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感恩作文

時(shí)間:2021-07-01 20:16:03 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

【精華】感恩作文匯總6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的感恩作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】感恩作文匯總6篇

感恩作文 篇1

  活著就要懂得感恩,感恩父母給了我生命,感恩世界給了我色彩,感恩生命中所遇的人,感恩一切一切......感恩自己還有份純潔的內(nèi)心。

  清晨看著陽(yáng)光在東方徐徐升起,有風(fēng)緩緩,有香盈袖,有溫暖,朦朧中落了滿懷。感恩于這世界滿滿的愛(ài),才能讓心恩澤而繁茂。而緣分真的很奇怪,只不過(guò)是相逢剎那,卻已注定一生,守著那份靈犀,走在溫暖的路上,幸福才會(huì)一直都在。

  世事總蹉跎,生活也會(huì)演繹出許多無(wú)法預(yù)料的結(jié)局。只是,依然要選擇相信,因?yàn)楦鞣N愛(ài)的存在,總會(huì)有各種的道理,一些人,一些事,終是此生的溫暖,相伴而過(guò)已是一種緣分。

  這一生會(huì)走過(guò)許多的路,遇到許多的人,也會(huì)寫下過(guò)許多的字,一路走來(lái),無(wú)言的暖,細(xì)密的盛開在途徑的路上。我不是善言的女子,只是想將每一個(gè)微笑,每一個(gè)名字記在心里。歲月是在歷練我們的身心,而情感是給我們最好的補(bǔ)償。

  光陰如風(fēng),世事知味,我將一朵素潔的念想,悄悄藏于春天的花蕊里,只待陌上花滿箋,便取心香入墨。總覺(jué)得,每個(gè)人都會(huì)有自己的小歡喜吧,或清或靜,或喜或繁,都是自己內(nèi)心的向往。時(shí)光是捻瑣成花的女子,一切的微嘆,都會(huì)在光陰深處生成溫暖。

  縱使時(shí)光薄涼,但那些不知不覺(jué)間的懂得和陪伴,都會(huì)在記憶深處散發(fā)著美麗。當(dāng)歲月的年輪又呼嘯而去時(shí),我只想用最溫婉的筆墨,描寫著生命中的痕跡,時(shí)光知味,能留下的終是最好的,環(huán)抱暖暖的愛(ài),一起走往幸福的未來(lái)。

感恩作文 篇2

  十年前的那一天,爸爸媽媽用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái),從那一刻起,他們又多了一份繁重的任務(wù)——照顧我。不管多么的辛苦和勞累,他們都毫無(wú)怨言的把我撫養(yǎng)大。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊,難道我不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎?

  記得有一次,我突然在半夜里感到一會(huì)兒冷,一會(huì)兒熱,媽媽見我不舒服,就給我量體溫,當(dāng)她看見溫度計(jì)上顯示39度的溫度時(shí),連忙叫醒熟睡中的爸爸,他們倆手忙腳亂的穿好衣服,爸爸像風(fēng)似的跑下樓推車,媽媽也馬上用毛毯包住我,把我抱下了樓。在車上,爸爸將摩托車開得比平常要快了好多,而媽媽拉拉了毛毯,緊緊的把我抱在懷中,盡管刺骨的寒風(fēng)吹得他們臉通紅通紅的,但他們完全顧不上自己。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)我并無(wú)大礙,只要打一針退傷針掛瓶鹽水就行,他們心中那塊大石頭才落了下來(lái)。爸爸媽媽陪我到天亮,眼都沒(méi)合一下。

  爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的,不求回報(bào)的,讓我也學(xué)會(huì)了對(duì)人要多一份關(guān)懷,少一份埋怨,多一份感恩,少一份厭惡。

感恩作文 篇3

  人們說(shuō)“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。"稚氣未脫的我們,作為祖國(guó)的棟梁,我們?cè)摳卸髡l(shuí)?沉思……頓悟!祖國(guó),父母,老師。

