以感恩為話題的作文【精】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的以感恩為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以感恩為話題的作文1
落葉回歸大地，是在感恩大地的滋潤(rùn)；白云輕盈的起舞，是在感恩藍(lán)天的懷抱；小溪輕快的跳躍，是在感恩山川賦予了它生命。我們?cè)谟淇斓母璩窃诟卸魑覀兊母改�、老師。是父母給了我們生命和快樂(lè)；是老師，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。
父母就是我的天地，當(dāng)我呱呱墜地的那一刻起，我的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。
媽媽從小時(shí)候到現(xiàn)在都一直在關(guān)心我的生活，我的學(xué)習(xí)管的少些。在學(xué)習(xí)上，她管的最多的就是考試成績(jī)，每次考試她都會(huì)問(wèn)分?jǐn)?shù)。如果考得不好，她會(huì)跟我分析我的錯(cuò)誤，之后就會(huì)有懲罰。一般會(huì)不讓我看電視、玩電腦一個(gè)星期。就是因?yàn)椴幌朐偈軕土P了，所以懲罰完之后的考試都考的相當(dāng)好。在受罰的那段時(shí)間，我從來(lái)不會(huì)惹媽媽生氣，就怕這個(gè)懲罰還沒(méi)完，又有了新的懲罰。那個(gè)時(shí)候的媽媽也特別的開(kāi)心。
通過(guò)這件事我知道了不惹媽媽生氣就是對(duì)她最好的感恩了。
我的爸爸管我管的不是很嚴(yán)，只要我做完了規(guī)定的事（比如寫作業(yè)），他就會(huì)隨便我怎么玩。可是當(dāng)我做錯(cuò)了什么事情，他的懲罰跟媽媽對(duì)我的懲罰來(lái)比，那就嚴(yán)重多了，不過(guò)我不經(jīng)常在爸爸面前犯錯(cuò)誤，就不會(huì)受太多懲罰。爸爸還有一個(gè)特點(diǎn)，就是不太關(guān)注我的錯(cuò)誤，只看好不好。如果考的很好，就會(huì)適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)我。如果考的不好，也只會(huì)說(shuō)說(shuō)，不會(huì)說(shuō)一大堆教育我的話。爸爸經(jīng)常會(huì)幫我做一些我不會(huì)的題目，有些出得特別刁鉆的題目就會(huì)令他十分頭疼。有些題目如果我會(huì)做，我就不會(huì)拖到給爸爸來(lái)做，最好自己先做出來(lái)。這或許也是在感恩爸爸。
多為爸爸分擔(dān)一些，這應(yīng)該就是對(duì)爸爸的感恩了。
學(xué)校是感恩老師最好的地方了。在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律，尊敬老師，這或許就是我們對(duì)老師的感恩了。
我覺(jué)得，做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每一件小事，就是對(duì)父母、老師最大的感恩。就是對(duì)他們愛(ài)的最大回報(bào)。
以感恩為話題的作文2
媽媽，您這個(gè)字眼對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的熟悉和親切。
在我的人生旅途中，如果您是太陽(yáng)，那我就是小草。在這十一年來(lái)，您像辛勤的園丁一樣澆灌著我，哺育著我，使我茁壯成長(zhǎng)。
媽媽，記得在我很小的時(shí)候，我特別不明白，您為什么總是讓我學(xué)這學(xué)那，而且每次都親自陪伴著我。我常問(wèn)您：“媽媽，你這樣累不累��？”您總是微笑著不假思索的說(shuō)“不累！”這兩個(gè)字從您口中說(shuō)出是那么的輕快，但這兩個(gè)字卻意義深重。我知道您當(dāng)然累啊！其實(shí)這些兒子都看在眼里，記在心里。您為了兒子的幸福成長(zhǎng)，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)上還是體力上，都無(wú)私奉獻(xiàn)著。十一年哪！這個(gè)數(shù)聽(tīng)起來(lái)是那么小，可加起來(lái)都有132個(gè)月，528個(gè)星期，4092天呢。您精心呵護(hù)了我十一年，卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲苦，叫過(guò)一聲累。隨著我的成長(zhǎng)，您一天一天的老了；頭上的白發(fā)越來(lái)越多；額頭上的皺紋也增添了不少。我小時(shí)是那么的不懂事，到了現(xiàn)在，我終于明白了，理解了。您這么做全是為了我的前途，為了我的一生。
