【精選】感恩的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的感恩的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
“教師是人類靈魂的工程師”我非常喜歡這句話。老師是辛勤的園丁，一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)我們這些小樹苗，為我們澆水、施肥。
老師對(duì)我們非常好，讓我來告訴你是什么事吧！
一天，王師讓我們寫作文，我絞盡腦汁才寫出來一篇連三百字都沒有的，一個(gè)成語都沒有的一篇作文。我忐忑不安地走到老師跟前，在老師看我寫的作文時(shí)，我屏息凝視，生怕王老師下一秒就要說我。等了一會(huì)，我卻沒聽到老師說我的聲音，卻聽見老師語重心長地說：“可能是時(shí)間太緊了，你寫的有點(diǎn)少，成語也幾乎沒有，你看看。”我急忙去看，“這是不是可以簡短一點(diǎn)改成迫在眉睫？這不就有一個(gè)成語了嗎？我哈哈的笑出聲來這兒改成哈哈大笑不更好嗎？”老師對(duì)我說的話成為我寫作文的動(dòng)力，仿佛一點(diǎn)即通，我一下子寫出了七、八百字�？粗业淖魑�，我心中暗暗想道：這個(gè)作文真是個(gè)完美的作文啊！
老師教我用成語之后，我看書的時(shí)候注意積累好詞好句，所以我才能把作文寫得那么好。謝謝您，老師！
感恩的作文 篇2
母親，是在我孤獨(dú)的時(shí)候給我擁抱的人；母親，是在我寒冷的時(shí)候給我溫暖的人；母親，是在我生病的時(shí)候最關(guān)心我的人。
記得幾年前，我正在和我家門口的朋友玩耍時(shí)，一個(gè)不留意，下巴重重的磕在了臺(tái)階的尖上。媽媽明白了這件事，立刻放下了手中的東西，立即趕過來把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生一檢查，說因?yàn)榭牧艘粋�(gè)大口，要縫針。媽媽聽到了這句話之后，感到束手無措，最后只能無奈的說聲：好吧。當(dāng)時(shí)，醫(yī)生把針和線拿到我面前的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)立即就感到茫然。我因害怕而大叫了幾聲，媽媽說：“不要怕，世上沒有過不去的坎，遇到什么事，只要你堅(jiān)強(qiáng)，一切都會(huì)過去的。‘’但是當(dāng)醫(yī)生的針縫到我的肉里的時(shí)候，我感到一點(diǎn)兒也不痛，當(dāng)時(shí)還在呵呵的笑呢。最后，醫(yī)生用布把我的傷口包了起來。但是，醫(yī)生說要我過幾天去拆針。可當(dāng)醫(yī)生準(zhǔn)備把線剪了的時(shí)候，我突然大哭，因?yàn)槲腋械搅颂�，醫(yī)生只好留意翼翼的給我剪，但是還是很痛，媽媽說：沒事的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
媽媽，從小到大您都對(duì)我個(gè)性好，我心里個(gè)性感激您。不是有句詩這么說的嗎：慈母手中線，游子身上衣。媽媽，我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)您說：媽媽，感謝您這十幾年來對(duì)我的悉心照顧，媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！
感恩的作文 篇3
老師，是一枝蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路;老師，是一艘小船，帶引我們走向最美的地方;老師，是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。老師的愛同母愛一樣無私，同父愛一樣偉大，他不求回報(bào)。我心目中的好老師給予我像母親般無私的愛和像父親般偉大的愛，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖。在我的心里，每一個(gè)老師都很偉大，都很無私，老師給予學(xué)生的都是默默無聞的。而我今天要講的我心目中的好老師——李慧娟老師。
李慧娟老師，是我們的班主任。雖然我和李老師只有僅僅一年半的接觸，但在這一年半的接觸中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。李老師，是個(gè)有責(zé)任心、公平公正、做任何一件事一絲不茍的好老師。在我記憶里，每當(dāng)傍晚我經(jīng)過五中校門時(shí)，我都會(huì)看到辦公室里的燈還亮著，李老師坐在桌前批改著大量的作業(yè)，還有備課。而此時(shí)此刻的我，一股敬佩之情涌上心頭。我看到，李老師的頭上又多了幾根銀發(fā);老師的臉上又多了幾絲皺紋;老師那深深內(nèi)陷的大眼睛里又布滿了許多血絲。老師的這一行為，觸動(dòng)了我的心靈，讓我的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定。過了好長時(shí)間，我才回過神來，看了看老師那憔悴和疲憊不堪的面孔，我不由得流淚了。
