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讓幸福之花開(kāi)在感恩的枝頭作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的讓幸福之花開(kāi)在感恩的枝頭作文，歡迎大家分享。
大海感恩于百川的匯集，于是有了煙波浩渺；高山感恩于泥石的累積，于是有了巍峨挺拔；落紅感恩于根莖的滋潤(rùn)，于是化作春泥更護(hù)花。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這是道德的使然。讓我們擁有一顆感恩的心，常懷感恩的心，長(zhǎng)存圖報(bào)之情，讓幸福之花開(kāi)在感恩的枝頭。
感恩父母，讓父母幸福
說(shuō)到感恩，在這世上，我們應(yīng)該著先感恩于我們最慈愛(ài)的爸爸媽媽，由衷地向他們說(shuō)一聲：“您們辛苦了，謝謝你們十幾年的養(yǎng)育之恩�！泵總�(gè)做子女的，永遠(yuǎn)都生活在父母的羽翼下，面對(duì)肆虐的風(fēng)暴時(shí)，習(xí)慣躲在父母背后；面對(duì)挫折時(shí)，習(xí)慣找父母傾訴；面對(duì)傷害時(shí)，習(xí)慣找父母哭泣。我們毫無(wú)節(jié)制地向父母索取，父母卻毫無(wú)怨言的給予，可我們卻從未對(duì)他們說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你們”，父母總是把最好的給我們，用他們的行動(dòng)詮釋著對(duì)我們的愛(ài)。可如今，我們是否記得他們的生日？他們的鞋碼？是否知道他們最大的心愿？……也許我們只知道自己的心愿，只知道他們會(huì)燒我們最愛(ài)吃的菜，只知道他們會(huì)在我們的生日送來(lái)最貼心的禮物。
每個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子，可是并非每個(gè)人都能孝敬自己的父母。我們應(yīng)該做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，去孝養(yǎng)自己的父母。
感恩老師，讓老師幸福
我最敬愛(ài)的老師，是你們給我傳授了寶貴的知識(shí)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成為一個(gè)懂事的年輕人。是你們教會(huì)了我們讀懂書本的每一個(gè)漢字，每一行句子。多少個(gè)清晨和午夜、多少滴汗水和眼淚、多少份操勞和期待，從你們的青春到生命畫上圓滿的那一瞬間，始終延續(xù)在那三尺講臺(tái)上。如果握手可以表達(dá)我對(duì)你們的真切的感恩，請(qǐng)讓我緊緊握住你們的雙手，就這樣握一輩子，所有的感恩，但愿都能化為一句真誠(chéng)的祝福，祝福老師一生平安。
感恩祖國(guó)，讓祖國(guó)幸福
“我是炎黃的子孫，理所當(dāng)然要把所學(xué)的知識(shí)，全部獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)�！崩钏墓獍l(fā)自內(nèi)心的肺腑之言表達(dá)著對(duì)祖國(guó)熾熱無(wú)比的熱愛(ài)之情。是啊，我們是爸爸媽媽的孩子，也是炎黃的子孫，祖國(guó)的孩子。是祖國(guó)給我們安定的生活，它讓我們擁有安穩(wěn)的家庭。汶川地震中那些失去父母的孤兒，雖然沒(méi)有父母的愛(ài)護(hù)，但是也擁有著來(lái)自祖國(guó)的關(guān)愛(ài)、來(lái)自世界各地的關(guān)愛(ài)。祖國(guó)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們倍感溫馨，我們有什么理由不愛(ài)自己的祖國(guó)呢？我們有什么理由不回報(bào)自己的祖國(guó)呢？我們應(yīng)該如李四光所說(shuō)的那樣，而深愛(ài)自己的祖國(guó)，做一個(gè)受文化熏陶的人，去把自己所學(xué)的知識(shí)，全部奉獻(xiàn)給我們親愛(ài)的祖國(guó)。
讓我們擁有一顆感恩之心，這樣既能幸福他人，也能快樂(lè)自己。時(shí)代變了，美德不能變，民族精神更不能變。愿我們擁有一顆感恩之心，讓幸福之花開(kāi)在感恩的枝頭上。
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