有關感恩作文匯總十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的感恩作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩作文 篇1
媽媽，這是一個親切的名稱；媽媽，這是一個令每個孩子所驕傲的名稱；媽媽，這是一個令所有人尊敬的名稱。我非常非常愛媽媽，因為她為我操碎了心��！
我的媽媽雖然不像明星那樣漂亮，但是在我小小的心中她就是最美的；她長得不高但也不矮，長得不胖也不瘦。有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙遷細溫柔的手。為我織毛衣，為我做飯，為我輔導作業(yè)。玩玩的眉毛下有一雙看透人心的`大眼睛，她還有總能說出愛我話語的嘴巴。有一次，在我生日的早上，媽媽6；30。就叫我起床了。我懶洋洋的對媽媽說“：媽媽，干嘛叫我起床這么早啊，人家還沒睡夠呢！”媽媽滿臉笑容的說“：今天是你的生日啊，我們去街上買東西吧，好嗎？寶貝。”“好�！闭f完媽媽吻了我的額頭。我們先坐公交車到達街上，去了菜市場買菜，羅非魚、排骨、油菜花、白菜等。接下來我和媽媽去了超市買了好多好多零食，8瓶飲料，還買了一個香甜好看的栗子蛋糕。
晚上的時候我打電話給同學們，因為她們告訴過我一定會來的，所以我在打電話的時候得意洋洋的，結果是她們說她們有事不能來，我的心一下子碎了一半，我禁不住掉下了一滴又一滴的眼淚，媽媽溫柔地撫摸我的小腦袋，我撲進了媽媽的懷抱，這一天我有點兒傷心，原因有2個，1是同學們騙我能來卻不來，2是我的生日爸爸不在家，所以我很傷心。為了能夠把傷心遺忘，我吃了很多很多零食，就睡覺了。
第二天，我剛剛醒來，頭昏眼花，暈倒在地上，媽媽看到后，抱起我哭著打電話給120，到醫(yī)院后，醫(yī)生告訴媽媽我因為傷心過度，發(fā)高燒了；若不是媽媽廢寢忘食的照顧我整整三四個星期我都好不了呢！可是媽媽卻為了我病倒了，我為她端上一杯熱騰騰的茶，她開心的笑了。
媽媽每天都會陪我一起做作業(yè)，有時寫錯一個字就會被媽媽罰寫十遍，有時有些字不會寫，媽媽就一遍又一遍的教我寫，有是有些古詩不會讀，就一遍又一遍的教我讀，背錯一個字就得重背，有的時候媽媽會很生氣會很著急。怕我的成績趕不上別人。但是，我知道媽媽是為了我好的，我想這就是一種嚴厲的愛吧。
媽媽為我報了一個英語班，媽媽一有空時就會和我一起去聽課，媽媽主要是看我學得好不好，上課表現(xiàn)得好不好？，了解我學習的進度，回家好繼續(xù)輔導，媽媽的用心是多麼良苦�。�
媽媽我愛您，因為您為我操碎了心，媽媽我感謝您，感謝您的用心良苦！
感恩作文 篇2
除夕的夜空，永遠閃耀著繽紛的色彩；除夕的城市，每一扇窗戶里都折射出幸福的光芒，每一個窗欞都像擠滿了人們的快樂似的，在燈影下忽隱忽現(xiàn)。
于是，在這氛圍之中，我又想起那些熟悉的臉了！
最先浮起的，是爺爺奶奶的臉�？粗麄兡菑埥阱氤叩牟紳M皺紋的臉，不由得要憶起那天，我行在路上，不慎摔了一跤，奶奶一見，便拖著不太利索的腿費勁地走過來，俯身問道：“怎么了？怎么了？你看看，又摔著了。一二不過三，要出大事的啊……”絮絮叨叨，沒完沒了，我便無所謂地笑笑，走開了，可能只是因為受不了他們的反反復復的嘮叨，我就將所有的關心不屑一顧了。所以，在這個年夜，我只想說：“謝謝，你們那反反復復的絮叨!”