李老師心地善良，是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。她為了把班級(jí)管理好，每天都要給我們講很多的道理，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出缺點(diǎn)，教育我們確立正確目標(biāo)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的人。我記憶憂新，不管我們是臨近考試還是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，李老師都對(duì)我們很嚴(yán)格，尤其是在臨近考試的時(shí)候，李老師比我們還著急和擔(dān)心，給我們?cè)黾恿宋缱x，她每天也第一個(gè)來班里督促我們的午讀，讓我們又讀又背，利用一切的時(shí)間讓我們復(fù)習(xí)，迎接考試。等放學(xué)了，她又陪著我們?cè)诎嗬飳懽鳂I(yè)，并且檢查我們所有科目的背誦，我此時(shí)此刻真正的看到了老師的美，是我以前從未見過的，這是一種高貴、優(yōu)雅、純潔、偉大、無私、樸實(shí)、默默無聞、由內(nèi)而外真正的美麗。李老師內(nèi)在的美由內(nèi)而外的散發(fā)出了，令我敬佩不已，還讓我明白了，幫助別人是最快樂的，當(dāng)別人快樂時(shí)，我們也會(huì)快樂，幫助別人也是一種美德。更為重要的一件事，也是我一輩子不會(huì)忘記的事是：李老師為我們?cè)诎嗬锟蘖�，那時(shí)我們第一次看見平時(shí)一向笑容滿面的李老師哭，而且是為了她的學(xué)生，老師的哭聲哭響了我們七四班每一位學(xué)生的心靈，讓我們從今以后更加努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，李老師為我們付出了許多心血和汗水，我們也不能讓老師失望，不能讓老師付出的心血和汗水白白流失，我們要為七四班爭光彩，為老師爭光彩，為自己爭光彩。李老師還為了我們，放棄了在我們初中沒有畢業(yè)前要一個(gè)屬于自己的孩子的理想，老師說：“她只想把我們好好帶到初三畢業(yè)，讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，我們七四班每一個(gè)同學(xué)都是她的孩子，她相信我們不會(huì)讓她失望，并且希望我們以后都可以有出息�！崩蠋煹囊环捵屛腋袆�(dòng)，我的眼淚又來了。心里不由自主的有了一定要好好學(xué)習(xí)的念頭，不能讓老師失望。
李老師，是唯一的一個(gè)不放棄任何同學(xué)的老師，不管班里同學(xué)的學(xué)習(xí)好與壞，她都不會(huì)放棄，因?yàn)樗嘈盼覀儯慨?dāng)考試成績下來的時(shí)候，即使我們班的總成績沒有拿到第一，老師也會(huì)鼓勵(lì)我們，不能放棄，不能有一點(diǎn)松懈，要付出雙倍的努力，甚至更多倍的努力才可以成功，我們永遠(yuǎn)是最棒的，所以不能輸在新的起跑線上。當(dāng)我們因成績不理想而氣餒時(shí)，老師主動(dòng)找我們談心，并安慰我們，下次考好就行了，只要我們付出就一定有回報(bào)。李老師愛每一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)上給我們鼓勵(lì)，生活上對(duì)我們關(guān)心。讓我們的心常常感到與眾不同的溫暖。
我心目中的好老師就是這樣，三尺講臺(tái)，四季晴雨，嘔心瀝血，誨人不倦。把愛全給了我們，把世界給了我們。老師，如果把你比做蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去磨練它。經(jīng)年累月，砂粒便磨成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。我心目中的好老師就是這樣，知識(shí)淵博，教導(dǎo)有方，各具風(fēng)采。老師，是您引導(dǎo)我們?nèi)テ穱L讀書的快樂。是您告訴我們，書是精神的糧食，我們應(yīng)該樂于跟它做朋友。是您，教會(huì)了我們積極學(xué)習(xí)。是您，領(lǐng)著我們邁開人生的腳步年。是您，引導(dǎo)我們走出無知，走向智慧!
