突破歷屆紀錄，榮獲21個一等獎。得知此訊，奧賽組的輔導老師們笑容滿面的'臉上，寫滿了高興。但是在這輝煌的背后，不知凝結了老師的多少汗水阿!在那里我想說聲：“老師，你辛苦了。”
回憶起奧賽訓練的日子，我激動的熱淚盈眶。在這短短的一個月里，老師們?yōu)榱俗屛覀兡苋〉煤贸煽儯恢粤硕嗌倏�，生了多少氣。每一天午�?2點半，老師們便準時來到奧賽班，為我們講解題目。到了晚上6點，又監(jiān)督我們考試，7點多回家后又要為我們改考試
的卷子。
我清楚地記得有一次考試，我們奧賽組的同學都考得比較好，最差的也有60分。楊老師得知同學們作弊，嚴肅地說：“我讓你們考試，不是想要你們取得好分數(shù)，而是要你們認識新的題目，懂得就應怎樣分析，平時考試考得好，并不代表以后就考得好。只有在決賽中取得好成績才是真正的勝利者�！睆哪且院螅瑢W們再也沒有作弊，勤學苦練。
在這激動人心的時刻，我要大聲地說：“感謝您!老師!”
關于感恩老師作文11
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我要感謝您呀，老師！感謝您對我們的關懷，感謝您教給我們知識，感謝您在我氣餒時給予我的鼓勵，你那句語重心長的教誨激勵著我不懼風雨，勇往直前！
記得那一次，我們班分組進行知識比賽，主要是為了考察我們對課本的知識有沒有掌握好。俗話說：“養(yǎng)兵千日，用在一時。”為了這一次的知識比賽，我們可是認真準備了不少時間呢！可是到了后面卻出了差錯，最后，我們組輸了！我懊悔不已，為什么自己沒有準備那些答錯題目呢！
害的全組人的心血都白費了！我的頭就像灌了鉛似的，沉重得抬不起來。就在這時候，老師您走了過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，在我身旁坐下。我緩緩的抬起頭，您語重心長的說：“賽兒，不要氣餒，沒有經歷失敗的話，就不會有成功，就算贏了，可又有什么意義呢？這次輸只是暫時的，只要下次多準備就行了。留得青山在，不拍沒柴燒啊！”對�。]有失敗，哪來的'成功呢？就算贏了也沒有什么意義。
下次比賽的時候要注意多準備些，只要準備充分，贏就一定屬于我們！因為老師的一句教誨，我又找回了信心和斗志，我望著和藹的老師，激動得說不出話來。
老師，您語重心長的一句教誨讓我悟出了深刻的道理。俗話說：“一日為師，終生為父�！蔽覀冊谀銥⑾碌闹腔壑凶聣殉砷L，您對我的教誨我會永遠銘記于心，讓我再和您說聲：“感謝您，老師！”
關于感恩老師作文12
老師，你是我人生的向導；老師，你是我在茫茫大海中的指明燈；老師，你是載我們走進知識海洋的小船。如果我是小鳥，那您就是藍天；如果我是小魚，那您就是大海。老師，您對我們的.關懷，令我終身難忘。
記得這次“六一皮筋舞大賽”前夕，您為了我們班的榮譽，和我們一起排練皮筋舞。那時，烈日炎炎，太陽炙烤著大地。而您，不怕苦，不怕累，陪我們一起練習皮筋舞。而在我們休息時，您還要想怎樣排隊形，跳什么動作……為了我們的榮譽，您愿付出這么多。那天，您已汗流浹背了，可您還是站在烈日下，指導我們。我們一邊跳，你還要一邊想：怎樣跳最好看呢？您這樣做，不全是為了我們嗎？經過大家的努力，我們在這次比賽中得了第一名。
記得這次“童心向黨”活動中，我們班榮幸地被選中唱紅歌。您利用周末的休息時間，把所有的歌都反復聽了好幾遍，最后選中了《光榮與夢想》。您努力在網(wǎng)上找到歌曲，放給我們聽，好的讓我們能唱得更好。您雖然不是音樂老師，但是您卻教我們唱歌：“嘴巴要保持圓形，這樣才能唱出‘美聲’。抬頭挺胸，唱出宏偉的氣勢……”我一個個雄糾糾，氣昂昂，唱出的歌兒氣勢磅礴，悅耳動聽。在錄像時，得到了學校領導的表揚。這不都是因為您的指導嗎？
古人云：“一日為師，終生為父”。您做了我五年的恩師，還夜以繼日地為我們操勞，我又有什么理由不感激您呢？