不同于他們，父親給予我的是一種堅如磐石的感覺，那是一座山，一座永遠可以讓我倚靠的山，他的威嚴結合母親的慈愛，融化成了精神的強心劑，在險阻面前是他們永恒的愛在支持我戰(zhàn)勝它，擊潰它！因為他們，我在黑暗與陰暗中看見了一絲成功的希望，因為他們，我才一次次擊敗了可怕的`慵懶，打起精神，在生活的道路上繼續(xù)走著，奮斗著！所以，在這個年夜，我只想說：“謝謝，你們那精神的后盾！”
關于老師，那不只是一種普通的聯(lián)系，那是用漫長的歲月堆壘起來的最牢不可破的一種情誼。當我每天面對我的老師們的時候，當我在那病痛中，在那挫折中的時候，是你們那張張近得能讓我數(shù)得清斑點的臉，在無言地訴說：“不要這樣，人終歸是要站起來的罷！”
而同學，是在那無數(shù)個生活、學習的日月中，有過無數(shù)次的猜疑又釋疑之后，結成了深厚的友誼，當我掃過每一雙眼睛的時候，看到瞳仁中的我都在笑著，笑著……
在這個年夜，我只想對他們說：“謝謝了，我那些最最親愛的老師和最最可愛的同學們呵！”
新年的鐘聲響起了。在彌漫著喜慶的氣氛中，我默默地祈福:那些所有愛我的和我愛的人呵，愿你們好人一生充滿幸福！
感恩作文 篇3
學會感恩，努力綻放生命的花瓣，讓陣陣幽香浸潤他人的肺腑。
走過崎嶇的險路，肩上扛著祖國的希望，感謝有你的陪伴，感謝心中有了那朵茉莉花，帶著它沖破巖石的禁錮，融化冰雪的覆蓋，走一條幽徑，展開翅膀，放飛希望，展開翅膀，放飛希望，飛到藍天最高處，不再懼怕猛烈的暴風雨，因為心中永遠有一朵淡淡的茉莉花。
人，應該常常懷著一顆感恩的心，古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報。”感恩是一種生活態(tài)度、是一種品德、是一種思想境界，我要感恩的人是我們以前四年級的彭老師……
彭老師，當我在生活中遇到困難時，是您細心教導我，讓我明白了做人的'道理。我有問題不會做時，是您耐心幫我講解。我取得不理想的成績時，要面對的不是您的責罵，而是您幫我指出錯誤的根源。我取得好成績時，您教育我：“每當你考到理想的成績時，你不要驕傲，考到不理想的成績時，你也不要灰心，下次努力考好來�！边@句話，我一直銘刻在心，因為我知道，“驕傲使人落后，虛心使人進步。”我記得上個學期的一次單元測試時，我不知道只考了八十幾分，試卷一發(fā)下來時，您叫我上講臺上拿試卷，我一看到這個分數(shù)，眼睛就已經濕潤了，回到座位上，眼淚也不由自主的流了下來，同學們安慰我，可是，這個學期以來我沒考過這么低分的呀!
直到放學回家時，您叫我別哭了，但我一想起那試卷上的叉叉，我又想哭了。回到家，正好表姐在門口等著我，我誰也沒叫，直闖進門，躲在床上哭泣。媽媽走過來問我：“怎么了，寶貝，你怎么哭了?”我沒有說話，直接把那張成績不理想的試卷交給了媽媽，媽媽把我抱起說：“你哭又能怎樣?你哭了分數(shù)就會變好嗎?”我聽了這番話之后，便拿起試卷開始訂正，晚上去補課時，您問我：“怎么眼睛哭得那么腫啊?”我說：“額”進去教室后，您在大家面前說：“大家看看，許辛茹同學的成績及格，但就因為差一分就考到九十分了，對于你們來說差一分嘛!有什么啊，你們無所謂而已，但她卻哭了……您對我說了一句：“加油啊!你是最棒的!不要辜負我們大家對你的期望啊!”彭老師，感謝你的教育之恩，我一定會以最好的成績報答您的!