記得在上一年級(jí)的時(shí)候，我寫作業(yè)的坐姿不端正，老是趴在桌子上寫，您經(jīng)常提醒我坐姿要端正，不然是會(huì)近視的�？墒俏疫^(guò)了一會(huì)兒就會(huì)忘記，但您總是不厭其煩地一遍一遍糾正我，直到我坐直為止。您不僅在生活習(xí)慣上關(guān)心我，而且在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求更是嚴(yán)格，在每次默寫寫錯(cuò)時(shí)，您總是讓我寫好多遍。并且在我寫字不公正的時(shí)候，還讓我重寫，當(dāng)時(shí)我是那么地不理解�，F(xiàn)在想起這件事才明白，媽媽這樣對(duì)我的原因只有一個(gè)——就是讓我有個(gè)良好的習(xí)慣，做什么事都要認(rèn)真對(duì)待。
媽媽，您的愛(ài)在我的一生中是誰(shuí)也無(wú)法代替的，您是愛(ài)我的。您的愛(ài)有許多種表達(dá)方式：嚴(yán)格、寬容、慈祥、理解……但所有的一切都是為了孩子。媽媽，我能理解您，以后會(huì)聽(tīng)您的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做個(gè)社會(huì)有用的人才，來(lái)報(bào)答我親愛(ài)的媽媽。
以感恩為話題的作文3
童年往事就像腦海里的一朵朵浪花，翻起來(lái)，又落下去。有這樣一件事，讓我記憶尤深，久久不能忘懷。
記得那是二年級(jí)的下半學(xué)期，每天放學(xué)回到家，我首先想到的不是趕緊寫作業(yè)，而是一進(jìn)屋就往沙發(fā)上一躺，拿起茶幾上的零食吃個(gè)不停，還帶著MP3邊聽(tīng)邊唱那些流行歌曲。要不就鉆進(jìn)衛(wèi)生間，一蹲就是半個(gè)多小時(shí)，非得家人催才出來(lái)。磨磨蹭蹭一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才不情愿地拿著書包去寫作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)，我又一會(huì)摸摸這，一會(huì)碰碰那，鉛筆、橡皮、手指頭都能被我當(dāng)成玩具，時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，可作業(yè)還有好多沒(méi)寫。為這我可沒(méi)少挨爸爸、媽媽的批評(píng)�？晌覍医滩桓模茏屗麄儌X筋。于是，媽媽跟我們班主任杜老師取得了聯(lián)系，把我的表現(xiàn)告訴了杜老師，請(qǐng)杜老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。
那天剛上完語(yǔ)文課杜老師就叫我到辦公室一趟。當(dāng)時(shí)我心里慌極了，害怕自己作錯(cuò)了什么。到了辦公室，杜老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“常雨清，老師一直認(rèn)為你是一個(gè)懂事、認(rèn)真的好學(xué)生，在學(xué)校你的表現(xiàn)一直不錯(cuò)。聽(tīng)說(shuō)你在家寫作業(yè)比較慢，喜歡邊寫邊玩，這樣可不行，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)的時(shí)候要一心一意，認(rèn)認(rèn)真真，做完作業(yè)再玩，這樣玩起來(lái)也能開(kāi)開(kāi)心心那。老師希望你能改掉現(xiàn)在的壞毛病，在家和在學(xué)校表現(xiàn)一樣好，老師相信你一定能做到。”我用力地點(diǎn)點(diǎn)了頭，心想：杜老師，您放心，我一定會(huì)按您的要求去做的。
從那以后，我像是變了個(gè)人�；氐郊�，第一件事就是寫作業(yè)，并給自己定好時(shí)間，對(duì)三門功課進(jìn)行合理的時(shí)間安排。常常，爸爸、媽媽下班回來(lái)，我的作業(yè)也寫的差不多了，而且每天晚上都能抽出時(shí)間練琴了�？粗业淖兓职�、媽媽直夸我進(jìn)步很大。
從那以后，這件事不斷地提醒著我，做事要認(rèn)認(rèn)真真，不能浪費(fèi)時(shí)間，要又快又好。
以感恩為話題的作文4
有這樣一個(gè)故事，從前在一個(gè)大花園里，有一棵健壯的大芭蕉，在它的身旁有一顆嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉把自己身體的養(yǎng)分全輸?shù)叫“沤扼w內(nèi)，使它茁壯成長(zhǎng)，而自己卻慢慢地“枯萎”了……
故事中的大芭蕉，使我想起了我們的老師，她們不正像故事中的“大芭蕉”嗎？