  “有國(guó)才有家!标囮噽偠母杪曉谖叶呿懫,一首歌曲唱出多少人的心。沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有溫暖的家,因?yàn)橛袕?qiáng)大的祖國(guó),才有我們美麗的家,因?yàn)橛星拜叺?血的代價(jià),才有我們的幸福生活。我們要感恩祖國(guó),感恩那廣闊的土地,感恩那勤勞的人民,感恩那永久的安定,我們是祖國(guó)的花朵,是國(guó)之棟梁,我們決定著祖國(guó)的未來(lái),決定著這個(gè)民族的希望。我們要謹(jǐn)記歷史,懷著一顆赤子之心,好好學(xué)習(xí),成為真正的棟梁。

  我們更要感恩父母,沒(méi)有他們辛勤的勞動(dòng),哪有我們歡快笑聲,他們?cè)诒澈竽負(fù)?dān)下生活的重?fù)?dān),我們卻全然不知,只看到他們對(duì)我們的擁抱與微笑,但有多少人知道,在那濕冷的角落為我們落下多少眼淚,白了多少頭發(fā)。他們無(wú)私的為我們,每當(dāng)我們迷茫失措,是誰(shuí)站在我們身后,為我們打燈,當(dāng)我們考試考差,是誰(shuí)為你沖上第一杯牛奶,當(dāng)我們哭泣傷心,是誰(shuí)為我們擔(dān)心焦慮。仔細(xì)想想,是他,是她,是他們,是我們最容忽視的,不要忘記感恩,也不要讓感恩來(lái)的太遲,他們等不起,感恩無(wú)需太多,只要你那聲“謝謝”,少犯些過(guò)錯(cuò),他們就知足!

  我們也不能忘記教我們認(rèn)字,教我們讀書的老師。他們是嚴(yán)厲的,更是無(wú)私的,我們與他們沒(méi)有血緣關(guān)系,可他們卻把我們當(dāng)成自己的孩子,甚至比自己的孩子還親。有一次我看雜志,有一段老師和自己孩子的對(duì)話,至今仍然讓我記憶猶新:“你從來(lái)都不陪我,你把你的時(shí)間都給你的學(xué)生,為什么我不是你的學(xué)生,而是你的孩子!弊屛覀兎_塵封的記憶,想想每天是誰(shuí)陪我們時(shí)間最多,誰(shuí)對(duì)我們的過(guò)失而批評(píng),他們不求我們的回報(bào),多年之后,我們各奔東西,又有誰(shuí)記得當(dāng)教育我們的老師,請(qǐng)感恩老師,感恩他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>

  我們要常懷感恩之心。讓感恩之花在心頭綻放。我們是祖國(guó)的花朵,是國(guó)之棟梁,我們決定著祖國(guó)的未來(lái),決定著這個(gè)民族的希望。我們要謹(jǐn)記歷史,懷著一顆感恩之心,好好學(xué)習(xí),成為真正的棟梁。

感恩作文 篇4

  感恩是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,給人帶來(lái)無(wú)盡的光明。

  感恩是一束燦爛耀眼的陽(yáng)光,讓人感受無(wú)盡的溫暖。

  感恩是一筆巨大無(wú)比的財(cái)富,使人享有無(wú)盡的榮華。

  因?yàn)楦卸鳎覀兪斋@了親情。從呱呱墜地到青春年少,父母含辛茹苦把我們拉扯大,他們付出了所有的精力和心血。歲月蹉跎,那烏黑亮麗的頭發(fā)如今已藏著些許銀絲,光潔秀美的容顏悄悄爬上皺紋,白皙柔嫩的雙手磨出老繭。他們耗盡了畢生所有,我問(wèn)自己拿什么去感恩他們?

  因?yàn)楦卸鳎覀兪斋@了友情。朋友,是你人生道路上的同行者。痛苦時(shí),他用雙手擁抱你,給予你溫暖;失意時(shí),他用真心勸慰你,給予你勇氣;開心時(shí),他們用雙眸凝視你,給予你微笑。他們的付出,讓人間充滿了愛(ài)的溫馨。

  因?yàn)楦卸,我們收獲了人生道路上的精彩。人生路漫漫,你常常會(huì)遇到挫折和不幸,卻總有那么幾個(gè)不相識(shí)的人向你伸出援手,讓你渡過(guò)挫折之海,駛向光明的彼岸。因此,我們要感恩,感謝出現(xiàn)在我們生活中那些不相識(shí)的人們。

  一位記者問(wèn)美國(guó)著名的物理學(xué)家史蒂芬·霍金說(shuō),“您受遍人生的疾苦,最后只能在輪椅上度過(guò)余生,您認(rèn)為您的生活的意義何在?”

