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心靈美作文15篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的心靈美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈美作文1
我們欣賞美，追求美，生活中處處存在著美，比如：外貌美、衣裳美、環(huán)境美、行為美、心靈美、思想美……契科夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“人的一切都應(yīng)該是美的：面容、衣裳、心靈、思想�！痹谖倚闹校蠲啦贿^(guò)心靈美。
八月的天氣驕陽(yáng)似火，地面被太陽(yáng)曬得好像要燒起來(lái)似的。我走在從補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回家的路上，曬得我睜不開(kāi)眼，熱得我汗流浹背。盡管我盡量找凉蔭走，可還是把我熱得不能行。我心想：這鬼天氣，熱死我了。回家我一定把電扇、空調(diào)一齊打開(kāi)，再吃著冰棍看電視，好好享受一下。走到半路，看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)奶奶，她坐在臺(tái)階上直喘氣，不停地用手背去擦頭上的汗，想必是又累又熱。我正準(zhǔn)備要過(guò)去問(wèn)問(wèn)她需不需要幫助，這是，有一個(gè)小姑娘突然從旁邊走了過(guò)來(lái)。她有著一張花兒一樣的.臉，穿著彩霞一樣的短裙，手里拿著一瓶礦泉水和一根冰棍向老奶奶走去。她笑瞇瞇地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您累了吧，這些給你�！蹦棠堂φf(shuō)：“不用了，你自己留著吧�！毙∨⒂终f(shuō)：“沒(méi)事的。”說(shuō)著便把礦泉水?dāng)Q開(kāi)，把冰棍撕開(kāi)遞給老奶奶，奶奶見(jiàn)推辭不過(guò)，就收下了。小女孩開(kāi)心地看著老奶奶把東西吃完、喝完，高興地走了。這一幕使我深受感動(dòng)，像冬天的大雪覆蓋了我的心靈，使我忘記了炎熱，讓我平靜了下來(lái)，深深地烙印在我的腦海中。
這件事讓我明白了一個(gè)深刻的道理——美，不只在于外表，更在于內(nèi)心。
心靈美作文2
今天真是光輝的一天，原來(lái)森林學(xué)校101班要開(kāi)始選美啦！小兔特別高興，它是個(gè)愛(ài)美的小姑娘，每天都要打扮得漂漂亮亮來(lái)上學(xué)，它美滋滋地想：呵呵，這次“美麗杯”的得主肯定是我！
斑馬老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一片小樹(shù)葉，小兔拿出羽毛筆在樹(shù)葉紙上認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃的寫(xiě)上自己的名字，小心翼翼捧著樹(shù)葉紙交了上去�？墒牵�(dāng)斑馬老師把每個(gè)同學(xué)得的票數(shù)寫(xiě)在黑板上時(shí)，小兔呆住了——它只有1票！而班上最胖的小豬卻以12票當(dāng)選！它有些不屑：哼！一定是小豬私下都和同學(xué)們串通好了，所以事情才會(huì)這樣！
小兔去找斑馬老師講理：“老師，明明我才是班上最漂亮的，憑什么小豬會(huì)當(dāng)選？”斑馬老師卻笑了笑，讓它自己觀察。
“嗚……”小松鼠不停的掉著眼淚，它的文具盒被淘氣的小猴扔進(jìn)了泥堆里，臟得不成樣，粉紅色的布文具盒上面一塊濕一塊干，有的地方粘著泥巴，有的地方還夾著雜草。同學(xué)們都在玩耍，沒(méi)有注意小松鼠。小豬走過(guò)去，一邊安慰著小松鼠，一邊把文具盒里的筆拿出，又拿去廁所洗洗，它把上面的泥塊蹭掉，一點(diǎn)也不害怕臟。緊接著，又打上肥皂，全神貫注的刷著，不一會(huì)兒，一個(gè)全新的文具盒出現(xiàn)在了眼前，把文具盒晾好，才回到了座位上，小兔看見(jiàn)了這一幕幕，它明白了斑馬老師笑的.用意，它也明白了小豬為什么會(huì)當(dāng)選。