打開(kāi)記憶的窗口，一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前：那是每天都會(huì)發(fā)生的事。午飯后，同學(xué)們終于有十多分鐘的休息時(shí)間，因?yàn)檫@時(shí)根本就不會(huì)有老師來(lái)管我們，可高興的時(shí)光總是這么短暫。下午一點(diǎn)鐘，老師又來(lái)了，給我們聽(tīng)寫，講課，讓我們背書，布置作業(yè)�！懊髅骶褪切菹r(shí)間，老師又來(lái)干嘛！”很多同學(xué)發(fā)出了埋怨的聲音。當(dāng)然，我也不例外，但我回家給父母講了這件事后，他們卻把我訓(xùn)斥一番：“老師犧牲自己的休息時(shí)間給你們講課，你們還好心當(dāng)做驢肝肺，還埋怨老師。老師都是為你們好，是為了讓你們多懂一些，把知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)。你們應(yīng)該理解老師，體諒老師，好好學(xué)習(xí)！”聽(tīng)了這一番話，我頓時(shí)知道自己錯(cuò)了。
從那以后，我就更加尊敬老師。她們給我們講課，聽(tīng)寫，讓我們背課文，都是為了我們好，希望我們能學(xué)好。可是我們卻不體諒、理解她們，實(shí)在是太對(duì)不起她們的付出了。
在這里，我要感謝我們親愛(ài)的老師，我要對(duì)你們說(shuō)一聲：老師，您們辛苦了！黑板上飛舞的是你的汗水，筆觸尖流淌的是你的期盼，你們用母親般慈愛(ài)的雙手，撫慰幼小的心靈，播撒無(wú)私的愛(ài)戀。這就是您，一個(gè)人民教師的心愿！一寸寸的粉筆染白你的發(fā)髻，一個(gè)個(gè)象形文字成為你走過(guò)的足跡，您教給我們豐富的知識(shí)，您的關(guān)懷就好似和煦細(xì)雨。敬愛(ài)的老師��！是您教給了我們美的真諦！老師您給了我們一把生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我們感激您——敬愛(ài)的老師。
是��！老師的職業(yè)是神圣的！老師的奉獻(xiàn)是不需要回報(bào)的！老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的！
以感恩為話題的作文5
心存感恩，學(xué)習(xí)中才會(huì)少些怨氣；心存感恩，生活中才會(huì)少些煩惱；心存感恩，生命中才會(huì)多些快樂(lè)。生命旅途中，感恩能遇到你——我的語(yǔ)文老師。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書包，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，成為了這個(gè)陌生班級(jí)中的一員。望著班級(jí)里一張張面帶微笑卻又及其陌生的臉，我心里既興奮，又擔(dān)心。興奮的是老師和同學(xué)們對(duì)我的熱情歡迎，擔(dān)心的是學(xué)習(xí)方面跟不上同學(xué)，擔(dān)心會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。不一會(huì)兒，我的手心就急出了汗，我怯怯地抬眼望您——我的班主任，我的語(yǔ)文老師，發(fā)現(xiàn)您正溫柔、慈愛(ài)地看著我，那溫暖的目光將我從緊張的窘?jīng)r中解救出來(lái)，讓我立刻鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣，樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心。從那一刻起，我便認(rèn)定了您是我小學(xué)生涯中最重要的良師益友，最重要的一盞指路明燈。
雖然那時(shí)的我還只是一個(gè)可有可無(wú)的試讀生，但是老師您對(duì)我并無(wú)偏見(jiàn)，無(wú)論是座位的安排，還是作業(yè)的批閱，您都一視同仁，在您心里：好像從來(lái)不知道我是剛轉(zhuǎn)來(lái)的試讀生。您把我當(dāng)成正式的學(xué)生來(lái)教。每次發(fā)回的作業(yè)本里，我總能看到不準(zhǔn)確的答案旁，有您幫我訂正的答案，旁邊還批注著詳細(xì)的解題思路，那一行行的紅色字體，仿佛一個(gè)個(gè)鼓舞人心的笑臉。從此，我變得比以前更加刻苦努力，心中只有一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：必須留下來(lái)！
上課時(shí)，我專心致志地聽(tīng)講，一絲不茍地完成作業(yè)，并不是為了得到您的表?yè)P(yáng)，而是為了證明我想當(dāng)您學(xué)生的欲望。我之所以能飛快地融入這個(gè)溫暖的班集體，是因?yàn)槲野涯屯瑢W(xué)們當(dāng)伙伴、當(dāng)朋友、當(dāng)知音、當(dāng)親人。
老師，做了您一年半的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣溫暖人心的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的，明燈是這樣照亮人生的。
