心靈美的作文通用11篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的心靈美的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心靈美的作文1

　　“人的一切都應(yīng)是美的：面容、衣裳、心靈、思想�！边@是契科夫所說的。他說的沒錯(cuò)，無論一個(gè)人的外貌長得多么好看，再好看也不過是一副臭皮囊。而一個(gè)人如果心靈美，即使那個(gè)人長得很丑陋，但是，他一定也會(huì)被社會(huì)大眾認(rèn)可，成就一番事業(yè)。

　　像霍金，即使他長得也不怎么好看，但是人們也不能否定他是一位科學(xué)家，他在科學(xué)論壇上做出的杰出貢獻(xiàn)，使人不得不佩服他。直到現(xiàn)在，還有許多人對(duì)霍金很是崇拜。

　　“人不可貌相，海水不可斗量�！辈豢梢砸悦踩∪�，我們不能以一個(gè)人的外貌來決定一個(gè)人心靈是真善美，還是假惡丑。

　　記得有一次，我們在走廊上興致勃勃地玩耍著。突然，我撞到了一個(gè)人，那個(gè)人懷里正捧著一疊作業(yè)，被我一撞，懷中的.那一疊作業(yè)都散落了一地，她也被我撞到了。我屏息一望，只見這個(gè)人臉上長滿了痘痘，還有幾粒黑黝黝的蒼蠅屎……我一看，眼睛瞪得老大了。

　　我心里想著：下一刻應(yīng)該是這樣的，她破口大罵：“你神經(jīng)病�。∈遣皇菦]有長眼睛�。∧闶茄圩玖藛�？”

　　想到這里，我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起……”可是下一刻，我震撼了，她連忙爬起來，拍了拍身上的灰塵，微笑著說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系�！闭f完，撿起了所有的本子，走了。我愣愣地站在那兒，不知所措。望著她遠(yuǎn)去的背影，我竟感覺她是那么漂亮，那么迷人！

　　那時(shí)，我才知道“人不可貌相，海水不可斗量”的真正含義，也才明白心靈美，才是真的美。

心靈美的作文2

　　為心靈美容，不需胭脂，不用水粉，只需讀一本好書，便能讓心靈容光煥發(fā)。

　　充滿竹木氣息的書齋中，獨(dú)自一人靜坐于油燈之下，窗外，瀟瀟冷雨淅淅瀝瀝，自己卻沉浸在書的世界中。時(shí)而掩卷沉思，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而朗聲大笑，時(shí)而捶胸頓足，在這如癡如醉的潛心閱讀中，心靈便汲取了書中的營養(yǎng)，更加充實(shí)，更加美麗。

　　讀不同的書，可以讀出不同的美麗。讀《離騷》，是屈子一腔報(bào)國的.熱血，讀《史記》，是史家一字一琢的嚴(yán)謹(jǐn)；讀曹操，讀出一代雄主的慷慨，讀李白，讀出千古詩仙的飄逸；讀辛棄疾，感受詞人報(bào)國無門的憂憤，讀孔尚任，感悟筆下營造的滅寂的蒼涼；讀《荷馬史詩》，領(lǐng)略一段英雄豪情，讀《俄普底斯王》，陷入一個(gè)難逃命運(yùn)的悲劇；讀伏爾泰，似乎能聽到號(hào)召人民反抗的號(hào)角，讀海倫，仿佛能看見黑暗的窗口猛然閃過希望的亮光！

　　品讀大師，品讀經(jīng)典，讀出思想的光輝，讀出偉大的心靈，讀出堅(jiān)強(qiáng)、自信、勤奮，使知識(shí)更豐富，心胸更寬廣，使人格在閱讀中健全�！案褂性姇鴼庾匀A”，即使貌不驚人，怎能掩飾從內(nèi)心散發(fā)出來的博學(xué)的魅力？

　　一本好書，就有這樣的魔力：撫平心靈的皺紋，抹去心靈的斑點(diǎn)。于是，心靈在閱讀中至真至美。

　　放下胭脂水粉，多讀好書，為心靈美容吧！

心靈美的作文3

　　愛美之心人皆有之，誰不希望自己在別人眼中是最美的呢？可什么才是真正的美，卻值得我們每一個(gè)人深思。當(dāng)今社會(huì)，有許多人注重的是外表認(rèn)為外表美才是真正的美。不錯(cuò)，這是美，但這并非是美的全部。前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基說過：“人的美不在于外貌，衣服和發(fā)式，而是在于他的本身，他的內(nèi)心。”這句話抓住了美的本質(zhì)。