回想起這件事，我覺得您比冬天的陽光還溫暖、您就像蠟燭一樣，默默無聞的為我們奉獻、也像是園丁，用辛勤的汗水哺育我們成長。您放心，我不會辜負你的期望，在今后的日子好好學習，天天向上!
感恩作文 篇4
鮮花感恩雨露的滋潤，小鳥感恩遼闊的天空，小草感恩肥沃的大地……可見，感恩無處不在。感恩就如同陽光一樣，能帶給我們光明。
我們要感恩父母，如果沒父母，也就沒有我們。是父母，把我們帶到了世上；是父母，給了我們生命；是父母，養(yǎng)育了我們，細心地照顧著我們，深深地愛著我們……
我們要感恩老師。是老師，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，把我們從一個懵懂無知的'小屁孩變成了知識分子；是老師，教給我們知識，教會我們做人，引導著我們走向成功的道路！
我們還要感恩大自然。大自然無私地向我們提供資源。春天，鳥兒為我們高歌，花兒為我們綻放；夏天，烈日給我們磨煉，暴雨為我們洗禮；秋天，稻田給予我豐收；冬天，雪花為我們飛舞；狂風為我們呼嘯……這一切，都是大自然的恩饋�。�
朋友，我們也需要感恩。朋友是太陽，給我們以溫暖；朋友是朵花，給我們芳香；朋友是大樹，為我們遮風擋雨；朋友是箭頭，指引方向的箭頭……
“滴水之恩，當以涌泉相報�！备卸�，我們不該忽略。享受陽光，我會感恩；默默索取時，我會感恩；受人幫助時，我會感恩。朋友，你呢？
感恩作文 篇5
對于如何報答父母的恩情，不少學生表示長大后要給父母買大房子、買小汽車，而不屑于一些日常瑣事……
在感恩教育中，學生們最容易接受和理解的就是他們在生活中切實感受到的親情。然而對于如何感恩父母，他們的認知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動。對于感恩父母我們應該要理解父母，努力學習，用優(yōu)異的成績報答父母。
我們還要從生活中的小事中感恩父母，比如端杯水，洗一次腳，等等。這些看起來不起眼的小事，但是對于父母來說意義就不一樣了。
教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細的'表現(xiàn)在情感里�！闭J知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因為人對某種價值的認同，不僅是認知所及，而且是情感所致。
父母是我們第一任老師，我們要從內心出發(fā)，去報答父母，要從生活中的小事中體現(xiàn)出對父母的感恩。要以實際行動證明。對于父母來說成績當然很重要，但是從生活中不經意的小事中才能真正體會出對父母的愛。
我們要學會感恩，報答父母！
感恩作文 篇6
人生會經歷風雨，也會經歷彩虹。當我迷茫的時候，她會為我指點迷津，讓我找到前進的方向；當我跌倒時，她會鼓勵我，助我攀上人生的高峰。她，是誰呢？她就是我從小到大的偶像——姐姐。
回憶起二年級，我期末考考砸了，而姐姐，卻考了個全級第一�；氐郊依铮职謰寢尪寄梦液徒憬惚容^，他們對我不滿的譴責聲令我無地自容，我偷偷的跑回房間哭泣。過了一會兒，姐姐推開我的房門走進來，我抬起那掛滿淚痕的臉望著姐姐，她微微一笑，語重心長地說：“你還記得嗎？小時候，你蹣跚學步，每次跌倒，我都會對你說，琳琳，跌到了要學會自己站起來�！蔽彝私憬闶鞘裁磿r候出去的�！傲樟�，跌倒了，要學會自己站起來。”這句話卻不停的在我耳邊回蕩。那時候我還小，一直對姐姐的話感到迷茫：小時候對我說的話和現(xiàn)在有什么關系呢？這分明是兩碼事嘛。
