感恩為話題作文(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的感恩為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩為話題作文1

　　記得在一次風(fēng)雨交加的夜晚，豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地砸著窗戶。就在那天晚上，我突然發(fā)起抖來(lái)，渾身直顫，驚醒了熟睡中的媽媽，媽媽拿起體溫計(jì)一看，40度多呢!此時(shí)就慌了神，連忙叫醒爸爸，爸爸二話不說(shuō)馬上載我去醫(yī)院，等我服下退燒藥后就昏昏欲睡，直到燒退了才醒來(lái)，我醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)父母還在我身邊守著，心理有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……

　　當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門，開(kāi)始了新知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到一些難題。比如我們學(xué)校數(shù)學(xué)考試成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，本以為能夠考好的，可是去因?yàn)槲业拇中拇笠�，只得�?6分，當(dāng)我垂頭喪氣地回家時(shí)，父母沒(méi)有批評(píng)我，只是安慰我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力總會(huì)考好的，”雖然父母安慰我，但我感覺(jué)的到他們說(shuō)話語(yǔ)氣的沉重。于是我便下決心一定要考出好成績(jī)，為自己也為父母爭(zhēng)口氣，果然，第二次考試我就得了不錯(cuò)的成績(jī)。我好想說(shuō)：感謝父母給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

　　當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，打開(kāi)電視吃著零食，享受著家庭的美好。仔細(xì)一想，這不是父母賜給我的嗎?這時(shí)，媽媽在做飯，爸爸在擇菜。父母現(xiàn)在所做的一切不都是為了我好嗎?我真想在對(duì)他們是或：感謝父母給我找了一個(gè)溫暖的家。

　　或許一聲謝謝對(duì)自己算不了什么�？赡軐�(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲謝謝比什么都好，都足以使他們熱淚盈眶吧!

　　一個(gè)人只有懂得感恩父母，才能算是一個(gè)完整的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母把!用一顆感恩的'心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。

　　感恩父母，一個(gè)應(yīng)該履行的承諾，一份應(yīng)該有的責(zé)任，一條永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移的信念。

感恩為話題作文2

　　當(dāng)熟悉的旋律在耳畔響起時(shí)，感恩一詞便在我的腦海里回蕩，回憶起父母的養(yǎng)育之恩。從我呱呱落地到成為一名小學(xué)生，十個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，這中間，花去了父母的多少心血。每一次的小小的成績(jī)，會(huì)使父母在夜里都笑著入睡；每一次犯錯(cuò)誤，又會(huì)使父母一夜里寢食難安……這一切，在我漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上有多少次呢？答案是：無(wú)數(shù)次!

　　記得有一次我在“好又多”超市里看見(jiàn)了一個(gè)自己夢(mèng)寐以求的玩具，我便鬧著要媽媽買，媽媽一看價(jià)格，驚叫道：“哇噻，太貴了!不買!”一聽(tīng)到不買，我的心涼了半截，期待已久的心也碎了，委屈的淚水頓時(shí)流了下來(lái)，爸爸媽媽見(jiàn)我態(tài)度那樣堅(jiān)決，便給我買了……雖然事隔多年，但這件事仍然給我記憶憂新，我也漸漸認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，父母為了孩子幼稚的心愿傾注了多少的愛(ài)……

　　當(dāng)我受到委屈時(shí)，能耐心傾聽(tīng)我哭訴的人是誰(shuí)？是父母。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我的.人是誰(shuí)？是父母。當(dāng)我取得成功時(shí)，會(huì)由衷的為我慶祝，與我們分享喜悅的是誰(shuí)？是父母。

　　父母為我付出了許多許多，而我又為父母做了什么？仔細(xì)回想一下：我為父母端過(guò)幾回水？為父母捶過(guò)幾回背，捫心自問(wèn)，我為父母做了些什么!當(dāng)父母在遇到困難時(shí)，他們卻在強(qiáng)裝歡笑。當(dāng)父母受到委屈時(shí)，他們卻是若無(wú)其事。當(dāng)父母犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)，我是在聲嘶力竭的訓(xùn)斥，我為自己感到羞愧……