　　現(xiàn)在有很多人，為了顯示自己漂亮，時(shí)尚，不惜花大量的金錢，時(shí)間和精力去打扮自己，而結(jié)果卻給人一種奢侈的感覺。我們應(yīng)該懂得美，正確地判斷到底那一種美才是真實(shí)的.，哪一種美才是永恒的。在美的世界里，沒有什么比心靈美更使人陶醉的了。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)淵博的知識(shí)來充實(shí)自己，用高尚的品質(zhì)，行為來感染別人，而不是修飾自己。

　　美，雖然只是一個(gè)很平凡的字，但它包含著無數(shù)種寓意，而心靈美才是永恒的美。

　　美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。那么，請(qǐng)你擦亮眼睛，去用眼睛和心靈去發(fā)現(xiàn)和感受美吧！

　　美不在外表而是在內(nèi)心，再美的鮮花也有凋零的時(shí)候，再美的容貌也有衰老的時(shí)候，只有心靈美才能經(jīng)久不衰，讓我們不懈地努力，不斷地追求，使自己的心靈進(jìn)一步提高對(duì)美的理解，創(chuàng)造出屬于自己經(jīng)久不衰的美！

　　最后我想說：“心靈美才是永恒的美！

心靈美的作文4

　　露露的媽媽在一個(gè)比較偏僻的地方當(dāng)老師，常年不回家。而正在讀小學(xué)三年級(jí)的露露卻在光澤讀書。她每天都想念遠(yuǎn)方的母親，有時(shí)夜晚想念的就不由自主的哭了起來。就這樣不知過了多久，學(xué)校終于放假了，可憐的露露終于可以去遠(yuǎn)方看媽媽啦。

　　坐了幾個(gè)小時(shí)的公交車后，露露就來到了一個(gè)貧困的山區(qū)中。那里的人都非常的友好。他們很照顧露露的媽媽。人們一步一步地向露露移來。這就是一個(gè)讓人心曠神怡的地方，這里住了十幾戶人家，露露的媽媽就教這兒的孩子。山區(qū)里的每一個(gè)人都對(duì)媽媽很好。媽媽的房東是一格獨(dú)居的老奶奶，她60多歲了，手腳不太靈便，全區(qū)里的人都會(huì)幫助她，但他們也很幫助露露的媽媽。

　　露露心想，大家都去幫助這位老奶奶，我也要來幫忙！于是，露露來到了這位老奶奶的院子里，看有什么可以幫忙的。剛走進(jìn)院子，她就發(fā)現(xiàn)有一盆骯臟衣服還沒洗，靜靜地放在院子的'一角�！疤�好了，我找到事情做了！”露露開心地坐在盆邊的小凳上，挽起衣袖，彎著腰，上身前斜傾認(rèn)真地洗著盆中的衣服。衣服在搓衣板上翻騰著，不時(shí)地濺起水花，打濕了露露的衣角。她臉上的一顆顆汗珠映著夕陽的紅色，沿著她的耳旁向下淌著。洗好后，她把衣服掛在竹桿上晾曬。干完活，她正把手放在圍裙上擦。老奶奶走到了露露面前，一把摟住她，用她那粗糙的手，輕輕地觸摸著露露的小臉蛋，說：“你真是一個(gè)好孩子！”露露也摟住老奶奶，露出了甜美的微笑。

心靈美的作文5

　　美，往深處挖掘，不僅是景、是物，還可以是人，是事，是心靈，是行為。當(dāng)你看見一位可愛的小朋友正撿起一個(gè)塑料袋走向垃圾箱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是美；當(dāng)你看見別人摔跤時(shí)走過去扶一把，這也是美；當(dāng)你看見一位殘疾人努力地自食其力時(shí)，這還是美；升國旗時(shí)，人們肅穆地凝視國旗，這更是一種美……從六歲開始記事到九歲，我經(jīng)歷了許多事情，但對(duì)“心靈美”這個(gè)詞卻是百思不得其解。一直到十歲星期六去絲綢博物館的路上看到的那件事，才真正體會(huì)到了心靈美。那天，我和爸爸乘著車，欣賞著路邊的景色，心情好極了。