關于感恩老師作文13
是誰，教給我們知識？是誰，在黑夜里為給我們照亮前進的方向？是誰，把無知的我們教得成熟穩(wěn)重？是老師，是我們敬愛的老師。
說起老師我，就想起了張老師，她是一個語文老師。我特別感激她，她從一年級就開始教我們，一直教完了我們五年級。在六年級開學時，聽說我們換老師了，我們大家都很傷心。具體原因不清楚，聽說是張老師嗓子不好，怕影響我們畢業(yè)班，就申請教二年級了。我們特別懷念以前的事情，下面我就說說我們之間的.故事吧！
張老師，她不是太兇，看起來很溫柔。但如果有同學不寫作業(yè)，她就會變得嚴厲起來。
有一件事讓我印象深刻，老師讓我們每節(jié)課前做“課前三分鐘”——就是每一個人準備一個故事講。星期二時輪到我了，我上臺前想著頭天晚上找的故事，就上臺了。老師讓我開始講，我支支吾吾的半天也吐不出一個字。老師就把我自己的小話筒遞給了我，但是我臉色通紅，緊張的忘詞了。老師看到了，走到我身邊小聲對我說：“加油！相信自己，把底下的同學當作大冬瓜。”盡管如此，我還是說不出故事。老師只好讓我第二天繼續(xù)講。放學回家，我趕緊寫完作業(yè)，練習故事，練到熟練就睡了。
第二天，在臺上，我按老師的話，順順利利地講完了故事。同學們給我鼓掌，我很欣慰。我終于勇敢了一次，老師的話讓我找回信心。這讓我受益匪淺。
老師的話讓我永生難忘，我感謝老師的教育之恩。
關于感恩老師作文14
誰讓我們無知的生命變得充實？
誰讓我們枯燥的人生變得絢麗多彩？
誰用愛撫平了我們雜亂的思緒？
誰用心感受我們兒時的那份悲傷？
又是誰用雙手扶持我們走向未來？
——是老師！
是老師那份純真的愛，
是老師那份未了的情！
在炎炎夏日，唇的紅潤一去無蹤，
取而代之的是干裂呵臃腫；
在瑟瑟冬日，指的纖細消失不再，
取而代之的是紅腫和粗糙。
那洪亮的聲音也銷聲匿跡，
接踵而來的是沙啞和干澀；
那挺拔的腰板也隨風而去，
接踵而至的是彎曲呵酸痛。
然而您沒有怨言，難道奉獻是您與生俱來的品德？
感恩老師，是您讓我們踏過風雨尋找彩虹；
感恩老師，是您讓我們登高望遠采集知識；
感恩老師，是您讓我們體驗“留取丹心照汗青”的愛國情懷；
感恩老師，是您讓我們知道“柳暗花明”的人生境地；
感恩老師，是您的諄諄教導，讓我們品嘗了知識的甘甜與學習的快樂；
感恩老師，是您用知識與智慧，健壯了我們向天空飛翔的'羽翼。
您辛勤的汗水換來了我們滿身的甘露，
您額角的那顆汗珠是我們導航的燈塔，
您讓我們發(fā)出了智慧的火花，您教會我們如何品味人生；
更重要的是，您讓我們懂得了感恩，
懂得了那份難言的師愛，她偉大而美麗！
關于感恩老師作文15
有一個人是辛勤的園丁，她默默栽培著祖國的花朵；有一個人是枝點燃的蠟燭，照亮了我們，同時也蠟炬成灰淚始干。這個人不是別人，就是在學習上鼓勵我們、教導我們、給我們講道理的崔老師。
有這么一句話：“學如逆水行舟，不進則退”。記得我在小學三年級時學習非常懶惰，從原來的中上等直滑到偏下等，同學們總嘲笑我。聽了這些嘲笑，我對學習越來越沒有興趣和信心�？蛇@時候崔老師發(fā)現(xiàn)了問題，及時引導和鼓勵我要樹立信心、認準目標。最后我決定把班上的王成作為我學習的`目標，在學習上努力學習、虛心請教；考試時認真答題、反復驗算。特別在回答上課提問時原來由于不懂害怕舉手答題，后來通過學習，扎實了基礎，終于有一天我舉起了手，并答對了提問，贏得了同學們的贊許。從此以后我對學習越來越有信心了，上課也敢站起來回答問題了，成績也漸漸提高了，最后成為了班上名副其實的“數(shù)學王子”。
今年的教師節(jié)，我送給崔老師一張賀年片，上面寫著“謝謝您――崔老師！”。
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