小兔心里騰升出一種敬畏之情，它羞愧地低下了頭。
果果的話：心靈美才是最美的境界，只有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)于助人的人，才會(huì)贏得大家的喜愛(ài)！
心靈美作文3
美，無(wú)處不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心靈。
美，天天都在我們周圍游蕩，只要你認(rèn)真去觀察，用心去發(fā)現(xiàn)，你，就會(huì)察覺(jué)，原來(lái)在我們的身邊有著許許多多的美，但這些美都美在不同的地方。
有的同學(xué)說(shuō)，美在于外表；有的同學(xué)說(shuō)，美在于服裝；有的同學(xué)說(shuō)，美在于身份……在我看來(lái)，這些都是很幼稚的看法，真正的.美，其實(shí)在于心靈。為什么呢？那就請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)吧！
因?yàn)橛行┤顺Ｕ讨约汉苊�，去捉弄、取笑別人，更令人看不過(guò)去的是指使別人去做不“合理”的事。相反之下，一個(gè)人雖然長(zhǎng)得很丑或很一般，但是他們會(huì)用心去體諒、關(guān)心、幫助別人：當(dāng)你需要幫助時(shí)，他們會(huì)為你上刀山，下油鍋；當(dāng)你受委屈時(shí)，他們會(huì)勇敢地站出來(lái)坦護(hù)你；當(dāng)你受批評(píng)時(shí)，他們會(huì)安慰你；當(dāng)你生氣或心情不好時(shí)，他們會(huì)默默地在一旁當(dāng)你的“出氣桶”，任你責(zé)罵；當(dāng)你……這就是心靈美，也許有的人會(huì)說(shuō)這個(gè)人傻，但不是，因?yàn)檫@是那個(gè)丑的人發(fā)自內(nèi)心的美，這種美是任何美也比不過(guò)的。
在這兩者間，我毫不猶豫地選擇了第二種，因?yàn)榈谝徽咴谶h(yuǎn)處看來(lái)雖很美，可當(dāng)你走進(jìn)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們都是笑里藏刀的。而第二者，從遠(yuǎn)處看很丑，但當(dāng)你走進(jìn)一看時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是如此的美，在他們心靈深處有一顆閃閃發(fā)亮的白寶石，他們的心就如這白寶石一般，閃著耀眼的光芒。
心靈美作文4
美在每個(gè)人心中都有不同的含義。從不同的角度，不同的角度來(lái)看，會(huì)有不同的美。有人說(shuō)星星最美；有人說(shuō)藍(lán)天最美；還有人說(shuō)花最美。但我說(shuō)，心靈美才是最美的！
現(xiàn)在，讓我告訴你一個(gè)故事：在炎熱的夏天，太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著地球。人們紛紛來(lái)到海邊，尋找久違的涼爽。在海里，一群孩子在盡情玩耍。突然，一股雪白的水花撲面而來(lái)，把一個(gè)小孩抓進(jìn)了海里。這孩子大聲呼救，但他的同伴們什么也做不了，因?yàn)樗麄儾皇煜に�。這時(shí)，岸上有一個(gè)人
女孩匆忙趕來(lái)，脫下鞋子跳進(jìn)海里。很快，女孩走到了孩子的身邊。她費(fèi)力地拖著孩子，快到岸邊時(shí)，女孩盡力把孩子抱起來(lái)。孩子得救了，但她因?yàn)樘Χ肋h(yuǎn)睡在海底。