　　滴水之恩，涌泉相報(bào)。我們應(yīng)以一顆赤誠(chéng)的心來(lái)感恩父母，感謝父母養(yǎng)育了我，感謝父母賜予我的一切，使我看到了絢麗多彩的世界……

感恩為話題作文3

　　“恩”，是愛(ài)，“感恩”，則是感謝這個(gè)愛(ài)，回報(bào)這個(gè)愛(ài)。

　　落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地的的感恩，絲縷飄揚(yáng)的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑庞羞@個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，所以，我學(xué)會(huì)了感恩。

　　“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”正如兩股不同的風(fēng)向我吹來(lái)，時(shí)急時(shí)緩。父親的愛(ài)，好像一座山，烏蒙磅礴，聳立而起，又如逆風(fēng)------是一種阻擋你走向歧途的風(fēng)；而母親的愛(ài)，卻如溪中水，緩緩流淌，還如順風(fēng)----激勵(lì)著我們，鼓勵(lì)著我們。

　　正是這樣一篇報(bào)道，讓我學(xué)會(huì)了感恩：汶川地震中，感人的一幕出現(xiàn)在救援現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)父親面朝上支撐著防板，一個(gè)母親背朝下支撐防板，在他們兩手交叉的細(xì)縫中，有一個(gè)不到3歲的小女孩。最后小女孩幸存，為了保護(hù)自己女兒的'父母，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。

　　在我們的生活中，我們的父母又何嘗不是這樣對(duì)我們的？父母愛(ài)我們，我們是不是應(yīng)該用最真摯的心來(lái)對(duì)待父母呢？這才是感恩。

　　“恩”是愛(ài)，“感恩”則是感謝這個(gè)愛(ài)，回報(bào)這個(gè)愛(ài)，在父母眼中，感恩的方法則是勤奮學(xué)習(xí)，而在我眼中，感恩，就是愛(ài)父母，愛(ài)家人，做到善知，樂(lè)知，好知，勤學(xué)，善學(xué)，好學(xué)。這只是感恩父母的基本條件罷了。

　　感恩，是將心比心的寬容；感恩，是善解人意的微笑，是堅(jiān)不可摧的金礦。感恩在人間散發(fā)光芒，不停地制造力量。

　　讓我們帶著感恩的步伐高歌！

　　回首過(guò)去，應(yīng)是問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)現(xiàn)在，應(yīng)是百倍珍惜；展望未來(lái)，應(yīng)是信心百倍！

　　學(xué)會(huì)感恩，讓感人之心繼續(xù)蔓延!

感恩為話題作文4

　　又是一個(gè)教師節(jié)到了，又到了一個(gè)神圣的九月，不禁又想起了那些老師們對(duì)我的關(guān)心與幫助。

　　記得五年前的一個(gè)九月，父母把我送到了學(xué)校，我第一眼就看到一個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)，笑瞇瞇的老師。老師拉著我的小手，把我送入了一年級(jí)。從那時(shí)開(kāi)始，我便與同學(xué)們一起，在知識(shí)的海洋中盡情遨游。

　　上了二年級(jí)，我們的數(shù)學(xué)便由張老師教。我最喜歡的老師就是他了。

　　記得有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩追人，由于前一天晚上下了一場(chǎng)大雨，操場(chǎng)上還有小水坑，我在跑時(shí)一不小心踩進(jìn)了一個(gè)水坑，一下子滑倒了，身上濺了不少泥，腳也崴了，腿上、胳膊上都磨破了皮，我立刻哇哇大哭起來(lái)。張老師正巧從我身邊經(jīng)過(guò)，見(jiàn)我摔到了，馬上跑過(guò)來(lái)，把我抱進(jìn)水房，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的鼻孔也流血了。老師先給我清洗了鼻孔，塞上衛(wèi)生紙，接著，又清洗腿上、胳膊上的傷口，又貼了兩個(gè)創(chuàng)可貼，看見(jiàn)我腳崴了，又把我背到了辦公室。給我倒了一杯水。直到我不哭了，老師才安心一些。這時(shí)候，我看見(jiàn)老師的額上不知什么時(shí)候多出了幾顆汗珠……過(guò)了一會(huì)兒，老師問(wèn)我還疼不疼，我看見(jiàn)老師溫和的目光，眼睛濕潤(rùn)了……