　　突然，車子停了，我一看，原來堵車了。哎，真掃興。我的眼睛在路邊尋找著新鮮事，忽然我看見一位老奶奶穿著又臟又破的衣服縮著身子跪在馬路邊要錢。她頭發(fā)花白，很亂很亂；在說：“可憐可憐我吧！給點(diǎn)錢吧！”這時(shí)，一個(gè)約莫五。六歲的小女孩，拉著媽媽的手，向老奶奶走去，慎重地把五塊錢放在了老奶奶的盆里。五塊錢，在我們眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里卻是一個(gè)比天還大的數(shù)目。五塊錢，可以買棒棒糖；可以買小娃娃；可以買冰激凌；還可以……

　　但這個(gè)小女孩卻選擇用五元錢去幫助一個(gè)需要我們伸出雙手的老奶奶。我的眼角濕潤了，我被這個(gè)小女孩助人為樂的.行為感動(dòng)了。我希望有更多的人想這個(gè)心靈美的小女孩學(xué)習(xí)，幫助身邊有困難的人。

心靈美的作文6

　　“姐，我要喝雪碧！”

　　“好！等一會(huì)我就買給你喝�！蔽掖鸬�，心里卻想：唉！媽媽才給我的零用錢，就帶小妹來游樂園，還把帶來的50元錢花的只剩下2元錢！別說小妹的雪碧別想了，連我們回家車費(fèi)也成問題！這可怎樣辦？我細(xì)心地想了想，對(duì)了！我靈機(jī)一動(dòng)，如果向前走兩站再乘車的話，錢就夠付車費(fèi)了。我便好好對(duì)小妹說，她才心不甘、不情愿地順從了我的要求。

　　我們手拉手，頂著火辣辣的太陽走著。我花盡心思逗著小妹，還假裝和她賽跑，好不容易到達(dá)目的地，我們姐妹已是汗流浹背了。

　　我望望公路，汽車的影子也不見呢！我看看四周，只見一位盲老人顛顛抖抖地在地上摸著什么。我的小妹出于好奇，便上前問老人。盲老人說：“小朋友，我在那里掉了兩元錢，你們能幫我找找嗎？”我們答應(yīng)了，便認(rèn)真地找了起來，但還是一無所獲。

　　“小朋友，找得到嗎？找不到就算了吧！”老人長嘆一聲，說“這兩元是我積攢下的`車費(fèi)，看來只得走回去了！”

　　我蹲下身，鄭重地對(duì)小妹說：“小妹，我們幫幫這位老人，好嗎？”

　　“好”小妹投來一個(gè)支持的眼神，說：“姐，我還走得動(dòng)呢！”

　　望著迎面駛來的汽車，我迅速掏出兩元硬幣，放在老人的手里，說：“老伯伯，我們找到了！車來了，快上車吧！”老人連忙道謝。目送著老人上了汽車，我的心里也踏實(shí)了。

　　我回過頭與這件事中漸漸成長、懂事的妹妹相視一笑，高高興興地踏上了漫長的歸家路。

心靈美的作文7

　　太陽在天邊釋放出它美麗的光芒，云的顏色使天空更加藍(lán)，小鳥在樹上哼著快樂的歌，樹被風(fēng)講的笑話笑彎了腰。原來這世界是多么美好��！

　　他看到一群同學(xué)在講臺(tái)上拿著一張紙，她也走過去看，哦！原來是考試成績。她看到了自己的那一張，她的心情一下跌落到了谷底，黑暗來到了自己身邊，風(fēng)吹到身上涼颼颼的，鳥叫聲格外刺耳，卷上的叉叉如一把無形的劍刺進(jìn)了她的胸膛。和她玩的`好的朋友個(gè)個(gè)詢問她的成績。他卻只能低下頭，不敢回答。她靜靜地坐在座位上，翻開書，一個(gè)個(gè)熟悉的概念出現(xiàn)在眼前，她用筆沉重的在紙上寫道：考試過后，留下的只是嘆息；陽光過后，留下的只是大雨，一切都會(huì)過去嗎？一切都只是瞬息嗎？