這個(gè)叫唐昕的丑女孩是一名大學(xué)生。唐昕的外貌并不出眾，但她打動(dòng)了所有在場(chǎng)的人。在她的.身上，有一種不需要用華麗的文字和美麗的蕾絲裝飾，卻依然光芒四射的東西，那就是愛(ài)！沒(méi)有這份愛(ài)，如果唐昕的心不美麗，那么她就不會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去救人！
星星的光輝只會(huì)在夜晚出現(xiàn)；藍(lán)天之美，終將被烏云覆蓋；花再嬌艷，總有一天會(huì)枯萎的。他們的美麗不是永恒的。只有心靈和靈魂的美才能永遠(yuǎn)保持，永遠(yuǎn)閃耀著動(dòng)人的光芒，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。
朋友，也許你很平凡，不為人知；也許你有出眾的外貌。然而，請(qǐng)記住，任何美麗的外表都不是持久的。所以，讓我們成為美麗的人吧！
心靈美作文5
在生活中，有許多事情，會(huì)使你的心受到觸動(dòng)。但是，在那一刻，我的心真的被觸動(dòng)了。
那是五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，有一次，我與我們組的一位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵。當(dāng)時(shí)我們的心情都特別糟糕，他一怒之下將我的桌子踢到了�！皣W啦啦”我桌子里的東西全部被踢了出來(lái)，連我筆袋里的筆都無(wú)一幸免。我看著這臟亂的地方：一本本書(shū)像小山丘一樣堆積在一起，一支支筆散落在四周，而筆袋里的黑板筆也摔得四分五裂，里面白色的墨水也一點(diǎn)一點(diǎn)地將我的筆袋染成了白色。
這根本就是雪上加霜，使我的心頓時(shí)成了灰蒙蒙的'天空。我想到了同學(xué)們的嘲笑，想到了老師的批評(píng)，想到了父母的責(zé)備，眼中不知不覺(jué)蒙上了一層水霧。
突然，一雙手伸了過(guò)來(lái)。我抬頭一看，原來(lái)是何景瑤。她將我掉落在地上的書(shū)，一本本撿了起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)小矛盾，很正常。”陳曦冉也將散落在周圍的筆，幫我撿到了桌子上。袁欣怡幫我把那已經(jīng)變成白色的筆袋，輕輕擦拭著。還有一些同學(xué)，她們雖然沒(méi)有說(shuō)話，但是卻在默默幫助我。她們就好像溫暖的太陽(yáng)，幫我趕走黑暗的烏云，讓我感到心的觸動(dòng)。
心靈的觸動(dòng)，并非需要什么大恩大德，僅僅是一件小事，就可以讓你發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美。
心靈美作文6
一天，森林里要舉行鳥(niǎo)兒比美大賽，各種鳥(niǎo)兒都來(lái)報(bào)名。
啄木鳥(niǎo)也來(lái)報(bào)名了。鳳凰見(jiàn)了，趾高氣昂地說(shuō)：“看，我有美麗的尾巴，金黃的羽毛。再看看你，全身黑黑的，翅膀小小的，還想拿第一？”孔雀也傲慢地說(shuō)：“我有高高的頭冠，寬大的.羽毛，還能開(kāi)屏。你能干什么？”啄木鳥(niǎo)沒(méi)理會(huì)鳳凰和孔雀。
到了比賽的那天，啄木鳥(niǎo)精心打扮了一番就上路了。半路上，啄木鳥(niǎo)遇見(jiàn)了一棵葉子快落光了、快枯萎的大樹(shù)。大樹(shù)哀求道：“啄木鳥(niǎo)，你能幫幫我嗎？”
啄木鳥(niǎo)猶豫了，看看自己漂亮的衣服，心想：“如果我?guī)椭舜髽?shù)，就沒(méi)法參賽了�！钡倏纯创髽�(shù)，又想：“大樹(shù)有難，我應(yīng)該去幫助他。”等啄木鳥(niǎo)幫完了大樹(shù)，衣服卻臟了。它渾身臟兮兮地去參賽，不好意思地走上舞臺(tái)。其他鳥(niǎo)兒都笑得直不起腰，認(rèn)為啄木鳥(niǎo)簡(jiǎn)直是來(lái)當(dāng)小丑的！