暑假過去了，我升入了三年級，漸漸地，我長大了，懂事了，也漸漸明白姐姐的話了。三年級的一次測驗，我得了前所未有的成績——79分但我沒有被打敗，因為姐姐那句溫暖人心的話，一直鼓勵我，“琳琳，跌到了，要學會自己站起來。”到了期末考，因為我的'刻苦努力，取得了優(yōu)異的成績。我心里充滿了喜悅地說：“姐姐，我學會自己站起來了！”
人生的旅途上，不會有鮮花鋪的，只會有狂風暴雨，荊棘萬叢，我一會再有多次的跌倒，但我不屈服，姐姐的話令我充滿動力，我相信它，一定會伴我登上人生的最高峰。
感恩作文 篇7
媽媽是把我?guī)У绞澜缟蟻淼娜耍乙兄x媽媽給我生命，讓我在愛的滋潤下幸福的成長。
我的媽媽是一個好媽媽。
記得有一次我測驗考七十多分了，因為粗心大意，試卷上扣了十多分不該扣的分。放學后，我害怕地回到家，還好，媽媽不在。忐忑中我做起了作業(yè)。突然，門外傳來了熟悉的腳步聲，媽媽回來了。我顫顫驚驚地把試卷給媽媽看，準備挨訓。回想起早晨出門時媽媽的囑托：“考試時細心點，遇到有難度的多想想!”回想起我當時信誓旦旦的保證：“我記住了!”此時的媽媽一定是怒火沖天了�？墒堑攘撕靡粫䞍�，炸雷還沒在耳邊響起。我奇怪地睜開眼睛，媽媽的臉色有些凝重�？吹�'出，媽媽很生氣。但她強忍怒火，只是對我說：“記住教訓，下次要考好�！闭f完，就去忙自己的事，讓我一個人做作業(yè)了。
從那以后，我就想著要好好學習，天天向上，爭取考100分。終于，工夫不負有心人，在后來的考試中我考了滿分。我眉飛色舞地拿試卷給媽媽看，媽媽的臉上露出了開心的笑容，說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。你要虛心看待自己的成績啊!”“哦!”我使勁點了點頭。
媽媽，感謝您對我的寬容，感謝您對我的鼓勵。您的教誨我會永遠記在心里，感謝您，媽媽!
感恩作文 篇8
敬愛的胡老師：
您好！
花兒綻開笑臉，這是他對露水的感恩；鳥兒展開雙翅飛向天空，這是他對媽媽的感恩；我們取得好成績，這是對老師的感恩……
那次數(shù)學課上，胡老師，是您把我叫到講臺上，原來我的作業(yè)本上布滿了紅錯。您拿起身邊的尺子，重重地抽在我顫抖的手上，大聲斥責：“劉柯穎，你怎么這樣粗心？這么簡單的題都做錯？”看著您緊鎖的雙眉，我的臉瞬間漲得通紅。下課后，您把我叫到辦公室，語重心長地說“劉柯穎，這么低級的錯誤，以后可不要再犯喲！你是不是遇到了困難？跟我說說，或許我能幫你。”
看著您這么關心我，我深深地嘆了一口氣，說：“胡老師，這幾天媽媽身體不太好，我很擔心，所以做題的時候，有些心不在焉。不過，我會克制自己，下次不再犯錯了。您就相信我吧。”說完，淚珠在眼眶里打轉。
您輕輕地撫摸著我的頭，關切地說“孩子，你媽媽不會有事的。只要你專心學習，媽媽的`病肯定會很快痊愈的�！甭犃四膸拙浒参康脑挘业男那槠届o了許多。
胡老師，如果沒有您，就不會有今天的我。謝謝您！胡老師，一路有您，真好！您放心，我一定會加油的。
最后祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：XX
感恩作文 篇9