　　她打開課外書，一頁一頁的翻開，每翻開一頁就是新的一頁。她看到：打掃心靈的塵埃，讓心靈保持純潔，用它去俯瞰世界，世界就是美好的，黑暗只是瞬息，它將會(huì)過去。而后他又在紙上飛快地寫道：不要憂郁，不要悲傷，一切都只是瞬息，一切的將會(huì)過去，而那過去了的將會(huì)成為美好的懷念。她重新抬頭看看天空：天空還是那么藍(lán)，太陽依舊燦爛。

　　于是他拿著錯(cuò)了的試卷認(rèn)真分析，不懂的問同學(xué)……

　　她雖然孤獨(dú)，寂寞，但她不是美好的心靈，她擁有了它，就擁有了快樂自信的生活和五彩繽紛的世界！

心靈美的作文8

　　“人之初，性本善�！比说男撵`開始都是美好的、善良的，只是在受到不同的環(huán)境、不同的生活，慢慢的將心靈創(chuàng)傷了。。

　　還記得曾經(jīng)發(fā)生過的一件這樣事：有位年輕人好心的扶起了摔到在地上的老爺爺，卻被冤枉為老爺爺是被他撞倒的……沒過幾天，一位拄著一根拐杖的老太太被一個(gè)騎著自行車的青年小伙子給撞倒了，那個(gè)小伙子連看老太太一眼都沒看，就飛快的逃走了。過路人都停下了腳步，但沒有一個(gè)人去扶起老太太，因?yàn)樗麄兣聨滋烨暗氖虑橹匦略賮硪槐�。只見老太太一邊用手摸著地上的拐杖，一邊想用手支撐起來，可是力不從心，又摔倒在地。剛好這時(shí)，路過了一位婦女，她看到老太太后，急忙地跑過去，過路人問她是不是這位老太太的家人，她說不是。于是，過路人都攔著她，給她說上次發(fā)生的`事情，這次，婦女有些為難了，但沒過多長時(shí)間，婦女還是把老太太扶了起來，她把地上的拐杖也撿了起來，拿給了老太太，輕輕扶著老太太，一步一步向醫(yī)院走去。過路人也一個(gè)一個(gè)離開了，留下的一部分過路人仍是在竊竊私語……

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！边@位婦女這樣的幫助他人，但不求回報(bào)，令我深受重感，我是多么希望，世界上沒有冤枉，而有更多幫助別人的人，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂自己。如果把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，那么自己就又多一份快樂。

心靈美的作文9

　　外貌美并不重要，重要的是心靈美。華麗的外衣并不是真正的美，高尚的道德才是最純樸的美。

　　美在于心靈。一個(gè)人如果沒有了道德，就如沒有了靈魂，他心中只有丑陋，生活從此骯臟不堪；如果有了道德，就有了一切溫暖、關(guān)愛、快樂……生活因此而更加美好。人生如一顆寶石，如果用道德鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目，光彩照人。

　　我們村上有位60多歲的老爺爺，他勤勞，樂觀。他在我們村上種了許多地，盡管平時(shí)他很忙碌，很辛苦，但他堅(jiān)持參加贊助青少年眼疾患者協(xié)會(huì)，他除了每年固定的捐款外，還經(jīng)常參加公益募捐活動(dòng)，奉獻(xiàn)自己的愛心，“人們最大的快樂來自也對(duì)別人的幫助”這位老爺爺既快樂了自己，又幫助了別人。這是一種偉大的精神，更是一筆無法比擬的財(cái)富。

　　上次，我發(fā)現(xiàn)在樓道的拐角處有一堆廢紙，可一連好幾天都沒人理會(huì)。我和爸爸商量，既然這些廢紙沒人要，又影響了大家，不如我們出力，把它清理干凈，給大家一條通暢的樓道。爸爸向我投來贊許的目光。說干就干，上上下下，沒一會(huì)兒，就清理干凈了。雖然沒人看見，也沒人夸獎(jiǎng)我們，但我們心里美滋滋的。

　　也許我們并不能做驚天動(dòng)地的大事，但可以從一點(diǎn)一滴的`小事做起，每做一件有益于大家的事，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。“積跬步以至千里，匯小溪以成江河湖”。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，讓美的心靈照亮我們前進(jìn)的道路。