比賽結(jié)果公布了，第一名居然是啄木鳥(niǎo)！原來(lái)評(píng)委們打聽(tīng)到了啄木鳥(niǎo)幫助大樹(shù)的事，他們認(rèn)為心靈美更重要，所以啄木鳥(niǎo)是最美的鳥(niǎo)兒！臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
心靈美作文7
什么是最美的？有人認(rèn)為是外表，而我，卻認(rèn)為是心靈。對(duì)，心靈是最美的。心靈的美，是誠(chéng)實(shí)、是寬容……。心靈中的美，最美的是寬容，對(duì)，是寬容。
同樣打碎一個(gè)牛奶瓶，兩位同學(xué)的態(tài)度卻截然不同。
那天，我坐在位置上看書(shū)，一不小心往后一靠，后面的桌子一歪，后坐一個(gè)同學(xué)放在桌上的`牛奶瓶掉下桌子，摔碎了，正好他看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)一把抓過(guò)我的書(shū)，狠狠地拍到桌上，霸道地說(shuō)：“快賠錢！”我楞了一會(huì)兒，小聲地問(wèn)：“賠什么錢？”他大聲回答：“牛奶瓶的錢，一元錢，快拿來(lái)！”我忽然想起上星期他弄壞我一支兩元錢的筆，立刻說(shuō)：“不賠！上星期你弄壞了我的筆，抵消掉你牛奶瓶的錢，現(xiàn)在你還欠我一元！”他聽(tīng)了，氣呼呼地走了。
事隔一個(gè)星期，我又遇到了一件這樣的事。
那天，一群同學(xué)在教室外面玩，我看著心癢癢的，一跑出去，和一個(gè)拿著空牛奶瓶的同學(xué)撞了個(gè)滿懷。她的牛奶瓶摔下來(lái)，碎了。我不知所措地站在一旁，等著她把我告上“法庭”--老師的辦公室�？伤f(shuō)出了一句讓我永生難忘的話：“別這樣，我不會(huì)告訴老師的，如果我告訴老師，你會(huì)難受的。再說(shuō)，我的牛奶瓶也復(fù)原不了呀。我難受，我不想讓你也難受呀。算了吧，我們把這里打掃干凈，再一起玩吧！”此時(shí)，我的眼圈紅了，心潮像海浪一樣翻騰。然后，和她掃干凈后，一起去玩了。
寬容，多美的寬容，那位女同學(xué)的寬容，讓我看到了真正的美，真正的美……
心靈美作文8
有人認(rèn)為外貌美就是真正的美，但我認(rèn)為，心靈美才是真正的美。
那天，一個(gè)濃妝艷抹的女人穿著高跟鞋徑直走向小區(qū)草坪。綠油油的.小草被她踐踏著，可惜她是不會(huì)感到疼的。只見(jiàn)她彎下腰，隨手采摘了一朵非常漂亮的花戴在了自己的頭上，還擺出一個(gè)非常夸張的造型，然后讓不遠(yuǎn)處的一個(gè)舉著手機(jī)的中年男人給拍照。
事后，她還笑著問(wèn)，“我美嗎？”中年男人非常配合地回答說(shuō)，“美，美，真美！比花還美！”
我看了她一眼，真不想再看第二眼。心想，“真沒(méi)教養(yǎng)和素質(zhì)！”
就在前段時(shí)間，我下樓時(shí)看到一個(gè)年邁的老人正在給小樹(shù)澆水、施肥。我走過(guò)我去問(wèn)，“怎么樹(shù)木也要打吊瓶��？”她笑著說(shuō)，“這是營(yíng)養(yǎng)液，打了這個(gè)，小樹(shù)才能長(zhǎng)得又高又壯��！”
“原來(lái)你是這兒的園丁啊？”我好奇地問(wèn)。
“不是呢！我只想為這些小樹(shù)苗做些力所能及的事。你可別夸我啊，剛才有幾個(gè)孩子夸我，我都不好意思了。我哪比得上環(huán)衛(wèi)工人辛苦啊！”老人一直沒(méi)有停下手里的活兒。
我被她的話感動(dòng)壞了，心里一直說(shuō)，她可真是個(gè)大好人！
這個(gè)世界的漂亮臉蛋兒有很多，而長(zhǎng)有一顆干凈之心的人少之又少。真是應(yīng)了那句至理名言：好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。