　　上了四年級(jí)，班主任換成了一個(gè)女老師，也姓張。聽(tīng)上一屆的大哥哥大姐姐說(shuō)，她可是嚴(yán)厲出了名的'老師。不過(guò)，張老師雖然嚴(yán)厲了一些，對(duì)我們還是很好的。如果我們有進(jìn)步，她會(huì)笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)我們；如果我們驕傲自大，她也會(huì)時(shí)不時(shí)提醒我們“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；如果我們有不會(huì)做的題去請(qǐng)教她，他也一定會(huì)耐心地給我們講解……

　　小學(xué)生活中，教過(guò)我們的老師可真不少，讓我們一起感恩老師吧！感恩老師對(duì)我們的諄諄教誨，感恩老師對(duì)我們的關(guān)心幫助……感恩老師，我們就會(huì)擁有一個(gè)幸福美滿的校園！

感恩為話題作文5

　　推開(kāi)感恩的門，便見(jiàn)到了母愛(ài)。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，早上如果醒得早，最美妙的事便是蜷在床上不起床，在一片昏黑的臥室里靜聽(tīng)早起的父母忙碌的`聲音，像家庭的交響樂(lè)，令人情不自禁地在這黑暗中微笑起來(lái)。

　　這天早晨，我醒得很早，正躺在床上，母親細(xì)碎而倉(cāng)促的腳步忽然向我的房間靠近，難道是要起床了!

　　我將眼睜開(kāi)一條縫看，并不是，母親只是進(jìn)來(lái)拿東西的。她輕緩地旋開(kāi)門把手走了進(jìn)來(lái)，連燈都不敢開(kāi)，風(fēng)風(fēng)火火的腳步也變得綿軟無(wú)聲了。拿完?yáng)|西，她站在門口一手抱著那東西，腳輕輕向后退去，待到整個(gè)身子都出了門，便用另一只手慢慢將門扣上。(非常傳神的動(dòng)作描寫(xiě)，將母親對(duì)“我”的愛(ài)全部揉進(jìn)動(dòng)作中)

　　鎖眼默無(wú)聲息地含住鎖舌，什么也沒(méi)有被驚擾，除了幾絲微風(fēng)與我不言自明的感動(dòng)。

　　忙碌而辛勞的母親，在進(jìn)入那扇屬于孩子的門時(shí)，卻將一切痕跡洗去，獨(dú)留祥和與溫暖。

　　我家單元樓的那扇門，若沒(méi)帶鑰匙，只能用密碼開(kāi)，很不方便，因此母親習(xí)慣替我虛掩著門，也不記得那次發(fā)生了什么，只記得母親與我大吵了一架，放學(xué)路上，我背著書(shū)包遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，賭著氣不肯跟上去。走到單元樓門口，本想如果門是關(guān)的，便拍它幾下泄氣，可到了門口，冰冷的鐵門竟仍然敞著一條縫!

　　這便是母親，以她的寬容，為犯錯(cuò)的孩子敞開(kāi)了一道心門。

　　門是為了懷疑與隱蔽，更是為了信任與敞開(kāi);是為了保全自己，更是為了守護(hù)他人。

　　前一種，是世間幾乎所有的門;后一種，屬于母親。

感恩為話題作文6

　　“世界上最美好的聲音，那就是母親的呼喚�！庇腥嗽�說(shuō)。誰(shuí)把我們帶到了這個(gè)世界上?誰(shuí)把我們撫養(yǎng)成人而又毫無(wú)怨言?