  霍金在鍵盤上艱難地敲出一行文字,“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友,對(duì)了,我還有一顆感恩的心……”他的話讓我們領(lǐng)悟到大愛(ài)的真諦。

  我不知道那位記者當(dāng)時(shí)是怎么想的,但我知道霍金的感恩情懷比天空更寬廣;我不知霍金是如何做到感恩,但我知道他對(duì)人類的愛(ài)比海洋更深厚。他用毅力、知識(shí)和感恩豎起了一座歷史的豐碑。

  因?yàn)楦卸,我們學(xué)會(huì)了生活;因?yàn)楦卸鳎覀兊纳顚⒆兊酶用篮枚省?/p>

感恩作文 篇5

  感恩是一個(gè)溫馨的字眼,我們周圍的每一個(gè)角落都充滿了感恩。然而就是那一次,我知道我學(xué)會(huì)了感恩。

  那是一個(gè)星期五,我剛回到家,外面就下起了傾盆大雨。黃豆般的雨點(diǎn)打在外面地上“霹哩拍啦”的。我發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有,奇怪,媽媽怎么不在家?我疑惑地想著。突然,一陣開門聲把我的思緒拉了回來(lái)。我一看,原來(lái)是媽媽回來(lái)了,她手里還拿著一本我夢(mèng)寐以求的《小學(xué)生優(yōu)秀作文》。媽媽渾身濕淋淋的,像只“落湯雞”,而她手里的作文書卻一點(diǎn)沒(méi)濕?粗鴭寢尙F(xiàn)在的這個(gè)樣子,我的鼻子莫名地一酸……

  當(dāng)晚,媽媽就感冒發(fā)燒了,我想:媽媽平時(shí)對(duì)我那么好,而這次又是因?yàn)槲也鸥忻暗,我想:我也要知恩圖報(bào),照顧好媽媽。于是,我立刻拿起一把傘,去藥店給媽媽買藥。路上很泥濘,我摔了一跤,但一想到病床上的媽媽,就全然不顧了。

  回到家后,我倒了一杯水給媽媽吃藥,媽媽看見我渾身濕透的樣子,眼睛里閃爍出晶瑩的淚花。我打趣媽媽道:“媽,好女有淚不輕彈,你就別浪費(fèi)你那‘銀珠子’了,何況水資源現(xiàn)在又那么寶貴!甭犃宋业脑挘瑡寢屵@才破涕為笑。

  我又熬了一鍋姜湯,給媽媽喝下。又用被子把媽媽裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,媽媽直叫熱。我耐心地對(duì)媽媽說(shuō):“媽,堅(jiān)持一下,這樣子才能驅(qū)走陰寒。終于,在我的精心照料下,媽媽的病很快就好了。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我就心潮澎湃,我知道,人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

  我在感恩中成長(zhǎng),感受生活的樂(lè)趣。同學(xué)們,學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久。

  海安縣明道小學(xué)六(8)班 楊茜

  指導(dǎo)老師 萬(wàn)鳳林

感恩作文 篇6

  我們的班主任--張思群老師,她是我們班的語(yǔ)文老師。張老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格,在課堂里,她不許同學(xué)們說(shuō)話,要同學(xué)認(rèn)真聽課,不許開小差!不知道是因?yàn)槭裁,同學(xué)們好像都很怕張老師!可是,我不怕,我也不知道什么原因!