心靈美作文9
美，一般分為兩種類型：第一個(gè)類型：是體現(xiàn)在表面的外在美。第二個(gè)類型：是體現(xiàn)在某種事物中的心靈美。擁有一顆善良、純潔的心，這就是美麗之中所謂的心靈美。
在平平凡凡的生活事例中，也同樣凌空展開(kāi)了一幅絢麗多彩的心靈美之畫(huà)，為大家的生活道路再添風(fēng)彩。比如：用平整方正的石頭在溪水中搭石；在公共汽車上，年輕人主動(dòng)給老年人讓座等等……這都是人們從平平凡凡的事情中發(fā)現(xiàn)的心靈美。
記得我4歲時(shí)，有一次，坐公交汽車到姑姥姥家里去做客時(shí)。在公共汽車?yán)�，卻發(fā)生了這樣一件事情：公共汽車?yán)镉幸幻W(xué)生，看起來(lái)差不多10歲了。這時(shí)，突然之間，公共汽車內(nèi)走進(jìn)一位白發(fā)蒼蒼的老人家，他慈祥地向大家微微一笑，那笑容真美麗。那位小學(xué)生立刻起身讓座，并對(duì)這位老人家說(shuō)：“奶奶，您坐在這個(gè)座位上吧！”一邊說(shuō)著一邊向奶奶招手示意。小學(xué)生則站在公共汽車的一角，直到到達(dá)目的`地，才拿起身旁的小背包下車。
這，不正是平平凡凡的生活中所體現(xiàn)出的實(shí)實(shí)在在的美麗嗎？朋友們，讓我們也找到生活中的心靈美，向那些心靈美的人們好好學(xué)習(xí)，一展心靈之美的風(fēng)彩吧！
心靈美作文10
美是什么，美在哪里？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)許多次這個(gè)問(wèn)題�？山o我的回答是：“明星是美的�！笨伤麄冋娴腵是美的嗎？
今天我走的急，忘記媽媽說(shuō)今天會(huì)下雨，要帶雨傘。上午，晴空萬(wàn)里，大家在操場(chǎng)上自由玩耍。我想：“也許是媽媽想多了今天或許根本不會(huì)下雨�！薄爸烀艉疲靵�(lái)踢球�！币魂嚶曇糇屛一剡^(guò)神。我馬上過(guò)去和他們一起玩。老天似乎要耍我。中午，天像是到了傍晚似的，一陣比一陣暗，狂風(fēng)吹得大樹(shù)東搖西擺，樹(shù)上的知了拼了命似的叫著。下午，暴風(fēng)雨來(lái)了。豆大的雨點(diǎn)像一位位敢死隊(duì)的沖鋒戰(zhàn)士，一波接著一波來(lái)。
放學(xué)了，同學(xué)都陸續(xù)回去了，其他班也漸漸走了。一年級(jí)、二年級(jí)……還剩下最后一個(gè)班。哦，他們來(lái)了。我絕望了爸爸媽媽今天加班到晚上十點(diǎn)再回來(lái)。一想到要一個(gè)人在學(xué)校過(guò)夜就害怕。我十分想哭。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)。原來(lái)是李洛克，他是我的鄰居，他學(xué)習(xí)好，體育更好，愛(ài)打抱不平，只不過(guò)他有兩根像毛毛蟲(chóng)的眉毛。他說(shuō)，我們一起走吧，他的雨傘比較小，只能遮住一個(gè)人，他便把雨傘都給我，到家后，我沒(méi)有淋到一滴雨，可他卻像只落湯雞。
我很感動(dòng)，這時(shí)我才知道答案：美不僅指外表美，更是指心靈的美。
心靈美作文11
嘩啦啦！外面下著傾盆大雨，這場(chǎng)大雨把太陽(yáng)公公請(qǐng)回了家；一陣寒風(fēng)把大樹(shù)吹得瑟瑟發(fā)抖；一聲聲雷鳴嚇跑了飛翔的鳥(niǎo)兒。不好，下雨了！
可是，大雨時(shí)而變大，時(shí)而又變小，真像孫猴子的臉說(shuō)變就變啊！大雨時(shí)，無(wú)數(shù)美景從身邊誕生。