老師，學(xué)習(xí)路上，感恩有您的指點(diǎn)；生活路上，感恩有您的關(guān)懷；成功路上，感恩有您的付出。
以感恩為話題的作文6
親愛(ài)的老師，因?yàn)槟�，我們的世界�?huì)變得如此美麗，混亂，有一盞指路明燈，迷茫的夜空，有一個(gè)永恒的北斗。你們肩負(fù)著神圣的使命，你們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，你們肩負(fù)著民族的繁榮，你們肩負(fù)著歷史的重任，這樣，一代又一代的青少年在你們的愛(ài)撫下健康成長(zhǎng)，在你們的關(guān)懷下走向美好的未來(lái)。
因?yàn)槟阌幸粋�(gè)特殊的節(jié)日 — 教師節(jié)。此后，整個(gè)社會(huì)是多一點(diǎn)你深深的尊重和重視，我們看到和感受到你的偉大而平凡。你的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，你點(diǎn)燃我們的理想的人的火，是確保質(zhì)量高未來(lái)國(guó)家的人；你不想要也沒(méi)什么特別的是，除了奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。你不關(guān)心從造成的損失，因?yàn)槟闵钌蠲靼姿麄兏冻隽耸裁�，有什么收獲，這是任何數(shù)字無(wú)法計(jì)算的生命和福祉的成果的價(jià)值。 “捧著一顆心臟，無(wú)草的一半”這是我們的老師心態(tài)的真實(shí)寫照。親愛(ài)的老師，我?guī)愕骄G葉比較，我把你比較蠟燭，也稱贊不已你們的奉獻(xiàn)和成就啊！但是，你是不是在綠葉葉的營(yíng)養(yǎng)，你是不是能夠蠟燭靈魂彪炳，因?yàn)樵谖覀兊难劬偸菚?huì)映射出你的身材。你把每一個(gè)音符我們的生活，我們都鍍成世界上最美麗的色彩。從那時(shí)起，我們的心是雄偉的大海。我真的要?jiǎng)h除鞭炮，釋放串祝福的琴弦，用燦爛的火焰心臟唱一首歌為我們的教師。教師真誠(chéng)地�？鞓�(lè)，幸福。
此時(shí)此刻，我真的很想大聲地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受快樂(lè)的時(shí)候，不要忘記我們的老師付出了青春和汗水，我們沒(méi)有理由不感謝老師。最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝！”
以感恩為話題的作文7
“我來(lái)自何方，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。
我是一個(gè)插班生，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑蛞郧拔以诤颖鄙蠈W(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好，右手拿筆寫字很困難，所以一向以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)都不理想。遇到不會(huì)的題，我就會(huì)情不自禁地拍打自我的腦袋，問(wèn)自我：“你怎樣這么笨��？”上了4年的學(xué)，我每次考試的成績(jī)只有二三十分，我對(duì)自我失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。
媽媽不認(rèn)輸，經(jīng)常抽出時(shí)光輔導(dǎo)我。有的數(shù)學(xué)題媽媽也不會(huì)做，她急得都哭了。之后我們?nèi)野峄亓藮|北，我進(jìn)了葛老師的班級(jí)，葛老師沒(méi)有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開(kāi)始怎樣聽(tīng)課，再到怎樣學(xué)習(xí)，課后還給我單獨(dú)輔導(dǎo)。記得在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法時(shí)，我做一題，錯(cuò)一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊，陪著我一步一步慢慢做，葛老師告訴我：“計(jì)算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)�！备鹄蠋熞坏酪坏澜涛�，我漸漸掌握了計(jì)算方法。
在葛老師的悉心幫忙下，我就像天空的小鳥(niǎo)越飛越高，成績(jī)也越來(lái)越好，此刻我會(huì)聽(tīng)課了，成績(jī)也從原先的二三十分提高到此刻的七八十分。我最后明白，我并不是智商低，而是沒(méi)有找到好的學(xué)習(xí)方法。