　　當(dāng)我們?cè)谀锾サ臅r(shí)候，又怎知母親的辛苦，我們?cè)趮寢尩亩亲犹叽驄寢尩臅r(shí)候，何曾知道媽媽的痛?當(dāng)我們要降臨的時(shí)候，母親又承受了多大的痛苦?有過(guò)這樣一個(gè)故事：一位廚師把鱔魚(yú)活生生地放在鍋里煮，但他很奇怪地發(fā)現(xiàn)，把鱔魚(yú)放進(jìn)鍋后，它的肚子一直向上鼓著。廚師疑惑不解，魚(yú)煮熟之后，廚師把鱔魚(yú)的肚子剖開(kāi)，里面都是小鱔魚(yú)啊!鱔魚(yú)媽媽寧可把自己的頭和尾煮爛了，也不愿讓自己的孩子受一點(diǎn)苦，多偉大的母愛(ài)!震天撼地的母愛(ài)!

　　母親呀，操勞了一輩子了，人不肯放下?tīng)繏靸号�的`心。我的母親是一位偉大的母親。她很堅(jiān)強(qiáng)，很少在兒女面前訴苦楚，每天任勞任怨地工作，起早貪黑，累駝了腰，還患上了牙疼病……

　　然而全天下有多少不敬母親的人呢?多少打罵過(guò)母親，心里對(duì)母親、父親充滿怨恨?捫心自問(wèn)，多少人是從內(nèi)心尊敬爸媽的?你是否記得爸媽的生日?幫爸媽分擔(dān)過(guò)家務(wù)活嗎?沒(méi)有。家里的小公主、小皇帝，父母看做掌上明珠，而我們又是如何對(duì)待母親的呢?

　　大聲說(shuō)出自己對(duì)母親的愛(ài)吧!不要不好意思，媽媽等這一天已經(jīng)等了好十幾年了，你們之間的親情會(huì)在這一刻復(fù)蘇，懷著一顆感恩的心去感恩母親吧!

感恩為話題作文7

　　只有當(dāng)冰川感激春風(fēng)時(shí)，它們才有釋放數(shù)千英里的動(dòng)力；只有當(dāng)綠蓮對(duì)夏雨心存感激時(shí)，它們才能擁有卓越而獨(dú)立的尊嚴(yán)；只有當(dāng)幼苗感激肥沃的土壤時(shí)，它們才能完全成熟。只有當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩，他才能擁有一顆真實(shí)、善良、美麗的心。

　　學(xué)會(huì)感恩意味著學(xué)會(huì)體驗(yàn)世界上的真實(shí)感受。

　　感恩節(jié)父母。父親就像一座高山，肩負(fù)著家庭的重?fù)?dān)；母親就像一條潺潺的小溪，心靈的甘泉不時(shí)滋潤(rùn)著孩子們美麗的夢(mèng)。謝謝你，老師。在三英尺高的講臺(tái)上，老師用睿智的目光引導(dǎo)我們遨游在知識(shí)的海洋中；另一方面，老師用淵博的知識(shí)幫助我們消除障礙。

　　學(xué)會(huì)感恩就是理解生活的豐富經(jīng)驗(yàn)。

　　感謝他的成功，他讓我們感到自豪和獨(dú)立，也讓我們深深感受到生活的新意境。感激失敗，我們無(wú)法逃避失敗。只有失敗才能造就一種不屈不撓的精神，因?yàn)槭�敗不僅是一個(gè)教訓(xùn)，它還能促使我們變得更加成熟，不再有前進(jìn)的動(dòng)力。

　　學(xué)會(huì)感恩就是感受人性的善良。

　　在公共汽車上，李素麗的親切話語(yǔ)讓乘客們感激涕零；在登封的山村，任長(zhǎng)霞的善行讓人們心存感激。曾幾何時(shí)，我們自私冷漠，但在我們的生活中，善良無(wú)處不在。善良產(chǎn)生真情，真情產(chǎn)生寬容，寬容帶來(lái)和諧。人性的善良要求我們時(shí)不時(shí)地去感受它。