在狂風(fēng)大作，水如泉涌的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，那無(wú)數(shù)的狂風(fēng)仿佛變成了清風(fēng)，吹拂著大樹(shù)。清風(fēng)有時(shí)又在不知不覺(jué)中吹進(jìn)我們的課室，是我們神清氣爽，心曠神怡。
我又把目光放在了路邊的積水上，一顆顆雨珠宛如一顆顆晶瑩剔透的寶石般落入水中，發(fā)出一聲聲清脆的.響聲。那小雨珠好像一個(gè)個(gè)小精靈跳入水中，碧波蕩漾，水天一色。
最讓我難以忘懷的，是我認(rèn)為最感動(dòng)的一刻：兩位保安分別撐著傘送一些沒(méi)有傘的同學(xué)過(guò)到大堂。那位同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，保安叔叔早已轉(zhuǎn)身去接下一位同學(xué)了。保安叔叔就這樣，一個(gè)接一個(gè)的送。我感覺(jué)，他的汗水早已遍布全身，他的體力也漸漸消耗了許多�？墒牵廊粓�(jiān)持不懈，為每一位同學(xué)撐傘。保安叔叔用一把傘，為我們每一位同學(xué)撐起了一片天！
下雨天，美的是美景，更美的是，善良人兒的那顆善良的心。
心靈美作文12
我有一個(gè)朋友他并不是很漂亮，他的眼睛小小的，像一條黑線，他的.頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，如同一道瀑布流下來(lái)。唯一不足就是臉上有一塊大黑痣，沒(méi)有人和他玩。他長(zhǎng)的雖不好看，但是他的心十分善良。
有一次，我在回家的路上遇見(jiàn)了他，他在路上孤獨(dú)地走著，他先是進(jìn)了一家文具店，剛剛想買筆時(shí)，就聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣哭聲，那哭聲是多么無(wú)助，于是心地善良的他放棄了買筆，走到那個(gè)哭聲傳來(lái)的地方，原來(lái)是一個(gè)小女孩，他親切地問(wèn)：“你怎么了？”小女孩悲傷的回答道：“我把媽媽給我買鋼筆的錢給丟了�！毙∨⒃娇拊奖瘋�，他毫不猶豫地掏出自己準(zhǔn)備買鋼筆的錢遞給了小女孩，小女孩停止了哭泣說(shuō)“”我不能要你的錢，“沒(méi)事，你拿去吧”他又說(shuō)。小女孩一再推辭，他還是把錢塞給了小女孩，小女孩說(shuō)著謝謝跟他道別。他把錢給了別人，自己沒(méi)有買文具，但他還是面露笑容，而且笑的那么美。
這是一種多么積極樂(lè)觀，助人為樂(lè)的精神�。∵@件事告訴我看人不能只看外表，最重要的是心靈美。
心靈美作文13
我漫步在春雨中，偶然看見(jiàn)一個(gè)在路邊賣藝的老人，他的眼睛流露出悲傷與痛苦，他已沒(méi)用雙腳，向路人表演著，但沒(méi)有一個(gè)人擁有施舍的心。我模仿著她的動(dòng)作，把僅有的.一元錢放在了老人的碗中，便匆匆離去了……
她，就是“紅豆阿姨”。
那是二年級(jí)的事情了，但在我腦海中卻如此清晰。那一天，放學(xué)后我去同學(xué)家玩，阿姨再買水時(shí)，我看見(jiàn)了那位阿姨在施舍一位乞丐老人，我笑著對(duì)同學(xué)說(shuō)；“看，他為什么把錢白白給別人？”“她家應(yīng)該很有錢吧。”的臉上長(zhǎng)滿了紅豆一樣的豆豆，我和同學(xué)叫她“紅豆阿姨”。
幾天過(guò)去了，我竟然在我家樓下看見(jiàn)了紅豆阿姨！我沒(méi)有和她說(shuō)話，只是沖她笑一笑。慢慢的，我和紅豆阿姨越來(lái)越熟，而且，紅豆阿姨還有一個(gè)“招牌動(dòng)作”———打開(kāi)錢包，拿出錢，彎下腰，把錢輕輕放入乞討人的碗中。紅豆阿姨不像一些人，把錢扔在乞丐碗中，還只施舍一角錢或五角錢，紅豆阿姨一般放10元�？尚瞧谝院�，紅豆阿姨不見(jiàn)了！后來(lái)才知道，阿姨搬走了，他什么也沒(méi)留下，但卻給我留下了一顆善良的心。