我感謝葛老師，是她讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，走出自卑的陰影。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”我把這首歌送給敬愛(ài)的葛老師，并祝愿她一生平安、幸福。
以感恩為話題的作文8
自從媽媽把我生下來(lái)，并把我?guī)?lái)這五彩繽紛的世界，我就感覺(jué)到非常滿足，這個(gè)世界讓我充滿了新奇，充滿了幻想，也讓我充滿了感情。在我小時(shí)候，我記得我餓的時(shí)候媽媽就給我泡奶粉，我冷的時(shí)候媽媽給我穿棉衣，特別是我摔倒的時(shí)候媽媽把我抱在懷里看有沒(méi)有摔疼、摔傷……。我從娃娃啼哭到小學(xué)少先隊(duì)員，從不會(huì)走路到會(huì)走路，從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話，從不會(huì)寫字到會(huì)寫字，從不認(rèn)識(shí)字到會(huì)認(rèn)識(shí)字，都離不開(kāi)父母對(duì)我的愛(ài)心和培養(yǎng)。
我現(xiàn)在能看書看報(bào)、能自己去超市買東西、能打字，懂得了做人的道理……這些最要感謝的就是我們的老師，她們用她沙啞的聲音給我們講課，用親切的教誨來(lái)教我們學(xué)習(xí)。記得有一次，我語(yǔ)文考了81、5分，老師再次跟我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步�！焙髞�(lái)我記住老師的話加倍努力學(xué)習(xí)，使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
在學(xué)校，我的一個(gè)好同學(xué)蘇雅娣，她幫助我克服很多困難，我非常感謝她，比如說(shuō)每次有人要?jiǎng)邮执蛭业臅r(shí)候，雅娣就會(huì)擋住要打我的人；比如說(shuō)上次我不小心摔倒在地上，那時(shí)候我的淚水一滴一滴的流下來(lái)，傷口上的血流得很多，她用她的雙手把我給扶了起來(lái)，并且拿了一張紙給我擦傷口。我懂了友情之間的感恩。
在老家里，我和哥哥姐姐在寫作業(yè)的時(shí)候，我有一道題目不懂做，哥哥姐姐用親切的語(yǔ)言教導(dǎo)我，我終于懂得做了我很感謝他們教我，我又懂得了姐妹之間的感恩。
學(xué)會(huì)感恩是多么重要呀，如果人人都有一顆感恩的心，那這個(gè)世界就會(huì)多一份溫暖。今后我要用自己的行動(dòng)感恩他們，幫爸爸捶捶背，給媽媽倒杯水，給老師一張賀卡，給同學(xué)一聲問(wèn)候，以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答他們。
以感恩為話題的作文9
充滿愛(ài)的人最有吸引力，滿心感恩的人最可愛(ài)。
大家不是只是活在自己的世界里。一路走來(lái)，不管有多長(zhǎng)，總有受過(guò)幫助，即使是做個(gè)“沒(méi)有良心的人”，忽略一些曾經(jīng)給你伸過(guò)援助之手的人，但是有些人一定不能忘，他們就是賦予我們生命的父母，用愛(ài)澆灌我們的父母，一路陪伴我們的父母。還有教給我們知識(shí)，做人的道理的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師。
我們可曾記得，小時(shí)候玩耍受傷時(shí)，是誰(shuí)在我們身邊悉心照顧：失敗時(shí)，難過(guò)時(shí)，誰(shuí)為我們拭去眼角的淚？是父母。也許有些有一些話讓大家聽(tīng)的厭煩了，但實(shí)際上它就是真理。父母把我們帶到了世界上，賦予我們生命。無(wú)論我們?cè)趺礃铀麄兌紩?huì)作為我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給我們鼓勵(lì)與支持，只要是正確的，他們都會(huì)支持我們努力去做。一路上，他們?yōu)槲覀兏冻龅奶啵瑓s絲毫沒(méi)有半句怨言，如果對(duì)于父母，我們連感恩的心都沒(méi)有，那真是枉為人子呀！
老師，人類靈魂的工程師。其實(shí)，我們和父母相處的時(shí)間，甚至超過(guò)和父母相處的時(shí)間，從幼稚的小頑皮開(kāi)市到天真的小學(xué)生再到懵懂又萌動(dòng)的青少年，一直是老師給我們引航導(dǎo)向，踏上人生的征程。辛勤的園丁老師幫我們修枝剪葉，改正不良習(xí)慣，塑造更完美的自己。
犯錯(cuò)誤時(shí)，老師的諄諄教誨引導(dǎo)我們步上正途，成功時(shí)，老師的‘勝不驕’鞭策我們更加積極，我們有目共睹，粉筆的灰塵已將老師的青絲染成了白發(fā)，可是老師從來(lái)不抱怨，對(duì)于老師，如果連感恩的心都沒(méi)有，那么十幾年來(lái)，我們的學(xué)都白上了！
有愛(ài)就要有感恩，有感恩就要有愛(ài)，讓感恩的心收納世界的愛(ài)，世界會(huì)更沒(méi)好
以感恩為話題的作文10