　　學(xué)會(huì)感恩。就是品味生活的美好。

　　在綠色的湖上駕著獨(dú)木舟，我們領(lǐng)略了大自然的清新；在一次生日聚會(huì)上，我們拿著一支紅蠟燭，感受著家庭的'溫暖；回顧我們的成長(zhǎng)道路，我們嘗到了歲月的永恒和生命的美麗。感激生命中的每一滴！它讓你看到秋菊上的霜和夏蓮上的玉珠。

　　一顆充滿真善美的心是高尚的。學(xué)會(huì)感激一切！

感恩為話題作文8

　　昨天晚上，我剛躺上床準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然看到媽媽的臉色不大好，就疑惑地問(wèn)：“媽媽，你是不是生病了�！薄班牛�我感冒了。”媽媽答道。我從床上爬起來(lái)說(shuō)：“那我去給你熬一碗生姜水吧�！眿寢屪柚刮艺f(shuō)：“不用了，你剛躺下，起來(lái)會(huì)著涼的�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)：“不，每次我感冒的時(shí)候，你都很細(xì)心的照顧我，熬生姜水給我喝，今天我為什么不能照顧你一下呢?”媽媽見(jiàn)阻止不了我，感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“你真是我的好兒子�！�

　　我先把生姜切成絲，結(jié)果是粗的粗、細(xì)的細(xì)，唉!沒(méi)辦法，平時(shí)也沒(méi)練過(guò)，臨時(shí)抱佛腳，就這“手藝”。然后把姜絲放進(jìn)鍋里，倒上水，小心翼翼地點(diǎn)火，等水開(kāi)了，再加一勺紅糖�？捎捎诜N種原因，總是搞不好，不是生姜放少了，就是水放多了，我甚至還想過(guò)泄氣，但是我那頑強(qiáng)的精神打敗了泄氣的想法，最后我終于熬出了一碗熱騰騰的.生姜水。我小心翼翼把生姜水端到媽媽面前，用她平時(shí)照顧我的口氣說(shuō)“媽媽，趁熱趕緊喝，喝完躺下，出出汗就好了�！眿寢尲�動(dòng)地?zé)釡I盈眶。連忙說(shuō)：“謝謝你!好兒子。”她品嘗了一下我的“手藝”說(shuō)：“嗯!真的很好喝呦，這是我喝過(guò)的最好喝的藥�！蔽倚α�。

　　我忽然想起小時(shí)候在幼兒園唱過(guò)的一首歌：“感恩的心，感動(dòng)天地……”，今天媽媽生病，雖然我的照顧算不上很細(xì)心，但是，能讓媽媽的病好一點(diǎn)，我心里比喝了蜜還甜。

感恩為話題作文9

　　“感恩的心,感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂�(duì)啊!是老師從我們走進(jìn)學(xué)校開(kāi)始傳授我們知識(shí)。

　　老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦的。我們要多幫助老師，讓老師多休息。

　　記的有一次,您已經(jīng)喉嚨啞了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜;您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。

　　上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪 ! 老師是我們成長(zhǎng)道路上的.引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

　　“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!

感恩為話題作文10

　　我不喜歡安于現(xiàn)狀，總是想要更好的或最好的，這是好聽(tīng)點(diǎn)的說(shuō)法。要是用媽媽的說(shuō)法，我就變成不知足，不懂得感恩的人了。其實(shí)，我并不是不懂得感恩，而是感覺(jué)有些事讓我不高興。比如有人說(shuō)我丑，比如爸爸媽媽有時(shí)言而無(wú)信比如我怕自己考不上名牌初中，比如我值日時(shí)別人都不聽(tīng)我的話等等。

　　但是現(xiàn)在，我從這些事中懂得了一些我該感恩的`東西，這些令我不滿的事，只是我應(yīng)該感恩的萬(wàn)分之一。

　　我應(yīng)該感恩，我有一個(gè)完整的家庭，我有愛(ài)我的父母親人。父母給了我生命，我有健全的四肢，健全的大腦，我多么該感恩我是一個(gè)正常人!還有一些孩子，他們先天或后天得了一些病，而我除了感冒，別的什么病也沒(méi)得過(guò)，我真幸運(yùn)啊!