  一句話,張老師比任何老師都要嚴(yán)格,但她比任何老師都有人情味!張老師她有一張娃娃般的臉蛋,那有精神的眼睛,一笑起來(lái)就露出白白的牙齒……老師在上課的時(shí)候雖然很嚴(yán)格,但在課后她會(huì)像我們的大朋友那樣,跟我們有說(shuō)有笑的,聽聽我們反映班上的情況,聽聽我們的心事煩惱,她會(huì)認(rèn)真的指點(diǎn)我們?cè)撛趺醋!可是,同學(xué)卻在背后說(shuō)老師的壞話,我應(yīng)該告訴老師嗎?如果告訴老師,同學(xué)們會(huì)怎么看我?會(huì)怎么說(shuō)我?那么我在班上就沒(méi)有朋友了!如果不告訴老師,我又忍不住,他們真的是太可惡了!我替老師抱不平!老師辛辛苦苦的工作,為的是什么?同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)?老師這么嚴(yán)的目的是什么?你們想過(guò)沒(méi)有?

  昨天,有的同學(xué)違反課堂紀(jì)律,老師嚴(yán)重地批評(píng)了我們一頓,目的是讓我們吸取教訓(xùn),讓我們不要再有第二次,因此,老師給我們上了兩節(jié)思想教育課,其中一節(jié)課是用體育課頂替的,有的同學(xué)知道沒(méi)有體育上,便原形畢露了,一開口就大罵老師,說(shuō)老師怎么樣怎么樣的……我聽得都不舒服,真想狠狠地訓(xùn)他們一頓,因?yàn)樗麄儾蛔鹬乩蠋煟?/p>

  還有就是,今天早上上語(yǔ)文課,老師一來(lái)到教室,就讓同學(xué)們拿出紙筆,默寫課外古詩(shī)詞10首,而且要在半節(jié)課時(shí)間內(nèi)完成,這對(duì)于不會(huì)的同學(xué)來(lái)說(shuō),是一件比登天還難的事,要他們?cè)趺赐瓿砂?同學(xué)們都紛紛在議論什么的:“哇,怎么默?都不記得!天啊……”

  這些議論也許被老師聽見了,老師說(shuō):“順序可以隨意調(diào)亂,只要默得出10首就可以了!”我一聽,天!老師,您是在幫我嗎?我最愁的就是順序啦!老師真好!我心中充滿對(duì)老師的敬畏!

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,短短的半節(jié)課時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,我也默寫好了,正在檢查,這時(shí),老師讓小組長(zhǎng)把默寫紙收起來(lái),可是又的小組長(zhǎng)也沒(méi)有默寫完,就沒(méi)有去收,這時(shí),張老師那溫柔的話語(yǔ)響起來(lái)了:“聽到?jīng)]有,小組長(zhǎng),別浪費(fèi)同學(xué)們的時(shí)間了,我們還要講新課呢!”這時(shí),同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái),因?yàn)樗麄兒ε聫埨蠋熒鷼!默寫紙交上去后,好多同學(xué)們都一臉憂心忡忡的樣子,好像害怕被懲罰一樣!而我,卻不這樣想,雖然我知道自己不一定會(huì)全對(duì),但我從不擔(dān)心,因?yàn)槟鞘俏易约旱恼鎸?shí)成績(jī),即使錯(cuò)了,老師懲罰我,我也心甘情愿,因?yàn)槲乙呀?jīng)努力過(guò)了,對(duì)自己負(fù)責(zé)了,這次如果默不對(duì),還有下次嘛,我不會(huì)灰心的,一直做到最好為止!因?yàn)闆](méi)人能讓我輸,除非我不想贏!我相信自己!老師說(shuō)過(guò):“只要不放棄,就有希望,我們一定要爭(zhēng)取機(jī)會(huì),不要讓機(jī)會(huì)在我們身邊溜走!”張老師說(shuō)的每一句對(duì)我有教育的話我都會(huì)記在腦海中的!

  我對(duì)張老師啊,真是又愛(ài)又恨,因?yàn)樗挚蓯?ài)又可恨!但“愛(ài)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)“恨”,我愛(ài)老師的善良,有人情味,嚴(yán)格……老師就好像媽媽一樣,她把我們看做是自己的孩子,可是又有多少同學(xué)把老師看做是自己父母呢?事實(shí)回答是“極少”。在不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)的眼中,老師就像是一個(gè)“惡魔”,一個(gè)兇惡的“老虎”……那是以為他們不理解老師的苦心。

  我恨老師的“嚴(yán)格”怎么這樣說(shuō)呢?我對(duì)老師的“嚴(yán)格”啊,真的是又愛(ài)又恨啊!因?yàn)樵谖倚闹,老師是那么的崇高,那么偉大!然而,有時(shí)老師卻是那么的嚴(yán)格,張老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要我們自覺(jué)一點(diǎn)背練習(xí)冊(cè),可是因?yàn)樘嘧鳂I(yè)的緣故,我們都沒(méi)有把練習(xí)冊(cè)的所有內(nèi)容背會(huì)。因此,老師說(shuō)她只好用一種強(qiáng)迫性的方法讓我們過(guò)關(guān)!實(shí)行懲罰措施!