輕輕的哼著這首歌，想著媽媽那溫暖的懷抱，想著爸爸那堅(jiān)實(shí)的臂膀，想著老師那期盼的眼神，想著同學(xué)那真摯的友誼。往事如藤蔓般，密密麻麻的纏住了我的心，即使是心靈最深處，也被陽(yáng)光照得一覽無(wú)余，原來(lái)感動(dòng)竟是如此簡(jiǎn)單。
感謝你，親愛(ài)的媽媽，是你把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，讓我不再漂泊；感謝你，親愛(ài)的爸爸，是你用結(jié)實(shí)的胸膛作我的避風(fēng)港，讓我不再寒冷。小時(shí)候，總覺(jué)得放學(xué)回家的道路是那末漫長(zhǎng)，但是只要朝家的方向看看，就可以看到窗口那溫暖的燈光，我知道你們正在家中等著我。還記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，你們送我去學(xué)書法。那時(shí)候，每次都是有爸爸陪我擠公車上課，而且要轉(zhuǎn)三次車座兩個(gè)小時(shí)才能到達(dá)培訓(xùn)學(xué)校。我在上課時(shí)爸爸就一直站在外面等我下課，一等就是兩個(gè)小時(shí)。不論狂風(fēng)暴雨，還是鵝毛大雪，爸爸總是這樣等著，高大的背影深深的烙入我幼小的心靈。我長(zhǎng)大一點(diǎn)后，你們的工作忙了起來(lái)，每天很晚才回來(lái)�？墒敲慨�(dāng)你們踏進(jìn)家門時(shí)，總是最先來(lái)到我的房間里。我不會(huì)忘記爸爸為我掖被子是粗糙的大手，也不會(huì)忘記媽媽留在我額頭上的吻。五年級(jí)時(shí)，由于工作需要你們?nèi)チ松虾＃粝铝硕煤托∫陶疹櫸�，其�?shí)他們把我照顧得很好，你們可以放心。但是每天早晚媽媽都會(huì)給我打電話噓寒問(wèn)暖，爸爸也總會(huì)給我發(fā)一封電子郵件鼓勵(lì)我。在團(tuán)圓的日子里，我看著你們雙鬢新添的白發(fā)，我知道我已長(zhǎng)大，在你們的付出中長(zhǎng)大，在你們的牽掛中長(zhǎng)大……
書上說(shuō)父母是守護(hù)孩子的天使，我感謝上蒼，賜予我如此溫馨的守護(hù)天使。我如此幸福，又怎末能辜負(fù)你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩?親愛(ài)的爸爸和媽媽，我要成為你們心中永遠(yuǎn)的驕傲！
以感恩為話題的作文11
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜每每聽(tīng)到這首熟悉的感恩的贊歌，心中但恩的漣漪便會(huì)隨著歌曲的韻律而蕩漾，感情也得到了依靠和升華，使我精神上不斷地獲得成長(zhǎng)。
人因?yàn)榈玫搅诵腋６卸鳌?/p>
什么是幸福?無(wú)知的人定然會(huì)嘲諷道：“切，什么是幸福?有錢，有房，有車，有權(quán)力就是人生的幸福!”而我卻不以為然，我眼中的幸福就是可以來(lái)到世上，領(lǐng)略這未知的奇妙世界;結(jié)識(shí)一些知心朋友;和家人和睦相處;開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。也許你會(huì)認(rèn)為這很沒(méi)出息，但你有沒(méi)有想過(guò)，做到這些其實(shí)并不簡(jiǎn)單。首先，父母養(yǎng)育了我們，才讓我們有了這珍貴無(wú)比的機(jī)會(huì)來(lái)到世上。母親十月懷胎，一朝分娩，要承受多大的痛苦，才能生下她注定要傾注一生心血的兒女?難道我們不該向偉大的母親感恩?還有，其實(shí)開(kāi)心每一天也非易事，命運(yùn)和生活不是對(duì)每一個(gè)人都公平的。上天也許會(huì)特別垂青于你，也許會(huì)特別忽略于你，但無(wú)論怎樣，你都是無(wú)法選擇的，我甚至可以告訴你，活在世上，沒(méi)有一個(gè)人可以做到無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心每一天!
但如果你真的做到了這些，難道不應(yīng)該向曾經(jīng)幫助過(guò)你的人們奉獻(xiàn)你真誠(chéng)的感恩嗎?
你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
感恩入睡，滋潤(rùn)著人們枯竭的心靈;感恩似歌，帶給人以精神上的'享受和慰籍;感恩像火，溫暖人間無(wú)數(shù)冰封的意念;感恩是花，綻放在人間最美麗的地方;感恩
學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了一種至高無(wú)上的美德;學(xué)會(huì)感恩，你就能夠感悟“人間處處有溫情”;學(xué)會(huì)感恩，你就在精神上獲得了成長(zhǎng)!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們不斷成長(zhǎng)!