　　我應(yīng)該感恩，我的父母算得上是通情達(dá)理，教我學(xué)習(xí)，教我做人。他們對(duì)我該嚴(yán)厲時(shí)則嚴(yán)厲，該放松時(shí)則放松。他們沒(méi)有像別的父母一樣逼著孩子上補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)逼著我考一百分，只希望我盡力而為，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試認(rèn)真。我想要什么東西，他們會(huì)根據(jù)情況給我買，他們對(duì)我的好大過(guò)沒(méi)有滿足我的地方，我多么幸福啊!

　　感恩我的父母給我生命感恩我是健全人，感恩我有機(jī)會(huì)上學(xué)······感恩我的大腦能思考 我的記憶里不應(yīng)該只是生氣，更多的應(yīng)該是感恩······

感恩為話題作文11

　　感恩父母——父母之愛(ài)深如海。

　　親愛(ài)的同學(xué)當(dāng)你坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師講課時(shí)，當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)。你可曾想到是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界？又是誰(shuí)讓我們品味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福？是爸爸媽媽。

　　為了我們的成長(zhǎng)父母要付出多少心血啊！想一想有多少個(gè)媽媽在燈下織毛衣，又有多少個(gè)爸爸在為生活奔波。你是否想過(guò)有一天會(huì)用你的努力來(lái)回報(bào)他們呢？唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》就融入了深深的`母愛(ài)和兒女的感激之情。我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)孝敬和熱愛(ài)為我們?nèi)找共賱诘母改�，古人已�?jīng)給我們做了很好的榜樣。常言道：孝，為人之本。我認(rèn)為一個(gè)人只有懂得感恩父母，才能算是一個(gè)完整的人。所以我們要感恩父母給我們的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是愛(ài)，還是恩情。

　　感恩老師———老師之恩重如山。

　　父母給了我們生命，但在享受父愛(ài)、母愛(ài)的同時(shí)，也享受了世上另一種偉大的愛(ài)，那就是老師的愛(ài)。多少次老師徹夜在燈下批改作來(lái)，多少次老師對(duì)我們苦口婆心。我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)行步都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情把最動(dòng)人的歌聲，送給我們的老師。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情、崇敬之情、感激之情。為了我們，您付出了許許多多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，我們都會(huì)時(shí)刻記著您，時(shí)刻愛(ài)著您——親愛(ài)的老師。

　　要感恩東西實(shí)在太多太多，生活中有許許多多值得我們?nèi)ジ卸�，知恩�?bào)恩———感恩我周圍的一切。

感恩為話題作文12

　　感恩是雨露，滋潤(rùn)著小草；感恩是大地，哺育著萬(wàn)物。我們理因抱著一顆感恩的心，去迎接美好的明天。

　　感恩一個(gè)人不一定要送什么昂貴的禮物，給很多很多的錢，也不一定要費(fèi)盡什么心思。感恩是心靈最深處的真誠(chéng)與感動(dòng)。它會(huì)讓你感恩的.人內(nèi)心感受到溫馨。是啊，感恩能在寒冷的冬天給我們帶來(lái)溫暖、能在炎熱的天氣里帶給我們清涼。

　　感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予我們太多太多了。是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�；是他們把我們從一個(gè)嬰兒帶成一個(gè)少年；即便我們長(zhǎng)大成人，他們依舊無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們。

　　感恩朋友，因?yàn)樗齻兘o了我們最寶貴的友誼。是她們?cè)谖覀冸y過(guò)絕望時(shí)安慰著我們；是她們?cè)谖覀兛荚嚳嫉貌缓寐錅I時(shí)遞來(lái)的一張白色紙巾；是她們陪在我們身邊陪我們一起迎風(fēng)直走。朋友是除了父母以外最親的親人。因?yàn)橛兴齻兊拇嬖谖覀儾挪辉俟聠巍?/p>