  就是因?yàn)槔蠋煹倪@句話,我每天晚上即使做作業(yè)做到很晚,我也要把當(dāng)天的內(nèi)容過(guò)關(guān)!因此,明天早上我就沒(méi)有精神,一下課就扒在桌子上睡覺(jué),大家都笑話我!不過(guò),這也要謝謝張老師,是張老師的嚴(yán)格讓我不敢“偷懶”,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上……但讓我不夠精神學(xué)習(xí),這讓我對(duì)張老師的嚴(yán)格有點(diǎn)“恨”,不過(guò)這個(gè)恨是一點(diǎn)點(diǎn)而已,甚至沒(méi)有!所以說(shuō),我對(duì)張老師又“愛(ài)”又“恨”!

  一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,新的學(xué)期也已經(jīng)到來(lái)了,張老師為了我們這個(gè)班,付出了多少心血!可是,她得到的又是什么呢?她這么辛苦,為的是什么呢?是為她自己?jiǎn)?她自私嗎?我可以肯定地回答你:老師辛辛苦苦地付出,為的是每一個(gè)學(xué)生的將來(lái),為的是同學(xué)們的前途,不是為了她自己的,她為我們學(xué)習(xí)作出的奉獻(xiàn),卻從沒(méi)有想過(guò)要索取些什么!難道這也是自私嗎?

  張老師為同學(xué)們所做的一切,不但沒(méi)有得到回報(bào),沒(méi)有得到同學(xué)們的一聲“謝謝”,反而被同學(xué)怨恨,說(shuō)老師的壞話……

  同學(xué)們,你們有沒(méi)有想過(guò),要是沒(méi)有老師,我們會(huì)變成什么樣的?就算長(zhǎng)大了,又能有什么出息呢?還不是一個(gè)什么都不會(huì)的失敗人?老師為我們付出了這么多,卻從沒(méi)想瑤得到什么,你們有沒(méi)有想過(guò)要好好報(bào)答老師呢?如果沒(méi)有,跟老師說(shuō)聲“謝謝”總是應(yīng)該的吧,但是你們非但沒(méi)有這么做,反而整天責(zé)怪老師,整天怨天尤人,總覺(jué)得人生對(duì)自己不公平……其實(shí)說(shuō)真的那句,真的是這樣嗎?不,不是的!張老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活對(duì)于每一個(gè)人都是公平的,每個(gè)人的生命只有一次,但人生的道路卻有很多,就要看你怎么去選擇了,如果你選擇的是一條適合你的路,當(dāng)你歷盡艱辛走到盡頭,走向成功時(shí),你回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路,那是多么親切的懷戀。∧遣攀怯袃r(jià)值的!”同學(xué)們,讓我們以一顆感恩的心去對(duì)待我們的張老師,去感謝我們的張老師吧,瞧,她是多么的辛苦啊!為我們這個(gè)班操了多少心啊,付出了多少啊!回顧往事,張老師為我們所做的一切我都?xì)v歷在目!

  親愛(ài)的張老師,我愛(ài)您!您永遠(yuǎn)是廖慧怡心目中的好老師,好班主任,在您的教育下,我會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)讓你失望的!雖然我不是你最出色的學(xué)生,但您是我最尊敬的老師!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,我會(huì)拿出我自己的真實(shí)成績(jī),我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!請(qǐng)您相信我!

  在這里,我希望所有不尊重老師的學(xué)生,可以用最真誠(chéng)的心,感恩的心,真誠(chéng)的感謝自己的老師,親口對(duì)老師說(shuō)聲“老師,謝謝您!”

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