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！边@首詩經�？M繞在我的耳邊。因為這首詩，表意深刻、感人至深；因為這一首詩是寫給全天下母親的……
母親，這個字眼是多么的熟悉，又是多么的親切。母親，千百年來在人們的眼中都是多么的和藹可親。
記得那是一個盛夏的夜晚，那天吃完晚飯，桌子上擺滿了橫七豎八的碗筷，母親叫我去洗，我不樂意，便說：“洗碗是你們大人的事，為什么要讓我們小孩來洗，不洗，就是不洗。”這時，原本和藹的母親變得一臉嚴肅，抬起手來，一巴掌打在我的臉上。我一氣之下，跑回了臥室鎖上了房門，在臥室，我的心情變得非常沉重。過了約半小時，我想清楚了，來到母親臥室門前，看到母親在偷偷地哭。頓時，一陣愧疚涌上我的心頭，我沖進房門，對母親說：“媽媽你不要哭了，我以后再也不氣你了，女兒現(xiàn)在就去洗碗�！蹦赣H擦去眼角的'淚水，對我說：“媽媽也不想打你，打在兒身疼在娘心，只是想讓你學會幫大人做一些家務而已，對不起，請原諒媽媽。” 我知道媽媽不想打我，只是我太任性了。從此，我再也沒有讓媽媽生氣過，因為我知道了媽媽對我的用意。
通過這件事，我知道了：可憐天下父母心！
父母對我們的好，我們終身難忘，讓我們學會感恩，把“小皇帝”、“小公主”的位置讓出來，為他們多分擔一點憂愁，讓他們能夠很好地享受天倫之樂吧。
感恩作文 篇10
“感恩的心，感謝有你。用我的一生……”當我聽到這首歌，就會想起兩個人。世界上最珍貴的就是“感恩”這兩個字。感恩世界、感恩老師、感恩世上的萬事萬物。我要感恩這么兩個人，他們就是我的父母。
那年冬天，北風呼嘯。小樹被吹彎了腰，小花和小草被吹得東倒西歪。在一個燈火通明的房子里，躺著這樣一個少年。他頭上布滿豆大的汗珠，神情痛苦，呼吸急促。頭上還放著一塊冷布，布的周邊有這通紅的輪廓。腋下的溫度計顯示著39·5°C。明顯看的出來他是發(fā)燒了。旁邊有兩個人，那就是愛他的的父母。他的父母不停地幫少年換布、量溫度�？缮倌晁坪醯牟∏闆]有一點好轉，反而好像更加嚴重了。少年的母親含著淚撫摸少年的頭，少年的`呼吸漸漸平緩下來，眼眸漸漸模糊了，便昏昏地睡了。過了許久，少年模模糊糊的聽到他的父親在說，“我看這樣不行，必須得把他送到醫(yī)院去�！鄙倌甑哪赣H點點頭。說完，少年的父親抱起那個少年，走出門口，坐上單車，把少年的手放在他的腰上。那個少年抱住父親的腰，父親便騎著車出了小區(qū)的門。
寒風任意吹到那位父親的臉上，父親時不時的傳來咳嗽聲。寒風似乎在和那位父親作對，父親每前進一步，它就把那位父親往后拉一步。那位父親的咳嗽聲越來越多，有時還差點將少年從車上摔下來。少年的眼里流出清涼的淚，臉上印出一條很深的淚痕。
到了醫(yī)院，那位父親已經累的氣喘吁吁，手已被凍僵了，臉也被凍得硬梆梆的。那位少年被醫(yī)生送進高燒室。隨后，那位少年就一直睡在高燒室里，可那位父親卻進了感冒室。
那個少年就是我，那位父親就是我的老爸。老爸為了送我到醫(yī)院，自己也感冒了。
我要感謝我的父母，是他們才使我的燒退下來。我的生活因為有他們，才多姿多彩。是他們才讓我有這聰明的頭腦；是他們才讓我有這強壯的身體。我感謝他們，也愛他們。
那個少年，永遠感恩他的父母。
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