李老師，我心目中的好老師，總在以無窮的智慧啟迪人。她在努力尋求教學(xué)規(guī)律同時(shí)，不忘深挖教學(xué)藝術(shù)。我清楚的記得李老師說過“一個(gè)人的習(xí)慣決定一個(gè)人的性格，一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的工作態(tài)度。”她的話讓我感慨萬千。李老師是一個(gè)平凡的教師，但對(duì)工作十分“嚴(yán)格”。高標(biāo)準(zhǔn)、高要求詮釋了她完美主義的理念。李老師不會(huì)放過任何一次鼓勵(lì)學(xué)生的機(jī)會(huì)，因?yàn)槔蠋熤�，在孩子們眼里，鼓�?lì)是找回自信和成功的催化劑。李老師懂孩子的心，有的天真，有的懂事，有的堅(jiān)強(qiáng)，有的脆弱，所以她決不能輕易傷害和踐踏。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，老師和我們談心，用善意的行動(dòng)去支持我們。一次關(guān)心孩子的家訪，一句挫折時(shí)的鼓舞，一句生病時(shí)的問候，一句成功后的祝賀，一聲長跑時(shí)的加油吶喊。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)深深烙在我們的心中。這種感動(dòng)在同學(xué)之間相互傳遞和發(fā)揚(yáng)。我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，老師總會(huì)露出會(huì)心的微笑。是老師的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)改變著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。只有真正心靜的人，才能做到虛懷若谷，才能不計(jì)厲害得失，才能容人之過，不責(zé)于人，做到寬宏大量。有一顆靜心，是為了使自己面對(duì)道路的挫折輕松自如。李老師，她會(huì)靜心、快樂同在，不會(huì)整天板著臉訓(xùn)斥學(xué)生。老師在付出著，也在收獲著，收獲著孩子們的那份真誠與渴望，收獲著家長的熱情與期待，收獲著社會(huì)的認(rèn)可與尊重，收獲著桃李芬芳的教育之春。
李老師，就是這樣一個(gè)好老師，似乎在她身上能找到的就只有優(yōu)點(diǎn)，她是個(gè)活動(dòng)于人間煙火的天使，她是一個(gè)捧著書本奉獻(xiàn)愛心的天使，她也是一個(gè)不斷激勵(lì)學(xué)生的勵(lì)志天使……李老師，您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的`背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人，我的老師——李慧娟老師。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
啊，老師!人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。李老師，謝謝您!李老師，您辛苦了!李老師，您為我們操碎了心!您永遠(yuǎn)都是我心目中的好老師，老師，我愛您!
感恩的作文 篇4
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸�。才�?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。
孩子，別哭；就讓父母以四肢為柱后背為穹廬；為你撐起生命的庇護(hù)；冰冷的混凝土壓不夸的永遠(yuǎn)是愛的領(lǐng)屬。在5·12汶川大地震中，一位母親雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體。這是為什么？這是為了保護(hù)她的孩子！她的孩子包在一個(gè)紅色帶黃花大小被子里，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。當(dāng)醫(yī)生正準(zhǔn)備檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住——我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
而我的母親，一位普通的家庭婦女。無情的歲月在她的臉上留下難以抹去的印跡，社會(huì)的貧苦使她只有中學(xué)學(xué)歷。可是，我愛這樣的母親！三伏天，知了在樹枝上熱得大叫，我卻躺在搖椅上酣睡，一旁的母親不顧做家務(wù)的辛勞，仍用大蒲扇給我扇風(fēng)。“媽，你也休息一下吧�！蔽彝赣H額頭的汗水，不忍地說。“不啦，你先睡，我再等會(huì)兒。”母親回答道。過了許久，我被知了的叫聲驚醒，看看身旁，母親卻不見蹤影。在烈日下，我猛然發(fā)現(xiàn)母親正奮力地搓衣服，再看看我頭上的這片綠蔭，心里真不是滋味�！鞍选！蹦赣H不小心被搓衣板割到手，鮮血大滴大滴地往下淌。我再也忍不住了：“媽�！蹦赣H驚愕地看著我，連說：“沒事，小傷�！蔽业难蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)，“媽媽�！�
父愛是山，母愛是海，我就是山和海的交集，天和地的融合。我愛父親，更愛那無私的母親！
感恩的作文 篇5
感恩，是生活中不可缺少的一個(gè)詞。如果不懂得感恩，別人也不會(huì)感恩你，你也自然得不到幫助，所以，讓我們生活在感恩的世界里。
讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，是他們給予我們的生命；是他們讓我們見到這五彩繽紛的世界；是他們每時(shí)每刻關(guān)心著我們、呵護(hù)著我們……讓我們學(xué)會(huì)感恩老師，是他們教會(huì)了我們寫字；是他們讓我們懂得了許多做人的道理；是他們教會(huì)了我們注意生活的一點(diǎn)一滴……讓我們學(xué)會(huì)感恩困難，是困難使我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)；是困難使我們懂得了什么是成功；是困難教會(huì)了我們?nèi)绾斡赂业拿鎸?duì)生活……
讓我們學(xué)會(huì)感恩大自然，感恩每一滴水，它們是在我們干渴時(shí)最好的“救命藥”；感恩每一棵樹，它們是在我們炎熱時(shí)最好的“撐陽傘”；感恩每一株火苗，他們是在我們寒冷時(shí)最好的“電暖袋”……
其實(shí)，生活中有太多的東西需要我們感恩，只要你去幫助一千個(gè)人，在你遇到困難時(shí)就會(huì)有一千雙手來幫助你，所以，讓我們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，生活在感恩的世界里吧！
感恩的作文 篇6
春天把勃勃的生機(jī)獻(xiàn)給大地；大地用豐收的果實(shí)來回報(bào)。太陽把溫暖獻(xiàn)給大家；大家用勤勞的工作來回報(bào)。爸爸媽媽把無限的愛獻(xiàn)給了我，我又應(yīng)該怎樣感恩呢？
爸爸媽媽為了我，付出的是多少的辛勞啊!當(dāng)我從一個(gè)不懂事的小嬰兒哇哇落地的那一刻起，他們就開始為我操勞，現(xiàn)在，十多年過去了，我都已經(jīng)讀五年級(jí)了，也該學(xué)會(huì)感恩了吧!
學(xué)校要舉行孝敬月的感恩活動(dòng)了，我不就正好可以借此機(jī)會(huì)好好感恩感恩吧！
在未來的兩個(gè)星期里，我想幫爸爸媽媽干多些家務(wù)活，讓操勞一整天的他們減少一點(diǎn)點(diǎn)的負(fù)擔(dān)。在星期六、日的時(shí)候，我會(huì)在陽臺(tái)、客廳、房間好好打掃一下。我還想做一份神秘的禮物，悄悄地放到媽媽的房間里。當(dāng)然，在學(xué)校里，我更加要做好，上課必須認(rèn)認(rèn)真真地聽講，否則，就會(huì)讓父母擔(dān)心，就是不尊重老師的行為。所以，我得學(xué)會(huì)感恩。
感恩行動(dòng)從我做起，我就是這樣感恩。
感恩的作文 篇7
在人的一生中，需要感恩太多的人，比如為你付出的父母，教育幫助你的老師或者是和你形影不離的好哥們兒等等，他們會(huì)在每一件事上提醒你，使你慢慢學(xué)會(huì)生活。是的如果人生是一次旅行，那么感恩就是你的護(hù)照，請(qǐng)你帶好感恩的護(hù)照，上路。
父母，他們是世界上最偉大的存在。當(dāng)你還在咿呀學(xué)語的時(shí)候是他們?cè)谀愕纳磉呎疹欀悖?dāng)你還在蹣跚學(xué)步的時(shí)候是他們用那寬大而又溫暖的手將你一次又一次的從冰涼的大地上扶起。他們會(huì)陪伴著你走完你的一生，他們會(huì)出現(xiàn)在你的每一個(gè)點(diǎn)滴，就像在你開心時(shí)，他們也會(huì)感受到你的喜悅；當(dāng)你難過時(shí)他們也會(huì)感到加倍痛苦�；蛟S，有些人厭倦了與父母一起生活，總會(huì)覺得父母老是約束自己想做的事，覺得他們什么都不懂，但你又何時(shí)想過父母心中的感受，在他們的心中孩子永遠(yuǎn)是第一位，即使苦自己也不會(huì)苦孩子，所以我們也應(yīng)該理解他們，他們只不過是想保護(hù)自己最愛的人罷了，這又有什么錯(cuò)呢？學(xué)會(huì)感恩吧，不要當(dāng)“樹欲止而風(fēng)不靜，子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇發(fā)生才知道后悔。百善孝為先，我們難道不應(yīng)該做個(gè)孝順的人嗎，其實(shí)他們對(duì)我們的要求并不高，只要每晚一通電話也就足夠了。好好感恩吧，這樣會(huì)讓你的靈魂也感到升華。