心靈美的作文10

　　在我們這個(gè)世界里有很多令人感動(dòng)的事，雖然一些事也許微不足道，但是卻令我們感受到這個(gè)世界的溫暖。

　　我認(rèn)識(shí)一位跟我年齡相仿的小女孩兒，她叫黃錚錚。她有一頭烏木似的長發(fā)，一張白凈的瓜子臉。一雙好像會(huì)說話似的眼睛，被長而卷的睫毛微掩。一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，一個(gè)高挺的鼻子，還有一身樸素的'衣裝。這便是我說的漂亮美麗的女孩。我們相處沒多久，就便成朋友。

　　有一天，我正在操場上玩。這時(shí)一名同學(xué)跑過來，焦急地說：“孫婧航，快去看看吧，你的《鞏固》上有錯(cuò)題。”我們什么也不顧的了，急匆匆地跑上了樓。一翻開《鞏固》，只見上面赫然畫著三個(gè)刺眼的紅叉號(hào)。我看了看手表，離上課還有不到五分鐘，這怎么改得完？我迅速拿出了稿紙，埋頭苦算。終于改完了兩道題，可第三道題我怎么也算不出來，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)，錚錚走了過來，拿起了另一支筆在紙上演算起來�！皝�，”她坐到我的旁邊“這道題不用這么麻煩，我們可以先找出它的不變量，然后列表，把它們列成算式，你看就這樣……”很快，我就明白了這道題。等我把作業(yè)交給我老師的時(shí)候，老師還笑著夸我說這道題的解決方法新穎呢！我美滋滋地回到了教室，只見座位上留了一張紙條：我去幫幫其它同學(xué)，你再看看書上，我給你劃了一些類型題，可以看看哦！后面還畫了一個(gè)可愛的笑臉。我頓時(shí)感動(dòng)不已，錚錚不僅人美，心靈也美。一件簡單的事，一句微不足道的話卻讓我感到她的熱情和美麗。

心靈美的作文11

　　一年，孔雀決定把“森林最美小動(dòng)物”獲獎(jiǎng)證書頒發(fā)給別的小動(dòng)物，于是她決定開一場“選美大賽”。

　　大伙知道后急急忙忙的開始給自己梳妝打扮。

　　錦雞美櫻決定給自己做一身漂亮的五顏六色的羽毛晚禮服，小兔路林決定給自己做一身雪白的羽絨裙，小鹿愛冰決定先去天鵝湖洗個(gè)澡，然后像天鵝姐姐借一些彩晶粉，灑在自己身上，這樣一定就容光煥發(fā)了。

　　比賽當(dāng)天，美櫻穿的衣服光彩照人，讓大家都很羨慕，路林穿的也讓大家驚嘆不已。但愛冰卻穿的臟兮兮的`，還少了一只鹿角，這是怎么回事呢？讓我們回到半小時(shí)前看看吧！

　　熊大媽倒在了泥地上，美櫻看見了熊大媽，哼的一聲就走了。路林看見了，和美櫻一樣看了一眼就走了，愛冰看見了，扶熊媽媽起來后，去醫(yī)院看病，最后，將頭上的一只鹿角取掉給熊大媽做拐杖。

　　孔雀聽了小鳥的講述，正式宣布今年最美的冠軍是——聲音延長了好一會(huì)兒，這樣路林和美櫻、愛冰等許多來參賽的小動(dòng)物緊張急了，“冠軍”是愛冰，大家聽了怎么會(huì)這個(gè)樣子，愛冰可是全場最丑的一個(gè)�。∵@時(shí)，孔雀為大家解釋的：“我選擇愛冰是因?yàn)椋�它有愛心，有品格，有無私奉獻(xiàn)的精神，都值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，所以冠軍就是屬于它的�！苯又�，孔雀把金光閃閃的衣冠給愛冰戴在了頭上，最后，孔雀手一揮，頓時(shí)云霧籠罩著愛冰，過了一會(huì)兒，愛冰頭上長出了一對(duì)新的鹿角，頓時(shí)也容光煥發(fā)了。

　　金光的霞光照著愛冰，使“選美大賽”序幕了！

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