　　感恩教師，因?yàn)榻處熃探o了我們太多的知識(shí)。是教師為了給我們批改試卷徹夜不眠；是教師為了備課，看書(shū)看到深夜，也是教師為了讓我們?cè)谏险n時(shí)聽(tīng)得到授課聲而不時(shí)提高嗓音，卻損傷了自己的嗓子。

　　這個(gè)世界上有太多太多事情，值得我們?nèi)ジ卸�。如果人人都能抱著一顆感恩的心去正確對(duì)待世界。那么，這個(gè)世界將會(huì)是怎樣的完美、和諧。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)一切事物吧。到那時(shí)，我相信一切都會(huì)更加美好，美好的未來(lái)也在不遠(yuǎn)處等著你。

感恩為話題作文13

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷稁Ыo它滋潤(rùn)；小草感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光帶給它溫暖；礁石感恩海浪，因?yàn)楹＠说臎_擊使它更加堅(jiān)強(qiáng)。而我感恩的人有許多許多。

　　首先我要感恩我的父母，是他們給了我生命，是他們給了我一個(gè)完整、溫暖的家庭。他們讓我降臨到這個(gè)世界上，讓我感受到了父母對(duì)我深沉的愛(ài)讓我嘗遍了生活中的酸、甜、苦、辣。我還要感謝他們幸苦的勞動(dòng)，是他們的`勞動(dòng)換來(lái)了我幸福安康的生活，讓我有吃有穿也有住，是他們花錢讓我上補(bǔ)習(xí)班，讓我鞏固各方面的知識(shí)。我更要感謝父母對(duì)我時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心，在天氣寒冷時(shí)他們會(huì)叮囑我要多穿衣服，在學(xué)校中不要隨意的脫衣服。在我生病的時(shí)候他們不分晝夜的照顧我。在許許多多的的時(shí)候都有父母對(duì)我的關(guān)心與照顧，就是因?yàn)楦改笇?duì)我濃厚的愛(ài)，才讓我知道去感恩父母。

　　我還要感恩我的老師，是她們那陽(yáng)光般燦爛的笑容，安撫了我幼小的心靈。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，是她們的深刻教育讓我成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我遇到了重重困難時(shí)，老師會(huì)伸出援助之手，把我的困難迎忍解決了；在我失敗的時(shí)候，老師會(huì)用溫暖的語(yǔ)言，來(lái)化解我心靈的悲傷，讓我重新振作起來(lái)；在我成功的時(shí)候，老師會(huì)時(shí)刻提醒我要戒驕戒躁，爭(zhēng)取永遠(yuǎn)會(huì)成功。老師對(duì)我的幫助是無(wú)私的，她們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏啵�所以我要感恩我的老師�?/p>

　　感恩讓我懂得了天下父母和為貴，感恩讓我知道了接受別人的幫助一定要回報(bào)別人；感恩讓我領(lǐng)略到了陽(yáng)光的明媚；感恩讓我知道什么是風(fēng)雨同舟，什么是肝膽相照。感恩勝過(guò)世界上的許多東西，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。

　　讓我們虔誠(chéng)的合上雙手，閉上雙眼，祈求上天，讓天下更多的人學(xué)會(huì)感恩吧。

感恩為話題作文14

　　我來(lái)到這個(gè)世界上第一眼看到的就是我的爸爸媽媽！是他們把我從小養(yǎng)育到大，給了我一個(gè)幸福的家庭，給了我無(wú)比的溫暖，伴我走過(guò)了10個(gè)春秋。

