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小學生感恩主題作文
小學生感恩主題作文 1
今天，我們學校舉辦了一場感恩勵志的演講活動。因為這是學校第一次舉辦這樣的活動，所以家長和老師們都早早來到操場上坐好，同學們也迫不及待地坐在座位上期待著演講的開始。
演講開始了，只見一位劉姓講師走上講臺，他聲情并茂地講述了那些需要幫助的貧困小山村孩子們的學習、生活現(xiàn)狀：他們的操場只有我們學校的一間教室那么大，而我們的操場是多么的寬闊呀！他們的教室非常簡陋，板凳當桌子，而我們的教室是多么的.明亮、舒適呀！他們每天的食物都是青菜、紅薯之類的小菜，沒有肉吃，而我們每天的食物，不是魚就是蛋，不是雞就是鴨，許多小朋友還挑食，這不吃那不要的�，F(xiàn)在想想，真是太不應該了。劉講師還講述了許多感人的小故事，他告訴我們要感恩父母、感恩老師、感恩社會。感恩父母，是他們給了我們生命并撫養(yǎng)我們長大；感恩老師，是他們教會我們知識，不斷鼓勵我們前進；感恩祖國，如果沒有和諧強大的祖國，我們現(xiàn)在就不會在這里快樂的讀書。。隨著劉講師大聲地喊出：“學會感恩，要有一顆感恩的心！同學們，站起來吧！努力去感恩身邊的人吧！”很多同學聽到這里紛紛走上主席臺，向父母、老師保證，永遠不再做讓他們傷心的事，并為曾經(jīng)的犯下的錯誤真誠地向父母、老師道歉。在場所有的同學都被感動地流下了淚水，我也低下了頭，反思著自己原來的不好行為。
通過這次“感恩勵志的演講活動”，讓我明白了：人，一定要學會感恩，等我將來長大了，一定要好好照顧已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的父母，讓他（她）們安享晚年！爸爸、媽媽，我愛你們！
小學生感恩主題作文 2
我很喜歡聽《感恩的心》這首歌，平淡中略帶傷感的旋律，讓我重新審視生活、歲月的滄桑，不知疲倦，也不覺厭煩，反而生出絲絲默默溫暖的感觸。這是一首手語歌，聽說---它還有一個感人的故事，深深地震撼著我們的心靈深處。
有一個天生失語的小女孩，在她很小的時候爸爸就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸，回家時都要給她帶一塊年糕回家。一天，下著大雨，天很晚了媽媽卻還沒有回來。小女孩便順著媽媽每天回來的路去找媽媽。她走了很遠很遠，終于在路邊看見了摔倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音…
雨一直在下，小女孩哭了很久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。她想：媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心自己嗎？于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活下去，讓媽媽放心地走……
小女孩在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
每當聽到這首歌，我的心都被一種精神深深地縈繞著。是一種什么精神在鼓舞著我呢？是愛！當我呱呱落地起，有多少人在默默地關懷著我呢？父母生養(yǎng)了我；老師們孜孜不倦地教導我；同學們在我遇到困難時鼓勵我、幫助我……雖然我不能完全的報答他們，但我沒有忘記他們，一顆感恩之情永遠在我心中。
不僅僅如此，人的一生中，人的一生中，以上所述只是從小的方面而言，若從大的方面來說，我們作為社會的一個成員，生活在社會大環(huán)境之中，國家給我們提供了安全穩(wěn)定的生存環(huán)境，政府給我們提供了工作和發(fā)展機會，許多人給我們提供了社會服務；再往更大的方面來說，大自然給我們陽光、空氣、雨露、飲水、食物，大地讓我們立足；即使是遭遇一些挫折與磨難，也使我們得到了鍛煉，懂得了更多道理，豐富了人生的意義。就是說，他們都是有恩于我們每個人的。
記得快小學畢業(yè)的時候，畢業(yè)班參加了《感恩的心》手語舞蹈。當時的那個情景，我至今難忘：我們帶著對小學生活的留戀與對老師的懷念，忍著眼淚做完了動作，表演過后，我們班的同學抱在一起哭成了一團，雖然小學以離我漸漸遠去，但我的那份最純潔的師生情卻在我的腦海中扎下了深根……畢業(yè)后的我，腦海中常常浮現(xiàn)出老師那和藹的面容，我想了很多的事情，寫了幾篇散文，還寫了下面這首詩歌--《感激》：
“感激藍天／陽光雨露給我滋潤／感激大地／五谷雜糧給我充饑／感激上蒼／父精母血賜我生命／感激老師／諄諄教誨給我知識／感激朋友／理解幫扶給我溫暖
“感激傷害／磨練了我的心志／感激絆腳石／鍛煉了我的雙腿／感激欺騙／增進了我的智慧／感激背棄／教會我懂得了信義／感激蔑視／醒覺了我的自尊／感激苦難／培養(yǎng)了我如何自強不息
“凡事感激／學會感激／感激一切使我成長的人和事／感激失�。刮绎柦�(jīng)蒼桑閱歷豐富／感激成功／他使我人生旅途鋪滿精彩寫滿美麗／感激鼓勵／他給我力量和勇氣使我信心百倍／感激批評／他警醒我自知之明不忘乎所以
“�。拇娓屑ば男亻_闊／學會感激使我終生受益�！�
什么叫“感恩”？“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的'定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，是一種生活態(tài)度，是因為我們生活在這個世界上，一切的事物都對我們有恩情！
西方有個“感恩節(jié)”。感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，并成為家庭和整個社會都可以享受歡樂的日子。我們中華民族，是一個古老文明的民族，雖然沒有“感恩節(jié)”，但從古至今，從來不缺“感恩”，一直把感恩作為崇尚的美德�！靶⒌馈笔俏抑腥A民族傳統(tǒng)文化之精髓。
“孝”是儒家倫理思想的核心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在元代郭居敬輯錄古代24個孝子的故事，編成了《二十四孝》�！坝H嘗湯藥”、“百里負米”、“賣身葬父”、“臥冰求鯉”、“棄官尋母”等故事，為后人孝敬父母起了教導作用。就是現(xiàn)在的“滴水之恩，涌泉相報”。這也是人間美談，飲水知源亦是佳話。常言道：小草最是懷土，百姓最知感恩。當年，在江西瑞金，紅軍為當?shù)匕傩胀诔隽丝扇「嗜木罕妼懴铝恕靶腋２煌伯a(chǎn)黨，飲水不忘挖井人”的標語以感恩，那口井也被稱為“紅軍井”，都是感恩的范例。
人是有感情的，這是人類區(qū)別于其他低等動物的特殊屬性。有恩有愛，是人類生活中最燦爛、最絢麗的文明之花。感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。
我國古代思想家孟子認為，惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心乃人之四端，人同此心，心同此理，有了這四端，遂“仁、義、禮、智根于心”。感恩之心同樣包含在這“四端”中，人有了“感恩”的心，就會轉(zhuǎn)化為“感恩行動”，“仁、義、禮、智”自然會在心里生根。如果每人都生了這種“根”，和諧的社會環(huán)境離我們還會遠嗎？
因比，我們要學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩，要以涌泉相報。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰，手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是一面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
小學生感恩主題作文 3
《西游記》這本名著中寫了唐僧去西天取經(jīng)的過程，書中孫悟空被壓在五指山下五百年，終于唐僧路經(jīng)此地救了孫悟空一命。于是孫悟空為了報答唐僧的救命之恩便決定護送唐僧去西天取經(jīng)。
滴水之恩應當涌泉相報，即使別人幫助你只是舉手之勞，可是你也應該牢記在心，在他們需要幫助時伸出援助之手給予他幫助。你對別人怎么樣，別人就會怎么對你。
一個失語的女孩，從小她的爸爸去世了，只能和媽媽相依為命，而小女孩每天最開心的事情就是等媽媽回家，因為媽媽每天晚上都會給他一塊年糕。媽媽每天每天早出晚歸，希望能夠供女兒上學。后來小女孩以優(yōu)異的成績考上了大學，于是她準備告訴媽媽這個好消息，希望媽媽以后不要那么辛苦了，因為她的女兒有用了。回到家之后，小女孩就一直在等媽媽回家，她等呀等呀，可是外面突然下起了大雨。小女孩認為媽媽在什么地方多雨，又繼續(xù)等了起來，一直等到第二天中午，可仍然也不見媽媽回來，于是小女孩往回城的路上走，在馬路上看到有人昏倒在地，她仔細一看，那個人竟然是她的母親。小女孩使勁地搖媽媽，但是媽媽還是沒有醒過來，在媽媽的手握著一袋年糕和一張血單。原來，每天晚上吃的年糕和上學的錢都是用媽媽的血換來的，小女孩感動得哭了，她在心中大聲的對媽媽說：“媽媽，我愛你�！�
別人對你無私奉獻，我們不能做卑鄙小人，忘恩負義。就像小女孩一樣，她沒有辜負媽媽的期望，而她用成績回報了這位偉大的母親。伊娃這個小女孩也懂得回報，即使是一句話或一個動作，對別人都是莫大的回報。在一個鬧饑荒的城市里，一個善良的面包師讓貧困的孩子來拿面包，每個人都想拿最大的面包，只有伊娃一個人在謙讓，讓別的孩子拿完了之后拿最小的面包。并向面包師表示感謝，親吻了他的.手之后才回去。第二天，伊娃得到了一個比昨天還小的面包，回家后，媽媽把面包切開，發(fā)現(xiàn)里面有許多硬幣，媽媽驚奇地叫起來，讓伊娃趕快送回去，可是面包師說這并不是屬于他的硬幣，因為你有一顆平安 、感恩的心，這是給伊娃的獎勵。一顆感恩的心是人人都應該擁有的，因為你在幫助別人時，你自己也會獲得快樂，也會得到你因有的回報，正如歌中所唱：“ 感恩的心 ，感謝有你，伴我一生 ，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”
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