以感恩為話題的作文12
感恩，是我們降生到這個(gè)世界上的第一聲啼哭，我們用最初的本能感激母親賜予我們生命；
感恩，是我們課堂上的朗朗讀書聲，我們用日積月累的知識(shí)感謝老師的諄諄教導(dǎo)；
感恩，是我們精神和物質(zhì)上的所有，我們用實(shí)實(shí)在在的生活感激精神和物質(zhì)的創(chuàng)造者。
我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩不需要金錢，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語(yǔ)，只需要一顆真誠(chéng)的心。父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們十幾年，為我們流了多少汗水，忍受了多少辛酸，含辛茹苦，是多么的不容易。我們對(duì)父母要有一顆孝心，為工作一天的父母做一頓飯，倒一杯水，洗一次腳……看似微不足道的一件小事，卻是我們對(duì)父母感恩的表現(xiàn)，父母會(huì)因此而感到幸福、快樂(lè)。
老師是我們第二父母，為了我們?cè)缛粘扇�，為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，老師的鬢角又多了幾根銀絲，額頭又多了幾道皺紋。對(duì)老師，我們要有一顆尊敬的心。我們要努力修煉自己的品德，我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我們的能力與素質(zhì)的提高，我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)就是對(duì)老師最真誠(chéng)的感恩。
古語(yǔ)云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽覀円蚋改父卸�，向老師感恩，我們也要向那些關(guān)心我們，幫助我們的人感恩。還有…。
學(xué)會(huì)感恩于山川，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心；學(xué)會(huì)感恩于河流，才會(huì)有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放；學(xué)會(huì)感恩于草木，才會(huì)有“大雪壓青松，青松挺且直”的堅(jiān)毅……
讓我們學(xué)會(huì)感恩。如果我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩的心去面對(duì)這個(gè)世界、面對(duì)世界上的每一件事、每一個(gè)人，那么，這個(gè)世界將是多么美好的人間��！
以感恩為話題的作文13
你知道你爺爺、奶奶、外公、外婆的名字嗎?你知道你的爸爸、媽媽的生日嗎?你知道你的班主任老師的生日嗎?恐怕在這10個(gè)人中沒(méi)幾人全知道吧!
當(dāng)你對(duì)著蠟燭、閉上眼睛一臉幸福的許愿時(shí); 當(dāng)你拿著父母送的生日禮物與別人比較，并抱怨父母的嘮叨時(shí);當(dāng)你拿著父母送的禮物，特別當(dāng)你拿著那份應(yīng)是沉甸甸的愛(ài)的禮物時(shí)，卻因?yàn)槟欠荻Y物不是你喜歡的而射出一串串不滿的話語(yǔ)時(shí)。你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)時(shí)父母的心情，你有沒(méi)有想過(guò)，在父母出生的那個(gè)時(shí)代中， 他們連飯也有可能吃一頓少一頓?你有沒(méi)有想過(guò)，父母也曾是一個(gè)閉著眼睛許愿的孩子，只因?yàn)閺哪阃弁鄞罂薜哪且豢唐穑改感闹斜阒挥辛四�，把你含在嘴里怕化了，捧在手中怕飛了……
當(dāng)你抱怨老師的嚴(yán)厲時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，老師今日的嚴(yán)厲究竟到底是為了誰(shuí)的前程? 當(dāng)你怨恨老師時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，老師今日的批評(píng)和打罵究竟是為了誰(shuí)明日里璀璨的成績(jī)?“一日為師，終生為父”，你做到了對(duì)老師的尊敬和體貼嗎?
中國(guó)有句話“ 樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！�，什么事情都可以等，但唯獨(dú)有兩樣?xùn)|西得除外，那就是感恩父母和珍惜時(shí)間。
父母給了你一個(gè)健康的體魄，給了你一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境，給了你寶貴的生命，給了你無(wú)價(jià)的父愛(ài)和母愛(ài)，老師給了你知識(shí)，教給你做人的準(zhǔn)則，國(guó)家給了你一個(gè)和平環(huán)境，給了你一片蔚藍(lán)的天空，那么，你將如何去回報(bào)他們呢?
不需要什么豪言壯語(yǔ)，只需要你對(duì)他們的感恩，一句話，一聲“謝謝”一杯溫暖人心的白開(kāi)水……感恩，只需你從身邊的小事做起，讓我們將感恩之光撒滿大地的每一個(gè)角落，讓它照耀著我們前進(jìn)的道路，讓它溫暖著世人的心窩。讓感恩之花處處開(kāi)遍，讓溫情四處洋溢，心動(dòng)行動(dòng)。
以感恩為話題的作文14
記得英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò):生活就是一面鏡子，你笑，他也笑; 你哭，他也哭。我想，這話不錯(cuò)。俗話說(shuō)，人生在世，不如意事十之八九。失敗與無(wú)奈，我們?cè)撊?何面對(duì)?