老師，教書育人的代表，他們無私，善良，處處為我們著想，所以接下來我想感恩老師。
“尊師重道”是孔子在教學(xué)提出的一個(gè)觀點(diǎn)，他們認(rèn)為老師是神圣的，無所不知，無所不曉的，所以老師一職在古時(shí)是十分受人尊重的，就算是皇帝也會(huì)一學(xué)生的姿態(tài)來面對(duì)自己的老師。但不知是為什么現(xiàn)在的學(xué)生更本不知道什么是“尊師”甚至還用言語侮辱老師，這難道不應(yīng)該讓我們思考嗎？究竟現(xiàn)在的我們是進(jìn)化了還是退化了。在你的學(xué)習(xí)生涯中，老師給予你的幫助是巨大的，他們寧愿將自己所知道的全部告訴你，來幫助你實(shí)現(xiàn)夢想�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是多么的兢兢業(yè)業(yè)啊，拿到我們不應(yīng)該感恩嗎？學(xué)會(huì)感恩吧，他們是人類精神的導(dǎo)師，又有著培養(yǎng)國家人才的重要責(zé)任。他們不違心的給了你所有，所以請(qǐng)感恩吧，為他們那不畏辛苦的精神致敬。
其實(shí)人的一生中需要感恩的人太多，所以你必須得懷有一顆感恩的心，將感恩當(dāng)作自己的習(xí)慣來面對(duì)生活。感恩是一張通往成功的“護(hù)照”，他會(huì)使你一路上學(xué)到很多的東西然后越挫越勇最后到達(dá)巔峰，所以在人生的道路上，請(qǐng)你好好的帶著這張“護(hù)照”讓他它陪伴著你度過這一生。
感恩的作文 篇8
“這個(gè)家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不回地沖出家門。
他，不是一個(gè)乖孩子。用他的話來說，青春就是要瘋狂，而不是安分守己，這樣的時(shí)光，一生中有能有幾回呢？
老師對(duì)他失望透頂，同學(xué)對(duì)他冷眼相待，甚至是小區(qū)中的貓貓狗狗，見了他都繞道走。而現(xiàn)在，唯一讓他感到有一絲溫暖的家也不復(fù)存在了。沒錯(cuò)，父親狠狠的揍了他一頓，他一氣之下，離開了這個(gè)讓他感到絕望的家。
他狠狠地摔了門，漫無目的的向前沖去，直到一聲“滴——”的汽車?yán)嚷曇粼谒呎�，他才緩住了腳步，扶著身旁的一個(gè)柱子，大口大口地喘起氣來。
今天早上，他曠課去了網(wǎng)吧。正當(dāng)游戲打到一半，一個(gè)低沉的聲音從他耳邊傳來，“李鳴，你在做什么？”平淡的聲音去好像驚雷轟頂。他下意識(shí)的想要關(guān)掉電腦，眼睛卻依依不舍的盯著屏幕。父親拔掉了電源，拎著他的領(lǐng)子回到了家。“爸……”他還沒反應(yīng)過來時(shí)，后背上火辣辣的痛感已經(jīng)傳了過來�！八弧彼麆傁胍瘩g，但那持續(xù)的疼痛令他再也說不出話，只能大喊。為什么，為什么要這么對(duì)我？是老師告訴的父親嗎？不……為什么會(huì)這樣？我再也不要回這個(gè)家了！他不禁這樣想。
天色已經(jīng)有些暗了，他的肚子也開始咕咕的叫。他連忙打開書包，翻出一些錢，想買些吃的東西，抬頭間，卻猛然發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)不是他所熟悉的那條街道了，他只好繼續(xù)向前走。他想到了家中的美味佳肴，想到了他家中的那個(gè)小窩，想到了平時(shí)和藹的父母……但后背上的痛感卻時(shí)刻提醒著他父親上午曾做過的事。皓月當(dāng)空，饑餓、困倦、寒冷讓他越來越想家。他強(qiáng)忍著困意，叫來一輛出租車，狼狽不堪的樣子讓司機(jī)懷疑他沒有錢，卻還是讓他上了車。“去哪？”“回家。多少錢我都給，求求你，讓我回家吧�！毖蹨I順著他的臉頰像小溪一樣流淌下來，說話的腔調(diào)也變得十分奇怪，他就那樣，哭著在車上睡著了。
“你瞅瞅！孩子都成什么樣了！”在睡夢中，他仿佛聽到了母親的抽泣、父親的聲音，就仿佛，他在家中的那個(gè)軟軟的大床上�！笆窃谧鰤舭伞裎疫@種被所有人都……討厭的人……還會(huì)找到屬于自己的……幸福嗎？”他喃喃道，聲音漸漸小得什么都聽不清楚，隨即，均勻的呼吸聲微微響起，嘴角好像也有些上揚(yáng)，也許是在做一個(gè)很美、很美的夢吧。
“哈欠……”他伸了伸懶腰，“爸，媽，我去上學(xué)啦！”
感恩的作文 篇9
工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等候媽媽回家。
媽媽回來的時(shí)候，是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕是何等地美味啊......有一天，外面下著大雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽還沒回來。