兩年過(guò)去了，我還記得那個(gè)動(dòng)作。世上有三種美，一是：外表美，心靈不美。二是：外表不美，但心靈美。三是：心靈美，外表也美。
在我心中，紅豆阿姨是世界上最快樂(lè)、最美麗的天使。
心靈美作文14
雪像吹落的花瓣那樣飄了下來(lái)。落在屋頂上，落在樹(shù)木上，也落在大河上，到處是一片銀白色的世界。
早晨，我上街買東西。嘩嘩嘩，我向著聲音望去，看到一個(gè)模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著掃帚，慢慢地向前移著。是他，一個(gè)我天天看見(jiàn)的年邁的清潔工。他還是那么早，還是老樣子，一步一步的掃著這條馬路。
我特意路過(guò)他的身旁，一雙慈祥和善的.眼睛，一張蒼老、布滿皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。此時(shí)，他正在專注地掃著雪，是那樣的精心，是那樣的認(rèn)真。他先把血掃成一堆一堆的，再一堆一堆的撮起來(lái)，然后再腳步蹣跚倒進(jìn)垃圾堆去。
突然，他注意到不遠(yuǎn)的地方，原來(lái)下水道被堵塞了。他快步走過(guò)去，用他那雙干枯，像灰樹(shù)皮一樣的手把雪一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來(lái)，直到通了為止，這時(shí)他的臉上露出了舒心的笑容。然而，他的手已被凍得通紅。他沒(méi)有在意，仿佛已經(jīng)習(xí)以為常了。又接著向前掃去，高大的身影很快消失了，他的身后留下了一條干凈寬敞的馬路。
雪，潔白無(wú)暇，而那白發(fā)蒼蒼的老清潔工的心靈比雪還要純潔，還要美麗。
心靈美作文15
在我們這個(gè)世界里有很多令人感動(dòng)的事，雖然一些事也許微不足道，但是卻令我們感受到這個(gè)世界的溫暖。
我認(rèn)識(shí)一位跟我年齡相仿的小女孩兒，她叫黃錚錚。她有一頭烏木似的長(zhǎng)發(fā)，一張白凈的瓜子臉。一雙好像會(huì)說(shuō)話似的眼睛，被長(zhǎng)而卷的睫毛微掩。一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，一個(gè)高挺的鼻子，還有一身樸素的衣裝。這便是我說(shuō)的漂亮美麗的女孩。我們相處沒(méi)多久，就便成朋友。
有一天，我正在操場(chǎng)上玩。這時(shí)一名同學(xué)跑過(guò)來(lái)，焦急地說(shuō)：“孫婧航，快去看看吧，你的《鞏固》上有錯(cuò)題�！蔽覀兪裁匆膊活櫟牧�，急匆匆地跑上了樓。一翻開(kāi)《鞏固》，只見(jiàn)上面赫然畫(huà)著三個(gè)刺眼的紅叉號(hào)。我看了看手表，離上課還有不到五分鐘，這怎么改得完？我迅速拿出了稿紙，埋頭苦算。終于改完了兩道題，可第三道題我怎么也算不出來(lái)，我急得像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，錚錚走了過(guò)來(lái)，拿起了另一支筆在紙上演算起來(lái)�！皝�(lái)，”她坐到我的旁邊“這道題不用這么麻煩，我們可以先找出它的不變量，然后列表，把它們列成算式，你看就這樣……”很快，我就明白了這道題。等我把作業(yè)交給我老師的時(shí)候，老師還笑著夸我說(shuō)這道題的解決方法新穎呢！我美滋滋地回到了教室，只見(jiàn)座位上留了一張紙條：我去幫幫其它同學(xué)，你再看看書(shū)上，我給你劃了一些類型題，可以看看哦！后面還畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的笑臉。我頓時(shí)感動(dòng)不已，錚錚不僅人美，心靈也美。一件簡(jiǎn)單的事，一句微不足道的話卻讓我感到她的熱情和美麗。
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