有一次，羅斯福家中失竊，一個(gè)朋友寫信給他勸他不必太在意。 羅斯福在回信中說(shuō):謝謝，我很平安。感謝上帝!第一，他只是偷了 我的東西，而沒(méi)有傷害到我的身體;第二，他只是偷了我的部分東西， 而不是全部;最重要的是，偷東西的是他，而不是我。
這就是羅斯福的處世哲學(xué)—用感恩的方式來(lái)歌唱生活。失竊對(duì) 于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是件不幸的事，然而，他卻從這個(gè)不幸中找到了 至少三個(gè)感恩的理由。
于是，他的天空中便多了一分陽(yáng)光，少了一分陰霆。也許，我們絕大多數(shù)人還不能像羅斯福那樣對(duì)生活的不幸進(jìn)行感恩。畢竟，每個(gè)人都有自己的生活態(tài)度。
這又讓我想到了一群黑人孩子。他們?cè)诿刻斐酝盹堃郧�，都要�?成一份特別的功課—用一些小紙條記下當(dāng)天他們碰到的值得感謝的 事。令人心頭為之一震的是，那些紙條上的內(nèi)容幾乎清一色地用了簡(jiǎn) 單的句子來(lái)表達(dá)，諸如:路邊的野花開(kāi)得真美，今天媽媽做的比薩餅 很香，晚上爸爸講的故事真好聽(tīng)，等等。
在我看來(lái)，他們還小，不懂得什么叫“恩”，但是，他們用自己 幼小的心靈記錄下自己感覺(jué)很幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們只知道，對(duì)每一 件美好的事情都應(yīng)該心存感激。
我想，我們是可以像這些黑人孩子一樣，懷著一顆感恩的心來(lái)面 對(duì)生活的平淡，感受平淡中的美麗的。因?yàn)橛辛诉@樣的一顆心靈，我 們便會(huì)感恩自己擁有一副健康的體魄，感恩早餐的面包旁還有一杯牛 奶，感恩自己和睦的家庭，甚至感恩清晨透過(guò)天窗的那一縷陽(yáng)光。這 所有的平淡，都因?yàn)橐活w感恩的心而變得美好起來(lái)。
如果，自然的潭水混濁了，放一片明礬進(jìn)去，就會(huì)沉淀所有的渣 滓，潭水會(huì)重新變得清澈而透明。那么，如果生活的天空黯淡了，就放飛一份感恩的心情吧，它能 化解一切不滿和憤慈，帶來(lái)晴朗和明亮。因?yàn)�，感恩，便是生活的明礬!
以感恩為話題的作文15
在每個(gè)人的心里都藏著一粒小小的種子，這粒種子不需要甘甜的泉水來(lái)澆灌，他需要的僅僅只是我們心中那種感恩。
感恩，并不難，但它的前提是感謝。
到底何為感謝？說(shuō)到底它只是一種情感罷了，可這種情感卻是復(fù)雜的。
作為子女，應(yīng)對(duì)父母養(yǎng)育我們抱以感謝；作為學(xué)子，應(yīng)對(duì)老師教導(dǎo)我們抱以感謝；作為朋友，應(yīng)對(duì)摯友間的真摯情誼抱以感謝……人生中應(yīng)常懷有感謝之情。
仔細(xì)想想，我想感謝的人實(shí)在是太多了，但最值得一說(shuō)的，還是對(duì)父母的感謝多一些。感謝他們不辭辛苦的把我養(yǎng)大，感謝他們?yōu)槲胰蝿谌卧梗兄x他們一直一直的陪伴著我。
我小時(shí)候體弱，常常生病，父母經(jīng)常半夜起來(lái)照看我，喂我吃藥，哄我入睡……當(dāng)然，這些我都不太記得了，我只是在他們聊天時(shí)的只言片語(yǔ)中慢慢拼湊起來(lái)的，當(dāng)時(shí)也只覺(jué)得這并沒(méi)有什么，說(shuō)起來(lái)還真是慚愧。
要是從什么時(shí)候開(kāi)始感謝他們的話，大概是從我弟弟第一次生病那天吧。那天我似乎是回到了過(guò)去，以一個(gè)旁觀者的角度來(lái)看當(dāng)時(shí)他們是如何照顧我的，就像情景再現(xiàn)了一般。
從教我識(shí)字到教我做人，我不是他們，所以并不知道他們有多辛苦，可現(xiàn)在卻歷歷在目。其實(shí)這都?xì)w功于我弟弟，他也該是我所感謝的人。
還有許許多多的人是我想感謝的，但所謂“大恩不言謝”我也就不一一的去說(shuō)了。
我只是覺(jué)得，人生中缺了感恩，就像沒(méi)有甜味的糖一樣，索然無(wú)味。
感恩有許多種，只需看你懂不懂的去做，我相信現(xiàn)在每個(gè)人心中都有著一朵嬌艷的、光彩照人的名為感恩的花。
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