小女孩站在家門口望啊望，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑；雨，越下越大……小女孩決定順著媽媽每天回家的路，自己去找媽媽。她走啊走，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁地?fù)u著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛還沒有閉上！
小女孩突然明白了：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到萬分地恐懼，拉過媽媽的手，使勁地?fù)u晃，竟然發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕！小女孩拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)兒聲音來……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道，媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做了�?/p>
于是，她擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中，一遍又一遍地用手語做著這首《感恩的心》。淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑落……一段小小的故事訴說著動(dòng)人的情感！
初中畢業(yè)一年了，高一馬上就要結(jié)束了。一年的時(shí)間里長大了很多，也越來越感性了！面對(duì)身邊的新事物好奇心不似從前。高中不似初中，不能夠用從前的學(xué)習(xí)方法了，也沒有多余的時(shí)間去玩耍了，同學(xué)聚會(huì)上大家都沉默了——一年的時(shí)間我們褪去了青澀變得更成熟了。從前，學(xué)校組織的“感恩的心”的教育對(duì)我們來說只是個(gè)聊天的機(jī)會(huì)，但一年后的同樣活動(dòng)只不過地點(diǎn)、人物的變化罷了.話題的老套按照常理來說——我們是不會(huì)有多大感覺到，但是我看到老師在電腦前面，同學(xué)們?cè)谧簧蠠o不淚流滿面，掩面抽泣。是的不得不承認(rèn)這平凡的語言深深的敲打著我們的心......一路過來，身邊一直有些人陪著我們走過來，父母、老師等等，他們總是在我們需要他的時(shí)候出現(xiàn)，一直給予我們需要的。
對(duì)他們來說我們使他們的子女也是他們的朋友。對(duì)于他們我們從有意識(shí)以來都認(rèn)為他們做的都是應(yīng)該做的，愛我們疼我們是大人們的責(zé)任，一直以來我們都在享受他們給我們的一切，卻從沒想過有自己的愛回報(bào)他們。小時(shí)候是我們不懂事，長大后是我們不理解，到現(xiàn)在是我們不懂得如何做了。其實(shí)，只要我們懷有一顆感恩的心，在生活中的行為舉止都會(huì)在她們面前流露出自己對(duì)他們的愛。時(shí)間教會(huì)我們很多東西，心智的成長給我們感受到太多了，無法用語言表達(dá)的情感系在自己的心頭。長大了會(huì)回憶以前美好的時(shí)光，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。
在別人面前不愿低下頭來，更不愿被別人看到自己頂脆弱。一天一天的下來，總是想找到屬于自己的避風(fēng)港，給自己遮風(fēng)擋雨，這時(shí)候我們最先想到的是誰呢？——不就是我們的親人、老師嗎？現(xiàn)在的我們還有機(jī)會(huì)對(duì)他們表達(dá)自己內(nèi)心的情感，盡自己最大的努力用心去愛他們。父母為我們操勞了一輩子，沒享受過生活，我們?nèi)缛暨�不懂得回報(bào)，那還配做他們的子女嗎?愛，不曾遠(yuǎn)去。
只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我們生命的人，那給我們溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我們勝過愛自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會(huì)那愛的溫暖；就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。.老師，夜深了，早點(diǎn)休息別在熬夜批改作業(yè)了。
感恩的心帶給我們一份踏實(shí)的幸福。因?yàn)椋活w感恩的心讓我找到最真的幸福就在身邊！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！
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