　　每次我上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)對(duì)我絮絮叨叨地說(shuō)：“路上走慢點(diǎn)；別太著急，時(shí)間還早；在學(xué)校要專心讀書(shū)，一定要聽(tīng)老師的.話；放學(xué)了就趕緊回來(lái)，別在路上玩……”小時(shí)候，只要一聽(tīng)到這些話，我總是會(huì)把耳朵捂著，不耐煩的跑開(kāi)，認(rèn)為父母真得太煩了！可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也懂事了，知道父母是為我好，關(guān)心我，我就不像以前那么不懂事的跑開(kāi)，而是笑著答應(yīng)一聲：“知道了！”爸爸媽媽也會(huì)笑著揮揮手。

　　爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。

　　每天做完作業(yè)都要給爸爸媽媽檢查；雙休日，或寒假，暑假，都要早晨7點(diǎn)半按時(shí)起床，聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，然后背誦英語(yǔ)單詞或英語(yǔ)課文。做這么多的事情，雖然很累，可是我還是心甘情愿地去做這些事，因?yàn)槲抑�道爸爸媽媽是為我好，希望我長(zhǎng)大成為一個(gè)知識(shí)淵博，為國(guó)家做出很大貢獻(xiàn)的棟梁之才，才會(huì)這么嚴(yán)格要求我的！

　　爸爸媽媽不帶在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求，而且還很注意培養(yǎng)我的生活自理能力。

　　早晨起床自己疊被子；步行去上學(xué)；步行回家，飯前幫父母淘菜；飯后收拾碗筷擦桌子……干這些事我覺(jué)得挺快樂(lè)的，我再也不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主了！而是變成了一個(gè)既懂事又能干的小姑娘了！

　　爸爸媽媽，我相信，在你們對(duì)我的關(guān)心呵護(hù)下，我一定會(huì)成為一個(gè)學(xué)習(xí)既好，又懂事能干的好孩子，我會(huì)用我優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩的！

　　爸爸，媽媽！我愛(ài)你們！

感恩為話題作文15

　　在我幼小的心靈里，需要我感謝的人有如繁星點(diǎn)點(diǎn)。有哺育我的父母，有對(duì)我慈母般的啟蒙教師，甚至有我從沒(méi)搭過(guò)話的陌生人……雖然他們是那樣的平凡，但在我的心目中永遠(yuǎn)是樹(shù)立著高大的形象！而我今天要感謝一位老奶奶，是我從沒(méi)有搭過(guò)話的老奶奶，是她，在雨天撐傘送我回家，是她，在雨天給予一份幫助，一份溫暖，使我感到溫暖永在心頭！

　　那是個(gè)平凡的下午，天氣陰沉沉的.，眼看就要下雨了。我坐在教室里心不在焉聽(tīng)老師講課……忽然，“嘩”的一聲，瓢潑大雨便從天空中傾瀉下來(lái)……

　　雨還在不停地下著，下著……“叮零零……”下課的鈴聲已敲響，和雨聲混合在一起便成了一曲歡快的交響曲……

　　同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了教室，因?yàn)樗麄兊母改付紒?lái)接他們了，而我的媽媽卻還沒(méi)有來(lái)，我并不傷心，因?yàn)槲蚁嘈�，媽媽是絕對(duì)不會(huì)令我失望的。但給我的卻是另一個(gè)答案——媽媽并沒(méi)有來(lái)接我……

　　我鼓起勇氣不讓眼淚掉下來(lái)……“一二三，跑”我在心里默默念著，如離弦的箭似的沖了出去，“刷，刷”我腳踩到哪里，哪里就會(huì)濺起一片片水花。

　　當(dāng)我跑到一個(gè)小賣部的時(shí)候，實(shí)在跑不動(dòng)了，便站在小賣部的門口歇息歇息。忽然迎面走來(lái)一個(gè)頭發(fā)斑白的老奶奶……她好象要來(lái)小買部買東西，看到我，便對(duì)我說(shuō)：“可憐的孩子，你的父母沒(méi)來(lái)接你回家嗎？來(lái)，我?guī)�你回去吧！”我不想拒絕她的好意，變同意了！

　　回到了家，我總是想著這位老奶奶，此時(shí)可以形容我對(duì)她的感激，只有兩個(gè)字——“謝謝您！”

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